1、根据皮亚杰的认知发展理论，中学生的认知发展处在_____。 A: 感觉运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运蓴阶段D: 形式运蓴阶段

2、人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期是_____。 A: 青春期B: 少年期C: 童年期D: 学前期

3、( )已获国务院批准对51个国家公民实施72小时过境免签政策，成为继北京、上海、广州等城市之后，我国第九个获批该项政策的城市，也是第一个获批该政策的地级城市。_____ A: 桂林市B: 大连市C: 厦门市D: 青岛市

4、在学校教学中，教师指导的程度越小，则学生发现的程度就越大，其效果也越好。_____

5、备课要做好的工作包括_____。 A: 钻研教材B: 设计教材C: 了解学生D: 设计教法

6、刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激之间的最小差别量是_____ A: 绝对感觉阈限B: 差别感受性C: 差别感受阈限D: 差别感觉能力

7、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追 究_____。 A: 民事责任B: 刑事责任C: 一般责任D: 行政责任

8、结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是_____ A: 以业余为主B: 以自学为主C: 以长期为主D: 以国外学习为主

9、在实际教学过程中直观有3种：实物直观、模象直观、____。

10、不具备《教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获取小学教师资格，必须通过_____考试。 A: 公务员B: 国家教师资格C: 法律法规D: 教师职业道德

11、学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头.不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状是（）。 A: 抑郁症B: 强迫症C: 焦虑症D: 社交恐怖

12、学科教学要以_____为本。 A: 教科书B: 提高课堂教学质量C: 人的全面发展D: 提高学生的动手能力

13、根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。_____

14、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的“坚持能力为重”是指_____ A: 优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养B: 着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力C: 教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事D: 促进学生主动适应社会，开创美好未来

15、华生说“给他一打健康儿童，不管他们祖先的状况如何，可以任意把他们培养为从领导到小偷等各种类型的人”这句话反映了_____。 A: 遗传决定论B: 环境决定论C: 教育万能论D: 个人主观 决定论

16、促进幼儿心理发展最好的活动形式是_____。 A: 游戏B: 学习C: 劳动D: 交往

17、( )是国家为公民进人教师行业设置的第一道门檻，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。_____ A: 教师资格制度B: 教师职务制度C: 教师聘任制度D: 教师考核制度

18、下列不属于教师职业道德特点的是_____。 A: 具有教育专门性B: 体现教书与育人要求的一致性C: 提高学生的分数D: 教师职业道德内容的全面性.

19、最早使用“班级”一词的教育家是_____。 A: 杰克逊B: 夸美纽斯C: 埃拉斯莫斯D: 德鲁克

20、简述现代教育的一般特点。

21、材料题一荣获第62届美国年度国家教师大奖的瑞贝卡在颁奖大会上说：“我们的学生就是我们的未来，应以学生为中心，作为教师应用技巧、爱心、知识去引导他们，感化他们，去实现这一切。”说说你对“我们的学生就是我们的未来”的理解。（10分）

22、____是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。

23、“他们看重法律的效力，认为法律可以帮助人维持公正。”这一年龄阶段处于科尔伯格道德发展阶段论的_____。 A: 前习俗水平B: 后习俗水平C: 习俗水平D: 公正道德阶段

24、学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 并列结合学习D: 发现学习

25、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是_____。 A: 锻炼法B: 陶冶法C: 说服法D: 榜样法

26、桑代克根据猫开笼取食的实验得出了学习的定律，包括准备律、练习律和效果律。_____

27、2012年2月。中央“一号文件”发布，主题是_____。 A: 农业科技B: 工业科技C: 商业科技D: 军事科技

28、CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、____评价、成果评价四个步骤构成。

29、某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于_____。 A: 他律阶段B: 前习俗阶段C: 自律阶段D: 寻求认可取向阶段

30、明适应使视觉器官在强光的刺激下感受性____了。

31、王老师是数学老师，并且相当自信。他认为，只要他努力，就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好？_____ A: 教学监控能力B: 教学应变能力C: 角色认同感D: 教学效能感

