1、在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：个别教学制、____、分组教学和道尔顿制等。

2、严明党的纪律，自觉维护党的集中统一。( )是党的力量所在，是实现经济社会发展.民族团结进步.国家长治久安的根本保证。_____ A: 党的集中统一B: 人民民主C: 人民群众

3、医生通过观察、号脉能诊断出患者的病情，这属于下列哪种思维特征？_____ A: 直接性B: 间接性C: 广阔性D: 创造性

4、在操作技能形成的_____阶段，动觉控制开始起主导作用。 A: 操作模仿B: 操作整合C: 操作熟练D: 定向操作

5、基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、____学习和探究学习。

6、为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于_____ A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策略D: 阅读理解策略

7、掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于_____。 A: 并列结合学习B: 下位学习C: 上位学习D: 强化学习

8、成熟的标志有生理方面的____，心理方面具有____的自我意识。

9、教师在教育活动中表现的教育机智说明教师的劳动具有_____。 A: 长期性B: 广延性C: 创造性D: 内隐性

10、设计一道中班语言教育活动。

11、“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。_____

12、具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是_____ A: 热情B: 心境C: 激情D: 应激

13、教师必须要培养的基本教育能力素养有_____。 A: 语言表达能力B: 运用现代化教育技术手段的能力C: 了解学生及同学生交往的能力D: 组织管理能力E: 教育科学研究能力

14、提出“学而不厌，诲人不倦”思想的中国古代教育家是_____ A: 孔子B: 孟C: 荀子D: 墨子

15、为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科教师用于补课。这种做法_____。 A: 正确，有利于提高学生的竞争力B: 正确，有利于提高班级教学质量C: 不正确，不利于教师的专业发展D: 不正确，不利于学生的全面发展

16、明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出贡献的是_____ A: 康德B: 裴斯泰洛奇C: 洛克D: 夸美纽斯

17、为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于_____。 A: 早期干预B: 缺陷矫正C: 发展指导D: 问题预防

18、试述新课程条件下教师角色的转变。

19、最近发展区理论的提出者是_____。 A: 巴班斯基B: 维果斯基C: 赞可夫D: 加涅

20、行为主义的创始人是布里奇斯。_____

21、苏步青先生任复旦大学校长，邀请你参加其执教50周年纪念会，而你因要事缠身，不能赴约，特拟电告之。下列语句表达更为得体的是_____。 A: 欣闻您执教50周年,特此电祝,因事不能赴,见谅。B: 欣闻您执教50周年，谨此电贺，本人因事未能赴约，见谅。C: 获悉您执教50周年，召开纪念会，谨此电贺，因故不能赴会，见谅。D: 获悉您执教50周年，召开纪念会，特此电祝，本人因故未能赴约，还请理解之。

22、盛怒时，拍案大叫，暴跳如雷；狂喜时，捧腹大笑，手舞足蹈；绝望时，心灰意冷，麻木不仁。这说的是一种_____。 A: 激情B: 心境C: 应激D: 热情

23、用于选拔性和竞赛性活动的评价属于绝对评价。_____

24、培养自我效能感最好是令其_____。 A: 认识自己B: 观察榜样C: 产生成就感D: 相信自己

25、阅读下列材料，并回答问题。某中学老师临时有事，私自请她的同事代课，后来学校知道了此事，便在年终师德考核时给这位擅自请人代课的老师定为不合格。老师们议论纷纷，有的说：“学校的做法太不合理了，又没让学生闲着，都是老师，谁上课还不是一样?”；有的说：“学校这样处理是合理的，否则，以后老师都随便请人代课，怎么对学生负责呢?”(1)《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》对师德考核结果不合格者有哪些具体的处罚规定?(2)联系材料分析，应如何提高教师的职业道德修养?

