1、“只要考出好成绩就不会挨骂”属于操作性条件反射规律中的_____ A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退

2、尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。_____

3、9.某市一所公办小学，家长只要缴纳一定的费用，孩子就可以享受优质师资、小班授课、软硬件升级的“责族班”待遇。学校的解释是因为国家财政拨款并不能够完全满足学校发展的需要，因此学校只能想办法找出路。请用教育法规知识分析学校的这种做法是否正确？为什么？

4、教学过程的中心环节是_____。 A: 感知教材，形成表象B: 理解教材，形成概念C: 运用知识，形成技能技巧D: 知识的巩固和保持

5、2014年8月消息，近日中国证监会透露，为进一步打击市场操纵行为，证监会开发了互联网信息稽查分析系统，目前已正式上线。该系统采用( )三者联动模式，主动发现案件线索，提高上市公司信息披露及时性、提高透明度。_____ A: 行情波动、信息披露、舆情动态 B: 交易监控、信息披露、舆情动态C: 行情波动、公告发布、舆情动态 D: 交易监控、公告发布、关联信息

6、新疆维吾尔自治区将建立_____个经济开发区成为我国向西开放、共建丝绸之路经济带的重要窗口。 A: 五B: 四C: 三D: 两

7、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是_____ A: 思想品德课B: 社会实践活动C: 班主任工作D: 共青团活动

8、无意义音节的记忆规律和”遗忘曲线”的首创者是德国的_____ A: 艾宾浩斯B: 赫尔巴特C: 冯特D: 苛勒

9、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由_____批准。 A: 学校B: 市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门C: 市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D: 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

10、从课程的组织核心来看，可把课程分为____、____、____

11、简述教育研究中定性分析的特点。

12、俄罗斯总统普京于2014年3月18日在克里姆林宫同克里米亚及塞瓦斯托波尔代表签署条约，规定自_____起，克里米亚共和国和塞瓦斯托波尔直辖市加入俄罗斯联邦。 A: 3月18日B: 3月19日C: 4月18日D: 4月19日

13、幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观，让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”，这种教学方法称为_____。 A: 直观形象法B: 实践法C: 行动操练法D: 情感体验法

14、同化是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为_____。 A: 与他人基本相同B: 与大家保持一致C: 被他人认可D: 与他人相接近

15、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以 91eXaM.org自然科学为基础的课程属于课程类别中的_____ A: 学科课程B: 活动课程C: 综合课程D: 融合课程

16、在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立三结合的教育网络。这主要遵循的德育原则是_____ A: 集体教育和个别教育相结合的原则B: 正面教育与纪律约束相结合的原则C: 知行统一的原则D: 教育影响的一致性与连贯性原则

17、小东去过小红家几次，就能画出具体的线路图，这是儿童认知发展的_____。 A: 形式运算阶段B: 具体运算阶段C: 前运算阶段D: 感知运动阶段

18、教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为_____。 A: 关键期B: 转折期C: 危机期D: 最近发展区

19、为进一步发挥_____离岛旅客免税购物政策效应，大力推动国际旅游岛建设，经国务院批准，决定自2015年3月20日起，调整完善离岛免税政策部分内容。 A: 葫芦岛B: 崇明岛C: 厦门岛D: 海南岛

20、群体规范

21、德育过程与受教育者品德形成过程无关。_____

22、假如通货膨胀的初始原因是成本推动，如果没有( )的伴随，将会引起严重的经济萧条。_____ A: 供给增长B: 供给减少C: 需求增长D: 需求减少

23、标志着儿童思维真正发生的是_____。 A: 语词概括的出现B: 真观概括的出现C: 动作概括的出现D: 感知概括的出现

24、简述创建理想校园文化的策略。

25、相似性的大小主要由两任务中含有的共同成分决定的。两任务的共同成分可能是_____。 A: 刺激B: 反应C: 环境线索D: 学习目标E: 态度

26、对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于_____。 A: 情景记忆B: 语义记忆C: 形象记忆D: 运动记忆

