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2016年湖南省郴州市苏仙区教师招聘考试模拟冲刺试题2word详解版(一)
2016-04-02 00:41:15 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、方雨认为社会法制应符合社会大众权益,当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论,他处于道德发展的哪个阶段?_____ A: 服从与惩罚B: 社会契约C: 维护权威或秩序D: 普遍伦理



2、《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙,则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻_____。 A: 启发性原则B: 直观性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则



3、教育家____曾说我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标,并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。



4、中国最早的学校教育形态出现在_____ A: 西周B: 春秋战国C: 夏朝D: 殷商



5、所谓认知结构就是学生头脑里的( )结构。_____ A: 知识B: 认识C: 感知D: 理解



6、《教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务,提出树立科学的质量观,把____、____作为衡量教育质量的根本标准。



7、现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是_____ A: 以升学为最终目的B: 升学是为了就业C: 以人为核心,以促进人的发展为目的D: 以学生为主体,教师为主导



8、下列属于德育的途径有_____。 A: 参观军事博物馆B: 学习模范事迹C: 教学活动D: 共青团工作E: 进行公益劳动



9、知识包括物理知识、( )、_____ A: 生理知识 逻辑知识B: 社会知识 逻辑知识C: 生理知识 社会知识D: 发展知识 逻辑知识



10、简述现代教育的一般特点。



11、因材施教的原则反映了人的身心发展的_____。 A: 阶段性B: 不平衡性C: 个别差异性D: 顺序性



12、攻击性行为分为____和____。



13、评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来报告评价结果的是_____ A: 配置性评价B: 诊断性评价C: 标准参照评价D: 常模参照评价



14、心理咨询与辅导的基本方法是_____。 A: 会谈B: 倾听C: 鼓励D: 询问



15、小明考试前非常紧张,忧心忡忡,考试时不停地冒汗,总是想上厕所,发挥失常,他的这种症状属于_____ A: 考试焦虑症B: 考试强迫症C: 考试抑郁症D: 考试阵发性紧张症



16、同化是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为_____。 A: 与他人基本相同B: 与大家保持一致C: 被他人认可D: 与他人相接近



17、在认知风格中场独立要比场依存好些。_____



18、过度学习就是不断重复的机械学习。_____



19、小学课程目标中要求教师理解小学阶段在人生发展中的独特地位和价值,尊重学生学习和发展的权利,尊重学生的个体差异,这就要求小学教师要具有正确的_____和相应的行为。 A: 教师观B: 学生观C: 教育观D: 社会观



20、4月16日,国家统计局公布2014年一季度经济数据显示,一季度国民经济开局平稳,总体良好。初步核算,一季度全国国内生产总值(GDP)为128213亿元,按可比价格计算,同比增长_____。 A: 6.4%B: 7%C: 7.4%D: 8%



21、“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了_____。 A: 注意的指向性B: 注意的集中性C: 注意的稳定性D: 注意的分配性



22、教师必须具有一定的教育素质,教育素质中的教育实践能力应当包括_____ A: 教法创新能力B: 语言表达能力C: 教学实践能力D: 教育和组织管理能力



23、《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中,在“关爱学生”条目下,首次提出了_____ A: 保护学生安全B: 保护教师安全C: 忠诚于人民教育事业D: 热爱人民



24、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满_____周岁的公民。 A: 14B: 16C: 18D: 15



25、基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、____学习和探究学习。



26、人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有_____。 A: 连续性特点B: 创造性特点C: 长期性特点D: 示范性特点



