1、一次语文课上，当学习柳宗元的《江雪》时，一位学生提出了这样一个问题：“这么寒冷的下雪天，这位老人真的是为了钓鱼吗？”这个新鲜而又古怪的问题一下子引起了学生们的好奇心，大家都在思考：是啊，不在钓鱼又是为什么呢？有些老师这时候或许会搬出教参中现有的答案来解释。马老师却没有这样做，而是用期待的目光望着学生，希望学生自己寻找答案。试用相关教育理论评析这堂课的教学目标、教学策略、教学理论。

2、在美国心理学家吉尔福特的智力三维结构理论中，“关系”属于_____。 A: 产物维度B: 内容维度C: 操作维度D: 应用维度

3、阅读下列材料，并回答问题。教师王某是某市重点初中一名优秀的化学教师。王某很精通教学业务，且乐于钻研，因此，几年时间下来，研制和解决了很多化学领域的科研问题，并且申请到了一项发明专利。此后，王某就无心教学，一心想着自己的发明和研究，备课的时间明显减少，上课随意，常常讲一些和书本内容不同的事情。有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。久而久之，他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑，校领导找到王某，希望他能严肃自己的工作态度，处理好研究与教学的关系。可他依旧不以为然，认为教师就应当拥有学术研究活动权。结果，当年他所带的毕业班化学平均成绩比其他班级低了近10分。请根据《教师法》的相关规定，分析在这个事件中教师王某行为是否适当？为什么？

4、教育是形成社会舆论、影响政治时局的重要力量。_____

5、某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高，这种评价类型是_____。 A: 绝对评价B: 相对评价C: 个体内差异评价D: 诊断评价

6、儿童心理发展敏感期的形成与哪些因素有关?

7、育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生，当即斥责了他，并令他放学时到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨训了。可一见面，陶行知却掏出了一块糖果送给他，并说这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这块糖也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你尊重我，我应该奖你。”王友更惊疑了，他眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里，说我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”王友感动极了，他流着眼泪后悔地说道陶……陶校长，你……你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀！……”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果递过去，说因为你正确地认识了错误，我再奖给你一块糖果，可惜我只有这一块糖了，我的糖完了，我看我们的谈话也该完了吧！”说完，就走出了校长室。陶行知先生的做法符合哪些德育原则？请具体分析。

8、劳动者通过教育掌握科学知识与技术，转化为劳动者的知识与技能，创造出更多物质财富。这体现了_____。 A: 教育对人口的作用B: 教育对政治经济的作用C: 教育对生产力的作用D: 教育对文化的作用

9、我们熟悉的某位身材高大的人，，不会因为他站得远，看上去矮小，就把他知觉为一位身材矮小的人，这是知觉的_____ A: 意义性B: 整体性C: 恒常性D: 选择性

10、社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的_____。 A: 动力B: 动机C: 条件D: 基础

11、试分析经典条件反射理论和操作条件反射理论的教学应用。

12、2015年全国各类粮食企业粮食收购量首次突破( )，各地落实国家粮食收购政策，通过提价托市、增加收购、优质优价、整晒提等、产后减损等措施，促进种粮农民增收550亿元。_____ A: 4000亿斤B: 5000亿斤C: 6000亿斤D: 7000亿斤。

13、属于课程目标垂直分类的是_____ A: 学科的(领域的)课程目标B: 课程目标C: 教育目的D: 德育目标E: 心理教育目标

14、科尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段，其中“好孩子定向阶段”属于该理论的_____。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 他律水平

15、《基砌教育课程改革纲要》瑁出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是_____。 A: 教育目的B: 培养目标C: 课程目标D: 课程标准

16、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的_____影响所致。 A: 激情B: 心境C: 热情D: 应激

17、_____是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。 A: 师德情感B: 道德情感C: 教师良心D: 教师义务

18、被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品？_____ A: 《静夜思》B: 《天净沙•秋思》C: 《山居秋暝》D: 《水调歌头.明月几时有》

19、教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是，都否认了_____。 A: 教育的科学属性B: 教育的生产属性C: 教育的社会属性D: 教育的艺术属性

20、“发现法”的倡导者是____；“掌握学习”的创立者是____。

21、情感的深刻化

22、《教师法》规定，学校或其他教育机构应当对教师进行的考核内容包括_____。 A: 业务水平、工作成绩、身体状况、政治倾向B: 政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况C: 业务水平、工作成绩、身体状况、工作态度D: 政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩

