1、教育目的所要回答的根本问题是_____ A: 教育为谁服务B: 教育怎样培养人C: 教育要培养什么样的人D: 要把教育引向何方

2、“认真备课上课”的职业行为要求是规范_____ A: 教师与国家的关系B: 教师与学生的关系C: 教师与教育事业的关系D: 教师与同事的关系

3、提出认知结构迁移理论的心理学家是_____。 A: 桑代克B: 贾德C: 奥苏伯尔D: 韦纳

4、课的类型是由_____课的种类。 A: 教师备课时决定的B: 教学的任务决定的C: 学生的学习过程决定的

5、现阶段我国的教育目的及基本精神是什么？

6、王老师在讲“果实”这个概念时，列举了苹果、花生等可食果实的例子，也列举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。这种教学方法称为_____。 A: 变式B: 范式C: 原型D: 演绎

7、某校经常组织一学科教师互相观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议，这种做法体现教师专业发展途径是_____。 A: 进修培训B: 同伴互助C: 师德结对D: 自我研修

8、我国学者通过调查，归纳出中学生喜欢的教师特征如下：如果你是新任教师，请你从教师素养的角度，阐述怎样才能成为一名受学生欢迎的教师？

9、小学生的思维以____思维为主，这是小学教学中必须贯彻教学____原则的依据。

10、影响教师课堂观察的因素有：学习成绩、期望效应、刻板效应和_____。 A: 光环效应B: 马泰效应C: 罗森塔尔效应D: 泰勒效应

11、联合国粮农组织7月3日发布的《作物前景与粮食形势》报告显示，粮农组织6月食品价格指数平均降为206点，较5月低3.8点，同比下降1.8%，较2013年6月低近6点，环比下降2.8%。这也是该指数继( )创下近10个月来的峰值后，连续第三个月下调。_____ A: 3月B: 5月C: 7月D: 9月

12、态度结构中包括认知成分、目标成分、行为成分。_____

13、中班幼儿喜欢告状，这体现的是幼儿的_____ A: 理智感B: 道德感C: 美感D: 实践感

14、奥苏伯尔的二维分类中，学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于_____。 A: 接受学习B: 发现学习C: 意义学习D: 机械学习

15、将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试．直到学生以80％～100％的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是_____。 A: 发现学习B: 合作学习C: 程序教学D: 掌握学习

16、学生学习之前有明确的目的、步骤和方法，学习过程中能克服困难，始终如一地进行。这是学生性格的_____ A: 情绪特征B: 态度特征C: 意志特征D: 理智特征

17、关于我国现代史，以下说法不正确的是_____ A: 川藏、青藏、新藏公路的建成是在“一五”计划时期B: 中国共产党党史上的两次重大、具有深远意义的转折点是遵义会议和十一届三中全会C: 在瓦窑堡会议上制定的抗日民族统一战线，是第一次国共合作D: 七届二中全会在西柏坡举行

18、“严慈相济”体现的德育原则是_____。 A: 正面引导与纪律约束相结合B: 严格要求学生与尊重学生相结合C: 集体教育与个别教育相结合D: 发挥积极因素与克服消极因素相结合

19、老师告诉小东，“如果明天早上还迟到,就请家长来学校”。这里运用的是_____ A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退

20、以下与中小学教育无关的法律、法规是_____。 A: 《教师专业化标准大纲》B: 《中华人民共和国宪法》C: 《中华人民共和国教育法》D: 《中华人民共和国教师法》

21、使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是_____提出来的。 A: 赫尔巴特B: 布卢姆C: 凯洛夫D: 赞科夫

22、通过分析幼儿的手工、绘画等去了解幼儿的心里，这种研究方法被称为_____。 A: 调查法B: 测验法C: 说话法D: 作品分析法

23、下列各项中，不是用来描述个性的词是_____。 A: 自私自利B: 心胸狭窄C: 宽容大度D: 相貌出众

24、综合课的结构包括____、____、____、____、____。

25、斯金纳认为行为分为两类，分别是_____ A: 学习行为和操作性行为B: 刺激行为和反应行为C: 应答性行为和操作性行为D: 操作性行为和反应行为

26、《中华人民共和国教师法》颁布于1991年。_____

27、小学生在写记叙文之前在头脑中构思他要描述的场景，属于_____。 A: 无意想象B: 有意想象C: 再造想象D: 幻想

28、人类的智力分布基本上呈_____ A: 倒U型曲线B: 偏态分布形式C: U型曲线D: 正态分布形式

29、“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离。_____ A: 教育与生活B: 教育与经济C: 教育与政治D: 教育与生产劳动

