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1、教学要从“重结论轻过程”转向“轻结论重过程”。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:教学要从“重结论轻过程”转向“结论与过程并重”。
2、吹、拉、弹、唱属于_____。
A: 识记技能 B: 心智技能 C: 操作技能 D: 认知技能
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
3、注意的稳定性是指_____
A: 同一时间意识能清楚把握的对象的数量 B: 意识能长时间地保持在所选择的对象上 C: 根据任务的要求意识由一个对象转到另一个对象 D: 同一时间内把意识指向不同的对象
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:注意的稳定性的关键词是“时间”。A项的关键词“数量”是注意的广度;C项的关键词有意识的转到是注意的转移。
4、情绪和情感所反映的是_____。
A: 客观事物的本质属性 B: 客观事物的外部现象 C: 客观事物之间的关系 D: 客观事物与人的需要之间的关系
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。
5、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,下列属于前运算阶段的心理的特点的有_____
A: 自我中心 B: 不可逆性 C: 单数字性 D: 泛灵论
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析:前运算阶段是皮亚杰提出儿童在2-7岁时发展到的阶段,主要特征有万物有灵论、自我为中心、思维的不可逆性和守恒观念尚未形成等。故此题选择ABD。
6、教师的科研活动权包括_____。
A: 有权发表自己的观点 B: 有权决定是否参加学术团体 C: 有权确定科研课题的科研方法 D: 有权确定自己的教学内容
E: 有权为改善实践而研究
参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。专家解析:教师没有权利决定自己的教学内容。
7、学习素描以后对后继学习油画产生了积极的促进作用,这属于_____。
A: 正迁移 B: 负迁移 C: 摸仿 D: 态度、原理的迁移
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:正迁移是指种学习对另种学习起到积极的促进作用、积极迁移。学习素描以后对后继学习油画产生了积极的促进作用,属于正迁移
8、很多学生在学习了乘法口诀后,习惯于“三七二十一”这一记忆顺序,如果问他们“几乘以三等于二十一”很多人都反应不出来,这是一种_____现象消极作用的表现。
A: 发散思维 B: 定势 C: 逻辑思维 D: 启发
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:定势指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。重复性地背乘法口诀表使人的思维形成定势,因此在问题顺序发生改变时人们一时间往往反应不出来。
9、下列非正式性或非组织性更明显的一种文化是_____。
A: 学校文化 B: 校园文化 C: 教师文化 D: 学生文化
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:由学生文化的特征可知,学生文化具有非正式性和非组织性。故选D。
10、企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构,办学经费由____负责筹措,各级人民政府可以给予适当支持。
参考答案: 举办者
11、情绪主要是有机体的主观需要是否得到满足而产生的态度体验,情感主要与人的社会性需要有关。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:情绪的产生与有机体的自然需要有关;而情感的产生则与人的社会性需要有关。
12、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了_____教育原则。
A: 启蒙性 B: 发展适宜性 C: 活动性 D: 综合性
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:幼儿园课程内容强调综合性,题干所述的教师的做法,违背了综合性教育原则。
13、立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是_____
A: 晏阳初 B: 梁漱溟 C: 黄炎培 D: 陶行知
参考答案: B
本题解释:
【解析】:梁漱溟基于中国社会和文化特殊性分析的乡村教育理论及其实践在20世纪二三十年代中国的乡村教育运动中,产生过广泛的社会影响。
14、_____即把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试。
A: 尝试策略 B: 启发策略 C: 综合式策略 D: 概括式策略
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
15、近日,国务院印发《关于加快发展( )促进产业结构调整升级的指导意见》(以下简称《指导意见》),这是国务院首次对( )发展做出的全面部署。《指导意见》提出了引导市场主体行为的发展导向,明确了政府创造良好环境的工作重点。_____
A: 传统服务业 B: 现代服务业 C: 消费性服务业 D: 生产性服务业
参考答案: D
16、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于_____。
A: 非指导教学模式 B: 结构主义课程模式 C: 发展性教学模式 D: 最优化教学模式
参考答案: A
本题 解释:
【答案】A。专家解析:罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于非指导教学模式。
17、各抱地势,____。(杜牧《阿房宫赋》)
参考答案: 钩心斗角
本题解释:
参考专家解析:
钩心斗角
18、简述教育学创立的标志。
参考答案:
教育学创立的标志主要有:
(1)从对象方面而言,教育问题构成一个专门的研究领域,受到了思想家或教育家们的特殊关注。
(2)从概念和范畴方面而言,形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念和范畴,以及概念和范畴的体系。
(3)从方法方面而言,有了科学的研究方法。
(4)从结果方面而言,产生了一些重要的教育学家,出现了一些专门的、系统的教育学著作。
(5)从组织机构而言,出现了专门的教育研究机构。教育学的创立有一个历史过程,前后经历了二百多年的时间。
19、某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:幼儿园某个月的教学计划属于近期目标。
20、学生在法律上是指在各级各类学校及其他教育机构注册读书的人,这个意义上它和_____是同等意义的概念。
A: 受教育者 B: 学徒 C: 徒弟 D: 学徒工
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:从广义上看,学生泛指在学校读书的人,也泛指向其他人学习知识、技能的人。而受教育者就是接受教育的人,与广义的学生是同等意义的概念。
21、学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果,对此,他可以争取的法律救济途径是_____
A: 复议和诉讼 B: 复议和仲裁 C: 申诉和诉讼 D: 申诉和仲裁
