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1、中原经济区被正式纳入全国主体功能区规划,上升到国家发展战略层面。_____
2、在一次选举计票过程中,工作人员发现有人投了所有候选人的赞成票。如果计票过程是真实的,那么下列哪项也必定是真实的?_____ A: 有人没有投所有候选人的赞成票B: 不止一人对所有候选人都投赞成票C: 每个候选人都得到了赞成票D: 绝对不可能所有的候选人都当选
3、法国大作家雨果曾经说过,“人类没有任何一种重要的思想不被建筑艺术写在石头上”。建筑如同石头写就的史书一般,记载着人类社会从远古产生一直发展到现在的全部经历,带给我们一把打开历史之门的钥匙。以下你认为正确的是_____ A: 故宫的宫殿建筑,是全世界规模最宏大、保存最完好的古代皇宫建筑群之一,也是中国古代建筑水平最高的杰作B: 欧洲宫殿建筑的第一典范是卢浮宫,被人称为“立体的诗篇,凝固的画卷”C: 沙特尔大教堂高耸入云的建筑结构和形式是典型的拜占庭式建筑D: 17世纪意大利兴起的“洛可可”建筑风格讲究“不规则的造型和奢华的装饰”
4、保罗.朗格朗(Paul Lengrand)指出:“教育,不能停止在儿童期和青年期,只要人活着,就应该是继续的。教育必须以这样的做法,来适应个人和社会的连续性要求。”对此解释合理的有_____ A: 教育应该满足人的发展和社会发展的需求B: 教育应该贯穿于人的一生C: 这也反映出了“学习化社会”的理念D: 教育不应该局限于学校教育,它在空间上应该由学校拓展到社会
5、教学原则
6、学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修,作为任课教师,第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下,可是第二天仍有许多学生迟到,当时有关领导正好在场,看到这一情况,下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天,再也没有一个学生迟到。还有一次,初三(2)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业,每次问他为什么,总都有原因,上次他说忘了,这次又说要点评的报纸没买,下次他会说作业本没带。这样几个星期下来,我发火了,不仅让他在办公室反思了一刻钟,写下保证书,还对他说,“下次再不交作业,甭来上课。”他这才有所收敛。问题:请从有关师德要求分析“我”的做法,并提出合理解决此类问题的建议。
7、捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,他把教师赞誉为_____。 A: 人类灵魂的工程师B: 心灵的建筑师C: 太阳底下最光辉的职业D: 辛勤的园丁
8、请根据所提供的教学材料和学生情况,按一节课的要求完成教学设计。教学材料某版本《品德与社会》编排了“成长的快乐和烦恼”主题单元,其中一节是《挫折和失败是成长所需要的》,主要内容如下:挫折和失败是成长所需要的在我们的生活中,每一个人都有可能遇到挫折和失败,比如,体育比赛失败了;一个愿望未能实现;做错事情受到了批评,挫折和失败往往会使我们感到沮丧。可是,你知道吗?这并不一定是坏事,挫折和失败是我们成长中不可缺少的经历。美国一位著名的电影演员,在他最初尝试做电影演员时,曾遭到了无数次的拒绝,但他不气馁,他知道,失败一定是有原因的,每一次被拒绝,他就认真反省,再寻求机会,后来,他又尝试写剧本,待剧本被导演看中后,再恳求当演员。在他遇到1300多次拒绝后,一位曾拒绝了他20多次的导演对他说:“我不知道,你能不能演好,但你的精神让我感动,可以给你一个机会,我要把你的剧本改成电视连续剧,不过,先拍一集,让你当主角,如果效果不好,你从此就断了这个念头吧。”幸运之神终于对他露出了笑脸,他成功了,并创下了当时全美最高的收视纪录。学生情况教学对象为某农村小学的五年级学生,班级人数为45人。设计要求1.请写出本课的教学目标。2.请写出本课的教学方法。3.请简述本课的教学过程。
9、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了_____。 A: 教育的性质B: 教育的任务C: 教育的内容D: 教育的规律
10、心智技能与操作技能相比,具有以下特点_____ A: 对象具有客观性B: 执行具有内潜性C: 内容具有复杂性D: 方式具有多样性E: 结构具有减缩性
11、学习迁移是学习过程中常见的现象,它对新知识、新技能的学习起促进作用。
12、谈谈教学过程的含义及其本质。
13、制定目的在于加强幼儿园科学管理,促进幼儿教育事业的发展的法规是_____。 A: 《幼儿园工作规程》B: 《幼儿园管理条例》C: 《托儿所、幼儿园卫生保健制度》D: 《中华人民共和国未成年人保护法》
14、具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的_____ A: 定势B: 正迁移C: 记忆D: 负迁移
15、下列哪部作品最强烈地体现了五四狂飙突进的时代精神?_____ A: 《新青年》B: 《繁星》C: 《呐喊》D: 《女神》