30、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是_____。 A: 为人师表B: 清正廉洁C: 敬业爱业D: 团结协作

31、简述现代教育制度的发展趋势。

32、按学生的成绩分班，属于测验中的_____。 A: 安置性测验B: 形成性测验C: 指代性测验D: 总结性测验

33、简述学习幼儿心理学的意义。

34、“开而弗达”体现了教学的_____。 A: 直观性原则B: 巩固性原则C: 启发性原则D: 循序渐进原则

35、幼儿教育的中心任务是_____ A: 促进幼儿健康成长B: 确保幼儿心理健康C: 全面促进幼儿素质和谐发展D: 使幼儿获得一定的知识

36、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注_____。 A: 教材B: 学生C: 情境D: 生存

37、在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于_____。 A: 参与式B: 监督式C: 放羊式D: 控制式

38、教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授_____ A: 直接经验为主B: 间接经验为主C: 生活知识为主D: 生产知识为主

39、由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我。这句话表达的非理性信念是_____。 A: 概括化B: 绝对化C: 糟糕透顶D: 以上都不是

40、对于( )准备就业的未成年人，职业教育培训机构、用人单位应当将法律知识和预防犯罪教育纳人职业培训的内容。_____ A: 已满14周岁不满16周岁B: 已满16周岁不满18周岁C: 已满14周岁不满18周岁D: 未满18周岁

41、教师通过奖励五角星来表扬学生，学生集齐十个五角星就可以换一个笔记本，这种方法属于_____ A: 示范法B: 惩罚法C: 代币奖励法D: 肯定性训练

42、在班级管理中，( )是班级的领导者和决策者，是班级的核心。_____ A: 校长B: 班主任C: 老师D: 教导主任

43、非指导性教学不是一种教学模式，而是一种理论。_____

44、班杜拉认为，观察学习包括哪几个子过程？_____ A: 注意B: 保持C: 复制D: 动机

45、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是在_____。 A: 0～1岁B: 1～3岁C: 4～5岁D: 3～6岁

46、人们对于从事幼儿教师工作的人在行为上的总的期望和要求是教师的_______。

47、开学第一天'新任班主任邹老师走进初二(5)班教室，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来该班已连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、纪律、卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是邹老师，你该怎么办?

48、根据动作的精细程度与肌肉运动强度的不同，可以将操作技能分为细微型操作技能和____。

49、注意的品质特征有注意广度____、____注意转移等。

50、多元智力理论是下列哪位教育家的理论？_____ A: 杜威B: 加德纳C: 赞科夫D: 布鲁纳

51、某幼儿不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒，是这捆游戏棒的一部分。说明该幼儿的思维处于_____ A: 形式运算阶段B: 具体运算阶段C: 前概念阶段D: 接近联想阶段

52、托幼机构的_____是计算儿童每人每日摄取的热能与各种营养素的数量和质量，对照推荐供给量，进行营养评估，评定正常营养需求得到满足的程度。 A: 膳食调查B: 拟定食谱C: 膳食计划D: 合理膳食

53、我国心理学家一般把学习分为_____。 A: 动作学习B: 知识学习C: 技能学习D: 经验学习E: 行为规范学习

54、下列科学家中，第一个计算出彗星运行轨道的是_____。 A: 哈雷B: 伽利略C: 布鲁诺D: 牛顿

55、学习者通过观察其他人实施某种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种_____。 A: 替代强化B: 直接强化C: 自我强化D: 负强化

56、最能体现心智技能的是_____。 A: 骑车B: 跑步C: 写作D: 跳舞

57、教师在教育教学过程中要尊重学生的个别差异，正确的做法是_____。 A: 对学生一视同仁，提出一样的要求B: 辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C: 在学生之间鼓励竞争，更多地关注个别优秀学生D: 不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理

58、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫_____。 A: 前摄干扰B: 超限抑制C: 消退抑制D: 倒摄干扰

59、教育机智是教师灵感的突现。_____

60、教学要着眼于促进学生的一般发展，做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学与艺术的统一。这一教学原则反应的是个体发展的_____特征。 A: 顺序性和阶段性B: 稳定性和可变性C: 不均衡性D: 整体性

61、学校教育实现个体个性化的主要途径是_____。 A: 促进人的主体能力的发展B: 促进个体差异的充分发展C: 开发人的创造性D: 培养个体的职业意识和角色

62、我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于_____。 A: 1984年B: 1991年C: 1997年D: 2008年

