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1、在学校情景中培养学生良好的学习态度,有助于提高学生的学习效率。_____
2、掌握知识是智力发展的基础,因此,掌握的知识越多,智力发展水平就越高。_____
3、学习材料的直观方式有_____ A: 图象直观B: 模像直观C: 言语直观D: 实物直观
4、教师在试卷中采用填空、问答题等题型,这时学生主要的记忆活动是_____ A: 识记B: 保持C: 再认D: 回忆
5、教育实践是教育理论的源泉,因此,教育学实质上是教育实践经验的汇编。_____
6、电报句是_____ A: 由2个单词组成的完整句B: 由2~3个单词组成的不完整句C: 由2~3个单词组成的简单句D: 由2~3个单词组成的完整句
7、非正式群体不利于班集体的形成。_____
8、张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,同时总是感觉很疲劳,工作效率不高。那么张老师目前的状态属于职业倦怠_____方面的表现。 A: 去人性化B: 个人成就感低C: 情绪耗竭D: 缺乏工作动机
9、学校管理的目标和尺度是_____ A: 经济收入B: 良好的公共关系C: 学校绩效D: 政治影响
10、目的是了解学生学习之前的基础的评价是_____ A: 诊断性评价B: 形成性评价C: 总结性评价D: 发展性评价
11、对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故,学校可以免责。_____
12、小学生的手指不小心被教室的门夹伤,教师首先应采取的措施是给学生_____。 A: 揉搓受伤手指B: 吃止痛消炎药C: 冷敷受伤手指D: 热敷受伤手指
13、学校课程不等同于校本课程,而是国家课程、地方课程与校本课程的综合体。_____
14、“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这句话_____。 A: 主张教学建立在个体身上B: 强调学习过程的重要性C: 强调教学过程应该是“从做中学”D: 说明新旧知识的联系和系统化的过程
15、《未成年人保护法》规定,国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、_____ A: 国防教育B: 纪律教育C: 纪律和法制教育D: 法制教育
16、以下描述,属于侵犯教师权利的有_____。 A: 拖欠教师的基本工资B: 因为教学事故教师被扣奖金C: 不容许教师参与进修D: 教师被禁止授课
17、改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是_____。 A: 综合性取向B: 选拔性取向C: 发展性取向D: 同一性取向
18、为什么说教师在教育过程中起主导作用?
19、_____需要得不到满足,容易使人产生孤独感。 A: 生理B: 尊重C: 自我实现D: 爱与归属
20、学完长方形的周长公式后,再学习正方形的周长公式,这种学习属于_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 组合学习D: 并列学习
21、知识按其表征形式,可分为_____。 A: 陈述性知识B: 理性知识C: 条件性知识D: 感性知识
22、关于知识应用与学习迁移的关系,下面说法正确的是_____。 A: 在知识的应用中都存在着迁移B: 在知识的应用中可能存在着迁移C: 知识的应用与迁移没有关系D: 迁移就是知识的应用
23、简述校本课程开发的条件。
24、行为演练的基本方法有_____。 A: 自我控制法B: 全身松弛训练C: 系统脱敏法D: 肯定性训练
25、( )已获国务院批准对51个国家公民实施72小时过境免签政策,成为继北京、上海、广州等城市之后,我国第九个获批该项政策的城市,也是第一个获批该政策的地级城市。_____ A: 桂林市B: 大连市C: 厦门市D: 青岛市
26、课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是_____。 A: 受课程计划和学科课程标准规范的B: 有目的、有计划、有组织进行的C: 师生共同参与的D: 学生自愿选择的
27、教学过稈一般包括以下四个部分、____、____和____归纳小结。
28、认知结构迁移说法由布鲁纳和奥苏贝尔提出。_____
29、依法治教的重点是_____ A: 教育法学教育和研究B: 教育法律的遵守C: 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D: 教育立法
30、改革开放后最早颁布的成文的中小学教师职业道德规范性文件是_____ A: 1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)B: 1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C: 1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D: 2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
31、1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是_____。 A: 教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合B: 教育必须为阶级斗争服务,必须与生产劳动相结合C: 教育必须为阶级斗争服务,必须与工农业生产相结合D: 教育必须为无产阶级政治服务,必须与社会实践相结合
