1、我国师范学校附属小学的开端是_____ A: 南洋公学B: 三等公学C: 上海蒙正书院D: 阅微草堂

2、下列属于教育现象的是_____。 A: 老猫教幼仔捕老鼠B: 老鸭教小鸭游水C: 以影响人的身心发展为目标的活动D: 父母给孩子补充营养

3、古代学校的教学组织形式大都采用班级授课制。_____

4、以下属于学生间认知方式差异的是_____ A: 场独立与场依存B: 独立型与顺从型C: 沉思型与冲动型D: 辐合型与发散型E: 外倾型与内倾型

5、教师具有精深的专业知识、精益求精的精神、谦虚谨慎的态度、锐意创新的品质是_____的基本要求。 A: 严谨治学B: 团结协作C: 为人师表D: 廉洁从教

6、教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益可向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的_____日内，做出处理。 A: 7B: 15C: 30D: 60

7、合作学习

8、在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了_____原则。 A: 知行统一B: 发扬积极因素克服消极因素C: 积极疏导D: 尊重信任与严格要求相结合

9、人际关系的形成与变化，取决于交往双方_____。 A: 修养和处世方法B: 身份和地位C: 交往方式与方法D: 需要满足的程度

10、在秦朝中央集权制度下，掌管国家监秦事务权力的是_____ A: 丞相B: 御史大夫C: 太尉D: 皇帝

11、侵犯学生的人身权主要是指哪些方面?

12、师德教育的基本方式与途径主要是_____。 A: 职前与职后结合B: 课内与课后结合C: 热情与兴趣结合D: 工作与休闲结合

13、要建立良好的师生关系，学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。_____

14、教学工作的基本环节包括_____。 A: 备课B: 上课C: 布置和批改作业D: 课外辅导E: 考核和评定学业成绩

15、孔子在《论语》一书中所提出的教学原则和方法主要有_____。 A: 乐学与立志B: 学、思、行并重C: 启发诱导D: 因材施教

16、幼儿园制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于_____ A: 4小时B: 3小时C: 5小时D: 3小时半

17、“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了_____。 A: 古代教育具有鲜明的阶级性B: 古代教育具有鲜明的等级性C: 古代教育脱离生产劳动D: 古代教育形式简单

18、熟悉了杯子是喝水用的，却看不到杯子反过来可以作为烛台，这属于_____ A: 定势B: 功能固着C: 缺乏生活经验D: 粗心大意

19、学生最主要的权利是_____。 A: 人身自由权B: 人格尊严权C: 受教育权D: 隐私权

20、考试中．当一个学生想偷看夹带时，经过激烈的思想斗争，最终决定放弃作弊，做一个诚实的人．按照弗洛伊德的人格理论，在此过程中起主导作用的人格成分是_____。 A: 本我B: 自我C: 超我D: 现实我

21、近年来，国企高管与普通员工收入差距拉大的现象，加大了人们对于部分国企，尤其是垄断行业高管“高薪”的质疑和不满，为此，财政部对央企发出高管“限薪令”。这一举措的依据在于_____ A: 效率是公平的物质前提B: 公平是提高经济效率的保证C: 共同富裕是社会主义市场经济的基本标志D: 国家财政在社会经济生活中发挥着巨大作用

22、下列说法不正确的是_____。 A: 《尚书》是中国最早的一部历史文献总集B: 《楚辞》是贾谊所辑，收有屈原，宋玉写的赋C: 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集D: 《左传》是中国第一部叙事历史著作

23、学生在课堂上出现的错误也是有效的课程资源。_____

24、我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是_____。 A: 直观性原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 理论联系实际原则

25、《国家中长期教育规划纲要(2010一加扨年)》提出，到加肋年，我国教育发展的战略目标是：基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列。_____

26、教学过程是教师教、学生学的基本过程，具有若干环节，其中心环节是_____。 A: 领会知识B: 巩固知识C: 运用知识D: 检查效果

27、当前，减少学生伤害事故给学校造成的压力(负担)，同时又能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的合法而有效的途径是_____ A: 学校加强安全教育，学生学会自护自救本领B: 学校参加责任保险，学生参加意外伤害保险C: 学校发动师生捐款，设立学生伤害赔(补)偿基金D: 学校与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”

28、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是_____人民政府的教育行政部门。 A: 当地B: 县级以上C: 市级以上D: 省级以上

29、材料示例中，张老师的井井有条主要体现在其不同的教学阶段进行了不同类型的教学评价上。材料中的三种教学评价类型是按照_____进行划分的。

30、把一系列有关信息组成特定序列，通过学习并下意识地吸收，激发内在潜力，促成个体的自我完善和自我发展。这种方法是_____ A: 行为惩罚法B: 心理暗示法C: 谈话法D: 激励法.

