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1、小芳的父母均为大学毕业生,她从小受到家庭环境的影响,很重视学习。初中期间,当自己在看书学习时,旁边如果有人讲话,她就特别反感。进入高中后,小芳成绩优秀,担任了班长,但同学们都认为她自以为是,什么工作都必须顺着她的思路和想法,一些同学很讨厌她,为此她感到十分苦恼。如果小芳找你诉说心中的烦恼,你认为应该从_____角度来进行辅导。 A: 学习心理B: 个性心理C: 情绪心理D: 交往心理
2、关于教学含义的错误观点是_____。 A: 教学就是传授知识B: 教学就是上课C: 教学就是智育D: 教学就是教师的教和学生的学的双边活动
3、以下思维活动中,心理学家吉尔福特最早关注的研究是_____ A: 逻辑思维B: 求同思维C: 发散思维D: 聚合思维
4、简述幼儿想象发展的一般趋势。
5、根据《中华人民共和国教育法》规定,下列情况属于“不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格”的是_____。 A: 体罚学生,经教育不改的B: 故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的C: 品行不良、侮辱学生,影响恶劣的D: 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
6、力求本学期考得好,力求得到本学期的奖学金,属于_____。 A: 间接的远景性动机B: 直接的近景性动机C: 高尚的动机D: 成就动机
7、“儿童中心主义”教育理论,违背了_____。 A: 间接经验与直接经验相结合的规律B: 传授知识和发展智力相统一的规律C: 知识教学与思想教育相统一的规律D: 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
8、小丁智力年龄为10岁,实际年龄为8岁,其比率智商是_____。 A: 80B: 85C: 100D: 125
9、一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的超越自己也超越同辈的新奇意见.表明其思维具有_____。 A: 变通性B: 独创性C: 流畅性D: 指向性
10、政治课上,教师误把事物是普遍联系的表述成世界上任何两个事物都是联系的。以下处理方式恰当的是_____。 A: 为了面子,将错就错B: 坚持实事求是,马上纠正C: 如果学生不问,不予纠正D: 为了教学进度,课后再说
11、下列有关呻代教学评价呈现的新的特点,表述有误的是_____。 A: 注重评价的改进和形成功能,扩大教育评价的范围B: 强调评价方法,定量与定性相结合C: 更加注重对学生成绩的考量D: 重视教师评价和学生的自我评价
12、下列说法中不正确的一项是_____。 A: 教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息B: 教学目标的层次要求不同,学屯的学习活动也不同C: 表述教学R标就是表述教材中所涉及的教学内容D: 教学目标使州特定的行为术语来描述
13、下列表述不符合《基础教育课程改革纲要(试行)》的是_____ A: 实行国家基本要求指导下的教材多样化政策B: 从小学至高中设置综合实践活动,但作为选修课程C: 实行小学毕业生免试就近升学的办法D: 高中毕业会考改革方案由省级教育行政部门制定
14、世界上第一位太空老师是_____。 A: 克丽斯塔•麦考利夫B: 王亚平C: 阿尔文德鲁D: 芭芭拉•摩根
15、幼儿道德的培养应从_____人手。 A: 道德认知B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
16、格赛尔通过大量观察,提出儿童行为发展的基本原则包括_____。 A: 发展方向原则B: 机能对称原则C: 自我调节原则D: 相互交织原则
17、材料题一美国心理学家曾做过一项有趣的试验:把两辆一模一样的汽车分别停放在两个不同的街区,把其中的一辆摆在一个中产阶级集聚社区,而另一辆,他把车牌摘掉了,并且把顶棚打开停在相对杂乱的街区。放在中产阶级集聚社区的那一辆,摆了一个星期还完好无损。而打开顶棚的那一辆车,一天之内就给人偷走了。后来,该研究者把完好无损的那辆车的玻璃敲了个大洞。结果刚过了几个小时,它就不见了。因此,有研究者以该试验为基础,提出了著名的“破窗理论”。基于上述材料,请从教育学、心理学视角谈谈你对“破窗理论”的理解。(8分)
18、以“有趣的小动物”为主题,设计一个幼儿园小班的活动方案。
19、某次教育活动需要达成的目标是指_____。 A: 长期教育目标B: 中期目标C: 近期目标D: 学期目标
20、德育过程结构的构成要素是_____。 A: 教育者、受教育者B: 教育者、受教育者、教育内容C: 教育者、受教育者、德育内容、德育方法D: 教育者、受教育者、德育环境
21、某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时,不仅用常见的图示 来说明,还用 、 等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是_____ A: 实物直观B: 模象直观C: 变式直观D: 比较直观
22、下列能代表高成就需要者的描述是_____。 A: 喜欢对问题承担自己的责任B: 宁愿担任专业工作而不愿做企业家C: 倾向于选择风险较小的工作D: 倾向于将自己的失败归因于运气不佳