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:学生申诉制度是指学生对学校给予的处分不服,或认为学校、教师侵犯了他们的合法权益,依法向有关部门提出申诉,请求处理的制度。法律救济的途径是指在社会活动中,侵权行为的相对人认为其合法权益受到侵害后,请求法律救济的渠道。法律救济一般通过司法救济、行政救济等渠道来实现。司法救济渠道是指通过法定诉讼制度寻求法律救济的途径。司法救济方式为:行政诉讼、民事诉讼、刑事诉讼。所以选C。
22、培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对_____。
A: 胆汁质的幼儿 B: 多血质的幼儿 C: 黏液质的幼儿 D: 抑郁质的幼儿
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:疑虑、孤独是抑郁质孩子的特点,题干所述是针对这类孩子的。
23、培养运算能力有助于学生理解运算的____,寻求____的运算途径解决问题。
参考答案: 算理 合理简洁
本题解释:
参考专家解析:
算理;合理简洁。
24、工人操作机器时,能熟练地做到眼、耳、手并用,这属于_____。
A: 注意的分散 B: 注意的转移 C: 注意的分配 D: 注意的广度
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:注意分配是针对人在一定时间内,能够同时进行不同活动的数量而言。
25、下列属于内部感觉的有_____。
A: 肤觉 B: 平衡觉 C: 嗅觉 D: 运动觉
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。专家解析:内部感受又称机体觉,是相对于视觉、听觉等这些反映外部环境的感觉而言的,指反映机体内部状态和内部变化的感觉,包括运用感觉、平衡感觉和内脏感觉。
26、人的情感不仅是一种消极的内心体验,而且是一种积极的力量。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:人的情感不是一种消极的内心体验,而是一种积极的力量。
27、教书是手段,育人是目的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:教育就是通过教师的劳动培养德、智、体、美诸方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
28、根据我国教育发展现状,不少教师沿袭了旧的教育方式和教育手段,在从教过程中自觉或者不自觉地侵犯了学生的权益,反映了不学法、不懂法、不执法的问题。依法执教的重点是_____。
A: 教育立法 B: 教育法律的遵守 C: 教育法学的教育和研究 D: 各个教育部门按法定的权利和义务要求治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
29、提出“学而不厌,诲人不倦”思想的中国古代教育家是_____
A: 孔子 B: 孟 C: 荀子 D: 墨子
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:“学而不厌,诲人不倦”出自论语,为孔子的主张。
30、下列不属于研究性学习基本特征的是_____。
A: 问题性 B: 实践性 C: 自主性 D: 过程性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:研究性学习有以下特征:(1)问题性;(2)主体性(自主性);(3)过程性;(4)开放性。因而实践性不属于研究性学习的特征。
31、儿童发展的危机期
参考答案:
【答案】儿童发展的危机期:指在儿童发展的某些年龄阶段,儿童心理常常发生紊乱,表现出各种否定和抗拒行为的现象。
32、一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随心所欲,触类旁通,表明其思维具有_____。
A: 灵活性 B: 创新性 C: 流畅性 D: 开放性
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:本题考查发散思维的特征。发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有流畅性、变通性和独创性。题干所述指的是变通性,即灵活性。
33、最早的智力测验量表是_____
A: 比纳—西蒙量表 B: 斯坦福-比纳量表 C: 韦克斯勒智力测验 D: 瑞文推理测验
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:最早的智力测验量表是1905年法国心理学家比纳和西蒙编制的,称为比纳—西蒙量表。
34、下列教育家中,属于实用主义代表的是_____。
A: 斯宾塞 B: 杜威 C: 梅伊曼 D: 赫尔巴特
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:实用主义教育学是在19世纪末20世纪初在美国兴起的教育思潮,代表人物主要有美国的杜威和克伯屈。
35、幼儿园的教职工应当尊重幼儿的_____,不得对其实施体罚、变相体罚。
A: 个人意愿 B: 人格尊严 C: 人身自由 D: 健康安全
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:题干中所提到的体罚和变相体罚的行为侵犯了幼儿的人格尊严权。所以教职工应当尊重人格尊严的权利。
36、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出我国的基本教育政策是_____。
A: 提高质量 B: 促进公平 C: 改革创新 D: 育人为本
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
【答案】B。专家解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出:把促进公平作为国家基本教育政策;把提高质量作为教育改革发展的核心任务;把育人为本作为教育工作的根本要求;把改革创新作为教育发展的强大动力。故该纲要提出我国的基本教育政策应是促进公平,即B。
37、心理学研究表明,过度学习为____时学习效果最佳。
参考答案: 150%
本题解释:
参考专家解析:【答案】150%
38、根据人的身心发展规律,小学生的思维特点是_____。
A: 具体思维与抽象思维并行发展阶段 B: 由抽象思维向具体思维过渡阶段 C: 由具体思维向抽象思维过渡阶段 D: 完全属于具体形象思维阶段
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:小学阶段属于具体运算阶段,思维具有一定的弹性,能凭借具体事物或表象进行逻辑思维运算,并在后期向抽象思维过渡。
39、下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是_____。
A: 长方形 B: 三角形 C: 梯形 D: 半圆形
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:很小的婴儿已经能够辨别不同的形状。研究表明,幼儿对不同几何图形辨别有程度上的差异,由易到难的顺序是:圆形—正方形—半圆形—长方形—二角形—八边形五边形—梯形—菱形。
40、《中华人民共和国教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究____。
参考答案: 刑事责任
本题解释:
参考专家解析:【答案】刑事责任。专家解析:《中华人民共和国教育法》第九章第七十二三条规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员.依法追究刑事责任。
41、小学生在课外阅读少儿读物、练习写作、唱歌、演奏乐器、进行手工编织属于_____。
A: 科学技术活动 B: 体育活动 C: 文学艺术活动 D: 思想教育活动
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:C 专家详解:这些课外活动属于文学艺术活动,故选C。
