1、学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率。有目的、有意识地制定的有关学习过程的学习计划。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。

2、学生座位的分配，一方面要考虑课堂行为的有效控制，预防纪律问题的发生；另一方面又要考虑促进学生间的正常人际关系。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对学生座位的分配应考虑因素的了解。
【参考答案】正确
【名师点睛】学生座位在分配时，最值得教师关注的应是对人际关系的影响；另一方面要有效控制课堂行为，防止纪律问题发生。

3、简述运用讲授法的基本要求。

参考答案:
【答案要点】
（1）讲授内容要有科学性、系统性、思想性。既要突出重点、难点，又要系统、全面；既要使学生获得可靠知识，又要在思想上有提高。
（2）注意启发。在讲授中善于诘问并引导学生分析和思考问题。使他们的认识活动积极开展，自觉地领悟知识。
（3）讲究语言艺术。力图语言淸晰、准确、简练、形象、条理清楚、通俗易懂，讲授的音量、速度要适度，注意音调的抑扬顿挫；以姿势助说话，提高语言的感染力。
（4）要组织学生听讲。

4、12月7日11时26分，我国在太原卫星发射中心用长征四号乙运载火箭，成功将中巴地球资源卫星04星发射升空，卫星顺利进入预定轨道。这是( )的第200次飞行。_____
A: 银河系列运载火箭  B: 长城系列运载火箭  C: 长江系列运载火箭  D: 长征系列运载火箭

参考答案: D

5、下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确立的我国基本教育制度？_____
A: 学业证书制度  B: 教育考试制度  C: 教育督导制度  D: 教师培训制度

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《中华人民共和国教育法》第二十条规定：“国家实行国家教育考试制度”，第二十一条规定：“国家实行学业证书制度”，第二十四条规定：“国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度”。

6、幼儿园教学的组织形式主要有_____。
A: 游戏教学  B: 集体教学(上课)  C: 分组教学  D: 个别教学

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：幼儿园教学的组织形式主要有集体教学（上课）、分组教学、个别教学。

7、从教育与社会的关系看，决定教育规模和建设的是____发展水平。

参考答案: 生产力

本题解释:

参考专家解析：
【答案】生产力。专家解析：教育归根结底是要受到生产力发展水平的制约。

8、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。
A: 14周岁以下  B: 14周岁以上不满16周岁  C: 16周岁以上不满17周岁  D: 18周岁以下

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
《未成年人保护法》第四十五条规定：14周岁以上不满16周岁的未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。16周岁以上不满18周岁的未成年人犯罪的案件，一般不公开审理。

9、德育的基本途径是_____。
A: 思想品德课与其他学科教学  B: 课外活动和校外活动  C: 社会实践活动  D: 班主任工作

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：本题考查德育途径。德育途径主要有思想品德课与其他学科教学，课外和校外活动，劳动，共青团、少先队、学生会组织的活动，班主任工作。其中，最基本的途径是思想品德课与其他学科教学。

10、家庭访问中的入园(所)后家访分为_____等几种。
A: 常规性家访  B: 重点家访  C: 普通家访  D: 交流家访
E: 特殊家访

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：家庭访问中的入园（所）后家访分为常规性家访和重点家访。

11、情绪与情感的反映特点不同，情绪具有_____
A: 情境性  B: 激动性  C: 暂时性  D: 深刻性
E: 持久性

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：情绪指感情过程，具有较大的情境性、激动性和暂时性。

12、短时记忆的信息进入长时记忆的关键是_____。
A: 复述策略  B: 精加工策略  C: 组织策略  D: 无认知策略

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。

13、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面_____。
A: 学术影响力  B: 个性影响力  C: 年龄影响力  D: 职权影响力

参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。

14、党在社会主义初级阶段基本路线的基本点是_____
A: 坚持解放思想  B: 坚持与时俱进  C: 坚持改革开放  D: 坚持四项基本原则

参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析：社会主义初级阶段基本路线的主要内容是，领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。两个基本点是坚持四项基本原则，坚持改革开放，故正确答案为CD。

15、先向被说服者提出一个较小的要求，当被接受后再向其提出更大的要求，后者往往才是真正的规范要求。这种现象被称为____。

参考答案: 登门槛效应

16、两种对立的教学方法思想为启发式和____。

参考答案: 注入式

本题解释:
参考专家解析：注入式

17、下列属于生活本位论的代表人物的是_____
A: 赫尔巴特  B: 巴格莱  C: 斯宾塞  D: 卢梭

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】生活本位论的教育目的理论认为教育要为未来的生活作准备，或认为教育即生活本身，斯宾塞是生活本位论的代表人物之一。

18、教师培养与树立良好班风的方法有_____。
A: 培养正确的集体舆论  B: 树立榜样  C: 严格要求  D: 反复实践

参考答案: ABCD
本题解释:
答案ABCD专家解析：良好的班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气。教师应通过各种方法和手段来树立，主要方法有严格要求、树立榜样、培养正确的集体舆论和反复实践等。

19、教师及学生使用的教科书的出现属于_____。
A: 语言媒体阶段  B: 文字媒体阶段  C: 印刷媒体阶段  D: 电子传播媒体阶段

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
印刷媒体的出现，使得信息可以被大量复制、存储并广泛流传，随着印刷媒体引进教育领域，教科书成为学校教育的重要媒体。

20、观察学习

参考答案:
参考专家解析：
观察学习就是通过观察他人（范型或称榜样）所表现的行为及其结果而习得新行为。

21、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是_____。
A: 外部分组  B: 内部分组  C: 设计教学法  D: 道尔顿制

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：本题的考点是“分组教学”。外部分组彻底打破了传统的年龄编组，按照学生的学习能力或学习成绩的差别进行分组教学。本题正确答案为A。

22、阅读下列材料，并回答问题。
著名数学家华罗庚上初中时，接受理解数学知识比较慢，以致数学考试常常不及格。老师认为他已经无可救药，一次在班上公然宣称，假如你们当中将来会有一个同学没出息，那么这个人必定是华罗庚。结果华罗庚通过自己的勤奋自学，刻苦钻研，奋力拼搏，最终成为享誉世界的数学大师。
诗人臧克家，1930年参加国立青岛大学入学考试时，数学得零分，作文也只写了三句杂感：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”这独具异彩的生活“杂感”，短小精悍却极富哲思，立即打动了主考官闻一多，闻一多再三拍案叫绝。结果，虽然臧克家数学考试吃了“零蛋”，还是被青岛大学文学院破格录取了。最终，成为了一代杰出诗人、著名作家。
结合上述案例，谈谈教师应树立什么样的学生观。