26、幼儿的智力水平基本都是一样的，教师在教育活动中不需要进行个别教育。_____

27、《中华人民共和国教师法》适用于_____ A: 在学校中从事教学工作的教师B: 所有教育机构中从事教学工作的教师C: 在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D: 其他教育工作者

28、教师的哪一种领导方式对学生发展 的促进作用最大?_____ A: 专断型B: 民主型C: 放任型D: 综合性

29、指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定_____ A: 教育目的B: 培养目标C: 课程目标D: 教学目标

30、文化制约着教育的内容、_____以及人的教育观念。 A: 模式B: 规模C: 速度D: 规格

31、有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在_____ A: 杏仁核B: 边缘系统C: 大脑左半球D: 大脑右半球

32、漫画家在画人物时仅勾勒数笔，人们就能看出画的是谁，这里反映出的是知觉_____特征。 A: 选择性B: 恒常性C: 理解性D: 整体性

33、基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。

34、简述学科课程的优点。

35、泰勒评价模式认为，课程评价的目的是_____ A: 坚定学生的发展水平B: 坚定老师的教学水平C: 确定教学目标的达成度D: 确定教学目标的合理性

36、_____是最基本的教育艺术。 A: 教育准备艺术B: 教育组织艺术C: 教育方法艺术D: 教育的语言艺术

37、教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结，得出规律性的东西的方法是_____ A: 教育经验总结法B: 个案法C: 调查法D: 访谈法

38、明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是_____ A: 1984年颁布的《中小学教师职业道德规范》(试行)B: 1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C: 1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D: 2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

39、关于学前儿童注意的发展，正确的说法是_____。 A: 定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位B: 有意注意的发展先于无意注意的发展C: 定向性注意的发生先于选择性注意的发生D: 随着年龄的增长，选择性注意的范围逐渐扩大，定向性注意的范围逐渐缩小

40、教育目的社会本位论的代表人物是_____。 A: 萨特B: 孔德C: 卢梭D: 马斯洛E: 涂尔干

41、依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动，以法律为尺度，严格依照法律进行教师职业行为选择，下列教师的行为违法的是_____。 A: 截留学生的信件，偷看学生的日记B: 大量代订复习资料并收取回扣C: 为保持课堂纪律而限制学生的言论自由D: 为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假E: 公开学生成绩并张贴红榜白榜

42、人的情感不仅是一种消极的内心体验，而且是一种积极的力量。_____

43、阅读材料回答题：张老师是某初中教师，他始终认为只有严师才能出高徒。一天上课，他正在讲解课文，一班的王某跟同桌一直在座位上嘀嘀咕咕。张老师“恨铁不成钢”，走到王某座位旁，上去踹了王某一脚。并让王某和其同桌站到教室后面。张老师的做法正确吗?（）

44、德育过程结构的构成要素是_____。 A: 教育者、受教育者B: 教育者、受教育者、教育内容C: 教育者、受教育者、德育内容、德育方法.D: 教育者、受教育者、德育环境

45、教育作为一个独立的系统，其基本要素不包括_____。 A: 学校B: 学习者C: 学习内容D: 教育影响

46、_____认为顿悟情境中的各种关系是实现迁移的根本条件。 A: 关系转换说B: 概括说C: 共同要素说D: 定势说

47、《中华人民共和国义务教育法》规定由_____确定义务教育的教学制度、教育教学内容和课程设置。 A: 省级教育行政部门B: 市级教育行政部门C: 国务院教育行政部门D: 学校

48、“小明这学期的期中考试英语成绩得分在班级中占到第20名。”此句话中运用了_____。①形成性评价②外部评价③终结性评价④相对评价 A: ①②③B: ②③④C: ②③④D: ①②③④

49、胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但他们却越来越不像话!”对学生这种不良行为的增加可以用行为主义的_____理论观点来加以解释。 A: 正强化B: 负强化C: 给予惩罚D: 消退

50、《中华人民共和国教师法》的基本内容包括_____。 A: 教师的权利和义务B: 教师的资格和任用C: 教师的考核和奖励D: 教师的待遇E: 教师的教育教学

51、新疆维吾尔自治区将建立_____个经济开发区成为我国向西开放、共建丝绸之路经济带的重要窗口。 A: 五B: 四C: 三D: 两

52、关系转换说主张学习迁移的重点不在于觉察到手段与目的之间的关系，而在于掌握原理。_____

53、“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是_____的重要主张。 A: 实践教育学派B: 实证教育学派C: 传统教育学派D: 实用主义教育学派