32、学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习的动机是内部动机。_____
33、联系教育教学实际,谈谈如何培养学生的观察力。
34、课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和____。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、____。
35、从迁移的角度看,前摄抑制属于_____。 A: 顺向正迁移B: 逆向正迁移C: 顺向负迁移D: 逆向负迁移
36、下列句子中,对并非“清者自清,浊者自浊”理解正确的是_____。 A: 或者清者自清,或者浊者自浊B: 不但清者没自清,而且浊者没自浊C: 虽然清者已自清,但浊者没自浊D: 尽管清者没自清,但浊者已经自浊
37、冬春是流感流行的季节,流感病毒的传播主要通过_____ A: 血液B: 食物C: 空气、飞沫D: 皮肤接触
38、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为_____。 A: 学生只有机械记忆的能力B: 教师的知识、能力是不一样的C: 教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D: 教育活动完全受到人的遗传素质的制约
39、解决幼小衔接工作的关键在于_____ A: 培养幼儿对小学生活的适应性B: 培养幼儿良好的学习习惯C: 转变观念、加强研究,根据儿童身心发展的规律,做好过渡期的教育工作D: 发展幼儿的人际交往能力
40、当代教学观正在经历着重要的变革,这主要体现在_____。 A: 从重视学生向重视教师转变B: 从重视知识传授向重视能力培养转变C: 从重视教法向重视学法转变D: 从重视结果向重视过程转变
41、“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有_____。 A: 连续性B: 长期性C: 创造性D: 创造性
42、西汉初期实行的罢黜百家,独尊儒术的文教政策体现了教育的_____ A: 永恒性B: 历史性C: 相对独立性D: 继承性
43、“一般发展”的理论是由前苏联又一著名心理学家____提出的。
44、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的_____ A: 生理健康B: 生理卫生C: 心理健康D: 身体健康
45、教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。_____
46、从暗示的角度来看,“话里有话”是一种_____。 A: 环境暗示B: 语言暗示C: 行为暗示D: 制度暗示
47、就我国教育的现状来看,推进师生关系名族花的当务之惫是如何提高和保证_____在教育过程中的主题地位与合法权益。 A: 学生B: 教师C: 学校领导D: 学生干部
48、师生关系主要取决于_____。 A: 学生B: 学校C: 学生家长D: 教师
49、海关总署12月8日公布1至11月我国外贸进出口情况。据海关统计,今年前11个月,我国进出口总值23.95万亿元人民币,比去年同期增长2.2%。贸易顺差2.05万亿元,扩大约( )。_____ A 91eXaM.org: 20%B: 30%C: 40%D: 50%
50、教师专业发展的不竭动力是____。
51、根据引起幼儿注意分散的原因,谈谈如何有效地防止注意分散。
52、《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师,初级职业学校文化,专业课教师资格,应当具备_____ A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及以上学历
53、中国历史上最早提出“教学相长”的著作是_____ A: 《论语》B: 《孟子》C: 《学记》D: 《大学》
54、在知情意行四个德育环节中,____________是基础,____________是关键。_____ A: 知、情B: 知、行C: 意、行D: 知、意
55、皮亚杰儿童认知发展阶段理论中,抽象的逻辑思维这个表现属于_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
56、身教重于言教,突出的是:_____ A: 陶冶B: 榜样C: 实际锻炼法D: 品德评价法
57、“为人师表”是说教师必须具备_____。 A: 专业意识B: 专业态度C: 专业技能D: 专业品质
58、“父母俱在,兄弟无敌,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也”。这句话出自_____。 A: 孔子B: 孟子C: 韩非子D: 老子
59、常见的教案形式有_____。 A: 讲义式B: 提纲式C: 分解式D: 综合式
60、美国生理和心理学家格赛尔首次将成熟概念移用到教育研究之中。他认为,人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度。成熟与教学的效果是契合的,一种技能的发展由成熟支配 时,没必要
61、我国《教师法》对教师义务原则规定为_____ A: “依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学”B: “履行法律规定的义务,忠诚于人民的教育事业”C: “尽职尽责,廉洁从教,为人师表”D: “遵守宪法,关心爱护学生”
62、环境按照环境的范围分,可分为自然环境和社会环境。_____