参考答案:
【答案要点】
（1）学生是发展的人
第一，学生的身心发展是有规律的。第二，学生具有巨大的发展潜能。第三，学生是处于发展过程中的人。材料中华罗庚虽然初中学习成绩一般，但成年后仍可以发展成为著名的数学家，
（2）学生是独特的人
第一，学生是完整的人。第二，每个学生都有自身的独特性。第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。材
料中，威克家虽然数学0分，但是语文非常好；闻一多发现了他的独特性，根据他的特点进行培训，终于让臧克家在诗歌方面有很大发展。
（3）学生是具有独立意义的人
第一，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在。第二，学生是学习的主体。第三，学生是责权的主体。材料中华罗庚虽然被老师否定，但他自己通过不懈努力，仍然可以有很好的发展。

23、记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆，此分类是根据_____。
A: 记忆的容量  B: 记忆的内容  C: 记忆的时间  D: 记忆的类别

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查了记忆的分类。根据记忆的内容可将记忆划分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。

24、一般说来，群体间竞争的效果取决于_____。
A: 群体内的合作  B: 群体内的竞争  C: 群体间的合作  D: 个体的能力

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：合作更能营造一种积极的氛围，促使群体内的成员在这一氛围内激发动机，从而实现更好的竞争效果。

25、学生的人生观开始形成且品德出现两极分化的阶段是_____。
A: 学前阶段  B: 小学阶段  C: 初中阶段  D: 高中阶段

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：初中阶段是人生观开始形成，品德两极分化的关键期。

26、以下哪一个不是资源管理策略？_____
A: 习惯在固定的一个地方上自习  B: 相信自己努力就可以学好  C: 碰到不懂的问题向老师请教  D: 常常思考自己的学习方法是否正确

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：资源管理策略是辅导学生管理可用环境和资源的策略，包括时间管理策略、环境管理策略、努力管理策略和资源利用策略。A项属于环境管理策略；B项属于努力管理策略；C想属于资源利用策略；D项属于元认知策略；故选D。

27、新课程结构的三个基本特征是均衡性、综合性和____。

参考答案: 选择性

本题解释:
参考专家解析：选择性

28、多次拦截殴打他人不属于未成年人的严重不良行为。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：多次拦截殴打他人属于未成年人的严重不良行为。

29、党的基本路线是发展中国特色社会主义理论的核心内容和政治灵魂。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，是发展中国特色社会主义理论的核心内容和政治灵魂。此题正确。

30、某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。年级前60名学生是红色衣服，其他学生穿蓝色校服，这种做法_____。
A: 正确，便于分清教学  B: 正确，利于激励学生  C: 不正确，不能促进学生个性发展  D: 不正确，没有平等对待所有学生

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：本题的考点是职业理念中的学生观内容。依据学生观以人为本的理念，该校没有做到对学生独立人格的尊重。该校根据学习成绩让学生穿不同颜色的校服，没有公平平等对待所有学生，因此是不正确的。
考点：中学教育中的“以人为本”就是“以中学生全面发展为本”

31、有人认为，凡是可以教给别人的知识，相对来说都是无用的，能够影响个体行为的知识，只能是他自己发现并加以同化的知识。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：前半句是社会建构主义的观点，后半句片面地强调发现学习和同化学习。人的知识经验包括直接经验和间接经验。教给别人的知识是间接经验，间接经验是他人的认识成果，是第二手资料；自己发现和同化的知识是直接经验，直接经验是学习主体亲自获得的第一手材料。学习中以间接经验学习为主，间接经验以直接经验为基础。

32、影响课堂管理的因素包括_____。
A: 教师的领导风格  B: 班级规模  C: 班级的性质  D: 对教师的期望

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定教学目标的过程。影响课堂管理的因素有：学校领导的管理方式、教师的领导风格、班级的状况和学生对教师的定型期望，由此可知ABCD都正确。

33、某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是_____。
A: 内部、不稳定、可控制的  B: 外部、稳定、不可控制的  C: 外部、不稳定、不可控制的  D: 内部、稳定、可控制的

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
由美国心理学家韦纳的成就动机的归因模式可知。

34、开汽车、打篮球、跳健美操等属于____技能。

参考答案: 操作

本题解释:
参考专家解析：操作

35、把两个或两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____
A: 分层教学  B: 合作教学  C: 小班教学  D: 复式教学

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考査的是教学组织形式。其中，复式教学是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。主要是在偏远的人口稀少的农村，或者其他人口少、师资缺乏，交通又不方便的地区实施。它是班级授课制的特殊形式。

36、上数学课时，李老师决定使用一种新的教学方式。首先组织学生回忆以前学过的平面图形，列出长方形、正方形。然后李老师用多媒体演示生活中存在的长方形和正方形。要求学生拿出课前准备好的长方形和正方形教具，教师通过提问呈现学习任务：发现长方形和正方形的相同点和不同点。然后请同学们把结果记录下来(每个小组都发了一份表格)，然后学习讨论后汇报讨论内容。
根据材料回答101～105题。
101.李老师主要是应用_____的策略，是以_____的策略。
A: 发现教学；学生为中心  B: 发现教学；老师为主导  C: 指导教学；学生为中心  D: 指导教学；老师为主导

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

37、美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度、内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，____。

参考答案: 可控制归因和不可控制归因

本题解释:
【答案】可控制归因和不可控制归因

38、阅读下列材料，并回答问题。
小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师，她一到岗能够认真讲课，努力提高自己的教学技能，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。
请运用教师职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。