27、持“遗传决定论”观点的心理学家是_____ A: 霍尔B: 斯金纳C: 吴伟士D: 施太伦



28、《学记》指出:“时教必有正业,退息必有居学。”这说明了古代学校既有正式课堂学习,还有_____。 A: 自主学习B: 课外辅导C: 课外活动D: 家庭教育



29、按照设计图想象自己未来家的样子,这属于_____。 A: 再造想象B: 创造想象C: 无意想象D: 空想



30、特郎普制把大班上课、小班讨论与个人独立结合在一起.采用灵活的时间代替固定的上课时间。_____



31、下列选项中,对概念所做的概括,不正确的一项是_____ A: 将细菌概括为生物B: 将逻辑学概括为科学C: 将吉普车概括为车D: 将亚洲人概括为中国人



32、社会要求与_____是制定幼儿园教育目标的主要依据。 A: 幼儿身心发展特征和规律B: 教育机构C: 政府D: 父母



33、短时记忆的容量_____。 A: 较大B: 没有限制C: 非常之小D: 为7±2个组块



34、学习程度到_____记忆效果最好。 A: 50%B: 100%C: 150%D: 200%



35、在教学工作的基本程序中,_____是上好课的前提和重要保证。 A: 备课B: 上课C: 作业的布置与反馈D: 学生成绩的检查与评定



36、当学生做出我们所期待的良好行为后,我们发给数量相当的小红星、盖章的卡片等属于_____ A: 行为塑造法B: 示范法C: 强化法D: 代币奖励法



37、小斌既想得到高分又不愿意努力学习,这种心理冲突属于_____。 A: 双趋式冲突B: 双避式冲突C: 趋避式冲突D: 多重趋避式冲突



38、学业评价



39、( )是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴音乐。_____ A: 《旗正飘飘》B: 《可怜的秋香》C: 《牧童短笛》D: 《送别》



40、简述如何建立良好的师幼互动关系。



41、备课首先要做的就是钻研教材,包括学习课程标准、研究教科书、阅读与教学内容有关的参考材料。_____



42、动机强度越高,越有利于取得成功。_____



43、在教学中不断变换同事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为_____。 A: 变化B: 改变C: 变式D: 突出



44、_____是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为现代教育心理学之父。 A: 斯金纳B: 桑代克C: 布鲁纳D: 加涅



45、以下哪种教育形态下的学校教育与生产劳动相脱离_____ A: 原始社会教育B: 古代社会教育C: 近代社会教育D: 现代社会教育



46、根据福勒和布郎的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在下列哪阶段_____ A: 关注生存B: 关注情境C: 关注学生D: 关注自我感受



47、_____是调整教育关系的行为规则总称。 A: 宪法B: 教师法C: 教育政策D: 教育法



48、桑代克曾做过一个实验:被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段,经过3000多次练习,毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。 A: 被试者缺乏学习动机B: 被试者练习过多导致疲劳C: 被试者不知道自己练习的结果D: 未对被试者进行学习评价



49、论述个别化教育应该注意的问题



50、教师的任用方式一般有三种,它们是派用制、聘用制和_____ A: 代用制B: 自用制C: 长用制D: 暂用制



51、孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中的_____ A: 生物起源论B: 交往起源论C: 心理起源论D: 劳动起源论



52、教师的表率作用主要体现在_____ A: 言行一致B: 衣着整洁C: 举止端庄D: 谈吐文雅



53、简述贯彻教育一致性与连贯性德育原则的基本要求。



54、试述《学记》中提到的主要教育思想。



55、有预定目的,需要一定意志努力的注意是随意注意“入芝兰之室,久而不闻其香“描述的是____。



56、在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是_____。 A: 全园活动B: 班集体活动C: 小组活动D: 个别活动



57、桑代克的学习理论被称为_____。 A: 刺激一反应理论B: 认知发现理论C: 联结一认知理论D: 有意义接受学习理论



58、以下不属于教师健康心理素质的是_____。 A: 幸福感B: 现代教育技术能力C: 人格特征D: 与环境保持良好接触



59、凡是课堂上发生的预设外的情况,老师都应该将其开发成课程资源。这才符合新课程改革的要求。



60、1879年创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是_____。 A: 冯特B: 杜威C: 苛勒D: 勒温



61、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是_____。 A: 自我教育法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 陶冶教育法



62、教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。 A: 教育专业素养B: 学科专业素养C: 品德专业素养D: 职业道德素养



63、从哲学角度看,成语故事“守株待兔”中农夫的错误在于_____ A: 把偶然当必然B: 把现象当本质C: 把可能当现实D: 把原因当结果



64、《义务教育法》中规定,我国现阶段教育的“两全”是_____。 A: 中小学教育B: 全面发展C: 面向全体学生D: 全面发展基础教育



65、教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为比较。_____



66、《未成年人保护法》规定,国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、_____ A: 国防教育B: 纪律教育C: 纪律和法制教育D: 法制教育