63、教育教学活动过程中最基本、最重要的人际关系是_____。 A: 师长关系B: 师生关系C: 师师关系D: 生生关系
64、教育现象包括_____。 A: 教育活动现象B: 教育理论现象C: 教育社会现象D: 教育认识现象
65、简述短时记忆的特点。
66、我国学校课程的雏形一一“六艺”,是指_____。 A: 诗、书、礼、乐、射、数B: 诗、书、礼、乐、御、数C: 礼、乐、射、御、书、数D: 礼、乐、射、御、诗、画
67、严谨治学的道德意义有_____。 A: 是党和人民对教师的业务要求B: 是教育事业改革和发展的要求C: 是培养创造性人才的迫切需要D: 是由教师的教与学过程中的矛盾决定的
68、当萨马兰奇宣布承办2008年奥运会的城市是北京时,全国人民群情振奋,热情欢呼,这属于_____。 A: 情感B: 心境C: 应激D: 激情
69、下面关于教学活动必须具备的条件,错误的是_____ A: 引起学生的学习意向B: 阐释学生所学的内容C: 促进学生的发展D: 采用易于为学生觉知的方式
70、早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受_____的干扰。 A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 单一抑制D: 双重抑制
71、简述教师成长的三个阶段。
72、儿童能区分桔子和橙,其使用的感知觉是_____。 A: 视觉B: 触觉C: 感觉D: 知觉
73、计划策略
74、按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲,教育心理学研究中应遵循的这一原则是_____。 A: 客观性原则B: 系统性原则C: 教育性原则D: 发展性原则
75、德国教育家( )试图根据心理学来阐述教学过程,提出了明了、联想、系统、方法四个阶段,揭示了课堂教学的某些规律。_____ A: 赫尔巴特B: 塞涅卡C: 卢梭D: 亚里士多德
76、在暗室里,如果你点燃一支烟头,并注视着这个光点,你会看到这个光点似乎在运动。这是_____现象。 A: 动景运动B: 诱发运动C: 自主运动D: 运动后效
77、科尔伯格认为,一个人的道德成熟是指_____。 A: 道德行为习惯的形成B: 尊重准则和社会公正感两方面C: 道德信念的形成D: 能运用道德原则进行是非判断
78、幼儿阶段最典型也最常出现的游戏形式是_____ A: 角色游戏B: 表演游戏C: 体育游戏D: 有规则的游戏
79、企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构,办学经费由____负责筹措,各级人民政府可以给予适当支持。
80、在人的发展中起主导作用的因素是_____。 A: 遗传B: 环境C: 教育D: 个体的主观能动性
81、课外、校外教育与课堂教学相比更有利于_____。 A: 发展学生个性B: 促进温故知新C: 加强教学相长D: 坚持循序渐进
82、课外活动的主体部分是_____ A: 科技活动B: 学科活动C: 体育活动D: 社会活动
83、能控制自我,克制与实现目标不一致的思想和情绪,排除外界诱因的干扰,迫使自己执行已经采取的、具有充分根据的决定,这体现意志品质中的_____。 A: 自觉性B: 果断性C: 坚韧性D: 自制力
84、整个教育工作的方向,一切教育工作的出发点是_____。 A: 教育理念B: 教学方法C: 教育目的D: 教学目标
85、《三字经》的派别是_____ A: 儒家B: 道家C: 法家D: 墨家
86、根据学习的定义,下列现象中属于学习的是_____。 A: 蜜蜂采蜜B: 猴子练习攀爬C: 病症导致的行为改变D: 儿童模仿别人的行为
87、儿童5岁开始懂得提问,并对结果表现出快乐、满足或者表现出不满愤怒的情绪,属于_____ A: 道德感B: 美感C: 理智感D: 自我效能感
88、国家发改委会同财政部、交通运输部制定的《铁路发展基金管理办法》,日前对外公布。《办法》首次对铁路发展基金的募集方式、收益分配权利及退出机制进行界定与说明。中国铁路总公司将作为政府出资人代表,以及铁路发展基金主发起人,吸引社会投资人,共同发起设立( )。_____ A: 中国铁路股份有限公司B: 中国铁路管理基金股份有限公司C: 中国铁路集团有限公司D: 中国铁路发展基金股份有限公司
89、试述我国新型师生关系的特点。
90、个体克服障碍、施展才华、力求又快又好的解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为____。
91、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的_____ A: 从课程功能的角度B: 从教育阶段的作用C: 从课程制定者或管理制度的角度D: 从课程的组织核心的角度
92、教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。_____
93、用科学的方法编制智力测验的第一人是法国心理学家_____。 A: 西蒙B: 比奈C: 瑞文D: 斯坦福
94、“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了_____的教育目的观。 A: 教育无目的论B: 社会本位论C: 科学本位论D: 个人本位论
95、1922年颁布的学制是____。
96、结朿技能
97、学习动机强度适中,学习效率才高。_____