27、下列不属于角色游戏的是_____ A: “娃娃家”游戏B: “看医生”游戏C: “逛商场”游戏D: “造城堡”游戏

28、意义学习包括三种意义：____、____、____。

29、_____于1967年发表了第一篇以“内隐学习”为题的文章。 A: 里伯B: 杜威C: 维纳D: 斯宾塞

30、根据现行相关法律法规，下列表述不正确的是_____。 A: 无民事行为能力或者限制民事行为能力的精神病人，其成年子女可以担任其监护人B: 未成年人的监护人首先是其父母C: 刘某的幼子在寄宿制幼儿园期间，刘某的监护权全部转给了幼儿园D: 未成年人的父母死亡或者没有监护能力的，其有监护能力的祖父母可以担任监护人

31、小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕自己讲不好，被人讥笑，他面临的心理冲突是_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 双重趋避冲突

32、教育心理起源论认为教育起源于_____。 A: 生产劳动B: 模仿C: 语言D: 动物本能

33、试述幼儿教师如何对幼儿进行个性评价。

34、学校实施德育的基本途径是_____。 A: 教学活动B: 社会活动C: 课外、校外活动D: 共青团少先队活动

35、其教学法被称做“产婆术”的教育家是_____。 A: 亚里士多德B: 苏格控底C: 昆体良D: 夸美纽斯

36、学校工作必须以____为主，全面安排。

37、现阶段我们党的三大历史任务是：推进现代化建设.完成祖国统一.( )。_____ A: 全面建成小康社会B: 维护世界和平与促进共同发展C: 实现共产主义

38、条例、规定、办法的撰写，一般以章节、条款的形式安排表达次序。_____

39、在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。_____

40、下列哪个选项不属于知觉的基本属性_____。 A: 知觉的选择性B: 知觉的规律性C: 知觉的理解性D: 知觉的恒常性

41、班主任的领导方式一般可以分为_____。 A: 权威型B: 民主型C: 权变型D: 情境型E: 放任型

42、儿童社会性的发展是_____。 A: 与生俱来的B: 遗传素质决定的C: 成长过程中自然形成的D: 同外界环境相互作用过程中逐步实现的

43、幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的是_____ A: 规则游戏B: 结构游戏C: 角色游戏D: 表演游戏

44、根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是_____。 A: 学前期B: 青年期C: 学龄期D: 成年早期

45、“化悲痛为力量”、“不要义气用事”这是_____。 A: 意志对认识的影响B: 意志对情感的作用C: 情感对认识的依赖D: 情感对意志的影响

46、____是学生心理健康教育的主要场所。

47、明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是_____。 A: 康德B: 裴斯泰洛齐C: 洛克D: 夸美纽斯

48、科学技术是第一生产力。为此，我国国民经济发展，必须要以_____为中心。 A: 提供经济效益B: 加快经济增长速度C: 协调比例关系D: 推动科技进步

49、当今社会的教育，有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的( )的规律。_____ A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性

50、小方平时易受暗示，屈从权威，喜欢按照他人的意见办事，不善于应付紧急情况。他的这种性格类型属于_____ A: 场独立型B: 场依存型C: 情感型D: 外倾型

51、蒙台梭利感官教育最为重视的是_____。 A: 听觉B: 触觉C: 视觉D: 味觉

52、教育的本质就是上层建筑。_____

53、某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童的道德发展处于_____ A: 他律阶段B: 前习俗阶段C: 自律阶段D: 寻求认可取向阶段

54、概括不同类型问题的解决方法。大题错误分析或归类，知识结构图(四边形的认识，即提供四边形的各种变式);把知识编成顺口溜的形式;小结、提问、作业、复述、测验等。这体现了教学的_____ A: 理论联系实际原则B: 直观性原则C: 启发性原则D: 巩固性原则

55、课外活动的主体部分是_____。 A: 科技活动B: 学科活动C: 体育活动D: 社会活动

56、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是_____ A: 只有按时完成作业才能看电视B: 处罚孩子过分喜欢看电视的行为C: 规定每周看电视的适当时间D: 在孩子看完电视后及时督导他完成作业

57、下列课程属于综合课程的有_____。 A: 广域课程B: 核心课程C: 潜在课程D: 融合课程

58、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是_____。 A: 惩前毖后，治病救人B: 言者无罪，闻者足戒C: 有则改之，无则加勉D: 桃李不言，下自成蹊