16、使学生形成新的人生观、自然观,认识与自然关系的美与恶,人与自然的交往行为,体现了学校教育的_____。 A: 政治功能B: 经济功能C: 文化功能D: 生态功能
17、教师资格证适用的地域范围是_____。 A: 在全国范围内适用B: 只在本地区适用C: 只在本校适用D: 在外国也适用
18、“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是_____。 A: 关注学生对知识的收获B: 关注学生的情感生活和情感体验C: 关注学生的健康成长D: 关注学生的道德生活和人格养成
19、条件反射形成之后,特定的行为反应因得不到强化而使该行为反应发生的概率逐渐下降,直到不再发生,这个过程是_____。 A: 减弱B: 消失C: 消退D: 强化
20、正迁移就是顺向迁移,负迁移就是逆向迁移。_____
21、教学工作的中心环节是_____ A: 备课B: 成绩评定C: 上课D: 课外辅导
22、教师应享有的基本物质利益权利是_____ A: 参与民主管理权B: 科学研究与学术活动权C: 教育教学权D: 获取劳动报酬和享受福利待遇权
23、我国现阶段的教育目的指出,教育应培养_____。 A: 又红又专的社会主义新人B: 有社会主义觉悟有文化的劳动者C: 有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人D: 德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
24、下列图片中,是复制功能的按钮是_____。 A: AB: BC: CD: D
25、东汉许慎所著《____》是中国第一部系统地分析字形和考查字源的字书,也是世界上最古老的字书之一。
26、教育学
27、以下关于大班教学说法正确是_____ A: 有利于尊重个性.发展个性B: 能体现学习中为中心的理念C: 符合现代教育开发的潮流D: 学生与教师交流的时间与次数有限
28、举例说明如何运用代币法改变儿童的不良习惯。
29、以下对重要他人的说法正确的是_____。 A: 社会化发展B: 偶像性重要他人C: 互助性重要他人D: 与学生接触的人都是重要他人
30、在太阳能、风能、水能、核能中,目前唯一能替代化石燃料(煤、石油、天然气)并大规模使用的工业能源是核能。_____
31、青少年学生的情绪情感具有爆发性和冲动性、外露性和内隐性的发展特点。_____
32、简述建构主义学习观的基本观点。
33、在交流与讨论中,要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论,而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点,这种交流与讨论形式是指_____。 A: 头脑风暴B: 辩论C: 合作性讨论D: 异步讨论(如BBS.电子邮件讨论等)
34、教育功能是教育客观呈现的实际作用,是教育本身固有的客观属性,不以人的意志为转移,它是由教育的( )所决定的。_____ A: 质量B: 规模C: 结构D: 现代化程度
35、奥运会期间看游泳比赛的记忆属于_____。 A: 情景记忆B: 语义记忆C: 程序性记忆D: 陈述性记忆
36、以下不属于马斯洛需要层次理论中的需要是_____。 A: 权力需要B: 生理需要C: 安全需要D: 自我实现需要
37、_____是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。 A: 教学工具B: 教学环境C: 教学设施D: 教学媒体
38、德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。下列能体现这种方法的是_____ A: 惩前毖后,治病救人B: 言者无罪,闻者足戒C: 有则改之,无则加勉D: 桃李不言,下自成蹊
39、一切为了每一位学生的发展是新课程的最高宗旨和核心理念。_____
40、下列属于体罚学生的情形是_____。 A: 让1~2年级的小学生一个生字抄写10遍B: 王某上课讲话,老师令其一个人打扫教室3天C: 秦某等6人上自习说话.老师命令秦某等6人到学校运动场跑10圈D: 体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作,叫其反复练习6次E: 老师批评打破玻璃的同学
41、《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,反映的教学原则是_____ A: 直观性原则B: 启发性原则C: 激励性原则D: 巩固性原则
42、人的情感不仅是一种消极的内心体验,而且是一种积极的力量。_____
43、对集体的归属感,对某种制度或荣誉的维护,对本班成员的亲近感都属于班集体构成要素中的_____。 A: 共同的目标B: —定的组织结构C: 共同生活的准则D: —定的心理氛围与情感纽带
44、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于_____ A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 权威水平
