1、“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的_____。 A: 阶段性B: 不平衡性C: 顺序性D: 个别差异性

2、学生在课堂教学中受到较大的强制性，与此相对的是，学生在课外活动中具有较大的_____ A: 灵活性B: 自愿性C: 自主性D: 实践性

3、想象是一种超现实的自由精神的创造。_____

4、采用座右铭激励学生属于_____。 A: 自我教育法B: 标准示范法C: 实际锻炼法D: 情感陶冶法

5、以下不属于自我意识构成的是_____。 A: 自我认识B: 自我体验C: 自我控制D: 自我评价

6、美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是_____。 A: 父亲B: 同龄人C: 母亲D: 教师

7、行为主义的信息加工的观点是，研究人的高级心理过程，强调人已有知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。_____

8、下列行为需要承担民事法律责任的是_____。 A: 体罚学生严重的B: 克扣教育经费C: 殴打教师情节严重的D: 侵占学校校舍

9、—个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的_____ A: 信度B: 效度C: 区分度D: 难度

10、当前我国基础教育改革的核心是_____ A: 课程改革B: 内容改革C: 方法改革D: 途径改革

11、第一次世界大战的起始时间是_____。 A: 1840年B: 1914年C: 1937年D: 1945年

12、所谓智力，一般指人们的认识能力。主要包括：注意力、观察力，记忆力，思维力、想象力。其核心是_____ A: 观察力B: 记忆力C: 思维力D: 想象力

13、正确的教育目的体现了教育规律。因此，教育目的与教育规律没有区别。_____

14、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了一本著作，该著作对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。这本著作是_____。 A: 《大教学论》B: 《人是教育的对象》C: 《教育心理学》D: 《教育心理大纲》

15、学前教育的_____等受到社会经济发展的影响。 A: 任务B: 手段C: 内容D: 性质E: 速度

16、班级管理属于微视、具体的一种学校管理形式。班级管理的基本内容有：_____ A: 班级教学管理B: 班级德育管理C: 班级体育卫生和课外活动管理D: 班级生活指导

17、华佗，字元化，沛国谯人也，一名寡。游学徐土，兼通数经。沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药，其疗疾，合汤不过数种，心解分剂，不复称量，煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。若当灸，不过一两处，每处不过七八壮，病亦应除。若当针，亦不过一两处，下针言：“当引某许，若至，语人。”病者言：“已到”，应便拔针，病亦行差。若病结积在内，针药所不能及，当须刳割者，便饮其麻沸散，须臾便如醉死，无所知，因破取。病若在肠中，便断肠湔洗，缝腹膏摩，四五日差，不痛，人亦不自寤，一月之间，即平复矣。 第1题 解释下列两句中加点虚词的意义。 （1）时人以为年且百岁而貌有壮容。 而： （2）其疗疾，合汤不过数种。 其：

18、列选项中，哪项完整地表达了心理学的研究对象_____ A: 心理过程及其规律B: 情绪人格及其规律C: 生理现象及其规律D: 心理现象及其规律

19、下列属于创造性思维特征的是_____。 A: 敏感性B: 流畅性C: 灵活性D: 独创性E: 发散性

20、制定教育目的的基本依据是_____。 A: 全面发展B: 社会经济发展C: 社会制度D: 文化背景E: 受教育者身心发展规律

21、课外校外教育具有自觉性、灵活性和实践性等基本特点。_____

22、以下情境体现了遗忘动机说的是_____。 A: 小王扔掉家中所有和前女友有关的东西，借此忘了她B: 学生看到大海就会害怕，但无法回忆起自己幼年时曾溺水C: 有些经历过地震的学生无法回忆起地震发生时的惨状D: 童年的欢乐虽记忆犹新，却想不起眼前这个人的名字

23、《中华人民共和国未成年保护法》第三十三条规定，国家采取措施，预防未成年人沉迷____

24、在进餐前后以及午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于_____。 A: 专门性的音乐活动B: 幼儿自发的音乐活动C: 渗透性的音乐活动D: 强制性的音乐活动

25、学前教育评价的种类很多，按照评价主体可分为_____ A: 相对评价、绝对评价B: 分析评价、综合评价C: 自我评价、他人评价D: 诊断性评价、形成性评价

26、以下属于学生的合法权利的是_____。 A: 终身受教育的权利B: 身心健康权C: 人格尊严权D: 隐私权

27、事物运动全过程的辩证图案是：否定—肯定—否定之否定。_____

28、2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中包括_____ A: 爱国守法B: 终身学习C: 为人师表D: 廉洁从政

