1、就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是_____对动作技能学习的重要性。 A: 言语指导B: 示范C: 练习D: 反馈

2、在教学过程中，孩子们面对不断的批评和嘲笑，回答问题和提出问题的积极性逐渐降低，这样会日渐淡化他们的_____。 A: 问题意识B: 创造意识C: 劳动意识D: 奋进意识

3、布鲁姆的认知领域教育目标分类的生存依赖是_____。 A: 知识和技能可得的心理过程B: 知识与技能的心理表怔C: 知识的技能转化的规律D: 知识学习情景与其测量的变换转变

4、“骑士七技”属于_____。 A: 学科课程B: 综合课程C: 选修课程D: 隐性课程

5、由环境污染引起的地球表面变热的现象被称为“温室效应”，造成“温室效应”最重要的气体是_____ A: —氧化碳B: 二氧化碳C: 二氧化氮D: 二氧化硫

6、我国义务教育是由_____为主进行管理的。 A: 国务院B: 省、自治区、直辖市人民政府C: 市级人民政府D: 县级人民政府

7、进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要是_____ A: 《基础教育课程改革纲要(试行)》B: 《中小学公共安全教育指导纲要》

8、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的_____素养。 A: 教育理论知识B: 崇高的职业道德C: 文化学科知识D: 过硬的教学基本功

9、“把孩子当成炫耀攀比的工具”。这是家长的什么心理_____ A: 炫耀心理B: 自卑心理C: 骄傲心理D: 夸奖心理

10、学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是____。

11、“人生百年，立于幼学”说明幼儿教育的重要性。目前幼儿教育是我国学制的重要组成部分。_____

12、京剧的花脸所属的行当是_____ A: 生B: 丑C: 净D: 末

13、在知识学习中，写作方法的学习属于_____。 A: 陈述性知识的学习B: 心智技能的学习C: 认知策略的学习D: 感性知识的学习

14、中学、小学校园周围____范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

15、实施素质教育，是对应试教育的否定，是对以往基础教育的否定。_____

16、发展适宜性原则有两个方面的涵义，即年龄适宜性和_____ A: 群体适宜性B: 小组适宜性C: 个体适宜性D: 社区适宜性

17、自我意识包括三种成分：____、_____、____。

18、发明麻醉药剂“麻沸散”的是_____ A: 张仲景B: 扁鹊C: 华佗D: 孙思邈

19、理智感是人的一种特殊情绪状态。_____

20、试述现代教育评价的改革重点。

21、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是_____。 A: 终身教育B: 普通教育C: 职业教育D: 义务教育

22、某公司所有的销售人员都是男性，所有的文秘都是女性，所有的已婚者都是文秘，公司的总经理尚未结婚。据此，我们可以知道_____ A: 总经理是男性B: 已婚者中有男性C: 女员工中可能有未婚者D: 销售人员中有的已经结婚

23、陶行知曾说过：“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”这体现了教师职业道德规范中的_____ A: 为人师表B: 热爱学生C: 教书育人D: 终身学习

24、在加德纳的多元智力理论中，他认为智力由八种相对独立的智力成分所构成，那么认识环境的能力属于_____ A: 自知智力B: 视觉一空间智力C: 逻辑一数学智力D: 运动智力

25、甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习：一周后，甲班同学的平均保持量是83％，乙班同学的平均保持量是25％。由此可见，防止遗忘要_____。 A: 集中复习B: 分散复习C: 及时复习D: 适度复习

26、有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是_____。 A: 复述策略B: 组织策略C: 精细加工策略D: 自由联想策略

27、编写小学教科书的直接依据是_____ A: 课程标准B: 课程目标C: 课程方案D: 课程计划

28、由内部动机引发的行为是_____ A: 为了不被老师批评，上课认真听讲B: 为了得到奖学金而勤奋学习C: 为了暑假能跟随父母出去旅游，认真复习功课D: 为了解飞机起飞原理，乐此不疲地搜集相关书籍和网页

29、“礼、乐、射、御、书、数”是我国_____的教育内容。 A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 现代社会