45、关于教育质量与教育公平,下列说法正确的是_____。 A: 教育质量与教育公平是一对不可调和的矛盾B: 择校问题无关教育公平,它是市场经济在教育领域内的必然体现C: 教育质量的提升要以牺牲教育公平为代价D: 教育资源配置不均是造成教育不公平的主要原因之一
46、简述讨论法及其基本要求。
47、对个别学生的教育_____。 A: 就是要靠班主任B: 就是要靠集体活动来教育C: 是同集体教育相辅相成的D: 主要是对较差学生的教育工作
48、幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的_____和个性两个方面。 A: 特长B: 智力C: 社会性D: 能力
49、德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法,能体现这种方法的是_____。 A: 惩前毖后,治病救人B: 言者无罪,闻者足戒C: 有则改之,无则加勉D: 桃李不言,下自成蹊
50、一般在学期中或学期末进行的,对教学与学习过程的整体检验的评价是_____。 A: 考试评价B: 诊断性评价C: 形成性评价D: 总结性评价
51、学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予____。
52、学前教育目标即_____。 A: 教育目的B: 学前教育方针C: 学前教育政策D: 教育目的在学前儿童阶段的具体化
53、阅读下列材料,并回答问题。 材料1:小学四年级学生小杰在课间休息时与同学打闹,小杰被撞在水泥栏杆上,造成粉碎性骨折。 材料2:某中学举行大型集会后,学生经过狭窄楼道时突然哄挤,发生踩踏事故,造成多名学生伤残。 针对上述材料,请你根据《中华人民共和国未成年人保护法》,对学校如何加强校园安全提出相关建议。
54、“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是_____的重要主张。 A: 实践教育学派'B: 实证教育学派C: 传统教育学派D: 实用主义教育学派
55、教学中运用巩固性原则要注意_____。 A: 准备好问题B: 在理解的基础上巩固C: 重视组织各种复习D: 善于启发诱导E: 在扩充改组和运用中积极巩固
56、学校教育对个人发展的特殊功能体现在_____ A: 具有开发个体特殊才能和发展个体的功能B: 具有即时价值,但不具有延时价值C: 具有均衡发展个体的功能D: 培养受教育者知识,利用和超越环境的意识和能力
57、强调心理是一个整体,部分之和并不等于整体,这是____学派的观点。
58、学习过程指学生在教学情境中,通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。_____
59、根据心理学的规学生面对重要考试时,教师应使其紧张和焦虑程度调适在_____。 A: 较高水平B: 较低水C: 中等水平D: 极高水平
60、“望梅止渴”属于____的条件反射,“谈虎色变”属于____的条件反射。
61、“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”,体现了哪一种教育方法?_____ A: 榜样示范法B: 说服教育法C: 陶冶教育法D: 品德教育法
62、所谓( )是指先前加工活动对随后加工活动所起的作用。_____ A: 气氛效应.B: 启动效应C: 典型性效应D: 首因效应
63、学生的学习是以获取直接经验为主要任务的。_____
64、教育的功能主要有_____ A: 政治功能B: 经济功能C: 文化功能D: 发展个性功能
65、教育区别于其他社会活动的本质特征是_____ A: 教育是培养人的社会活动B: 教育是动物的本能C: 教育是儿童对成人的无意识模仿D: 教育是一种生物现象
66、奥运会期间看游泳比赛的记忆属于_____ A: 情景记忆B: 语义记忆C: 程序性记忆D: 陈述性记忆
67、美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的_____。 A: 相同要素说B: 概括化理论C: 关系转换说D: 学习定势说
68、顿悟说是由心理学家( )提出的。_____ A: 杜威B: 苛勒C: 巴西蒙D: 桑代克
69、实质教育论认为教学的主要任务是_____。 A: 发展智力B: 培养思想道德C: 传授知识D: 发展个性
70、下列表述不符合政府教育职权的特点的是_____。 A: 权利相对方即指学生B: 具有公权力的特征,如优先权、强制权等C: 通过中央和地方各级人民政府来行使和实施D: 与权利相对方的法律关系基于行政实体法和程序法
71、《中华人民共和国教育法》规定的学生的义务不包括_____ A: 遵守法律法规B: 遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好思想品德和行为习惯C: 努力学习,完成规定的学习任务D: 完成学校布置的各项任务
72、【案例分析】杰明今年上小学三年级,在老师和同学的眼里,他是一个很调皮的学生,经常弄些鬼点子捉弄周围的同学。最近老师发现他又出现了偷东西的行为,今天背后女同学的钢笔丢了,在杰明的文具盒里可以找到。明天晓东的钱丢了,也能发现杰明突然富有了很多。杰明的偷盗行为越来越多,周围的同学都不喜欢他,也不怎么跟他说话了。请用教育心理学的相关原理分析杰明的行为,并说明如果你是班主任,会如何处理。