29、有同等份量的两份牛奶，分别在一位小朋友面前倒进两具不同形状的容器里面，一个容器为圆盘，另外一个容器为高瘦玻璃杯(高瘦玻璃杯牛奶中的高于圆盘中的)。根据材料，在_____时期的孩子会认为高瘦玻璃杯中有较多的牛奶。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

30、在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是我国的_____ A: 《论语》B: 《存学篇》C: 《师说》D: 《学记》

31、费登伯格认为，职业倦怠是“过分努力去达到一些个人或社会的不切实际的期望”的结果，这是一种_____。 A: 临床心理学的观点B: 社会心理学的观点C: 工作环境的观点D: 社会历史学的观点

32、简述如何进行后进生教育。

33、下列关于复式教学叙述正确的是_____ A: 复式教学就是单一年级的学生进行教学的一种教学组织形式B: 复式教学适用于学生多、教师少的情况下教学C: 复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D: 复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

34、教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生做示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫作_____。 A: 观察法B: 实验法C: 练习法D: 演示法

35、运用讲授法的基本要求是什么？

36、_____是我国也是世界最早的成体系的古代教育学作品。 A: 《理想国》B: 《学记》C: 《雄辩术原理》D: 《大学》

37、我国于_____年正式颁布《幼儿园工作规程》。 A: 1994B: 1995C: 1996D: 1997

38、Word中，要将某一文本段的格式复制到其他文本段，应选择的功能按钮是_____。 A: AB: BC: CD: D

39、_____是学习者通过亲自接触和广泛了解教育现状，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的学习方法。 A: 自学法B: 比较研究法C: 调查研究法D: 系统思考法

40、幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人是_____。 A: 罗伯特B: 泰勒C: 斯坦豪斯D: 塔尔

41、我国教育目的建立的理论基础是_____ A: 教育必须为社会主义现代化建设服务的学说 .B: 教育必须与生产劳动水平结合的学说C: 马克思主义关于人的全面发展的学说D: 教育必须培养劳动者的学说

42、为人的发展提供物质前提的是_____。 A: 遗传素质B: 社会教育C: 学校教育D: 家庭教育

43、班主任工作计划中比较完整的是____。

44、在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有_____。 A: 卢梭B: 裴斯泰洛齐C: 洛克D: 赫尔巴特

45、阅读下列材料，根据要求写一篇论说文山有山的高度，水有水的深度，没必要攀比，每个人都有自己的长处；风有风的自由，云有云的温柔，没必要模仿，每个人都有自己的个性。你认为快乐的，就去寻找；你认为值得的，就去守候；你认为幸福的，就去珍惜。没有不被评说的事，没有不被猜测的人。不要太在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做最真实、最朴实的自己，依心而行，无憾今生。要求：用规范的现代汉语写作，自定主题，自拟题目，不少于1000字。

46、以孤篇享誉全唐的诗人是_____ A: 陈子昂B: 杜甫C: 张若虚D: 李白

47、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为_____。 A: 与他人基本相同B: 与大家保持一致C: 被他人认可D: 与他人相接近

48、美国行为主义心理学家华生曾经这样说：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，不管他们的祖先状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各类型的人。”这种观点属于_____。 A: 内发论B: 外铄论C: 共同决定论D: 遗传决定论

49、教育诸社会功能的联系是_____。 A: 整体性和间接性B: 整体性和超前性C: 矛盾性和不平衡性D: 整体性和矛盾性

50、试述道德品质的形成与发展。

51、“于、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了_____对人的发展的影响。 A: 遗传B: 环境C: 主观能动性D: 教育

52、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为正式评价与非正式评价。_____

53、马克思主义是科学，从根本上说在于它_____ A: 形成了完整的理论体系B: 提供了普遍适用的客观真理C: 始终严格地以客观事实为依据D: 以世界的一般规律为研究对象

54、加强审美修养，提高审美情趣和感知美、发现美、表现美、创造美的能力是教师提高自身职业道德素质的重要方面。_____

55、神经元是心理活动的主要物质基础，人的心理都要通过它的活动来实现。_____

56、材料题二星期一，已经上小班的松松在午睡时一直哭泣，嘴里还一直唠叨，说：“我要打电话给爸爸来接我，我要回家。”教师多次安慰，他还一直在哭。老师生气地说：“你再哭，爸爸就不来接你了。”松松听后情绪更加激动，哭得更加厉害了。（1）请简析上述教师的行为。（2）请提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法。