42、“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是《教育法》的内容,也是现行的教育方针。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:这是《教育法》的规定。要注意和1999年《决定》内容相互区分。
43、“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”是生物起源论的观点。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:心理起源论认者为教育起源于儿童对成人无意识的模仿;生物起源说把教育的起源归之于动物的本能行为;劳动起源论者认为教育起源于劳动。
44、“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离。_____
A: 教育与生活 B: 教育与经济 C: 教育与政治 D: 教育与生产劳动
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:这句话是说劳心者作为统治阶级,无需从事生产劳动,而劳力者作为被统治阶级,通过生产劳动创造社会财富,供养统治阶级。这体现了教育与生产劳动相分离的特点。故选D。
45、简述影响学生行为改变的基本方法。
参考答案:
参考专家解析:(1)行为改变的基本方法,包括强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、消退法、处罚法、自我控制法等。(2)行为演练的基本方法,包括全身松弛训练法、系统脱敏法、肯定性训练。(3)改善学生认知的方法,如艾里斯的理性情绪辅导方法。
46、《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的_____
A: 苗族 B: 傣族 C: 彝族 D: 白族
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《阿细跳月》也称“阿西跳月”“跳月”,是彝族民间传统舞蹈,流行于云南弥勒、路南、泸西等地。故选C。
47、不属于师德规范的是_____
A: 爱国守法 B: 舍己救人 C: 终身学习 D: 爱岗敬业
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教师职业道德规范包括三爱两人一终身,不包括B舍己救人。
48、质性评价很难与量化评价结合起来应用,因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价,不能量化。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:质性评价可以与量化评价结合起来应用,二者结合可以全面的评价学生。
49、人可以辨别物体的颜色形状,分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等,这是由于_____的作用。
A: 感觉和知觉 B: 听觉和运动觉 C: 感觉和推理 D: 知觉和嗅觉
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:感觉除了反映客观事物的个别属性(如颜色、声音、味道、气味、温度等各种属性),也反映我们机体各部分的运动情况和状态。知觉是人脑对直接作用于感受器的客观事物的整体反映(如方位知觉、时间知觉、空间知觉等)。
【命题立意】考查感觉与知觉的含义。
【错因分析】对感觉与知觉不能准确区分。
50、教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的过程。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。
51、2014年召开的全国两会是指全国人民代表大会____会议和政协第十二届全国委员会第二次会议。
参考答案: 第二次
本题解释:
参考专家解析:第二次
52、每次上新课前老师都会预设问题激发学生,并让学生预习,这符合桑代克“学习定律“中的_____.
A: 效果律 B: 准备律 C: 练习律 D: 学习律
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B.
专家解析:让学生预习,提前做好准备,对应了桑代克的“准备律”。
53、知觉
参考答案:
【答案】知觉:人脑Y直接作用于感觉器官的事物的各种不同属性、各个不同部分及其相互关系的整体反映。
54、现代班级管理强调以_____为核心来建立管理机制。
A: 学校 B: 教师 C: 学生 D: 教育内容
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:为了确保学生的持久发展,现代班级管理强调以学生为核心,建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。
55、“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的因材施教原则。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:“一把钥匙开一把锁”体现的是教育要针对每个学生的特点因材施教。
56、规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质。任务。入学条件。企业年限以及它们之间关系的制度——____。
参考答案: 学校教育制度
本题解释:
【答案】学校教育制度
西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺,七艺包括{##}
57、所谓为人师表是指教师要在各方面都成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由( )决定的。_____
A: 社会舆论 B: 教师的工作对象 C: 法律法规 D: 传统习俗
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教师的劳动对象是学生,教师是学生学习的榜样,教师的一言一行都影响学生的发展,因此教师的工作对象决定着教师要为人师表。故选B。
58、新课程积极倡导的学生观是_____。
A: 学生是发展的人 B: 学生是独特的人 C: 学生是单纯抽象的学习者 D: 学生是具有独立意义的人
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。
59、学校以张老师本月出勤低于20天为由,扣除张老师本月绩效奖金,这违背了张老师的_____。
A: 教育教学权 B: 科学研究权 C: 获取劳动报酬权 D: 进修培训权
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
60、奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机是由_____组成的。
A: 认知内驱力 B: 成长内驱力 C: 附属内驱力 D: 自我提高内驱力
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。
61、负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:惩罚是指通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率,负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率,是撤销惩罚,并不是运用惩罚排除不良行为的过程。
62、形成性评价与总结性评价的_____不同。
A: 评价目的 B: 评价时间 C: 对评价结果的概括化程度 D: 评价主体
