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1、“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”这说明在教学中应重视_____。
A: 发展学生的智力 B: 知识的传授 C: 发展学生的能力 D: 培养学生好的学习习惯
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:题干的描述体现了发展学生的能力的重要性。
2、关于教学评价的改革趋势,下列判断正确的有_____
A: 重视教学评价的发展性功能 B: 评价主体多元化 C: 评价方式多样化 D: 突出高级思维能力和问题解决能力的评价
参考答案: ABC
本题解释:
【解析】:教学评价的改革表现为:(1)在评价功能上,注重发挥教学评价的发展性功能。(2)在评价主体上,改变过去教师被动接受评价的局面,注重教师的自我评价,并将自评和他评有机结合起来。(3)在评价内容上,由过去注重“双基”和“学科能力”目标落实的评价,向既注重“双基”和“能力”的形成,也注重学生在学习过程中情感态度的发展转变。(4)在评价标准与要求上,构建新的课堂教学评价标准。(5)由过去主要评价教师的“教”向重点评价学生的“学”转变。(6)由注重教师对教材使用和教学方法选择的评价,向注重学生学习方法的指导和教学媒体的有效利用转变。
3、课程计划的核心是学科设计。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:略。
4、简述教育目的的作用
参考答案:
【答案要点】(1)教育目的对教育工作具有导向作用;
(2)教育目的对贯彻教育方针具有激励作用;
(3)教育目的是对教育效果进行评价的重要标准。
也有说法认为,教育目的的功能包括导向功能、调控功能和评价功能。
5、世界上最早的、由国家发行的药典是_____
A: 《本草纲目》 B: 《丹经》 C: 《千金方》 D: 《唐本草》
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:《唐本草》亦称《唐新修本草》,有时简称《新修本草》,是唐高宗显庆四年(公元659年)编修成功的,由唐朝政府颁行,这是国家颁定药典的创始。故选D。
6、两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为_____。
A: 正迁移 B: 负迁移 C: 横向迁移 D: 纵向迁移.
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
负迁移一般是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。
7、实施义务教育_____。
①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务
A: ①②③ B: ②③④ C: ①②④ D: ①③④
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。选项中的①对应国家,③对应家庭,④对应社会。正确答案是D。
8、中共中央政治局1月23日召开会议,审议通过( );听取关于2014年贯彻执行中央八项规定情况的汇报,研究部署下一步改进作风工作。_____
A: 《国家安全战略纲要》 B: 《国家安全战略规划》 C: 《国家安全发展纲要》 D: 《国家安全发展规划》
参考答案: A
9、《幼儿园工作规程》规定,幼儿园每日户外活动时间不得少于_____
A: 1小时 B: 2小时 C: 3小时 D: 4小时
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:《幼儿园工作规程》规定,幼儿园每日户外活动时间不得少于两小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时。因此,答案选B。
10、实施素质教育就应该完全放弃考试。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。素质教育并不排斥考试,关键是看如何考,考什么。
11、_____是指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料,比如课本、练习册、活动册、故事书、录音带、录像带、广播电视节目等。
A: 教科书 B: 教材 C: 书本 D: 习题集
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:暂无解析,请参考用户分享笔记
12、班级依赖班主任组织指挥,一旦班主任要求不严格,班级就变得松弛、涣散。此时班集体发展处于_____。
A: 组建阶段 B: 初步形成阶段 C: 发展阶段 D: 成熟阶段
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:班集体的形成阶段主要有:①组建阶段;②形成阶段;③发展阶段;④成熟阶段。题干中情况仍处于组建阶段。
13、教育可以促进科学技术的发展,这说明教育具有_____
A: 生产性 B: 阶级性 C: 历史性 D: 民族性
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
【命题立意】考查教育的相关属性。★★
【错因分析】考生对教育的相关属性理解不透彻。
14、2012年3月5日俄罗斯现任总理____以63.75%得票率赢得总统选举。
参考答案: 普京
本题解释:
参考专家解析:
【答案】普京
15、简述杜威的五步探究教学法。
参考答案:
【答案要点】(1)创设疑难情境;(2)确定疑难所在;(3)提出解决问题的种种假设;(4)推断哪个假设能解决这个困难;(5)验证这个假设。
16、如果儿童发生烫伤,下列做法中不正确的是_____
A: 脱去贴身单薄的诸如汗衫、丝袜之类衣服,以免晚了撕破伤及皮肤 B: 立即用大量冷水冲淋烫、烧伤部位,减低烫、烧伤的严重程度 C: 若伤势较轻,可用红花油或紫草油等烫伤药物涂抹患处 D: 若伤势较重,经简单处理后,应立即送往医院进行救治
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:若儿童发生烫伤、烧伤情况,不要急于脱去贴身单薄的诸如汗衫、丝袜之类衣服,应立即用大量冷水冲淋烫、烧伤部位,减低烫、烧伤的严重程度,等冷却后才可小心地将贴身衣服脱去,以免撕破烫伤后形成的水泡。其他选项都是正确的做法,故选A。
17、关于课程目标的水平研究最为著名的是____。
参考答案: 布卢姆
本题解释:
参考专家解析:布卢姆
18、师德教育的基本方式与途径主要是_____。
A: 职前与职后结合 B: 课内与课后结合 C: 热情与兴趣结合 D: 工作与休闲结合
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:师德教育的基本方式与途径主要是职前与职后结合。
19、经全国人民代表大会常务委员会会议修订通过的《中华人民共和国义务教育法》自2006年9月1日起施行。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:1986年4月全国六届人大四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》,规定国家实行九年制义务教育,标志着中国义务教育制度的确立。2006年6月29日,中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议再次修订通过《中华人民共和国义务教育法》(简称新《义务教育法》),该法自2006年9月1日起实施,由此拉开了我国义务教育向着均衡、公平方向发展的序幕。
20、某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己,又害怕讲不好、被人讥笑。这时他面临的心理冲突是_____
A: 双趋冲突 B: 双避冲突 C: 趋避冲突 D: 多重趋避冲突
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:趋避冲突是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。
