1、在_____以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德。
A: 8岁  B: 9岁  C: 10岁  D: 11岁

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：皮亚杰提出10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭，10岁前儿童对道德行为的思维判断主要依据他人设定的外在标准，也就是他律道德。

2、下列对于教育评价的理解，错误的是_____
A: 教师评价是一个过程  B: 教育评价的最终目的是实现教育价值  C: 教育评价是一种价值判断活动  D: 教育评价应以教育活动满足社会与个体需要的程度作为价值判断的准则

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】教育评价的最终目的是达到教育价值增值。

3、以下属于教育行政处分的是_____。
A: 记过  B: 罚款  C: 没收违法所得  D: 拘留

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：

4、阅读下列材料，并回答问题。
学生由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则四五十人，多则六七十人，要进行有效的合作的探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，性格内向的学生只能做旁观者。这种方法很容易导致学生出现两极分化。
问题：对于新课程改革者遇到的这个问题，你认为应该如何调动全体同学的积极性？采取怎样的方法才能使所有学生在教改中受益？

参考答案:
【答案要点】
对于新课程改革遇到这个问题，应该重视智力开发与学生能力的培养，在加强基础知识教学中，重视思维能力、学习能力的培养，特别是重视培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生“学会学习”。还应重视个别差异，加强个别指导，每个学生已有的经验及其天资、禀賦、兴趣、性格等心理品质差别很大，要求教师对学生进行个别指导。

5、定势可能加快问题解决的速度，也可能影响问题解决的效率和质量。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：定势是影响问题解决的主要因素之一，它具有双向性，可能起到加速或阻碍作用。

6、语言能力是在( )的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。_____
A: —日生活  B: 交往  C: 活动  D: 运用

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

7、教育与生产劳动相脱离的社会是_____。
A: 原始社会  B: 奴隶社会  C: 封建社会  D: 资本主义社会

参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。专家解析：古代社会(奴隶和封建社会)教育与生产劳动相脱离。

8、人的主观能动性是人发展的内在动力，其包括_____。
A: 人的创造性  B: 人的积极性  C: 人的自觉性  D: 人的社会性

参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。

9、《中华人民共和国教育法》的制定机关是_____。
A: 国务院  B: 国家教育部  C: 全国人民代表大会  D: 全国人民代表大会常务委员会

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C
参考专家解析：《中华人民共和国教育法》于1995年3月18日经第八届全国人民代表大会第三次会议通过，并由中华人民共和国主席令第45号公布，自1995年9月1日起施行。这是新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法，是我国教育史上具有里程碑意义的大事。它的颁行，标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。

10、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。
A: 培根  B: 夸美纽斯  C: 赫尔巴特  D: 赞可夫

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：提出“泛智”教育思想的是捷克教育家夸美纽斯，著有《大教学论》提出班级授课制和学年制。

11、布鲁纳的教育心理学成果主要表现在_____。
A: 主动性研究  B: 反思性研究  C: 合作性研究  D: 社会文化研究

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面：第一，主动性研究；第二，反思性研究；第三，合作性研究；第四，社会文化研究。

12、从现实生活中的事例中受到启发而找到解决问题的途径和方法叫_____。
A: 原型启发  B: 灵感  C: 顿悟  D: 技能学习

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

13、十八大强调建设社会主义核心价值体系主要措施是，(1)推进马克思主义中国化、时代化、大众化，(2)用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，(3)深入开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，除此以外还有_____
A: 倡导富强、民主、文明、和谐  B: 倡导自由、平等、公正、法治  C: 倡导爱国、敬业、诚信、友善  D: 倡导忠孝、仁勇、俭让、节义

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C

14、幼儿园班级管理目的的实现体现在( )、教育功能、社会服务功能三个方面。_____
A: 智力发展  B: 生活功能  C: 知识学习  D: 技能训练

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

15、1992年，原国家教委在制定九年义务教育的教学计划时，把“课程计划”更名为“教学计划”。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：1992年，原国家教委在制定九年义务教育的教学计划时，把“教学计划”更名为“课程计划”。

16、班级活动的评估要做到_____。
A: 随意性、客观性、全面性  B: 全面性、客观性、发展性  C: 随意性、全面性、发展性  D: 发展性、随意性、客观性

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。

17、以下属于班级授课制优越性的有_____。
A: 高效性  B: 循序渐进性  C: 实践性强  D: 教师发挥主导作用

参考答案: ABD
本题解释:
答案ABD专家解析：班级授课制缺乏实践性，这是它的弊端之一。

18、在以下影响人发展的因素中，对人的发展起主导作用的影响因素是_____。
A: 学校教育  B: 家庭教育  C: 社会教育  D: 自我教育

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学校教育是一种有目的、有计划、有系统地影响人的社会实践活动。学校教育在人的发展中起主导作用。

19、长时记忆包括（）。
A: 情景记忆  B: 语义记忆  C: 程序记忆  D: 言语记忆
E: 动作记忆

参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。专家解析：长时记忆的类型：一类是程序性记忆或技能性记忆，另一类是陈述性记忆或事实性记忆。程序性记忆是对程序性知识的记忆，即知道如何做，这些记忆通过动作来表达；陈述性记忆又可分为语义记忆和情景记忆。

20、按照学习的结果，加涅将学习分为_____。
A: 智慧技能的学习  B: 认知策略的学习  C: 知识的学习  D: 行为规范的学习

参考答案: AB
本题解释:
参考答案：A,B参考专家解析：
【答案】AB。专家解析：根据学习结果说，加涅将学习分为五种类型：言语信息、智慧技能、认知策、态度、动作技能。

21、根据《服务贸易总协定》的规定，属于我国政府承诺的教育贸易服务范畴的是_____
A: 学前教育  B: 小学教育  C: 职业教育  D: 继续教育

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。解析:我国在加人WTO时承诺开放除了义务教育、政治教育、军事教育、警察教育和党校教育等教育服务次级部门的所有教育服务。小学教育是义务教育范畴，故排除B，选择ACD。

22、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。
A: 陶冶法  B: 锻炼法  C: 说服法  D: 榜样法