23、保育和教育不是在同一过程中实现的。_____

24、认为教学过程中是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是学生“从做中学”过程的教育家是_____。 A: 捷克的夸美纽斯B: 美国的杜威C: 德国的赫尔巴特D: 法国的卢梭

25、对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和_____。 A: 教师随堂评价B: 教师自编测验C: 随堂考试D: 课堂提问测验

26、适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是_____ A: 实验法B: 测验法C: 调查法D: 个案法

27、下列哪个概念属于维果斯基的理论观点?_____ A: 图式B: 自我同一性C: 力比多D: 最近发展区

28、综合课程的三种形式是相关课程、____、____。

29、下列哪些选项属于客观测验的优点_____。 A: 答案确定唯一，有利于提高阅卷的准确性B: 测验试题的容量大，有利于提高测验的效率C: 答案内容简短．测验的效率高D: 有利于测查发现思维和创造力

30、我曾见到一名数学教师，很有敬业精神，一天到晚除了认真上课，精心批改作业，就是钻研各种难题。他对每年高考数学试卷的解答，总是最快最好的。但报纸，他从来不看一张；期刊，一年也翻不了几回；图书馆，难得光顾；影视，几乎不看。他觉得不能把时间浪费在这些上面。他的教学很一般，学生反映也不太好。对此，他很不解。请运用相关的教育理论知识分析这位老师的做法。

31、执行探月工程三期再入返回飞行试验任务的飞行试验器当日从北京运抵西昌青山机场，随后转运至西昌卫星发射中心，并开展相关测试和试验。试验任务将于今年择机实施，主要验证嫦娥五号任务返回器以接近( )再入返回相关技术。_____ A: 第一宇宙速度 B: 第二宇宙速度C: 第三宇宙速度 D: 第四宇宙速度

32、注意的两个主要特点是_____ A: 指向性和集中性B: 鲜明性和选择性C: 清晰性和指向性D: 清晰性和集中性

33、反映教师职业与其他职业不同的本质特征是_____ A: 为人师表B: 献身教育C: 育人D: 公而忘私

34、越是困难的问题越利于激发学生的学习动机。_____

35、终身教育是人生各阶段当中所受各种教育的总和，也是人所受的不同类型教育的总和。_____

36、解放战争中，为解放全中国奠定基础的三大战役是_____ A: 辽沈战役B: 渡江战役C: 平津战役D: 淮海战役

37、根据迁移的时间顺序划分，学习的迁移可以分为____和____。

38、下列大型水利枢纽中，最早修建于长江干流中的是_____ A: 三门峡工程B: 三峡工程C: 刘家峡工程D: 葛洲坝工程

39、亚洲航空公司一架自( )泗水飞往新加坡的客机当地时间12月28日7时24分与地面失去联系，机上共有162人，包括155名乘客和7名机组人员。_____ A: 马来西亚B: 泰国C: 印度D: 印度尼西亚

40、简述因材施教的运用原则。

41、在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是_____。 A: 志愿者B: 实习者C: 兼职者D: 见习者

42、在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是____

43、立法明确实施素质教育的是_____。 A: 教育法B: 义务教育法C: 教师职业道德规范D: 未成年人保护法

44、前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是_____ A: 全面和谐发展的教育理论B: 认知结构理论C: 教学与发展理论D: 掌握学习理论

45、根据学生不同的个性特点与兴趣所开发的容许学生有所选择的课程为_____ A: 学科课程B: 显性课程C: 选修课程D: 综合课程

46、教师对幼儿游戏的指导必须以_____为前提。 A: 发挥幼儿的自主性B: 保证幼儿游戏的特点C: 保证游戏的目的性D: 实现游戏的多样化

47、下列哪个选项不属于知觉的基本属性_____。 A: 知觉的选择性B: 知觉的规律性C: 知觉的理解性D: 知觉的恒常性

48、在实际工作中，新手教师即使完全模仿专家教师的教学策略，也很难达到同样理想的效果。这说明教学策略具有：_____ A: 综合性B: 可操作性C: 灵活性D: 层次性

49、多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是_____。 A: 布鲁纳B: 赞科夫C: 杜威D: 加德纳

50、以下选项不符合教育案例特点的是_____ A: 教育案例是对实际情境的描述B: 教育案例是含有问题或情境在内的事件C: 教育案例是典型性事件，具有一定的代表性D: 教育案例不一定是真实发生的事件.

