1、下列有关情绪的性质表达不正确的是_____。
A: 情绪与动机关系不密切  B: 情绪是主观意识经验  C: 情绪状态不容易自控  D: 情绪为刺激所引起

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：情绪具有特殊的动机功能；它能以一种与生理动机相同的方式激发和指导行为;能作为一种特殊的心理背景影响行为的动机状态;情绪本身就是一种基本的动机系统。

2、生产力对教育的决定作用体现在哪些方面？

参考答案:
（1）生产力水平决定着教育的规模和速度；
（2）生产力水平制约着教育结构的变化；
（3）生产力发展水平制约着教育的内容和手段；
（4）教育相对独立于生产力的发展水平。

3、我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于_____年。
A: 1984  B: 1991  C: 1997  D: 2008

参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查教师职业道德规范颁布的时间。
【参考答案】D
【名师点睛】新中国成立后，先后四次颁布修订教师职业道德规范，分别是：1985年颁布的《中小学教师职业道德要求（试行）》、1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》、1997年和2008年对《中小
学教师职业道德规范》作的重新修订。2008年修订的《中小学教师职业道德规范》是目前我国中小学教师职业道德规范的蓝本和准则。

4、美国心理学家詹姆斯提出了需要层次理论。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：需要层次理论是由马斯洛提出的。

5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》把促进公平作为国家基本教育政策，提出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是____，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是____，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。

参考答案: 机会公平 促进义务教育均衡发展和扶持困难群体

6、斯金纳认为，学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作行为。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：斯金纳把行为分成两类：一类是应答性行为；另一类是操作性行为。学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于应答性行为。

7、小雅在游戏时，无意碰了斌斌的鼻子，于是斌斌就哭了。小雅见他哭了，马上表示对不起，然后就走开了。斌斌觉得很委屈，便向老师告状。小雅发觉斌斌在向老师告状，连忙跑过去对老师理直气壮地说：“老师，我有理，因为我和他说了对不起，他还哭，还要告老师。”
问题：（1）如何认识小雅的行为？
（2）如果你是老师，你会如何处理这件事情。

参考答案:
参考专家解析：（1）小雅的道德感处于小班水平，主要是指向个别行为的，如知道打人、咬人不小心碰到别人等行为是不好的。
但是，并没有意识到别人的行为和情绪，比如案例中斌斌并没有接受道歉，而是觉得很委屈，这是小雅所没有意识到的，所以她会觉得自己有理，斌斌不应该向老师告状。
（2）首先，教师应该转变角色。《幼儿园教育指导纲要》曾指出：教师应成为幼儿学习、活动的支持者、合作者、引导者。当面对幼儿间的冲突时，教师不能再以高高在上的评判者的角色出现来客观地给予他们对与错的评判，而是应该以引导者、鼓励者的角色出现，帮助幼儿自主去解决他们之间的冲突。
其次，教师应该尝试“蹲下来”与幼儿交朋友。让幼儿感受到老师是在和自己一起玩，一起成长的朋友，而不是一个高高在上的约束者和管理者。
再次，教师要和幼儿一起经营已经建立的良好师生关系。平等和谐师生关系的建立不是一朝一夕就能完成的，需要教师用心和孩子一起在教育教学以及一日生活的各个环节去营造，一旦建立则需要教师和孩子一起用心经营，使之对幼儿的长远发展起到积极的影响。
最后，鼓励幼儿自主解决是手段。当幼儿间发生冲突时，教师不能站在成人的立场上，给予他们一个评判的结果，而是应该站在公平正义的立场上，全面了解事情发生的全过程后，鼓励他们自主解决冲突。
【命题立意】考查幼儿高级情感的发展。

8、中国历史上最早提出“教学相长”的著作是_____
A: 《论语》  B: 《孟子》  C: 《学记》  D: 《大学》

参考答案: C

9、在人生道路上，协调好人与自然的关系，必须牢固树立人与自然和谐相处的可持续发展观。根据可持续发展观_____。
A: 人类自身的发展不能影响社会经济的发展  B: 这一代人的发展不能损害下一代人的发展  C: 经济的发展不能损害自然环境和生态的健康发展  D: 这一部分人的发展不能损害，影响另一部分人的发展

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：本题考的是可持续发展观。人的自身发展不能影响社会经济的发展不是可持续发展的主要内容。剩余三项均是。

10、意义或观念的最小单元是_____。
A: 概念  B: 命题  C: 表象  D: 图式

参考答案: B
本题解释:
B 专家详解：命题是意义或观念的最小单元，用来表述一个事实或描述一个状态，通常由一个关系和一个以上论题组成，关系限制论题。

11、学制是一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的____、任务、____、____以及之间的关系。

参考答案: 性质 入学条件 修业年限

本题解释:
参考专家解析：
性质、入学条件、修业年限

12、个性心理特征包括能力、气质和知觉。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：个性心理特征包括能力、气质和性格等，而知觉属于心理过程。

13、2011年是中国共产党成立____周年。

参考答案: 九十

本题解释:
参考专家解析：
【答案】九十

14、阅读下面材料，根据要求作文。
博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，仔细想想，在人身上真正起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。
1.用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。
2.写作前认真阅读作文提示，按要求在规定的时间内写完。
3.用汉语简体字书写，书写要工整，一个标点符号一个空格。标点符号使用要规范，保持卷面整洁。
4.作文中不得出现与考生有关的个人信息，否则按作弊论处。


参考答案:
正确答案是
【写作要点】
题目给定材料围绕的主题与读书相关，因此写作时应从“读书”的某个角度入手，需要注意的是立意要明确，即写作的中心主题要确定鲜明，例如可以以“读书要讲求品质”为中心主题展开论述。写作过程中要采用规范的现代汉语，清晰准确地表明观点、表达想法。

考点：写作能力

15、生理自我基本成熟的时间在_____。
A: 1岁左右  B: 3岁左右  C: 6岁左右  D: 9岁左右

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
生理自我是个体对自己的生理属性的意识，包括占有感、支配感、爱护感和认同感等。生理自我是自我意识最原始的形态。生理自我基本成熟的时间在3岁左右。故选B。

16、学校规定学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师，领导正好在场，看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。

参考答案:
参考专家解析：
本案主要反映了“我”和学校有关领导以罚代教的教育方法．这明显违反了新时期我国教师职业道德内容中关于“对待学生”的相应规定（即规则层面），如不准以任何借口体罚或变相体罚学生，不准因学生违反纪律而加罚与违反纪律无关的任务等，这位教师的做法在我们的身边也常有出现。面对那些顽皮学生，教师们无计可施，只得用“罚站”“威胁”来对付他们，取得的效果看似有效，其实学生并非真正地接受，他们是敢怒而不敢言。虽然教师的出发点是好的，但这位教师的处理方法与《中小学教师职业道德规范》背道而驰。教师对学生严格要求，要耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。我觉得教师应该采用“说理”教育来对待那些顽皮学生，教师以朋友的身份心平气和地找那些学生谈心，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生，多付出一点爱，多花时间在他们身上。他们感受到老师在关心他们时，就会改正缺点，努力做得更好。