57、技能的掌握与陈述性知识的掌握无关。_____

58、“分层教学”做法的主要依据是学生的身心发展具有_____ A: 阶段性B: 互补性C: 差异性D: 顺序性

59、____是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。

60、它是师生之间传递信息的工具，是教学内容的表现形式，是教学内容的载体，这种载体是_____。 A: 教学工具B: 教学媒体C: 教学环境D: 教学设施

61、教师职业道德的核心和精髓是_____ A: 爱岗敬业B: 依法执教C: 为人师表D: 热爱学生

62、学生在学习了“三角形”知识之后，再学习等腰三角形、直角三角形知识，这种学习是上位学习。_____

63、进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中哪一个职能部门的工作内容？_____ A: 校长办公室B: 教务处C: 政教处D: 总务处

64、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是_____。 A: 课程标准B: 课程计划C: 教科书D: 课本

65、_____是班主任的得力助手，是形成班级集体的核心力量。 A: 规章制度B: 班干部C: 学风D: 任课教师

66、小学经常组织诸如科技、航模等兴趣小组，主要是为了_____ A: 深化课堂教学B: 培养竞赛人才C: 因材施教，发展青少年个性特长D: 充分发掘学有余力的学生的学习潜力

67、教学的首要任务是_____。 A: 关注学生的个性发展’B: 培养社会主义品德和审美情趣C: 发展学生智力、体力和创造才能D: 引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

68、只有低层次的需要全部得到满足才会产生高层次的需要。_____

69、在下列描述中．对儿童心理发展年龄特征描述正确的是_____。 A: 年龄特征是绝对稳定的B: 年龄特征可以随意改变C: 稳定性和可变性是辩证统一的D: 年龄特征可跳跃发展

70、对学生进行全面发展的素质教育，实现培养目标的基本途径是_____。 A: 课外活动B: 班主任工作C: 德育D: 教学

71、掌握知识是智力发展的基础，因此掌握的知识越多，智力发展水平就越高。_____

72、幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是_____。 A: 理智感B: 道德感C: 美感D: 自主感

73、中二班幼儿在“娃娃家”游戏中，接待“客人”主动热情，与“长辈”交往很有礼貌。可家长却说，孩子在家不是这样的，有客人来了很少打招呼，还经常对爷爷奶奶发脾气。请针对上述幼儿行为的反差，设计解决这一问题的方法。要求：写出问题的原因分析、教学目标以及3种教育指导内容和方法。

74、—般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向_____管理。 A: 预防性B: 攻击性C: 支持性D: 矫正性

75、教育建立实用功利的教育目标，从宗教教育中分离出来。我们把这种情况称为教育的____化。

76、2015年全国各类粮食企业粮食收购量首次突破( )，各地落实国家粮食收购政策，通过提价托市、增加收购、优质优价、整晒提等、产后减损等措施，促进种粮农民增收550亿元。_____ A: 4000亿斤B: 5000亿斤C: 6000亿斤D: 7000亿斤。

77、新课程把教学过程看成是_____的过程。 A: 教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识B: 师生交往、积极互动、共同发展C: 以教为中心，学围绕教转D: 你讲，我听；你问，我答；你写，我抄

78、首先提出自我效能感理论的心理学家是_____ A: 班杜拉B: 麦克里兰德C: 奥苏贝尔D: 阿特金森

79、根据《中华人民共和国教师法》规定，教师可“通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”。_____

80、2014年新春佳节之际，中央电视台“新闻联播”推出了一个特别调査节目“家风是什么？”此举意在_____ A: 对全国的“家风”进行调查统计B: 唤起大家对中国“传统”的认识C: 为国家制定政策提供事实依据D: 传递良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量

81、教师培训与教师自我的专业化发展应该采用整齐划一的模式。_____

82、在知觉、思维记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于_____。 A: 场独立型B: 深思型C: 场依存型D: 冲动型

83、简述理解在知识学习中的作用。

84、教育科学研究过程包括研究的构思与设计、研究的____、研究成果的分析与表述三大环节。

85、意志行动的心理过程，分为两个阶段：____阶段和____阶段。

86、对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的_____原则。 A: —致性B: 全面性C: 目的性D: 可比性

87、通过摆事实讲道理，使学生提高认识、明辨是非，形成正确观点的德育教育方法是____。

88、小学生在日常生活中已经能分辨你、我、他、上、下、左、右等概念，这些概念一般是通过_____ 获得的。 A: 思维定势B: 接受学习C: 系列教学D: 概念同化

89、我国封建社会后期教育的主要内容是_____。 A: 六艺B: 八股文C: 自然科学D: 四书五经

90、顿悟—完形说是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论，格式塔学派的主要代表人物是_____。 A: 韦特默B: 考夫卡C: 班杜拉D: 苛勒68.