参考答案:
参考专家解析：【参考答案】
（1）小刘老师认真讲课的做法符合教师道德规范中的爱岗敬业。爱岗敬业的职业道德要求教师忠诚于人民的教育事业，志存高远，乐于奉献；对工作高度认真负责，认真备课上课，认真辅导学生一案例中的小刘老师能够认真备课，认真讲课，获得学生欢迎。符合爱岗敬业的职业道德。
（2）小刘老师提高教学水平的做法符合教师职业道德中的终身学习。终身学习要求老师不断拓展业务知识，更新知识结构，不断提高专业水平和教学水平。小刘老师入教后一直努力积极提高自己的教学水平，不断创新和发展自己的教学。符合终身学习的职业道德要求。
（3）小刘老师体罚学生的做法不符合教师职业道德规范中的爱国守法一爱国守法的道德规范要求教师自觉遵守教育法律法规，依法履行教师的职责权利。而小刘老师对不认真听课的学生罚站，属于体罚，侵犯了学生的人身尊严权；另外，她甚至不允许不守纪律的学生听课，这侵犯了学生的受教育权。违反了《教育法》和《未成年人保护法》的要求。
（4）小刘老师对待学生的态度不符合教师职业道德规范中的关爱学生二关爱学生要求教师尊重学生人格，爱护学生，平等公正对待学生，对学生要有耐心，不讽刺、挖苦，不体罚或者变相体罚学生。而小刘老师让学生罚站，不让学生听课都违背了这一职业道德的要求。

39、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是_____。
A: 认知领域  B: 日常生活领域  C: 情感领域  D: 动作技能
E: 安全领域

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】A,C,D专家解析：美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是认知领域、情感领域和动作技能。

40、“长善救失”“教学相长”出自_____。
A: 《论语》  B: 《孟子》  C: 《学记》  D: 《劝学篇》

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C 专家详解：“长善救失”出自《礼记?学记》：“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。”“教学相长”出自《礼记?学记》：“是故，学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故日：教学相长也。”

41、小学生的思维以____思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻____教学原则的依据。

参考答案: 具体形象 直观性

本题解释:
【答案】具体形象、直观性

42、知识按其表征形式，可分为_____。
A: 陈述性知识  B: 理性知识  C: 条件性知识  D: 感性知识

参考答案: BD
本题解释:
参考答案：B,D。参考专家解析：知识按其表征形式，可分为感性知识（感知、表象）和理性知识（概念、命题）；按其表述形式，可分为陈述性（描述性）知识和程序性（操作性）知识。

43、教师职业道德修养的要求是_____。
A: 政治坚定、业务熟练、遵纪守法、为人师表  B: 政治坚定、业务精通、遵守纪律、关爱学生  C: 政治坚定、业务精通、遵纪守法、关爱学生  D: 政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

44、学校心理健康教育的特点是什么?

参考答案:
【参考答案】
学校心理健康教育的特点是：
(1)体现生命关怀的教育
(2)体现教育理念的教育
(3)体现教育目的的教育
(4)体现教育和谐的教育

45、梦是_____的表现形式。
A: 有意想象  B: 无意想象  C: 创造想象  D: 再造想象

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：无意想象：也称不随意想象，是没有预定目的，不由自主产生的想象。例如：“白日梦”。梦是无意想象的极端表现。

46、某生会背诵九九乘法口诀并得三三得九，就是3个3相加之和得9，这种学习属于_____。
A: 信号学习  B: 连锁学习  C: 机械学习  D: 意义学习

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：奥苏伯尔根据学习材料与学习者认知结构中已有知识的关系，将学习分为机械学习和意义学习。奥苏伯尔认为意义学习指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立非人为的、实质性联系的过程。

47、—个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，判定这个学生可能有的心理问题是_____
A: 学习困难综合征  B: 焦虑反应  C: 厌学症  D: 强迫症行为

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想不这样做，他就会感到 极端焦虑。题干中学生的行为就是强迫症的表现。

48、学校德育

参考答案:

参考专家解析：
学校德育是学校对学生进行思想教育、政治教育和品德教育的总称。思想教育是指思想意识教育，是人生观和世界观方面的教育。政治教育是指学校对学生进行政治立场、政治方向的教育。品德教育就是向学生传授社会主义的道德观点、道德行为规范，使学生逐步形成高尚的品德，养成良好的行为习惯的教育。

49、附属内驱力表现最为突出的时期是_____。
A: 儿童早期  B: 少年期  C: 青年初期  D: 青年晚期

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：附属内驱力是指为了保持长者们（如教师、家长）或集体的赞许或认可，表现出要把工作做好的一种需要。这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出。在儿童早期，还没有意识到学习的意义，这种动机特别明显，表现为追求良好的学习成绩，目的就是要得到赞扬和认可，学生学习主要追求的就是家长老师的表扬和奖励。

50、教师职业的最大特点在于职业角色的_____。
A: 历史性  B: 专门化  C: 单一性  D: 多样化

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师是专业人员，教师职业是一种专门的职业。

51、新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生( )。
①具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，具有社会主义民主法制意识
②逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，具有社会责任感
③具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识
④具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法，具有健壮的体魄和良好的心理素质_____
A: ①②③④  B: ①②  C: ②③④  D: ①②③

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

52、儿童的语言最初是_____
A: 连贯式的  B: 对话式的  C: 复合式的  D: 独白式的

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：幼儿前期的孩子，大多在成人的陪伴下进行活动，他们的交际多采用对话形式；随着年龄增长，幼儿独立性发展，活动范围扩大，在他们和同伴或成人的交往中，需要独立向别人传达自己的思想感情，自己的知识经验等，才促进了独白言语的产生和发展。

53、班集体形成的条件和前进的动力是____。

参考答案: 共同的奋斗目标

本题解释:
【答案】共同的奋斗目标

54、幼儿全面发展教育是以_____为前提，以促进幼儿在德、智、体、美诸方面和谐发展为宗旨的。
A: 幼儿身心发展的可能性  B: 幼儿目前的发展状况  C: 幼儿的潜力  D: 幼儿身心发展的现实与可能

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：对幼儿进行教育，必须考虑其身心发展规律，从其建立身心发展的现实情况出发，同时还要明确其发展的潜力和可能性，建立现实与可能之间的桥梁，将可能转化为现实。所以，幼儿全面发展教育要以幼儿身心发展的现实和可能为前提。因此本题的正确答案是D。

55、态度和品德形成的三个阶段是依从、认同和____。

参考答案: 内化

56、教师课件字不宜太小，这是运用感知规律的_____。
A: 差异律  B: 活动律  C: 强度律  D: 组合律

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：对被感知的事物，必须达到一定的强度，分能感知得清晰。一般人对雷鸣电闪是容易感知的，因为它的感知强度很高，而对于昆虫的活动，如对蚂蚁行走的声音就难以觉察。教师课件字不宜太小是运用感知规律的强度律。