17、奥苏贝尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习，概念学习和_____。
A: 符号学习  B: 命题学习  C: 类属学习  D: 上位学习

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：识记题，也会在填空题中出现。

18、泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即_____。
A: 怎样确定这些目标正在得到实现  B: 学校应该追求哪些教育目标  C: 提供哪些教育经验才能实现这些目标  D: 怎样才能有效地组织这些教育经验
E: 采用哪些教育方法和手段去实现教育目标

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：泰勒提出了课程研制的四个基本问题，并给予了理论化的回答：①学校应该追求哪些教育目标；②提供哪些教育经验才能实现这些目标怎样才能有效地组织这些教育经验；④怎样才能确定这些目标正在得到实现。泰勒还建立起了经典的课程研制活动的四个基本环节：分析课程资源、确定基本目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果。

19、下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是_____
A: 《我的祖国》  B: 《天路》  C: 《黄河大合唱》  D: 《义勇军进行曲》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

20、课外教育活动对提高教育质量的作用表现在_____。
A: 有利于端正办学思想，全面贯彻教育方针  B: 促进学校德育工作，提高学生的思想素质  C: 有利于改变旧的思想观念和陈旧的教学方法，提高教学质量  D: 有利于教师业务素质的提高
E: 课外、活动因材施教，引导青少年立志向上，为培养科技人才奠定基础

参考答案: BCE
本题解释:
【答案】BCE。

21、顺化

参考答案:
参考专家解析：顺化是人在适应外部环境过程中改变自身认知结构以实现对环境的适应，这就是所谓的“顺化于物”。顺化不是被动的过程，而是主体通过与环境作用，主动改变自身的认知结构，使认知结构不断地向更高水平发展，由此实现主体与外部环境的协调一致。

22、从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看，中班80%的幼儿、大班98%的幼儿都喜欢教师始终面带笑容。这种情绪时时感染着幼儿，使幼儿在平时的生活和学习中心情放松，产生对教师的亲近感与信任感。
结合材料，试分析如何建立良好师幼关系。

参考答案:
【参考答案】
（1）帮助幼儿适应环境的变化，消除分离焦虑；
（2）积极主动地与幼儿交往；
（3）对幼儿和幼儿的活动真正关注并感兴趣；
（4）理解与宽容地对待幼儿的错误；
（5）帮助幼儿形成良好的同伴关系；
（6）帮助幼儿摆脱不良行为习惯。

23、通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是_____
A: 实验法  B: 测验法  C: 观察法  D: 作品分析法

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：实验法：通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。测验法：根据一定的测验项目和量表来了解儿童心理发展和水平的方法。观察法：有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其语言、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征。作品分析法：通过分析儿童的作品去了解儿童的心理。故选D。

24、校园文化的核心是_____。
A: 学校的制度文化  B: 学校的组织文化  C: 学校的物质文化  D: 学校的精神或观念文化

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

25、快的打车与滴滴打车2月14日联合发布声明称实现战略合并，新公司实行_____制度，业务依旧各自独立。
A: 联合CEO  B: 单一CEO  C: 联合COO  D: 单一COO

参考答案: A

26、在呈现某一事物时，交替变更它的存在形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，突出事物的本质特征，这种方式被称为_____。
A: 直观教学  B: 启发教学  C: 比较  D: 变式

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
D。专家解析：考查变式概念的理解。

27、教师职业道德规范的核心是：爱国守法、为人师表、教书育人。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教师职业道德的核心是关爱学生。

28、某学生性格过分内向，害怕在社交场合说话，觉得自己说话不自然，说话时不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这属于_____。
A: 焦虑症  B: 抑郁症  C: 强迫症  D: 恐惧症

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性害怕。恐惧症可分为单纯恐惧症、广场恐惧症和社交恐惧症。题干中的症状属于社交恐惧症。

29、看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，这种方法是利用了直觉的哪种特征?_____
A: 理解性  B: 恒常性  C: 整体性  D: 选择性

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：直觉的四个特点：①选择性：把一些对象优先区分出来。②理解性：人们总是根据过去的知识经验来解释、判断感知的事物。③整体性：人们知觉客观对象时，总是把它作为一个整体来反映。④恒常性：当知觉的条件在一定范围内发生改变时，知觉的映像仍然能保持不变。根据题意故选D。

30、衡量各科教学质量的重要标准是_____。
A: 教学计划  B: 教学大纲  C: 教育目的  D: 教学目标

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教学大纲即课程标准，规定了学科的教学目标、任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。

31、我们日常生活中喝的碳酸饮料中的主要物质是_____。
A: 氮气  B: —氧化碳  C: 二氧化碳  D: 氧气

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：碳酸很不稳定，受热或振动都会生成水和二氧化碳，二氧化碳是气体，以气泡的形式从水中逸出，所以看到很多气泡。
考点：科学素养

32、“大学之教也，时教必、有正业，退息必有居学。”这句话出自_____
A: 《大学》  B: 《论语》  C: 《学记》  D: 《孟子》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：题干中的话节选自《学记》，意思为“大学教学，按照时序进行，必须有正式的课业，课后 休息时也得有课外练习”。

33、小学生的思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

34、材料题三
每年夏天。被冰层覆盖的格陵兰岛大部分地区几乎整日被阳光照射。在很多冰盖上，特别是那些低海拔地区，融冰沿着冰盖表层流动，并聚集成深蓝色的地滩或湖泊，不同于我们能够畅游其中的湖泊，这些水体能够在眨眼之间就消失不见，例如一个比全球最大室内体育场－新奥尔良超级穹顶体育场大上十几倍的湖泊。能够仅仅茌90分钟内就从冰缝中排干所有的水。
研究者们已经分散到格陵兰岛各地，从细节上调查这些湖泊会怎么影响冰盖及未来海面。伍兹霍尔海洋研究所的地球物理学家萨拉•达斯说，最近的实地考察研究表明，研究者已经知道，当湖泊突然排空时，融冰会被送往基岩，暂时性地对冰盖迁移起着润滑作用。科学家们担心。如果这个区域的气候持续发展，那么湖泊突然排空的现象可能经常发生，并在更大范围的冰盖上出现。那样可能会加速冰盖的崩解。从而导致海平面上升。
纽约城市大学的冰川学家马德•德思科认为，冰盖上的湖泊也会加速冰盖融化；湖泊下的冰化速度比湖泊周围暴露在地面的冰快两倍。今年夏天，德思科使用一艘远程遥控船只，通过实际测量来揭示湖泊的颜色深浅是否与它的深度有关——这些数据可以帮助研究人员更好的估计卫星图像中地表湖泊的深度，以便更好地预计冰盖的融化速度，加利福尼亚大学洛杉矶分校的地理学家劳伦斯•C•史密斯正在将冰盖表面的融化速度同由融冰积聚而成的河流的流动速度进行比较，如果两者相差甚大，那么这种差距就表示,—部分融冰积聚在了冰盖下，这将提升冰流向大海的速度。
(摘编自希德•珀金斯《冰盖上的湖泊》）