23、在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是_____。 A: 场依存型B: 发散型C: 冲动型D: 沉患型
24、下列作品中属于鲁迅小说集的是_____ A: 《野草》B: 《南腔北调集》C: 《彷徨》D: 《华盖集》
25、人本主义心理学的代表是_____。 A: 华生B: 马斯洛C: 霍尔D: 杜威
26、非制度化教育就是对制度化教育的全盘否定。_____
27、《清明上河图》反映了我国哪个朝代的都市生活?_____ A: 北宋B: 南宋C: 明朝D: 元朝
28、党的十八大指出:全面提高( )。适应经济全球化新形势,必须实行更加积极主动的开放战略,完善互利共赢.多元平衡.安全高效的开放型经济体系。 _____ A: 实体经济水平 B: 开放型经济水平 C: 民营经济水平
29、教育无目的论的提出者是_____ A: 杜威B: 裴斯泰洛齐C: 康德D: 涂尔干
30、“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征_____。 A: 气质B: 性格C: 能力D: 动机
31、对儿童应该收到保障的生命权、生存权和发展区昂等作了具体规定的国际条约是_____。 A: 《教育法》B: 《国际儿童权利公约》C: 《未成年人保护法》D: 《预防未成年人犯罪法》
32、根据《斯坦福一比纳量表》,测定一个7岁儿童的智商是114,那么他的智力年龄应该是9岁。_____
33、教育心理起源论认为教育起源于_____。 A: 生产劳动B: 模仿C: 语言D: 动物本能
34、教师与幼儿沟通时,正确的做法是_____。 A: 注意师道尊严,居高临下注视儿童B: 语言专业化C: 注意蹲下去与孩子平等对话D: 用点头、抚摸进行鼓励
35、思维的基本形式是概念、____和____。
36、心理健康教育的意义是什么?
37、知觉
38、教学是____和____共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
39、下列哪一项不属于教师真正践行“爱岗敬业”要遵循的基本要求_____ A: 忠于职守,尽心尽力B: 献身教育C: 甘为人梯D: 坚守高尚
40、以学生为主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是_____ A: 要素主义课程理论B: 结构主义课程理论C: 儿童中心课程理论D: 社会中心课程理论
41、与科教兴国相统一的观点和做法有_____ A: 经济要发展教育需先行B: 把教育摆在优先发展的战略地位C: 尊师重教,建设一流的教师队伍D: 切实加大教育投入
42、下列选项中不属于幼儿园户外环境的是_____ A: 集体活动地区B: 游戏场地C: 种植园区D: 活动室
43、法国的卢梭在其著作《爱弥儿》中说“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全变坏”,由此可见,卢梭在教育目的上主张_____。 A: 个人本位论B: 社会本位论C: 内在目的论D: 外在目的论
44、幼儿记忆的无意性主要表现在_____。 A: 记忆目的不明B: 不会自觉的运用反复记忆的办法C: 靠理解来记忆D: 依靠逻辑进行记忆
45、一个能干的教师也无法把一个弱智儿童培养天才,这说明遗传素质在儿童心理发展中起主导作用_____。
46、研究表明,人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强或减弱,这是_____。 A: 注意的分配B: 注意的转移C: 注意的范围D: 注意的起伏
47、审美需要是马斯洛提出的五种需要之一。_____
48、小学低年级学生记忆的主要形式是_____。 A: 机械记忆B: 理解记忆C: 联想D: .概括记忆
49、直接影响活动效率,促使活动顺利完成的个性心理特征是_____。 A: 性格B: 气质C: 能力D: 兴趣
50、直观教具可分为_____。 A: 动作直观B: 模象直观C: 语言直观D: 实物直观
51、试述合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。
52、具有非凡的记忆力可以称为天才。_____
53、人家告诉你电话号码,你打通电话后,电话号码就忘了,属于_____ A: 瞬时记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 感觉记忆
54、班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有_____ A: 向学生提出合理的教育要要求B: 确立共同的集体教育目标C: 建立一支学生骨干队伍D: 营造健康的集体舆论E: 积极开展形式多样的活动
55、上体育课时容易导致伤害事故的做法是_____ A: 听从教师指挥B: 擅自做有危险的器械动作C: 在指定区域内有序开展活动D: 按照老师的指导完成规定动作
56、其教学法被称做“产婆术”的教育家是_____。 A: 亚里士多德B: 苏格拉底C: 昆体良D: 夸美纽斯
57、学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和_____。 A: 名誉权和荣誉权B: 公正评价权C: 隐私权D: 人格尊严权
58、学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有_____。 A: 积极关注和信任来访学生B: 充分支持和鼓励来访学生C: 注重来访学生的主观参与D: 个别学生,个别问题E: 严格为来访学生保密