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
D 专家详解：“桃李不言，下自成蹊”的意思是：桃子李子虽不会说话，但是它们果实甜美，惹人喜爱，人们在它们下面走来走去，走成了一条小路。比喻一个人做了好事，不用张扬，人们就会记住他。只要能做到身教重于言教，为人诚恳、真挚，就会深得人心。这句话体现的是榜样法。

23、“学然后知不足，教然后知困”，反映的师生关系是_____。
A: 尊师爱生  B: 民主平等  C: 教学相长  D: 辩证统一

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。

24、教学有法,但无定法。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：所谓“有法”是指教学有规律可循；所谓“无定法”是指在具体的教学中并不存在“放之四海而皆准”的固定不变的万能方法，一切都因人、因境而定，教学的艺术性也正体现在这里。

25、_____的《生理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。
A: 笛卡尔  B: 洛克  C: 冯特  D: 缪勒

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：冯特的表述记牢固。

26、把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是_____。
A: 柏拉图  B: 拉伯雷  C: 卢梭  D: 裴斯泰洛齐

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：柏拉图认为人发展的最高境界就是“心灵的和谐达到完美的境地”，因此他将此定为教育的最高目的。

27、小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚。上初中后他仍然经常把小动物带进教室，班主任发现后没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动，向班主任表示了决心。半年后，小明在班主任的引导下，通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的习惯，学习有了很大进步。他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。

参考答案:
参考专家解析：(1)教师职业作为专门性的职业，不仅仅需要学科专业素养，更需要具有先进的教育理念，与学生构建良好的师生关系。教育者持有不同的教育观、不同的师生观，才会培养出不同的学生。
(2)传统的“师道尊严”的师生关系，在管理上表现为“以教师为中心”的专制型师生关系，具有等级性。它必然导致学生形成被动和消极的态度，使师生关系紧张，学生的人格得不到尊重，学生的意见与自主思想得不到重视。本案例中小明的小学班主任没能理解小明的行为而一味地进行批评和惩罚，使得小明的行为得不到强化．从而影响了小明学习的兴趣和动机。
(3)进入现代社会，信息来源多元化，信息技术被广泛应用到教育领域，教师要由原来的知识拥有者和传授者，转变为学生学习能力的培养者，引导学生全面健康的发展。树立新型师生观是建立新型师生关系的前提和基础。能够根据学生的兴趣和特点因材施教的教师才能更好地激发学生的学习兴趣和动机。所以，现代教师要深入学生的精神世界，真正做到理解学生、欣赏学生、善待学生。本案例中小明初中班主任在课外活动中以学生的学习兴趣为出发点，引导学生对所感兴趣的科目进行探究式学习，进而迁移到各门功课中，发现学习的重要性，使得学习有了很大提高。
(4)不同的教师会培养出不同的学生。所以，现代教师要懂得科学、先进的教育理念，能够根据学生的需求，以学生为本，注重学生素质和潜能的挖掘。

28、心理健康教育的主要内容包括_____。
A: 传授学习方法  B: 树立心理健康意识  C: 培养观察能力  D: 普及心理健康知识

参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。专家解析：心理健康的主要内容包括：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象以及初步掌握心理保健常识，重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。

29、行政复议期间具体行政行为不停止执行，但在( )情形下可以停止执行。_____
A: 申请人认为需要停止执行的  B: 被申请人认为需要停止执行的  C: 复议机关认为需要停止执行的  D: 文件规定停止执行的

参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。专家解析：行政复议期间具体行政行为不停止执行；但是，有下列情形之一的，可以停止执行：（一）被申请人认为需要停止执行的；（二）行政复议机关认为需要停止执行的；（三）申请人申请停止执行，行政复议机关认为其要求合理，决定停止执行的；（四）法律规定停止执行的。

30、技能是通过____形成的合乎法则的活动方式。

参考答案: 练习

本题解释:
【答案】练习。专家解析：技能是个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的确保某种活动得以顺利进行的合乎法则的活动方式。

31、凡具有中华人民共和国国籍；适龄儿童、少年不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等，依法享有____接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

参考答案: 平等

32、素质教育是以____为根本宗旨;以培养学生的____和____为重点的教育。

参考答案: 提高国民素质 创新能力 实践能力

33、下列关墨家的教育思想的论述中，错误的是_____
A: 认为教育是有功于天下的事  B: 要求学生树立“强力而行”的刻苦磨炼精神  C: 其教育内容的特色体现在科学技术教育和训练操作能力的教育  D: 重视“说知”

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】墨家教育内容的特色和价值主要体现在科学技术教育和训练思维能力的教育上，它们突破了儒家六艺教育的范畴，堪称一大创造。

34、社会主义社会的改革也是一场革命。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。

35、—名就读于苏州某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是_____
A: 该老师没有顾及王同学的自尊及人格  B: 该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚  C: 该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为  D: 该老师应及时寻找王同学自言自语的原因

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师承担着教书育人的作用，在课堂教学的过程中，教师要努力营造民主、尊重的课堂环境以及和谐、宽容、尊师爱生的师生关系，减少惩罚和批评。故选B。

36、心理学里通常把教师期望的效应称为_____。
A: 定势效应  B: 罗森塔尔效应  C: 晕轮效应  D: 首因效应

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
心理学里通常把教师期望的效应称为罗森塔尔效应或皮格马利翁效应。故选B。

37、法国电力和轨道交通设备供应商( )12月22日承认其美国分公司存在海外行贿行为，并接受美国司法部7.72亿美元罚款。这是迄今为止美国政府对企业海外贿赂行为开出的最大罚单。_____
A: 庞巴迪  B: 阿尔斯通  C: 西门子  D: 南车

参考答案: B

38、教育的基本着眼点是_____。
A: 传授知识  B: 发展智力  C: 人的发展  D: 社会发展

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：教育在解决人的发展与社会发展的矛盾的过程中，基本着眼点是人的发展。