21、两位同学一起上学、一起玩,关系较好,主要是由于_____
A: 交往的频率高 B: 态度相似 C: 个性互补 D: 外貌吸引
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:交往是人际关系形成与发展的途径。
22、通过消除或终止厌恶、不愉快的刺激来增强反应概率是_____
A: 强化物 B: 正强化 C: 负强化 D: 惩罚
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:负强化是通过消除或终止厌恶、不愉快的刺激来增强反应概率。
23、简述素质教育的概念和内涵。
参考答案:
【答案要点】(1)素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。
(2)①素质教育是面向全体学生的教育;②素质教育是促进学生全面发展的教育;③素质教育是促进学生个性发展的教育;④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
24、12月3日,中国软件评测中心发布《2014年中国政府网站绩效评估总报告》。报告显示,评估范围内的各级政府网站中,超过93%的网站存在各种危险等级安全漏洞;显示出我国政府网站( )不容乐观。_____
A: 防护形势 B: 杀毒形势 C: 保护措施 D: 安全形势
参考答案: D
25、我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是_____。
A: 地方课程和学校课程 B: 国家课程和学校课程 C: 国家课程和地方课程 D: 地方课程和国家课程
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:本题考查的是课程的三级管理制。课程三级管理制是指国家、地方、学校的三级管理制度,则一级、二级课程分别是指国家课程和地方课程。
26、德育过程的基本矛盾是_____。
A: 教育者与受教育者的矛盾 B: 教育者与德育内容和方法的矛盾 C: 受教育者与德育内容和方法的矛盾 D: 社会通过老师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
27、某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提 问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到_____
A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 塑造
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率,即减少或取消厌恶刺激 来增加某行为在以后发生的概率。题干中所述事例即为负强化。
28、“学生进行自主学习,教师提供支持”的课堂氛围属于( )类型。_____
A: 专制型 B: 自由型 C: 放任型 D: 民主型
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:“学生进行自主学习,教师提供支持”体现的是一种师生关系和谐发展的课堂氛围,属于民主型课堂气氛。
29、卢梭认为,凡事开始最为重要。要教育柔嫩之儿童则更宜注意。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:卢梭主张教育要培养自然人。夸美纽斯认为一切都有赖于开端,早期教育是儿童以后教育的基础,抓好早期教育,可以防止儿童沾染不良习惯,预防人类的堕落。
30、诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生,正常的学生不需要诊断性评价。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。诊断性评价不仅仅可以辨别造成学生学习困难的原因.还能检查学生的学习准备程度,决定对学生的适当安置.故正常的学生也需要诊断性评价。
31、计数对象的性质影响幼儿计数的水平。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:√
32、下面是中外教育家关于教育的论述:
荀子说:“干越夷辂之子,生长同声,长而异俗,教使之然也。”
法国启蒙思想家卢梭说:“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育。”
康德说:“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。”
英国资产阶级哲学家、教育家洛克说:“我敢说我们曰常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或没用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。
(1)根据以上材料,指出上述说法中的不尽科学之处。
(2)分析上述材料,试述教育对人的发展有什么作用。
参考答案:
【答案要点】
(1)以上几种说法均存在片面的问题。荀子和洛克的观点均属于外铄论的观点,认为人的发展主要依靠外在力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。这种观点虽然意识到环境的重要性,但却完全否定了遗传和人的主观能动性在人的发展过程中的作用,因而是片面的。卢梭的观点将人的教育类同于植物的形成,将教育简单化,没有认识到人的主观能动性,也是片面的。康德的观点过分强调了教育的重要性,同样没有认识到遗传、环境和人的主观能动性在人的培养方面的重要作用,也是片面的。
(2)①教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向作出社会性规范。
②教育具有加速个体发展的特殊功能。
③基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。
④教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
33、在当前班级管理实践中,除了“教学中心”的领导方式外,_____的领导方式也运用得较多。
A: “集体中心” B: “学生中心” C: “德育中心” D: “教师中心”
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多:一是“教学中心”的领导方式.二是“集体中心”的领导方式。
34、电影中活动的画面主要利用了人的_____
A: 感觉对比 B: 知觉选择 C: 感觉适应 D: 视觉后像
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象称为感觉后效,即感觉后像。在各种感觉中,视觉的后效最显著,又称视觉后像,电影里活动画面就是运用了这一原理。
35、基础教育课程改革提出的三维目标是指_____。
A: 知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观 B: 知识、技能、能力 C: 观念、方法、态度 D: 基础知识、基本技能、基本方法
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:基础教育课程改革提出的三维目标是指知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观。
36、试论述校本课程开发对教师专业发展具有哪些价值。
参考答案:
【答案】校本课程开发对教师专业发展具有以下3种价值:
(1)培养合作精神;
(2)提高研宄能力;
(3)加强课程理论素养。
37、持社会本位目的论的教育学家为数甚多,代表人物有卢梭、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等人。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错误【解析】代表人物有:赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干等。
38、下列选项中,对概念所作的概括,正确的一项是_____。
