1、如何衡量一个问题能否成为研究课题？

参考答案:
（1）问题必须具有研究意义。主要考虑两方面：一是课题的应用价值，即对教育改革的实践是否具有指导作用；二是学术价值，即对教育学科理论建设是否有贡献。（2）问题必须有科学性；（3）问题必须明确具体；⑷问题要新颖；⑸问题要有可行性。只有主观条件、客观条件、研究时机都具备时，才宜选定。

2、抑郁症患者与非抑郁症患者及其他病人相比，他选择的个人交往距离较小，这是由于个性差异的影响。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：抑郁症属于心理健康问题，所以影响人际交往的因素应是心理健康状况。

3、体育课上，学生掌握体操动作主要是通过( )，因为这是动作技能形成的基本条件和途径。_____
A: 示范  B: 讲解  C: 练习  D: 反馈

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，是动作技能形成的基本条件和途径。

4、一个人想起岳飞、文天祥等英雄人物时，多半会唤起一种对高风亮节、坚贞不屈行为的钦慕之情，这种情绪体验属于_____。
A: 直觉的道德感  B: 想象性的道德感  C: 伦理性的道德感  D: 感性的道德感

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：道德感的表现形式可以分为三种：直觉的道德感、想象性的道德感、伦理性的道德感。
（1）直觉的道德感：如，人常会由于莫名其妙的不安感或突如其来的荣辱感迅速地制止自己不当的需要与行为。
（2）想象性的道德感：如，想起岳飞、文天祥、刘胡兰等英雄人物，多半会唤起钦慕之情。
（3）伦理性的道德感：指把道德的感性经验与理性认识结合在一起，对道德要求及其意义有较深刻认识的概括的情感体验。

5、元认知这一概念的提出者是比纳。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【解析】:元认知是弗拉维尔最早在1976年提出的，所谓的元认知是以认知过程本身的活动为对象，就是认知的认知，即个体对自己的认知过程和结果的意识与控制。

6、孔子提出“庶、富、____”的观点，认为是治国的三个要素。

参考答案: 教

本题解释:
参考专家解析：【答案】教

7、材料题一
教师：“请你跟我这样做！”
幼儿：“我就跟你这样做！”
这个模仿游戏一直很受孩子们的欢迎，可今天张老师带着孩子们玩这个游戏时，真真 突然站起来说：“老师，我不想和你那样做！”张老师一听愣住了，马上停下来，问他为什么。真真摇摇头说我想做和老师不一样的动作！”
张老师听完灵机一动说那好，真真就做和老师不一样的动作。”游戏开始了，真真做的每一个动作都和老师不一样，张老师拍手，他就踩脚，张老师扮小花猫，他就学大老虎。 一会儿之后，好多小朋友跟张老师说：“老师，我们也要做不一样的动作。”张老师爽快地说：“好，我们把儿歌改成‘请你跟我这样做！我不跟你这样做！’你们的动作都要跟老师不一样哦！”游戏重新开始，孩子们做得特别认真，没想到孩子们做出了许多平时没有的动作。张老师发现，改变规则以后，这个游戏更能吸引孩子们的注意力了，孩手们的反应能力、想象力和创造力都得到了发展。游戏结束后，孩子们仍然十分兴奋，纷纷说：“老师这样真好玩！”

请从儿童观的角度，评析张老师的教育行为。（14分）


参考答案:
正确答案是
体现了张老师“育人为本”和“全面发展”的儿童观。
（1）尊重儿童，关注个体差异。张老师在尊重儿童的基础上，关注到儿童的个体差异对儿童活动的需求。当一个孩子对张老师说，想换一种方式做游戏时，她并没有制止或是批评儿童，而是同意儿童的提议，与儿童换角色来表演。这体现出张老师尊重儿童的人格，平等对待儿童，培养儿童的求知欲和学习的积极性，发散儿童的思维能力并提高儿童的动作协调能力，以适当的教学活动，促进儿童身心健康发展。
（2）平等对待儿童，促进儿童人格发展。当一个儿童提出改变游戏规则，很多小朋友都效仿时，张老师欣然同意，体现出张老师平等对待儿童，尊重儿童人格。张老师促进儿童富有个性、自主的人格发展，实质上是为儿童一生打下了坚实的基础。张老师采取恰当的方法组织儿童活动，促进儿童在愉快的活动中得到身心健康的成长，使儿童在玩中学、学中玩的同时，发展他们的艺术想象力、创造力，促进其健全人格的形成。
（3）挖掘儿童潜能，促进儿童全面发展。当游戏规则改变后，为吸引儿童的注意力，儿童做了很多平时没有做过的动作，发展了儿童的反应能力、想象力和创造力，使得儿童智力得以进一步提高。轻松的教学活动为儿童带来欢乐的同时，使其感受美的存在，满足了儿童全面发展需要。