32、简述课外活动的作用。

33、我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是_____。 A: 甄别与鉴定B: 选拔与淘汰C: 促进学生分流D: 促进学生发展与改进教学实践

34、老师告诉小东，“如果明天早上还迟到,就请家长来学校”。这里运用的是_____ A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退

35、在教学过程中，有意识传递的主要信息是_____。 A: 教学媒体B: 教学环境C: 教学理念D: 教学内容

36、自我盘识是个体对内己以及自己与周围事物关系的_____。 A: 控制B: 基本看法C: 改造D: 意识

37、以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容？_____ A: 自我意识、自我认知、自我体验B: 自我认知、自我评价、自我体验C: 自我认知、自我控制、自我体验D: 自我意识、自我评价、自我调节

38、最近发展区是由_____提出的。 A: 瑞士皮亚杰B: 奥地利劳伦兹C: 美国桑代克D: 苏联维果斯基

39、教学原则

40、贾德在1908年所做的“水下击靶”的实验，是_____的经典实验。 A: 形式训练说B: 相同要素说C: 概括化理论D: 关系转化说

41、一个人确立自己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质是_____。 A: 性格的态度特征B: 性格的意志特征C: 性格的理智特征D: 性格的情绪特征

42、战国后期，《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了____的教育理论和经验，系统地阐发了教育的作用和任务，以及教育、教学的制度、原则和方法等内容。

43、永恒主义认为，课程的核心是“____”。

44、一个学生总是一遍遍的数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，判定这个学生可能有的心理问题是_____。 A: 学习困难综合症B: 焦虑反应C: 厌学症D: 强迫症行为

45、—个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，判定这个学生可能有的心理问题是_____ A: 学习困难综合征B: 焦虑反应C: 厌学症D: 强迫症行为

46、下列不属于学生过错行为的是_____ A: 调皮搗蛋B: 恶作剧C: 考试作弊D: 未经允许拿他人东西

47、语词记忆大致出现在_____左右。 A: 2周B: 6个月C: 6～12个月D: 1岁

48、材料题二在师德报告会上，石老师这样回顾自己的教育工作：一个学生生病了，把刚吃下去的午饭吐了一地，尽管味道刺鼻，但我问自己，如果他是我的孩子，我会嫌弃吗？于是，我拿起工具，弯下腰去收拾干净。一个学生的数学作业改了好几遍，还是做不对，尽管我很烦心，但我告诉自己，如果我是这个学生，我也会很着急。于是，我一遍遍地给他讲解，直到他学会。一个学生很调皮，上课不认真听讲，不按要求完成作业，尽管我很生气，但我告诉自己，他还是个孩子，我要帮助他。于是我向家长了解情况，制定帮教计划，号召其他同学也来帮助他。一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管我不喜欢他的行为，但我要分析他这样做的原因。于是，我一次次地观察他，找他谈心，跟他讲道理，直到他改正。请从教师职业道德的角度，评析石老师的教育行为。（14分）

49、在教育教学中采用“一刀切”、“一锅煮”违背了人的身心发展的_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 互补性D: 个别差异性

50、1907年，_____在罗马贫民区创设野儿童之家冶，招收3耀6岁的幼儿。 A: 杜威B: 蒙台梭利C: 维果斯基D: 皮亚杰

51、在知识的初级学习阶段，实物直观的教学效果优于模象直观。_____

52、分析下面的材料体现了什么教学原则?于漪老师在上一节语文公开课时，当她讲到课文中“一千万万颗行星”时，一个同学发问：“老师，‘万万’是什么意思?”惹得全班同学哄堂大笑。于老师见状便问大家：“大家都知道‘万万’等于‘亿’，那么，这里为什么不用‘亿’而用‘万万’呢?”全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发笑了，大家都认真地思考起来，并且发表了自己的看法。在大家讨论完后，于老师进行了总结。最后老师又问了一句：“请大家想想，今天这一‘额外’的收获是怎么来的呢?大家要感谢谁呢?请让我们用掌声表达对他的谢意!”大家把目光转向那位同学，对他鼓起掌来。

