1、古代西方教育中强调身心和谐发展的是_____。
A: 雅典教育  B: 斯巴达教育  C: 世俗教育  D: 骑士教育

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。

2、《中华人民共和国义务教育法》修订的时间是_____。
A: 2006年  B: 2000年  C: 1996年  D: 1986年

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》于2006年6月29日在中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订通过。

3、游戏是幼儿自觉的学习活动，不需要老师的指导。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：游戏是幼儿最喜爱的活动。游戏符合幼儿身心发展特点，要经过教师启发和巧妙指导才能达到教育的目的。

4、教育政策是政党、政府等政治实体为实现一定历史时期的教育目的和任务而规定的行动依据和准则。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：教育政策是政党、政府等各种政治实体在一定历史时期，为实现一定的教育发展目标和任务而协调内外关系所制定的行动准则。

5、全面发展就是平均发展。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错误【解析】全面发展与平均发展不是同一概念。全面发展是指学生在德智体美劳等方面都得到发展。

6、访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：观察法更适合了解外显行为，访谈法更适合了解对象的深层看法。

7、公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处。_____
A: 统一天下  B: 消灭袁绍  C: 废汉称帝  D: 建立魏国

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：了解曹操写此诗的背景，并结合曹操的事迹不难看出，当时曹操“志”在统一天下。因为曹操通过官渡之战统一了北方，又挥师南下准备统一全国，但赤壁之战使曹操未能完成统一大业。

8、公文的作者是指_____
A: 撰拟文章的机关工作人员  B: 制发文件的机关  C: 审核签发文件的机关工作人员  D: 参与文件形成过程的全体机关工作人员

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：注意公文的作者与通常意义上的作者不同，它不是撰拟文章的具体的工作人员，而是制发公文的发文机关。

9、取得教学成功的内因是_____。
A: 教师的主导作用  B: 学校的管理作用  C: 教材的媒体作用  D: 学生的主体作用

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。专家解析：取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。

10、“我们的儿童是我们国家的未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是_____
A: 个人本位论  B: 社会本位论  C: 能力本位论  D: 知识本位论

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：社会本位论是从社会需要出发，注重教育的社会价值，主张教育的目的是培养合格公民和社会成员。

11、“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是_____。
A: 关注学生对知识的收获  B: 关注学生的情感生活和情感体验  C: 关注学生的健康成长  D: 关注学生的道德生活和人格养成

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：“乐”强调是学生学习知识的情感体验。

12、将能达到目标的所有可能的选择都找出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法，这种方法称为_____。
A: 启发式  B: 手段目的分析法  C: 算法式  D: 推理式

参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对问题解决方法的掌握。
【参考答案】C
【名师点睛】问题解决的策略主要包括尝试策略和启发策略。尝试策略也叫算法式策略，是将忐达到目标的所有可能的选择都找出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法。启发式策略是凭借经验来解决问题的一种策略，又具体可分为四种：手段目标分析法；顺向推理；反向推理；爬山法。因此选C。

13、在中外教育史上，教育被看作是_____。
A: 产生思想的活动  B: 培养人的活动  C: 锻炼身体的活动  D: 培养品德的活动

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教育是培养人的实践活动。

14、中国古人饮食文化中，很强调座次的重要性，将座次上升为一种包含礼仪的饮食文化。在现代社会中，一般宴请也保留了一些座次礼仪，一般贵客应该坐在_____
A: 靠近门口的位置  B: 正对门口的位置  C: 坐北朝南  D: 坐西向东

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：现代礼仪中，客人一般坐在对着门口的位置，并且有主人引人座位，视为尊重。坐北朝南和坐东向西是古人的礼仪。

15、现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，满足不同年龄受教育者 的教育需求。这阐明了现代教育的_____
A: 未来性  B: 科学性  C: 生产性  D: 终身性

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】题干的描述体现了终身教育的思想。

16、教学有法，但无定法。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：所谓“有法”是指教学有规律可循；所谓“无定法”是指在具体的教学中并不存在“放之四海而皆准”的固定不变的万能方法。一切都因人、因境而定。教学的艺术性也正体现在这里。

17、态度的结构包括_____。
A: 认知成分  B: 情感成分  C: 行为成分  D: 意志成分

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC 专家详解：态度包括三个方面，即认知、情感和行为倾向。

18、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究____。

参考答案: 刑事责任

本题解释:
参考专家解析：【答案】刑事责任。专家解析：《中华人民共和国教育法》第九章第七十二三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员．依法追究刑事责任。

19、学生小敏在近端时间总是反复检査白己的考卷、作业、书包等，总认为试题有遗漏，作业没做完，书包里的东西没收完……这种行为表明他有_____倾向。
A: 焦虑  B: 过敏  C: 强迫  D: 怀疑

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

20、设计教学法，又叫单元教学法，其提出者是_____。
A: 克伯屈  B: 特朗普  C: 伯克赫斯特  D: 兰卡斯特

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：设计教学法是美国教育学家杜威首创，后来经过他的学生克伯屈改进后在全国推广而产生了一定的影响。

21、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜采用_____。
A: 以教师为中心的讲授策略  B: 师生互动策略  C: 以学生为中心的发展学习  D: 合作学习策略

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：以教师为中心的讲授策略能够使学生尽快地掌握知识和技能。

22、“人只有受过一种合适的教育后，才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是_____。
A: 传递社会经验的活动  B: 培养人的社会实践活动  C: 使人得以生存的活动  D: 保存人类文明的活动

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：本题考查教育的本质。教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。这正确地反映了古今中外一切教育所具有的共同属性，只要社会存在，教育作为培养人的属性就不会改变和消失。
考点：教育的起源与教育的本质

23、中小学心理健康教育的主要任务不包括_____。
A: 维护学生的心理使康  B: 诊治学生的心理疾病  C: 使进学生形成健康的心理素质  D: 帮助学生树立有问题时的求助意识

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

24、工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为_____
A: 组织策略  B: 复述策略  C: 计划策略  D: 调节策略