考点：儿童观

8、根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的_____。
A: 自我预期  B: 成败经验  C: 自我归因  D: 期待

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：影响自我效能感的因素有：成败经验（最重要）；替代性经验；言语信息；情感状态等。

9、治疗弱视的最佳期是_____
A: 1~2岁  B: 3~5岁  C: 12~13岁  D: 5~7岁

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：弱视治疗的最佳期是3~5岁，即学前期，12~13岁以后弱视已经巩固，难以治疗。

10、简述学生的义务有哪些。

参考答案:
参考专家解析：学生的义务是指在公民义务教育的基础上，针对学校教育及学生的特点而规定的对学生行为的限制与要求。具体表现为：学生在教育活动中必须做出一定行为或不得做出一定行为。《中华人民共和国教育法》中规定学生应尽的义务有：（1）遵守法律、法规。这是对受教育者作为社会公民最基本的规范，既包括宪法、法律、行政法规，也包括教育法律、法规和有关教育的规章。（2）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。
（3）努力学习，完成规定的学习任务。（4）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

11、实验发现,人很难做到在左手画圆形的同时右手画正方形。这涉及_____
A: 注意的范围  B: 注意的分配  C: 注意的强度  D: 注意的稳定性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：同一时间把注意力集中在两种或两种以上的活动或对象的能力称为注意的分配。

12、下列关于投资说法错误的是：_____
A: 教育投资的来源有国家财政收入、企业收入、劳动者个人收入  B: 教育可以增加国民收入，也能直接创造国民收入，因此，谁从国民收入中，获得教育收益谁就应当进行教育投资  C: 教育投入占国民收入的比例应该随着人均收入的增长而增长，而且这一比例不能过低，否则就会影响教育发展水平  D: 教育投资的超前增长是世界各国经济发展的基本趋势

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

13、新义务教育法规定国家实行_____年义务教育制度。
A: 九  B: 十  C: 十一  D: 十二

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。

14、根据皮亚杰的道德认知发展阶段论，_____是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。
A: 自我中心阶段  B: 权威阶段  C: 可逆性阶段  D: 公正阶段

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C【解析】本题是对皮亚杰的道德认知发展阶段论的考查。可逆性阶段是自律道德阶段的开始。故选C。

15、科尔伯格认为道德的发展依赖于个人的_____
A: 认知能力的发展  B: 学习能力的发展  C: 自控能力的发展  D: 交往能力的发展

参考答案: A
本题解释:
答案：A

16、智力差异是指智力水平的差异。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
智力差异不仅仅指的是智力水平的差异，还包括智力表现早晚的差异、性别差异和智力类型的差异等。

17、我国中小学德育应遵循哪些德育原则？

参考答案:
参考专家解析：（1）社会主义方向性原则；（2）从学生实际出发的原则；（3）知行统一的原则；（4）集体教育和个别教育相结合的原则；（5）正面教育与纪律约束相结合的原则；（6）以积极因素克服消极因素的原则；（7）尊重学生与严格要求相结合的原则；（8）教育影响的一致性和连贯性原则。

18、经典条件反射与操作条件发射的理论都认为动机是形成和巩固条件反射的重要条件。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
经典性条件反射和操作性条件反射都需要通过强化才能建立起来。即都认为强化是形成和巩固条件反射的重要条件。

19、根据美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是_____
A: 强化教学法  B: 程序教学法  C: 讲授式教学  D: 支架式教学

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:程序教学是基于斯金纳的操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。

20、布鲁纳认为学习包括_____。
A: 获得  B: 顺应  C: 转化  D: 评价

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。

21、教师在教学中最首要的角色是_____。
A: 行为的示范者  B: 班级领导者  C: 知识的传授者  D: 教育艺术家

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C。专家解析：教书育人是教师的本职工作， 因此教师的首要角色是知识的传授者。

22、列提纲属于_____。
A: 组织策略  B: 精细加工策略  C: 复述策略  D: 监控策略

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：组织策即根据知识经验之间的内在联系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括，使之结构合理化。常用的组织策有：列提纲、利用图形、利用表格、概括和归纳。