53、学生完全按教师的计划要求或讲授来进行学习活动，这种学习方式被称为____，学生自己去发现，探讨解决问题，这种学习方式被称为____

54、儿童统觉测验适用于4岁以下的儿童。_____

55、教学过程中学生是学习的主体。_____

56、桑代克认为，学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程，该过程实现的途径是_____。 A: 尝试过程B: 试误过程C: 联结过程D: 反馈过程

57、教师职业道德教育的内容有_____。 A: 思想政治教育B: 法律法规教育C: 职业理想教育D: 职业纪律教育E: 职业作风教育

58、下面说法不正确的是( )。_____ A: 十八大报告首次提出人均国民生产总值到2020年力争比2000年翻两番B: 十八大报告把“基层群众自治制度”纳入了中国特色政治发展道路的内容C: 十七大报告用“转变经济发展方式”代替过去的“转变经济增长方式”

59、中小学课程设置应以分科课程为主。_____

60、第26题 材料题一请认真阅读下文，并按要求作答。一个小村庄的故事在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。村子里住着几十户人家，家家都有一两把锋利的斧头，谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树一棵棵砍下来，就这样，山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得都还不错。不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。请根据上述材料回答以下问题：1、简要分析本文的写作特点。（10分）2、如指导小学中年级学生学习本文，试拟定教学目标。（10分）3、依据拟定的教学目标，设计课堂教学的导入环节并简要说明理由。（10分）

61、记忆的过程包括：识记、____、回忆和再认三个环节。

62、“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于_____。 A: 词汇学习B: 符号学习C: 概念学习D: 命题学习

63、_____家庭教养方式有利于儿童的健康发展。 A: 保护型B: 控制型C: 放纵型D: 民主型

64、英国历史上占主导地位的学制是_____ A: 分支型学制B: 双轨制C: 六三三制D: 单轨制

65、下列情境中代表内在动机的情境是_____。 A: 芳芳随身带着特别喜欢得《李白诗选》，一有机会就读B: 王老师对张华的单词测验成绩表示满意C: 校长在全校大会上宣布三好学生名单D: 为了周末能去游乐园，英英每天回家按时完成作业

66、下面是中外教育家关于教育的论述：荀子说：“干越夷貉之子，生长同声，长而异俗，教使之然也。”法国启蒙思想家卢梭说：“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育。”康德说：“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。”英国资产阶级哲学家、教育家洛克说：“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或没用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”问题：（1）根据以上材料，指出上述说法中的不尽科学之处。（2）分析上述材料，试述教育对人的发展有什么作用。

67、小燕在两岁时就学会了背“床前明月光．疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是_____。 A: 言语信息B: 态度C: 动作技能D: 智慧技能

68、在本行政区实施有效的教育法规，属于_____。 A: 教育法律B: 教育行政法规C: 地方性教育法规D: 教育行政章程

69、试述终身教育思想及其对教师专业发展的影响。

70、要建立良好的师生关系，学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。_____

71、维果斯基认为，低级心理机能向高级心理机能的发展表现为_____。 A: 随意机能的不断发展B: 抽象——概括机能的提高C: 各种心理机能之间关系不断变化D: 心理活动的个性化

72、小张(15岁)的父亲经常在家吸烟．小张也常模仿吸几口，父亲未加制止。小张父亲的做法_____ A: 不违法B: 违法C: 家庭内部问题，法律不予过问D: 合理合法

73、以下哪种情况属于认知策略？_____ A: 学生看书的时候碰到不会的单词就查字典B: 为了记住要点，看书时划出关键词C: 学完功课时自己进行测验D: 为了提高效率，选择在图书馆这样安静的地方学习

74、孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”可见，早期家庭教育是学校教育的基础。_____

75、在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响，一是教师的热心和同 情心,二是教师的_____ A: 敬业精神B: 渊博的知识C: 富于激励和想象的倾向性D: 髙超的能力

76、什么是归因理论？教师如何指导学生对学习结果进行归因？

77、某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能，这一目标属于幼儿园的_____。 A: 中期目标B: 近期目标C: 活动目标D: 远期目标

78、一篇课文，如果记忆20次能够到达背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆_____次。 A: 20B: 25C: 30D: 40