63、班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。_____

64、学校德育有哪些途径？

65、“一朝被蛇咬，十年怕草绳”，这种现象属于_____。 A: 刺激泛化B: 刺激消退C: 刺激分化D: 刺激比较

66、安德森的产生式迁移理论是_____的现代翻版。 A: 关系转换说B: 经验内化说C: 共同要素说D: 形式训练说

67、我国唯一具有完整自主知识产权的_____代核电品牌——“华龙一号”，已由中核集团与中国广核集团合作研发设计成功，现已完成360项专利申请。 A: 一B: 二C: 三D: 四

68、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家_____提出来的。 A: 斯皮尔曼B: 卡特尔C: 瑟斯顿D: 吉尔福特

69、_____是学校德育的根本指针，是德育的总方向。 A: 德育总目标B: 道德教育目标C: 思想教育目标D: 法制教育目标

70、根据课程制定者或管理层次分类，课程可分为_____。 A: 基础型课程B: 国家课程C: 地方课程D: 校本课程

71、在各种课程编制模式中，____模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。

72、老师在讲砖的用途时，学生能一口气说出砖可以盖房子，可以当工具，可以防身，可以……说明该生具有_____ A: 发散思维B: 抽象思维C: 具体思维D: 形象思维

73、我国科学家发现了一种新的铁基超导材料锂铁氢氧铁硒化合物，其超导转变温度高达40K(零下233.15摄氏度)以上，在确定该新材料的晶体结构后，科学家发现其超导电性和( )共存。_____ A: 反铁磁B: 熔沸点C: 顺磁性D: 介电性

74、教学有法，教无定法。_____

75、刘老师在制作一篇关于某种植物说明文的多媒体课件时，想将介绍该植物的图片及介绍.放在同一张幻灯片上，他应该选择的板式是_____。 A: 内容板式B: 文字板式C: 文字和内容板式D: 其他板式

76、教师是人类科学文化知识的继承者和传播者，在社会的延续和发展中起着____和____作用。

77、《中华人民共和国教育法》规定，受教育者在_____等方面依法享有平等权利。 A: 社会福利B: 升学C: 入学D: 就业

78、下列属于幼儿表演游戏种类的有_____。 A: 幼儿表演B: 桌面表演C: 影子戏D: 木偶戏E: 制作道具

79、一份教案的核心是_____。 A: 提出教学目标B: 选择教学方法C: 设计教学进程D: 规划板书的内容

80、苏格拉底在教学中善于启发诱导学生自己去寻找正确的答案，我们把他的这种教学称为产婆术。_____

81、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)提出我国的基本教育政策是_____。 A: 提高质量B: 促进公平C: 改革创新D: 育人为本

82、个体在学习某一学科或某一课题时，用于同化新知识的原有观念及其组织，称之为_____ A: 反射B: 认知结构C: 学习D: 能力

83、有意注意

84、下列_____不是两岁儿童同伴交往发展的阶段。 A: 物体中心阶段B: 自我中心阶段C: 简单相互作用阶段D: 互补的相互作用阶段

85、在现代教育条件下，人们受教育的机会是均等的。_____

86、简述学习动机的强化理论。

87、教育与社会诸多因素有密切联系,其中，决定教育领导权和受教育权的是_____。 A: 政治与经济制度B: 生产力水平C: 科技水平D: 文化传统

88、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是_____ A: 《三国演义》B: 《水浒传》C: 《隋唐英雄传》D: 《封神榜》

89、幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种_____ A: 注意B: 感觉C: 想象D: 知觉

90、历史上第一位使用望远镜进行科学观察的学者是_____。 A: 亚里士多德B: 伽利略C: 开普勒D: 布鲁诺

91、当学生的违规行为获得部分学生认可时，教师让违规学生坐到教室后边，与其他学生分开，有效地阻止了学生的违规行为，从行为主义学习观点来看，教师运用的方法是隔离法。_____

92、创造性

93、老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语调、语速来表现故事中不同角色，这样做是为了引起幼儿的_____。 A: 无意注意B: 有意注意C: 有意后注意D: 注意转移

94、以下是两位老师对同一名学生写的操行评语。请从促进学生发展的角度，评价这两则评语，并谈谈写评语应注意什么。(15分)【评语一】该生不能严格要求自己，有时迟到，有时不按时交作业，成绩较差。在清洁卫生活动中表现还算积极，与老师的期待有较大差距。【评语二】你热心参加集体活动，能配合体育委员开展工作，对班长的工作也能大力协助和支持。很好地履行了卫生委员的职责，受到好评。在学习方面，主观上想努力，但力度还不够，成绩尚不够理想。希望进一步学习学生行为规范，力争在各项实践活动中得到更好的锻炼，在学业方面取得更大的进步。