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C。参考专家解析:形成性评价是分析性的,不要求对评价资料作较高程度的概括;而总结性评价是综合性的,需要得出较高的概括性结果以便于进行评比。两种评价的区别不在于评价主体。
63、简述良好师生关系的作用。
参考答案:
师生关系是教育教学中最基本最重要的关系,良好的师生关系具有重要的作用:
(1)良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障;
(2)良好的师生关系是构建和谐校园的基础;
(3)良好的师生关系是实现教学相长的催化剂;
(4)良好的师生关系能够满足学生的多种需要。
64、我国学校教育的层次包括_____。
A: 幼儿教育 B: 初等教育 C: 中等教育 D: 高等教育
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。1995年《中华人民共和国教育法》规定,我国实行幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育的学制。
65、一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和_____。
A: 外化 B: 内化 C: 行为 D: 从众
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和内化。内化指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。所以本题选B。
66、“无意义音节”是_____发明的。
A: 奥苏泊尔 B: 马斯洛 C: 艾宾浩斯 D: 布鲁纳
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:艾宾浩斯发明了无意义音节。
67、以下与中小学教育无关的法律、法规是_____。
A: 《教师专业化标准大纲》 B: 《中华人民共和国宪法》 C: 《中华人民共和国教育法》 D: 《中华人民共和国教师法》
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:美国卡内基财团组织的“全美教师专业标准委员会”倡导《教师专业化标准大纲》,这是一份迄今为止最明确地界定了教师“专业化”标准的文件。
68、加强社会主义核心价值体系建设,要深入开展( )学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮.凝聚社会共识。_____
A: 社会主义核心价值体系 B: 马克思主义 C: “三个代表”
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A
69、建构主义学习理论强调_____。
A: 情境学习 B: 接受学习 C: 潜伏学习 D: 机械学习
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境,即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。建构主义学习理论强调情境学习。所以,本题的正确答案为A。
70、“二战”后,教育制度的发展趋势之一是普通教育与_____朝着相互渗透的方向发展。
A: 职业教育 B: 特殊教育 C: 义务教育 D: 社会教育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:“二战”后,普通教育与职业教育的弊端逐渐显露,普通教育和职业教育开始朝着相互渗透的方向发展。综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。本题选A。
71、知觉是比感觉更高级更复杂的认知过程,是各种感觉现象叠加的结果。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
72、实施素质教育的重点是_____。
A: 加强德育 B: 发展智力 C: 培养创新精神和实践能力 D: 健康于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。江泽民也在全国科学技术大会上指出:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界前列。作为国力竞争的基础工程的教育,必须培养具有创新精神和实践能力的新一代人才,这是素质教育的时代特征。
73、以少数学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟)尝试做小型的课堂教学,并把教学过程录制下来,课后进行分析。这种形式我们称之为_____。
A: 慕课 B: 反转课堂 C: 微格教学 D: 新教育
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:微格教学指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟)尝试做小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。故本题选C。
74、第十四条规定:调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程。因此,正确答案选C。
75、简述提高知识直观效果的方法。
参考答案:
(1)灵活选用实物直观和模象直观。
(2)加强词与形象的结合。
(3)运用感知规律,突出直观形象的特点。
(4)培养学生的观察能力。
(5)让学生充分参与直观过程。
76、短时记忆的信息进入长时记忆的关键是_____。
A: 复述策略 B: 精加工策略 C: 组织策略 D: 无认知策略
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。
77、格式塔认为学习是由顿悟来实现的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
78、义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的,它们属于品德的_____。
A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。其中,义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要,缺乏义务感、责任感和羞耻感,也就无所谓品德的发展。
79、试述教育活动的构成要素及其在教育过程中的作用。
参考答案:
教育活动包括四个构成要素,它们在教育过程中的作用如下:
(1)教育者:在整个教育过程中起主导作用
(2)受教育者:是教育的对象,又是学习和发展的主体
(3)教育措施,包括教育内容和教育手段:它们是教育中介。
80、西方教育史上第一本教育学著作是_____
A: 《雄辩术原理》 B: 《康德论教育》 C: 《大教学论》 D: 《论科学的价值和发展》
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:西方最早的教育理论著作是古罗马昆体良的《雄辩术原理》(又称《论演说家教育》)。
81、最能体现心智技能的是_____。
A: 写作 B: 跑步 C: 骑车 D: 跳舞
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:心智技能也叫智力技能、认知技能,它是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验.是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。
82、有人急躁易怒,有人活泼好动,有人安静沉稳,有人胆小扭捏,这是个体心理特征中什么的表现?_____
A: 性格 B: 情绪 C: 人格 D: 气质
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:气质是先天的、表现在心理活动动力方面的个性心理特征。