23、人类具有四种基本情绪_____。
A: 嫉妒  B: 快乐  C: 愤怒  D: 恐惧
E: 悲哀

参考答案: BCDE
本题解释:
【答案】BCDE。专家解析：情绪一般分为“快乐、悲哀、愤怒、恐惧”四种基本形式。

24、连接地中海和大西洋的海峡是_____。
A: 巴士海峡  B: 马六甲海峡  C: 麦哲伦海峡  D: 直布罗陀海峡

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：巴士海峡位于中国台湾和菲律宾的吕宋岛之间，连接太平洋和中国南海；马六甲海峡位于马来半岛与苏门答腊岛之间，连接中国南海和印度洋的安达曼海；麦哲伦海峡位于南美洲大陆南端与火地岛等岛屿之间，是沟通南大西洋和南太平洋的通道；直布罗陀海峡位于西班牙最南部和非洲西北部之间，是沟通地中海与大西洋的海峡。
考点：教师的科学常识与科普知识

25、下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是_____。
A: Cooledit  B: Photoshop  C: Powerpoint  D: Mindmanager

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：Cooledit是多轨录音和音频处理软件；Photoshop是专业的图形图像加工处理软件；Powerpoint是演示文稿软件，Mindmanager是思维导图制作软件。所以B为正确选项。
考点：课件设计与制作

26、某同学嫉恶如仇，这说明他具有很强的道德意志。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：道德意志，是为实现道德行为所作的自觉努力，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。道德情感，是人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度，是进行道德判断时引发的一种内心体验。因此，嫉恶如仇属于道德情感的范畴。

27、教育学的研究经历那些阶段？

参考答案:
（1）古代：教育学的萌芽（2）近代，教育学的形成（3）现代，教育学的繁荣发展（4）20世纪50年代后教育走向成熟。

28、评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是____。

参考答案: 教学大纲

本题解释:
【答案】教学大纲

29、青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做：_____
A: 心理自我  B: 生理自我  C: 社会自我  D: 自我意识

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：心理自我时期个体能够透过自我去认识客观世界

30、课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、_____
A: 课堂问题行为研究  B: 教材问题研究  C: 课堂规则研究  D: 师生关系研究

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

31、全日制、半全日制与业余教育之间的比例关系，属于教育的_____
A: 程度结构  B: 形式结构  C: 类别结构  D: 布局结构

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:教育系统的结构是指教育机构总体的各个部分的比例关系及组合方式。教育系统的结构 具有多层次性和多方面性:①教育层次结构。由学前教育、初等教育、中等教育和高等教育组成。②教育类型结 构。由普通教育、专业教育、特殊教育组成。③办学形式结构。由全日制、半工(农)半读学校、业余学校、函授、刊 授、广播、电视等学校组成。④教育管理体制结构。由公办、民办、社会团体办、企业事业办以及私人办学等组成。

32、下列不属于教师教学能力的是_____。
A: 教学认知能力  B: 教学操作能力  C: 自我反省能力  D: 教学监控能力

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：教师的教学能力由三个部分组成：教学认知能力、教学操作能力、教学监控能力。

33、我国传统教育方式对现代教育的启示，正确的是_____。
A: 道德伦理的培养高于一切  B: 重视个体的自我修养  C: 关注孩子的个性化发展，因材施教  D: 革新教育观念，兼顾孩子社会性与个性化的共同发展
E: 重视道德教育

参考答案: BCDE
本题解释:
参考答案：B，C，D，E。参考专家解析：
BCDE【解析】我们要辩证地看待我国传统文化。一方面，我国传统文化中，如重视道德教育，强调修身养性等思想对学前教育发展有着积极的作用；另一方面，传统文化忽视了孩子发展的个体化差异，束缚了孩子的创造性，不利于孩子个体发展。故选BCDE。

34、古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜”。这种思维是_____。
A: 直觉思维  B: 常规思维  C: 分析思维  D: 抽象思维

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。阿基米德未经逻辑推导，突然发现浮力定律，是一种直觉思维。

35、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于_____
A: 前习俗水平  B: 习俗水平  C: 后习俗水平  D: 权威水平

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：科尔伯格认为道德判断可分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每个水平包括两个阶段，习俗水平的两个阶段是寻求认可取向和遵守法规取向阶段。

36、在教学过程中，有意识传递的主要信息是_____
A: 教学媒体  B: 教学环境  C: 教学理念  D: 教学内容

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:教学内容是学与教相互作用过程中有意传递的主要信息，一般包括课程标准、教材和 程等。

37、条件反射既是心理现象又是生理现象。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】A。解析:条件反射就其生理机制来说，是神经系统活动的过程，是生理现象;就其揭露条件刺激 的信号意义来说，是心理现象。所以说“条件反射既是生理现象，又是心理现象”。