59、越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。_____

60、经典条件反射的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。 _____

61、个体心理特征包括能力、____和____。

62、提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤，并且经常用算法式和启发式两种方式来进行，这在问题解决过程中属于_____。 A: 发现问题阶段B: 理解问题阶段C: 提出假设阶段D: 检验假设阶段

63、‘率真，耿直’反映个别心理现象是_____ A: 能力B: 兴趣C: 性格D: 动机

64、社会主义国家发展对外经济关系的必要性，从根本上说是_____。 A: 发展社会主义公有制经济的要求B: 实现社会主义生产目的的要求C: 解放和发展生产力的要求D: 生产社会化和发展商品经济的要求

65、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是_____ A: 理论与实际相结合原则B: 启发性原则C: 因材施教原则D: 科学性与教育性相统一原则

66、人脑对事物之间规律或关系的反映是_____。 A: 概念B: 思维C: 规则D: 归纳

67、5.根据《义务教育法实施细则》的规定，对适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的情况如何处理？

68、在我国班级管理的实践中，当前采用最多的是民主型领导方式。_____

69、教师的威信有两种，即权力威信和____。

70、成就动机理论的主要代表是_____ A: 班杜拉B: 维纳C: 德威克D: 阿特金森

71、在人的要素中，_____是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。 A: 幼儿教师B: 保育员C: 同龄伙伴D: 家长

72、迁移

73、卢梭说过，热心可以补才能的不足，而才能不能补热心。这是指幼儿教师要具备综合性的能力。_____

74、“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

75、余艺的遗产，应适用_____ A: 遗嘱继承B: 法定继承C: 遗嘱继承及法定继承D: 代位继承

76、教育学作为一门独立形态的学科，形成于_____。 A: 资本主义社会初期B: 封建社会末期C: 奴隶社会初期D: 原始社会末期

77、儿童多动综合症高峰发病年龄是_____ A: 4-6岁B: 6-8岁C: 8-10岁D: 10-12岁

78、皮亚杰的认知发展阶段分为_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

79、认为所有的人都有相同的感受，一切以自我为中心，还不能进行抽象的运算思维，思维不具有可逆性。这属于皮亚杰认知发展阶段理论的_____。 A: 感知运动阶段B: 具体运算阶段C: 形式运算阶段D: 前运算阶段

80、如何理解教师劳动的复杂性？

81、制约学校课程的因素主要有_____。 A: 生产力B: 社会C: 知识D: 儿童E: 政治

82、下列情形中属于体罚学生的是_____ A: 让一个1年级的小学生抄写10编当天所学的8个生字B: 王某上课讲话，老师令其抄课文10遍C: 李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D: 体育教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

83、现代学制的主要类型有_____。 A: 双轨学制B: 单轨学制C: 多轨学制D: 分支型学制

84、刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫作_____。 A: 感觉阈限B: 感受性C: 统觉团D: 最近发展区

85、教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法，体现了_____的德育原则。 A: 说理疏导B: 方向性和现实性相结合C: 依靠积极因素，克服消极因素D: 可接受性

86、古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指_____。 A: 四书B: 文法C: 修辞D: 辩证法

87、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。_____

88、学习中的遗忘速度是不均衡的，其规律是先快后慢，成负加速型。_____

89、_____是指学校教育者对学生实施德育的渠道或形式。 A: 德育过程B: 德育模式C: 德育途径D: 德育方法

90、讽刺、挖苦、歧视学生，违反了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中_____的要求。 A: 团结协作B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 为人师表

91、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为_____。 A: 正迁移与负迁移B: 纵向迁移与横向迁移C: 普通迁移与特殊迁移D: 顺向迁移与逆向迁移

92、在人生道路上，协调好人与自然的关系，必须牢固树立人与自然和谐相处的可持续发展观。根据可持续发展观_____。 A: 人类自身的发展不能影响社会经济的发展B: 这一代人的发展不能损害下一代人的发展C: 经济的发展不能损害自然环境和生态的健康发展D: 这一部分人的发展不能损害，影响另一部分人的发展