1、冰上的湖泊与普通湖泊的差别是什么？
2、请根据文段中的描述，简要分析冰盖上的湖泊会产生的彩响。

参考答案:
地区几乎整日被阳光照射。在很多冰盖上，特别是那些低海拔地区，融冰沿着冰盖表层流动，并聚集成深蓝色的地滩或湖泊，不同于我们能够畅游其中的湖泊，这些水体能够在眨眼之间就消失不见，例如一个比全球最大室内体育场……”
以上内容是融冰积聚在了冰盖下，这将提升冰流向大海的速度。

考点：阅读理解能力

35、学生当下的生活并不重要，重要的是其是否能为激昂来的生活做准备。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：按照杜威的实用主义教育理论，教育即生活。19世纪后期的哲学家斯宾塞的教育准备生活说认为教育是为了未来完满的生活做准备，这已然不是现代社会所倡导的教育思想。

36、导致独生子女社会性问题的原因不包括是_____。
A: 缺少同伴交往  B: 传统观念  C: 特殊经历  D: 家长—子女关系

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：独生子女社会性问题产生的原因有缺失，缺少同伴交往，独特，指经历的特殊性，还有就是家长-子女的关系，主要指父母教育方式。

37、简述班级常规管理的基本内容。

参考答案:
参考专家解析：【参考答案】
（1）班级组织纪律管理；
（2）班级环境与卫生管理：
（3）班级文档管理；
（4）班级工作计划和总结。

38、幼儿教师的劳动有何特点？

参考答案:
【参考答案】
幼儿教师的劳动有以下特点：
（1）纯真美好。幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。幼儿教师永远都显得那么年轻和充满朝气。因为当每一个成人聆听幼儿银铃般的笑声时，都仿佛又回到了童年时光。
（2）教育效果的长期性。由于幼儿教育的对象是稚嫩的，幼儿教师劳动的成果或许要等上10年、20年甚至更长的时间才能看到。
（3）幼儿教师的劳动是精神生产。与其他职业相比，教师这个职业是一种精神生产。它不可能有固定的工艺过程，也不可能有硬性的技术指标。对于教师劳动的质量和成果是难以做精确的测定的。
（4）多重角色。幼儿教育面对的是孩子，他们有着多种多样的需求，这使得幼儿教师的工作变得错综复杂，也因此使得这个职业具有挑战性和创造性。其角色是：生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴。

39、高中学生为了考上大学，成为国家的有用人才而刻苦学习。这是人的_____的具体表现。
A: 能力  B: 品质  C: 意志  D: 气质

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】意志是指人自觉地确定目的，有意识地根据目的、动机调节支配行动，努力克服困难，实现目标的心理过程。

40、讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是_____
A: 实物演示法  B: 实习作业法  C: 实验教学法  D: 实践探究法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：实习作业法是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。这种方法在自然学科的教学中占有重要的地位，如数学课的测量练习、生物课的植物栽培等。

41、下列不属于建国初期对资本主义经济所采取的政策的是_____。
A: 利用  B: 教育  C: 限制  D: 改造

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：建国初期对资本主义经济采取了利用、限制、改造的政策。

42、材料题一
今天的午后甜点是香蕉，拿到香蕉后，王浩马上双手握住香蕉，眯着眼，“啪”的向吴老师开了一“枪”，小朋友们都笑了起来。吴老师没有生气，而是问小朋友们：“王浩觉得他的香蕉像一把手枪，你们的香蕉像什么呢？”小朋友们低头看着手里的香蕉，纷纷说：“像小船”“像弯弯的月亮”“像香肠”……
吃香蕉的时候，吴老师问：“香蕉吃到嘴里是什么感觉啊？”小朋友们抢着说：“香蕉很甜”“吃在嘴里很软”“香蕉有点黏牙”“和橘子不一样，没有核”……
吃完香蕉吴老师又问：“大家说说看，香蕉皮像什么啊？”小朋友们看着桌上的香蕉皮，高兴地说：“像降落伞”“像一朵花”“像一只大章鱼”……
以往，老师会要求小朋友们把香蕉皮直接丢到垃圾桶里，可是今天，吴老师却要小朋友们把香蕉皮留到了桌子上，并给小朋友们提供了绳子、透明胶、剪刀等工具，兴趣盎然地带着大家加工起香蕉皮来。

请从教师职业理念的角度，评析吴老师的保教行为。


参考答案:
正确答案是
吴老师的教育行为体现了“育人为本”的儿童观。
（1）为儿童提供操作活动的机会。材料中，吴老师准备好各种材料让幼儿亲自动手操作，对香蕉皮进行加工，锻炼了幼儿亲自动手动脑的能力。吴老师在设计保教活动时遵循了教育性、趣味性、实践性和渗透性原则，使幼儿在快乐游戏的同时，又锻炼了多方面能力的发展。
（2）以幼儿的全面发展为本，用全面的眼光看待幼儿。以幼儿的全面发展为本，包括两层含义：一是以幼儿的个性为本。二是要在以幼儿为本的基础上，给予幼儿充分的指导，有目的、有计划、有组织地培养幼儿，遵循幼儿的个性发展规律。材料中，吴老师利用香蕉的形状、味道充分发挥了幼儿独特的想象力。
（3）公平公正地对待幼儿。每个幼儿都有其独特的价值，在教育教学中应该承认差异、适应差异，追求多样性，尽可能地提供适合幼儿发展的机会，保证幼儿有机会获得适合其特点的教育。材料中，吴老师针对王浩的行为进行了一次生动活泼的保教活动，尊重了幼儿的想象力，并对幼儿加以引导，改进教育教学活动。
（4）在对待师幼关系上，新课程强调教师要尊重、欣赏幼儿。“为了每一位幼儿的发展”是新课程的核心理念，教师要学会发现幼儿的闪光点，学会赞赏每一位幼儿，赞赏幼儿的独特性、兴趣、爱好、专长。
（5）在活动中，新课程强调教师要帮助、引导幼儿。帮助幼儿设计恰当的学习活动并形成有效的学习方式，帮助幼儿发现所学东西的意义，帮助幼儿营造和维持游戏的积极氛围。教师引导幼儿的活动，表现为对幼儿的启迪与激励。

考点：职业理念

43、独立形态的教育学形成于_____。
A: 资本主义社会初期  B: 封建社会末期  C: 资本主义社会中期  D: 封建社会初期

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：1632年，捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》，是近代最早的一部教育学著作，标志着独立形态的教育学的诞生。

44、义务教育法规定,自行实施义务教育的社会组织，应当经省级人民政府行政部门批准。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第十四条规定：自行实施义务教育的社会组织，应当经县级人民 政府教育行政部门批准。