83、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是_____。
A: 学术影响力 B: 个性影响力 C: 年龄影响力 D: 职称影响力
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是班主任的权威、地位、职权,这些构成了班主任的职权影响力;二是班主任的人格魅力,其构成了班主任的个性影响力。所以本题选B。
84、学校中教师的权利包括_____
A: 教育教学为主 B: 获取报酬 C: 爱护学生 D: 参与教育管理
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。解析:爱护学生属于教师应尽的义务,而非权利。
85、根据下面资料,作答3、4题。
【资料】成绩平平的雯雯初一时因一次考试数学得了全班键是大考,如果大考时还粗心,一切都玩完!”老师的话时常响在雯雯耳边,每逢数学考试都很紧张,生怕自己考不好,但越是这样越出错,数学成绩逐渐下滑。
造成雯雯学习效果不好的原因是()。
A: 教师的严厉批评,形成了负强化 B: 教师忽视了学生的个体差异 C: 学生产生了考试焦虑 D: 学生的期望值太高造成失败
E: 学生的基础不好引起考试失误
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析:教师的严厉批评对学生而言是一种惩罚而非负强化,故A项说法错误。材料中教师对所有学生都十分严厉,忽略了学生的个别差异性,故B项正确。从材料最后可知,雯雯产生了考试焦虑。另外雯雯个人对考试期望太高也容易导致紧张、焦虑,降低了学习效果。故CD说法正确。从题干无法得出学生基础不好,故E项说法错误。
86、教育作为一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,即传递和深化文化与____。
参考答案: 构成文化本体
本题解释:
【答案】构成文化本体
87、幼儿需要的发展遵循着一个规律,即年龄越小,( )需要越占主导地位。_____
A: 社会性. B: 尊重 C: 认知 D: 生理
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:幼儿需要的发展遵循着一个规律,即年龄越小,生理需要越占主导地位。幼儿期儿童的社会性需要逐渐增强。同时,需要的发展已经出现明显的个性特点,例如,开始出现多层次、多维度的整体结构。
88、社区学前教育
参考答案:
【答案】社区学前教育是指在我国以学前儿童及其家庭为对象开展的各种形式的优生优育优教活动,目的在于尽可能使社区所有学前儿童获得良好的教育与发展。
89、下列哪一项属于总结评价阶段所采取的教育研究方法?_____
A: 定性研究的方法 B: 形成理论的方法 C: 应用研究的方法 D: 成果评定的方法
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教育研究方法的一般过程包括选题与设计、实施、总结与评价三个阶段,其中总结与评价阶段包括撰写研究报告、学术论文、鉴定和评价成果
90、师生在教育内容的教学上构成_____关系。
A: 授受 B: 相互促进 C: 民主平等 D: 朋友
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
A 专家详解:在教育活动中,教师处于教育和教学的主导地位。从教育内容的角度来说,教师是传授者,学生是接受者,师生在教育内容的教学上构成授受关系。所以本题选A。
91、教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服_____
A: 单纯书本,排斥实践,强调个人经验,否定理论知识的作用 B: 儿童中心论 C: 空洞说教,单纯知识传授 D: 片面单一的知识学习
参考答案: A
本题解释:
【解析】:理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂学会、学以致用的目的。
92、世界杯期间看足球比赛的记忆属于_____。
A: 情景记忆 B: 语义记忆 C: 程序性记忆 D: 陈述性记忆
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:记忆分为情景记忆、语义记忆、程序性记忆和陈述性记忆等。世界杯期间看足球比赛的记忆属于情景记忆,故选A。
93、人最原始(或基本)的情绪有快乐、____、____和恐惧。
参考答案: 悲哀 愤怒
94、标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
95、中班幼儿喜欢告状,这体现的是幼儿的_____
A: 理智感 B: 道德感 C: 美感 D: 实践感
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:中班孩子不但关心自己的行为是否符合道德标准,而且开始关心别人的行为,并由此产生相应的情感。如中班幼儿的告状行为就是幼儿对别人行为方面的评价,它是基于一定的道德标准而产生的。
【命题立意】考查幼儿高级情感的发展。
【错因分析】对幼儿高级情感的发展的理解不准确。
96、对学生的教育要实行学校、家庭、社会三结合。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。
97、教师通过实物总结出规律是发现法。_____
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
B 专家详解:教师通过实物总结出规律不是发现法,而是归纳法。
98、简述家校联系的基本方式。
参考答案:
正确答案是
家校联系的基本方式有:
(1)通信联系、电话联系、短信联系、网络联系;
(2)召开家长座谈会;
(3)互相访问:学校进行家庭访问,家长访问学校和班主任;
(4)建立家长委员会。
考点:教育基础
99、下列选项不属于教师专业的内部标准的是_____。
A: 职业实践水平 B: 职业自律性 C: 职业社会地位 D: 教师人员素质
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:如果教师职业的社会地位、专业自主权、权威性是教师专业的外部标准,那么教师的职业实践水平、人员素质,以及教师职业的自律性等就是教师专业化的内部标准。
100、教学方法是为了完成教学任务而采用的方法,是教师教的方法的简称。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错误【解析】教学方法是为了完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展的方法。
101、我国最早采用班级授课制是在_____
A: 1862年 B: 1901年 C: 1911年 D: 1949年
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:1862年京师同文馆首次采用班级授课制进行教学。
102、下列选项中,18世纪英国工业革命的标志是_____
A: 电话机的发明和利用 B: 蒸汽机的发明和利用 C: 留声机的发明和利用 D: 计算机的发明和利用
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:18世纪英国工业革命,即第一次工业革命,标志是蒸汽机的发明和利用。电话机、留声机的发明和利用不是工业革命的标志。计算机的发明和利用是第三次工业革命的标志之一。
103、某班主任将差生安排在教师的最后一排,并且留出2米距离与前面隔开,对这种做法理解正确的是_____。
A: 体现了对差生的管理 B: 这一行为体现了对差生的歧视 C: 缺乏教育公平 D: 符合大多数学生的利益
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。
104、教师专业化有利于教师地位的提高。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:略。