51、下面所列举的迁移种类，确实存在的有_____。 A: 态度迁移B: 情感迁移D: 技能迁移E: 气质迁移

52、数学老师在教学中所采用的示意图等教学手段是一种以_____为主的教学方法。 A: 语言传递B: 直观感知C: 实际训练D: 探究活动

53、课堂教学的基本环节有_____。 A: 讲授新课B: 组织教学C: 巩固新课D: 检查复习E: 布置作业

54、社会学习理论的代表人物是班杜拉。_____

55、新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是_____。 A: 1995年颁布的《关于改革学制的决定》B: 1996年颁布的《中华人民共和国义务教育法》C: 1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》D: 1995年颁布的《中华人民共和国教育法》

56、幼儿身心发展很不成熟，教师必须进行“灌输”教育。_____

57、教师课堂讲授的针对性和可接受性表现为_____。 A: 体现所教学科的风格和特点B: 考虑不同发展水平学生的发展程度和知识水平C: 讲授严密，注重逻辑性D: 照顾个别学生之间和男女学生之间的差异E: 完美和谐，注重艺术性

58、如果父亲和孩子都是A型血，那么孩子的母亲的血型有三种可能。_____

59、校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上，它属于_____ A: 科学课程B: 活动课程C: 隐性课程D: 核心课程

60、2014年中国汽车销量2349.19万辆，较上年同期的2198万辆增长6.9%，连续六年蝉联( )。其中，新能源车销售74763辆，同比增3.2倍。_____ A: 东亚第一B: 亚洲第一C: 亚太第一D: 全球第一

61、最早提出“班级授课制”的是_____。 A: 夸美纽斯B: 马卡连柯C: 伊拉斯谟D: 赫尔巴特

62、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是_____ A: 学习教育的新理念，主动改变育人模式B: 积极开展教学改革，提高课堂教学质量C: 严格执行教学方案，照搬教材以及教参D: 激发学生创新精神1促进学生全面发展

63、“终身学习”是我国《中小学教师职业道德规范》中的基本内容。_____

64、现阶段我国的教育方针是什么？

65、国家课程

66、在学习较复杂的内容时，动机水平为_____时最有利于学习。 A: 较低B: 中等C: 较高D: 以上都不对

67、一个好的研究课题应符合哪些要求？

68、在德育过程中，可能存在的矛盾有_____。 A: 教育者与受教育者的矛盾B: 教育者与德育内容、方法的矛盾C: 受教育者与德育内容、方法的矛盾D: 受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

69、十八大在生态文明建设方面提出的新目标、新概念是( )_____ A: 建设美丽中国B: 实现中华民族永续发展C: 尊重自然D: 顺应自然和保护自然

70、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力：二是_____。 A: 年龄影响力B: 性别影响力C: 个性影响力D: 学术影响力

71、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是_____。 A: 受教育权B: 生命健康权C: 人格尊严权D: 人身自由权

72、提出“做中学”理论的教育家是_____ A: 皮亚杰B: 维果斯基C: 杜威D: 福禄贝尔

73、第二次世界大战后，冷战开始的标志是_____ A: “华鉍条约”签订B: “马歇尔计划”制定C: “杜鲁门主义”提出D: “北大西洋公约”签订

74、义务教育的典型特点是_____ A: 强制性B: 自愿性C: 功利性D: 发展性

75、掌握若干概念之间关系的学习称为_____。 A: 符号学习B: 概念学习C: 命题学习D: 规则学习

76、职业心理健康的内容有哪些？

77、小学儿童最基本的社会需要是_____ A: 交往需要B: 成就需要C: 认识需要D: 活动需要

78、2015年春节期间，游客出行热情高涨。据国家旅游局数据预测，今年春节公民_____人数(不含港澳地区)将达到519万人次，同比增长约10%。 A: 入境游B: 出境游C: 国内游D: 自由行

79、学校文化从其形式上可以分为____、物质文化和____。

80、关系转换说主张学习迁移的重点不在于觉察到手段与目的之间的关系，而在于掌握原理。_____

81、动机强度与工作效率是呈正相关关系，动机强度越高，工作效率就越高；反之，动机强度越低，则工作效率也越低。_____

82、_____是教师职业道德素养水平的标志。 A: 教师良心B: 教师公正C: 教师义务D: 教师荣誉

83、小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，这属于_____ A: 幻想B: 空想C: 再造想象D: 创造