45、认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是_____。
A: 成就动机理论  B: 耶克斯一多德森定律  C: 成绩结构理论  D: 强化理论

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：耶克斯一多德森定律认为中等动机强度最有利于激发学习动机。

46、对客观事物的判断易受外界因素影响，社会敏感性强的幼儿的认知风格属于_____
A: 场独立型  B: 场依存型  C: 冲动型  D: 沉思型

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：个体的认知风格的差异主要表现在场独立型和场依存型、冲动型与沉思型等方面。场依存型的幼儿对客观事物的判断易受外界因素影响，社会敏感性强；场独立型幼儿倾向对事物进行独立判断。冲动型幼儿认识问题速度快，但错误多；沉思型幼儿认识问题时，谨慎全面，错误少。

47、电影中活动的画面主要是利用了人的_____。
A: 感觉对比  B: 知觉选择  C: 感觉适应  D: 视觉后象

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象叫感觉后象。电影中活动的画面正是利用了人的视觉后像原理。

48、在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的_____
A: 关爱学生  B: 爱岗敬业  C: 教书育人  D: 爱国守法

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师职业道德规范对关爱学生的要求：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

49、中学教育肩负着双重任务，它们是_____。
A: 为高一级学校输送合格人才，为日后的教育打好基础  B: 为家庭教育提供帮助。辅助家长养育子女  C: 为国家建设培养劳动后备力量，为日后生活和就业打好基础  D: 为学生提供职业技术教育，帮助学生毕业后直接就业
E: 培养学生的科研能力．引领先进的科学技术

参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析：我国的中学教育肩负着双重任务，即为社会主义现代化建设造就千百万具有一定的基础知识和基本技能的劳动后备军和为高校招生培养合格人才。

50、做笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的_____。
A: 精细加工策略  B: 复述策略  C: 组织策略  D: 元认知策略

参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对认知策略的分类的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】学习策略从一级层次可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。认知策略又分为复述策略、精加工策略和组织策略。复述策略是指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复的过程，是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。主要包括画线、适当的过度学习以及多种感官参与等方法。精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。主要包括做笔记、多种记忆术、提问等。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。主要包括画图表、列提纲。本题中根据“发现知识的内在联系”可知是对内容进行了“深层次的加工”，因此答案选A。

51、下列活动属于心智技能的是_____。
A: 车老师在语文课上归纳了一篇文章的中心思想  B: 王星同学用心算计算出今天在超市购买的五件食物的总价格  C: 李冬冬利用课余时间写小说  D: 颜红每天下班后跟着形体老师做瑜伽

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。考德上专家专家解析：心智技能又称智力技能或智慧技能是一种借助内部语言在人脑中进行的认知活动方式。归纳中心思想、心算、写作是人脑内的思维活动属于心智技能。练习瑜伽属于动作技能。

52、陕西的气候类型是_____
A: 温带大陆性湿润气候  B: 亚热带湿润气候  C: 亚热带季风气候  D: 温带大陆性气候

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：陕西属大陆季风性气候，由于南北延伸达800公里以上，所跨纬度大，从而引起境内南北间气候的明显差异。长城沿线以北为温带干旱半干旱气候，陕北其余地区和关中平原为暖温带半干旱或半湿润气候，陕南盆地为北亚热带湿润气候，山地大部分为暖温带湿润气候。

53、19世纪60、70年代，随着光学研究的发展，一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了，下列画家中是这一画派代表人物的是_____
A: 德拉克洛瓦  B: 梵高  C: 罗丹  D: 毕加索

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：该画派是印象派，梵高是印象派画家。德拉克洛瓦是浪漫主义画家，毕加索是立体派画家，罗丹是雕塑家，故选B。

54、“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动_____。
A: 整体性的形成  B: 独特性的发展  C: 稳定性的增长  D: 积极能动性的发展

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

55、学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法_____。
A: 正确，有利于维护课堂教学秩序  B: 错误，不能对学生实施体罚或变相体罚  C: 正确，这是教师惩戒学生的权利  D: 错误，对学生的体罚应当适度

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：讽刺、挖苦学生；故意侮辱学生，随意谩骂学生；给学生取外号；不给学生以合理的解释权和辩护权等，这些行为都属于教师不重视未成年学生的人格尊严权，侵犯学生人格权的表现。在《中小学教师职业道德规范》中明确规定：教师要关爱学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。此老师的做法正是反面教材。
考点：《中小学班主任工作规定》的精神

56、将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是_____
A: 孟子  B: 荀子  C: 曾子  D: 朱熹

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：朱熹在其《四书集注》中总结了孔子与孟子的教育方法，明确提出了因材施教的概念，他说：“孔子施教，各因其材，圣贤施教，各因其材”。

57、教育政策

参考答案:
参考专家解析：
教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。
【命题立意】考查教育政策的概念。★★

58、衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是_____
A: 教师的年龄  B: 教师的体质  C: 教师的素养  D: 教师的能力

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是教师的素养，教师素养包括教育思想素养、职业道德素养、知识素养、能力素养和身心素养等，教师能力是建立在教师素养之上的。故选C。

59、访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：观察法更适合了解外显行为，访谈法更适合了解对象的深层看法。

60、教师用红笔批改作业以引起学生的注意是利用刺激物的_____
A: 强度  B: 对比关系  C: 运动关系  D: 新异性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师用红笔批改的痕迹和学生的作业之间形成强烈的对比引起了学生的注意。

61、现代自然科学，不是单单研究一个个事物、一个个现象，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系，这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系。这是现代自然科学的重要特点。
这段文字的主旨是_____。
A: 现代自然科学，研究一个个事物、一个个现象  B: 严密的综合起来的体系是现代自然科学的重要特点  C: 自然科学发展成为严密的综合起来的体系  D: 现代自然科学的重要特点是研究事物、现象的变化与关系

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：题干最后一句“这是现代自然科学的重要特点”是对前文的总结，“这”指代的内容即是该文段的主旨，根据就近原则，“这”指代的是前面的句子——这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系。结合最后的总结句，本文的主旨就是“严密的综合起来的体系是现代自然科学的重要特点”。故本题选B。
考点：归纳内容要点，概括中心意思

62、简述当代中小学班级管理的基本内容。

参考答案:
参考专家解析：当代中小学班级管理的基本内容包括以下几方面。
（1）班级教学管理。
（2）班级德育管理。
（3）班级体育卫生和课外活动的管理。
（4）班级生活指导。

63、精确地辨别细致物体或处于一定距离的物体的能力，也就是发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力称为____。

参考答案: 视敏度

本题解释:
参考专家解析：
视敏度

64、学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入_____后均出现了学校。
A: 原始社会  B: 奴隶制社会  C: 封建社会  D: 资本主义社会早期

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：奴隶社会时期先后出现了学校。巴比伦等国家对应边的也是中国的夏朝时期。