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。

25、上好课的先决条件是_____。
A: 了解学生  B: 融洽的师生关系  C: 先进的教学设备  D: 备课

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：

26、德育起于道德知识教育，终于道德行为。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】× 专家详解：道德教育可以从知、情、意、行任何一个环节开始，故题干表述错误。

27、十八大强调，坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，正确处理“四化“之间相互关系的基本要求是_____
A: 信息化和工业化深度融合  B: 工业化和城镇化良性互动  C: 城镇化和农村现代化相互协调  D: 工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D

28、衡量教师是否能胜任本职工作的基本条件是_____。
A: 教师素养  B: 教师的能力  C: 教师的外貌  D: 教师的年龄与身体状况

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师素养包括教师的专业、能力、道德等方面的素养，是衡量教师能否胜任本职工作的基本条件。

29、《学记》的作者考证是____完成的。

参考答案: 郭沫若

本题解释:
【答案】郭沫若

30、动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的、停顿现象，心理学上称为_____。
A: 低谷期  B: 高原期  C: 疲劳期  D: 潜伏期

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：“高原现象”是教育心理学中的一个概念，指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。中间的明显的、暂时的停顿期，即高原期。

31、国外有人调查统计了某家族的八代136名家族成员，发现其中50名男子成为音乐家，这是遗传决定的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：遗传只是为人的发展提供了物质基础，不起决定作用。

32、焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征，而非精神症。

33、优秀教师的性格品质的基本内核是____。

参考答案: 促进

34、从儿童听觉的发展看，新生儿听觉的特点是_____。
A: 没有听觉  B: 听觉的个别差异小  C: 听觉的个别差异大  D: 听觉没有差异

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：新生儿的听力有明显的个别差异，可以经过训练得到提高

35、遗传素质

参考答案:
参考专家解析：遗传素质是指从父母身上先天继承下来的、与生俱来的生理解剖特点，它是个性形成和发展的物质前提。

36、其教学法被称做“产婆术”的教育家是_____。
A: 亚里士多德  B: 苏格控底  C: 昆体良  D: 夸美纽斯

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：苏格拉底曾说，他自己虽然无知，但却能用辩论的方法帮助别人获得知识，正如他的母亲是助产士，虽年老不能生育，但能帮助别人生产一样。由于这个原因“苏格拉底教学法”又被称做“产婆术”(或“助产术”)。

37、泰勒提出的课程编制的步骤包括_____。
A: 确定学生需要  B: 确定教育目标  C: 选择教育经验  D: 组织教育内容
E: 评价教育效果

参考答案: BCDE
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对泰勒课程目标模式的掌握。
【参考答案】BCDE
【名师点睛】泰勒提出了四大课程基本问题：（1）学校应该追求什么样的教育目标？（2）提供什么样的教育经验才能实现这些目标？（3）如何有效地组织这些教育经验？（4）怎样确定这些目标正在得以实现？泰勒原理可概括为：目标、内容、方法、评价，即：（1）确定课程目标；（2）根据目标选择课程内容；（3）根据课程目标组织课程内容；（4）根据目标评价课程。

38、我国制定教育目的的理论基础是马克思主义的劳动学说。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：马克思关于人的全面发展学说是我国社会主义教育目的的理论基础。

39、南水北调中线京石段工程第_____次通水于2014年4月5日正式结束。
A: 三  B: 四  C: 五  D: 六

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：南水北调中线京石段工程第四次通水于2014年4月5日正式结束。此次通水自2012年11月21日开始。故本题答案为B。

40、学生主体性的基本内涵是什么？请结合实际阐述教育过程中应如何尊重和发挥学生的主体性。

参考答案:
【答案】学生主体性的基本内涵有：①自主性；②主动性；③创造性。尊重和发挥学生的主体性，就力求做到：①教育、教学活动的组织要尊 重学生的感受；②教育活动中，要给学生留有选择的余地，并尊重学生的选择；③教育中要鼓励学生的创造性。

41、在思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为_____。
A: 动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大  B: 动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小  C: 动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小  D: 动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：D【解析】在幼儿思维的发展过程中，言语体现思维的间接性和概括性，其作用越来越大，而动作只在直观形象思维中起作用，其作用越来越少。故选D。

42、根据胡锦涛总书记所作的十八大政治报告，大会主题是_____
A: 高举中国特色社会主义伟大旗帜  B: 走中国特色社会主义道道  C: 以解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的精神状态  D: 为全面建成小康社会的伟大目标而奋斗

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D

43、下列说法正确的是_____。
A: 王昌龄善写七言绝句，被誉为“七绝圣手”  B: 王勃的诗词风格高俊，有汉魏风骨，被誉为“诗骨”  C: 贾岛秉性放达，因其诗风格豪放，被称为“诗狂”  D: 刘禹锡的诗善于熔铸词藻，运用神话传说进行创作，被称为“诗鬼”

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：陈子昂的词意激昂，风格高峻，大有“汉魏风骨”，被誉为“诗骨”，B项说法错误。贺知章秉性放达，自号“四明狂客”，因其诗风格豪放，人称“诗狂”，C项说法错误。李贺的诗善于熔铸词采，驰骋想象，运用神话传说创造出璀璨多彩的鲜明形象，故称其为“诗鬼”，D项说法错误。故本题答案选A。

44、教育与生产力的关系叙述不正确的是_____
A: 教育与生产力同步  B: 生产力水平制约着教育的内容和手段  C: 生产力对教育的制约作用受生产关系的调节  D: 生产力水平决定教育的规模和速度

参考答案: A
本题解释:
【解析】：教育与生产力的发展速度是不均衡的，可能超前于生产力的发展水平，也可能落后于一 定的生产力发展水平。

45、我国颁布的第一个现代学制是____学制，我国实行的第一个现代学制是____学制。

参考答案: 壬寅 癸卯

46、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的_____。
A: 疏导原则  B: 因材施教原则  C: 导向性原则  D: 一致性和连贯性原则