31、广义的知识包括两大类：一类为____，它回答“是什么”的问题；另一类为____，它回答“怎么办”的问题。

32、2011年11月，中国首次空间自动交会对接成功，与神州八号对接的是_____ A: 蛟龙一号B: 嫦娥二号C: 资源三号D: 天宫一号

33、就课程资源的存在方式而言，学校风气、社会风气、师生关系等属于_____。 A: 显性课程资源B: 校外课程资源C: 校内课程资源D: 隐性课程资源

34、保护未成年人的工作应遵循的原则不包括_____。 A: 尊重未成年人的人格尊严B: 注重言传身教C: 适应未成年人身心发展的规律和特点D: 教育与保护相结合

35、第一次论证了“班级授课制”的教育家是昆体良。_____

36、孙犁属于哪一个文学流派？_____ A: 新感觉派B: 荷花淀派C: 山药蛋派D: 七月诗派

37、对于大多数学习而言，分散复习的效果优于集中复习。_____

38、学生明知故犯，言行不一的主要原因是_____。 A: 道德情感异常B: 道德行为不良C: 道德意志薄弱D: 道德认识缺乏.

39、下列表现符合“皮革马利翁效应”的是_____。 A: 老师让背书，学生们认真地背书B: 老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了C: 学生犯了错误，老师批评了他D: 老师穿的很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师

40、三年级二班教语文的王老师言行举止礼貌大方，待人和蔼可亲，非常受欢迎，二班的同学受她的影响也非常有礼貌。这体现了教师劳动的_____ A: 复杂性B: 长期性C: 创造性D: 示范性

41、教育对社会政治经济具有巨大的促进作用，但不能决定社会的政治经济变化。_____

42、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中．这种研究方法是_____。 A: 观察法B: 读书法C: 文献法D: 行动研究法

43、下列选项中，有关PowerPoint演示文稿的表述，正确的一项是_____。 A: 演示文稿中幻灯片版式必须一致B: 模板可以为幻灯片设置统一外观C: 只能在窗口中打开一个演示文稿D: 用“新建”菜单可添加新幻灯片

44、为了减少误差，_____在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。 A: 测量B: 验C: 评价D: 评估

45、学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头，不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状属于_____ A: 抑郁症B: 强迫症C: 焦虑症D: 恐惧症

46、学生会是学生实现自我管理、自我教育的最好载体。_____

47、揭示了“教师的期望使学生的学习成绩和行为表现发生积极变化”这一原理的效应称为_____。 A: 霍桑效应B: 罗森塔尔效应C: 巴纳姆效应D: 费斯廷格效应

48、“言传身教”强调用教师的( )教育影响学生。_____ A: 人格魅力B: 品德修养C: 思想观念D: 实际行动

49、阅读下面材料，根据要求作文。博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，仔细想想，在人身上真正起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。1.用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。2.写作前认真阅读作文提示，按要求在规定的时间内写完。3.用汉语简体字书写，书写要工整，一个标点符号一个空格。标点符号使用要规范，保持卷面整洁。4.作文中不得出现与考生有关的个人信息，否则按作弊论处。

50、儿童经常说“我一走路，月亮就跟我走”“花儿开了，因为它想看看我”；而他们的思维又具有只能前推不能后退的表现；同时儿童在注意事物的某一方面时往往忽略其他的方面，对物体的认识受其形态变化的影响。此材料说明前运算阶段儿童的认知特点是_____。 A: 自我中心B: 他人中心C: 不可逆性D: 尚未守恒

51、在学习对数运算法则时，受m(A+b)=mA+mb的影响而错误地得到lg(A+b)—lgA+lgb，这属于_____D。 A: 垂直迁移B: 正迁移C: 逆向迁移D: 负迁移

52、“五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的一项是_____。 A: 泰山B: 华山C: 黄山D: 衡山

53、对认知的认知称为_____。 A: 元认知B: 认知结构C: 认知策略D: 认识

54、教育活动游戏化

55、教师职业具有哪些特点?