65、罗森塔尔效应，也称教师期望效应或皮革马利翁效应，是指教师通过行为表达出来的期望对学生所产生的影响[/content]

参考答案:

66、张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其教学方法是_____
A: 演示教学法  B: 现场教学  C: 示范教学法  D: 情境教学法

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

67、个体品德的心理结构中，_____是核心部分。
A: 道德认知  B: 道德情感  C: 道德意志  D: 道德行为

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】道德认知是指对于行为规范及其意义的认识，是人的认识过程在道德上的表现。道德认知是个体道德的基础。品德的核心是道德认知。

68、《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是_____。
A: 教育目的  B: 培养目标  C: 课程目标  D: 课程标准

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
《基础教育课程改革纲要》中指出，国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

69、二年级2班的学生特别喜欢她们班王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为_____
A: 投射效应  B: 晕轮效应  C: 皮格玛利翁效应  D: 首因效应

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：晕轮效应又称光环效应，指某人外表或是极为突出的重要的品质，掩盖了人们对他其他特征的评价。晕轮效应的产生，往往是由于掌握有关知觉对象信息很少而又急于进行整体判断所造成的结果。

70、学生对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，这主要是学生有了_____
A: 道德认识  B: 道德情感  C: 道德意志  D: 道德行为

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分。包括：判断自己或他人行为的是非、善恶和好坏，道德评价是道德认识的另一个重要组成部分。

71、以下观点属于素质教育的特点的是_____。

A: 促进学生的个性发展  B: 教学过程中，强调“发现”知识的过程  C: 重视创新能力的培养  D: 把学生的全面发展与个性发展结合起来
E: 把教学过程理解为知识积累的过程

参考答案: ABCD
本题解释:
答案：ABCD

72、加拿大心理学家布里奇斯通过对一百多个婴儿的观察，指出儿童出生时的情绪反应是_____的。
A: 完全未分化  B: 高度分化  C: 相继分化  D: 基本分化

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：布里奇斯观察发现儿童在出生时的情绪反应是完全未分化的。

73、个体身心发展具有不均衡性，因此教育要_____。
A: 因材施教  B: 循序渐进  C: 抓关键期  D: 扬长避短

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：个体身心发展具有不均衡性，一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的；二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。所以教育应要抓住最适宜进行教育的那个时期，即抓住关键期进行教育。

74、阅读下列材料，并回答问题。
一位教师在教学《两条小溪的对话》时，让学生分角色表演。有一位学生问：“老师.我能不用书中的原话吗？”老师和蔼地问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演，又不太好”。孩子说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧”。老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然，这个孩子表演得非常出色。
请评价一下这位老师的做法。

参考答案:
这位老师的做法是值得提倡的。
首先，老师让学生分角色表演，是让学生参与到内容的学习中来，体现了教师的主导性和学生的主体性相结合的原则；其次，老师对学生的观点给予肯定，并表扬学生的意见很好，说明老师不是把自己当做权威者.而是把学生当做一个平等的人、有思想的人，尊重学生，赞赏并相信学生，教师的行为也大大增加了学生的信心。案例当中，师生关系是非常和谐的，师生关系是教育过程中最基本、最重要的关系。和谐的师生关系有利于学生的学习，而不和谐的师生关系则会使学生产生抵触情绪。这位老师的做法体现了新型的师生关系是值得提倡和学习的。

75、人的意志是绝对自由的_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：意志是相对自由的。意志是调节行为的一个重要方面，但绝对不是行为的本源。意志要受人的动机和需要所推动，受人的活动目的所指引，而外部的活动目的和内部动机与需要最终是受物质世界所制约，是客观现实在头脑中的反映。

76、中学强调课外、校外教育活动的重要性是因为课外、校外教育活动对学生具有_____的意义。
A: 开阔视野．获得新知识  B: 因材施教，完善个性  C: 启发智慧，形成能力  D: 提高成绩，锻炼能力
E: 培养品德，健康成长

参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】A,B,C,E

77、班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育，王老师进行德育的途径是_____
A: 政治课和其他各科教学  B: 课外活动与校外活动  C: 劳动  D: 班主任工作

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：班级管理是班主任工作的内容之一，这体现了王老师是通过班主任工作对学生进行德育。

78、教学计划的中心环节是_____
A: 教学科目设置  B: 学科开设顺序  C: 课时分配  D: 学周安排

参考答案: A
本题解释:
A（解析）教学计划的基本内容主要是指教学科目的设置、学科顺序、课时分配及学年编制和学周安排，其中开设哪些科目是教学计划的中心问题。
（命题立意）考查教学计划的内容。★★
（错因分析）知识掌握不充分。

79、下列人物中，以画马著称的是_____。
A: 齐白石  B: 吴冠中  C: 徐悲鸿  D: 黄宾虹

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：齐白石擅长画虾；吴冠中擅长画油画；徐悲鸿擅长画马；黄宾虹擅长画山水画。
考点：教师的艺术鉴赏素养

80、教育是在一定社会背景下发生的 _____
A: 增进人们的知识和技能的活动  B: 把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动  C: 个体的学习或发展过程  D: 促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动

参考答案: D
本题解释:
【D】专家解析：教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。

81、儿童的身心有两个高速发展期：新生儿期与青春期。这是身心发展_____的反映。
A: 顺序性  B: 不平衡性  C: 阶段性  D: 个别差异性

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：儿童身心的两个高速发展期是新生儿期与青春期，这是个体身心发展不平衡性的反映。

82、从记忆的内容看，记忆可以分为运动记忆、情绪记忆、形象记忆和语词记忆。其中____出现得最早。

参考答案: 运动记忆

83、学生一边听课，一边做笔记，这属于注意的_____。
A: 稳定性  B: 集中性  C: 分配  D: 范围

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
注意的分配是指在一定时间内，能够同时进行不同活动的数量。

84、班集体形成的条件和前进的动力是_____。
A: 共同的奋斗目标  B: 班主任的要求  C: 班级内部的矛盾斗争  D: 共同的活动

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力。

85、王老师评价毛主席《沁园春》“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于_____
A: 联想  B: 幻想  C: 理想  D: 想象

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程，“诗中有画，画中有诗”是指由诗文本身产生的诗的意境，属于想象过程。

86、国际社会一致认为，可持续发展是由( )构成的。_____
A: 政治  B: 经济  C: 社会  D: 自然

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

87、陶行知认为，人格陶冶最重要的时期是_____。
A: 3岁以前  B: 4岁以前  C: 5岁以前  D: 6岁以前

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
陶行知说：“6岁以前是人格陶冶最重要的时期。”故本题选D。