39、教师上课必要的补充主要是通过_____而实现的。
A: 布置作业  B: 检查作业  C: 课外辅导  D: 课后练习

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】课外辅导是教师上课的必要的补充，是适应学生个别差异、贯彻因材施教的重要措施。

40、以学生的经验和主体性活动为中心建立的课程理论是_____
A: 要素主义课程论  B: 结构主义课程论  C: 儿童中心课程论  D: 社会中心课程论

参考答案: C
本题解释:
【答案】C

41、具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的_____。
A: 定势  B: 正迁移  C: 记忆  D: 负迁移

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：定势是一种旧有的习惯对新行为获得的影响，英语知识不是习惯，因此不是定势。记忆是一种心理过程，与这道题目无关。正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习的促进作用。负迁移也叫“抑制性迁移”，是指一种学习对另一种学习的阻碍作用。故选B。

42、身心发展的阶段性

参考答案:
【答案】身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段所表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临不同的发展任务。

43、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是_____。
A: 个别教学  B: 班级授课  C: 分组教学  D: 道尔顿制

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B【解析】班级授课制是最普遍的，能够高效率、大面积培养学生的教学组织形式。正确答案为B。

44、儿童独立解决问题的水平与在有知道情况下达到的水平之间的差异是不断变化的，因此，需要在一个动态评估环境中测査最近发展区。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。

45、教师的本体性知识包括_____。
A: 文化科学知识、学科专业知识  B: 教育理论知识、班级管理知识  C: 学科专业知识、教学能力  D: 文化科学知识、教学技巧

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
教师的本体性知识是指教师自身的专业知识的储备和积累。其内容包括学科专业知识和文化科学知识。故此题选A。

46、教学口语的基木表达技巧包括____、____、____和语调四种。

参考答案: 停顿 重音 语速

本题解释:
【答案】停顿；重音；语速

47、在小学教育中，往往把学生分为髙、中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律的是_____。
A: 同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的  B: 发展是跳跃的  C: 发展是平均进行的  D: 发展是有个别差异的

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

48、在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化，这种方法称为_____
A: 观察法  B: 自然实验法  C: 测验法  D: 调查访问法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：观察法：有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其语言、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征。自然实验法即在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化。测验法：根据一定的测验项目和量表来了解儿童心理发展和水平的方法。调查访问法：是通过家长、教师或其他熟悉被查儿童的人，以了解学前儿童心理的方法。故选B。

49、我国实行的第一个近代学制是_____。
A: 壬寅学制  B: 癸卯学制  C: 壬戌学制  D: 壬子癸丑学制

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：我国颁布的第一个近代学制是壬寅学制，第一个实施的学制是癸卯学制。

50、达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是_____
A: 基因理论  B: 条件反射  C: 进化论  D: 细胞学说

参考答案: C

51、最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对参考专家解析：
【答案】√。专家解析：夸美纽斯在其《大教学论》中对班级授课制度作了详细的理论论述，是最早从理论上论述班级授课制的教育家。

52、我们常说“知之深，才能爱之切”这表明_____
A: 道德认识是道德行为的基础  B: 道德认识是道德情感的基础  C: 道德认识的核心是道德思维能力  D: 道德情感调节着道德认知向道德行为的转化

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】“知之深”即体现了道德认识，“爱之切”即体现了道德情感。题干中的这句话就体现了道德认识是道德情感的基础

53、“万绿丛中一点红”指的是知觉的_____。
A: 整体性  B: 选择性  C: 理解性  D: 恒常性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。其中被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地知觉到的客体叫背景。

54、我国中小学德育应遵循哪些德育原则？

参考答案:
参考专家解析：（1）社会主义方向性原则；（2）从学生实际出发的原则；（3）知行统一的原则；（4）集体教育和个别教育相结合的原则；（5）正面教育与纪律约束相结合的原则；（6）以积极因素克服消极因素的原则；（7）尊重学生与严格要求相结合的原则；（8）教育影响的一致性和连贯性原则。

55、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_____。
A: 品德评价法  B: 榜样示范法  C: 实际锻炼法  D: 陶冶教育法

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是陶冶教育法。

56、在教学过程中，有意识传递的主要信息是_____。
A: 教学媒体  B: 教学环境  C: 教学理念  D: 教学内容

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：教学内容是指在学与教的过程中，有意识传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。

57、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是_____。
A: 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业  B: 规定每周看电视的适当时问  C: 惩罚孩子过分喜欢看的行为  D: 只有按时完成家庭作业后才能看电视

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
强化物应当及时出现在被强化行为之后。

58、课程计划包括_____
A: 教学科目的设置  B: 课时分配  C: 教学进度  D: 学年编制

参考答案: ABD
本题解释:
【解析】:课程计划的基本内容包括:教学科目的设置;学科顺序;课时分配;学年编制与学周安排。

59、在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的_____。
A: 认知策略  B: 元认知策略  C: 组织策略  D: 资源管理策略

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：题干描述属于元认知策中的计划策。所谓计划策是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。计划策包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。

60、下列哪一项不属于教育评价中的宏观范围？_____
A: 教育目标  B: 教育结构  C: 教育管理体制  D: 办学条件

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教学评价是对教学价值的判断与评定。具体地说，教学评价是指按照一定的教学目标，运用科学可行的评价方法，对教学过程和教学成果给予价值上的判断。它主要包括以下方面的内容：教师、学生、过程、管理和课程的评价，而办学条件是客观存在的，不属于教育评价的宏观范围。

61、遗传素质

参考答案:
参考专家解析：遗传素质是指从父母身上先天继承下来的、与生俱来的生理解剖特点，它是个性形成和发展的物质前提。

62、我国实行的第一个现代学制是_____。
A: 壬寅学制  B: 癸卯学制  C: 壬戌学制  D: 壬子癸丑学制

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B专家解析：癸卯学制中国开始实施的第一个现代学制或实行新学制的开端

63、暗示教学法强调_____
A: 利用环境的暗示信息，使上课如同游戏、表演  B: 教师提出课题，引导学生自己学习、获得学习结果  C: 将需要重点掌握的知识用纲要信号图式标示出来  D: 通过集体交流和研讨促进学习