54、简述教师的思维特征。

55、有的人遇事举棋不定、优柔寡断，说明其缺乏意志的_____品质。 A: 自觉性B: 自制性C: 果断性D: 坚韧性

56、到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是_____ A: 基本普及九年义务教育，基本实现教育现代化B: 基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C: 基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D: 基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列

57、幼儿眼望天上的云彩，嘴里不停地说“那是马，那是狗……”这是幼儿的_____。 A: 幻象B: 再造想象C: 无意想象D: 有意想象

58、乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这种现象属于_____。 A: 知觉的选择性B: 知觉的恒常性C: 知觉的理解性D: 知觉的整体性

59、影响问题解决的因素有_____。 A: 原型启发B: 功能固着C: 问题情境D: 已有知识经验E: 认知风格

60、采用问卷、访谈等方式搜集有关资料，进行分析研究的科研方法是_____。 A: 调查法B: 行动研究法C: 观察法D: 实验法

61、下列与盈科而后进体现相同教育选择的是_____ A: 不陵节而是B: 杂施而不孙则坏乱而不修C: 不悱不启那句话D: 随人分限所及

62、精加工策略是一种将新学资料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，下面属于精加工策略的是_____。 A: 谐音联想法B: 历史年代编歌曲记忆C: 视觉想象D: 生成性学习

63、依照法律规定必须保证实施的国民教育是_____ A: 高等教育B: 职业教育C: 义务教育D: 中等教育

64、向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是_____。 A: 家访B: 开家长会C: 办家长学校D: 教育讲座

65、认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是_____。 A: 行为主义理论B: 建构主义理论C: 社会建构主义理论D: 成熟主义理论

66、皮亚杰提出儿童的认识发展要经过以下几个阶段_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

67、情感陶冶法的关键是要设置具有隐性教育意义的教育情境，其基本要求是_____。 A: 教师的最主要功能体现在教育情境的设计上B: 教育情境必须能够引人人胜，具有感染力C: 教师应当成为道德人格上的榜样D: 教师作为教育情境的构成要素的条件是对学生的挚爱、真诚E: 应当促进学习主体与教育情境的互动

68、《中华人民共和国的教师法》当中的“中小学教师”包括_____。 A: 幼儿园教师B: 特殊教育机构教师C: 普通中小学教师D: 成人、初等、中等教育机构教师

69、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受_____影响。 A: 记忆B: 知觉C: 注意D: 表象

70、下列不属于行政行为的是_____。 A: 征税B: 吊销许可证C: 制定规章D: 发布天气预报

71、美国著名心理学家罗森塔尔和雅各布森曾做过一个实验。实验过程是这样的：他们对某学校几个年级的全体学生进行了一次言语能力与思维能力测验，然后分别从各个年级随机抽取20%的学生，将他们的名单交给老师，虚报地说这些学生成绩优良，预示他们有可能比其他学生学得更好。其实这些学生只是全体学生的一个随机样本，并不一定优于另外80%的学生。8个月后，他们再次对学生全体进行测查，结果发现，这20%的学生成绩普遍得到了显著提高。人们把这种现象称为“罗森塔尔效应”。请阐述您从“罗森塔尔效应”中汲取的教育智慧，并谈谈这些教育智慧对教育教学实践的启示。

72、小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是_____。 A: 80B: 85C: 100D: 125

73、下列阐述了启发性教学原则的是_____。 A: 孔子主张“视其所以观其所由察其所安”B: 苏格拉底的“助产术”C: 第斯多惠的名言“不好的老师奉送真理，好的老师教人真理”D: 《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”

74、用腋下表给婴幼儿测体温，表示发烧的度数是_____ A: 35℃B: 36℃C: 37℃D: 38℃

75、世界上最早的教育学专著是_____。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《大学》D: 《礼记》