91、文章引用卡莱尔的话，有何作用?

92、简述幼儿注意较难集中的原因。

93、高兴时手舞足蹈，恐惧时手足无措的情绪表达方式是_____。 A: 面部表情B: 语调表情C: 言语表情D: 身段表情

94、有学者说无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是_____。 A: 百科全书式课程理论B: 综合课程理论C: 实用主义课程理论D: 结构主义课程理论

95、《中小学教师职业道德规范》规定：教师应当崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。_____

96、简述幼儿品德形成的一般条件。

97、下列关于幼儿认知发展的描述不正确的是_____。 A: 幼儿的认知活动主要表现为具体性和形象性B: 随着语言的发展，向幼儿介绍他从未见过的水果，幼儿很快就能理解C: 幼儿的抽象逻辑思维开始萌芽D: 表象活跃，但以具体形象居多

98、简述我国教育目的的基本特征。

99、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迀移称为_____。 A: 负迀移B: 正迀移C: 横向迀移D: 纵向迀移

100、根据教学监控对象的不同，教师的教学监控能力可分为_____。 A: 自我检测型和自我校正型B: 洎我指向型和任务指向型C: 横向型和纵向型D: 一般型和特殊型

101、文化发展对教育的影响主要体现在_____。 A: 教育的价值取向B: 教育的内容C: 学校课程的结构D: 教育的方法

102、心理咨询与辅导的基本方法是_____ A: 心理测验B: 自述法C: 评估性会谈D: 观察法

103、第六次全国人口普査数据显示，全国总人口为18.39亿(不含港、澳、台地区)，其中60岁以上人口比例超过人口老龄化国际标准。下列关于我国人口的陈述，正确的是_____ A: 人口增长要与社会、经济发展相适应，与环境资源相适应B: 人口应该快速增长，保证有充足的劳动力C: 人口应该缓慢或负增长，以减轻社会劳动保障负担D: 我国出现老龄化问题，是人口增长过快造成的

104、让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为_____。 A: 个别教学B: 发现教学C: 合作教学D: 情景教学

105、下列作品、作家、时代(或国别)及体裁对应正确的一项是_____ A: 《秋浦歌》一杜牧一唐代一诗歌B: 《北京人》一曹禺一现代一话剧C: 《哈姆雷特》一莎士比亚一英国一小说D: 《欧根•奥涅金》一歌德_德国一诗体小说

106、洛克在____一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持____主张。

107、教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。_____

108、“神舟”七号航天员进行出舱活动，这是中国人第一次真正触摸和感受到地球以外的世界。载人航天中三大基本技术是：天地往返、出舱行走和_____ A: 释放伴飞小卫星B: 深空探测C: 在轨试验D: 交会对接

109、教师作为学生的良师益友，应做好与学生的交流沟通工作，必须有意识地改变与学生沟通的方式方法。论述在沟通方式上教师应注意什么?

110、由内部动机引发的行为是_____ A: 为了不被老师批评，上课认真听讲B: 为了得到奖学金而勤奋学习C: 为了暑假能跟随父母出去旅游，认真复习功课D: 为了解飞机起飞原理，乐此不疲地搜集相关书籍和网页

111、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的_____ A: 学科课程B: 活动课程C: 综合课程D: 融合课程

112、教育机智能力

113、邓小平理论形成的时代背景是_____ A: 战争与革命为时代主题B: 和平与发展为时代主题C: 经济一体化为时代主题D: 可持续发展为时代主题

114、程序教学是以学生个别学习为主的一种教学方式。_____

115、如右图所示，这个图形虽不是封闭的，但我们知觉它时，通常不会把它知觉成四条分割的线段，而是把它知觉成完整的图形。这反映的是知觉的哪种特性？_____ A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性