A: 将“启明星”概括为“太白星” B: 将“火焰山”概括为“吐鲁番” C: 将“中国文学”概括为“艺术哲学” D: 将“长篇小说”概括为“文学作品”
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:A选项中的启明星和太白星所指的均为金星故错误;B选项中火焰山是位于吐鲁番的,故选项错误;C选项中的中国文学和艺术哲学是两个并列的词语,故选项错误,D选项中的长篇小说是文学作品中的一种,符合概括的定义,故正确,因此本题答案为D。
考点:中学教师的逻辑思维能力
39、从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看,中班80%的幼儿、大班98%的幼儿都喜欢教师始终面带笑容。这种情绪时时感染着幼儿,使幼儿在平时的生活和学习中心情放松,产生对教师的亲近感与信任感。
结合材料,试分析如何建立良好师幼关系。
参考答案:
【参考答案】
(1)帮助幼儿适应环境的变化,消除分离焦虑;
(2)积极主动地与幼儿交往;
(3)对幼儿和幼儿的活动真正关注并感兴趣;
(4)理解与宽容地对待幼儿的错误;
(5)帮助幼儿形成良好的同伴关系;
(6)帮助幼儿摆脱不良行为习惯。
40、制约课堂教学效率高低的三大要素是____、学生和课堂情境。
参考答案: 教师
本题解释:
参考专家解析:【答案】教师
41、多次拦截殴打他人不属于未成年人的严重不良行为。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:多次拦截殴打他人属于未成年人的严重不良行为。
42、师德规范的核心内容之一是_____。
A: 爱岗敬业 B: 爱国守法 C: 关爱学生 D: 终身学习
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
爱岗敬业、教书育人和为人师表是师德的核心内容。
43、高尚的师德是对教师职业道德水平的要求。下列表述中正确的有_____
A: 衡量师德水平的高低最终要看其日常行为表现 B: 仅靠纸笔检测来考查入职教师的职业道德的做法比较科学 C: 讽刺、挖苦、体罚学生等行为违反了《中小学教师职业道德规范》 D: 师德师教师考评的底线,可以一票否决
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。
44、从出生到_____是乳牙发育的重要时期。
A: 年岁 B: 1岁 C: 2岁 D: 2岁半
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
45、实验法的主要特点是_____。
A: 在真实的情境中进行 B: 探讨因果关系 C: 严格控制自变量 D: 简便易行
参考答案: C
本题解释:
【答案】C
46、幼儿园教育教学的途径有_____。
A: 专门组织的教育教学活动 B: 日常活动与生活 C: 学习环境 D: 家园合作
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
47、教师依靠发自内心的信念对自己的教育行为进行的选择和调节,指的是_____
A: 他律 B: 自律 C: 内省 D: 慎独
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教师职业道德的修养既要用外在因素进行自我约束,又必须发挥主观能动性,做到自律和他律的结合。所谓自律,是指自我控制,是教师依靠发自内心的信念对自己的教育行为进行的选择和调节。故选B。
48、班集体最终形成的标志是_____
A: 有明确的共同目标 B: 有一定的组织结构 C: 有共同生活的准则 D: 有良好的班风
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】良好的班风是班集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现,是班集体最终形成的标志。
49、教师在板书过程中常常会在重要的知识点或概念下面划线,这是利用知觉的选择性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
50、下列属于皮亚杰的教育著作的是_____。
A: 《教育科学与儿童心理学》 B: 《我的教育信条》 C: 《儿童的发现》 D: 《人的教育》
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
51、认知方式又称认知风格,是指个人所偏爱使用的信息加工方式,认知方式有好坏之分。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:认知方式又称认知风格,是个体在知觉、思维、记忆和理解问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。认知方式表现为一个人习惯于采取什么方式对外界事物进行认知,它并没有好坏的区分。
52、义务教育既是受教育者的权利,也是社会应当承担的义务,因此不具有强制性。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:义务教育既是受教育者的权利,也是社会应当承担的义务,为保证义务教育的实施,必须依靠国家法律的强制力量,具有强制性。
53、《中华人民共和国教师法》规定,主管全国教师工作的行政机关是_____。
A: 国务院 B: 国务院教育行政部门 C: 全国人大 D: 全国人大教科文卫委员会
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
【答案】B。专家解析:《中华人民共和国教师法》总则第五条规定:“国务院教育行政部门主管全国的教师工作”。
54、在加德纳的多元智力理论中,他认为智力,由7种相对独立的智力成分所构成,那么认识环境的能力属于_____
A: 自知智力 B: 空间智力 C: 逻辑数学智力 D: 身体运动智力
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:空间智力是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并借此表达思想和情感的能力
55、—个国家或地区各级各类学校机构与组织的体系及其管理规则是指_____
A: 学校管理制度 B: 学校教育制度 C: 学校人事制度 D: 学校办学体质
参考答案: B
本题解释:
【解析】:考查学校教育制度的定义。
56、遗传素质为人的发展提供了可能,遗传素质的差异是造成个体间个别差异的主要原因。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
57、在教学过程中,使教师能够了解学生学习进展情况的评价是_____。
A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 终结性评价 D: 发展性评价
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。
58、《学记》提倡启发式教学,其中主张的要激励学生,不要压制学生,意思就是_____。
A: 博学于文 B: 开而弗达 C: 强而弗抑 D: 道而弗牵
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。主张启发学生,引导学生,但不硬牵着他们走;严格要求学生,但不施加压力;指明学习的路径,但不代替他们达成结论。所以此题选择C。
59、幼儿自言自语的表现有两种形式:一是问题言语;二是_____
A: 情境言语 B: 游戏言语 C: 对话言语 D: 交际言语
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:问题言语和游戏言语是幼儿自言自语的表现的两种形式。
60、“化悲痛为力量”“不意气用事”这是_____。
A: 情感对知识的依赖 B: 意志对情感的作用 C: 情感对意志的影响 D: 意志对认识的作用
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
【答案】C。
61、组织主题班会一般要经过确定主题、精心准备、_____、效果深化四个阶段。
A: 组织安排 B: 传达通知 C: 具体实施 D: 整理内容