57、欧洲奴隶教育中，斯巴达教育特别重视_____。
A: 读写算教育  B: 文化知识教育  C: 艺术教育  D: 军事体操教育

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：欧洲奴隶教育中，斯巴达教育特别重视军事体操教育。

58、人的社会化贯穿人的一生，其中_____是人的社会化的关键时期。
A: 童时期  B: 少年时期  C: 青年时期  D: 成年时期

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：少年时期是一个急剧变化的关键时期，最根本的特征就是处于人生的过渡时期，从依赖性向独立性过渡，从“自我朦胧”向“自知之明”过渡，从幼稚向成熟过渡，也称“心理断乳期”或“危险期”。

59、目前在世界范围内最普遍采用的教学组织形式是____。

参考答案: 班级授课制

本题解释:
【答案】班级授课制

60、简述小学生人际关系的特点。

参考答案:
参考专家解析：小学生主要的人际关系包括亲子关系、同伴关系和师生关系。
（1）小学生亲子关系的特点。小学生与父母的关系处在共同控制阶段，仍与父母有着亲密的关系和深厚的依恋。
（2）小学生同伴关系的特点。小学儿童的同伴交往有几个基本特点：①交往时间更多，形式更复杂；②在交往中传递信息的技能增强；③更善于利用各种信息来决定自己对他人所采取的行动；④更善于协调与其他儿童的活动；⑤开始形成同伴团体。小学儿童同伴交往的一个重要特点是开始建立友谊关系，并对友谊有了进一步的认识，交往多在同性伙伴中进行。
（3）小学生的师生关系特点。低年级儿童对教师绝对崇拜和服从，随着年龄增长，儿童的独立性和评价能力也随之增长起来，学生不再无条件地服从、信任教师。

61、教学中，教师处于主体地位，教师的教具有主导作用。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教学中，学生处于主体地位，而非教师。

62、古代的许多学者曾提出学习要做到”五到”，即眼到、耳到、口到、手到和心到。其目的是_____
A: 运用知觉的组合规律来巩固知识  B: 运用被感知的强度律来巩固知识  C: 运用感知觉的对比来巩固知识  D: 通过多种感知渠道来巩固知识

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
古代学者提出的”五到”主要体现的是通过多种感知渠道的运用来加强对知识的巩固。

63、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，初中阶段设置_____的课程。
A: 以综合课程为主  B: 以分科课程为主  C: 分科课程和综合课程相结合  D: 分科课程为主，综合课程补充

参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查新课程在初中阶段的课程设置。
【参考答案】C
【名师点睛】新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置
分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

64、_____是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
A: 家长学校  B: 家长参与  C: 家长会  D: 家访

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：家长可以通过间接方式参与学校教学活动设计和实施。

65、学生在教师的指导下，为解决某个问题而进行讨论，从而辨明是非真伪，获得知识。这个过程用的教学方法称之为_____。
A: 讲授法  B: 讨论法  C: 谈话法  D: 练习法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：题干描述的是讨论法的概念。

66、—边听课，一边记笔记。这是注意的_____。
A: 转移  B: 分散  C: 分配  D: 不稳定性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：个体能够同时从事两种活动的现象是注意的分配。注意分配是指在同一时间内把注意分配到不同的对象上。

67、下列不属于非智力因素的是_____。
A: 动机  B: 情感  C: 兴趣  D: 观察力

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：观察力属于一般能力，即智力因素，而不是非智力因素。

68、2014年3月14日上午十二届全国人大一次会议经过表决，批准了国务院机构改革和职能转变方案。这次改革后，除国务院办公厅外，国务院设置组成部门_____个。
A: 24  B: 25  C: 26  D: 28

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：十二届全国人大一次会议于2014年3月14日上午经过表决，批准国务院机构改革和职能转变方案。此次改革，国务院正部级机构减少4个，其中组成部门减少2个，副部级机构增减相抵数量不变。改革后，除国务院办公厅外，国务院设置组成部门25个。

69、班主任的工作是从_____开始的。
A: 评定学生操行  B: 教育个别学生  C: 了解和研究学生  D: 组建班集体

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：班主任工作的内容主要有：了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好工作计划与总结。认真了解和研究学生的特点是班主任工作的开始。

70、下列属于幼儿教学过程的基本因素的是_____。
A: 教师  B: 幼儿  C: 教学内容和手段  D: 教学环境

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：幼儿园的教学是教师和幼儿教与学的共同活动。在这活动过程中，教师通过一定的教学内容和教学手段为中介，和幼儿相互作用，促进幼儿的发展。因此，教师、幼儿、教学内容和手段是教学过程不可或缺的基本因素。

71、狭义的师德范畴不包括_____。
A: 教师的幸福  B: 教师的义务  C: 教师的人格  D: 教师的修养

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：狭义的师德范畴包括：教师的幸福、教师的公正、教师的仁慈、教师的义务、教师的良心及教师的人格等。

72、建立家族QQ群是班主任实现_____角色的工作方法
A: 班级工作的领导者  B: 学生健康成长的守护者  C: 学校，家庭和社会的沟通者  D: 学校教育计划的贯彻者

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

73、揠苗助长，陵节而施的教育方式的错误在于不顾人的发展，对教育的制约，违背了人的发展_____。
A: 顺序性  B: 阶段性  C: 不平衡性  D: 互补性

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。

74、教师进修提高的最经常、最普遍的形式是_____。
A: 结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高  B: 参加函授、电大课程学习  C: 参加自学考试  D: 脱产学习

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教师进修提高的最经常、最普遍的形式是结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高；参加函授、电大课程学习、参加自学考试、脱产学习属于其他辅助方式。

75、我国的教育目的是建立在_____基础之上的。
A: 唯物主义  B: 党的教育方针  C: 教育制度  D: 马克思主义关于人的全面发展学说

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：我国的教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础之上的。

76、—般来讲，小学阶段相当于人生发展的_____
A: 幼儿期  B: 少年期  C: 童年期  D: 青年期

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查身心发展的阶段划分。小学生的年龄阶段处于童年期。故选C。

77、从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是_____。
A: 理解记忆  B: 机械记忆  C: 内隐记忆  D: 无意记忆