参考答案: C
本题解释:
【答案】C 专家详解：导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。

47、_____是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
A: 爱国守法  B: 爱岗敬业  C: 教书育人  D: 关心集体

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：爱岗敬业是教师职业的本质要求。教师作为一种专业性的职业者，如果对自己的职业没有价值认同感，没有责任感，没有热爱之情，就不能做好自己的本职工作。
考点：《中小学教师职业道德规范》的主要内容

48、教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授_____。
A: 直接经验为主  B: 间接经验为主  C: 生活知识为主  D: 生产知识为主

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
教学过程的基本规律之一是间接经验与直接经验相结合的规律，其中要以间接经验为主，直接经验为辅。故教学过程中主要以传授间接经验为主。

49、联合国贸易和发展会议1月29日公布的《全球投资趋势报告》称，2014年中国吸引外国投资达1280亿美元，成为全球外国投资( )目的地国。_____
A: 第一大  B: 第二大  C: 第三大  D: 第四大

参考答案: A

50、在社会心理学中，由于第一印象形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为_____
A: 近因效应  B: 首因效应  C: 社会过滤效应  D: 最近效应

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为首因效应

51、家庭教育功能主要体现在哪些方面？

参考答案:
【参考答案】
家庭在培养和影响子女对社会生活的适应能力、性格的形成等方面都有着重要的意义。
（1）教授基本的生活技能。家庭生活平凡而琐碎，儿童在与家长共同的家庭生活过程中，逐渐学会一些基本的生活技能，如生活自理能力、为他人和家庭服务的能力等，直至最终独立生活能力的形成。
（2）教授社会行为规范。家庭环境对于儿童品德的成长影响很大，它每时每刻都在影响一个人的品格。
（3）指导生活目标。家庭在指导子女的生活目标、形成个人理想和志趣方面起着重要作用。
（4）培养社会角色。家庭是由多种角色组成的群体，儿童在这种角色环境中获得了在日后社会上充当这些角色的启蒙经验。
（5）形成个人性格。一个人性格特征是在先天遗传因素的基础上、在后天环境的长期影响下形成的。在家庭的良好影响下，能够培养出性格开朗、刚毅坚强的孩子。反之，在教养不当的家庭中，孩子的性格会偏离正轨。

52、金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，沈某被送医院后不治死亡。金某_____责任。
A: 应负相对刑事责任  B: 不应负刑事责任  C: 应负完全刑事责任  D: 应负刑事责任

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：《中华人民共和国刑法》规定：已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任，即为相对负刑事责任年龄。金某年满15周岁。所以负相对刑事责任。故选A。

53、WindowsXP到4月8日将中止官方支持，美国计算机紧急响应小组也发布了一份公告，提醒XP用户注意安全。计算机病毒为什么会将自己附着在主机可执行程序中？_____
A: 因为病毒不能独立执行  B: 因为如果它们隐藏在主机中会传播得更快  C: 因为病毒将主机可执行程序的代码添加到它们本身  D: 因为病毒使主机的功能增加它们的破坏性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：计算机病毒具有寄生性，它不能独立执行，需寄生在其他可执行程序之中，当执行这个程序时，病毒就起破坏作用，而在未启动这个程序之前，它是不易被人发觉的。故本题答案选A。

54、关于蔡元培对北京大学的改革措施，下列说法正确的是_____。
A: 改变学生的观念  B: 整顿教师队伍  C: 发展研究所，广积图书  D: 砥砺德行，培养正当兴趣

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：蔡元培对北京大学的改革宗旨：改变学生的观念，整顿教师队伍，延聘积学热心的教员，发展研究所，广积图书，引导师生研究兴趣，砥砺德行，培养正当兴趣。

55、学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是_____。
A: 道德动机  B: 道德评价  C: 道德行为习惯  D: 积极的道德情感

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：道德情感，是产生道德行为的内部动力，是道德实现转化的催化剂。

56、一个测验能测出它所要测量的属性和特点的程度，叫做测验的_____。
A: 信度  B: 效度  C: 难度  D: 区分度

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：测验的信度又称测验的可信度，是指一个测验经过多次测量所得结果一致性的程度。测验的区分度指的是测验对不同考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。测验的难度是指测验包含的试题的难易程度。而测验的效度是指一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度。以及一次测量所得结果的准确性程度。所以本题选B。

57、班主任李老师常说，只有大家有一个共同的目标”每个小组分担目标，并且每个人都为这个目标做出自己的一份努力，我们的班级才能够更有凝聚力，这种班级管理模式是_____
A: 常规管理  B: 平行管理  C: 民主管理  D: 目标管理

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。

58、党的十八大报告重申，我国现阶段人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。_____

参考答案: 正确

59、按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲，教育心理学研究中应遵循的这一原则是_____。
A: 客观性原则  B: 系统性原则  C: 教育性原则  D: 发展性原则

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：客观性原则就是按照客观事物的本来面目予以揭示而不凭臆测加以歪曲。只有坚持客观性原则，才能对教育过程中心理现象的研究作出科学的解释，才能保证在相同的条件下获得一致的研究成果。

60、人的认识的倾向性的表现形式是_____。
A: 兴趣  B: 需要  C: 动机  D: 理想

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：兴趣是认识倾向性的表现形式，是个性发展最现实、最活跃、最能动的因素。

61、对于学生，新课程强调要建立促进学生____的评价体系。

参考答案: 全面发展

本题解释:
【答案】全面发展

62、简述学习迁移的种类。

参考答案:
答案：（1）根据迁移的性质，正迁移和负迁移；（2）根据迁移发生的前后方向，顺向迁移和逆向迁移；（3）根据前后学习的难以差异，垂直迁移和水平迁移。

63、赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有_____特点。
A: 间接经验与直接经验相结合  B: 掌握知识与发展智力相统一  C: 教学过程中知、情、意的统一  D: 教师主导作用与学生能动作用相结合

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C【解析】赫尔巴特所说的教育与教学的统一就是要将知识与道德感情的教育相结合。因此，这个过程是一个知、情、意、行结合的过程。