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
62、课程评价按评价的主体可分为_____。
A: 定量评价法与定性评价法 B: 目标评价法和目标游离法 C: 自评与他评 D: 内部评价与外部评价
参考答案: C
本题解释:
【答案】C.专家解析:评价主体指的是进行评价的人,故选择C。
63、加工信息时主要依赖来自客观环境的线索,对社会科学、儿童教育、社会工作、文秘公关等与人交往的职业感兴趣的个体的认知风格属于_____。
A: 场独立 B: 场依存 C: 冲动型 D: 沉思型
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:场独立型的学生:对客观事物做判断时,常常利用内部的参照,不易受外来的因素影响和干扰,独立对事物作出判断;场依存型的学生:对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据,容易受周围人们,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色。
64、受到别人嘲笑而感到不愉快,对活动的成败感到自豪、焦虑,对别人的怀疑和妒忌等,是与_____相联系的情感体验。
A: 思维 B: 自我意识 C: 想象 D: 记忆
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:受到别人嘲笑而感到不愉快,对活动的成败感到自豪、焦虑对别人的怀疑和妒忌等,是与自我意识相联系的情感体验。这种情感的发生,更多的不决定于事物的可观性质,而决定于主观认知因素。
65、把课程分为必修课程和选修课程的依据是_____。
A: 课程任务 B: 课程制定者 C: 课程设置的要求 D: 课程管理层次
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:根据课程设置的要求把课程分为必修课程和选修课程。故选C。
66、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育的各个阶段,学校教育必须做到_____。
A: 全面普及义务教育,全面扫除文盲 B: 全面进行教育改革,全面发展职业教育 C: 全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量 D: 全面发展,面向全体
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,在义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量。
67、教师对幼儿的作品进行分析研究,这个过程主要是由老师来完成不需要幼儿的参与。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:在分析的过程中需要引导幼儿说出作品上的物品代表的是什么,并且可以通过和幼儿沟通作品更好的了解幼儿。
68、根据《儿童权利公约》规定,关于儿童的信息和资源,采取的措施不包括_____
A: 鼓励开发有益的玩具和游戏 B: 鼓励开发有益的信息和资料 C: 鼓励儿童读物的创作和普及 D: 避免不良信息和资料之害
参考答案: A
本题解释:
答案:A
69、“人只有通过教育才能成为人”_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。教育决定论。
70、下列不属于操行评定的一般步骤的是_____。
A: 学生自评 B: 小组评议 C: 信息反馈 D: 统一安排教育活动
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
71、根据适当过度学习原则,如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词,那么他的实际学习次数应该是_____。
A: 10次 B: 11次 C: 15次 D: 8次
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:根据达到150%是最佳记忆效果计算,10*150%=15次。
72、幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?_____
A: 初级预防 B: 次级预防 C: 高级预防 D: 诊断治疗
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析:幼儿园心理健康教育可分为初级预防、次级预防、诊断治疗。
73、下列节气不在夏季的是_____。
A: 惊蛰 B: 芒种 C: 夏至 D: 小满
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:惊蛰在每年农历二月初一前后(公历3月5—7日之间),是二十四节气中的第三个节气,也是春季的第三个节气,其他三项均在夏季。
考点:中学教师的中国传统文化知识素养
74、某班在“每月一星”的活动中,将表现好,进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是_____。
A: 说服法 B: 陶冶法 C: 实际锻炼法 D: 品德评价法
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D
75、下列属于遗传决定论观点的是_____
A: 将门无犬子 B: 狗嘴吐不出象牙 C: 鹤立鸡群 D: 龙生龙凤生凤,老鼠生来会打洞
参考答案: AD
76、“谈虎色变”属于_____
A: 经典性条件作用说 B: 联结一试误说 C: 完型一顿悟说 D: 认知发现说
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:谈虎色变是按照巴甫洛夫经典条件作用理论的划分,属于条件反射。
77、刚出生的婴儿是没有听觉定位能力的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:婴儿出生后就有听觉定位能力。
78、“学而时习之”体现的教学原则是_____。
A: 创新性原则 B: 启发性原则 C: 巩固性原则 D: 理论联系实际的原则
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
“学而时习之”是说学习完知识之后及时地对它进行复习,体现了巩固性教学原则。
79、教学策略
参考答案:
【答案】是为达成教学目标、完成教学任务,在清晰分析教学活动的基础上,对教学的形式和方法做出安排并进行调节与控制的执行过程。
80、人的可塑性使人接受教育既有可能性又有必要性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。
81、校园文化的核心是_____。
A: 学校物质文化 B: 学校组织文化 C: 学校制度文化 D: 学校精神文化
参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对校园文化的构成及其地位的掌握。
【参考答案】D
【名师点睛】校园文化按照不同的层次和标准,可以细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化以及学校领导者亚文化、教师亚文化、学生亚文化、学校职工亚文化以及课程亚文化和活动亚文化等等。其中学校的精神或观念文化是校园文化的核心。
82、由于学生知、情、意、行几个因素发展不平衡,所以对学生的德育要注意_____。
A: 提高学生的道德认识 B: 抓好行为习惯的训练 C: 抓薄弱环节,因材施教 D: 引导学生锻炼意志
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C
83、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为_____。
A: 3年 B: 3—5年 C: 2年 D: 4年
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。
84、国外最早提出启发式教学的是_____。
A: 苏格拉底 B: 布鲁纳 C: 夸美纽斯 D: 乌申斯基