38、“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”这句话是指教师应该具备_____
A: 广博的专业知识  B: 崇高的专业理想  C: 精湛的专业技能  D: 勤勉的专业态度

参考答案: A
本题解释:
【答案】A

39、先行组织策略的代表人是_____。
A: 加涅  B: 布鲁纳  C: 奥苏贝尔  D: 托尔曼

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：奥苏贝尔的认知一接受学习论中提出了先行组织策略，指在学习任务本身之前先呈现引导性材料的教学策略。

40、教师的表率作用主要体现在_____
A: 言行一致  B: 衣着整洁  C: 举止端庄  D: 谈吐文雅

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师在教育教学过程中起到表率作用，教师的一言一行都对学生起着表率作用。故选A。

41、中国历史上最早专门论述教育问题的文献是_____。
A: 《论语》  B: 《大学》  C: 《学记》  D: 《中庸》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C

42、教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平，造成某些学生学习自信心的下降这违背了心理学研究的_____原则。
A: 发展性  B: 教育性  C: 系统性  D: 整体性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教育心理学的研究原则有客观性原则，即实事求是，客观地研究人的心理和行为；发展性原则，是指研究者应将人的心理活动看成是一个变化发展的过程；系统性原则，是指研究必须研究各个心理过程、心理特征之间的相互联系、相互制约的关系，而不能把心理现象看成是孤立存在的内容去研究；教育性原则，在进行心理研究时，研究的选题、使用的方法和程序不应损坏被试（即被研究者）的身心发展，而应该符合教育的原则。

43、教育目标是社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的总体要求。(教育目的)_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：√
专家解析：教育目标（教育目的）的概念。

44、宋代以后，作为教学的基本教材和科举考试依据的是____。

参考答案: 四书五经

本题解释:
【答案】四书五经。专家解析：四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。

45、后习俗水平的特点是_____
A: 着眼于行为的具体结果及其与自己的利害关系  B: 着眼于社会的希望和要求  C: 着眼于正义和个人尊严  D: 着眼于法律的权威

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】后习俗水平主要是个体不只是自觉遵守某些行为规则，还认识到法律的人为性，并在考虑全人类的正义和个人尊严的基础上形成某些超越法律的普遍原则。

46、行为主义教学观把学习看成_____。
A: 经验的联结或操作的变化  B: 通过练习和刺激反应式的强化来实现的  C: 学习效果表现为外部的变化  D: 教学的目的是传授知识技能体系

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：行为主义教学观把学习看成：经验的联结或操作的变化、通过练习和刺激反应式的强化来实现的、学习效果表现为外部的变化、教学的目的是传授知识技能体系。

47、与家庭教育、社会教育相比较，学校教育在人的发展中起主导作用。其原因是_____
A: 学校教育是有目的、有计划地培养人的活动  B: 学校教育对人的影响全面而且系统  C: 学校教育有专门的教师来负责教育教学活动  D: 学校有运动场所、图书资料

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC

48、西方第一本以《教育心理学》命名的著作的作者是_____。
A: 桑代克  B: 斯金纳  C: 华生  D: 皮亚杰

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：爱德华•李•桑代克，美国心理学家，他是动物心理学的开创者，心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。他于1903年出版的《教育心理学》一书，以学校情境详尽说明学习的概念，从而使教育心理学成为一门独立的实验科学，这是近代教育心理学的真正开端。

49、预防龋齿最重要的措施是_____
A: 保持口腔卫生  B: 少吃糖  C: 少吃酸性食物  D: 加强营养

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：预防龋齿的最佳办法是保持口腔卫生。

50、新的教育思想必须在教育教学改革的( )中产生。_____
A: 研究  B: 实践  C: 理论  D: 制度创新

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：一个新的教育思想从形成、发展到成熟，不是一朝一夕的，需要具体的教育实践去检验，而这种教育实践通常就是教育教学改革实践。故选B。

51、对集体的归属感，对某种制度或荣誉的维护，对本班成员的亲近感都属于班集体构成要素中的_____。
A: 共同的目标  B: —定的组织结构  C: 共同生活的准则  D: —定的心理氛围与情感纽带

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

52、对于被困在火区的人来说，下列做法中不恰当的是_____
A: 烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻  B: 乘电梯逃生  C: 有烟的地方蹲下匍匐前进  D: 打电话报警

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：电梯在火灾情况下.随时可能发生故障，因此，发生火灾时，不要乘电梯，以防电路断掉而被困在电梯中。故选B。

53、“举一反三”“触类旁通”体现的是创造性。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：“举一反三”“触类旁通”体现的是学习的迁移。