64、下列实用行为分析程序中，常常被用来改善个别学生课堂问题行为的是_____
A: 以家庭为背景的强化  B: 个人日志卡  C: 整班代币强化  D: 集体绩效系统

参考答案: A
本题解释:
【解析】：以家庭为背景的强化方法常常被用来改善个别在课堂上捣乱的学生的行为，也用于整个捣乱班级的行为矫正。

65、教育机智是教师灵感的突现。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

66、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管 理等相对稳定的运行模式和规定的是_____
A: 教育制度  B: 学校教育制度  C: 教育体制  D: 学校领导制度

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

67、意志的品质包括哪些方面？_____
A: 自觉性  B: 果断性  C: 坚韧性  D: 自制力

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：意志品质包括自觉性、果断性、坚韧性和自制力四个方面。

68、请联系实际谈一谈影响注意特征的因素有哪些？

参考答案:
【参考答案】
影响注意广度的因素：①注意的广度因注意对象的特点的变化而有所不同。②活动任务越复杂，越需要关注细节的注意过程，注意的广庄会大大缩小。③个体的知识经验。影响注意稳定性的因素：①注意对象的特点。②主体的精神状态。③主体的意志力水平。构成注意分配的条件：①同时进行的几种活动至少有一种应是高度熟练的。②同时进行的几种活动必须有内在联系。
影响注意转移的因素：①对原活动的注意集中程度。②新注意对象的吸引力。③明确的信号提示。④个体的神经类型和自控能力。

69、在中国乃至人类历史上，最早出现的专门论述教育问题的著作是_____。
A: 《论语》  B: 《学记》  C: 《孟子》  D: 《大学》

参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对古代教育著作的了解。
【参考答案】B
【名师点晴】我国的《学记》是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作，被称为“教育学的雏形”，它对我国古代教育经验和儒家教育思想进行了高度概括。另外，考生还要掌握两个知识点：
（1）西方最早论述教育问题的著作是古罗马昆体良的《论演说家的教育》；（2）近代最早一部教育学著作是捷克教育学家夸美纽斯的《大教学论》

70、幼儿感知觉发展的特点有_____。
A: 感知的分化日益细致  B: 感知过程概括化  C: 感知过程的主动性不断加强  D: 感知过程系统化
E: 感知过程分析综合水平逐步提高

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A，B，C，D。参考专家解析：
ABCD【解析】选项E是感知过程概括化和系统化的一个体现，而不是其特点。故选ABCD。

71、问题解决的过程分为4个阶段，即____、明确问题、提出假设和____。

参考答案: 发现问题 检验假设

72、重视潜意识对人的行为影响的理论派别是_____。
A: 行为主义  B: 认知派  C: 精神分析  D: 人本主义

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：精神分析学派
代表人物：弗洛伊德
基本观点：
提出潜意识；主张人格结构的三层次；主张性欲论。

73、小凡今年4岁了，可是对幼儿园的集体生活适应很慢，入园时哭闹得非常厉害，不肯到其他班参加课内兴趣班活动，也不能与同伴合作分享玩具，出现明显的不合群现象。结合案例，分析影响学前儿童同伴交往的因素。

参考答案:
考专家解析：
（1）早期亲子交往的经验。亲子关系对今后的同伴关系有预告和定型的作用，而更近一些的观点则认为二者是相互影响的。
（2）幼儿自身的特征。幼儿的身心特征一方面制约着同伴对他们的态度和接纳程度，另一方面也决定着他们在交往中的行为方式。
（3）活动材料和活动性质。活动材料，特别是玩具，是幼儿同伴交往的一个不可忽视的影响因素，尤其是婴儿期到幼儿初期，幼儿之间的交往大多围绕玩具发生。活动性质对同伴交往的影响主要体现在自由游戏的情境下，不同社交类型的幼儿表现出交往行为上的巨大差异，而在有一定任务的情境下，如在表演游戏或集体活动中，即使是不受同伴欢迎的幼儿，也能与同伴进行一定的配合、协作，因为活动情境本身已规定了同伴间的作用关系，对其行为有许多制约性。
（4）父母的鼓励。学龄前儿童在各种不同场合及不同活动中努力寻找着自己的游戏伙伴，但是他们的这种能力是有限的，他们通常依靠父母来为自己建立与同龄人的伙伴关系。
（5）教师的影响。一个儿童在教师心目中的地位如何，会间接地影响到同伴对这个儿童的评价。社会心理学家认为，在同伴群体中的评价标准出现之前，教师是影响儿童最有力的人物。
因此，作为教师，在教育过程中必须注意自己的言行对儿童的影响。

74、从频率上看，( )岁之前，幼儿攻击性行为的数量逐渐增多。_____
A: 2  B: 3  C: 4  D: 5

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：1岁左右幼儿开始出现工具性攻击行为。2岁左右幼儿之间表现出一些明显的冲突，如打、推、咬等。从频率上看，4岁之前，攻击性行为的数量逐渐增多，到4岁最多，之后数量就逐渐减少。

75、加强和创新社会管理，对实现全面建设小康社会宏伟目标，实现党和国家长治久安具有重大战略意义。加强和创新社会管理的总要求是_____
A: 解决影响社会和谐稳定的突出问题  B: 最大限度激发社会活力  C: 最大限度增加和谐因素  D: 最大限度减少不和谐因素

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：在2011年2月19日举行的省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班式上，时任中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表重要讲话。他强调，加强和创新社会管理，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全面建设小康社会的总目标，牢牢把握最大限度激发社会活力、最大限度增加和谐因素、最大限度减少不和谐因素的总要求，以解决影响社会和谐稳定突出问题为突破口，提髙社会管理科学化水平。故本题答案选BCD。
备注：在党的十八大报告中，已将“全面建设小康社会”改为“全面建成小康社会”。

76、我国的( )中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。_____
A: 《幼儿园教育纲要》  B: 《幼儿园工作暂行管理条例》  C: 《幼儿园工作规程》  D: 《幼儿园暂行教学纲要》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《幼儿园工作规程》第四十八条：幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。故选C。