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。专家解析:国外最早的启发式教学思想是古希腊苏格拉底的“助产术”。
85、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是_____
A: 到2020年,全面实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国 B: 实现更高水平的普及教育,基本普及学前教育 C: 坚持教育的公益性和惠普性,形成惠及全民的公平教育 D: 构建体系完备的终身教育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定,到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进人人力资源强国。故选A。
86、我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年,据此推算,公元1977年应该是_____。
A: 农历丁巳年 B: 农历戊午年 C: 农历丙寅年 D: 农历辛亥年
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸称为“十天干”,子、丑、寅、即、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥称为“十二地支”。十天干和十二地支依次相配,组成六十个基本单位,形成了一套干支纪法。公元1976年是农历丙辰年,一年后“十天干”和“十二地支”均往后推一位,即为农历丁巳年。故本题选A。
考点:中学教师的中国传统文化知识素养
87、人的素质的全面发展主要是指人的生理素质、心理素质的全面发展。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:A。
88、吹拉弹唱属于_____。
A: 识记技能 B: 心智技能 C: 操作技能 D: 认知技能
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习丽形成的合乎法则的操作活动方式。
89、_____在西方学前教育史上第一次较为系统地阐述了学前儿童的教育问题,主张儿童公育。
A: 亚里士多德 B: 福禄倍尔 C: 柏拉图 D: 夸美纽斯
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:C【解析】柏拉图在西方教育史上第一次较为系统地阐述了学前儿童的教育问题。他还主张儿童公育,并论述了学前儿童的游戏和故事材料的选择等问题。故选C。
90、李老师就校务公开问题向学校建议,李老师的做法是在_____
A: 影响学校的秩序 B: 给学校出难题 C: 履行教师的义务 D: 行使教师的权利
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:《中华人民共和国教师法》第二章第七条规定,教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理的权利。“就校务公开问题向学校提建议”是教师行使权利的表现,故本题选D。
91、根据下面资料,作答1、2题
【资料】语文课上,新来的王老师讲到“蚍蜉撼大树,可笑不自量”,一向调皮的奇奇插嘴了:“老师,这句诗我以前听爸爸说过,这个蚍蜉是蚂蚁,大蚂蚁呢!但是如果满树都是大蚂蚁,也有可能摇动一颗小树啊!”旁边同学笑了,有几个男生也跟着附和。王老师先是楞了一下,立马笑着说:这样吧“这个词确实很生僻,我们先跳过这一句,把它留给大家当课外作业,查查到底什么蚂蚁是蚍蜉,下一次我们再讨论奇奇的设想是否有道理,好吧?”于王老师的做法,以下观点正确的是()。
A: 王老师使用了以引导探究为主的教育 B: 王老师具有一定的课堂教学机智 C: 王老师在课堂教学中发挥了主导作用 D: 王老师面对学生的提问,没有给予正面回答,反而将问题推给学生的方法欠妥
E: 王老师遵守了教师主导与学生主动相结合的这一教学原则
参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。专家解析:王老师没有直接对学生的疑问给予正面回答,而是让学生主动探究,体现了以引导探究为主的教学方法。王老师能冷静理智地处理课堂突发行为,体现出课堂教学机智。王老师在课堂上果断地提出将学生提出的疑惑作为课后作业研究,没有影响到本节课的教学,体现了教师的主导作用。学生的疑问最后由学生共同讨论得出,体现了教师主导与学生主动相结合的教学原则。故本题正确答案是ABCE。
92、“尝试一错误”学习的基本规律有_____。
A: 尝试律 B: 准备律 C: 练习律 D: 效果律
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案:B,C,D。
93、被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是_____。
A: 徐志摩 B: 戴望舒 C: 胡适 D: 闻一多
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。
考点:中国文学名著中的人类心灵与情感世界
94、有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下,由懒惰变为勤奋,由粗心变为细心,由自卑变为自信。这说明人的____具有可塑性。
参考答案: 性格
本题解释:
参考专家解析:
【答案】性格
95、制度化教育建立的典型表现特征是_____。
A: 学校的产生 B: 学制的建立 C: 教育实体的出现 D: 定型的教育组织形式的出现
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B【解析】学制是指一个国家各级各类的学校系统,具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系。学制的建立是制度化教育的典型表现。
96、学生希望得到同学的友谊、老师的关心,这是哪一种需要?_____
A: 生理需要 B: 安全需要 C: 自我实现需要 D: 归属和爱的需要
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:归属和爱的需要,也称为社交需要,包括被人爱与热爱他人、希望交友融洽、保持和谐的人际关系、被团体接纳的归属感等。
97、韦纳的成就归因理论认为,个性进行成败归因有六个基本因素,各个因素按其特征可分为原因源、稳定性、可控性三个维度,其中属于内部的,不稳定的,可控制的因素是_____。
A: 能力 B: 努力 C: 难度 D: 运气
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:努力是内部的、不稳定的、可控的,个体有时会努力工作,有时会很懒惰。
98、_____是学生心理健康教育的主要场所。
A: 学校 B: 家庭 C: 社会 D: 工作单位
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:有关调查表明,我国学生心理健康状况令人担忧。近年来我国各地中小学教师自发地开展各种形式的心理健康教育的直接动因是帮助学生克服各种心理障碍,预防精神疾病的发生。学校是学生心理健康教育的主要场所。因此,答案选A。
99、水是生命之源,我国有半数以上城市缺水。下列属于节约用水措施的有_____
A: 跨流域调水 B: 修建水库 C: 工业用水循环使用 D: 生活用水一水多用
参考答案: CD
本题解释:
参考答案:CD。参考专家解析:节约用水是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理,调整用水结构,改进用水方式,科学、合理、有计划、有重点地用水,提高水的利用率,避免水资源的浪费。A、B两项分别是解决水资源地域分配不均和水资源季节分配不均问题的措施。故选CD。
100、某次教育活动是幼儿园课程的_____。
A: 全园教育目标 B: 中期目标 C: 近期目标 D: 行为目标
参考答案: C
本题解释:
C.某次教育活动是幼儿园课程的近期目标。
101、“使无业者有业,使有业者乐业”的提出者是著名的职业教育先驱_____。