95、老师给学生写的评语属于哪种评价类型？_____ A: 总结性评价B: 内部评价C: 定性评价D: 定量评价

96、根据教育的需要，组织学生对实际事物进行观察、研究、以获得新知识，巩固、验证已学知识的教学方法被称为_____ A: 参观法B: 实验法C: 演示法D: 作业法

97、个体身心发展的动因理论都有哪些？

98、_____是最基本的课程资源。 A: 教材B: 教师C: 教学过程D: 教学设备

99、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是_____。 A: 幼儿期B: 儿童期C: 少年期D: 青年期

100、心理学研究指出：2—3岁是学习口头语言的最佳期，4—5岁是开始学习书面语言的最佳期，学习外语应从10岁以前就开始，学习乐器在5岁左右开始为最佳。这些都说明了个体身心发展存在（）。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不均衡性D: 互补性

101、八年级三班的小强同学经常上课迟到，新学期他决心改掉迟到的坏习惯，遵守学校纪律，可冬天一到，他仍然无法克服赖床的毛病，结果还是时常迟到，教师在对该学生进行教育时，应该重点培养其_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

102、教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意_____。 A: 解除个体对答错问题的恐惧心理B: 保护学生的好奇心C: 鼓励学生的独立性和创新精神D: 给学生提供具有创造性的榜样

103、我国《未成年人保护法》规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、( )和青春期教育。_____ A: 职业辅导B: 安全辅导C: 心理健康辅导D: 特长辅导

104、集体主义情感属于_____道德情感。 A: 直觉式B: 想象式C: 伦理式D: 表象式

105、党的十八大报告强调，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。_____

106、《中华人民共和国义务教育法》规定我国实施义务教育的年限为_____。 A: 6年B: 9年C: 12年D: 15年

107、下列选择项中属于道德的特征的有_____。 A: 人类所特有的社会现象B: 社会共同性C: 属于社会意识形态范畴D: 阶级性E: 强制性

108、幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的_____所致。 A: 固定性B: 片面性C: 近视性D: 经验性

109、美国行为主义心理学家华生曾经这样说：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，不管他们的祖先状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各类型的人。”这种观点属于_____。 A: 内发论B: 外铄论C: 共同决定论D: 遗传决定论

110、赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他有感于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧：不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。问题：试从正确的教师观角度，谈谈如何改进赵老师的工作。

111、个人的性格、气质属于_____。 A: 内归因B: 外归因C: 稳定归因D: 非稳定归因

112、教师应如何帮助学生形成或改变态度和品德？

113、罗杰斯的非指导性教学的精髓是_____ A: 以学生为本B: 让学生自发地学习C: 给学生以安全感D: 排除对学习者自身的威胁

114、在认识“长方形”活动中，教师使用不同颜色、不同大小的长方形，并用不同方式摆放，其目的在于_____。 A: 对图形进行比较B: 渗透图形守恒的教育C: 让幼儿感知图形之间的关系D: 激发幼儿学习数学的兴趣

115、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出到2020年，全面提高义务教育普及水平，全面提高教育质量，基本实现_____，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。 A: 东西部教育均衡发展B: 发达地区和欠发达地区教育均衡发展C: 城市和农村教育均衡发展D: 区域内教育均衡发展

116、小学生先学“铅笔”“计算器”“作业本”等种概念，再掌握“学习工具”这一属念,这种由种概念到属概念的学习属于下位学习。_____

117、教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是____。

118、某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两排尖牙齿在人体上占了大部分，这表明此时儿童画的特点是_____ A: 感觉的强调和夸张B: 未掌握画面布局比例C: 表象符号的形成D: 绘画技能稚嫩

119、师生关系在社会道德上是相互促进的关系。_____

120、马戏团中的狗，在训兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。_____

121、语言中枢的优势半球在右半球。_____

122、盲人失去视觉，通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。_____

123、教育是一种____现象，是____的活动。

124、教师的原有基本功“三字一话”是指钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话。_____

125、对于在学校有严重不良行为的未成年人，可以按照有关规定将其送到( )继续接受教育。_____ A: 特殊学校B: 专门学校C: 职业学校D: 技术学校

126、“爱国守法”的教师职业道德规范规定的职业行为要求是_____ A: 全面贯彻国家教育方针B: 自觉遵守教育法律法规C: 依法履行教师职责权利D: 保护学生的生命安全