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：记忆按照记忆时材料是否理解，可以分为机械记忆和意义记忆。机械记忆即所谓的死记硬背，记忆时对材料的意义、逻辑关系并不理解，只是用逐字逐句简单重复的方式进行记忆。意义记忆则是理解的记忆，是根据对材料的内容、逻辑关系的理解而进行的。高中生一般擅长采用意义记忆，也即理解记忆。故选A。

78、材料题一
某校初二女生小芳，上课不遵守纪律，注意力不集中，听课不专心，有时还会发出怪叫声，故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评她或同学责备她时，她不仅毫无羞怯之意，反而感到高兴。平时，小芳和老师、同学们都很少沟通，不愿意交流，有些以自我为中心，她顽皮、好动，喜欢接老师的话茬，而且常常在当面或背地里给同学或老师起绰号，有时还无缘无故地欺辱同学。
当然，小芳也有值得肯定的地方，她性格直率，敢作敢为，勇于承担任务，而且身强体壮，体育成绩好，是运动场上的风云人物，每次运动会都能给班里争光。

如果你是班主任，根据材料小芳同学的表现，在对她的教育中，你认为应该贯彻哪些德育原则？（4分）运用哪些德育方法？（4分）请分别结合材料加以分析。（10分）


参考答案:
正确答案是
（1）德育原则：
长善救失。应发扬她性格和体育方面的特长，克服她纪律方面的缺点。
因材施教原则。老师要针对小芳的特点进行有针对性的教育。
尊重学生与严格要求相结合。
（2）德育方法：
说服教育法，教师可以摆事实讲道理。
锻炼法，在活动中提高学生的思想品德。
（3）首先，我们需要一分为二看待学生，发扬积极因素，克服消极因素。
其次，以发展的眼光，客观、全面、深入地了解学生，正确认识和评价当代青少年学生的思想特点。
再次，教育者要尊重热爱学生，关心爱护学生，建立和谐融洽的师生关系。尤其是对待后进生，更需要特别的温暖和关怀，切忌伤害学生的自尊心和挫伤学生的积极性，切忌粗暴训斥、讽刺挖苦、甚至体罚。
最后，教育者应根据教育目的和德育目标，对学生严格要求，认真管理和教育。要从学生的年龄特征和品德发展状况出发，提出合理、明确、适度、有序且有恒的要求，并坚持不懈地贯彻到底。

考点：中学德育原理

79、记忆技能属于_____。
A: 运动技能  B: 操作技能  C: 智力技能  D: 一般技能

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：心智技能是区别于操作技能的，是指借助于内部语言在头脑中进行的按照合理完善的方式组织起来的智力活动方式。记忆正是借助于内部语言在头脑中进行的按照合理完善的方式组织起来的智力活动，因此属于心智技能。

80、“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”，出自以下哪部著作_____
A: 《学记》  B: 《孟子》  C: 《大学》  D: 《中庸》

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：礼记，学记》，“凡学之道严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”只有求学的人，才会对老师提出尊称。做老师教人，也要看机会，随缘而教，能建立师生关系也是缘份。

81、引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是_____。
A: 社会生产力  B: 文化传统  C: 社会制度  D: 科技水平

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A 专家详解：引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是社会生产力。

82、个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是_____。
A: 0～6岁  B: 6～9岁  C: 9～16岁  D: 16岁至成年

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：6～9岁是个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段。

83、世界上著名的智力量表是_____，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
A: S—B量表  B: 斯坦福量表  C: 韦克斯勒量表  D: 比纳量表

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。专家解析：比纳一西蒙量表是世界上第一个智力测验量表，1905年由法国心理学家比纳和西蒙编制的。

84、依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。（20分）

参考答案:
正确答案是
结合教学目标，可采用谈话导入的方法：课程开始后，教师可出示中国地图，请同学观察并提问：“同学们，你们喜欢旅游吗?请把你们去过的地方指出来与其他同学分享吧。”在同学介绍完自己去过的地方后，教师可说：“今天我要带领大家去祖国的宝岛台湾游览，欣赏一下日月潭的秀丽风光。”从而导入教学。
这种教学方式轻松有趣，并且贴近学生的生活，能够唤起学生的日常经验和学习兴趣，为学习新课程打下基础。

考点：小学教案的设计与撰写

85、请简要回答优秀班集体的特点。

参考答案:
参考专家解析：优秀班集体主要有以下特点：
（1）明确的共同目标；
（2）一定的组织结构，有力的领导集体；
（3）共同生活的准则，健全的规章制度；
（4）集体成员之间相互平等、心理相容的氛围；
（5）宽松的个性发展空间。

86、“一两遗传胜过一吨教育”这种观点是_____
A: 遗传决定论  B: 环境决定论  C: 相互作用论  D: 成熟势力说

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题的目的是考查考生对影响人的身心发展因素的认识。“一两遗传胜过两吨教育”是美国心理学家霍尔的名言，是他对遗传决定论的经典论断。故本题的正确答案是A。

87、2006年9月修订的《中华人民共和国义务教育法》明确了义务教育的公益性和_____
A: 普及性  B: 强制性  C: 统一性  D: 普惠性

参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC专家解析：新《义务教育法》明确了我国义务教育的公益性、统一性和强制性（义务性）。这是义务教育的三个基本性质。

88、创办了“北平香山慈幼院”的幼儿教育家是_____。
A: 张雪门  B: 陶行知  C: 陈鹤琴  D: 蔡元培

参考答案: A
本题解释:
A[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。

89、根据联合国《儿童权利公约》规定，各缔约国应采取措施保障儿童获得保健服务的权利，确认儿童有权享受_____
A: 成人同等水平的健康  B: 可达到的最高标准的健康  C: 可达到的最低标准的健康  D: 社会平均水平的健康

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《儿童权利公约》第二十四条规定：缔约国确认儿童有权享有可达到的最高标准的健康。

90、下列哪些气体可以造成大气污染_____
A: 氮氧化物  B: 二氧化碳  C: 二氧化硫  D: 大气中的氨

参考答案: AC
本题解释:
参考答案：AC。参考专家解析：氮氧化物和二氧化硫是引起酸雨的主要气体。二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料，大气中的氨不会造成酸雨，氨是大气中唯一的常见气态碱。由于它的水溶性，能与酸性气溶胶或雨水中的酸反应，起中和作用而降低酸度。

91、幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有_____。
A: 社会性  B: 虚构性  C: 自由性  D: 愉悦性
E: 活动性