84、请阅读下面的歌词。写一篇不少于600字的读后感。题目自拟，诗歌除外。长大后我就成了你小时候我以为你很美丽／领着一群小鸟飞来飞去／小时候我以为你很神气／说上一句话也惊天动地／长大后我就成了你／才知道那间教室／放飞的是希望／守巢的总是你／长大后我就成了你／才知道那块黑板／写下的是真理／擦去的是功利小时候我以为你很神秘／让所有的难题成了乐趣／小时候我以为你很有力／你总喜欢把我们高高举起／长大后我就成了你／才知道那支粉笔，画出的是彩虹／洒下的是泪滴／长大后我就成了你／才知道那个讲台／举起的是别人／奉献的是自己

85、案例一：我国明代文人夏完淳5岁知五经，7岁善诗赋词，15岁从军，17岁殉国。德国化学家卡尔·烕特八九岁已能运用六国语言，并通晓数理化学科，9岁考入莱比锡大学，14岁获得博士学位。案例二：宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，十二三岁时写的诗已不如从前好了，年到20岁左右，则“泯然众人矣”。案例三：中国社会上广泛流传着“孟母三迁”的故事：战国时思想家、教育家孟轲幼年丧父，他家住在墓地附近，孟柯做游戏就学埋葬死人。他母亲怕对孟轲产生不良影响，就把家搬到集市附近居住。孟轲住在集市旁边，又去学商販叫卖。孟母感到这也不是教育孩子的环境，又把家搬到学校旁边住，使孟轲从小就学习礼仪。案例四：美国斯坦福大学教授卡特尔对智商在130以上的1528名超常儿童进行了历时50年之久(从1921年到1972年)的追踪观察与系统研究，他的结论是，早年智力测验并不能正确地预测晚年工作的成就，一个人的成就同智力的高低并无极大的相关，有成就的人并非都是家长、教师认为非常聪明的人，而是有恒心，做事求好、求精的人。结合上述的几个案例，分析影响个体发展的主要因素。

86、影响教师职业发展时间进程和质量水平的主要因素是_____ A: 教师的职业幸福感B: 教师的职业倦怠感C: 教师的职业素养D: 教师的职业生涯规划

87、幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于( )形态。_____ A: 单独游戏B: 联合游戏C: 平行游戏D: 合作游戏

88、幼儿园教师晨间接待幼儿人园工作的重点是_____ A: 与家长沟通，交流感情B: 教孩子礼貌待人C: 检查孩子身心状况D: 提醒孩子尽早进入学习状态

89、个体身心发展的不均衡性要求_____。 A: 教育教学工作要抓关键期B: 教育工作要循序渐进C: 教育工作要因材施教、有的放矢D: 教育工作要根据不同年龄分阶段进行

90、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生_____，促进学生的全面发展。 A: 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B: 团队合作的能力、创新能力和实践能力C: 沟通能力、创新能力和实践能力D: 独立思考能力、创新能力和实践能力

91、要尊重儿童的人格尊严和合法权益要求教师要避免幼儿产生消极的自我概念。_____

92、决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是_____ A: 法律制度B: 政治经济制度C: 精神文明D: 社会生产力

93、教师职业道德教育的内容有_____。 A: 思想政治教育B: 法律法规教育C: 职业理想教育D: 职业纪律教育E: 职业作风教育

94、问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的_____。 A: 刺激情境B: 即定疑问C: 思维状态D: 思维起点

95、《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是_____ A: 当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门B: 当地县级人民政府教育部门C: 当地学校、村委会或者居委会D: 当地乡镇人民政府

96、幼儿的生理和心理发展水平较低，家长为了让其顺利成长，可以包办他们的一切生活。_____

97、简述学习动机的强化理论。

98、学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送束花要求照顾，陈老师拒绝，这件事体现了陈老师_____ A: 严慈相济B: 关爱学生C: 因材施教D: 廉洁从教

99、一般认为，儿童早期，特别是_____以前是视觉发育的敏感期。 A: 2岁B: 3岁C: 4岁D: 5岁

100、“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是_____。 A: 孔子B: 孟子C: 荀子D: 墨子