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】暗示教学法的基本原理是：广泛利用环境的暗示信息，充分利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识功能和无意识功能统一，尤其是调动和发觉大脑无意识领域的潜能，使学生在愉快气氛中不知不觉地接收信息。

64、某一测试在多次施测后所得分数的稳定一致程度称为_____。
A: 信度  B: 效度  C: 难度  D: 区分度

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：信度是指某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度。

65、对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法，突出体现了周老师具有_____
A: 关注过程的教学理念  B: 关注结果的教学理念  C: 关注情感的教学理念  D: 关注知识的教学理念

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：在教学行为的过程中，高度关注课堂教学细节的分析、研究、改造和创新即为关注过程的教学理念。

66、某个年龄组智力测验的平均分数是85，标准差是10，小明得了95分，他的离差智商是_____。
A: 110  B: 130  C: 125  D: 115

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：IQ=100+15*（个体测验分数－同年龄组的平均分）／同年龄组的标准差，带入计算可得答案为115。

67、2014年12月13日是第一个南京大屠杀死难者( )。_____
A: 国家公祭日  B: 国家纪念日  C: 国家祭祀日  D: 国家祭奠日

参考答案: A

68、学校文化环境可能给学校预定教育目标的达成带来积极意义，也可能阻碍教育目标的实现，这是由于学校文化中蕴含的_____所决定的。
A: 思想观念与作为方式  B: 多样性和歧义性  C: 成员共同遵循的观念和行为  D: 是否以爱生为原则

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】学校文化的基点：一是学校文化不仅包括全体成员共同遵循的一些观念和行为，而且也包括部分成员共同遵循的观念和行为；二是学校文化既可能会给学校预定教育目的达成带来积极意义，也有可能阻碍教育目的的达成，这是由学校文化中蕴含的丰富多样性和歧义性所决定的；三是学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式，其中最具决定作用的是思想观念，特别是价值观念。

69、按照皮亚杰关于个体智力发展年龄阶段的划分，初中阶段正是“形式运算”阶段。下列不符合初中生思维发展特点的是_____。
A: 运用假设  B: 运用逻辑法则  C: 思维中不再出现自我中心  D: 思维的创造性和批判性日益明显

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：思维中不再出现自我中心即去自我中心主义，这是“具体运算”阶段儿童思维发展的特点。

70、广谱抗生素是非处方药可以自行购买。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：广谱抗生素是处方药，应该在医生指导下适量用药，不能自己随便吃的。

71、学校组织学生去敬老院义务劳动，培养学生关心帮助孤寡老人的品质，这类教育活动属于_____
A: 民主意识教育  B: 文明行为教育  C: 法制观念教育  D: 爱国主义教育

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】略。

72、甲同学因为父母离异导致学习成绩下降，上课走神。乙同学因为被老师当众责骂而逃课。
甲乙两同学分别缺少哪些需要？根据甲乙两人的情况，提出合理建议。

参考答案:
参考答案：
甲：归属与爱的需要。
针对甲同学渴望得到家庭、团体、同学和朋友的关怀和爱护的需求，教师应该给予其更
多的关心和爱护，并倡导班上的同学跟甲做朋友，让他感受到集体的温暖。同时还应联络家
长谈话，引导他们多关爱孩子，减少离异对孩子的影响。
乙：尊重的需要
建议：教师应该注意教学方式，多在课堂上对其进行鼓励和表扬，平时多给其表现的机会，
引导其建立立信心，形成良好的自我评价，让他感觉到自己是受尊重的。

73、师德激励要坚持以惩罚为主、奖励为辅的原则。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：师德激励要坚持以奖励为主、惩罚为辅的原则。

74、“三天打鱼，两天晒网”是意志缺乏_____的表现。
A: 自觉性  B: 果断性  C: 自制性  D: 坚韧性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：意志的坚韧性是一个人在行动中坚持决定，百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质。

75、_____是幼儿最初社会性发生的标志。
A: 诱发性微笑的出现  B: 啼哭  C: 出声的笑  D: 有差别的微笑的出现

参考答案: D
本题解释:
D（解析）本题考查学前儿童发展部分的知识点。[名师详解]有差别的微笑的出现标志着幼儿最初的社会性发生。

76、图1是一幅书法作品，下列对其中字体判断正确的是_____。

A: 隶书  B: 楷书  C: 行书  D: 草书

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：由图1可以看出图中的字既不像隶书呈长方形状，也不像楷书形体方正，笔画平直，故A、B选项排除，在由其字形判断与行书的字形有不同之处，故C项不正确，因此答案为D，草书。
草书是汉字的一种字体，特点是结构简省、笔画连绵。形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。有章草、今草、狂草之分。
行书是在楷书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。
草书与行书字形极为相似，因此要多为注意。
考点：中学教师的中国传统文化知识素养

77、新课程的核心理念是_____。
A: 为了每一个学生的发展  B: 更好的提高学生成绩  C: 病足社会、家长提局升学率的需求  D: 提高每一位教师的教学水平

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。具体表现为：（1）关注学生发展；
（2）强调教师成长；（3）重视以学论教。

78、教学过程中的主要矛盾的实质是_____
A: 主客体的矛盾  B: 教与学的矛盾  C: 学生认识过程的矛盾  D: 客观存在与意识的矛盾

参考答案: C
本题解释:
【解析】:教学过程中的主要矛盾是学生与教材的矛盾。教学过程的本质是学生的认识活动，故教学过程中的主要矛盾的实质是学生认识过程的矛盾。

79、俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有_____。
A: 顺序性  B: 不平衡性  C: 阶段性  D: 个别差异性

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：“人心不同，各如其面”意思是人的个性、品行如同自己的面貌一样，各有不同。就是说人与人之间的个性不同，存在着差异性。

80、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是_____
A: 陈述性记忆  B: 逻辑记忆  C: 情绪记忆  D: 动作记忆

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：这是典型的情绪记忆，情绪记忆是对自己体验过的情绪和情感的记忆。