98、一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,遂追问是怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评选3名“坏学生”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏学生”;而经过一番评选,第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩,居然被同学选出了l8条“罪状”。当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会,对这三个孩子进行批评和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面,没有表示什么,签了字便打发孩子去上学了。随后,她打通班主任的电话,询问到底是怎么回事,班主任说:“你的孩子是班上最坏的孩子,这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时,老师却回答“自尊心是自己树立的,不是别人给的”,并说他们不认为有什么不对,其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后,情绪一直非常低落,总是想方设法找借口逃学。问题:请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判。
99、关于错觉的说法正确的是_____ A: 错觉就是对客观事物不正确的感觉B: 错觉产生的原因是由于个人心理的原因C: 错觉不存在个体差异D: 错觉是可以通过主观努力来纠正的
100、“三教九流”中的“三教”不包括以下哪一项?_____ A: 儒教B: 清真教C: 佛教D: 道教
101、下列体现杜威教育观点的论断有_____。 A: 教育即生活B: 教育即生长C: 学校即社会D: 教育即经验的改组或改造E、教育性教学
102、个体间智力发展是非常态分布。_____
103、迁移的形式训练说认为,学科学习的意义在于_____。 A: 具体内容B: 学习过程C: 概括D: 获得策略知识
104、男女智力总体水平大致相等,但女性智力分布的离散程度比男性大。_____
105、现代班级管理强调以_____为核心,建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制,确保学生的持久发展。
106、教师职业道德在全社会道德体系中处于_____和主干地位 A: 重要B: 首要C: 核心D: 主导
107、新课程倡导的学习方式是____、合作学习、探究学习。
108、儿童在_____才能在动作开始前完全用语言表述行动目标和计划。 A: 新生儿期B: 幼儿早期C: 幼儿中期D: 幼儿晚期
109、有机体作出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么,此类反应在将来发生的概率便降低,这种现象称为____。
110、三国时期魏文帝曹丕在《九日与钟繇书》中写道岁往月来,忽复九月九。九为阳数,而日月并应,俗嘉其名,以为宜于长久,故以享宴高会。”从材料看,我国传统节日重阳节的主要寓意是人们_____ A: 祈祷姻缘美满B: 祭祀先祖先人C: 祝愿健康长寿D: 期盼合家团圆
111、新课程改革提倡构建新型的师生关系,具有现代师生关系的模式是_____。 A: 合作模式B: 平等模式C: 管理模式D: 授受模式
112、“知之者莫如好之者,好之者其如乐之者”,这句话体现的课程理念是_____。 A: 关注学生对知识的收获B: 关注学生的情感生活和情感体验C: 关注学生的健康成长D: 关注学生的道德生活和人格养成
113、____教学法出现在我国,其目的是使学生在快乐中学习前进。
114、教师在布置作业时,应争取家长的配合,让家长也额外布置多一些作业给学生。_____
115、法国的卢梭在其著作《爱弥儿》中说“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全变坏”,由此可见,卢梭在教育目的上主张_____。 A: 个人本位论B: 社会本位论C: 内在目的论D: 外在目的论
116、简述教育目的的作用
117、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是_____。 A: 清正廉洁B: 团结协作C: 敬业爱业D: 为人师表
118、普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要目的是_____。 A: 深化课程教学B: 培养竞赛人才C: 因材施教,发展青少年个性特长D: 充分发掘学有余力学生的学习潜力
119、教与学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。_____
120、有学者说无论我们选教何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是_____。 A: 百科全书式课程理论B: 综合课程理论C: 实用主义课程理论D: 结构主义课程理论
121、建立学习时间表属于学习策略中的_____。 A: 认知策略B: 精细加工策略C: 元认知策略D: 资源管理策略
122、奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称_____。 A: 下位学习B: 上位学习C: 并列结合学习D: 相关类属学习
123、一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有_____。 A: 定向作用B: 决定作用C: 影响作用D: 促进作用