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有：社会性、虚构性、自由性和愉悦性。

92、爱因斯坦去任教，他除了向学校要桌子、粉笔、书等，还要了一个废纸篓。大家问他为什么要废纸篓，他说：“我要把所有的错误都扔进去。”这句话对我们教师很有启示。我们要有海纳百川的胸襟，有自我更新、积极开放的心态，更正错误的教育理念。
结合上述材料，谈谈自己的感受。

参考答案:
参考专家解析：（1）教师即研究者，意味着教师要在教学过程中以研究者的心态置身于教学情境之中。同时，教师的研究也需要终身学习，及时更新自身的知识结构，适应学生发展的需要。这体现了教师的“研究者”“学习者”角色，也体现了新课程倡导的教师角色。材料中爱因斯坦的“废纸篓”体现了将不适应学生需要的知识丢掉，及时更新知识结构。
（2）从教师专业发展的角度而言，爱因斯坦的这句话体现了他为实现专业化所做的努力。这也是值得广大教师学习的地方。

93、权威型教师往往严厉地管教学生，限制了学生自主性的发挥，忽视了_____
A: 学生是发展中的人  B: 学生是独特的人  C: 学生是具有独立意义的人  D: 学生是有创造性的人

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师的严厉管理，不注意学生自身特点的发展，忽视了学生的独特性。

94、数学学习中形成的认真审题态度及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫_____
A: 具体迁移  B: 顺应迁移  C: 一般迁移  D: 重组迁移

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。例如，数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法也将影响到化学、物理等学科中的审题活动；科学实验的思维方式等对众多具体知识领域的研究的影响，这些都属于一般迁移。

95、下列属于教师上课前的“三备”内容的是_____。
A: 备教案  B: 备教材  C: 备学生  D: 备教法

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和设计教法。故选BCD。

96、在实施“中小学继续教育工程”中，要把放在突出地位。_____
A: 学历教育  B: 思想政治教育  C: 职业道德教育  D: 信息技术教育

参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC

97、学生学习“功一力×距离”，这种学习属于_____。
A: 辨别学习  B: 符号学习  C: 概念学习  D: 规则或原理学习

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：规则或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。

98、测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量东西的程度叫_____
A: 信度  B: 区分度  C: 效度  D: 常模

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查效度的概念。效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度

99、意志行动的最重要环节是_____。
A: 确定行动目的  B: 制定行动计划  C: 作出行动决定  D: 执行决定

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：行动计划制定后，执行计划、采取有效行动，便是达到目的的关键步骤。

100、人格结构中的核心成分是_____。
A: 能力  B: 气质  C: 态度  D: 性格

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：【答案】D。专家解析：人格由能力、气质和性格组成。性格是人格的核心成分。

101、简述人本主义心理学提出的教学原则。

参考答案:
答案：（1）教学更注重于情感发展而不是知识获得；（2）强调发展自我观念；（3）强调交往。

102、德育过程从本质上说就是____与____。

参考答案: 个体社会化 社会规范个体化

本题解释:
【答案】个体社会化、社会规范个体化

103、《幼儿园工作规程》规定：在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于_____
A: 1小时  B: 1.5小时  C: 2小时  D: 2.5小时

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《幼儿园工作规程》第十三条：幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于=-小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。故选C。

104、—节好课的最根本的标准是_____
A: 教学目的明确  B: 教学内容正确  C: 教学方法灵活  D: 学生主体性充分发挥

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】教学的最终目的是促进学生的发展。学生是学习的主体，学生主体作用发挥的程度是衡量一节课质量好坏的主要标准。

105、下列说法错误的是_____。
A: —般认为，婴儿对喂奶姿势的再认是第一个条件反射出现的标志  B: 人工条件反射是在实验中经过专门提供的剌激反复作用而建立的条件反射  C: 最初人工条件反射的建立晚于自然条件反射  D: 新生儿的习惯化是不学而能的

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：新生儿的习惯化也是学习得到的。

106、甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习：一周后了，甲班同学的平均保持量是83％，乙班同学的保持量是25％。由此可见，防止遗忘要_____。
A: 集中复习  B: 分散复习  C: 及时复习  D: 适度复习

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：19世纪末德国心理学家艾宾浩斯的“遗忘曲线”提出，遗忘的进程不均匀，有先快后慢的特点。结合题干中甲乙两个同学有无及时复习产生的两种不同记忆保持量可知，防止遗忘应及时复习。

107、在Excel2000的打印页面中，增加页眉和页脚的操作是_____
A: 执行“文件”菜单中的“页面设置”，选择“页眉/页脚”  B: 执行“文件”菜单中的“页面设置”，选择“页面”  C: 执行“插人”菜单中的“名称”，选择“页眉/页脚”  D: 只能在打印预览中设置

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

108、下列哪种现象不属于迁移?_____
A: 温故知新  B: 触类旁通  C: 照本宣科  D: 闻一知十

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：

109、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为自我效能感。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

110、根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将_____
A: 给予撤销  B: 宣告中止  C: 永远丧失  D: 公告无效

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：根据《教师资格条例》第十九条，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：（1）弄虚作假、骗取教师资格的；（2）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之曰起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。故选A。

111、材料四
某中学一位实习老师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有学生上黑板演示题目做不出题，他就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。

从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。（5分）


参考答案:
正确答案是
这位数学实习教师辱骂、体罚学生是严重违背教师职业道德的行为。《中小学教师职业道德规范》要求教师应当关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

考点：《中小学教师职业道德规范》精神与主要内容

112、实施素质教育的重点是_____。
A: 加强德育  B: 发展智力  C: 培养创新精神和实践能力  D: 健康于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。江泽民也在全国科学技术大会上指出：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界前列。作为国力竞争的基础工程的教育，必须培养具有创新精神和实践能力的新一代人才，这是素质教育的时代特征。

113、决定一个国家汇率制度的因素有_____
A: 经济开放程度  B: 人口素质程度  C: 经济规模  D: 进出口贸易的商品结构和地域分布

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：决定一个国家汇率制度的因素有：（1）经济开放程度；（2）经济规模；（3）国内金融市场的发达程度及其国际金融市场的一体程度；（4）进出口贸易的商品结构和地域分布；（5）相对的通货膨胀率。