81、把课程分为国家课程、地方课程和学校课程的分类标准是_____
A: 组织核心  B: 管理制度  C: 选择自由度  D: 课程存在形式

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：按照课程开发设计的主体和管理体制的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程和学校课程。

82、从作用的对象看，教育功能可分为_____
A: 正向功能与负向功能  B: 显性功能与隐性功能  C: 个体功能与社会功能  D: 显正向功能和隐负向功能

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:按教育功能作用的对象划分,教育功能可分为个体发展功能和社会发展功能。

83、在学校开展心理辅导的途径有哪些？

参考答案:

【参考答案】
（1）开设以普及心理健康教育知识为主的有关课程。
（2）开设专门的心理辅导活动课。
（3）在各学科教学中渗透心理辅导的内容。
（4）结合班级、少先队活动开展心理辅导。
（5）开展面向学生的个别心理辅导活动。
（6）开展小组辅导。
（7）进行对学生家庭的心理辅导教育。

84、某班主任将差生安排在教室的最后一排，并且留出2米距离与前面隔开，对这种做法理解正确的是_____。
A: 体现了对差生的管理  B: 这一行为体现了对差生的歧视  C: 缺乏教育公平  D: 符合大多数学生的利益

参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。

85、卡特尔根据对智力测验结果的分析，将处理数字系列、空间视觉感和图形矩阵项目时所需的能力称为_____。
A: 晶体智力  B: 流体智力  C: 三元智力  D: 情绪智力

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：卡特尔把智力的构成区分为流体智力和晶体智力两大类，其中与数字、图形等有关的称为流体智力。

86、“眼不见，心不烦”，掩耳盗铃等都是社会态度_____的表现。
A: 压抑  B: 投射作用  C: 否认作用  D: 升华

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：指有意或无意地拒绝承认那些不愉快的现实以保护自我的心理防御机制。

87、教师劳动的特点主要体现在_____
A: 复杂性  B: 示范性  C: 表演性  D: 参与式

参考答案: AB
本题解释:
【解析】:教师劳动的特点包括:复杂性、创造性、示范性和主体性、劳动时间的延续性和劳动空间的广延性、长期性和间接性。

88、新疆维吾尔自治区将建立_____个经济开发区成为我国向西开放、共建丝绸之路经济带的重要窗口。
A: 五  B: 四  C: 三  D: 两

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：【答案】D。专家解析：鼓励喀什、霍尔果斯经济开发区“先行先试”，新疆维吾尔自治区近日出台体制机制、财税、金融、土地等7方面优惠政策，助推两个经济开发区成为我国向西开放、共建丝绸之路经济带的重要窗口。故本题答案为D。

89、表象的特征包括_____。
A: 直观性  B: 概括性  C: 可操作性  D: 整体性

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。表象的特征包括三个方面：1.直观性，表象是以生动具体的形象在头脑中出现的。
2.概括性，表象是人们多次知觉的结果，它不表征事物的个别特征，而是表征事物的大体轮廓和主要特征，因此表象具有概括性。
3.可操作性，由于表象是知觉的类似物，因此人们可以在头脑中对表象进行操作，这种操作就像人们通过外部动作控制和操作客观事物一样。

90、简述班级授课制的优缺点。

参考答案:
【答案】班级授课制的优点有：
（1）有严格的制度来保证教学的正常开展和提高到一定质量。
（2）有利于大面积培养人才。由于以班级作为单位来培养人才，一个教师能同时教几十个 学生，有利于提高教学效率，大面积地培养人才。
（3）有利于系统知识的传授。
（4）能够充分发挥教师的主导作用。
（5）学习的集体性使得学生可与教师、同学之间进行多向交流，相互影响、相互启发和相互促进，从而增加信息来源或教育影响源。
（6）有利于学生多方面的发展。
缺点有：班级授课制的缺点在于强调系统的书本知识学习，容易导致理论脱离实际；强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适 应学生的个别差异，不利于因材施教。

91、当代生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是_____。
A: 个体本能  B: 外在环境  C: 机体成熟  D: 基因复制

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。

92、对于任性的学生应着重培养其意志品质的：_____
A: 自制性  B: 自觉性  C: 果断性  D: 坚持性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：意志自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。

93、_____已成为上海中心城区增加绿量、改善人居环境的主要路径之一，截至2014年底，全市共建成屋顶绿化189万平方米。
A: 垂直绿化建设  B: 集中绿化建设  C: 立体绿化建设  D: 成片绿化建设

参考答案: C

94、教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。
A: 教育专业素养  B: 学科专业素养  C: 品德专业素养  D: 职业道德素养

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，包括精通所教学科的基础性知识和技能；了解与该学科相关的知识，包括学科间的相关点、相关性质、逻辑关系等；了解学科的发展脉络；了解该学科领域的思维方式和方法论。

95、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为____。

参考答案: 变式

本题解释:
参考专家解析：【答案】变式。专家解析：变式就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。在学生对概念的关键特征有了基本理解之后，教师可以通过呈现变式来帮助学习者辨明概念的无关特征，更精确地理解概念的含义。通过变式，学习者可以看到概念应用情境的各种变化，促进对概念的灵活应用。

96、会骑自行车的人，很难一下子骑好三轮车，这种现象的发生主要是受了_____的影响
A: 定势  B: 正迁移  C: 原型  D: 负迁移

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：负迁移概念理解考查。负迁移指一种学习对另一种学习的消极影响。

97、阅读技能的掌握有助于写作技能的形成，这在心理学中叫____。

参考答案: 正迁移

本题解释:
参考专家解析：正迁移

98、按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲，教育心理学研究中应遵循的这一原则是_____。
A: 客观性原则  B: 系统性原则  C: 教育性原则  D: 发展性原则

参考答案: A
本题解释:
A 专家详解：客观性原则就是按照客观事物的本来面目予以揭示而不凭臆测加以歪曲。只有坚持客观性原则，才能对教育过程中心理现象的研究作出科学的解释，才能保证在相同的条件下获得一致的研究成果。

99、广义的学前期是指_____。
A: l~3岁  B: 4~5岁  C: 0~6岁  D: 3~6岁

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：学前期有广义和狭义之分，狭义的学前期等同于幼儿期，指的是3～6岁的儿童，而广义的学前期则指的是0～6岁的儿童。