79、我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下几方面？_____ A: 社会主义制度下的学生都可以获得全面发展B: 以马克思主义的全面发展学说为指导思想C: 教育目的有鲜明的政治方向D: 坚持全面发展与个性发展的统一

80、教案分为____教案和____教案。

81、在韦纳归因理论的六个因素中，将成败归因于____因素，最有利于学生向积极的方向发展。

82、德育是指教育者培训受教育者的_____。 A: 政治立场和观点B: 政治思想品质的教育C: 共产主义道德品质的教育D: 品德的教育

83、班主任进行先进生教育需要注意哪些问题？

84、心理学家通常将个体的发展划分为多个阶段，其中小学生主要处于_____。 A: 幼儿期B: 童年期C: 少年期D: 青年期

85、“孟母三迁”体现的德育方法是_____。 A: 榜样示范法B: 陶冶教育法C: 实践锻炼法D: 自我约束法

86、某一成年出租车司机讲述了一个自己不愿意搭载教师的原因：在小学一年级的时候他担任班长，为了感谢班主任，他决定给班主任制作一张新年贺卡当时全班同学都嘲笑他，而他不顾嘲笑，亲手为班主任制作了贺卡他原想，班主任会摸着他的头表扬他，结果却是班主任（语文老师，不容忍一个错別字）打开贺卡发现了一个错別字，新年“渝”快，并读了这张贺卡全班同学都笑了，读完后，班主任当着全体同学的而撕掉了贺卡并且还跺了几脚。当时他的脸一下就红了，埋着头，从此成绩一落千丈，最终退学。成家后他不让自己的孩子读书，他成为出租车司机以来，一直不搭载教师。请结合教育学、心理学的原理分析此案例。

87、课外活动可以由学生自己组织、设计和动手，这体现了课外活动的_____ A: 自主性B: 自愿性C: 灵活性D: 广泛性

88、历史课中的历史事件和历史人物的学习属于_____ A: 符号学习B: 概念学习C: 命题学习D: 程序性学习

89、在古代教育中，教学组织的基本形式是_____ A: 班级授课制B: 个别教学C: 复式教学D: 现场教学

90、动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的、停顿现象，心理学上称为_____。 A: 低谷期B: 高原期C: 疲劳期D: 潜伏期

91、如何培养良好的意志品质？

92、我国目前的教育有很多方面不同于解放初期的教育，这反映了教育具有_____ A: 历史性B: 永恒性C: 阶段性D: 相对独立性

93、所谓依法执教就是依罚执教。_____

94、巩固性原则又可称为接受性原则，是为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的。_____

95、某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是_____。 A: 校长办事积极果断，工作能力强B: 侵犯了教职工的获取劳动报酬权C: 违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D: 侵犯了教职T的个人财产自主权

96、在有意义的学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。_____

97、动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的、停顿现象，心理学上称为_____。 A: 低谷期B: 高原期C: 疲劳期D: 潜伏期

98、“蓬生麻中不扶自直..”反映了那一因素对个体发展的影响_____ A: 遗产素质B: 环境因素C: 学校因素D: 个体因素

99、在儿童心理过程中，_____ A: 转折期和危机期是必然出现的B: 转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的C: 危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的D: 转折期和危机期都不是必然出现的

100、小红是一名小学六年级的学生，其数学成绩不佳。经过努力，她的数学成绩突飞猛进，考了很高的分数。数学老师认为她的成绩是抄袭所得，并在课堂上公开讲：“你的成绩不属实。”这位老师的行为_____ A: 违背了尊重学生的要求B: 违背了正面教育的原则C: 有益于对学生进行因材施教D: 有益于客观公正的评价学生

101、国内外主要教学模式都有哪些？

102、_____是指测验结果的可靠性或一致性的程度，即一个测验在不同的条件下岁学生进行多次，而所获得的结果大体一样，即成绩好的学生和成绩差的学生都是相对稳定的人群。 A: 效度B: 信度C: 准确度D: 精确度

103、以下不属于教师健康心理素质的是_____。 A: 幸福感B: 现代教育技术能力C: 人格特征D: 与环境保持良好接触

104、“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种_____ A: 相对评价B: 绝对评价C: 定性评价D: 定量评价

105、____具体负责义务教育实施工作。

106、我国《教育法》规定学生享有哪些权利?