88、简要说明学前儿童思维方式发展变化的趋势。

参考答案:
参考专家解析：【答案要点】
意义记忆比机械记忆效果好的原因表现在以下几个方面。
（1）意义记忆是通过对材料理解而进行的。理解使记忆的材料和过去头脑中已有的知识经验联系起来，把新材料纳入已有的知识经验系统中，以便于记忆，如人在记忆某个公式时，知道了公式所表达的含义，则记忆的时间会更长久，记忆效果会更好。
（2）机械记忆只能把事物作为单个的孤立的小单位来记忆，意义记忆使记忆材料互相联系，从而把孤立的小单位联系起来，形成较大的单位或系统。

89、在一个班级内不同小组之间的竞争属于_____。
A: 小组竞争  B: 群体间竞争  C: 群体内竞争  D: 集体竞争

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：学校之间、班级之间和小组之间的竞争属于群体间的竞争。

90、教师的热情可以对学生的学习起到良好的作用。学生可以从教师_____感受到教师的热情。
A: 丰富的脸部表情和生动的肢体动作  B: 从不严厉地批评学生，不负面评价学生  C: 始终保持与学生的眼神交流，鼓励学生参与  D: 运用不同的音高、音量、语速、停顿等方法使讲解更有趣

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。

91、下面不属于幼儿社会性需要的形式是_____
A: -安全  B: 交往  C: 游戏  D: 尊重

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：社会性需要是指幼儿社会性情感及社会交往的需要、归属和爱的需要等，安全的需要不属于社会性需要。

92、在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等学科属于_____。
A: 学科课程  B: 综合课程  C: 活动课程  D: 社会课程

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：学科课程是指从不同门类的学科中选取知识，按照知识的逻辑体系，以分科教学的形式向学生传授知识的课程；
综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程；
活动课程是一种主张以从事某种活动的兴趣和动机为中心来组织，通过亲身体验来获得直接经验的课程；
社会课程是以社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。
故本题选A。
考点：课程的类型及其特征

93、幼儿期以_____为主。
A: 随意想象  B: 不随意想象  C: 创造  D: 再造想象

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：在幼儿期，再造想象占主要地位，表现为，想象在很大程度上具有复制性和模仿性。想象的内容基本上重现一些生活中的经验或作品中所描述的情节。例如，幼儿在“幼儿园游戏”中扮演的教师，常常是重现他班上教师的模样。在“家庭游戏”中扮演父母，就是重现自己父母的举止。

94、下列选项中，与苏格拉底“产婆术”的教学原则相一致的是_____。
A: 学而时习之  B: 得天下英才而教育之  C: 不愤不启，不悱不发  D: 学而不思则罔，思而不学则殆

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：“产婆术”是指教师在与学生谈话的过程中，并不直截了当地把学生所应知道的知识告诉他，而是通过讨论问答甚至辩论方式来揭露对方认识中的矛盾，逐步引导学生自己最后得出正确答案的方法。因此体现的原则是启发性原则。“不愤不启，不悱不发”指的是不到学生努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到学生心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。说明对学生要严格要求，先让学生积极思考，再进行适时启发。因此体现的也是启发性原则。

95、简述实施校长负责制成效与积弊。

参考答案:
参考专家解析：（1）成效：几十年的改革实践表明，中等及中等以下各类学校实行校长负责制的领导体制是成功的：①它理顺了学校里的党政关系，保证了党的路线、方针、政策在学校的贯彻落实；②使校长及其他行政领导的作用得到充分发挥；③调动了教职工参与学校管理工作的积极性，提高了学校的办学效益和水平。
（2）积弊：我国现行校长负责制也存在一些缺陷，比如：①简单的权力转移，制造出权力“中心”，学校决策权集中在校长个人手里；②法律建制不全，内控无力，党支部监督和教代会这两翼的制衡理论远未实现；③管理机制僵化，校长权力缺乏横向制约机制，学校与教育行政部门的权力垂直关系明显，外控形式化；④民主思想和民主机制的长期缺乏等。

96、教育要传授受教育者“何以为生”的本领，这属于教育的_____。
A: 个体享用功能  B: 个体谋生功能  C: 个体社会化功能  D: 个体职业意识功能

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教育的个体谋生功能，一方面可以通过个体社会化，将社会文化行为规范传递给新一代，使他们获得未来社会生活或职业生活中相应的角色和意识，以便他们在进入社会生活时能尽快地适应新环境。另一方面，教育要传授“何以为生”的本领。个体谋生的需要，要求教育必须教人“学会生存”，在当代，这不仅是学校教育的任务，也是整个终身教育的职责。

97、阅读材料回答题：
小明上学时经常把小动物带进教室，班主任发现后没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动，向班主任表示了决心。半年后，小明在班主任的引导下，通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的习惯，学习有了很大进步。他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。
小明班主任的做法是否正确?（）

参考答案: 正确
本题解释:
参考专家解析：√。

98、简述运用讲授法的基本要求。

参考答案:
参考专家解析：
【答案要点】
（1）讲授内容要有科学性、系统性、思想性。既要突出重点、难点，又要系统、全面；既要使学生获得可靠知识，又要在思想上有提高。
（2）注意启发。在讲授中善于诘问并引导学生分析和思考问题，使他们的认识活动积极开展，自觉地领悟知识。
（3）讲究语言艺术。力图语言清晰、准确、简练、形象、条理清楚、通俗易懂，讲授的音量、速度要适度，注意音调的抑扬顿挫；以姿势助说话，提高语言的感染力。
（4）要组织学生听讲。

99、义利之辩是我国古代伦理学上争论激烈的一个问题，争论的实质是把什么作为判断事物价值的标准，下列主张以“利”作为判断事物价值标准的是_____
A: 君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫  B: 仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱  C: 君子喻于义，小人喻于利  D: 己欲立而立人，己欲达而达人

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“义利之辩”是中国哲学史上关于道义和功利相互关系的争论。A、C、D三项都是以“义”作为判断事物价值的标准。B项则以“利”作为判断事物价值的标准。

100、动物能哺育幼仔，因此在高等动物之间也有低级形式的教育。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。动物能哺育幼仔，是动物的本能，它不存在教育。

101、影响创造性的因素主要有_____
A: 环境  B: 智力  C: 个性  D: 天赋

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：影响创造性因素考查。包括：环境、智力、个性。

102、对学习起引诱作用，与学习的外在后果(如学位、待遇及社会地位等)有关的是学习动机中的_____。
A: 压力因素  B: 推力因素  C: 拉力因素  D: 阻力因素

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

103、活动课程又称_____
A: “经验课程”“综合课程”“生活课程”  B: “经验课程”“综合课程”“儿童中心课程”  C: “综合课程”“生活课程”“儿童中心课程”  D: “经验课程”“生活课程”“儿童中心课程”

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】活动课程亦称经验课程，是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态，即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。活动课程也可称为生活课程、儿童中心课程。

104、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_____。
A: 品德评价法  B: 榜样示范法  C: 实际锻炼法  D: 陶冶教育法

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：【答案】D。专家解析：教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是陶冶教育法。