93、近代最早的一部对后世有深远影响的教育学著作是_____。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《教育漫话》D: 《大教学论》

94、小明既想参加演讲比赛，锻炼自己，又怕自已讲不好，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是_____ A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 双重趋势冲突

95、当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为_____ A: 宽大效应B: 晕轮效应C: 中心品质D: 刻板印象

96、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否定了_____。 A: 教育的社会性B: 教育的平等性C: 教育的阶级性D: 教育的生产性

97、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是_____。 A: 育人为本B: 提高质量C: 促进公平D: 改革创新

98、《中小学班主任工作规定》中关于班主任配备与选聘的要求，正确的是( )。_____ A: 中小学每个班级应当配备一名班主任和一名副班主任B: 聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续2学年以上.C: 初次担任班主任的，符合选聘条件后学校即可聘用D: 班主任应该热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通

99、运用教育测量与统计的方法对评价对象的特性用数值进行描述和判断，这种评价方法属于定性评价。_____

100、备课的内容包括钻研教材、 ____和制定教学进度计划。

101、这个案例给了我们哪些启示？（） A: 当学生出现错误时，只有严厉批评才能进行行为的矫正B: 教育应该适度，不能给学生带来过重的心理C: 教师对于学生的问题行为，不能一味批评，要循循善诱D: 针对性格不尽相同的学生，应该采取不同方式处理问题E: 对性格倔强的孩子的教育，家长应负主要责任

102、以下属于心境的是_____。 A: 感时花溅泪，恨别鸟惊心B: 闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无着处C: 月不长圆花易落，一生惆怅为谁多D: 夕阳西下，断肠人在天涯

103、在教学目标表述中，发展态度和观念的要求属于情感领域的_____层次。 A: 形成价值观念B: 组织价值观念体系C: 反应D: 价值体系个性化

104、儿童在_____才能在动作开始前完全用语言表述行动目标和计划。 A: 新生儿期B: 幼儿早期C: 幼儿中期D: 幼儿晚期

105、人类短时记忆的广度约为_____。 A: 5±2个信息单位B: 6±2个信息单位C: 7±2个信息单位D: 8±2个信息单位

106、班主任工作的中心环节是_____。 A: 了解和研究学生B: 统一多方面的教育力量C: 做好个别学生的教育工作D: 组织和培养班集体

107、教育法的作用包括规范作用和_____ A: 社会作用B: 指引作用C: 评价作用D: 强制作用

108、短时记忆的信息进入长时记忆的关键是_____。 A: 复述策略B: 精加工策略C: 组织策略D: 无认知策略

109、学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室对林某进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的_____ A: 人格尊严权B: 人身自由权C: 隐私权D: 名誉权

110、“西气东输”输送的气体的主要成分是_____ A: —氧化碳B: 氢气C: 甲烷D: 二氧化碳

111、民主型教养模式下的儿童最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。_____

112、“十年树木,百年树人”不仅体现了教师劳动的长期性,也体现了教育的长期性。_____

113、教师开始关注学生的个别差异和不同需要．并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的_____。 A: 关注生存阶段B: 关注情境阶段C: 关注学生阶段D: 关注发展阶段

114、“触类旁通”所说的是_____。 A: 水平迁移B: 垂直迁移C: 负迁移D: 逆向迁移

115、儿童原始的情绪反应具有的特点是_____。 A: 与生理需要是否得到满足有直接关系B: 是出生后适应新环境需要的产物C: 情绪天生具有系统化、社会性的特点D: 新生儿的情绪和间接动机相联系

116、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的_____ A: 广泛性B: 计划性C: 多样性D: 平等性

117、能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是_____ A: 伦琴发现放射现象B: 居里夫人发现镭C: 道尔顿的成就D: 林奈的成就

118、“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把_____相隔离。 A: 教育与生活B: 教育与经济C: 教育与政治D: 教育与生产劳动