77、对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生，有效地行为改变方法是_____
A: 肯定性训练  B: 全身松弛训练  C: 系统脱敏法  D: 改变认识法

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：肯定性训练，也叫自信训练、果敢训练，其目的在于促进个人在人际关系^91考试网开表达自己真实情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。自我肯定行为表现在三个方面：请求别人为自己做事‚拒绝他人无理要求而有不伤害对方ƒ真实表达自己的意见和情感。

78、心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成_____。
A: 波浪线  B: 斜线  C: U形曲线  D: 倒U形曲线

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：动机强度与解决问题效果的关系，可以描绘为倒U型曲线。在解决问题的过程中，动机太弱或太强，都不利于问题的解决。动机过弱，不能激起解决问题的积极性，容易产生退缩行为；动机过强，人易于情绪紧张、思维紊乱，容易忽视其他影响解决问题的因素。所以说，在解决问题的过程中，只有动机水平适中，才能使人保持积极振奋又镇静从容的情绪状态，从而顺利解决问题。
考点：思维

79、目前在世界范围内最普遍采用的教学组织形式是____。

参考答案: 班级授课制

本题解释:
【答案】班级授课制

80、在政府的各种管理活动中，下列属于政府的经济职能的是_____
A: 维护社会稳定和秩序  B: 提供公共物品  C: 制定和执行产业政策  D: 建立、完善社会保障制度

参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。专家解析：A项属于政治职能，D属于社会职能。

81、美国心理学家本杰明.布鲁姆研究指出，如果17岁儿童智力为100%成熟的话，那么，儿童4岁时已达到_____
A: 20%  B: 50%  C: 70%  D: 80%

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：学前儿童能力发展的特点之一智力发展迅速，本杰明.布鲁姆儿童智力发展曲线：布鲁姆以17岁为发展的最高点，假定其智力为100%，4岁巳经发展了50%，故选B。

82、有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的_____
A: 连续性  B: 阶段性  C: 差异性  D: 不均衡性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：各种心理机能所能达到的最佳水平.形成的速度.达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成，有人少年英才，有人长于数理运算，有人善于言辞。

83、儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为_____。
A: 从笼统到专门的规律  B: 大小规律  C: 粗细规律  D: 从整体到局部的规律

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
D【解析】儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的，以后动作逐渐分化，向着局部化、准确化和专门化的方向发展，这种儿童动作发展的趋势称作从整体到局部的规律。故选D。

84、教师职业道德的核心和精髓是_____。
A: 爱岗敬业  B: 依法执教  C: 为人师表  D: 热爱学生

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。

85、将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是_____。
①不惑②垂髫③花甲④加冠
⑤而立⑥古稀⑦半百_____
A: ②④①⑦⑤③⑥  B: ④②③⑥①⑦⑤  C: ⑥⑤③②④⑦①  D: ②④⑤①⑦③⑥

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：不惑指40岁，垂髫指三四岁到八九岁的儿童，花甲指60岁，加冠指20岁，而立指30岁，古稀指70岁，半百指50岁。故选D。

86、专家型教师的课时简洁、灵活，以教师为中心。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：专家型教师的课时以学生为中心。

87、教育目的是教育活动的出发点和归属，其层次的多样化，使它具有多方面的功能，主要有_____
A: 对教育活动的调控功能，对教育活动的评价功能，对教育活动的协调功能  B: 对教育活动的定向功能，对教育活动的评价功能，对教育活动的协调功能  C: 对教育活动的定向功能，对教育活动的调控功能，对教育活动的评价功能  D: 对教育活动的定向功能，对教育活动的调控功能，对教育活动的协调功能

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教育目的的功能：定向功能、选择功能、调控功能、激励功能和评价功能，没有协调功能，排除ABD。故本题答案选C。

88、感官在刺激物持续作用下引起感受性起伏变化的现象是_____。
A: 感觉适应  B: 感觉对比  C: 感觉相互作用  D: 感觉动摇

参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对感觉适应概念的识记和理解。
【参考答案】A
【名师点睛】感觉的相互作用的不同分类在考试中是常考点。感觉相互作用通常包含感觉适应和感觉对比两大类。由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。适应现象表现在所有感觉中，但是，它在各种感觉中的表现是不同的。感觉对比是指同一感受器接受不同的刺激，感受性发生变化的现象。感觉对比分为两种：同时对比和继时对比。题目中感觉动摇是一个混淆概念，在心理学没有这个术语。

89、“性恶论”最早是由_____提出的。
A: 孟子  B: 孔子  C: 董仲舒  D: 荀子

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

90、《教育法》中明确规定，设立学校应具备组织、人员、物质、_____等四方面的基本条件。
A: 制度  B: 规模  C: 环境  D: 经费

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

91、最早提出“班级授课制”的是_____。
A: 夸美纽斯  B: 马卡连柯  C: 伊拉莫斯  D: 赫尔巴特

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。

92、简述可教性智能不足学生的教学目标和原则。

参考答案:
答案：目标：（1）习得社交技能；（2）习得赖以谋生的职业技能；（3）学会独立、安逸的情绪反应；（4）形成清洁卫生和保健习惯；（5）学习基本课程；（6）学会正当娱乐，以利用闲暇；（7）学会适应家庭生活，以扮演适当的家庭角色；（8）形成起码的集体生活的能力。
原则：（1）不再使学生遭受失败；（2）尽量及时强化；（3）规定能完成的任务；（4）有系统的揭示教材；（5）小步子教学，必要时采用过度学习；（6）注意提供个别指导

93、形式训练说以____为理论基础。

参考答案: 官能心理学

本题解释:
参考专家解析：官能心理学

94、现阶段，我国小学教材(教科书)编写的直接依据是____。

参考答案: 课程标准

本题解释:
参考专家解析：
【答案】课程标准

95、比奈‐西蒙量表和斯坦
A: 意志  B: 情绪  C: 智力  D: 行为

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

96、维果斯基的发展观的基本内容包括_____。
A: 文化历史发展理论  B: 心理发展观  C: 内化学说  D: 最近发展区理论
E: 心智技能按阶段形成理论