54、对课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行实验，检验各种假设并且请教相关学者，这突出体现了髙老师具有_____
A: 求真务实精神  B: 人文关怀精神  C: 独立自主意识  D: 团结协作精神

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

55、多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有七种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是_____。
A: 布鲁纳  B: 赞科夫  C: 杜威  D: 加德纳

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)在1983年提出。

56、马卡连柯提出了集体教育的基本原则包括_____。
A: 平行教育影响原则  B: 尊重与要求统一的原则  C: 前景教育原则  D: 劳动教育原则

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。

57、教育政策与教育类法律的制定主体是不同的，前者由政府制定，后者则由立法机关制定。_____

参考答案: 正确

58、学生品德形成的基础是_____。
A: 道德认识  B: 道德情感  C: 道德意志  D: 道德行为

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：学生品德形成包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，其中道德认识是基础，道德情感是内在动力，道德意志是精神力量，道德行为是衡量学生认识与修养水平高低的重要标志。故学生品德形成的基础是道德认识。故选A．

59、_____的教育开始出现教育终身化的特点。
A: 古代  B: 近代  C: 20世纪以后  D: 后工业社会

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：20世纪以后的教育凸现出终身化的特点，1970年法国的保尔提出“终身教育”的概念，1972年联合国教科文组织建议“将终身教育作为发达国家和发展中国家今后若干年内制定教育政策的主导思想”。

60、视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们对联系的记忆。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：视觉联想主要是通过心理想象来帮助人们对联系的记忆。

61、个体品德的核心部分是____，它是对道德规范及其执行意义的认识。

参考答案: 道德认识

本题解释:
【答案】道德认识

62、下列关于“出淤泥而不染”的说法中，正确的是_____。
A: 环境是推动人身心发展的动力  B: 遗传因素是人身心发展的前提  C: 人对环境的反应是能动的  D: 环境不决定人的发展

参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD专家解析：影响人身心发展的因素主要有遗传、环境、教育和人的主观能动性，其中环境为个体的发展提供了多种可能，但是不能决定人的发展，人在接受环境影响和作用时会发挥主观能动性。遗传因素是人身心发展的前提，但在本题的题干中没有体现。故本题选CD。

63、教师在学校工作时心情是否舒畅，工作是否积极，很大程度上取决于教师与学校领导关系的好坏。要处理好与学校管理者的关系，教师应当注意做到_____。
A: 巴结讨好，绝对服从  B: 尽好本职，互不招惹  C: 协调关系，友好合作  D: 充分理解，正确支持
E: 顾全大局，尊重服从

参考答案: CDE
本题解释:
参考答案：C,D,E。

64、狭义的学校德育专指_____。
A: 道德教育  B: 传统美德教育  C: 时事政治教育  D: 思想教育

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：狭义的德育专指道德教育，亦即西方教育理论所讲的“moral education”。

65、教育科学研究中选题的作用不包括_____。
A: 决定研究发展的方向和目标  B: 决定研究的内容  C: 规定应采取的方法和途径  D: 提供科学的论证依据

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：此题主要考查选题的作用，D项是文献检索的作用，而非选题的作用。

66、简述柯尔伯格的道德发展理论。

参考答案:
答案：（1）前习俗阶段：惩罚与服从的定向；操作与关系倾向；（2）习俗阶段：人际关系与补同的定向；权威和社会权力控制的定向；（3）后习俗阶段：社会契约方法定向；普通的道德原则倾向。他认为，每一阶段各有其特质；其程序不能先后倒置；不能重拾已度过的某一阶段。

67、科学发展观的历史地位在于_____
A: 是中国特色社会主义理论体系最新成果  B: 是指导党和国家全部工作的强大思想武器  C: 是中国共产党集体智慧的结晶  D: 是党必须长期坚持的指导思想

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D

68、班主任工作的首要任务是_____。
A: 促进全班学生的全面发展  B: 建立班集体  C: 培养学生健康的精神和民主作风  D: 形成良好的学习风气

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

69、上海自贸区总体方案中关于开放外商独资设立医疗机构的政策有望“开花结果”。日前，( )阿特蒙集团、银山资本与外高桥三联发展有限公司、外高桥医疗保健中心签订框架协议，首家实体性外商独资医疗机构将正式落户上海自贸区。_____
A: 英国  B: 法国  C: 德国  D: 澳大利亚

参考答案: C

70、农学家贾思勰写的著名农书是_____
A: 《水经注》  B: 《脉经》  C: 《齐民要术》  D: 《肘后备急方》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：贾思勰，北魏农学家，著有《齐民要术》。故选C。