114、指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、____、____和迁移等环节构成。

参考答案: 练习 反馈

本题解释:
【答案】练习、反馈

115、人们看书时用笔进行标记画出重点，是利用了知觉的_____。
A: 整体性  B: 选择性  C: 恒常性  D: 理解性

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：知觉的选择性是指把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特征。

116、我国幅员辽阔，各地的差距很大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土教材，这体现了( )的教学原则。_____
A: 直观性  B: 启发性逆  C: 理论联系实际  D: 因材施教

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。教材的理论内容结合本土的实际情况体现了理论联系实际的教学原则。

117、依据我国相关法律的规定，学生伤害事故中，“当事人对造成损害都没有过错的，可以根据实际情况，由当事人分担民事责任”，这体现了归责原则中的_____。
A: 过错责任原则  B: 过错推定原则  C: 无过错责任原则  D: 公平责任原则

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：无过错责任原则，也叫无过失责任原则，是指没有过错造成他人损害的，依法律规定应由与造成损害原因有关的人承担民事责任的原则

118、在观察精确性上有明显提高的阶段是小学_____。
A: 二年级  B: 三年级  C: 四年级  D: 五年级

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：

119、新手教师备课就是把教学内容写成详细的文字教案。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：备课包括钻研教材、了解学生和制定教学进度计划，而不仅仅是把教学内容写成详细的文字教案。

120、发扬积极因素、克服消极因素德育原则的含义及在实践中贯彻该原则的基本要求。

参考答案:
【出题思路】本题考查考生对德育原则中发扬积极因素克服消极因素、含义与具体要求的掌握。
【参考答案】（1）发杨积极因素、克服消极因素原则是指进行德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。
（2）贯彻发扬积极因素、克服消极因素原则的基本要求如下：①“一分为二”地看待学生。正确了解和评价学生是正确教育学生的前提。有的教师不能有效地教育学生，往往是因为不能以“一分为二”和发展的观点看待学生。②长善救失，通过发扬 优点来克服缺点。全面而深入地了解学生，为教育学生打下良好的基础，但要促进他们品德的发展，根本的一点在于调动其积极性，引导他们自觉地巩固发杨自身的优点来抑制和克服自身的缺点，才能养成良好的品德，获得长足的进步。③引导学生自觉评价自己、进行自我修养。学生的进步，固然需要教师起主导作用’引导他们长善救失，但主要靠他们自我教育、自觉发扬优点来克服缺点。

121、某一测试在多次施测后所得分数的稳定一致程度称为_____。
A: 信度  B: 效度  C: 难度  D: 区分度

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：信度是指某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度。

122、家庭教育的方法不是固定不变的，他随着家庭教育内容的不同以及子女年龄的不同而发生变化。在下列方法中不是家庭教育经常采用的方法是_____。
A: 解答疑难  B: 指导读书  C: 游戏  D: 旅游

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：家庭教育方法中经常采用的方法包括解答疑难、指导读书、树立榜样以及游戏。

123、班级建设的起始阶段重点在_____
A: 建立规章制度  B: 培养班干部  C: 思想教育  D: 班级文化

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：班级建设之初，在明确共同奋斗目标的基础之上，还受到相应的规章制度的约束。集体成员一致认同的、自觉遵守的行为准则是完成共同任务和实现共同目标的保证，所以班级建设的起始阶段重点在建立规章制度。

124、“举一反三”和“触类旁通”所说的是_____
A: 创造性  B: 学习迀移  C: 发现教学法  D: 学会学习

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“举一反三”和“触类旁通”是学习迀移的表现形式。

125、能使学生在短时间内获得大量系统的科学知识的教学方法是_____。
A: 讲授法  B: 讨论法  C: 谈话法  D: 指导法

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A

126、以持久的心境低落为特征的神经症是____。

参考答案: 抑郁症

127、个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜形成的时期是_____。
A: 关键期  B: 机能期C、发展期  D: 差异期

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。

128、提出“教学过程最优化”思想的教育家是_____
A: 赞科夫  B: 巴班斯基  C: 布鲁纳  D: 凯洛夫

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：巴班斯基提出了“教学过程最优化”思想。

129、在中国特色行政体制改革中，服务型政府的基本要求是_____
A: 职能科学  B: 结构优化  C: 廉洁高效  D: 人民满意

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D

130、“欣赏型德育模式”

参考答案:
参考专家解析：
“欣赏型德育模式”所追求的是一种自由的道德和审美（立美）的德育境界。其基本理论假设是：道德教育的内容与形式如果可以经过审美化改造，成为“一幅美丽的画”“一曲动听的歌”，那么与这幅画、这首歌相遇的人就会在“欣赏”中自由地接纳这幅画、这首歌所表达的价值内涵。

131、国务院总理李克强12月3日主持召开国务院常务会议，部署在更大范围推广中关村试点政策、加快推进国家自主创新示范区建设，进一步激励( )；决定加大对农村金融的税收支持，助力“三农”改革发展。_____
A: 万众创业、大众创新  B: 万众创业、万众创新  C: 大众创业、万众创新  D: 大众创业、大众创新

参考答案: c

132、智力超常儿童指的是智商在_____以上的儿童。
A: 110  B: 120  C: 150  D: 140

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：

133、美国耶鲁大学的心理学家_____试图在更为广泛的意义上解释智力行为．于上世纪80年代提出了智力的三元理论。
A: 瑟斯顿  B: 斯皮尔曼  C: 吉尔福特  D: 斯滕伯格

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
美国耶鲁大学的心理学家斯滕伯格1985年提出了智力的三元理论，他认为智力是复杂而多层次的，一个完备的智力理论必须说明智力的三个方面，即智力的内在成分、这些智力成分与经验的关系以及智力成分的外部作用。美国心理学家瑟斯顿，第一个指出了百分比等级或标准分应该取代智力年龄和智商，他还发明了智力测量的比例量表。瑟斯顿的另一个贡献是他对因素分析的研究，提出“单一结构”原理。英国心理学家斯皮尔曼1904年提出智力二因素论，认为心智活动包括普通与特殊两种因素。美国心理学家吉尔福特在对创造力进行详尽的因素分析基础上。提出了“智力三维结构”模型。