105、简述气质的体液说。

参考答案:
参考专家解析：
古希腊著名医生希波克拉底提出，人体内有四种性质不同的体液：血液、黄胆汁、黑胆汁和黏液。血液出自心脏；黄胆汁生于肝脏；黑胆汁生于胃部；黏液生于脑部。他认为，正是这四种体液“形成了人的性质”。罗马医生盖伦从希波克拉底的体液说出发，在其中加进了人的道德品行，这些因素组成了13种气质类型。后来，简化为4种气质类型，即流行至今的多血质、胆汁质，黏液质和抑郁质。

106、在课堂教学目标的陈述中，下面难以测量的行为动词是_____。
A: 写  B: 背诵  C: 复述  D: 掌握

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。

107、受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉的主体是_____。
A: 学生的家长  B: 学生的班主任  C: 学生本人  D: 学生直系亲属

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国教育法》部门提出申诉。

108、_____是班主任的一项任务和重点工作。
A: 思想品德教育  B: 文化学习指导  C: 身心健康教育  D: 集体意识和行为规范教育

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A 专家详解：班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是对学生进行思想品德教育的骨干力量。思想品德教育是班主任工作的重点和任务之一。

109、我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是_____。
A: 《天问》  B: 《离骚》  C: 《孔雀东南飞》  D: 《九章》

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是屈原的代表作——《离骚》。《天问》也是屈原的代表作，是屈原思想学说的集萃；《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗；《九章》是《楚辞》的篇名，包括九首抒情乐章。
考点：中国文学知识

110、知行统一原则

参考答案:
指在德育过程中，既要对学生进行马列主义基本理论教育，又要引导他们进行实际锻炼，把理论教育与组织实践活动、提高思想认识和培养道德行为习惯结合起来，使学生成为知行统一、言行一致的一代新人。

111、简述教学过程中的基本规律。

参考答案:
参考专家解析：（1）间接经验与直接经验相结合的规律；
（2）掌握知识与发展智力相统一的规律；
（3）传授知识与思想品德教育相统一的规律；
（4）教师的主导与学生的主体相统一的规律。

112、《纲要》指出，要将_____作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容。
A: 教学技能  B: 教学方法  C: 教学质量  D: 师德表现

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

113、问题解决分为哪些基本的步骤?_____
A: 发现问题  B: 明确问题  C: 提出假设  D: 分析假设
E: 检验假设

参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。专家解析：问题解决步骤考查。

114、有位教师经常外出开会，班级管理完全交给学生自己，纪律居然井然有序。这一教师的领导最可能属于_____。
A: 仁慈专断型  B: 民主型  C: 强硬专断型  D: 放任型

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

115、小安同学通过认识牡丹花、玫瑰花、桃花等，概括出“花”的本质特征这一思维形式是_____
A: 推理  B: 判断  C: 综合  D: 概念

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：思维的基本形式包括概念、判断、推理。概念是人脑反应客观事物本质属性的思维形式，如“花、草、树木”等都是概念。题目中学生通过不同花的特征概括出花的本质特征，把花类与其他植杨区分开来，故选D。

116、影响学制制定的因素有_____。
A: 社会生产力发展水平  B: 科学技术水平  C: 社会政治经济制度的性质  D: 青少年儿童身心发展的规律和年龄特征
E: 民族文化和教育传统

参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：ABCDE【解析】影响学制制定的因素有:社会生产力发展水平、科学技术发展水平、社会政治经济制度的性质、青少年儿童身心发展的规律和年龄特征、民俗文化和教育传统

117、当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于_____。
A: 感知运动阶段  B: 具体运算阶段  C: 形式运算阶段  D: 前运算阶段

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：题干中所体现出的是中学生具有了假设演绎推理的能力。这种推理能力的特点是，不仅从逻辑考虑现实的情境，而且考虑可能情境。这是形式运算阶段的思维特征，形式运算阶段是指11岁以后青少年的认知发展阶段，中学生正处于这个阶段。

118、对于复杂知识来说，有效的精细加工策略是_____。
A: 记忆术  B: 做笔记  C: 复述  D: 编码和组织

参考答案: B
本题解释:
B 专家详解：做笔记是常用的一种精细加工策略，对于复杂知识来说，是有效的加工策略。

119、“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是____。

参考答案: 因材施教原则

120、为揭示教育现象与过程发展规律，选取的研究对象必须是_____。
A: 最大数量的  B: 有典型代表意义的  C: 不可控制的  D: 不同性质的

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：此题主要考查选取研究对象的相关知识。为揭示教育现象与过程发展规律，保证研究结果的可靠性，选取的研究对象必须有典型代表意义，这是教育研究中的抽样问题。

121、在我国提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的_____
A: 权利平等  B: 义务平等  C: 知识平等  D: 人格平等

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】在我国提倡和追求民主和平等的师生关系，主要就是强调师生之间在人格上的平等，强调学生有自己的尊严和权利。

122、“我发现别人不乐意像我希望的那样与我亲密，经常担心自己的父母或好友并不真喜欢我，我想与别人关系亲密，而这有时会吓跑别人。”这属于_____依恋类型。
A: 回避型  B: 安全型  C: 混乱型  D: 焦虑—矛盾型

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：依恋类型分为：安全型、回避型、焦虑—矛盾型。三种类型有各自不同的表现，其中大部分人是安全型，这也是最健康的依恋类型。题干所述为回避型。

123、个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是_____。
A: 实践  B: 反应  C: 反射  D: 学习

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：学习的概念有广义和狭义之分。广义的学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。狭义的学习指人类学习。因此，答案选D。

124、《普通教育学》的作者是_____。
A: 夸美纽斯  B: 裴斯泰洛齐  C: 赫尔巴特  D: 杜威

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

125、简述现代教育制度发展的趋势。

参考答案:
【答案】现代教育特别是二战以后的教育制度呈现出如下一些共同的发展趋势：
（1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接；
（2）延长义务教育年限；
（3）中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；
（4）高等教育的大众化；
（5）终身教育体系的建构。

126、柏克赫斯特创立的学制是_____
A: 个别教学制  B: 班级授课制  C: 特朗普制  D: 道尔顿制

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特创建的一种新的教学组织形式。

127、教育是一种社会现象，它产生于社会生活的需要，而归根到底产生于_____。
A: 生产活动  B: 精神活动  C: 社会活动  D: 宗教活动

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：劳动起源说认为，劳动是整个人类社会生活的第一个根本条件，劳动创造了人类社会，创造了人类本身，劳动的复杂性要求通过教育把人类的经验传递给下一代。因此，教育归根到底产生于生产劳动。

128、下列关于病毒的叙述不正确的是_____
A: 病毒比细菌小得多  B: 病毒的形状多样，有球形的、杆形的、蝌蚪形的等  C: 病毒都没有细胞结构  D: 病毒对人类都有害

参考答案: D

129、党的十八大在谈到：人民民主不断扩大。民主制度更加完善，民主形式更加丰富，依法治国基本方略全面落实，法治政府基本建成，司法公信力不断提高，( )得到切实尊重和保障。_____
A: 人权　  B: 民权　  C: 自主权