107、阅读下列材料，并回答问题。某小学初二（1）班的学生薛某，因平时学习成绩不太好，上课总是不遵守纪律，老师们都不太喜欢他，尤其是语文老师。一天上语文讨论课时，老师让学生们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时，由于他的观点与老师的观点不一致，因此老师很不高兴，并用刻薄的语言训斥薛某，说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气，就顶了老师一句，说“你才像呢”。老师一气之下就把薛某赶出了教室，并说：“既然我像猪，以后你就不要再来上我的课了!”（1）请根据此案例分析老师的做法侵犯了学生的什么权利？（2）教师遇到这种情况应该如何处理？

108、学习书面语言发展的关键期是_____。 A: 1-2岁B: 2-3岁C: 3-4岁D: 4-5岁

109、根据现行相关法律法规，下列情形不会发生的是_____。 A: 方博在高中二年级时获得全国中学生数学奥林匹克竞赛全国二等奖，2015年她参加高考，将会享受加分政策B: 2015年初，小王夫妇在县城繁华路段开了一家快餐店。开业不久，因未依法获得排污许可证，相关执法部门对该店处以1万元罚款C: 五一假期老秦乘坐动车出游，列车高速行驶中，他偷偷到厕所吸烟，被处以1000元罚款D: 李奶奶每晚八点到十点准时观看某卫视节目，令她高兴的是去年以来在该时段没有购物短片广告了

110、小明是某幼儿园大班的孩子，在该幼儿园里，他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼，和其他小朋友矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，小明所在的班刚转来了一个小朋友李朋，李朋个子也比较高，这样，小明和李朋成为该班仅有的两个“高个”。小明主动找李朋一块儿玩，可李朋不太喜欢动，尤其不爱和小明这样风风火火的孩子玩儿。今天上午刚到班里，小明又找李朋教他“玩魔术”，李朋不同意，这样小明就动起手来……在老师眼中，小明总是这样：总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿和他玩了。然而，他自己仍别出心裁地玩得有滋有味。据此案例回答问题：1．小明的行为及他和小朋友们的关系说明了什么？请用幼儿社会性发展的有关知识回答。2．这种儿童的表现是什么？怎样帮助他处理好和伙伴的关系？

111、凡年满( )周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到( )周岁。_____ A: 七；八B: 七；九C: 六；七D: 六；八

112、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在_____教养方式下形成的。 A: 放纵型B: 专制型C: 民主型D: 自由型

113、儿童能辨别上下的年龄是_____ A: 2、3岁B: 4岁C: 5岁D: 7岁

114、根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定，小学实行_____。 A: 校长负责制B: 党支部领导下的校长负责制C: 书记负责制D: 教职工代表大会制

115、学习过程是知识的识记和遗忘过程，所以复习的次数越多越好。_____

116、近日，中国人民银行征信中心与国家税务总局稽查局、环境保护部政策法规司等8家单位在北京签署信息采集合作文件。这意味着重大税收违法案件信息、环境执法信息等将纳入( )。_____ A: 征信系统B: 评估系统C: 贷款系统D: 借款系统

117、合作学习体现了资源管理学习策略中的_____ A: 时间管理策略B: 学习环境管理策略C: 努力管理策略D: 他人支持策略

118、先学前期是指_____。 A: 0～1岁B: 1～3岁C: 3～6岁D: 6～7岁

119、幼儿基本情绪表现不包括_____。 A: 恐惧B: 爱C: 哭D: 笑

120、当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是_____。 A: 关注生存阶段B: 关注情境阶段C: 关注学生阶段D: 关注成长阶段

121、参加继续教育是中小学教师的____。

122、“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有_____。 A: 情境性B: 创造性C: 示范性D: 个别性