71、通过向学生摆事实、讲道理的方式来提高学生认识水平和思想觉悟的方法是_____。
A: 榜样示范法  B: 说服教育法  C: 品德评价法  D: 陶冶法

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：说服教育法是通过摆事实、讲道理使学生明辨是非善恶，提高其道德认识，使其形成正确道德观点的方法，这一方法在德育中运用最为广泛。

72、一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的_____。
A: 无意注意  B: 有意注意  C: 有意后注意  D: 随意注意

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。专家解析：本题主要考查心理学中注意的类型。无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、不需意志努力、不由自主的对一定事物所发生的注意。

73、关键期

参考答案:
参考专家解析：关键期是一个时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。

74、简述班级教学的主要特点。

参考答案:
【答案】第一，以“班”为人员单位，把学生按照年龄和知识水平分别编成固定的班级，即同一个教学班学生的年龄和学习程度大致相同。第二，以“课时”为单位，把每一“课”规定在统一而固定的单位时间里进行，教师同时面对。全班学生上课。第三，以“课”为活动单位，把教学内容以及传授这些内容的教学方法、教学手段综合在“课”上，把教学活动划分为相对。完整且互相衔接的各个教学单元，从而保证教学过程的完整性和系统性。

75、学校管理的基本途径是_____
A: 学校绩效  B: 合作  C: 班规校纪  D: 沟通

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】沟通是学校管理的基本途径。

76、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由_____批准。
A: 学校  B: 市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门  C: 市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门  D: 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。所以本题的正确答案为D。

77、由我国自主研制的超长航时无人机遥感系统取得成功，其( )的续航时间打破了我国无人机最长续航16小时的纪录。_____
A: 24小时  B: 26小时  C: 28小时  D: 30小时

参考答案: D

78、2012年3月被中央文明委授予“当代雷锋”荣誉称号的是_____
A: 徐本禹  B: 乔安山  C: 郭明义  D: 白崇礼

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:2012年3月2日中央精神文明建设指导委员会作出决定，授予郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。

79、结合实际，举例说明在德育过程中如何贯彻尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。

参考答案:
参考专家解析：（1）尊重信任学生与严格要求学生相结合原则是指德育过程中，教育者既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机地结合起来，使教育者的合理要求转化为学生的自觉行动。
（2）贯彻这一原则：①教育者要有强烈的事业心、责任感以及尊重热爱学生的态度；②教育者应根据教育目的和德育目标，对学生严格要求，认真管理；③教育者要从学生的年龄特征和品德发展状况出发，提出适度的要求，并坚定不渝地贯彻到底。

80、举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面。

参考答案:
【答案】：
（1）同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。例如，青少年的身高体重有两个生长的高峰。第一个高峰在出生后的第一年，第二个高峰在青春发育期。
（2）不同方面发展的不平衡性。有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的方面则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。如在生理方面，神经系统、淋巴系统成熟在先，生殖系统成熟在后。

81、学生在教育过程中，处于_____。
A: 主导地位  B: 主体地位  C: 被动地位  D: 辅助地位

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：学生在教育教学过程中，处于主体地位，而教师处于主导地位。

82、简述教学过程中的基本规律。

参考答案:
（1）间接经验与直接经验相结合的规律。
（2）掌握知识与发展智力相统一的规律。
（3）传授知识与思想品德教育相统一的规律。
（4）教师的主导与学生的主体相统一的规律。

83、简述影响态度与品德学习的一般条件。

参考答案:
【答案要点】外部条件：（1）家庭教养方式；（2）社会风气；（3）同伴群体。
内部条件：（1）认知失调；（2）态度定势；（3）道德认知。
此外，个体的智力水平、受教育程度、年龄等因素也对态度与品德的形成与改变有不同程度的影响。

84、心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是_____。
A: 形式训练说  B: 共同要素说  C: 经验类化说  D: 关系转换说

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：贾德在“水下击靶”实验的基础上提出的迁移理论是经验类化说。

85、个性心理特征中具有核心意义的是_____。
A: 能力  B: 气质  C: 性格  D: 兴趣

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：性格是一个人对现实的态度以及与之相适应的习惯化的行为。性格可以标志事物的特性，也可以标志人的特性。个性心理特征中具有核心意义的是性格。

86、幼儿园“五大领域”的课程分别为_____
A: 健康、语言、常识、社会、音乐  B: 体育、语言、科学、社会、艺术  C: 健康、语言、科学、社会、艺术  D: 健康、语言、数学、社会、艺术

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿园五大领域活动依次是健康、语言、科学、社会、艺术，因此本题的正确答案是C。