127、下列说法中有误的一项是_____。 A: 中学教育包括初中和高中两个阶段B: 初中教育具有双重目标，即为升学和就业打好基础C: 初中教育属于义务教育，不属于基础教育D: 初中教育的质量和水平影响着全民素质

128、幼儿园对幼儿实施的教育包括_____。 A: 体、智、德、美诸方面B: 美、心、体、智诸方面C: 德、智、体、美、劳诸方面D: 智、德、体、心诸方面

129、简述最近发展区的概念及其意义。(5分)

130、数学学习中形成的认真审题态度及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫_____ A: 具体迁移B: 顺应迁移C: 一般迁移D: 重组迁移

131、小明因为失恋而痛苦万分，但他并没有因此消沉下去，而是把失恋的痛苦转化为勤奋学习的动力，将注意力转移到学习中，证明自己的能力。这种反应属于情绪管理策略中的_____。 A: 放松法B: 宣泄法C: 升华法D: 暗示法

132、英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种_____。 A: 外铄论的观点B: 内发论的观点C: 多因素论的观点D: 反映论的观点

133、教育法的作用包括规范作用和_____ A: 社会作用B: 指引作用C: 评价作用D: 强制作用

134、下列推理，正确的是_____ A: 有些青年是党员，大学生是青年，所以大学生是党员B: 所有盗窃犯都是罪犯，王某是罪犯，所以王某是盗窃犯C: 凡是信仰宗教的人都不是唯物主义者，这些学生不信仰宗教，所以这些学生是唯物主义者D: 吃素的人不吃鱼，陈某吃素，所以陈某不吃鱼

135、课堂教学效率的高低取决于_____三大要素的相互协调。 A: 教师、学生、课堂情境B: 班风、纪律、学生C: 教师、教学设备、学生D: 教师、学生、纪律

136、根据现行相关法律法规，下列情形不会发生的是：_____ A: 方博在高中二年级时获得全国中学生数学奥林匹克竞赛全国二等奖，2015年她参加高考，将会享受加分政策B: 2015年初，小王夫妇在县城繁华路段开了一家快餐店。开业不久，因未依法获得排污许可证，相关执法部门对该店处以1万元罚款C: 五一假期老秦乘坐动车出游，列车高速行驶中，他偷偷到厕所吸烟，被处以1000元罚款D: 李奶奶每晚八点到十点准时观看某卫视节目，令她高兴的是去年以来在该时段没有购物短片广告了

137、教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为_____ A: 教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等B: 教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等C: 教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等D: 培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等

138、课程评价最重要的作用是_____ A: 检查或鉴定教育目标是否达成B: 及时发现现行课程与预定目标之间的差距C: 确保其正确的方向D: 促进教育教学的改进

139、简述运用讲授法的基本要求

140、一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。_____

141、4.某乡一所初中进行危房改造，乡政府公开向学生家长集资。由于进度缓慢，乡政府便向学校下了一道命令，凡是缴了集资款的家庭，其子女可以在学校正常上课，否则要让学生停课回家催家长激款。结果，该校50多人的教学班只剩下10多名学生，教师无法正常上课，只好停课一周。请从法律角度分析这一事件。

142、儿童通过触摸电炉知道了烫的意思，这属于罗杰斯的_____。 A: 意义学习B: 无意义学习C: 情境学习D: 无意识学习

143、决定教育性质的因素是_____。 A: 文化B: 政治经济制度C: 生产力D: 科技

144、自制和自我监督是自我调控中最主要的方面。_____

145、具有感染性，比较平稳而相对持久的情绪状态是_____。 A: 热情B: 心境C: 激情D: 应激

146、2.结合自身体会，谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。

147、“蚯蚓爬上路，雨水乱如麻”这句气象谙语说明的生物现象是_____ A: 蚯蚓是有氧呼吸的生物B: 蚯蚓喜欢生活在水中C: 蚯蚓不能生活在水中D: 蚯蚓能预报天气变化

148、在_____中，最佳动机水平偏高。 A: 中等难度的活动B: 简单容易的活动C: 难度较大的活动D: 复杂程度高的活动

149、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，它包括三个阶段，即_____、知识保持和知识提取。 A: 知识获得B: 知识运用C: 知识发现D: 知识迁移

150、学校文化的核心是_____ A: 学校物质文化B: 学校的组织和制度文化C: 学校领导者的亚文化D: 学校的精神或观念文化