73、1632年出版的《大教学论》的作者是捷克教育家_____。 A: 杜威B: 夸美纽斯C: 赫尔巴特D: 布鲁纳
74、据《中小学班主任工作条例》,下列叙述正确的是()。 A: 班主任应全面了解班级内每一个学生,深入分析学生状况B: 班主任应关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格C: 班主任应营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围D: 班主任工作应体现育人为本、德育为先的原则E: 班主任有权批评教育学生,对于行为恶劣的可以劝退
75、教师职业道德教育内容主要包括:政治理论、(D)和教师心理健康教育等。①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范 A: ①②③B: ②③④C: ①③④D: ①②③④
76、试述幼儿亲社会行为的特点。
77、教师要热爱学生,关心学生,尊重学生;严格要求,耐心教导,循循善诱,不偏不袒:不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重,切忌嫉妒;相互学习,取长补短;平等相待,不亢不卑;乐于助人,关心同事。这属于教师的_____。 A: 思想行为规范B: 教学行为规范C: 人际行为规范D: 仪表行为规范
78、简述皮亚杰的道德发展阶段理论。
79、在选择行政决策方案的过程中,通常要根据一定的标准和要求进行选择,其中包括_____ A: 符合国家和社会发展的总体战略B: 消耗的成本尽可能少C: 没有各类潜在风险D: 具有可行性
80、学校产生所需要的三个基本条件是_____。 A: 校舍、教师、学生B: 设施、师资、教材C: 教师、学生、教材D: 剩余劳动、社会需要、文字
81、春节燃放鞭炮可以增强节日的气氛,但同时也造成了严重的环境污染。从唯物辩证法的角度讲,是用_____的观点进行了分析。_____ A: 联系B: 发展C: 矛盾D: 辩证的否定
82、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩在班级后5名的学生安排在教室最后一排,张老师的做法_____。 A: 侵犯了学生的受教育权B: 是激发学生的重要手段C: 侵犯了学生的人格尊严D: 是管理班级的有效手段
83、某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是_____。 A: 内部、不稳定、可控制的B: 外部、稳定、不可控制的C: 外部、不稳定、不可控制的D: 内部、稳定、可控制的
84、在合作办学、委托培养、劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于_____。 A: 刑事法律责任B: 民事法律责任C: 行政法律责任D: 行政和刑事法律责任
85、按照《职业教育法》的规定,企业、事业组织应当接纳职业学校和职业培训机构的学生和教师实习;对上岗实习的,_____ A: 应当给予适当的劳动报酬B: 可以给予适当的劳动报酬C: 应当收取适当的实习费用D: 可以收取适当的实习费用
86、“师者,所以传道受业解惑也。”这句话表明教师的角色中的_____。 A: 传播者B: 传道授业者C: 榜样者D: 朋友
87、利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为_____。 A: 言语直观B: 形象直观C: 模象直观D: 实物直观
88、德育过程就是思想品德形成过程。_____
89、教育心理学的实验研究应该对学生产生积极影响,避免对学生的身心发展造成伤害。教育心理学研究应该遵循的这种原则被称为_____原则。 A: 客观性原则B: 发展性原则C: 理论联系实际D: 教育性
90、幼儿园的环境创设主要是指_____ A: 购买大型玩具B: 合格的物质条件和良好的精神环境C: 安装塑胶地板D: 选择较清静的场所
91、人的心理活动包括____与个性心理。
92、下列关于“七艺”的说法中错误的是_____ A: 七艺包括“三科”“四学”B: “三科”指文法、修辞、辩证法C: “四学”指算术、几何、音乐、地理D: 七艺是教会教育的教育内容
93、根据现有教育法律、法规规定,可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括_____。 A: 对学校给予的处分不服的B: 对学校侵犯其合法财产权的C: 对学校侵犯其人身权的D: 对学校侵犯其知识产权的
94、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务不包括下列哪一项?_____ A: 初级职务B: 中级职务C: 高级职务D: 特级职务
95、学习者总是把最重要的新概念放在复习的开头,并且在最后对他们进行总结,这是为了利用_____。 A: 位置记忆法B: 首位效应或近位效应C: 复习形式多样化原则D: 随意识记和有意识记