105、记忆过程包括_____
A: 识记、保持、回忆或再认 B: 形象记忆、运动记忆、情绪记忆和语词记忆 C: 识记、保持和遗忘 D: 再认、重现和记忆
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:记忆过程包括识记、保持、回忆与再认三个环节
106、儿童注意开始受到表象影响的年龄是_____
A: 1岁以前 B: 1.5~3岁 C: -3-4.5岁 D: 4.5~6岁
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:1.5~2岁的儿童表象开始发生,从此儿童的注意开始受到表象的直接影响。
107、在课堂中,教师包揽一切活动,学生跟着教师设计的路子走,明显缺乏学习的主动性、创造性。这种师生关系的形态属于_____
A: 对立型 B: 依赖型 C: 放任型 D: 民主型
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
题干描述的是依赖型师生关系在课堂中的合作状态。
108、幼儿在认识b和d、土和士、方和万等形近符号时出现混靖,这说明_____
A: 幼儿方位知鞏不够精确 B: 幼儿观察的概括性不足 C: 幼儿观察的细致性不够 D: 幼儿感觉的适应能力不强
参考答案: D
本题解释:
【答案】C。专家解析:学前初期儿童的观察也往往不够仔细、认真,常常是粗枝大叶、笼统、片面。他们能看见颜色鲜艳、位置突出、新鲜、有变化的物体,看不见虽然能代表事物实质却不显眼、不突出、比较细致的部分,有时甚至发生错误。如小班幼儿把柿子当成西红柿,分不清蜜蜂和苍蝇,绵羊和山羊的事时常发生。
109、现代学生观坚持_____
A: 以人为本 B: 以教材为本 C: 以课堂教学为本 D: 以教师为本
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:现代的学生观坚持以人为本、全面发展的教育理论思想。故选A。
110、记忆过程包括_____
A: 识记、保持和遗忘 B: 识记、再认和回忆 C: 识记、保持和联想 D: 识记、保持、再认或回忆
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:再认或回忆是属于一个过程,是两种表现形式,所以选择答案D。
111、具有感染性,比较平稳而相对持久的情绪状态是_____。
A: 热情 B: 心境 C: 激情 D: 应激
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:【答案】B。专家解析:热情是一种强而有力、稳定、持久和深刻的情绪状态。心境是一种微弱、弥散而持久的情绪状态,往往在一段长时间内影响人的言行和情绪。激情是一种猛烈、迅疾和短暂的情绪,类似于平时说的激动。激情是由某个事件或原因引起的当场发作,情绪表现猛烈,但持续的时间不长,并且涉及的面不广。应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的告诉而高度紧张的情绪状态。
112、幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有描述、解释、______和控制的作用。
参考答案: 预测
本题解释:
参考专家解析:预测
113、研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:
研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好;超过150%时,效果并不递增,很可能引起厌倦、疲劳等而成为无效劳动。
114、_____是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。
A: 学科性德育课程 B: 活动性德育课程 C: 德育隐性课程 D: 德育显性课程
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
115、34美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:美育不等于艺术教育,也不仅仅是“美学”的学习,它的主要内容要比艺术教育和“美学”学习宽泛得多。
116、教师侵权行为
参考答案:
参考专家解析:教师侵权行为即指教师出于故意或由于过失而侵害他人(主要是学生)合法权利的行为。
117、_____的教育开始出现教育终身化的特点。
A: 古代 B: 近代 C: 20世纪以后 D: 后工业社会
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:20世纪以后的教育凸现出终身化的特点,1970年法国的保尔提出“终身教育”的概念,1972年联合国教科文组织建议“将终身教育作为发达国家和发展中国家今后若干年内制定教育政策的主导思想”。
118、儿童最初的动作是全身性的,以后动作逐渐分化,这种儿童动作发展的规律称为_____
A: 从笼统到专门的规律. B: 大小规律 C: 粗细规律 D: 从整体到局部的规律
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的,以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化,这种儿童动作发展的趋势称为从整体到局部的规律。
119、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的_____阶段表现得最为明显。
A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:掌握认知发展的四个阶段。
120、教学过程的基本要素包括_____
A: 教师 B: 学生 C: 教材 D: 教学手段
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:ABCD。参考专家解析:本题考查教学过程的要素。教学过程的基本要素包括教师、学生、教材和教学手段。
121、调动班级成员参与班级管理的积极性,共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气,是班级管理的基本功能。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:略。
122、按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆,有些幼儿回忆时说:“刚才看到了救护车和护士、兔子与胡萝卜,还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略是_____。
A: 复述 B: 精细加工 C: 组织 D: 习惯化
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:一般认为,记忆策略可以分为复述策略、精细加工策略和组织策略。其中,组织策略是根据知识经验之间的内在关系,对学习材料进行系统、有序的分类、整理和概括,使之结构合理化的一种策略。题干中,幼儿回忆时将事物进行分类,将有关联的事物进行系统记忆运用的是组织策略。
考点:幼儿记忆与想象的发展
123、布鲁纳提出的教学方法_____。
A: 程序教学 B: 暗示法 C: 发现法 D: 掌握学习法
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:布鲁纳的发现学习是指学习者通过自己的发现活动而获得知识和态度的学习方式。在发现学习中,教师鼓励学生通过自己发现概念与原理来学习,新信息的学习主要是学生自身努力的结果。布鲁纳认为,教育工作者的任务是把知识转化成一种适应正在发展的形式,以表征系统发展顺序,作为教学设计的模式,让学生进行发现学习。所以,本题的正确答案为C。
124、常用的精细加工策略有_____
A: 记忆术 B: 记笔记 C: 提问 D: 生成性学习