116、在教育研究中，非结构性观察也可视为 _____ A: 定量观察B: 定性观察C: 变换式观察D: 参与式观察

117、阅读下列材料，并回答问题。一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来，老师举起手中的选票：“这就是证据!”（1）班主任的做法对不对？为什么？（2）教师在教育教学工作中应该怎样做？

118、教师威信

119、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有_____ A: 维持动机作用B: 促进和维持功能C: 思想教育作用D: 培养纪律功能

120、短时记忆的容量是_____。 A: 3～6个组块B: 5～9个组块C: 6～8个组块D: 7个组块

121、与传统评价方式相比，发展性教学工作评价一般不会使用始终性评价，而侧重形成性、过程性评价的使用。_____

122、幼儿教育的领导权和性质取决于_____。 A: 国家地理B: 国家人口C: 国家制度D: 国家经济

123、某高中以“环境污染”为课题开展探究性学习活动，学生做了大量资料收集后．去采访环境卫生监控中心，中心以无邀请函为由，不让进入，沟通无效之后，败兴而归。你认为学校老师应该如何帮助学生解决该问题，并说明理由。

124、科学教育心理学的诞生时间是19世纪初。_____

125、马斯洛认为人有七种基本需要，分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。_____

126、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是_____。 A: 遗传素质B: 环境C: 个体主观能动性D: 教育

127、简述学习迁移的种类。

128、关于中外神话传说，下列表述不正确的是_____ A: 【五帝】：太昊、炎帝、黄帝、少昊、颛顼B: 【八仙】：铁拐李、钟离汉、张果老、吕洞宾、何仙姑、蓝采和、韩湘子、曹国舅C: 【三皇】：伏羲、女娲、神农D: 【赫尔墨斯】：是海神，善作预言

129、同伴关系会影响一个人性格的形成。_____

130、蒙台梭利的教育内容不包括_____ A: 统觉教育B: 日常生活练习C: 语言教育D: 数学教育

131、7.《义务教育法实施细则》规定的对受完规萣年限义务教育的儿童、少年的标志是什么？

132、内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。_____

133、试述现代教育制度的发展趋势。

134、短时记忆保持的时间大约是2秒到5秒。_____

135、_____是各学科的纲领性指导文件，发挥着教学工作的“组织者”作用。 A: 课程标准B: 教材C: 课程目标D: 教师用书

136、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对_____的建设。 A: 城市学校B: 薄弱学校C: 农村学校D: 重点学校

137、教师劳动的特点主要体现在_____ A: 复杂性B: 示范性C: 表演性D: 参与式

138、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的_____ A: 自觉性、主动性和稳定性B: 积极性C: 适应性和社会性D: 内化性和意志性

139、_____是德育过程的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起主导作用。 A: 家长B: 学生C: 教育者D: 受教育者

140、小明是班长，班主任要求他放学后“留意”那些常去网吧同学的去向，并及时报告老师。后来，发展到上课有哪些人玩手机，做作业有哪些人抄袭之类的事，都要他暗中“监视”定期汇报。一段时间下来，班主任老师“无事不晓”，同学们个个“心中忐忑”。于是小明渐渐被同学们疏远了，他开始感到孤立、孤独；而自从发现小明是老师的“眼线”之后，连最要好的朋友也离他而去，小明内心感到前所未有的迷茫。请你结合新课程的相关理念，对此案例进行分析。

141、在“万绿丛中一点红”中，绿草更易被归为一组，这是知觉的_____。 A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性

142、在教学过程中实施的，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是_____。 A: 诊断性评定B: 形成性评定C: 终结性评定D: 发展性评定

143、下列关于遗传对个体身心发展的影响描述错误的是_____ A: 遗传素质是人的发展的生物前提B: 遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一C: 遗传素质决定人的身心发展的现实性D: 遗传素质制约人的身心发展水平

144、社会要求与_____是制定幼儿园教育目标的主要依据。_____ A: 幼儿身心发展特征和规律B: 教育机构C: 政府D: 父母

145、下列属于个性心理倾向性的是_____ A: 能力B: 气质C: 需要D: 性格

146、《三字经》里有“教不严，师之惰”的提法，说明教师应该_____。 A: 信任学生B: 了解教育对象C: 严格要求学生D: 惩罚学生

147、教师在教授课文时，采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是_____。 A: 精细加工策略B: 组织策略C: 资源管理策略D: 阅读理解策略

148、中华人民共和国国民经济和发展“十二五”规划的主线是加快转变经济发展方式。_____

149、后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称倒摄抑制。_____

150、终身教育