56、现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，满足不同年龄受教育者的教育需求。这阐明了现代教育的_____ A: 未来性B: 科学性C: 生产性D: 终身性

57、盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时，用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记。以便于日后重新阅读，是利用知觉的_____特征。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

58、教育学的研究对象就是教育现象。_____

59、第一个提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是_____。 A: 卢梭B: 夸美纽斯C: 康德D: 赫尔巴特

60、某初中生今天乂想学习，又想看NBA比赛直播，他所面临的动机冲突是_____。 A: 多重趋避冲突B: 趋避冲突C: 双避冲突D: 双趋冲突

61、注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于_____ A: 实践型课程B: 研究型课程C: 拓展型课程D: 知识型课程

62、记忆过程包括_____ A: 识记、保持、回忆或再认B: 形象记忆、运动记忆、情绪记忆和语词记忆C: 识记、保持和遗忘D: 再认、重现和记忆

63、我国义务教育要求“义务教育办学不以营利为自的”，体现了义务教育的( )特征。_____ A: 免费性B: 公益性C: 强制性D: 普及性

64、体现了垂直迁移的具体事例是_____ A: 汉语拼音的学习影响英语字母的学习B: “角”的概念的掌握影响“直角”等概念的学习C: “石”字的学习影响“磊”字的学习D: 在学校形成的爱护公物的习惯影响到在校外的行为表现。

65、在全体人口中，智力呈何种状态分布？_____ A: 正态分布B: 偏态分布C: 正偏态分布D: 负偏态分布

66、前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的_____ A: 动机说B: 痕迹衰退说C: 提取失败说D: 干扰说

67、提出了“教育即生活”的概念的教育家是_____ A: 杜威B: 卢梭C: 蒙台梭利D: 洛克

68、反映教育活动中个性化要求的现代教育特征是_____。 A: 教育的民主化B: 教育的全民化C: 教育的多元化D: 教育的终身化

69、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指_____。 A: 教育制度B: 学校教育制度C: 教育体制D: 学校领导制度

70、“师者，所以传道受业解惑也。”这句话表明教师的角色中的_____。 A: 传播者B: 传道授业者C: 榜样者D: 朋友

71、教材把分数的初步认识与分数的意义放在两个学段进行教学，第一段在三年级上册“分数的初步认识”——认识几分之一，第二段在五年级下册“分数的意义和性质”——分数的意义．请你把握学段要求和学生认知规律，分别制定“认识几分之一’’和“分数的意义’，的教学目标．并说说你的理由。

72、问题的解决有发现问题、理解问题和_____ A: 提出假设B: 扩充假设C: 运用假设D: 检验假设

73、美育的实施途径主要有：通过____和课外文艺活动实施美育；通过大自然实施美育；通过社会日常生活实施美育。

74、学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为_____。 A: 下位学习B: 上位学习C: 并列学习D: 结合学习

75、小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的_____权利。 A: 受教育B: 发展C: 生存D: 知情

76、从实施教学评价的时机，可将教学测评可分为_____、形成性评价和总结性评价。 A: 准备性评价B: 常规参考测评C: 过程性评价D: 正式评价

77、儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的_____。 A: 个别的心理特征B: 所有的心理特征C: 典型的心理特征D: 笼统的心理特征

78、将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动，采取一种被社会所赞许的方式表现出来，这种心理防卫机制是_____。 A: 转移B: 补偿C: 升华D: 合理化

79、力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于_____。 A: 间接的远景性动机B: 直接的近景性动机C: 高尚的动机D: 成就动机

80、只要有一定的文化科学知识就可以当教师。_____

81、A、B、C、D是a、b、c、d的原因，A是a的原因，B是b的原因，C是c的原因，所以，D与d间有因果联系。这是_____ A: 剩余法B: 共变法C: 求异法D: 求同法

82、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的_____。 A: 自觉性、主动性和稳定性B: 积极性C: 适应性和社会性D: 内化性和意志性

83、学习者为了提高学习的效率和效果，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案称为_____。 A: 学习态度B: 学习习惯C: 学习动机D: 学习策略

84、“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了_____。 A: 注意的指向性B: 注意的集中性C: 注意的稳定性D: 注意的分配[/content]

85、教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。 A: 教育专业素养B: 学科专业素养C: 品德专业素养D: 职业道德素养

86、在教学工作的基本程序中，_____是上好课的重要保证。 A: 备课B: 上课C: 课外作业和课外辅导D: 学业成绩的考核与评定

87、特殊教育教师和在民族地区和边远贫困地区工作的教师分别享有_____和_____。 A: 特殊奉献补助B: 生活补助C: 特殊岗位补助津贴D: 艰苦贫困地区补助津贴

88、概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围，概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就变_____了。 A: 大B: 多C: 小D: 增加

89、影响课堂管理的因素_____。 A: 教师领导风格B: 班级规模C: 班级性质D: 对教师的期望

90、为促进新教师的成长，要进行专门的训练，其程序包括_____。 A: 每天进行回顾B: 有意义的呈现新材料C: 有效的指导课堂作业D: 布置家庭作业E: 每周、每月都进行回顾