119、一名年轻的老师第一次走上讲台，这是一个学校普便认为的差班。刚走向讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜欢不喜欢差生？”老师没有没有回答，反而微笑地看着他，问道：“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉？”男生想了一会，回答道：“应当不会，我会好好珍藏的。”老师面向全班同学，庄重地说：“我也不会，你们都是我的弟弟妹妹，如果你们有什么缺点，我会帮助你们改正，直到你们改好为止。一名差生是各个方面都比及格的学生，而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想，通过努力，大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生，只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。请运用所学知识，结合上述案例分析这段材料体现了哪些德育原则？依据案例说明教师应具备哪些师德？

120、计算机等级考试属于一种_____。 A: 相对评价B: 绝对评价C: 诊断性评价D: 个性差异评价

121、教师除了要具有精深的专业知识和广博的基础知识之外，还应当掌握教育科学理论和____。

122、如何处理师生矛盾？

123、精确地辨别细致物体或处于一定距离的物体的能力，也就是发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力称为____。

124、多媒体技术是_____ A: —种图像和图形处理技术B: 文本和图形处理技术C: 超文本处理技术D: 计算机技术、电视技术和通信技术相结合的综合技术

125、假如以后你成为一名教师，奥托.瓦拉赫的成才之路对你的教育教学之路有什么启发?

126、现代生物技术是以( )的建立为标志的。_____ A: DNA重组技术B: 细胞工程C: 酶工程D: 发酵工程

127、中国特色社会主义制度，是当代中国发展进步的根本制度保障，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。_____

128、下列关于智力与创造性的关系的表述，不正确的是_____。 A: 低智商不可能具有创造性B: 高智商可能有高创造性，也可能有低创造性C: 低创造者的智商水平可能高，也可能低D: 高创造者的智商一般很高

129、学校对超常儿童教育采取的措施有_____。 A: 加速教育B: 充实课程内容C: 顺其自然D: 设特别班E: 课外辅导

130、选修课越多越好。_____

131、王老师在上课的时候从来不管那些学习不好的学生，而是把主要精力都放在了成绩优秀的学生。王老师的做法_____。 A: 违背了严慈相济的要求B: 有助于学生的个性发展C: 有助于教学任务的完成D: 违背了公正施教的要求

132、下列不属于精神需要的是_____ A: 对知识的需要B: 对科研用品的需要C: 对文化艺术的需要D: 对美的需要

133、对经常从事的、已经习惯的活动表现出很大的热情，但不易习惯新的活动。这说的是_____气质类型的幼儿。 A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质

134、阐述苏霍姆林斯基的全面和谐发展教育理论。

135、教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能，是不可控的不能被有意识的利用。_____

136、根据心理学规律，当学生面对重要考试时，教师应使其紧张和焦虑程度控制在_____。 A: 较高水平B: 较低水平C: 中等水平D: 极高水平

137、现代社会提出的“教育先行”主要体现了教育的_____特征。 A: 科学性B: 普及性C: 多样性D: 生产性

138、心理学属于_____ A: 自然科学B: 社会科学C: 自然科学与社会科学的交叉学科D: 哲学

139、《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出我省义务教育发展的战略性任务是_____。 A: 大力发展义务教育B: 跨越式发展义务教育C: 稳步发展义务教育D: 均衡发展义务教育