30、一个国家教育制度的核心是_____ A: 社会教育制度B: 国民教育制度C: 学校教育制度D: 基础教育 制度

31、——规定：“国家举办各种学校.普及初等义务教育”，这是我国首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育。_____ A: 《中华人民共和国义务教育法》B: 《中华人民共和国宪法》C: 《中国教育改革和发展纲要》D: 《中共中央关于教育体制革的决定》

32、情绪与情感

33、新课程改革中提出的课程“叁维目标”是_____。 A: 知识，智力，能力B: 基础知识，基本技能，基础性学力C: 知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观D: 知识，智力，情感

34、下列属于5—6岁幼儿特征的是_____。 A: 认识依靠行动B: 开始掌握认知方法C: 开始接受任务D: 开始生活自理

35、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了_____ A: 爱岗敬业的职业道德B: 依法执教的职业道德C: 严谨治学的职业道德D: 廉洁从教的职业道德

36、我国义务教育具有强制性、公益性、统一性的特点。_____

37、下列选项中，关于EXCEL的表述中，正确的一项是_____ A: 可将工作薄中每一工作表分别作为一个文件保存B: 工作表名称应由文件名决定C: 允许工作薄中包含多个工作表D: 图表必须与生成图表的数据存储于同一张工作表中

38、权威型教师往往严厉地管教学生，限制了学生自主性的发挥，忽视了_____ A: 学生是发展中的人B: 学生是独特的人C: 学生是具有独立意义的人D: 学生是有创造性的人

39、简述学生作为发展中的人的特点。

40、知识经验越丰富，理解就越深刻，对事物的知觉也就越完整、精确。_____

41、狭义的课程是指____。

42、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有_____津贴。 A: 特殊岗位补助B: 生活补助C: 艰苦贫困地区补助D: 特殊奉献补助

43、体现前运算阶段儿童认知特点的活动是_____ A: 儿童能够找到不在眼前的物体B: 儿童能抓住毯子的一角，通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具C: 孩子认为比他小的都是弟弟妹妹，他们将来都会变成自己D: 儿童试图打开一只稍开口的火柴盒，失败后，他会缓慢的一张一合小嘴，最后突然顿悟将手指插进盒子把它打开

44、下列不属于我国学校德育基本内容的是_____ A: 爱国主义教育B: 革命理想和传统教育C: 集体主义教育D: 生命教育

45、童年期的主要活动是_____。 A: 游戏B: 学习C: 运动D: 劳动

46、2015年是联合国成立_____，也是世界反法西斯战争胜利_____，联合国和世界各国都将举行一系列纪念活动。 A: 60周年B: 65周年C: 70周年D: 80周年

47、宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。请用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论来分析。

48、下列有关概念表述不正确的是_____。 A: CPI是居民价格指数的简称，是一个反映居民家庭一般所购买的消费商品和服务价格水平变动情况的宏观经济指标B: 恩格尔系数是指食品支出总额占个人消费支出总额的比重，是国际上通用的衡量居民生活水平高低的一项重要指标C: GDP是最重要的宏观经济指标，是指一个国家或地区所有国民在一定时间内新生产的产品和服务价值的总和D: 基尼系数是根据劳伦茨曲线所定义的判断收入分配公平程度的指标，是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标

49、“中国”作为我国国名的简称，开始于_____ A: 夏朝B: 秦朝C: 清朝D: 辛亥革命后

50、集中思维的主要特点是____；发散思维的主要特点是____。

51、总是“一条道走到黑”“不见黄河不死心”，这与意志的_____品质相反。 A: 自制性B: 坚韧性C: 自觉性D: 果断性

52、简述教师角色的心理特征有哪些？

53、以下各组概念具有交叉关系的是_____ A: 机关，学校B: 小麦，农作物C: 金属，非金属D: 大学生，共产党员

54、古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜”。这种思维是_____。 A: 直觉思维B: 常规思维C: 分析思维D: 抽象思维

55、教师威信实质上反映了一种良好的师生关系。_____

56、卢梭的自然教育思想具有极大的启迪性和震撼力，对后来的教育家和_____与教学改革产生了深远的影响。 A: 古代教育B: 近代教育C: 现代教育D: 近代思想解放

57、教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。 A: 学科专业素养B: 教育专业素养C: 品德专业素养D: 职业道德素养