59、好学生可以“举一反三”“触类旁通”,这种现象在心理学被称为_____。 A: 学习迁移B: 学习动机C: 一般能力D: 特殊能力
60、下列作品中,不是选自《伊索寓言》的是_____ A: 《蚊子和狮子》B: 《伊利亚特》C: 《龟兔赛跑》D: 《农夫和蛇》
61、_____、体育游戏和音乐游戏是有规则游戏。 A: 创造性游戏B: 智力游戏C: 表演游戏D: 个人游戏
62、1951年,西藏和平解放。60年来,在党和政府的关怀支持下,西藏的经济和社会发展取得了巨大成就。下列关于西藏的说法不正确的一项是_____ A: 我国在西藏推行民族区域自治制度B: “一国两制”是我国针对西藏的基本政策C: 西藏是我国实施西部大开发的重点区域之一D: 青藏铁路的开通加强了西藏与我国中东部的联系
63、教师所具备的学科基础知识和基本技能技巧属于_____ A: 本体性知识B: 条件性知识C: 实践性知识D: 文化知识
64、多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是____。
65、关于流体智力和晶体智力说法正确的是:_____ A: 流体智力需要较少的专业知识B: 流体智力在人的整个一生中都在增长C: 晶体智力是在学习,生活和劳动中行程的能力D: 词汇、审美问题等属于晶体智力
66、制定我国教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展的学说。_____
67、杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪_____的代表。 A: 人文主义教育学B: 存在主义教育学C: 实用主义教育学D: 要素主义教育学
68、学习动机是学生学习的重要条件,当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机时,教师必须推迟教学活动。
69、“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了_____对人的发展的影响。 A: 环境B: 遗传C: 教育D: 社会活动
70、教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业,教师职业道德的核心是____。
71、教育是现代经济生活中的一个重要因素,它通过再生产____和而____推动经济的发展。
72、不论是初中学生还是高中学生,他们的品德发展都具有极强的动荡性。_____
73、幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含_____几种要素。 A: 幼儿B: 教师C: 教学内容D: 教学媒体E: 教学环境
74、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,对中小学教师实行_____ A: 每两年一周期的全员培训B: 每三年一周期的全员培训C: 每七年一周期的全员培训D: 每五年一周期的全员培训
75、最能体现心智技能的是_____。 A: 写作B: 跑步C: 骑车D: 跳舞
76、常用电吹风来吹头发,却没想过用它来烘干潮湿的衣服,这种情况属于_____ A: 负向迁移B: 原型启发C: 功能固着D: 酝酿效应
77、如果新生儿的一只手或双手被压住,他会转头张嘴;当手掌上的压力减去时,他会打呵欠。这是_____。 A: 巴宾斯基反射B: 游泳反射C: 莫罗反射D: 巴布金反射
78、班级授课制的传统模式为_____。 A: 教师中心B: 学生中心C: 课堂中心D: 书本中心
79、耶克斯—多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是_____ A: 正相关B: 负相关C: 倒U关系D: 无关系
80、《中华人民共和国教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究_____。 A: 民事责任B: 刑事责任C: 一般责任D: 行政责任
81、教师成长和发展的途径有_____。 A: 观摩和分析优秀教师的教学活动B: 微格教学C: 专门训练D: 对教学经验的反思
82、听教师精心设计教学既是意义学习,也是有指导的发现学习。_____
83、人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入_____之中。 A: 安全需要B: 尊重成就需要C: 自我实现需要D: 归属和爱的需要
84、导生制学校是欧洲人发明的,也称____。
85、_____ A: AB: BC: CD: D
86、某美国学者提出一种新的教学组织形式。试图把大班小班和个人三种教学形式结合起来。 实行大班上课、小班研究和个别教学,其教学时间分配为大班上课占40%,小班研1究占20%,个别教学占40%。这种教学组织形式是_____ A: 道尔顿制B: 特朗普制C: 分组教学制D: 凯乐计划
87、学前儿童的德育对儿童的全面发展起着非常重要的作用,对学前儿童进行德育必须从_____人手。 A: 认知B: 行为C: 情感D: 意志
88、课堂教学主要是传授学生知识,使学生获得直接经验。_____
89、班主任工作是从_____开始的。 A: 评定学生操行B: 教育个别学生C: 了解和研究学生D: 组织班集体
90、教育以创造社会物质财富为直接目的,为经济服务是其本质的功能。_____
91、竞争是课堂教学中学生之间相互作用的基本形式之一,其优点是_____。 A: 有利于使能力较差的学生学会如何学习B: 有利于形成和谐的课堂氛围C: 能激发个人的努力和提高学习效率D: 能增强学习的乐趣减少单调感