87、从教育法律法规的角度，分析材料中教师行为存在的问题。（5分）

参考答案:
正确答案是
根据《中华人民共和国教师法》心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”，《中华人民共和国未成年人保护法》第五条第一项“尊重未成年人的人格尊严”，《中华人民共和国义务教育法》第二十九条第二款“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益”等规定可知，该数学实习老师的行为严重违反了上述规定。他对学生的辱骂和体罚造成了这位学生厌学甚至弃学，其行为严重违背了教师职业道德，对教师的师德形象造成了恶劣的影响。

考点：我国主要教育法律法规介绍

88、对道德行为具有定向调节作用的是_____。
A: 道德意志  B: 道德情感  C: 道德动机  D: 道德认识

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：道德认识是品德的基础，它对道德行为具有定向的意义，是行为的调节机构。道德情感是产生道德行为的动力。道德行为是品德的综合表现和检验依据。

89、影响儿童心理发展的主客观因素之间的相互作用是在儿童的____中实现的。

参考答案: 活动

90、以画马著称的是_____。
A: 徐悲鸿  B: 黄宾虹  C: 齐白石  D: 吴冠中

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：徐悲鸿擅长画马；黄宾虹擅长山水画；齐白石擅长画虾；吴冠中擅长油画。
考点：幼儿教师的文化常识

91、小燕近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱、焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降。小燕存在的心理问题是_____。
A: 焦虑症  B: 神经衰弱症  C: 强迫症  D: 抑郁症

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：焦虑症是以与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的神经症。其主要表现为无明确客观对象的紧张担心，坐立不安、忧心忡忡，集中注意困难，极端敏感，对轻微刺激做过度反应。题干所述属于焦虑症的表现。因此本题选A。
考点：中学生常见的心理问题

92、影响学习迁移的主要因素包括_____
A: 学习任务的相似性  B: 原有的认知结构  C: 学习的心向与定势  D: 学习策略的水平
E: 认知结构的特点

参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：ABCDE。参考专家解析：影响学习迁移的因素有：学习材料之间的共同要素或相似性；原有知识经验的概括程度；学习情境的相似性；学习的定势和态度；认知结构的特点；学习策的水平。

93、元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识，即对自己认知活动的认知。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。

94、教育只能适应青少年的发展，不能促进其发展。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
教育既要适应青少年的发展，也要促进其发展。

95、在Excel中图表的大多数图表项_____
A: 可被移动或调整大小  B: 不能被移动或调整大小  C: 固定不动  D: 可被移动、但不能调整大小

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：Excel图表中的大多数图表项都可以被移动或调整大小。

96、北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”下列对产生这一现象的原因，分析正确的是_____。
A: 造纸技术的重大改进  B: 雕版印刷术得以推广  C: 胶泥活字印刷的诞生  D: 金属活字印刷的出现

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：题干文句描述的是毕昇发明的胶泥活字印刷术，故选C。
考点：中学教师的中国传统文化知识素养

97、画线是阅读时常用的_____策略。
A: 复述  B: 精加工  C: 组织  D: 资源管理

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：画线是复述策略中常用的复述方法。

98、【论述3】试述布鲁纳认知发现学习理论的基本观点。
结合自己的教学实际谈谈建构主义教学理论对我们教学实践的启示。

参考答案:

【参考答案】
的知识和技能、掌握有关的工具的过程，这一过程常常需要一个学习共同体的合作互动来完成。
（3）学习的情境性。建构主义者提出了情境性的认知的观点。知识存在于具体、情境性的、课感知的活动之中，不是一套独立于情景的知识符号，只有通过实际应用活动才能真正被人理解。人的学习应该与情境化的社会实践活动联系在一起，通过对某种社会实践的参与而逐渐掌握有关的社会规则、工具、活动程序等，形成相应的知识。
第二，建构主义理论对当前教育实践的启示
1.建构主义的知识观告诉我们，知识并不是绝对的真理。
2.建构主义的学习观告诉我们，学习具有建构性、社会互动性、情境性。
3.建构主义的学生观告诉我们，学生不是空着脑袋走进教室的。

99、教学与智育的关系是_____。
A: 有所联系、有所区别  B: 教学包含了所有的智育活动  C: 智育是教学活动所要达到的目的之一  D: 在一定程度上，教学等同于德育

参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析：教学是智育的主要途径，但却不是唯一途径;教学要完成智育任务，但智育却不是教学的唯一任务。

100、个性心理特征不包括_____。
A: 需要  B: 能力  C: 气质  D: 性格

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：需要是个性心理倾向性。

101、《学记》提出“学不躐等”.“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示了教学中应_____
A: 启发性原则  B: 直观性原则  C: 循序渐进原则  D: 巩固性原则