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考专家解析:所谓精细加工,就是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来,以此来增加新信息的意义,也就是说我们应用已有的图式和已有的知识使新信息合理化。常用的精细加工策有:记忆术、记笔记、提问、生成性学习、利用背景知识联系实际等。
125、下列关于课堂空间设计,阐述合理的是_____
A: 传统排列最适于演示,适于独立的课堂作业、提问和回答 B: 矩形、环形和马蹄形模式一般不低于25人 C: 矩形式安排可以让全班学生尽可能多地参与课堂活动 D: 马蹄形安排容许学生谈话,互相帮助,但是对全班讲解可能差一些
参考答案: A
本题解释:
【解析】:传统教室空间的排列方式是秧田式的,这种方式适合于教师的影响处于主要支配地位。 教室桌椅可以采用马蹄形设计,或者矩形设计,这样可以增加学生间、师生间的交流,减少教师和学生的距离感。矩形、环形、马蹄形等形式一般不超过25人,25人以上需要使用双矩形、双环形和双马蹄形模式。马蹄形排列有利于非言语交流的进行,目的在于可以让全班学生尽可能多地参与课堂活动;矩形排列适合于要学生互相 讨论的活动。
126、下列关于幼儿的听觉偏好趋向的表述中,正确的是_____。
A: 就人声和物声而言。新生儿趋向物声 B: 就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音 C: 就声音音调来讲,新生儿趋向低音调 D: 新生儿爱听柔和的声音
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:新生儿喜欢听人说话,尤其喜欢听自己母亲的声音,他们还喜欢听高调的声音。新生儿不喜欢听嘈杂的声音。
127、教师的职业角色包括_____
A: 学习者 B: 研究者 C: 知识的传授者 D: 学生的朋友
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。
128、选择教学方法的基本依据是什么?
参考答案:
【答案要点】(1)教学目的和任务的要求;(2)课程性质和特点;(3)每节课的重点、难点;(4)学生年龄特征;(5)教学时间、设备、条件;(6)教师业务水平、实际经验及个性特点。
此外,教学方法的选择与运用还受教学手段、教学环境等因素的制约,这就要求我们要全面、具体、综合地考虑各种相关因素,进行权衡取舍。
129、在我国首次规定中小学实行六三三制的学制是在____年。
参考答案: 1922
130、20世纪之后,现代教育的主要特点是_____
A: 开始实施初等义务教育 B: 教育的技术手段回归传统 C: 教育逐渐走向民主化 D: 教育普及化程度越来越高
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD
131、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的_____。
A: 互补性 B: 个别差异性 C: 不平衡性 D: 阶段性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:“聪明早慧”与“大器晚成”体现的是个体身心发展的个别差异性。
132、主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一____,即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学活动。
参考答案: 中心内容
本题解释:
参考专家解析:中心内容。专家解析:主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容,即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学活动。它打破学科领域的界限,根据主题的核心内容,确定主题展开的基本线索,顺着这些线索确定主题的基本内容,并创设相应的教育环境,组织开展一系列的教育教学活动。
133、下列结束角色游戏的方式不适当的是_____。
A: “现在时间到了,该下班了” B: “没看好病的病人请明天再来吧” C: “时间到了,游戏结束,老师要收玩具了” D: “请还没卖完东西的售货员明天再来”
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:幼儿角色游戏中,教师需要让幼儿在愉快的情绪下结束游戏,同时对第二天的游戏保持积极愉快的期待,结束游戏的时机应该是幼儿情绪尚未低落前,再玩就会进人倦怠的时候结束,一般情况下,教师可以用游戏中的情节或线索结束游戏,避免生硬地结束,故选C。
134、对游戏材料的添加,组合和回归呈现了游戏材料_____的特点。
A: 动态性 B: 多元性 C: 丰富性 D: 操作性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
135、结合自身体会,谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。
参考答案:
【答案要点】
教师职业道德规范包括以下方面:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在教育工作中,要落实教师职业道德规范,要从以下几方面着手:
爱学生,特别对那些学习特困生,更要付出特殊的关爱,切忌言行过激、办事草率。对学生细微之处的改变也要善于发现,发现他们“闪光点”,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
第四,要以身作则。教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,学生们都喜欢模仿。
总之,只有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。教师要努力从思想上严格要求自己,刻苦钻研业务知识,切实用高尚的人格魅力影响人,用崇高的师德师风塑造人,用扎实的知识储备教育人。
136、个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向多数人相一致的方向变化的现象是_____。
A: 从众 B: 服从 C: 依从 D: 忠诚
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。考查从众的定义。从众是个体在群体的压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的意见或行为的社会现象。
137、盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时,用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记。以便于日后重新阅读,是利用知觉的_____特征。
A: 选择性 B: 整体性 C: 理解性 D: 恒常性
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。
138、投射测验包括_____
A: 罗夏克墨迹测验 B: 主题统觉测验 C: 情景压力测验 D: 明尼苏达多项人格测验
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析:投射技术包括有多种形式和结构,最常用的是罗夏墨迹测验和主题统觉测验。
139、有关计算机病毒的说法不正确的是_____。
A: 求B3到B5三个单元格的和 B: 求B3到B5三个单元格的平均值 C: 求B3和B5二个单位格的和 D: 求B3和B5二个单位格的平均值
E: xcel2010公示栏中“=AVERAGE(B3:B5)”的意思是(B)
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
140、在日常教育教学中,如何培养和塑造学生的良好性格?