92、学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作_____。 A: 学习动机B: 学业动机C: 成功期待D: 成就需要
93、《礼记.中庸》中的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”讲的是增进学业所应达到的境界。下列名言中与此所包含的哲理一致的是_____ A: 读万卷书,行万里路B: 读书百遍,其义自见C: 读书破万卷,下笔如有神D: 学无止境
94、青少年个体身心发展的顺序性要求在教育过程中必须做到_____。 A: 抓关键期教育B: 启发诱导C: 循序渐进D: 因材施教
95、“培养有社会主义觉悟,有文化的劳动者”规定了我国的教育性质和教育方向。_____
96、英国哲学家华生提出了“白板说”,认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以任意涂抹。_____
97、从记忆方式的发展来看,高中生擅长于采用的记忆方式是_____。 A: 理解记忆B: 机械记忆C: 内隐记忆D: 无意记忆
98、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。_____
99、最近发展区
100、幼儿看到故事书中的“坏人”,常会把他抠掉,这说明了幼儿情绪的_____ A: 丰富化B: 深刻化C: 稳定性D: 冲动性
101、如何防止幼儿注意分散?(5分)
102、将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,前后内容基本不重复。体现的课程组织形式是_____ A: 逻辑组织B: 直线式组织C: 心理组织D: 纵向组织
103、认知策略包括_____ A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策略D: 时间管理策略
104、述提高教学实施效率的策略。
105、发现式教学方法的最大缺点是太耗费时间。_____
106、刚能引起差别感觉的两个刺激之间的最小差异量称为_____。 A: 绝对感觉阈限B: 绝对感受性C: 差别感觉阈限D: 差别感受性
107、智力的个体差异并不体现在_____上。 A: 发展水平的差异B: 发展类型的差异C: 发展早晚的差异D: 各民族的差异
108、进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是_____。 A: 导向原则B: 疏导原则C: 因材施教原则D: 教育的一致性原则
109、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为_____。 A: 学生具有机械记忆的能力B: 教师的知识能力是不一样的C: 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D: 教育活动完全受到人的遗传素质的制约
110、被称为教育学上三大里程碑的著作为_____。 A: 《理想国》B: 《爱弥儿》C: 《教育漫话》D: 《民主主义与教育》
111、简述教育对人的全面发展的影响作用。
112、德育过程的基本矛盾是_____。 A: 知与行的矛盾B: 外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C: 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D: 学生的上进心与性情之间的矛盾
113、文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外,还应包括_____。 A: 问题的提出和研究方法B: 问题的提出和研究假设C: 研究假设和研究方法D: 研究假设和研究计划
114、儿童身心发展差异性的物质基础是_____。 A: 家长教育能力的差异B: 个体遗传素质的差异C: 家庭经济条件的差异D: 家长教育程度的差异
115、现代认知心理学认为,教学促进智力发展的最佳途径是_____。 A: 发展认知结构说B: 习得知识C: 培养认知过程品质说D: 认识发生论
116、区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是_____。 A: 是否具有高深的知识B: 是否具有很强的科研能力C: 是否具有崇高的威信D: 是否能为学生个性的发展提供充分机会
117、按照学习的结果,加涅将学习分为_____。 A: 智慧技能的学习B: 认知策略的学习C: 知识的学习D: 行为规范的学习
118、劳伦斯.科尔伯格继承并发展了皮亚杰的道德发展理论,着重研究儿童道德认知的发展, 在国际心理学界、教育界引起了很大反响。根据他的理论,人的品德发展的最高水平是_____ A: 遵守法规取向B: 普遍伦理取向C: 寻求认可取向D: 社会契约取向
119、建构主义强调知识具有( )的特点。_____ A: 主观性B: 客观性C: 普遍造应性D: 永恒性
120、阅读下列材料,并回答问题。在平时的教学过程中,我们常常会遇到这样的现象:老师刚提出问题,就有学生不举手就大声地说出答案,不给其他同学思考的机会(由于没有思考,大多时候说的又是错误答案);或者有的老师说同学感兴趣的话题,会引起下面的不必要的讨论;或者在讲课的过程中有些同学随便插话;或者在课堂讨论时学生会争论不休,教师难以把握……请问你如何 应对案例中的这类课堂现象?