101、深受美国儿童喜爱的电视节目是_____。 A: 大风车B: 芝麻街C: 经济之声D: 美国之音

102、在Word编辑状态下，能对文档中的表格进行擦除处理的是_____。 A: AB: BC: CD: D

103、_____是出狱想要通过学业成绩贏得相应地位的需要。 A: 认知内驱力B: 自我提高内驱力C: 亲和内驱力D: 自我价值感内驱力

104、在课堂教学中，教师就新授内容编制了一些练习题，让学生选做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是_____。 A: 甄别性评价B: 形成性评价C: 安置性评价D: 总结性评价

105、教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。_____

106、下列作品中，以李隆基和杨玉环的爱情故事为题材的是_____。 A: 白居易《长恨歌》B: 王安石《明妃曲》C: 陆游《钗头凤》D: 吴伟业《圆圆曲》

107、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的_____。 A: 刺激情境B: 即定疑问C: 思维状态D: 思维起点

108、按评价功能的不同，评价可以分为_____。 A: 定性评价和定量评价B: 相对评价、绝对评价和个体内差异评价C: 决策性评价、研究性评价和合作性评价D: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价

109、社会主义核心价值观分为两类，一是_____，二是社会主义核心价值观。 A: 社会主义荣辱观B: 社会主义一般价值观C: 社会主义科学发展观D: 社会主义道德观

110、个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的名誉权和荣誉权。_____

111、班主任的领导方式一般可以分为_____。 A: 权威型B: 民主型C: 权变型D: 情境型E: 放任型

112、下列不属于教师团结协作基本原则的是_____ A: 同行相尊B: 取长补短C: 主动交往D: 相互指导

113、在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的_____ A: 关爱学生B: 爱岗敬业C: 教书育人D: 爱国守法

114、学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对于刘某的受教育权利，具有保障责任的是_____。 A: 刘某的监护人B: 当地教育机构C: 儿童福利机构D: 当地人民政府

115、高二女生张某从一年级到现在，数学一直是学习中的拦路虎。一方面，由于数学内容多，课时少，任务重，课堂知识密度和抽象程度增大，对学生的思维要求高，而该生仍按以前的学习“惯性”——依赖心理强，缺乏独立思考，上课被动接受，没有真正成为学习的主体，学习成绩每况愈下，情绪波动较大，对日常的学习表现出一种诚惶诚恐的心态。反应很慢，注意力集中时间短，记忆力差，学习缺乏自律性，喜欢玩。另一方面，家长的期望值也高，使她对学习产生了畏惧心理。父亲对她的教育较为简单粗暴，经常会打她。母亲对学习的教育很少，所以她很少把心思放在学习上，学习任务经常不能按时完成。针对这种情况，正确的解决方案是_____。 A: 给予认知 上的指导，通过特定技巧(如：画“愿望”图、时间算账等)，让她树立学习目标；通过学法指导，使其发现学习的兴趣，提高耐挫折的能力B: 实施行为训练，每一次留一个她肯定能完成的行为作业，帮助她边增强信心，边进步，逐步形成良性循环，改善学习习惯，引导她去发现自己的“闪光点”，提高自我评价的水平C: 争取到家长的配合，在语言上、行动中能够牢记“鼓励为主”的原则，不断给孩子加油，而且能够耐心地看待孩子的“过错”，尊重孩子D: 支持性心理治疗、逐步强化巩固训练、感觉统合训练等，包括对其前庭器官系统、大脑神经分化等进行的游戏或锻炼

116、“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”体现的学习策略是_____。 A: 复述策略B: 组织策略C: 计划策略D: 精细加工策略

117、青少年的身体有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后，这些现象表明个体身心发展具有_____ A: 阶段性B: 顺序性C: 不平衡性D: 互补性

118、对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的_____原则。 A: 一致性B: 全面性C: 目的性D: 可比性

119、男同学小张平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上他用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”。王老师发现后便当场收缴了小张的手机，并将其短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小张要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误：(1)未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；(2)批评的话语侵犯学生的人格权；(3)收缴手机侵犯学生的财产权；(4)作为老师不能以违法方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的有_____。 A: (1)(2)(3)B: (2)(3)(4)C: (1)(2)(4)D: (1)(2)(3)(4)