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：维果斯基的发展观包括文化历史发展理论、心理发展观、内化学说和最近发展区理论。

97、教育目的的概念有广义和狭义之分，广义的教育目的是指：存在于人的头脑之中的对受教育者的期望和要求。狭义的教育目的是指由国家提出的教育总目的和各级各类学校的_____，以及课程和教学等方面对所培养的人的要求。
A: 教育目的  B: 教育目标  C: 教育管理  D: 教学管理

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：狭义的教育目的是指由国家提出的教育总目的和各级各类学校的教育目标，以及课程和教学等方面对所培养的人的要求。

98、对个别学生的教育_____。
A: 就是要靠班主任  B: 就是要靠集体活动来教育  C: 是同集体教育相辅相成的  D: 主要是对较差学生的教育工作

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。

99、负迁移是指一种知识技能对另一种知识技能的形成，起到促进作用。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析：负迁移起的是消极阻碍作用，正迁移起的是积极促进作用。

100、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是形象记忆。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是情绪记忆。情绪记忆是指以体验过的情绪和情感为内容的记忆，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是对“怕”的记忆．

101、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的(.A)。
A: 刺激情境  B: 即定疑问  C: 思维状态  D: 思维起点

参考答案:
本题解释:
参考答案：A。

102、在测验的指标中，测验的_____更为重要。
A: 信度  B: 效度  C: 难度  D: 区分度

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。试题专家解析：
效度是科学的测量工具所必须具备的最重要的条件。在社会测量中，对作为测量工具的问卷或量表的效度要求较高。因此在测验的指标中，测验的效度更为重要。

103、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了_____，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A: 《大教学论》  B: 《人是教育的对象》  C: 《教育心理学》  D: 《教育心理大纲》.

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。

104、联结主义学习理论认为_____。
A: 一切学习都是通过条件作用  B: 在刺激与反应之间建立联结  C: 强化在其中起着重要作用  D: 认知结构是学习的基础

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。

105、苏格拉底的教育方法称为产婆术。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：苏格拉底经常采用的“诘问式”的形式中，以提问的方式揭露对方提出的各种命题、学说中的矛盾，以动摇对方论证的基础，指明对方的无知；苏氏自比产婆，从谈话中用剥茧抽丝的方法，使对方逐渐了解自己的无知，而发现自己的错误。建立正确的知识观念，他的教育方式被形象地称为“产婆术”。

106、引起商品价格提高的因素是_____
A: 社会劳动生产率的提高  B: 个别劳动生产率的提高  C: 纸币的发行量减少  D: 通货膨胀

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：四个选项中，只有通货膨胀能引起商品价格提高。个别劳动生产率提高，会引起社会劳动生产率提髙，从而在单位时间内生产的商品数量增加，所以商品的价格会相应降低；纸币的发行量减少，会使得纸币升值，用更少的钱可以买到更多的商品，即商品的价格会降低。故本题答案选D。

107、开展教学过程最优化与教学质量提高实验研究的教育家是_____
A: 马卡连柯  B: 赞科夫  C: 奥苏伯尔  D: 巴班斯基

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：巴班斯基在20世纪70年代初至80年代中期以罗斯托夫地区的普通学校为基地，创造 了大面积克服留级现象的经验，更直接地为教学过程最优化理论的创立提供了




实验材料。

108、我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度的文件是_____。
A: 《中华人民共和国教师资格条例实施办法》  B: 《中华人民共和国教师法》  C: 《中华人民共和国教师资格认定过渡办制》  D: 《中华人民共和国教师资格条例》

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
《中华人民共和国教师法》第十条规定：国家实行教师资格制度。

109、教育机智是教师灵感的突现。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。

110、教育心理学是研究学校教育中学生的学习活动及与之相关的____的科学。

参考答案: 心理现象及其规律

本题解释:
【答案】：心理现象及其规律

111、向家长系统宣传教育理念和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是_____
A: 咨询活动  B: 家长委员会  C: 家长学校  D: 电话联系

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
家长学校主要是面向家长开放，其主要宗旨在于向家长系统地宣传教育理念和指导教育孩子的正确方法。

112、幼儿小敏今年3岁，是个很漂亮的小女孩。可是当妈妈教她2+4=6之后，问她4+2等于多少的时候，她居然说自己不知道！妈妈摇摇头，觉得自己的孩子怎么会这么笨呢？
请问：这一案例揭示了儿童的什么问题？请加以分析原因。其主要发展趋势是什么？