A: 晏阳初 B: 梁漱溟 C: 陶行知 D: 黄炎培
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:黄炎培在学习借鉴国外职业教育经验基础上,提出了“使无业者有业,使有业者乐业”的著名职业教育理论。
102、把人的心理活动看作是信息加工处理系统的是_____心理学。
A: 精神分析 B: 人本主义 C: 认知 D: 格式塔
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析;现代认知学派(也称为信息加工心理)
代表人物:奈瑟、皮亚杰
基本观点:
1.美国心理学家奈瑟《认知心理学》一书的出版,标志着认知心理学已成为一个独立的流派;
2.认知心理学的兴起被称为心理学发展史上的“第二次革命”;
3.强调意识的能动性和人的主观能动性;
4.主张以信息加工观点为核心。
103、心理学家艾宾浩斯的研究发现,遗忘进程具有不均衡性,表现为____。
参考答案: 先快后慢
本题解释:
参考专家解析:
【答案】先快后慢
104、《学记》中说:“不陵节而施”。_____原则与其在思想上是一致的。
A: 启发性 B: 因材施教 C: 循序渐进 D: 巩固性
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C【解析】《学记》中说“不陵节而施”体现了教学中循序渐进的原则。
105、环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动,让外界多参与幼儿园的各种建设。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:开放性原则是指将大、小环境有机结合。
106、教育对政治经济制度的促进作用主要表现在_____。
A: 教育促进经济繁荣 B: 教育促进民主 C: 教育为政治经济培养所需要的人才 D: 教育是一种影响政治经济的舆论力量
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案:B,C,D参考专家解析:
【答案】BCD。专家解析:教育对政治经济制度的影响有:教育为政治经济培养所需要的人才;教育是一种影响政治经济的舆论力量;教育可以促进民主。
107、在学科教学中进行学习策略训练,要遵循的原则有_____。
A: 分解性原则 B: 过程性原则 C: 联系性原则 D: 迁移性原则
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:A,B,D。参考专家解析:教师在学习策教学中要遵循以下六个原则:(1)过程性原则。这一原则是要让学生有机会体验自己的学习过程,并同教师所呈现的学习策加以比较,有意识地改进和优化自己的学习策。(2)训练性原则。这一原则是指教师在进行学习策教学时,必须事先设计好训练内容,根据训练内容,为学生提供有助于策学习的示范和足够的练习。(3)分解性原则。这一原则是指在学习策教学中,教师为了明确指点和解释某种策的意义、功能、使用条件和使用程序,必须把完成某一学习任务的完整思维过程分解为几个阶段,总结出每一个阶段中的最有效学习策并最终帮助学生把所有的有效策加以概括和总结。(4)一体性原则。这一原则是指学习策教学必须与具体学科的学习内容相结合,并且能根据学习者的实际特点和个别差异性有针对性地进行。(5)迁移性原则。这一原则是指教师要给学生提供一般策在学科中运用的实例,并启发学生思考如何将一般策运用到各门学科之中去,进而达到灵活熟练地迁移。(6)效能感原则。这一原则是指学生应当清楚地意识到一份努力,一份收获,还要有信心学好学习策,树立学习策学习的自效能感。
108、陈述性记忆处理陈述性知识,如_____。
A: 字词 B: 人名 C: 时间 D: 观念
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD 专家详解:题中各项均属于陈述性知识。
109、从个体的角度定义“教育”,往往把“教育”等同于个体的_____
A: 社会化过程 B: 学习过程 C: 个体化过程 D: 认知过程
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】从个体的角度来定义教育,往往把教育等同于个体学习与发展的过程
110、平衡膳食
参考答案:
参考专家解析:平衡膳食是由多种食物构成,它不但能提供足够数量的热能和各种营养素以满足机体正常的生理需要,而且还要保持各种营养素之间的数量平衡,以利于它们的吸收和利用,达到合理营养的目的。
111、试述德育过程与品德形成过程的关系。
参考答案:
【答案要点】(1)德育过程与品德形成过程的联系:品德形成属于人的发展过程,德育过程是对品德的形成与发展过程的调节与控制。德育只有遵循人的品德形成发展规律,才能有效地促进人的品德形成与发展。
(2)德育过程与品德形成过程的区别:德育过程是一种教育过程,是教育者与受教育者双方统一活动的过程,是培养和发展受教育者品德的过程。教育者根据社会发展提出的要求,依据学生特点,以适当的方式调动受教育者的主观能动性,从而将相应的社会规范转化为学生的品德,不断提高学生的道德水平。而品德形成过程是受教育者思想道德结构不断建构完善的过程,影响这一过程的有生理的、社会的、主观的和实践的等因素。
112、教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起_____。
A: 主导作用 B: 决定作用 C: 辅助作用 D: 基础作用
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:教师是受一定社会的委托,在学校中以对学生的身心施加影响为职责的专门的教育工作者,教师在教育过程中起着主导作用。教师在教育过程中的主导角色,是由教育的内在因素和外在因素决定的。教师的主导作用体现了教育活动的客观规律。教师在教育过程中的主导作用,具有必然性、辩证性。
113、《教师法》也适用于在少年宫以及地方教研室、电化教育机构等中专门从事教育教学工作的教师。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
114、精神分析理论之所以被称为深层心理学,其原因是_____。
A: 不承认潜意识层面心理活动的存在 B: 十分强调意识活动对人类心理的作用 C: 十分强调潜意识对人类心理的作用 D: 否认意识层面心理活动的存在
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
C 专家详解:。
115、学习迁移就是先前的学习对后来的学习的影响。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。它既可以是先前学习对后来学习的影响.即顺向迁移;也可以是后来学习对先前学习的影响,即逆向迁移。
116、评定学生成绩的方法除百分制记分法外,还有一类是_____
A: 五分制计分法 B: 等级制记分法 C: 文字记分法 D: 数字记分法
参考答案: B
本题解释:
【解析】:我国学校在评定学生学业成绩时,常用的方法是百分制记分法和等级制记分法。等级制记分法又包括:文字等级记分法,如甲、乙、丙、丁,优、良、中、及格、不及格,或及格、不及格;数字等级记分法,如5分、4分、3分、2分、1分。故此题选B。
117、凡是能影响人的身心发展的活动都是教育。
参考答案:
正确答案是
这种观点是错误的。
教育有广义和狭义之分。
广义的教育泛指一切能增进人的知识和技能发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。
狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,把他们培养成一定社会所需要的人的活动。
考点:教育与人的发展
118、“三岁之魂,百岁之才”。儿童发展到三岁,可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述正确的是_____。
A: 强烈的好奇心 B: 好模仿 C: 出现“第一反抗期” D: 有意性行为开始发展
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C。参考专家解析:三岁儿童心理的显著特征表现在:强烈的好奇心、好模仿、社会性得到发展、出现了“第一反抗期”等。