121、《基础教育课程改革纲要》六项具体目标有:转变课程的功能、建立合理的课程结构、改革课程内容、改进教与学的方式和_____。 A: 增强应用教学的意识B: 建立发展性的评价观C: 促进课程的民主化与适应性D: 将课程权力集中于中央
122、李阳这次考试成绩非常差,老师找他谈话时。他分析原因是因为近期喜欢上班里一个女生,上课开小差。所以学习不够努力,这种原因归因属于_____ A: 不稳定不可控制的外归因B: 不稳定可控制的内归因C: 稳定可控制内归因D: 稳定不可控制内因
123、在“万绿丛中一点红”中,绿草更易被归为一组,这是知觉的_____。 A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性
124、简述影响师幼关系的因素。
125、“自信,坚强,勤奋”描写的是人的气质。_____
126、幼儿园主题教学包括哪些内容?
127、儿童开始认生的年龄是_____ A: l~3个月B: 5~6个月C: 1岁左右D: 3岁以上
128、学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑。觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是_____ A: 恐惧症B: 抑郁症C: 强迫症D: 焦虑症
129、奥苏贝尔认为,影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性,为此,他提出了“先行组织者”的教学策略。_____
130、_____是指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料,比如课本、练习册、活动册、故事书、录音带、录像带、广播电视节目等。 A: 教科书B: 教材C: 书本D: 习题集
131、参观教学法可分为_____ A: 总结性参观B: 准备性参观C: 现实性参观D: 并行性参观
132、简述班级授课制的优越性与局限性。
133、学校人际关系中最基本的关系是_____。 A: 师生关系B: 上下级关系C: 同事关系D: 同学关系
134、李红学习了英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的理解,这种现象不属于_____ A: 负向迁移B: 垂直迁移C: 顺向迁移D: 逆向迁移
135、当一位胆小的学生敢于主动向老师提问时,教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的_____。 A: 强化法B: 示范法C: 消退法D: 行为塑造法
136、如果一位教师对全班学生说:“假如这次期中考试全班平均成绩在90分以上,那么这个周末我们就一起去郊游。”这位教师使用的管理方法是_____。 A: 团体行为矫正技术B: 个体行为矫正技术C: 团体相倚管理D: 代币制经济
137、一个人换了衣服和发型,但是我们仍然能够认出他来,这是_____ A: 知觉的整体性B: 知觉的恒常性C: 知觉的理解性D: 知觉的不变性
138、____是道德教育的起始阶段,是根据幼儿身心发展的特点和实际情况,对幼儿实施的品德教育。
139、让学生在学习过程中不断产生成功体验,是维持和增强学习动机的最基本也是最有效的方式。_____
140、桑代克根据猫开笼取食的实验得出了学习的定律,包括准备律、练习律和效果律。_____
141、中班幼儿告状频繁,这主要是因为幼儿_____。 A: 道德感的发展B: 羞耻感的发展C: 美感的发展D: 理智感的发展
142、法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”,他一生创作了60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是_____ A: 《海底两万里》B: 《2001年:太空探险》C: 《隐身人》D: 《海豚岛》
143、在我国新的课程结构中,小学阶段的课程主要是_____。 A: 综合课程B: 分科课程C: 基础性课程D: 研究性课程.
144、“凡是教,目的在达到不需要教”,这体现的教育目的是_____。 A: 知识的传授B: 发展学生的自主学习能力C: 培养学生积极的心理品质D: 培养学生良好的思想品质
145、营业性电子游戏场所的工作人员可以要求____的人出示身份证件。
146、具有代谢解毒功能的系统是_____ A: 消化系统B: 运动系统C: 呼吸系统D: 循环系统
147、阅读下列材料,并回答问题。4岁的洋洋独自在幼儿园玩滑梯,由于滑梯已损坏,摔下滑梯,颅脑中度损伤,轻度后遗症。带班姚老师:当时孩子们正在午睡,近两点,洋洋起来,自己一个人出去了,过了20分钟,见洋洋还没回来,急去寻找,结果在滑梯下发现。(1)材料涉及到的法律关系主体有哪些?(2)结合相关法律法规对以上材料进行分析。
148、《学校卫生工作条例》规定,中学每天学习时间(包括自习)不超过8小时,小学不超过6小时。_____
149、下列属于意志行动的是_____。 A: 吹口哨B: 背诵课文C: 摇头晃脑D: 膝跳反射
150、为什么说教育对人的发展起主导作用?