67、直观行动思维活动的典型方式是_____。 A: 认知地图B: 探试搜索C: 尝试错误D: 顿悟收集



68、研究变量是指能在不同条件下变化的个人或环境的某些特征。_____



69、—般认为,态度与品德的形成过程经历三个阶段:依从、认同和_____。 A: 外化B: 内化C: 行为D: 从众



70、在教师的聘用上目前我国实行的是____。



71、以下属于时间单位的有_____ A: 世纪B: 光年C: 纳秒D: 焦耳



72、《中华人民共和国教师法》第六条规定,每年____(时间)为教师节。



73、教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,这说明学生的认识具有特殊性,表现在_____ A: 认识的间接性B: 认识的交往性C: 认识的教育性D: 有领导的认识



74、幻灯片和教学电影的演示,属于_____。 A: 实物直观B: 模象直观C: 言语直观D: 经验直观



75、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”,主要是运用了以下哪一种记忆术?_____ A: 位置记忆法B: 关键词法C: 缩简法D: 视觉想象



76、_____阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。 A: 感知运动B: 前运算C: 具体运算D: 形式运算



77、德育必须从提高道德认识开始。_____



78、素质教育是促进个体全面发展,面向全体学生的教育。_____



79、以下哪个文学常识是正确的?_____ A: 高适是盛唐诗人,“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”是他的边塞诗《凉州词》中的诗句B: 柳永和陆游生活年代相同,他们的诗词都以收复失地,雪耻洗辱,抒发爱国志士的抱负为主调C: 吴敬梓的《儒林外史》是清代著名讽刺小说,它奠定了我国古典讽刺小说的基础D: 桐城派是清中叶一个著名散文流派,主要有方苞、刘大櫆、袁宏道



80、搬运工和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间差别小得多.他们之间的鸿沟是分工造成的。_____



81、所谓_____是指先前加工活动对随后加工活动所起的作用。 A: 气氛效应B: 启动效应C: 典型性效应D: 首因效应



82、学校应当把德育放首位促进学生养成良好的思想道德和行为习惯。_____



83、《中华人民共和国教师法》规定,主管全国教师工作的行政机关是_____。 A: 国务院B: 国务院教育行政部门C: 全国人大D: 全国人大教科文卫委员会



84、“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”属于哪种儿童发展观_____ A: 遗传决定论B: 环境决定论C: 实践论D: 辐合论



85、在幼儿期,幼儿大量使用的判断是_____ A: 直接判断B: 间接判断C: 形式判断D: 客观判断



86、董老师上游戏课时,小明总爱举手,但是答题经常出错;小强不爱举手,但是点名提问时却总能答对。教师下列的做法中,最合适的是_____。 A: 批评小明总出错,表扬小强爱思考B: 表扬小明爱举手,批评小强不发言C: 批评小明总出错,批评小强不发言D: 启发小明多思考,鼓励小强多举手



87、《义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据____,制定本法。



88、“因材施教”遵循了人的身心发展的_____。 A: 差异性B: 不均衡性C: 阶段性D: 顺序性



89、在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本质持征,这是适当地运用了_____ A: 命题B: 案例C: 反例D: 正例



90、通常人们认为美国人民主热情,英国人有绅士风度,法国人爱好浪漫等,这种现象称为社会认知信息整合过程中的_____ A: 近因效应B: 社会刻板效应C: 晕轮效应D: 首因效应



91、创造性游戏包括_____、结构游戏和表演游戏。 A: 规则游戏B: 角色游戏C: 音乐游戏D: 体育游戏



92、与新教师相比,专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有_____。 A: 系统性B: 预见性C: 结构性D: 实效性



93、某学校在校寄宿生罗某睡在上铺,由于床板与床架连接不牢,罗某翻身时,床板的一端掉下砸伤了下铺的李某。造成李某受伤的责任主体是_____。 A: 学校B: 李某本人C: 学校和罗某D: 罗某的法定监护人