119、2008年我国重新修订过的中小学教师职业道德文件名称是_____
A: 《中小学教师职业道德要求(试行草案)》 B: 《中小学教师守则》 C: 《中小学教师职业道德规范》 D: 《中小学教师职业道德规范(试行)》
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】2008年修订的中小学教师职业道德的文件是《中小学教师职业道德规范》。
120、下列选项属于条件反射的是_____。
A: 眨眼反射 B: 吸吮反射 C: 膝跳反射 D: 信号反射
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:条件反射是后天获得的经学习才会的反射,是后天学习、积累“经验”的反射活动。
121、注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路,耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N专家解析:“眼观六路”“耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的广度。
122、学校教育应直接为政治经济服务,参加具体的政治通动,执行具体的政治任务。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
123、社会学习论,也称造型模仿论,英国心理学家班杜拉是这一理论的提倡者。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错参考专家解析:
班杜拉是美国当代著名心理学家。班杜拉对心理学的最大贡献就是提出了社会学习理论与行为矫正技术。
124、下列哪项符合学生记忆力发展趋势的表现?_____。
A: 女生侧重机械记忆,男生侧重意义记忆 B: 女生侧重有意记忆,男生侧重无意记忆 C: 无意记忆发展缓慢,有意记忆发展迅速 D: 机械记忆随年龄增高而提升
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:本题考查学生记忆力发展趋势。随着学生认知能力的发展,学生能够有意识地选择适合自己的、良好的识记方法,无意记忆发展缓慢,有意记忆发展迅速。故选C。
125、下列学习策略中,计划安排每天的自习时间表属于_____
A: 组织策略 B: 认知策略 C: 精细加工策略 D: 资源管理策略
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。资源管理策略当中包括时同常理策略。
126、教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于( A
A: 形成性评价 B: 总结性评价 C: 诊断性评价 D: 相对性评价
参考答案:
本题解释:
【答案】A。专家解析:形成性评价是发生在教学活动过程中的,目的是为了及时对教学活动作出反馈、调节。
127、一个班级里几十个学生集合在一起,有了班级组织,就标志着班集体的形成。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:班集体形成的条件是:要有共同的奋斗目标、要有健全的组织和积极分子骨干、要有正确的舆论和优良的班风、开展有教育意义活动。仅仅有了班级组织。不能标志班集体已经形成。
128、教学的艺术在于激励、唤醒和鼓舞。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。
129、某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时,不仅用常见的图示 来说明,还用 、 等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是_____
A: 实物直观 B: 模象直观 C: 变式直观 D: 比较直观
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:变式一是指通过变更对象的非本质特征以突出对象的本质特征而形成的表现形式;二 是指通过变更对象的本质特征以突出对象的非本质特征,从而显示概念的内涵发生了变化。题干中为前一种。
130、皮亚杰认为具体运算阶段出现的年龄是_____。
A: 0~2岁 B: 2~7岁 C: 7~11岁 D: 0~12岁
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
C【解析】本题是对皮亚杰的发展认知理论的考查。具体运算阶段出现的年龄是7~11岁。故选C。
131、选择与运用教学方法的基本依据是_____。
A: 教学目的和任务的要求 B: 课程性质和教材特点 C: 学生特点 D: 教学时间、设备、条件
E: 教师业务水平、实际经验及个性特点
参考答案: ABCDE
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教学方法的选择的掌握。
【参考答案】ABCDE
【名师点睛】教学方法是为完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。选择与运用教学方法的基本依据有:①教学目的和任务的要求;②课程性质和教材特点;③学生特点;④教学时间、设备、条件;⑤教师业务水平、实际经验及个性特点。
132、丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是_____。
A: 尼•诺索夫 B: 古田足日 C: 盖达尔 D: 狄扬
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:《丘克和盖克》是苏联早期著名儿童文学作家盖达尔创作于1939年的短篇小说。故答案为C。
考点:外国文学知识
133、《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据_____制定本法。
A: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》 B: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》, C: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 D: 《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》制定的《中华人民共和国义务教育法》。
134、1901年由德国的梅伊曼首先提出的术语是_____。
A: 实验教育学 B: 发展心理学 C: 公共教育学 D: 认知心理学
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
A。专家解析:实验教育学是一种以教育实验为标志的教育思潮,主要以德国教育家梅伊曼和伊拉为代表。
135、教学设计最先考虑的问题是_____。
A: 教学目标 B: 教学内容 C: 教学方法 D: 教学环境
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:教学设计是指在实施教学之前由教师对教学目标、教学方法、教学评价等进行规划和组织并形成设计方案的过程。教学目标是整个教学设计中最重要的部分,也是应最先考虑的问题。
136、注意是一个独立的心理过程。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:注意是一个伴随的心理过程。
137、教育法律关系
参考答案:
教育法律关系是教育法律规范在调整人们有关教育活动的行为过程中形成的权利和义务关系,是一种特殊的社会关系。
138、前些日子我毫不犹豫地和辉哥、胖子桃园结义了,虽然老师、父母告诫这是所谓的江湖义气,但我始终不觉得这有什么不好,我再也不想听到他们这样唠唠叨叨了!
胖子偷偷地喜欢上了班花小丽,其实我看得出辉哥也喜欢,老实说我也喜欢她,在看过《那些年,我们一起追过的女孩》之后,我们彼此招供了,于是约定:公平竞争。
多方探听,才知道小丽每周末都去市图书馆做义工。于是我今天一放学就跑到图书馆,好不容易才说服管理员同意我加入小丽所在的义工小组,看来我的口才还真不错!OHYEAH!!