123、“灯是照明的工具”这种认识反映了_____ A: 思维的间接性B: 思维的灵活性C: 思维的概括性D: 思维的敏捷性

124、解决人的问题的关键是教育，没技能的农民都窝在地里，只能一起受穷，让农民接受良好的教育，就可以形成一个取之不尽的人力资源宝库，可以向全国甚至向世界输出劳务。这一观点表明_____ A: 科教兴国的战略是实现农业现代化的关键B: 促进农村剩余劳动力转移必须提高劳动者的素质C: 劳务输出是解决中部地区人多地少的唯一途径D: 农村的教育落后是农民收入低的主要原因

125、2014年中央一号文件中提出，鼓励有条件的农户流转承包土地的____权。

126、未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的，政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当根据实际情况，对他们进行_____，为他们创造劳动就业条件。 A: 学历教育B: 高等教育C: 中等教育D: 职业教育

127、被称为“两弹元勋”的科学家是_____ A: 邓稼先B: 钱学森C: 袁隆平D: 吴阶平

128、老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语调、语速来表现故事中不同角色，这样做是为了引起幼儿的_____。 A: 无意注意B: 有意注意C: 有意后注意D: 注意转移

129、终结性教育评价的主要目的在于_____ A: 了解学生学习基础，准备采取补救措施B: 合理安置学生，考虑区别对待C: 改进学习过程，调整教学方案D: 证明学习已达到的水平，预言在后继教程中成功的可能性

130、幼儿园课程的基本要素有哪些？

131、教学过程的结构指的是教学进程的_____ A: 基本部分B: 基本内容C: 基本途径D: 基本阶段

132、春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是_____。 A: 国学B: 私学C: 太学D: 乡学

133、荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师;蓍艾而信，可以为师;诵说而不陵不犯，可以为师;知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是_____。 A: 品德为师B: 经验为师C: 专业为师D: 身正为师

134、元旦刚过，李克强在广东考察。2015年是全面深化改革( )。当前我国经济发展进入新常态，面临许多新挑战。要保持经济在合理区间，必须继续坚持解放思想、实事求是，坚定不移推进改革开放。_____ A: 起步之年B: 开局之年C: 关键之年D: 收官之年

135、道德教育的认识模式是由瑞士学者____提出的。

136、幼儿教师的____主要指对幼儿直觉的、原样的、不加任何操作的自然观察能力，表现在随机的观察和有计划的观察中。

137、_____要用于攻击潜艇和水面舰艇、舰船放空，以及护航侦查、巡逻警戒、布雷等袭击岸上目标等任务，有“海上多面手”称号，是现代海洋舰艇中用途最广、数量最多的舰艇。 A: 航空母舰B: 巡洋舰C: 护卫舰D: 驱逐舰

138、权威教养方式下成长的孩子容易形成_____的人格特征。 A: 消极B: 依赖C: 唯我独尊D: 懦弱

139、按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学的教学组织形式是_____ A: 分组教学制B: 特朗普制C: 分班上课制D: 道尔顿制

140、任何人的发展都不能离开遗传素质。_____

141、教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是_____ A: 课堂练习的布置与教学目标相一致B: 练习题的设计富于变化，并有适当的难度C: 教师给学生以适当的帮助D: 只给学生一些知识记忆性的练习

142、_____原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。 A: 开放性B: 发展适宜性C: 幼儿参与D: 经济性

143、行为取向的课程目标是期待学生的____，具有导向、控制、激励与评价功能。

144、简述良好师生关系的作用。

145、反映了学生在群体中的地位的测验是_____。 A: 学能测验B: 成就测验C: 常模参照测验D: 标准参照测验

146、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家_____提出的。 A: 斯皮尔曼B: 卡特尔C: 瑟斯顿D: 吉尔福特

147、一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力的发展水平决定着教育发展的水平。_____

148、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是_____。 A: 直观性原则B: 启发性原则C: 因材施教原则D: 巩固性原则

149、“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至是乞丐和盗贼”。这句话的作者是_____。 A: 华生B: 洛克C: 科尔伯格D: 皮亚杰

150、1994年，美国教育传播与技术协会(简称AECT)出版了西尔斯(Seels)与李奇(Richey)合写的专著_____，书中提出了教育技术的定义。 A: 《教育技术》B: 《教育技术：领域的定义和范畴》C: 《教育学》D: 《基础教育》