120、教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的____。

121、影响学生身心发展的因素有哪些？

122、课程论建立起心理学基础的人是亚里士多德。_____

123、王老师在课堂上通过展示实物使学生获得直观的表象，这种方法是_____ A: 实验法B: 讲解法C: 讨论法D: 演示法

124、目前在我国，最具代表性和广泛性的课程观是_____ A: 课程即知识B: 课程即经验C: 课程即活动D: 课程即目标

125、结合实际，论述如何促进学生获得陈述性知识。

126、人的教育活动和动物的“教育活动”的本质区别是_____。 A: 复杂性B: 意识性C: 目的性D: 社会性

127、由于先前做了活动或有了经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称_____。 A: 定势B: 原型启发C: 变式D: 同化

128、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是_____ A: 自我提高动机B: 外部动机C: 社会交往动机D: 内部动机

129、把文章中的各个段落综合起来，把握其中心思想，这是指思维过程的_____ A: 分析B: 综合C: 比较D: 抽象

130、试述新课改的教师观和教学观。

131、标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰的事件是_____ A: 废除议政王大臣会议B: 设立厂卫特务机构C: 设置军机处D: 实行文字狱

132、在教学中如何培养学生的想象力

133、教育改革的核心是_____。 A: 内容改革B: 方法改革C: 课程改革D: 思想改革

134、按马斯洛的需要层次理论，人类最高层次需要是____的需要。

135、教师法规定每年_____为教师节。 A: 8月9日B: 9月8日C: 9月10日D: 10月9日

136、行为目标的三要素是_____ A: 具体目标，产生条件，行为标准B: 确定目标，产生条件，行为准则C: 具体目标，行为准则，确定目标D: 具体目标，产生条件，实现目标

137、学校生活中最重要的组成部分是_____。 A: 师生的交互作用B: 学生人的身心的特怔C: 同伴群体的影响D: 社区的影响

138、在课堂教学中，教师鼓励所有学生对某一问题提出尽可能多的解决方案，同时不做任何评论，直到所有可能的答案都找到为止，这种训练是_____。 A: 发散思维训练B: 推测与假设训练C: 自我设计训练D: 头脑风暴训练

139、简述学校开展的心理教育的基本途径。

140、在感觉记忆中，信息主要以_____的形式存储。 A: 语义B: 概念体系C: 图式D: 视象和声象

141、学校如何对学生进行劳动教育?（） A: 把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育B: 对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减C: 劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育D: 劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现E: 利用课堂教学时间进行劳动以达到重视劳动教育的目的

142、学校或者其他教育机构对教师的考核应坚持的原则为_____。 A: 客观B: 因人C: 公正D: 因事E: 准确

143、张某作为一名受教育者，依法享有的权利有_____ A: 参加教育教学计划安排的各种活动B: 使用教育教学设施、设备、图书资料C: 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D: 完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书

144、儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为_____。 A: 从笼统到专门的规律B: 大小规律C: 粗细规律D: 从整体到局部的规律

145、将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%一100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是_____。 A: 发现学习B: 合作学习C: 程序教学D: 掌握学习

146、当代世界各国课程体系有一些共同发展趋势，哪些反映了此趋势？_____ A: 重视课程的标准化建设B: 重视基础学科和知识结构化C: 重视能力的培养D: 重视个别差异

147、作家莫言获得了2012年诺贝尔文学奖，成为我国首位获得诺贝尔文学奖的本土作家。下列四组文学作品，全部属于莫言作品的是：_____ A: 《红高粱》《檀香刑》《你在高原》《丰乳肥臀》B: 《檀香刑》《酒国》《蛙》《穆斯林的葬礼》C: 《红高粱》《丰乳肥臀》《蛙》《酒国》D: 《红高粱》《透明的红萝卜》《檀香刑》《推拿》

148、广西创造了独特的八桂文化。从历史文化资源来看，有半富的文化遗产，如柳江人遗址博物馆等。从生活文化资源来看，有各少数民族在吃穿住行等方面留下的丰富生活文化资源，如三江侗族风雨桥等。从民间传统文化资源来看，有大量的民间艺术和民间游戏，如壮戏等。教师在教学中对这些课程资源进行了充分利用。此案例说明_____。 A: 校外课程资源占主要地位B: 教师在课程资源的利用中起重要作用C: 教学要注重开发和利用乡土课程资源D: 课程资源的开发要注重适应性

149、其他教育工作者不可以参照《教师法》享有相应的权利和待遇。_____

150、新课程倡导的好课体现在哪些方面？