76、教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的_____。 A: 兴趣B: 爱好C: 热爱D: 忠诚

77、对一定对象的指向和集中是_____。 A: 感觉B: 注意C: 记忆D: 思维

78、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的( )特点做了最好的诠释。_____ A: 稳定性B: 独特性C: 整合性D: 功能性

79、近20年来关于独生子女问题的研究不接受下列_____结论。 A: 独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性B: 相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题C: 作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异D: 家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因

80、“卧薪尝胆”是形容人刻苦自励，发奋图强。这个成语典故主要说的是历史人物_____励精图治的故事。 A: 伍子胥B: 勾践C: 项羽D: 夫差

81、学前儿童的个人卫生教育内容不包括_____。 A: 安全意识培养B: 学习卫生习惯C: 有规律的生活D: 清洁卫生习惯

82、谈话法属于启发式教学方法，而讲授法是属于注入式的教学方法。_____

83、下列关于Ｗｏｒｄ2007的说法，不正确的是_____。 A: 可以同时打开多个Ｗｏｒｄ文件B: 可以将文件保存为纯文本(ｔｘｔ)格式C: 默认的扩展名为ｄｏｃD: 退出时，将提出保存修改后未被保存的文件

84、学生最喜欢上王老师的课，因为在他的课上学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王老师认为只要自己认真把知识讲清楚就行了，无需对班级纪律负责，学生不听课是他们自己的事。对王老师做法的评价不正确的是_____。 A: 没有认真履行教师的权利B: 没有认真履行教师的义务C: 没有认真履行教师的职责D: 没有落实教育教学的任务

85、新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为_____。 A: 2006年9月26日B: 2007年9月1日C: 2006年9月1日D、2007年1月1日

86、我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于_____ A: 学科课程B: 活动课程C: 综合课程D: 融合深程

87、我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度的文件是_____ A: 《教师资格条例》B: 《<教师资格条例>实施办法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国教育法》

88、县级以上____根据需要，为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。

89、学校德育运用说服法的具体形式有_____。 A: 讲解B: 谈话C: 参观D: 报告

90、新课程强调，教师是学生学习的_____ A: 合作者B: 引导者C: 参与者D: 管理者

91、教师教好所教学科的基础条件是_____。 A: 职业道德B: 科学素养C: 学科知识D: 文化素养

92、下列哪一项不属于教学实施能力_____。 A: 课堂调控能力B: 实施教案能力C: 教学应变能力D: 教学设计能力

93、孙老师在讲授《落花生》这篇课文的时候，不仅将课文的语文知识进行了透彻的分析与讲授，而且通过花生朴实的品格陶冶了学生的道德情操，体现了( )的教学原则。_____ A: 因材施教B: 循序渐进C: 巩固D: 科学性与教育性相结合

94、甲说：我赞成小王和小李都去参加演出。乙说：我不同意你的看法。以上如果为真，请问下面哪项一定不符合乙的意见？_____ A: 小王和小李都不参加B: 小王参加，但是小李不参加C: 小王不参加，但是小李参加D: 小王和小李都参加

95、某学校校长在校庆大会上讲话时说：“我们有许多毕业生以自己的努力已在各自领域中获得了优异成绩。他们有的已成为科学家、将军、市长、大企业家，我们的学校以他们为骄傲。毋庸置疑，我们已毕业的同学中有许多女同学……”如果该校长讲话中的断定都是真的，那么以下哪项必定是真的？_____ A: 取得优异成绩的至少有女同学B: 取得优异成绩的男同学多于女同学C: 取得优异成绩的女同学多于男同学D: 取得优异成绩的可能没有女同学

96、简述班级授课制的优缺点。

97、大量研究结果表明，短时记忆的容量为( )个组块。_____ A: 3B: 4~5C: 7±2D: 9~20

98、教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这句话是_____中对教育方针的表述。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中国教育改革与发展纲要》C: 《中共中央关于教育体制改革的决定》D: 《中华人民共和国宪法》

99、一节课既有检查复习，又有新知识的讲授和巩固关系，这节课就属于综合课。_____

100、有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有_____。 A: 政治功能B: 经济功能C: 科技功能D: 文化功能