96、教师的表率作用主要体现在_____。 A: 言行一致B: 衣着整洁C: 举止端庄D: 谈吐文雅
97、“一样米养百样人”这句话体现了人格的独特性。_____
98、对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上,多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的( )特点。_____ A: 稳定性B: 阶段性C: 不平衡性D: 个别差异性
99、据记载,我国的小学产生于_____。 A: 殷周时代B: 秦代C: 汉代D: 宋代
100、皮亚杰所说的适应机能包括哪些过程_____ A: 同化B: 顺应C: 异化D: 内化
101、王鸣属于多血质,秦刚属于抑郁质,王鸣和秦刚谁的气质好?_____ A: 王鸣B: 秦刚C: 视情况而定D: 无好坏之分
102、学会调适是学校心理辅导的基本目标。_____
103、小学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于_____ A: 随意注意B: 不随意注意C: 无意注意D: 随意后注意
104、进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子人学。学校和教育局的行为违背了_____ A: 《中华人民共和国教师法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国劳动法》D: 《中华人民共和国计划生育法》
105、高中毕业会考试一种达标属于_____ A: 了定量评价B: 相对评价C: 形成性评价D: 绝对评价
106、画线帮助记忆是复述策略的一种。_____
107、师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。_____
108、贯彻新课程“为了每位学生的发展”的教育理念,首先应该做到的是_____ A: 满足社会、家长提高升学率的要求B: 尊重学生人格,关注个体差异C: 培养学生正确的学习态度D: 让学生自主地选择课程
109、推动教育学发展的内在动力是_____ A: 教育现象B: 教育事实C: 教育问题D: 教育规律
110、智能机器人是人工智能的典型应用,可以像人一样进行独立地思维和行动。_____
111、全国特级教师丁盛宝在《我是怎样教数学的》中写到:平时,我讲授一个新的单元,总要分以下几步走:(1)先给基础有缺漏的同学补一些过去没有学好的知识,填平他们的知识缺陷,使他们达到班内的平均水平,以利于接受新的知识。(2)课内讲授新知识时,照顾班内大多数学生的水平。(3)在教了一段时期之后,同学中出现了新的差距。我就根据实际情况,依据教材的内容,有时把学生分成两组,重新安排课堂座位,进行复式教学。对理解力好的同学一般只是提一提、点一点,由他们自己看书,做题目;而对于理解力差的同学,则由我加强辅导,领着他们一起做题目,让他们慢慢学会自己走路。对两个组,我出的题目也是不尽相同的。(4)在进行复式教学之后,还有一小部分学生跟不上,我就给他们进行课外辅导。(5)单元测验后,如还有个别学生跟不上,我就把他们请到办公室来一个一个地进行具体辅导。我把这种分层补缺、逐批过关的做法叫做“筛米粉”。学生经过各种不同的“筛子”筛过后,每个同学就都能达到合格的水平了。阅读以上资料,回答以下题。丁老师“分层补缺、逐批过关”的做法的依据是()。 A: 丁老师的教学水平B: 大多数学生的学习效率不高C: 学生人数太多D: 学生身心发展的个体差异性
112、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段_____。 A: 以综合课程为主B: 以分科课程为主C: 分科课程和综合课程相结合D: 分科课程为主,综合课程补充
113、教育目的与教育方针具有内在一致性。_____
114、小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理踩,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?_____ A: 消退B: 负强化C: 惩罚D: 正强化
115、以下不属于人格测验的是_____。 A: 创造力测验B: 兴趣测验C: 成就动机测验D: 态度量表
116、以下名画中哪个是顾恺之的作品?_____ A: 《历代帝王图》B: 《洛神賦》C: 《 清明上河图》D: 《富春山居图》
117、十八大指出,加快发展方式转变,提高质量和效益就要_____ A: 着力激发各类市场主体发展新活力B: 着力增强创新驱动发展新动力C: 着力构建现代产业发展新体系D: 着力培育开放型经济发展新优势
118、对程序教学贡献最大的心理学家是_____ A: 斯金纳B: 普莱西C: 布鲁纳D: 加涅
119、创造新型的师生情感关系的努力方向是_____。①教师要真情对待学生,关心爱护学生②树立教育民主思想③展现教学过程的魅力④完善个性,展现个人魅力 A: ①②③B: ②③④C: ①③④D: ①②④
120、教学评价就是对学生学业成绩的评价。
121、法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有_____。 A: 复杂性B: 延续性C: 创造性D: 示范性