100、组织主题系列活动的关键是_____
A: 选定活动目的  B: 选好主题  C: 活动要具有教育性  D: 选定参加成员

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】组织主题系列活动的关键是选好主题，要求主题鲜明突出，具有教育性。

101、我国《幼儿园工作流程》规定的幼儿教师必须具有的身心素质包括_____。
A: —定的专业知识与技能  B: 品德良好  C: 热爱教育事业  D: 身体健康

参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。专家解析：热爱教育事业属于教师素质中的思想品德与职业道德素质，一定的专业知识与技能属于教师素质中的能力素质。

102、在组织科学活动“绳子的妙用”过程中，教师问：“绳子有什么作用呢？”这是属于_____提问。
A: 发散性  B: 启发式  C: 层叠式  D: 概括性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

103、桑代克共同要素说所认为的迁移属于_____。
A: 一般迁移  B: 具体迁移  C: 垂直迁移  D: 水平迁移

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：本题考查的是迁移的种类。桑代克共同要素说认为，只有当学习情境和迁移情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即产生迁移。可见，桑代克认为的迁移是一种具体迁移。

104、孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源说中的_____。
A: 生物起源说  B: 交往起源说  C: 心理起源说  D: 劳动起源说

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：心理起源说者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。心理起源说的主要代表人物是美国教育家孟禄。

105、制定和颁布《中华人民共和国教师法》的是_____。
A: 国务院  B: 教育部  C: 全国人民代表大会  D: 全国人民代表大会常委会

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《中华人民共和国教师法》是由第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过。

106、我国现阶段的教育目的提出，教育应培养_____
A: 又红又专的社会主义新人  B: 有社会主义觉悟有文化的劳动者  C: 有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人  D: 德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：我国现阶段教育目的的落脚点应该是培养社会主义事业的建设者和接班人，与此相符的应是D项。故选D。

107、教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了_____教育原则。
A: 保教结合的原则  B: 充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用  C: 促进儿童全面发展的原则  D: 注重教育的活动性和活动的多样性

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：题干中信息表明家庭与幼儿园的合作，因此教师遵循的是充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的教育原则。

108、中国近代第一个正式施行的学制是_____。
A: 壬寅学制  B: 癸卯学制  C: 壬子癸丑学制  D: 壬戌学制

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：癸卯学制是中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内施行的系统学制。1904年（光绪二十九年）1月13日清政府颁布。因光绪二十九年为癸卯年，故又称“癸卯学制”。

109、设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展的水平和产业结构所制约，这说明了_____。
A: 生产力的发展决定着教育目的的性质  B: 生产力的发展必然引起教育结构的变化  C: 生产力的发展制约着人才培养的规格  D: 生产力的发展促进着教学方法发展与改革

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：题干中描述的是教育结构。生产力发展变化会改变教育结构。

110、2014年新春佳节之际，中央电视台“新闻联播”推出了一个特别调査节目“家风是什么？”此举意在_____
A: 对全国的“家风”进行调查统计  B: 唤起大家对中国“传统”的认识  C: 为国家制定政策提供事实依据  D: 传递良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：家风家训，是中华民族传统美德，指引人们传播正能量。传递良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。如果每个家庭都能传承优良的家风，如果每个家庭成员都能拥有家风意识，令人心寒的社会道德滑坡，也许就能得到有力遏制。这也是中央电视台“新闻联播”推出“家风是什么？”特别调査节目的意义所在。故本题答案选D。

111、关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是_____。
A: 问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决  B: 问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响  C: 问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系  D: “心理眩惑”有助于问题解决

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
问题情境与问题的解决密切相关。问题情境中所包含的事物太多或太少．“心理眩惑”等情况都不利于问题的解决。问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近，问题情境中事物的空间安排都影响问题的解决。

112、以下关于十八届三中全会全面深化改革的内容说法错误的是_____。
A: 创新社会治理，必须着眼于维护社会稳定，最大限度增加和谐因素，增强社会发展活力，提高社会治理水平，维护国家安全，确保人民安居乐业、社会安定有序  B: 财政是国家治理的基础和重要支柱，科学的财税体制是优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安的制度保障  C: 科学的宏观调控，有效的政府治理，是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求  D: 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。专家解析：十八届三中全会原文为：创新社会治理，必须着眼于维护最广大人民根本利益，最大限度增加和谐因素，增强社会发展活力，提高社会治理水平，维护国家安全，确 保人民安居乐业、社会安定有序。故本题答案选A。

113、按照马斯洛理论，休息属于_____。
A: 生理需要  B: 生长性需要  C: 社会需要  D: 缺失性需要

参考答案: AD
本题解释:
参考答案：A,D参考专家解析：
AD 专家详解：马斯洛的需求层次理论将人类的需求分为七种，并将七种需求进行了等级划分，按层次逐级递升，分别为：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要，前四种是缺失性的需要，后三种则是生长性的需要。故本题答案选AD。

114、宪法规定，各少数民族居住的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：这句话的本身说法有错误。并不是在“各少数民族居住的地方实行区域自治”，而是在“各少数民族聚居的地方实行区域自治”。《中华人民共和国区域自治法》第2条第1款规定各少数民族聚居的地方实行区域自治。“我国是一个大杂居、小聚居的多民族共同缔造的国家。少数民族除了聚居的地区外，还散居在全国各地，不可能在其任何居住的地方都实行区域自治。

115、《基督山伯爵》是谁的作品？_____
A: 雨果  B: 大仲马  C: 小仲马  D: 巴尔扎克

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：大仲马的代表作是《三个火枪手》《基督山伯爵》。故选B。

116、“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”这句话出自_____。
A: 《大学》  B: 《论语》  C: 《学记》  D: 《孟子》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：这句话出自《学记》，指出了课内与课外相结合的原则。

117、《中华人民共和国未成年保护法》第三十三条规定，国家采取措施，预防未成年人沉迷____。

参考答案: 网络

本题解释:
参考专家解析：网络

118、人格的独特性是一个人与他人内在的区别，所以也叫差异性。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。