101、德育模式又称德育手段，是开展德育的具体方法。_____

102、奥运会期间看游泳比赛的记忆属于_____。 A: 情景记忆B: 语义记忆C: 程序性记忆D: 陈述性记忆

103、尊重和保护幼儿原则并没有明确要求_____ A: 尊重幼儿的基本权利B: 尊重幼儿的人格尊严C: 尊重幼儿的观点、意见D: 尊重并同意幼儿的主张、决定

104、幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较，是_____ A: 机械记忆效果好B: 意义记忆效果好C: 两者都在发展D: 两者不可比较

105、广谱抗生素是非处方药可以自行购买。_____

106、当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的____。

107、所有权的四项权能是占有、使用、收益和处分。_____

108、在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是_____。 A: 综合B: 评价C: 知识D: 领会

109、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为_____。 A: 白板说B: 做中学C: 儿童中心主义D: 实质教育派

110、在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于_____ A: 概念学习B: 意义学习C: 命题学习D: 符号学习

111、教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是_____ A: 讲授法B: 谈话法C: 实验法D: 演示法

112、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革领导小组组长习近平12月2日上午主持召开中央全面深化改革领导小组第七次会议并发表重要讲话。他强调，改革开放在认识和实践上的每一次突破和发展，无不来自人民群众的实践和智慧。要鼓励地方、基层、群众解放思想、积极探索，鼓励不同区域进行( )，善于从群众关注的焦点、百姓生活的难点中寻找改革切入点，推动顶层设计和基层探索良性互动、有机结合。_____ A: 一体化试点B: 区域化试点C: 综合化试点D: 差别化试点

113、有些平时很勤劳的学生在大扫除时懒懒散散，不爱干活，这种现象是_____。 A: 社会助长B: 社会惰化C: 侵犯行为D: 社会干扰

114、党的十八大报告指出，全国把握机遇，沉着应对挑战，确保_____实现全面建设小康社会宏伟目标。 A: 2020年B: 2030年C: 2040年D: 2050年

115、学前儿童常见的传染病有哪些？应采取哪些综合性的预防措施。

116、将对象从背景中分化出来的知觉特性是_____。 A: 选择性B: 恒常性C: 理解性D: 整体性

117、简述个性倾向性的含义及其特征。

118、前苏联著名教育学家____的论著被誉为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。

119、在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是_____。 A: l：15~l：20B: l：20~l：25C: l：25~l：30D: l：30~l：35

120、在教育心理学看来，_____不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。 A: 教学内容B: 教学媒体C: 教学环境D: 评价/反思过程

121、_____统一组织中小学教师资格考试和资格认定。 A: 市级教育行政部门B: 县级教育行政部门C: 区级教育行政部门D: 省级教育行政部门

122、下列哪一个不是埃及的雕塑作品？_____ A: 汉谟拉比法典石碑B: 狮身人面像C: 拉霍特普王子和王妃D: 拉美西斯二世法老像

123、后继学习对先行学习的影响叫_____。 A: 顺向迁移B: 逆向迁移C: 正迁移D: 负迁移

124、黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”，都是感觉的_____。 A: 代偿B: 适应C: 同时对比D: 继时对比

125、简述现代教育的特点？

126、教师职业行为规范对教师衣着的要求是_____ A: 没有规范要求B: 衣着得体C: 穿着朴素D: 穿着美观

127、刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做_____ A: 绝对感觉阈限B: 绝对感受性C: 差别感觉阈限D: 差别感受性

128、简述实施校长负责制成效与积弊。

129、课外活动的基本组织形式是群众性活动_____

130、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是_____。 A: 终身教育B: 普通教育C: 职业教育D: 义务教育

131、关于流体智力和晶体智力的说法正确的是_____。 A: 流体智力需要较少的专业知识B: 流体智力在人的一生中都在增长C: 晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力D: 词汇、审美问题等属于晶体智力