124、分析论述下列课堂教学活动采用的教学原则。教师:为什么说鸡、鸭、猪是动物?学生:因为它们都会叫唤。教师:对吗?蚯蚓不会叫唤,可它也是动物啊!学生:蚯蚓会爬。会爬会走的生物都叫动物。教师:鱼可不会爬,也不会走,只会在水里游泳;鸟会飞,可它们不是动物吗?学生:它们是动物,因为它们都会活动,能活动的生物叫做动物。教师:对了,能活动的生物叫动物。可是飞机会飞,是不是动物?学生:飞机自己不会飞,是人开的,它没有生命,是人造的,不是动物。教师:对了,能自己活动的生物才是动物。
125、课程论主要解决的是教什么的问题,教学论主要解决的是怎样教的问题。_____
126、向学生传授健身知识、技能,增强学生的自我保健意识,增强学生意志力,这是_____的要求。 A: 德育B: 智育C: 体育D: 劳动技术教育
127、提出认知发现理论,提倡发现学习的教育学家和心理学家是_____。 A: 布鲁纳B: 苛勒C: 奥苏贝尔D: 班杜拉
128、下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是_____ A: CoolEditB: PhotoshopC: PowerPointD: MindManager
129、根据《教育法》规定,国家对教师资格和任用实行的基本制度包括_____。 A: 教师资格制度B: 教师培训制度C: 教师聘任制度D: 教师职务制度
130、简述卢梭的教育思想。
131、____是指人们将心比心、设身处地地站在他人的立场去体会或理解他人的情绪、情感的能力。
132、将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程,这是_____。 A: 从课程制定者或管理制度角度划分的B: 从课程的功能角度划分的C: 从课程的组织核心角度划分的D: 从课程的任务角度划分的
133、学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑。觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是_____ A: 恐惧症B: 抑郁症C: 强迫症D: 焦虑症
134、课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是_____。 A: 在课程计划(教学计划)之中B: 在学科课程标准(教学大纲)之中C: 在学校之外D: 在课程计划和学科课程标准之外
135、学生在公共社交场合讲话,总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃,不敢抬头,不敢正视对方眼睛的现象,这种心理症状属于_____ A: 抑郁症B: 强迫症C: 焦虑症D: 恐惧症
136、学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作_____。 A: 学习动机B: 学业动机C: 成功期待D: 成就需要
137、下列图标所代表的软件属于下载工具的是_____。 A: AB: BC: CD: D
138、下列关于情感与语言的叙述中,不正确的是_____。 A: 儿童最初的话语大多带有情感和愿望的色彩B: 情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利C: 情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词D: 有美感情调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆
139、性格
140、马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是_____。 A: 教育与生产劳动相结合B: 知识分子与工人农民相结合C: 普通教育与职业教育相结合D: 学校教育与社会教育相结合
141、班集体形成过程分为三个阶段:_____、前班集体阶段、班集体阶段。_____ A: 聚合阶段B: 形成阶段C: 孤立探索阶段D: 水平分化阶段
142、马克思认为,造成人片面发展的根本原因是_____。 A: 人本身B: 社会C: 经济发展D: 分工
143、当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是_____。 A: 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B: 与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意C: 在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D: 利用活动引起幼儿的有意注意
144、在学校开展的心理健康教育有哪几条途径?
145、只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。_____
146、认知方式具有优劣之分,沉思型优子发散型,场独立型优于场依存型,_____
147、下列说法中,所含光学知识原理达两种以上的是_____ A: 镜中花,水中月B: 凸透镜C: 海市蜃楼D: 潭清疑水浅
148、要推动实现更高质量的就业。( )是民生之本。要贯彻劳动者自主就业.市场调节就业.政府促进就业和鼓励创业的方针,实施就业优先战略和更加积极的就业政策。鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业。_____ A: 就业B: 科技C: 教育
149、以下不属于牛顿研究领域的一项是_____ A: 天文学B: 物理学C: 数学D: 化学
150、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是_____ A: 平行管理B: 常规管理C: 民主管理D: 目标管理