58、学生操行评定的主要负责人是_____。 A: 科任教师B: 班主任C: 级任导师D: 班委会

59、把教育方针规定为“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的文献是_____ A: 《中华人民共和国义务教育法》B: 《中共中央关于教育体质改革的决定》C: 《中华人民共和国教育法》D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》

60、心理健康教育除了要面向全体学生，还要针对学生中存在的个别差异以及个别学生当中已经出现的各种心理行为问题进行心理辅导和心理咨询。_____

61、衡量一节课好坏的标准是教师教的怎么样。_____

62、简述操作技能有哪几个阶段。

63、2010年，我国GDP超过日本，经济总量跃居世界_____。 A: 第一位B: 第二位C: 第三位D: 第四位

64、知识学习根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为_____。 A: 符号学习B: 概念学习C: 归属学习D: 命题学习E: 并列结合学习

65、实施德育的基本方法之一是说服法，以下属于说服法的是_____。 A: 谈话B: 报告C: 参观D: 讲解

66、前运算阶段发生在_____ A: 0-2岁B: 2~7岁C: 7~ll岁D: 12~16岁

67、全球化对学生身心发展造成的消极影响有_____ A: 价值失范B: 认知缺失C: 工具理性的强化D: 黄毒泛滥

68、各种各样的水都可以用“水”这个词标志出来，这反映的是思维的间接性。_____

69、正式群体的发展经历了松散群体、____和____三个阶段。

70、现有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是____。

71、最初的语词概括的形成,是儿童思维的标志。_____

72、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的_____ A: 自觉性、主动性和稳定性B: 积极性C: 适应性和社会性D: 内化性和意志性

73、教学在学校整个教育系统中居于_____地位，是进行全面发展教育的基本途径。 A: 基础B: 中心C: 主要D: 重要

74、儿童心理活动形成系统的奠基时期是在_____ A: 0-1岁B: l~2岁C: 2-4岁D: 3~6岁

75、试述“教会学生学习”的重要性，联系实际谈谈怎样教会学生学习？

76、下列属于元认知的是_____。 A: 学生运用精加工策略巩固知识B: 学生在学习中能举一反三C: 学生能利用复述策略进行记忆D: 学生在阅读时。遇到难点立即停

77、学生的主体性最主要地体现在_____。 A: 自觉性B: 独立性C: 创造性D: 发展性

78、“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的_____。 A: 神学论B: 社会本位论C: 个人本位论D: 教育无目的论

79、“做教师不要忘记自己也曾是孩子”，这说明教师要_____。 A: 拓宽知识视野B: 换位思考C: 淡化教师角色D: 消除刻板印象

80、思维的特点是间接性和____。

81、反映活动的外表特征和外部联系的知识称为_____。 A: 感性知识B: 理性知识C: 陈述性知识D: 程序性知识

82、某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法”问题：如何理解教师的主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗？

83、皮亚杰提出的儿童道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。_____

84、导生制学校是欧洲人发明的，也称____。

85、人们常说的“举一反三”“闻一知十”等可用( )来解释。_____ A: 强化理论B: 归因理论C: 动机理论D: 迁移理论

86、某小学生上早操时被同学推倒摔伤，学校不用负责任。_____

87、衡量学生品德形成与否的关键性要素是_____。 A: 道德情感B: 道德认识C: 道德行为D: 道德意志

88、乘坐校车时，系好安全带就可以终止刺耳的噪音，这种强化属于_____。 A: 负强化B: 正强化C: 替代强化D: 自我强化

89、健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括_____。 A: 躯体健康B: 躯体健康和心理健康C: 躯体健康、心理健康和社会适应良好D: 躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康

90、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻_____的现实需要。 A: 依法治国B: 以德治国C: 以人为本D: 均衡发展

91、道德发展的前习俗水平包括_____。 A: 以惩罚和服从为定向B: 以比较行为的工具作用为定向C: 以自己的行为是否得到别人的喜爱或赞扬为定向D: 以维护权威和秩序为定向E: 以社会契约为定向

92、贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到_____ A: 充分地传授知识B: 尊重学生人格，关注个体差异C: 培养学生正确的学习态度D: 让学生自主地选择课程

93、_____是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。 A: 夸美纽斯B: 裴斯泰洛齐C: 洛克D: 福禄倍尔