132、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的_____，加强对薄弱学校的建设。 A: 学习和培训B: 沟通和合作C: 培训和流动D: 交流和互访

133、当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是_____ A: 专断型B: 民主型C: 放任型D: 无法确定

134、幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据_____，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。 A: 幼儿教育目标B: 幼儿教育内容C: 幼儿教学大纲D: 幼儿课本E: 幼儿课程标准

135、以下正确的表述是_____。 A: 幼儿使用动词的频率高于名词B: 幼儿使用频率最高的是动词C: 实词在4～5岁增长最快D: 形容词在3岁增长最迅速

136、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。 A: 自主性B: 随意性C: 规范性D: 强制性

137、一般认为品德形成过程要经历三阶段：依从、认同和_____。 A: 稳定B: 内化C: 顺应D: 同化

138、教师要做学生健康成长的_____。 A: 示范者和引领人B: 指导者和引路人C: 师表者和指路人D: 带领者和引导人

139、学生心理健康教育中的心理评估，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行的____过程。

140、影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特性。_____

141、材料一：一位中学生在期末考试中数学得了85分，觉得很不理想，数学老师给他列了几个式子，帮他分析学习情况。(1)期末考试成绩85分，上次考试成绩80分。(2)期末考试成绩85分，全班学生平均成绩83分，上次考试全班平均87分。(3)期末考试成绩85分，老师预期的教学目标是90分。最后，老师一致认为：成绩提高了，学习进步了，但还没有达到老师预期的教学目标，学习与教学要求还有一定的差距，仍需继续努力。材料二：魏书生对刚接任的一个班级进行摸底测验，满分100分的试卷，有个学生语文只考了8分。魏老师找他谈话。谈话中，魏老师开门见山地说：“我听语文老师说，你上课根本就不听讲，是吗？”学生答是。”“听你父母说，你在家也不写作业，是吗？”学生回答：“是，我什么也不会，什么也不想做。”魏老师说：“你根本不听讲、不学习，还能考8分，说明你挺聪明的，要是你稍微努力一下，肯定会比这次考得好。”魏老师把他叫到自己跟前打开试卷，帮他分析每一题，哪些只要去学习记忆就可以掌握的，哪些是需要努力就可以完成的。在以后的日子里，魏老师允许这个学生上课不听讲，可以选择自己喜欢的内容进行学习；在期中考试时他考了40多分。之后魏老师继续帮他检查学习的效果，帮他确定学习内容，不断地督促，检查他的学习落实情况。到了期末考试的时候他已经可以考到70多分了，就这样魏老师转化了一个语文成绩很差的学生。根据材料，结合实际，谈谈自己对教学评价的认识及今后在教学中如何对学生进行评价。

142、儿童经常说“我一走路，月亮就跟我走”“花儿开了，因为它想看看我”；而他们的思维又具有只能前推不能后退的表现；同时儿童在注意事物的某一方面时往往忽略其他的方面，对物体的认识受其形态变化的影响。此材料说明前运算阶段儿童的认知特点是_____。 A: 自我中心B: 他人中心C: 不可逆性D: 尚未守恒

143、试述我国新型师生关系的特点。

144、某个幼儿园制定的某个月的教学计划属于幼儿园的中期目标。_____

145、“性相近，习相远”中的“习”指的是_____的影响。 A: 禀赋B: 家庭环境C: 社会环境D: 教育环境

146、幼儿道德发展的核心问题是_____ A: 亲子关系的发展B: 同伴关系的发展C: 性别角色的发展D: 亲社会行为的发展

147、提出“教育即生活”的教育家是_____ A: 卢梭B: 蒙台梭利C: 福禄贝尔D: 杜威

148、高中生要进行创造性活动，需要具备_____。 A: 发散性思维能力B: 敏锐的观察力C: 集中的注意力D: 高效的记忆力E: 丰富的想象力和深刻的评价能力

149、学生学习“功一力×距离”，这种学习属于_____。 A: 辨别学习B: 符号学习C: 概念学习D: 规则或原理学习

150、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的_____。 A: 促进者B: 研究者C: 建设者D: 开发者