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A

130、接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型_____以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满_____记录，无致人伤亡的交通责任事故。
A: 1年3分  B: 2年6分  C: 2年12分  D: 3年12分

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：根据2006年9月1日起实施的《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定：“接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故。”所以本题正确答案为D。

131、有助于准确地理解和有效地从记忆中提取信息，并加工信息的方法和技术称为_____。
A: 认知策略  B: 元认知策略  C: 资源管理策略  D: 组织策略

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

132、_____决定了教师需要终身学习。
A: 教师劳动特点  B: 学生成长特点  C: 教师职业特点  D: 社会发展特点

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野。

133、阅读下列材料，并回答问题。
最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气，她认定张同学具有助人为乐的品德，决定树立典型，于是设计了一个主题班会活动，并让张同学做重点发言，谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到，班会课上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆，更让李老师不知所措，张同学说：“其实我每天留下来帮同学做值日卫生，是因为这学期爸爸下班迟，我要等很久爸爸才能来接，反正在学校也没事做，帮同学做值日好消磨时间。”
（1）思想品德教育过程有哪些基本规律？
（2）联系材料分析学生品德培养过程中要注意的问题。

参考答案:
【答案要点】
（1）思想品德教育过程的基本规律是：
①德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情感、态度与价值观的形成和发展，多用激励性评价、发挥评价的激励作用。对学生的不同见解、不同理解，教师应该用策略的方法给予客观的评价、适时的指导、恰当的鼓励肯定或提出不足。材料中的李老师应对张同学的发言中的价值观应进行正确的评价和引导。

134、事物运动全过程的辩证图案是：否定一肯定一否定之否定。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：辩证图案是肯定一否定一否定之否定。事物的发展总是先有肯定，然后随着矛盾的发展，对现有的予以否定，随着矛盾的继续发展，又对其予以否定，从而使得事物不断地发展。

135、心理现象一般分为动机、心理过程和个性三个部分。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：心理现象是心理活动的表现形式。一般把心理现象分为两类，即心理过程和个性心理。

136、幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度是由于_____。
A: 缺乏独立生活的能力  B: 缺乏完成任务的能力  C: 缺乏人际交往的能力  D: 缺乏执行规则的能力

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度，是因为幼儿大多以自我为中心，缺乏与他人交往的能力。

137、( )是一项专门保护教师权益的法律制度。_____
A: 教师申诉制度  B: 教育行政复议  C: 教育行政诉讼  D: 教育行政赔偿

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师申诉制度是一项专门保护教师权益的法律制度。故选A。

138、一个学生以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行的心智活动，主要属于智力技能形成的_____。
A: 物质活动或物质化活动阶段  B: 有声的外部言语阶段  C: 无声的外部言语阶段  D: 内部言语阶段

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：加里培林把智力技能的形成划分为：（1）活动的定向阶段。本阶段应给学生提供样本。（2）物质活动与物质化活动阶段。即以借助实物、模像或图表等为支柱进行智力活动的阶段。（3）有声的外部言语阶段。即不直接依赖实物而借助有声言语进行智力活动的阶段。（4）无声的外部言语阶段。即以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段。（5）内部言语阶段。即智力活动简约化、自动化，似乎不需要意识的参与而进行的阶段，这是智力技能形成的最终阶段。

139、有的幼儿表现出对表演的兴趣，而有的幼儿表现出对画画的兴趣，这体现的是幼儿个性结构_____的差异。
A: 个性倾向性系统  B: 自我意识系统  C: 个性心理系统  D: 自我评价系统

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

140、童年期又称____，这是一个人一生发展的基础时期。

参考答案: 学龄初期

本题解释:
参考专家解析：
学龄初期

141、所谓“十年树木，百年树人”，说明了教师劳动过程的_____特征。
A: 主动性  B: 创造性  C: 示范性  D: 长期性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“十年树木，百年树人”讲教育不是一蹴而就的事情，是长期的。

142、贯彻学校德育疏导原则的基本要求是_____。
A: 讲明道理，疏导思想  B: 建立健全规章制度  C: 因势利导，循循善诱  D: 统一校内教育力量

参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析：学校德育疏导原则的基本要求是：（1）讲明道理，疏导思想；（2）因势利导，循循善诱；（3）以表扬激励为主，坚持正面教育。

143、青少年有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩网络游戏的禁令，这属于_____。
A: 消退  B: 惩罚  C: 泛化  D: 负强化

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：负强化是对于符合组织目标的行为，撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。

144、小学各科教学中经常运用的一种教学方法是_____。
A: 参观法  B: 实验法  C: 练习法  D: 实习法

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：练习法是指学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。练习法对于巩固知识、引导学生把知识应用于实际、发展学生的能力以及形成学生的道德品质等方面具有重要的作用。根据小学生自控能力弱、依赖性强等特点，小学各科教学中经常运用练习法。

145、下面属于输出设备的是_____
A: 键盘  B: 扫描仪  C: 打印机  D: 鼠标

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：输人设备是指向计算机输人数据和信息的设备，而输出设备则是指将计算机内部的数字编码转换成可读的字符、图形或声音的设备。根据上述定义，键盘、扫描仪、鼠标都属于输人设备，只有打印机属于输出设备。

146、简述信息时代对幼儿教师的角色提出的要求。

参考答案:
参考专家解析：（1）由文化知识的传授者转变为知识学习的引导者；
（2）由课程教材的忠实执行者转变为课程教材的研究者；
（3）由师幼关系的控制者转变为师幼关系的协调者和合作者；
（4）由知识的权威转变为知识的终身学习者。

147、西方流行的游戏治疗就是_____学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。
A: 复演说  B: 同化说  C: 元交际  D: 精神分析

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：精神分析学派是西方游戏治疗的理论基础。

148、在良好的教育环境下，5—6岁幼儿能集中注意_____分钟。
A: 15  B: 5  C: 7  D: 10

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
5—6岁幼儿能集中注意力15分钟左右。

149、齐白石先生幼年家境贫寒，没有上学的机会，长大后做了木工，四十岁以后才开始自学绘画。他虚心求教，勤学苦练，终于在画坛独树一帜，成为著名的国画大师。
(1)试述影响能力形成与发展的因素。
(2)在齐白石的成才过程中哪些因素起关键作用？对你有何启示?

参考答案:
【参考答案】
（1）影响能力发展的因素：
①先天素质
②早期经验
③教育与教学
④社会实践
⑤主观努力（内在因素）
（2）①主观努力在齐白石成才过程中起到了重要的作用。齐白石谦虚、勤奋、进取的人格特质及其虚心求教、勤学苦练是他成才的关键因素；
②在外部环境不利时，要创造条件、勤奋努力、逆流而上，变不利因素为有利因素，同样也能取得成功。

150、人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有_____。
A: 连续性特点  B: 创造性特点  C: 长期性特点  D: 示范性特点

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。