参考答案:
参考专家解析:日常教育教学是塑造和培养学生良好性格的教育机会,也是学校教育的体现方式。具体方法和途径有:
(1)加强政治思想教育,培养学生良好的性格;
(2)在实践中培养与锻炼学生的性格;
(3)家长与教师应该给学生树立良好的榜样;
(4)建立优良学生集体,形成良好班风与校风,促进学生良好性格的形成;
(5)注意个别指导,有针对性地进行性格培养。
141、在“互动”式的教学过程中,教师和学生的关系表现为_____。
A: 学生是主体,教师是客体 B: 两者都是客体 C: 教师是主体,学生是客体 D: 两者都是主体
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:互动式教学,就是通过营造多边互动的教学环境,在教学双方平等交流探讨的过程中,达到不同观点碰撞交融,进而激发教学双方的主动性和探索性,达成提高教学效果的一种教学方式。
142、心理学研究表明,过度学习为____时学习效果最佳。
参考答案: 150%
本题解释:
参考专家解析:150%
143、简述问题解决的基木过程。
参考答案:
发现问题一从完整的问题解决过程来看,发现问题是其首要环节。
理解问题一把握问题的性质和关键信息。摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征。
提出假设一提出假设就是提出解决问题的可能途径与方案选择恰当的解决问题的操作步骡。检验假设一检验假设就是通过一定的方法来确定假设是否合乎实际、是否符合科学原理。
144、用所谓内省的方法研宄心理现象,试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派是_____。
A: 神经心理学 B: 构造心理学 C: 认知心理学 D: 社会心理学
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:本题考查了对不同心理学派基本观点的理解。神经心理学主要从神经科学的角度来研究心理学的问题:构造心理学主张采用实验内省的方法研究心理学,分析意识的内容并找出意识的组成部分以及它们如何联结成各种复杂心理过程的规律;认知心理学主要研究人的高级心理过程,主要是认知过程,如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等;社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。
145、以农村教师为重点,加强教师队伍建设是促进我国教育公平的措施之一。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。
146、儿童学习概念的主要方式是_____。
A: 通过生活实践 B: 自己总结 C: 向成人学习 D: 通过阅读
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:C【解析】儿童虽然可以通过生活实践学习部分实物概念,但由于概念的抽象性,儿童学习概念的方式主要还是向成人学习,而并非主要靠自己总结或生活实践。故选C。
147、技能的学习要以_____的掌握为前提。
A: 感性知识 B: 理性知识 C: 程序性知识 D: 程度性知识
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:技能的学习要以程序性知识的掌握为前提。
148、—位新入职的教师向经验丰富的张老师借教案上课时,张老师拒绝道:“我的教案不一定适合你,这个周末我们一起来探讨。”这表明张老师_____。
A: 注意帮助同事的方法 B: 缺乏团结协作的精神 C: 缺乏良性竞争的能力 D: 善于保护自己的隐私
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:张老师的做法属于真正帮助同事的方法。首先,张老师没有把教案借给新老师,防止了新教师因为不充分备课,不了解班级情况,而机械照搬老教师的教案上课的行为;其次张老师表明愿意在适当时间同新老师探讨备课,即愿意帮助新老师备课。所以说张老师帮助同事讲究方式方法。
考点:中学教育活动中教师职业行为的几个重要方面
149、在教育过程中,教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的_____特点。
A: 复杂性 B: 示范性 C: 创造性 D: 长期性
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C【解析】教师劳动的创造性主要表现在三个方面:因材施教、教育方法上的不断更新和教育机智。
150、与观察、访谈等方法相比较,____是使用最多、最经常和最便利的一种方法,而且其结果具有较强的客观性。
参考答案: 测验法