122、只要有教育,就有教育学。_____
123、品德的心理结构包括道德认识、道德行为、道德意志和_____。 A: 道德素质B: 道德情感C: 道德修养D: 道德学习
124、____是最基本的认识过程,是高级认知活动的基础。
125、中国古代所指的“六艺”教育是指_____。 A: 礼、乐、射、御、书、数B: 诗、书、礼、乐、易、春秋C: 礼、乐、射、御、文、算D: 论语、孟子、老子、庄子、韩非子、商君书
126、_____认为教育是一种生物现象,不是人类所特有的现象。 A: 神话起源说B: 心理起源说C: 生物起源说D: 劳动起源说
127、教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题,这表明该教师处于专业成长的_____。 A: 关注生存阶段B: 关注情境阶段C: 关注学生阶段D: 关注发展阶段
128、在教育目的的价值取向上,存在的两个典型对立的理论主张是_____。 A: 个人本位论与社会本位论B: 国家本位论与社会本位论C: 全面发展论与个性发展论D: 国家本位论与个人本位论
129、七十二行,行行有规,教师职业道德区别于其他职业道德的显著特征是_____。 A: 爱岗敬业B: 清正廉洁C: 为人师表D: 团结协作
130、提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是_____。 A: 苛勒B: 杜威C: 西蒙D: 桑代克
131、三岁到六、七岁幼儿的思维主要是_____ A: 直观动作思维B: 具体形象思维C: 抽象思维D: 通常性思维
132、根据《基础教育课程改革与发展纲要(试行)》,教材编写、教学、评价和考试命题的依据是_____ A: 教学大纲B: 课程目标C: 课程标准D: 教学参考书
133、教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生,应当_____ A: 限制其与其他同学接触B: 限制其使用学校的设施C: 按其以往表现评价品行D: 允许参加学校各项活动
134、教育是培养人的活动,所以教育目的要完全依据人的发展需要来确定。_____
135、如何在活动中培养幼儿的想象能力?
136、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是_____。 A: 痕迹衰退说B: 干扰说C: 同化说D: 动机说
137、动作缓慢,动作之间不协调,视觉控制占绝对主导,常感到紧张等活动特点属于_____。 A: 操作定向阶段B: 操作模仿阶段C: 操作整合阶段D: 操作熟练阶段
138、小王同学在回答问题时常常被同学的意见干扰,当老师提出质疑时又马上修改自己的答案,据此分析,小王同学的认知风格很可能是_____ A: 场独立型B: 场依存型C: 辐合型D: 发散型
139、小华最近遇到了一些困难,心理辅导老师为了引导他,帮助他梳理了错误观念,形成了正确的认识,解决了问题。小华所接受的这种心理辅导方法是_____。 A: 行为分析法B: 合理情绪疗法C: 系统脱敏法D: 来访者中心疗法
140、《礼记•中庸》中描述的“博学之,审问之,慎思之,笃行之”是指现代教育论中的_____。 A: 教学过程B: 教学内容C: 教学目标D: 教学方法
141、思维
142、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。 A: 自主性B: 随意性C: 规范性D: 强制性
143、班主任转化后进生,首先要做到的是_____ A: 帮助后进生树立自信心B: 帮助后进生搞好学习C: 帮助后进生改正错误D: 做好家访,争取家长配合
144、幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自_____ A: 同龄人B: 社区人士C: 家长D: 教养员
145、学生在学校被开水烫伤,学校应该_____。 A: 先查明原因,后告知家长B: 先查明职责,再救护C: 先及时救护,后查明职责D: 及时告知家长
146、看书时往往用红笔画出重点是利用知觉的_____ A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性
147、我国第一所幼儿社会教育机构是_____。 A: 香山慈幼院B: 武昌蒙养园C: 南京鼓楼幼稚园D: 劳工幼稚园
148、学习时教师对学生积极期待对学生的发展具有推动作用,这就是罗圣塔尔效应。_____
149、义务教育学校可以不接收具有普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。_____
150、针对作弊屡禁不止的现象,某学院某班承诺,只要全班同学都在承诺书上签字,那么,如果全班有一人作弊,全班同学的考试成绩都以不及格计。校方接受并实施了该班的这一承诺。结果班上还是有人作弊,但班长的考试成绩是优秀。从上述判断逻辑得出的结论是_____ A: 班长采取不正当的手段使校方没有严格实施承诺B: 全班多数人没有作弊C: 全班没有人在承诺书上签字D: 全班有人没在承诺书上签字