119、____是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。

参考答案: 知觉

120、十八大报告为2020年全面建成小康社会描绘了宏伟蓝图，其中，要实现比2010年翻一番的两大经济指标是（）
①国内生产总值②人均国内生产总值③城乡居民人均收入④居民消费价格指数
A: ①②  B: ②③  C: ①③  D: ②④

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：针对2020年全面建成小康社会的宏伟目标，十八大报告中首次提出“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”的新指标。故本题答案选C。

121、主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是_____。
A: 目标评价模式  B: 目的游离评价模式  C: 外观评价模式  D: CIPP评价模式

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
目标评价模式强调预期的结果；目的游离评价模式强调实际结果；外观评价模式注重描述和评判在教学过程中出现的各种动态现象；CIPP评价模式是按顺序进行的评价。

122、学生学习“功一力×距离”，这种学习属于_____。
A: 辨别学习  B: 符号学习  C: 概念学习  D: 规则或原理学习

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：规则或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。

123、在游戏中，幼儿正在当“医生”，忽然看见别的小朋友在“包糖果”，他就跑去当“包糖果”的“工人”，这说明幼儿_____
A: 以想象过程为满足  B: 想象内容零散，无系统  C: 想象的主题不稳定  D: 想象受情绪和兴趣的影响

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：幼儿无意想象的特点：（1）想象无预定目的，由外界刺激直接引起，学前儿童的想象常常没有自己预定的目的，在游戏中想象往往随玩具的出现而产生。（2）想象的主题不稳定，幼儿想象进行的过程往往也受外界事物的直接影响：因此，想象的方向常常随外界刺激的变化而变化，想象的主题容易改变。（3）想象的内容零散、无系统，幼儿想象的内容是零散的，所想象的形象之间不存在有机的联系。（4）以想象的过程为满足，幼儿的想象往往不追求达到一定目的，只满足于想象进行的过程。（5）想象受情绪和兴趣的影响。故选C。

124、夏天从冰箱里取出一瓶啤酒，发现啤酒外面“出汗”，对这种现象正确的解释是_____
A: 酒从瓶中渗出  B: 空气中水蒸气汽化  C: 啤酒瓶上的水汽化  D: 空气中水蒸气遇冷液化

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：空气中有大量水蒸气，而从冰箱中取出的物体温度较室温低，水蒸气遇冷凝结成小水珠，附在啤酒瓶上。故选D。

125、教师应采取哪些措施促进学生创造性的培养？

参考答案:
【答案】教师可以通过以下措施促进学生创造性培养：
（1）创设有利于创造性产生的适宜环境：①创设宽松的心理环境；②给学生留有充分的选择余地；③改革考试制度与考试内容。
（2）注重创造性个性的塑造：①保护好奇心；②解除个体对。答N。问题的恐惧心理；③鼓励独立性和创新精神；④重视非逻辑思维能力；⑤给学生提供具有创造性的榜样。
（3）开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略：①发散思维训练；②推测与假设训练；③自我设计训练；④头脑风暴训练。

126、大班的幼儿开始掌握时间的概念，往往与生活活动相联系。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：幼儿晚期，开始能辨别“前天”“大后天”，并能学会看钟表等。但对更大或更小的时间单位，如几个月、几分钟等辨别仍感困难。鉴于上述特点，对幼儿讲时间问题，应该结合具体事情，如通知他们后天看表演，要解释“后天就是睡了一个晚上，过了一天，再睡一个晚上就到了”。
【命题立意】考查幼儿开始掌握时间的概念的方式。
【错因分析】对幼儿开始掌握时间的概念的方式不理解。

127、创造性思维表现为思维的_____。
A: 独创性  B: 发散性  C: 灵活性  D: 突发性
E: 经验性

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

128、19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了_____等教学过程的几个阶段。
A: 困难  B: 问题  C: 假设  D: 验证
E: 结论

参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。专家解析：美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。

129、中周公司准备在全市范围内展开一次证券投资竞赛。在竞赛报名事宜里规定有“没有证券投资实际经验的人不能参加本次比赛”这一条。张全力曾经在很多大的投资公司中实际从事过证券买卖操作。
那么，关于张全力，以下哪项是根据上文能够推出的结论？_____
A: 他一定可以参加本次比赛，并获得优异成绩  B: 他参加比赛的资格将取决于他证券投资经验的丰富程度  C: 他一定不能参加本次比赛  D: 他可能具有参加本次比赛的资格

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：考査复言命题的推理。根据必要条件假言命题推理规则，肯定前件不能肯定后件，因此张全力只是可能具有参赛的资格，故选D。

130、_____是国民教育的奠基阶段。
A: 幼儿教育  B: 小学教育  C: 中学教育  D: 高中教育

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A【解析】幼儿教育是国民教育的奠基阶段。故选A。

131、我国是世界上最早发明纸的国家，在什么时期开始用丝絮和麻纤维造纸？_____
A: 公元105年  B: 东汉前期  C: 东汉后期  D: 西汉前期

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：西汉时，劳动人民在实践中发明了造纸的方法，开始用丝絮和麻纤维造纸。故选 D

132、“语知而不知，虽舍之可也”这句话所体现的教学原则是_____。
A: 循序渐进原则  B: 巩固性原则  C: 量力性原则  D: 启发性原则

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：题干中这句话的意思是：如果老师开导了还是不懂,暂时放弃开导,也是可以的。这句话体现的是量力性原则。故本题选C。

133、大脑的喜怒哀乐爱惧恨等感受状态，是人的情绪在认识层面上的一种自我觉察，被称为_____
A: 情绪的主观体验  B: 情绪的生理唤醒  C: 情绪的外部行为  D: 情绪的外部表现

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：此题暂无解析

134、教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于调动教师的积极性、创造性，增强教师的事业心、责任心?_____
A: 科学性原则  B: 客观性原则  C: 公正性原则  D: 准确性原则
E: 灵活性原性