参考答案:
参考专家解析：【答案要点】
这一案例解释了儿童思维发展的规律，小敏的思维处于前运算阶段，还不具有可逆性和守恒性。瑞士心理学家皮亚杰提出，儿童智慧（思维）的发展可以分为四个阶段：感知运动阶段，前运算阶段，运算阶段，具体运算阶段和形式运算阶段。各阶段有如下特点。
（1）感知运动阶段（0～2岁）。
感知运动阶段是儿童智力发展的萌芽阶段。在这个阶段，儿童只能依靠感知和动作来适应外界环境。出生时他们仅有对环境的先天条件反射；在本阶段末，他们有了复杂的感知动作协调能力。婴儿获得对“自我”和“他人”的初步理解，建立了客体永久性，并开始把行为图式内化，生成意象和心理图式。
（2）前运算阶段（2～7岁）。
前运算阶段是感知运动阶段到概念性智力阶段（运算阶段）发展的过渡阶段。又称自我中心的表征活动阶段。这个阶段的儿童的各种感知运动图式开始内化为表象或形象模式，特别是语言的出现和发展，使儿童日益频繁地用表象符号来代替外界事物，但他们的语词或其他符号还不能代表抽象的概念，思维仍受具体直觉表象的束缚，难以从知觉中解放出来。他们的思维有如下主要特征：认为外界的一切事物都是有生命的；所有的人都有相同的感受，一切以自我为中心；认知活动具有相对具体性，还不能进行抽象的运算思维；思维不具有可逆性，没有守恒的概念等。
（3）具体运算阶段（7～11岁）。
这个阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念，思维可以逆转，因而能够进行逻辑推理。这个阶段的标志是儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒。所谓守恒，是指儿童认识到客体在外形上发生了变化，但其特有的属性不变。这个阶段的儿童能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。但这一阶段的儿童的思维仍需要具体事物的支持。
（4）形式运算阶段（11～15岁）。
这一阶段的儿童思维已超越了对具体的可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入形式运算阶段。本阶段的儿童的思维是以命题形式进行的，他们不仅能够运用经验一归纳的方式进行逻辑推理，而且能够运用假设一演绎推理的方式来解决问题；能理解符号的意义、隐喻和直喻，能做一定的概括，其思维发展水平已接近成人的水平；不仅具备了逆向性的可逆思维，而且具备了补偿性的可逆思维；不再刻板地恪守规则，反而常常由于规则与事实的不符而违反规则。
综上所述，小敏正处于前运算阶段，其思维不具有可逆性。思维的可逆性，是指能够抓住一个概念中各种具体变化的本质关系。可逆性有两种形式，一是逆向性，又称反演性或否定性，如A与﹣A是逆向关系；二是互反性，或称互换性，如A>B和B<A是互反关系。
前运算思维阶段儿童没有掌握可逆关系，这时儿童的思维是单向的，具有不可逆性。所以，妈妈认为小敏笨是不对的，因为这是所有小孩思维发展所面临的局限。

113、依据《教师法》的规定，教师作为专业人员的使命是_____。
A: 教书育人  B: 提高民族素质  C: 培养社会主义事业建设者和接班人  D: 文化传承
E: 传道、授业、解惑

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】A,B,C专家解析：《中华人民共和国教师法》第三条规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

114、学生李伟因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：”你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来，当面说清楚、你到底准备怎么办?不然，从明天起，你就不要来上学了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析，你认为要使李伟同学守纪律应采用方法是_____。
A: 说服教育  B: 情感陶冶  C: 榜样示范  D: 实际锻炼

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

115、《学记》被认为是世界上最早的集中论述教育问题的专门著作。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

116、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括_____
A: 无差别原则  B: 无歧视原则  C: 尊重儿童尊严原则  D: 儿童利益最佳原则

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：联合国大会通过的《儿童权利公约》包括四大原则和四大权利。四大原则是指儿童最大利益原则、尊重儿童权利与尊严原则、无歧视原则、尊重儿童观点的原则。四大权力是指生存权利、保护权利、发展权利、参与权利。四大原则中不包含无差别原则，故选A。

117、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括_____
A: 导生制  B: 学分制  C: 走班制  D: 分层教学

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《纲要》提出推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。

118、____教学法出现在我国，其目的是使学生在快乐中学习前进。

参考答案: 快乐

本题解释:
参考专家解析：
快乐

119、根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对于审判的时候被告人_____的刑事案件，不公开审理。
A: 14周岁以下  B: 14周岁以上不满16周岁  C: 16周岁以上不满17周岁  D: 不满18周岁

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：B 专家详解：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十五条的规定，对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。所以应该选D。

120、在小学教育教学组织管理机构中，负责协助校长组织、领导全体教学工作的部门是_____
A: 校长办公室  B: 教务处  C: 总务处  D: 教研室

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查对小学教育组织机构的了解^教务处是学校教育教学的组织管理机构，主要负责协助校长组织、领导全体教学工作。教务处的职责包括：教学组织和管理、教研室和学科组管理、教育科研、课程资源开发、教师培训、班主任管理、学生学籍管理等，同时兼管学校中教学业务有关的科室。故选B。

121、下列属于精加工策略的是_____。
A: 合理复习  B: 位置记忆  C: 亲自参与  D: 学业求助

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：精细加工策略包括记忆术（如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想），做笔记，提问，生成性学习，利用背景知识，联系实际等

122、从课程设计、开发和管理主体来看，可将课程分为_____。
A: 国家课程  B: 地方课程  C: 校本课程  D: 综合课程

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：根据课程设计、开发、管理的主体，可以分为国家课程、地方课程、校本课程。根据课程内容的组织方式，可以分为分科课程和综合课程。

123、教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力。这体现了教育的什么功能？_____
A: 经济功能  B: 育人功能  C: 政治功能  D: 文化功能

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：通过教育，可以使人掌握一定的知识、生产经验和劳动技能，即把可能的劳动力转化为现实的劳动力，从而形成新的劳动力，提高劳动效率，促进生产力发展，这属于教育的经济功能。
考点：教育与社会发展

124、党的十八大报告指出建设中国特色社会主义，总依据是( )。_____
A: 社会主义初级阶段　  B: 五位一体　  C: 与时俱进

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A

125、看见路上的垃圾便绕道走开，这属于____条件作用。

参考答案: 逃避

本题解释:
参考专家解析：逃避

126、教育教学活动过程中最基本、最重要的人际关系是_____。
A: 师长关系  B: 师生关系  C: 师师关系  D: 生生关系

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

127、苏格拉底的问答分为三步，第一步为苏格拉底讽刺，第二步叫做定义，第三步叫做____。

参考答案: 助产术

本题解释:
【答案】助产术。专家解析：苏格拉底的问答分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，他认为这是使人变得聪明的一个必要的步骤，因为除非一个人很谦逊“自知其无知”，否则他不可能学到真知。第二步叫定义，在问答中经过反复诘难和归纳，从而得出明确的定义和概念。第三步叫助产术，引导学生自己进行思索，自己得出结论。

128、以涂尔干为代表的教育目的观是_____。
A: 个人本位  B: 社会本位  C: 生活本位  D: 文化本位

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：涂尔干认为，“教育在于使年轻一代系统地社会化”。

129、儿童统觉测验适用于4岁以下的儿童。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：儿童统觉测验适用于3—10岁的儿童。