134、下列选项中，不属于儿童入学后的适应性问题的是_____。
A: 睡眠不足  B: 情绪低落  C: 经常感冒  D: 人际关系不良

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
“经常感冒”属于疾病范畴，不属于适应性问题。

135、有差别的微笑的出现是( )发生的标志。_____
A: 最初诱发性微笑  B: 最初社会性微笑  C: 最初生理性微笑  D: 最初自发性微笑

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

136、下列关于孟子的说法中，错误的是_____
A: 提出了“明人伦”的教育目的  B: 坚持性善论  C: 认为教育的作用是“化性起伪”  D: 提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】C选项是荀子的观点

137、教育法律救济以侵权损害事实为前提。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

138、心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特_____年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室为标志的。
A: 1879  B: 1897  C: 1789  D: 1798

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：1879年冯特在德国莱比锡大学建立了第一个研究心理学的实验室，这一事件是心理学成为一门独立学科的标志。

139、谈话法就是启发式，讲授法就是注入式。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
①谈话法和讲授法是两种具体的教学方法，而启发式和注入式是两种对立的教学指导思想，即两种对立的教学方法体系。②谈话法既可能是启发式，也可能是注入式；讲授法既可能是注入式．也可能是启发式。讲授法如果是在启发式教学思想的指导下，充分调动学生学习的主动性、积极性，那么这种讲授法就是启发式讲授法。在谈话法中，如果教师所提出的问题脱离了学生的知识经验，或者简单得不需要思考就可以回答，那么这种教学就是枯燥、乏味的，压制了学生的积极性，无启发可言。③衡量一种教学方法是启发式还是注入式，关键是看教师运用方法所体现出来的教学思想，能不能促进学生积极主动地学习、思考，而不能单凭形式作出判断。

140、忠于人民的教育事业，要求教师必须具有坚定的事业心和____。

参考答案: 较强的荣誉感

141、下列古典小说中人物与故事，对应不正确的是_____。
A: 贾宝玉——怒摔通灵宝  B: 诸葛亮——巧设空城计  C: 鲁智深——醉打蒋门神  D: 孙悟空——三借芭蕉扇

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：武松醉打蒋门神，鲁达醉打镇关西。对于历史典籍，考生需重点复习有关三国、楚汉争霸等内容。
考点：中国文学知识

142、国家用法律形式规定的，对一定年龄儿童免费实施的一定年限的学校教育，称为____。

参考答案: 义务教育

本题解释:
【答案】义务教育

143、在斯金纳的操作条件反射理论中，最重要的一个概念是_____
A: 奖励  B: 批评  C: 强化  D: 反馈

参考答案: C

144、下列不属于教学媒体的类型的是_____。
A: 视觉媒体  B: 听觉媒体  C: 交互媒体  D: 传统媒体

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：教学媒体主要包括视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体及交互媒体。

145、案例一：某小学的几位教师在办公室闲谈，甲教师说：“我们班的××这次数学考试又考了用力的。”张老师说。
“是前脚掌用力，而且它的身体全部展开了。”
“太好了!立定跳远的起跳和青蛙起跳是一个道理，同学们，起跳时的动作是两脚左右分开，脚跟稍提，屈膝半蹲，上体稍前倾，头稍抬，前后自然摆臂，双脚轻地落地。同学们，想不想模仿青蛙跳跃动作试一试呀？”
“想!”同学们齐答道。
同学们模仿着青蛙跳跃的动作，起劲地练了起来。由于他们领会了要领，很快就掌握了立定跳远的动作技巧。
张老师随后把全班同学分为四组进行跳远的友谊赛，气氛十分活跃，同学们越跳越有劲。李和为了给本队争分，动作规范，也跳出了优秀成绩。
结合案例分析该案例所体现的教学原理。

参考答案:
参考专家解析：影响人的发展的因素有很多，有遗传、环境、教育和人的主观能动性等，这些因素又错综复杂地交织在一起，共同影响人的发展。
（1）遗传素质是人的身心发展的生理前提，没有这个前提，任何发展都是不可能的。但是，遗传素质可以随着环境和人类实践活动的改变而改变，在不同的教育和环境影响下，它可以向着肯定或否定的方向发展，某一神经活动的特征可以得到发展。
（2）环境可以使遗传提供的可能性变为现实。人是社会的人，人的发展永远不能离开社会环境。人的成长脱离了社会环境，不仅不能正常发展，就连人的发展的基础也会遭到破坏。
（3）教育特别是环境教育是一种经过有目的的选择提炼的特殊环境，它对人的身心发展起主导作用。
（4）学生个体的主观能动性是人发展的内在动力。在同样的环境和教育条件下，每个学生发展的特点和程度，主要取决于他自身的态度，取决于他在学习和工作中所付出的精力。离开人的活动，遗传素质、环境和教育所赋予的一切发展条件，都不可能成为人的发展的现实。案例中如果工程师的儿子自己不努力，即使有工程师的基因，没有后天的教育以及环境给予他的条件。也不可能永远考系的感情基础。因为热爱学生、尊重学生是教师的道德规范，是教师职业责任感的反映。

146、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现学习的_____的重要性。
A: 社会交往动机  B: 外部动机  C: 间接动机  D: 内部动机

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”意思是对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。我们常说，兴趣是学习的动力，乐趣是学习最好的老师。孔子的话体现了学习的内部动机的重要性。

147、明确教育目的，就是要明确把受教育者培养成什么样的人才。这是教育工作者必须首先明确的一个根本问题。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。

148、下列属于一般能力的是_____
A: 色调感  B: 曲调感  C: 节奏感  D: 观察力

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：一般能力是指在不同种类的活动中表现出来的能力，是从事一切活动所必备的能力的综合，如观察力、记忆力、抽象概括能力、创造力等，其中抽象概括能力是一般能力的核心。

149、要对人的全面发展理论有一个正确的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件。以下属于马克思主义关于人的全面发展学说社会历史条件的是_____。
A: 社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提  B: 社会关系是实现人的全面发展的重要条件  C: 教育是实现人的全面发展的重要途径  D: 社会主义可以完全实现人的全面发展

参考答案: ABC
本题解释:
答案ABC专家解析：略

150、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法_____。
A: 是激发学生的重要手段  B: 侵犯了学生的人格尊严  C: 是管理班级的有效手段  D: 侵犯了学生的受教育权

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：根据《中华人民共和国义务教育法》注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。张老师的做法侵犯了学生的人格尊严。
考点：《中华人民共和国义务教育法》