参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：B,C,D。参考专家解析：教师考核工作必须遵循客观、公正、准确的原则，才能发挥其应有的作用。

135、心理学是研究心理现象的科学，心理学即研究人的心理也研究动物的心理，而以人的心理现象为主要。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

136、注重培养学生探究精神与能力的课程是_____
A: 基础型课程  B: 拓展型课程  C: 发展型课程  D: 研究型课程

参考答案: D
本题解释:
【解析】:研究性课程是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标，注重培养学生探究精神与能力。

137、教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有_____。
A: 高尚性  B: 奉献性  C: 全局性  D: 导向性

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：如果每个教师都具有了高尚的职业道德，就会在社会主义精神文明建设中产生不可估量的巨大作用。题干体现了教师职业道德的高尚性。

138、下列说法正确的是(　)。_____
A: 幼儿教育就是幼儿园教育  B: 促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标  C: 幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的  D: 社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求

参考答案: B
本题解释:
【答案】B
【考查要点】本题考查对幼儿教育的理解。
【名师详解】幼儿教育包含幼儿园教育，但不只是幼儿园教育；幼儿艺术课程主要是为了熏陶幼儿的审美情趣。潜移默化是在无要求情况下提出来的。

139、《教师资格条例》规定，教育部门和受委托的高等学校每年受理的教师资格认定申请次数为_____。
A: 1次  B: 2次  C: 3次  D: 4次

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：《教师资格条例》第十四条规定，教育行政部门和受委托的高等学校每年春季、秋季各受理一次教师资格认定申请。即每年受理的教师资格认定申请次数为2次。故本题选B。

140、简述教学工作的基本环节。

参考答案:
【答案要点】（1）备课；（2）上课；（3）作业的布置与反馈；（4）课外辅导；（5）学业成绩的检査与评定。

141、主张教育应该以个人需要为根本来制定教育目的和建构教育活动的理论是个人本位论的教育目的理论。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：个人本位论主张教育目的应从个人自身发展的需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人们的需要。这与题干表述相符。

142、罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于_____。
A: 非指导性教学模式  B: 结构主义课程模式  C: 发展性教学模式  D: 最优化教学模式

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：罗杰斯的非指导性教学模式观强调学生的自主发展。

143、1995年3月18日通过的《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法律。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：《中华人民共和国教育法》于1995年3月18日由第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过，是我国教育工作的根本大法。

144、幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及_____
A: 幼儿园为家长工作、学习提供便利条件  B: 幼儿园为幼儿健康成长提供条件  C: 幼儿园为小学教育提供基础  D: 幼儿园是对幼儿进行照看

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：我国幼儿园是学制的基础阶段，与其他各级各类学校一样，应该使受教育者在体、智、德、美等方面得到全面发展，为社会主义现代化建设培养建设者和接班人。同时，幼儿园又是一种社会公共育儿机构，具有福利性，担负着其他学校教育机构所没有的为家长服务的特殊任务。所以幼儿园承担着对幼儿实施保育和教育、为家长工作和学习提供便利条件的双重任务。故答案为A。

145、美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是_____
A: 父亲  B: 同龄人  C: 母亲  D: 教师

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：同伴的相互作用对儿童同情等能力的形成起着决定性作用。

146、制定课程目标的直接依据应来自教育目的和培养目标，但_____不是教育目的和培养目标的简单推演。
A: 培养目标  B: 教育目的  C: 课程目标  D: 教学目的

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考査课程目标制定的依据。

147、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及_____
A: 智力发展与创造力发展的关系  B: 现实发展与未来发展的关系  C: 智力发展与体力发展的关系  D: 思想发展与心理发展的关系

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：略。

148、对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，可由_____部门设立的儿童福利机构收留抚养。
A: 社会保障  B: 社会团体  C: -民政  D: 司法

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

149、材料题一
晓星经常欺负同学，班上的同学都不愿意跟他交朋友。
在一次课外活动中，其他同学都三五成群地玩着，只有晓星一个人呆在角落里，马老师悄悄地走过去，对他说：“咱俩一起玩吧。”晓星生硬地问道：“为什么？”马老师蹲下身来，俯在晓星耳边说：“因为我喜欢你啊!”他们两人玩起了游戏，游戏中，马老师问：“想让大家一起玩吗？那就大声招呼大家来吧！”因为有老师的参与，同学们很快围拢过来。这一次，晓星和同学们一起玩的很开心。
过后，马老师仔细观察晓星的行为，了解他与同伴相处的困难所在：其实晓星很想和同学们一起玩，就是不知道怎么和他人相处，欺负同学知识想引起老师和同学们的注意而已。
马老师组织开展以“交朋友”为主题的班队活动，在活动中交给晓星与人正确交往的方法，并鼓励班干部主动与晓星交往。在老师和全班同学的帮助下，晓星见见不再欺负同学了。有了自己的好朋友。

请从学生观的角度，评析马老师的教育行为。（14分）


参考答案:
正确答案是
1.马老师的教育行为是正确的。（1分）
2.学生观的定义。
3.马老师的做法符合以下学生观：
尊重学生的主体地位、尊重学生的人格、公平平等对待每一位学生、注意每位学生的独特性，做到了因材施教，做到了注意发掘学生的潜能等。（注意结合材料作答）

解析
（三观题）
答题思路：职业理念题，一般答题套路等于表态＋定义＋知识点。
1）先表态，解析该教师做的对还是不对。
2）结合材料阐释教育观或者学生观的定义。
3）该名教师的做法体现了教育观或学生观的哪些方面。
考点：学生观

150、我国实行的第一个学制是_____
A: 壬寅学制  B: 癸卯学制  C: 壬戌学制  D: 壬子学制

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：中国正式颁布的第一个现代学制是壬寅学制。1902年，清政府颁布了钦定学堂章程，亦称“壬 寅学制”，这是我国正式颁布的第一个现代学制。我国正式实施的第一个现代学制是癸卯学制。1904年清政府以曰本学制为蓝本，颁布了《奏定学堂章程》，这是我国第一个实际执行的现代学制，因为该年为旧历癸卯年，故称“癸卯学制”。