130、从整体上看，人类的智力分布基本呈现为_____。
A: 正态分布  B: 偏态分布  C: D型分布  D: L型分布

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：人类的智力分布，从整体上看基本为正态分布。故选A。

131、班级管理的功能包括_____
A: 提高学习效率  B: 实现学生全面发展  C: 实现教学目标  D: 锻炼学生能力，提高自治水平

参考答案: ACD
本题解释:
【解析】:班级管理的功能：(1)有助于实现教学目标，提高学习效率。这是班级管理的主要功能。(2)有助于维持班级秩序，形成良好的班风。这是班级管理的基本功能。(3)有助于锻炼学生能力，让学生学会自治自理。这对于促进学生的人格成长是极其重要的。

132、一般认为条件反射形成后如果得不到强化就会消退，这种消退是一次完成的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。考德上专家专家解析：条件反射是逐步完成的。

133、教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”，不要求“科学世界”。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：新一轮的基础教育课程改革中强调教育回归“生活世界”的涵义是由过于注重“科学世界”转向更多地关注“生活世界”，并不是不要求“科学世界”。

134、教师取消全程监控的方式以后，学生良好的学习习惯能够保持，这是一种正强化。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：负强化是指教师对学习者消除某种讨厌刺激以后，学习者的某种正确行为发生的概率增加。题干说的是一种负强化。

135、物体知觉包括____、时间知觉和运动知觉。

参考答案: 空间知觉

136、小朋友听到老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是_____
A: 逻辑思维  B: 创造思维  C: 综合想象  D: 再造想象

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：再造想象是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描述，在头脑中形成相应的新形象的过程。

137、潜在课程主要是指_____。
A: 学生在人际交往中受到的影响  B: 教学过程中的思想品德教育内容  C: 校风、班风等制度化与非制度化的影响  D: 学校物质文化所构成的物质文化影响
E: 未来社会要求的新科技

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】A,C,D专家解析：考查潜在课程的内涵。

138、小安同学通过认识牡丹花、玫瑰花、桃花等，概括出“花”的本质特征这一思维形式是_____
A: 推理  B: 判断  C: 综合  D: 概念

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：思维的基本形式包括概念、判断、推理。概念是人脑反应客观事物本质属性的思维形式，如“花、草、树木”等都是概念。题目中学生通过不同花的特征概括出花的本质特征，把花类与其他植杨区分开来，故选D。

139、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现学习的_____的重要性。
A: 社会交往动机  B: 外部动机  C: 间接动机  D: 内部动机

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”意思是对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。我们常说，兴趣是学习的动力，乐趣是学习最好的老师。孔子的话体现了学习的内部动机的重要性。

140、下列属于机械学习的是：_____
A: 宇航员探索太空  B: 学生尝试错误走迷宫  C: 小学生背诵乘法口诀  D: 中学生听讲座后弄清了概念之间的关系

参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。

141、注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于_____
A: 实践型课程  B: 研究型课程  C: 拓展型课程  D: 知识型课程

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】略。

142、教育目的和教育方针的关系是_____。
A: 教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一  B: 教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事  C: 教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系  D: 教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教育方针是国家根据政治经济文化的要求，为实现教育目的所规定的教育工作总方向。其内容包括教育工作的指导思想、培养人才的质量规格及实现的基本途径等。教育方针包含教育目的，但二者的角度不同。

143、我国的《学记》是世界上最早的一部教育著作，比古罗马昆体良所著的《论演说家的教育》还早得多。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：《学记》是世界上第一部论述教育著作;《论演说家的教育》是世界上第一部专门论述教学教法的著作，也是西方第一部专门论述教育的著作。

144、自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是_____。
A: 讲授法  B: 发现法  C: 演示法  D: 谈话法

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：

145、根据巴甫洛夫的两种信号系统学说，“望梅止渴”是第二信号系统的活动。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：“巴甫洛夫”把用具体事物作为条件刺激所建立的各种各样的条件反射叫做第一信号系统，把用语词作为条件刺激物所建立的各种各样的条件反射叫做第二信号系统。“望梅止渴”是第一信号系统的活动。

146、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了_____和该领域教育教学的特点。
A: 该领域的价值取向  B: 教师该做什么、怎么做  C: 该领域应当注意的普遍性的问题  D: 该领域教和学的特点

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

147、国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的_____。
A: 教育研究体系  B: 教育司法体系  C: 教育行政体系  D: 学校教育制度

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：学校教育制度是我国教育制度的主要部分，是按接受教育者的身心发展规律而系统实施的，具体包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等四个阶段。

148、前摄抑制和倒摄抑制可以说明_____。
A: 遗忘的原因是由于记忆痕迹衰退  B: 遗忘的原因是由于干扰  C: 遗忘的原因是由于压抑  D: 遗忘的原因是由于提取失败
E: 系列位置效应产生的原因

参考答案: BE
本题解释:
【答案】BE。专家解析：干扰抑制说：认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。这种学说可以用前摄抑制和倒摄抑制来说明。
前摄抑制：先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。
倒摄抑制：后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。

149、学前期独生子女社会性发展的突出问题有_____。
A: 任性  B: 依赖性强  C: 自私  D: 不合群

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：学前期独生子女社会性发展的突出问题有任性、依赖性强、自私、不合群、胆小等。

150、学前儿童常见的传染病有哪些？应采取哪些综合性的预防措施。

参考答案:
常见的传染病有：水痘、麻疹、流行性感冒、细菌性瘌疾、疏行性腮腺炎、演行性乙型脑炎和手足口病等预防措施：
（1）管理传染源：早发现病人，早隔离病人对传染病的接触者进行检查。
（2）切断传播途径：矸境卫生、空气新鲜、饮食卫生、个人卫生习惯好是很重要的预防措施；对传染病患者所在班的环境应彻底消毒。
（3）保护易感人群：坚持体格锻炼和户外活动，提供合理营养，培养良好的卫生习惯，増强儿童的体质；采用预防接种的方法，提高儿童抗感染的能力。