91、有些学校的校长设立了若干个校长“特别办公室”，这种职能部门负责协调各个科室，管理学校的一些重要事宜，体现了哪一种学校的组织结构_____ A: 直线式B: 职能式C: 直线一职能式D: 矩阵型

92、心理学研究的原则有____、____、____。

93、无论哪种体育游戏，_____是其基本成分。 A: 游戏目的B: 游戏玩法C: 游戏规则D: 游戏结果

94、某省一座古墓前些年被盗，杨某等13人被捕，但是有漏网之鱼，直到最近公安机关确定了4名嫌疑人，4人描述如下：甲：如果我是罪犯，那么乙一定是乙：只有我是罪犯，丙才是罪犯丙：除非乙是罪犯，否则丁就是罪犯丁：丙是犯人如果上述论述为真，可以推出_____ A: 甲和乙是犯人，丙和丁不确定B: 甲和丙是犯人，乙不确定，丁不是犯人C: 乙和丙是犯人，甲和丁不确定D: 甲和丁不是犯人，乙和丙是犯人

95、在中国，教育一次最早见于_____“的天下英才而教育之”。 A: 《说文解字》B: 《大学》C: 《孟子·尽心上》D: 《论语》

96、人的心理的发展，包括_____等方面的发展。 A: 意志B: 意向C: 认知D: 认识

97、性格的结构特征包括性格听态度特征、(意志特征)性格的情绪物征和(理智特征)。

98、心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特_____年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。 A: 1798B: 1879C: 1789D: 1897

99、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接收者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。_____

100、从课程设计、开发和管理主体来看，可将课程分为_____。 A: 国家课程B: 地方课程C: 校本课程D: 综合课程

101、建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼儿园研究工作，提出“活教育”思想的是_____。 A: 陶行知B: 陈鹤琴C: 张宗麟D: 张雪门

102、在Excel中，( )函数是计算工作表一串数据的总和。_____ A: C0UNT(A1：A10)B: AVERAGE(A1：A10)C: MIN(A1：A10)D: SUM(A1：A10)

103、阅读下列材料，并回答问题。小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚，后来他仍然经常把小动物带进教室，班主任发现后没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动，向班主任表示了决心，半年后，小明在班主任的引导下，通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的习惯，学习有了很大进步，他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。请运用教育学的有关理论对班主任老师的做法进行分析评价。

104、通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力是_____ A: 一般能力B: 创造能力C: 模仿能力D: 特殊能力

105、以下不属于泰勒评价程序步骤的是_____ A: 确立评价目标B: 确定评价情境C: 控制评价过程D: 利用评价结果

106、在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理研究方法是_____ A: 教育观察法B: 自然实验法C: 实验室实验法D: 教育调查法

107、课外、校外教育与课堂教学相比更有利于_____。 A: 发展学生个性B: 促进温故知新C: 加强教学相长D: 坚持循序渐进

108、“教师应当以身作则”“以教人者教己”是_____的要求。 A: 爱岗敬业B: 热爱学生C: 严谨治学D: 为人师表

109、下列关于学校文化的说法，错误的有_____ A: 学校文化是一种整合性较强的文化B: 校园文化是学校文化的缩影C: 学校文化是一种组织文化D: 学校文化是以创新文化为已任

110、1952年7月教育部颁发的《关于高等师范学校的规定》，根据文件精神，下列哪些院校承担了为全国培养幼儿师范学校专业课教师和幼教干部的重任？_____ A: 南京师范学院教育系、北京师范大学教育系B: 西南师范学院教育系C: 西北师范学院教育系D: 东北师范大学教育系

111、下列不属于条件抑制的是_____。 A: 消退抑制B: 外抑制C: 分化抑制D: 超限抑制

112、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是_____。 A: 认知领域B: 日常生活领域C: 情感领域D: 动作技能领域

113、狗最初对圆形和椭圆会做出同样的反应，经训练后仅对圆形做出反应，这是条件反射的_____ A: 获得B: 消退C: 泛化D: 分化

114、《中华人民共和国教师法》规定:学校或者其他教育机构应当对教师的( )进行考核。_____ A: 政治思想B: 业务水平C: 工作态度D: 工作成绩

115、课程资源按存在方式区分，可以分为_____。 A: 校内课程资源和校外课程资源B: 显性课程资源和隐性课程资源C: 素材性课程资源和条件性课程资源D: 物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

116、作报告、发通知、演讲大都属于_____。 A: 正式交往B: 非正式交往C: 单向交往D: 双向交往

117、课堂管理

118、在韦克斯勒智力量表中，他革新了智商的计算方法，把比率智商改成了离差智商，如果某施测团体的平均得分为70分，标准差为5，而某人得分是80，那么这个人的智商是_____。 A: 110B: 120C: 130D: 40