94、当个体行动与其充当的角色的规范基本一致时,表明其_____。 A: 身体处于健康状态B: 道德品质处于正常状态C: 有正常的世界观D: 心理处于健康正常状态



95、环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的_____ A: 目的性B: 优美C: 教育性D: 多样性



96、所谓的及时复习,是指_____。 A: 学习结束立刻复习B: 复习越早越好C: 在大面积遗忘开始之前复习D: 当天复习



97、一般认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、____与操作熟练四个阶段。



98、某一测试在多次施测后所得分数的稳定一致程度称为_____。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度



99、1922年颁布的学制是____。



100、设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件有_____ A: 有组织机构、章程和独立的法人资格B: 有必备的办学资金和稳定的经费来源C: 有合格的教师D: 有符合规定的教学场所及设施、设备等



101、简述概念与命题的同化模式。



102、从教学组织形式上来看,课堂教学是教学的_____。 A: 唯一组织形式B: 重要组织形式C: 基本组织形式D: 辅助形式



103、集体主义情感属于_____道德情感。 A: 直觉式B: 想象式C: 伦理式D: 表象式



104、下列造成学生伤害事故的情形中,学校应当承担相应责任的是_____ A: 学校操场施工留下大型建筑垃圾未及时清理也未加防护措施B: 学生有特异体质或异常心理状态,学校不知道或难于知道的C: 在学生自行外出或者擅自离校期间发生的D: 在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到学校发生的



105、以下哪句是没有语病的?_____ A: 部分网络写手随意糟蹋祖国的语言文字,甚至写作态度极为粗疏。B: 促进社会收入公平的关键在于社会保障体系是否全面覆盖。C: 京广高速铁路连接的大多数是主要金融中心和大型城市。D: 语言本身积淀着民族的历史与文化,是民族的文化之根。



106、人们认为现在的孩子比过去的孩子聪明,这说明儿童心理发展特征的_____。 A: 延续性B: 多变性C: 稳定性D: 可变性



107、教师在专心致志地讲课时,发现有学生开小差。教师应采取的措施是_____。 A: 立即停止,让学生站着听课B: 大发雷霆,要求学生公开检讨C: 停止上课,对学生反复劝说D: 轻拍学生,提醒学生集中精力



108、下列关于网络百科全书的说法,不正确的一项是_____。 A: 网络百科全书的词条主要是由网络用户创建的,对创建者的身份没有限制B: 网络百科全书的词条是由网络编辑创建的,只有网络编辑才有权创建和编辑C: 网络百科全书是动态开放的,网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改D: 网络百科全书不追求知识的权威性,所以对词条的解释不一定准确和完整



109、当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为_____ A: 宽大效应B: 晕轮效应C: 中心品质D: 刻板印象



110、1632年,捷克的著名教育家夸美纽斯写出了( ),这是近代最早的一部教育学著作。_____ A: 《大教学论》B: 《学记》C: 《普通教育学》D: 《教育论》



111、“举一反三”、“闻一知十”是负迁移。_____



112、教学的主要任务在于传授对实际有用的知识,至于学生智力开发无需特别训练,这是 形式教育论的观点。_____



113、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,这是由学生的_____。 A: 人格尊严权决定的B: 人身自由权决定的C: 隐私权决定的D: 名誉权决定的



114、气质是一个人所特有的较稳定的心理活动的动力特征,主要表现在心理活动的____、____及____方向。



115、维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是_____。 A: 提前讲授下一阶段才能掌握的内容B: 教学可以不考虑儿童现有的发展水平C: 教学的重要任务是创造最近发展区D: 根据学生现有的水平进行教学



116、注意的品质包括_____ A: 注意的稳定性B: 注意的转移C: 注意的分配D: 注意的深度



117、治疗弱视的最佳期是_____ A: 1~2岁B: 3~5岁C: 12~13岁D: 5~7岁



118、教育应当根据人的气质差异因势利导,下列有关叙述正确的有_____。 A: 黏液质的人沉着冷静,但易固执呆板,教育起不了什么作用,要顺其自然B: 多血质的人活泼灵活,易于教育,但要防止重蹈覆辙C: 胆汁质的人精力充沛,但易暴躁任性,应当采取暗示性教育,以防引起逆反心理D: 抑郁质的人细心但较敏感,教育者引导其积极思想,防止其自卑心理