140、阅读下列材料，谈谈你对新课改的认识。　　随着新课程改革的深入发展，我认为作为一名普通的一线历史教师，对新课程倡导的教育观念的转变，教学设计理念的更新.师生关系的全新定位等方面的要求都正在努力地进行实践着。通过认真学习各种教学理论，结合自身实践，我对新课程改革也有了深刻的认识。　　新课程的实施，必须转变教师的教学模式，变传统为创新。在日常工作中，我们经常可以听到一些老师发牢骚：现在的学生实在没有办法教了，上课时昏昏欲睡，下课后生龙活虎;说重了，伤他们的自尊，说轻了，没有感觉。其实，出现这种情况也并不全是学生的错。曾经有位专家说过：没有教不会的学生，只有不会教的老师。大家都知道，传统的教学模式有三个中心，即以教师为中心，以分数为中心，以教材为中心。这种教学模式严重压抑了学生的健康发展，影响了学生的身心健康，遏制了学生的创新意识。因此。这种单一的、传统的课堂教学结构已不适应新世纪的要求。为此，作为一线教师，我们必须大胆创新，改变陈旧的教学模式。　　根据新课程改革的要求，新的教学模式必须是教师在素质教育思想的指导下，以学生为主体，教师为主导的新教学思维，根据既定的教学任务，在教学过程中利用一系列的方法、技巧或技能，借助一定的媒介使历史情景再现，同时以情感影响学生，激发学生学习历史的兴趣，调整好课堂教学气氛，以抑扬顿挫的语气将教师对历史人物的爱憎、对历史事件的态度生动地表达出来，声情并茂，让学生在愉悦中接受和完成学习任务，在这种氛围下，学生还能昏昏欲睡吗?　　新的教学模式对教师的素质也有严格的要求，如：教师应具备幽默、风趣的语言，宽容、豁达的心胸;在课堂上教师应用自己最佳的精神状态和激情来感染学生.应尊重学生，发扬民主，创造宽松和谐的环境，消除学生的心理压力;同时，也要求教师对现代化的辅助教学硬件会制作和操作，在课堂上使用现代教学手段，将活生生的历史人物，生动的历史场景展现到学生面前，给学生一个强烈的感观和心里刺激，激发出学生的创新意识。　　《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出：改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。转变学习方式。以培养创新精神为目的。江泽民说：创新是一个民族进步的灵魂。因此，培养创新精神是社会对人才的基本要求。在教学中，我们要转变学生的学习方式，培养学生的创新能力，培养学生的批判意识和怀疑精神，鼓励学生敢于怀疑、敢于质疑，培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯。　　新课程的实施，必须加强师生、师师之间的交流与合作。传统教育中的教师是一个孤独的角色，由于地位和身份的差异，教师与学生之间有着厚厚的隔膜，由于害怕其他教师认为自己是不称职的老师，教师之间在交谈时也很少谈及教学过程中的得与失.相互间是互不合作，彼此孤立。　　新课程强调师生双方相互交流，相互沟通，相互启发，相互促进，在这个过程中，教师与学生之间互相分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感体验与观念，求得新的发现。这就要求在日常学习和生活中，教师与学生之间必须建立一种平等、自由、民主、宽容的合作关系，双方相互理解，平等对话，共同探究，并在探究过程中创造知识、创造自己。同时，新课程也提出“教师要合作”这一重大要求，这主要体现在教师之间集体备课、互相听课、评课.通过教师之间的合作，可以及时发现自己的不足，吸纳他人的成功之处，并有效的融入自己的经验中。不断提高教学效果。　　总之.为了中华民族的伟大复兴，为了全面推进素质教育，实现“科教兴国”的伟大战略，我们在新课程的实施中必须改革妨碍学生创新精神、创新能力的教育观念和教学模式，使我国在未来的竞争中立于不败之地。

141、“不想当将军的士兵不是好士兵”，这句话体现了职业道德的哪项准则?_____ A: 忠诚B: 诚信C: 敬业D: 追求卓越

142、《中华人民共和国教师法》只适用于在公立学校的教师。_____

143、班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是_____ A: 谈话法B: 访问法C: 问卷法D: 作品分析法

144、在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是_____。 A: 瞬间记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 无意记忆

145、教育史上第一个承认游戏的教育价值并系统地把游戏列入教育过程的教育家是_____。 A: 福禄贝尔B: 夸美纽斯C: 蒙台梭利D: 维果斯基

146、学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对于刘某的受教育权利，具有保障责任的是_____。 A: 刘某的监护人B: 当地教育机构C: 儿童福利机构D: 当地人民政府

147、表现为富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的阶段是_____ A: 依从B: 认同C: 内化D: 坚定

148、“金玉其外，败絮其中”出自哪位作家的作品？_____ A: 刘基《卖柑者言》B: 蒲松龄《聊斋志异》C: 吴趼人《二十年目睹之怪现状》D: 曾朴《孽海花》

149、“性相近，习相远”中的“习”指的是_____。 A: 禀赋B: 家庭环境C: 社会环境D: 教育环境

150、2014年，我国启动第_____次经济普查。 A: 一B: 二C: 三D: 四