94、就某一问题要求被研究者回答自己的想法或做法，以此来分析推测群体的态度和心理特征的心理学研究方法是_____。 A: 观察法B: 测验法C: 实验法D: 调査法

95、我国的教育行政体制基本上属于_____ A: 从属制B: 独立制C: 中央集权制D: 地方分权制

96、为人师表体现的是教师的_____ A: 专业意识B: 专业技能C: 专业态度D: 专业品质

97、到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是_____ A: 知觉B: 思维C: 想象D: 遗觉像

98、新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受_____ A: 文化传统的制约B: 马克思主义关于人的全面发展理论的制约C: 社会生产方式的制约D: 外国教育目的的影响

99、“教育事业应该是公共的，而不是私人的。”这是_____的主张。 A: 洛克B: 苏格拉底C: 亚里士多德D: 柏拉图

100、我国德育的基本途径是____。

101、请根据所提供的教学材料和学生情况，按一节课的要求完成教学设计。教学材料某版本《品德与社会》编排了“成长的快乐和烦恼”主题单元，其中一节是《挫折和失败是成长所需要的》，主要内容如下：挫折和失败是成长所需要的在我们的生活中，每一个人都有可能遇到挫折和失败，比如，体育比赛失败了；一个愿望未能实现；做错事情受到了批评，挫折和失败往往会使我们感到沮丧。可是，你知道吗?这并不一定是坏事，挫折和失败是我们成长中不可缺少的经历。美国一位著名的电影演员，在他最初尝试做电影演员时，曾遭到了无数次的拒绝，但他不气馁，他知道，失败一定是有原因的，每一次被拒绝，他就认真反省，再寻求机会，后来，他又尝试写剧本，待剧本被导演看中后，再恳求当演员。在他遇到1300多次拒绝后，一位曾拒绝了他20多次的导演对他说：“我不知道，你能不能演好，但你的精神让我感动，可以给你一个机会，我要把你的剧本改成电视连续剧，不过，先拍一集，让你当主角，如果效果不好，你从此就断了这个念头吧。”幸运之神终于对他露出了笑脸，他成功了，并创下了当时全美最高的收视纪录。学生情况教学对象为某农村小学的五年级学生，班级人数为45人。设计要求1．请写出本课的教学目标。2．请写出本课的教学方法。3．请简述本课的教学过程。

102、“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”这句话启示我们矛盾的主要方面决定事物的性质。_____

103、幼儿园课程以_____为基础。 A: 教师讲授B: 幼儿自学C: 幼儿的间接经验D: 幼儿的直接经验

104、“园本教研”的三要素是_____ A: 个人实践、同伴互助、专家示范B: 个人反思、同伴互助、专家引领C: 个人反思、同伴学习、专家引领D: 个人反思、同伴互助、专家示范

105、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其_____很高。 A: 难度B: 信度C: 效度D: 区分度

106、简述应怎样将集体教育与个别教育相结合。

107、一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大_____ A: 努力程度B: 能力高低C: 任务难度D: 运气好坏

108、中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。_____

109、幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的_____ A: 丰富化B: 深刻化C: 稳定性D: 冲动性

110、使人成为自由、幸福的人，是教育的_____。 A: 个性化功能B: 社会化功能C: 个体享用功能D: 人口功能

111、对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对新课程有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就使很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则六七十人，要进行有效的合作探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中受益的多是那些主动性强的学生，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，性格内向的学生则只能做旁观者。这种状况很容易导致学生出现两极分化。问题：对于新课程改革中遇到的这个问题，你认为应该如何调动全体同学的积极性，采取什么有效的方法，才能使所有学生在新课程改革中受益?