119、——规定：“国家举办各种学校.普及初等义务教育”，这是我国首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育。_____ A: 《中华人民共和国义务教育法》B: 《中华人民共和国宪法》C: 《中国教育改革和发展纲要》D: 《中共中央关于教育体制革的决定》

120、下列哪种理论认为知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假设的理论？_____ A: 皮亚杰的认知发展阶段论B: 克勒的完形——顿悟说C: 布鲁纳的认知——结构论D: 建构主义学习理论

121、练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。_____

122、幼儿发展的基础和源泉是_____ A: 上课B: 游戏C: 活动D: 参观

123、幼儿口语表达能力特点_____。 A: 从对话语到独白语B: 从情境性言语到连续性言语C: 讲述的逻辑性提高D: 逐渐掌握言语技巧

124、以下不是小学生注意发展的特点的是_____ A: 在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用B: 在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展C: 在整个小学学期内，教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件D: 整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩

125、情绪和情感所反映的是_____。 A: 客观事物的本质属性B: 客观事物的外部现象C: 客观事物之间的关系D: 客观事物与人的需要之间的关系

126、经典条件反射理论关于学习的基本观点包括_____ A: 通过中性刺激与无条件刺激反复结合变成条件反应的过程B: 学习的结果是形成暂时的神经联系C: 通过强化对行为加以控制，使行为发生改变的过程D: 适当地对学生使用强化和惩罚程序，利于学习效果

127、小宝活泼爱动乐观灵活，但做事经常粗枝大叶，他属于_____气质类型 A: 黏液质B: 胆汁质C: 多血质D: 抑郁质

128、扶老被诬伤老，好人败诉赔钱等事件一再发生，也因此2014年马年春晚小品《扶不扶》得到了广大群众的共鸣。2013年8月i日，《深圳特区救助人权益保护规定》的正式实施，填补了国内公

129、“爱国守法”的教师职业道德规范规定的职业行为要求是_____ A: 全面贯彻国家教育方针B: 自觉遵守教育法律法规C: 依法履行教师职责权利D: 保护学生的生命安全

130、有人认为教是为了不教，因此任何条件下教师都应该少教或不教。_____

131、“一朝被蛇咬，十年怕草绳”，这种现象属于_____。 A: 刺激泛化B: 刺激消退C: 刺激分化D: 刺激比较

132、中国选士制度的演变是_____。 A: 察举制九品中正制科举制B: 九品中正制科举制察举制C: 科举制察举制提拔制D: 科举制九品中正制察举制

133、( )就是既要重视对学生进行系统的理论教育，又要通过实践活动进行教育。既要提高学生的思想认识，又要求学生作出相应的行动，把认识和实践、思想和行动统一起来，使学生成为言行一致的人。_____ A: 正面教育与纪律约束相结合的原则B: 知行统一的原则C: 发挥积极因素与克服消极因素相结合的原则D: 教育影响的连续性与一致性相结合的原则

134、最近发展区

135、与实验法对比，调査法的优势在于它具有更大的_____ A: 计划性B: 实用性C: 广泛性D: 科学性

136、为了发展教育事业，提高全民素质，根据_____制定了《中华人民共和国教育法》。 A: 刑法B: 宪法C: 经济法D: 国际法

137、幼儿在计算2+3=5时，会在头脑中用实物表象相加而计算出来，这种思维类型是_____。 A: 直观动作思维B: 抽象逻辑思维C: 初级思维D: 具体形象思维

138、《中华人民共和国义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受____的权利。

139、教育现象包括_____。 A: 教育活动现象B: 教育理论现象C: 教育社会现象D: 教育认识现象

140、现阶段，我国中小学教材(教科书)编写的直接依据是____。

141、为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。_____

142、教师在设置教学目标时，应当适当高出学生现有发展水平，并使得学生通过努力能够达到。这主要依据的是____。

143、被称为“天下第一行书”的书法作品是_____ A: 洛神赋B: 九成宫醴泉铭C: 赤壁赋D: 兰亭集序

144、教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。_____

145、有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于_____。 A: 冲动型B: 沉思型C: 场依存型D: 场独立型

146、试述教育基本要素之间的关系。

147、建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是_____ A: 教育内容B: 教育材料C: 教育手段D: 教学媒介

148、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是_____。 A: 课程标准B: 课程计划C: 教科书D: 课本

149、____主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。

150、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，它包括三个阶段，即知识的获得、知识的保持和_____。 A: 知识的巩固B: 知识的运用C: 知识的提取D: 知识的迁移