119、教育学是研究与揭示_____的一门社会科学。 A: 教育环境B: 教育现象C: 教育规律D: 教育方法



120、认知者自身对社会知觉的影响主要表现在_____ A: 认知者的经验B: 认知者的性格C: 认知者的品质D: 认知者的需要



121、任何劳动都有其自身的特点,认识教师劳动的特点是认识教师的起点。试述你对教师劳动特点的认识。



122、“教师要全面了解学生并完全信任学生,相信他们能够充分发展自己的潜力”,这反映的是人本主义心理学家的思想。_____



123、根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律,论述幼儿园教育为什么不能“小学化”。



124、小学德育的基本方法是_____。 A: 说服教育法B: 示范教育法C: 实际锻炼法D: 陶冶教育法



125、下面属于成就动机的是_____。 A: 学生希望在考试中取得好成绩,能名列前茅B: 某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人,在群体中取得领导地位C: 老师由于热爱自己的工作,刻苦钻研业务,废寝忘食地工作D: 作家希望创作出优秀的作品,受到社会好评



126、我国学校教学的基本组织形式是_____。 A: 个别教学B: 班级授课C: 小组教学D: 复式教学



127、学生王林因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次了?你的脸皮实在太厚!你找家长过来,当面说清楚,你到底准备怎么做?不然,从明天起,你就不用来读书了。”学生低着头走出了办公室。请对这个事例进行分析,你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是_____。 A: 说服教育B: 情志陶冶C: 榜样示范D: 实际锻炼



128、思维按其内容分为_____。 A: 抽象思维B: 形象思维C: 常规思维D: 动作思维



129、有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”,这种方法是_____。 A: 复述策略B: 组织策略C: 精加工策略D: 自由联想策略



130、从根本上说,教师的教育威信来自于_____ A: 教师高尚的教育人格B: 教师的社会地位优势C: 社会尊师重教的传统D: 学生对教师的畏惧心理



131、我国正式颁布的第一个现代学制是 _____ A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬子??癸丑学制D: 壬戌学制



132、心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不平衡性D: 互补性



133、幼儿园定期或不定期地向家长开放,并邀请家长来园观摩和参观的活动形式是_____。 A: 家长会B: 家长学校C: 家长委员会D: 家长开放日



134、1999年6月,中共中央国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,提出教育要以培养学生的____和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。



135、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。 A: 自主性B: 随意性C: 规范性D: 强制性



136、下列选项不属于教师专业的内部标准的是_____。 A: 职业实践水平B: 职业自律性C: 职业社会地位D: 教师人员素质



137、简述选择和运用教学方法的主要依据。



138、老子英雄儿好汉。_____



139、从古到今为社会统治阶级政治服务是学校教育的重要职能之一。_____



140、感觉阈限可分为____与____两种。



141、实验发现,人很难做到在左手画圆形的同时右手画正方形。这涉及_____ A: 注意的范围B: 注意的分配C: 注意的强度D: 注意的稳定性



142、德育的核心或基础是_____。 A: 思想政治教育B: 法律教育C: 性教育D: 道德教育



143、所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。_____



144、研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。_____



145、有一位先哲说过:“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有_____ A: 稳定性B: 独特性C: 整合性D: 功能性



146、“怒伤肝,喜伤心”说明情绪情感具有____功能。



147、素质教育在本质上是一种_____。 A: 教育政策B: 教育价值取向C: 教育模式D: 教育方法



148、头脑风暴训练应遵循的基本原则是_____。 A: 畅所欲言B: 鼓励创新C: 多多益善D: 注重质量E: 改进补充



149、经典条件反射的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。 _____



150、教育的社会发展功能不包括_____。 A: 教育的政治功能B: 教育的经济功能C: 教育的文化功能D: 教育的个体个性化功能




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