112、课外、校外教育与课堂教学相比更有利于_____ A: 发展学生个性B: 促进温故知新C: 加强教学相长D: 坚持循序渐进

113、小凡知道杯子可以用来喝水，却想不到杯子也可以用来压纸张。这种现象属于功能固着。_____

114、根据图表一可以看出互联网金融目前存在的根本问题是_____ A: 互联网从业者都不是金融专家B: 银行金融产品收益稳定，而互联网金融产品有可能出现负收益C: 该产品缺乏相关部门监管D: 相关法律法规缺位

115、恩物

116、决定教育性质的主要因素是_____ A: 生产力发展水平B: 政治经济制度C: 社会意识形态D: 民族文化传统

117、下列属于真实性学习活动的有_____ A: 设计学院网站主页B: 指出一组句子中对人物心理刻画的字词C: 拟一份科研训练计划书D: 填写一份调查问卷

118、尽管发展的速度可以有个别差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，也不可逾越。这是指学生心理发展的_____。 A: 连续性与阶段性B: 定向性与顺序性C: 不平衡性D: 差异性

119、_____是学校文化的内核和灵魂，是学校组织发展的精神动力。 A: 规范文化B: 物质文化C: 观念文化D: 道德文化

120、“孟母三迁”的故事告诉我们，环境对人的发展有着决定性的影响。_____

121、阅读材料回答题：语史课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会。点评说：“说水活泼不合适。这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。这位教师的做法是否正确?（）

122、教育最基本的一个社会属性是____。

123、吹拉弹唱属于_____。 A: 识记技能B: 心智技能C: 操作技能D: 认知技能

124、素质教育的最高体现是_____ A: 创造教育B: 创新教育C: 应试教育D: 传统教育

125、_____是儿童亲社会行为产生的基础。 A: 自我意识B: 态度C: 认知D: 移情

126、个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫_____。 A: 服从B: 从众C: 去个性化D: 认同

127、教师对幼儿游戏的指导必须以_____为前提。 A: 发挥幼儿的自主性B: 保障幼儿游戏的特点C: 保证游戏的目的性D: 实现游戏的多样化

128、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素相对稳定的组合模式就是_____。 A: 课堂情境B: 课堂结构C: 课堂形势D: 课堂教学

129、被注意的对象越分散，排列越有规律，越能成为相互联系的整体，注意的范围就越大。_____

130、学生主观能动性的最高表现是创造性。_____

131、我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘。这属于情绪的_____ A: 外部表现B: 主观体验C: 生理唤醒D: 行为反应

132、下列哪种属于精神分析法_____ A: 系统脱敏法B: 支持疗法C: 宣泄疗法D: 认知作业法

133、以“有趣的小动物”为主题，设计一个幼儿园小班的活动方案。

134、区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是_____。 A: 条件反应是否受到直接强化B: 新的S—R联结是否形成C: 强化物是否出现在新的反应前D: 强化物与反应同时出现

135、下列不属于教学模式内容的是_____ A: 步骤安排B: 师生交往系统C: 教学方式D: 支持系统

136、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是_____。 A: 知识与技能习得的心理过程B: 知识与技能的心理表征C: 知识向技能转化的规律D: 知识学习情境与其测量情境的变化程度

137、先行组织者

138、引起和维持一定活动，并使活动朝向一定目标的内在推动力量称为_____ A: 兴趣B: 学习兴趣C: 动机D: 学习动机

139、幼儿道德发展的核心问题是_____。 A: 亲子关系的发展B: 强化C: 亲社会行为的发展D: 社会技能的发展

140、冬天走进橙色的房间里有一种温暖的感觉，这是_____现象。 A: 感觉适应B: 感觉对比C: 联觉D: 视觉

141、直观行动思维

142、结合实际教学，谈谈惩罚的应用。

143、—甲子是多少年？_____ A: 十年B: 三十年C: 五十年D: 六十年

144、国家用于全面调整各级各类教育关系.规范我国教育工作行为的基本法律是_____ A: 《中华人民共和国宪法》B: 《中华人民共和国教育法》C: 《中华人民共和国义务教育法》D: 《中华人民共和国教师法》

145、心智技能形成中出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段可以合称为下列哪一阶段_____ A: 原型定向B: 原型模仿C: 原型操作D: 原型内化

146、教育内涵的现代阐述有哪些？

147、论述选择教学方法的基本依据和运用教学方法的总要求。

148、学校德育对政治、经济、文化产生影响的功能是_____ A: 发展性功能B: 个体性功能C: 教育性功能D: 社会性功能

149、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的_____。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 互补性D: 阶段性

150、掌握学习型教学策略是美国心理学家布卢姆提出的一种适应大多数学习者的教学策略。_____