——改编自某高中男生的网络日志
请结合日志内容分析高中生人际关系发展的特点,并运用教育学、心理学相关知识简述开展高中生心理健康教育的方法。
参考答案:
参考专家解析:高中生人际关系发展的特点:
高中生处于青年前期,他们摆脱了初中生的幼稚,逐步走向成熟。与初中生相比较,高中生的人际关系有了很大的变化,逐渐向成人化靠拢。
(1)在交友方面由一般性的普遍交友演变为个别性的交友,出现了所谓的“挚友”,许多人相知一生的挚友往往都在此时产生并发展了持久的友谊。
(2)择友标准上,由受功利恩惠和情感影响转变为开始有意识地强调思想认识和追求目标的一致性,强调志趣相投,要求彼此坦诚相待,以个性、脾气、兴趣、爱好为相互接近的条件,在这一点上,已显示出相当明显的成人倾向。
(3)在对人际关系的重视方面,初中生较重视自己在小团体的地位,而往往忽视在整个班集体的自我形象,而高中生自尊心逐渐成熟,开始看重自己在集体中的地位和形象。
(4)在男女生关系上,初中生对男女生关系较敏感回避,两性距离形式上仍然严格;高中生,男女生之间转化为友好相处,彼此相互认知,出现融洽的气氛。
(5)在初中阶段,人际关系大多表现为小团体,尤其是女生。小团体中的学生往往服从于团体中的“首领”的意志,存在依赖情感。高中生中间小团体减少,个人活动力增强,开始充分表现自己的独立能力。
开展高中生心理健康教育的方法:
(1)引导学生合理宣泄其不良情绪的方法,简称情绪宣泄法,即当学生在生活或学习中受到挫折时,或遭到某种打击而造成情绪极度愤慨或悲哀时,在内心往往会孕育着强烈的不良情绪,常常采取各种方式发泄出来。教师要了解学生情绪宣泄的特点,引导他们合理宣泄,为他们创造倾诉心里烦恼的条件,让有许多不良情绪问题的学生可以倾诉,他的问题也就解决一大半了。
(2)情绪遗忘转移法。当学生产生不良情绪时,如果总是积郁在心,耿耿于怀,这只能使这种消极情绪不断加重,导致坐立不安,注意力涣散,思维混乱,严重影响智力活动。因此,教师要创造条件帮助学生学会摆脱和遗忘这种不良情绪产生的原因,并尽可能地把注意力的兴奋点转移到自己感兴趣的活动中去。
(3)以恰如其分的心理点拨帮助学生自我感悟的方法。中学生处处渴望独立自主是与其缺乏自知之明联系在一起的。有的表现目空一切、自命不凡,这种学生常常在心理咨询中与老师辩论;有的表现为内心矛盾,忧心忡忡向老师求助。教师应对不同的学生采用不同的方式进行帮助。帮助学生自我感悟是以人为本的教育方法,这种方法不是要求教师对学生给以各种指导和训练,而是循循善诱的启发学生,帮助他们学会分析问题,自己找到解决的方法。
139、以下园林建筑中,不属于皇家园林的是_____
A: 承德避暑山庄 B: 颐和园 C: 圆明园 D: 拙政园
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:拙政园是江南园林的代表,也是苏州园林中面积最大的古典山水园林。拙政园屡换园主,直到上个世纪50年代,恢复初名“拙政园”,故拙政园为私园,并不是皇家园林。故选D。
140、卢梭倡导的道德教育方法是_____
A: 自然后果法 B: 说服教育法 C: 榜样法 D: 陶冶法
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。
141、2016全国两会召开在即,有业内人士表示,2016年或成为_____,规范化、市场化、法制化将贯穿始终。各路资本大鳄的涌入,将行业竞争推向“红海”。
A: P2P投资元年 B: P2P转正元年 C: P2P监管元年 D: P2P发展元年
参考答案: C
142、隐性课程是_____
A: 通过正式教学进行的 B: 不在课程计划中反映的 C: 始终促进教学目标的实现 D: 对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。隐性课程包括以下几个方面:(1)学校的物质环境;(2)学校班级中长期形成的制度与非制度文化;(3)学校中的人际关系。因此,会对学生的知识、情感等方面起到潜移默化的作用。
143、冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任”。冯老师的做法_____。
A: 不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长 B: 不可行,虽重情感交流,但回避了问题 C: 可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长 D: 可行,体现了他严格要求自己,家长至上
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:冯老师家访时所坚持的“四多四少”原则,正好体现了注重与家长沟通的实效和策略,他的这种做法是可行的。
考点:中学教育活动中教师职业行为的几个重要方面
144、人们常说“教学有法,教无定法”,此话反映了教师劳动的_____。
A: 示范性 B: 复杂性 C: 长期性 D: 创造性
参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教师劳动特点的掌握。
【参考答案】D
来源:91考试网 91eXAm.org
【名师点睛】教师的劳动不是生产劳动产品,而是培养人才,促进劳动力的再生产。教师的教学有可供参考的教学方法,但是教师劳动的对象是人,这就决定了教师的教学方法不是一成不变的,而应根据学生的不同情况和教师本身的实际情况选择适合学生学和教师教的教学方法。那么教师的教学就是主动适应和创造新的教学方法的劳动,具有创造性的特点。
145、下列属于生活本位论的代表人物的是_____
A: 赫尔巴特 B: 巴格莱 C: 斯宾塞 D: 卢梭
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】生活本位论的教育目的理论认为教育要为未来的生活作准备,或认为教育即生活本身,斯宾塞是生活本位论的代表人物之一。
146、新手型教师到专家型教师的成长历程不包括_____
A: 关注生存 B: 关注情境 C: 关注课堂 D: 关注学生
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。
147、提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是_____
A: 赫尔巴特 B: 夸美纽斯 C: 洛克 D: 杜威
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:19世纪初德国教育家赫尔巴特是。
148、十八大提出政治体制改革的根本是( )_____
A: 坚持党的领导 B: 加强依法治国 C: 保证人民当家作主 D: 增强党和国家活力
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C
149、下列软件中,不能用来制作课件的是_____。
A: powerpoint B: foon C: flash D: access
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
150、学校领导可以凭升学率和学生的考试成绩对班主任工作进行评价。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。解析;新课改强调改变课程评价过分强调甄别与逸拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。