参考答案: C
本题解释:
答案C。专家解析：“学不躐等”学习不能超越学生已有发展顺序。“杂施而不孙，则坏乱而不修”教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。这两句话对教育的启示是教师应该遵循人的身心发展的顺序性，在教学中循序渐进。

102、下列选项中，体现了郑成功重大历史功绩的是_____。
A: 官渡之战  B: 七擒孟获  C: 虎门销烟  D: 收复台湾

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：官渡之战—曹操；七擒孟获—诸葛亮；虎门销烟—林则徐；收复台湾—郑成功。
考点：中国历史知识

103、出于品行、习惯和非理性冲动而产生的以伤害他人为目的的行为，指的是_____。
A: 厌学行为  B: 攻击行为  C: 恐怖行为  D: 逃学行为

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：所谓攻击行为或攻击倾向与一般的打架骂人行为有根本的不同，它是由于品行、习惯和非理性冲动而产生的以口头或身体的方式对他人身体、心理进行伤害为目的的行为。厌学行为主要表现为对学习不感兴趣、讨厌学习。恐怖行为主要是指政治、军事、社会治安等方面的术语。逃学行为主要是指学生因厌学而不按正常规定上课的行为。

104、“孟母三迁”体现的德育方法是_____。
A: 榜样示范法  B: 陶冶教育法  C: 实践锻炼法  D: 自我约束法

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。

105、埃及总统( )8月12日抵达俄罗斯索契开始访问，这是其担任总统以来首次访俄。_____
A: 穆尔西   B: 塔勒卜  C: 塞西   D: 萨达特

参考答案: C

106、教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括_____
A: 教科书  B: 讲授提纲  C: 参考书  D: 讲义

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、 活动指导书以及各种视听材料。

107、对幼儿园活动的正确理解是_____
A: 儿童尽情地随意玩耍  B: 在安全的前提下按课程的要求活动  C: 为儿童舒展筋骨而开展活动  D: 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:幼儿园的教育活动是教师有目的有计划组织的活动，是为了促进幼儿

108、艾宾浩斯遗忘曲线反映的遗忘规律是_____。
A: 先快后慢  B: 先慢后快  C: 抽象材料忘得慢  D: 动作技能忘得快

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：艾宾浩斯发现遗忘在学习之后立即开始，遗忘是有规律的，进程很快且不均匀的，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢，即先快后慢。
考点：小学生的认知特点与教育

109、下列结束角色游戏的方式不适当的是_____。
A: “现在时间到了，该下班了”  B: “没看好病的病人请明天再来吧”  C: “时间到了，游戏结束，老师要收玩具了”  D: “请还没卖完东西的售货员明天再来”

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。

110、从记忆发生的顺序来看，儿童最晚出现的是_____
A: 情绪记忆  B: 形象记忆  C: 语词记忆  D: 运动记忆

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：从记忆内容看，可分为运动记忆、情绪记忆、形象记忆和语词记忆。儿童最早出现的是运动记忆；儿童最晚出现的是语词记忆；在幼儿记忆中，形象记忆占主要地位，比重最大。故选C。

111、教师组织幼儿玩户外大型玩具时，未注意到一名幼儿远离群体玩耍而发生意外事故，造成该事故的主要原因_____。
A: 幼儿缺乏生活经验，安全观念淡薄  B: 幼儿运动系统发育不完善，平衡功能差  C: 保教人员安全意识不强，安全措施不落实  D: 托幼机构的客观环境因素

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

112、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的_____
A: 疏导原则  B: 因材施教原则  C: 导向性原则  D: —致性和连贯性原则

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查德育的原则。导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。故选C。

113、集中复习的效果优于分散复习的效果。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：分散复习的效果优于集中复习的效果。

114、在良好的教育环境下，5—6岁幼儿能集中注意_____分钟。
A: 15  B: 5  C: 7  D: 10

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：5—6岁幼儿能集中注意力15分钟左右。

115、依恋

参考答案:
依恋：是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。这个人主要是母亲，也可以是别的抚养者或与婴儿联系密切的人，如家庭其他成员。

116、从暗示的角度来看，“话里有话”是一种_____。
A: 环境暗示  B: 语言暗示  C: 行为暗示  D: 制度暗示

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：暗示是人们为了某种目的，在无对抗的条件下，通过交往中的语言、手势、表情、行动或某种符号，用含蓄的、间接的方式发出一定的信息，使他人接受所示意的观点、意见，或按所示意的方式进行活动。“话里有话”是一种典型的语言暗示。

117、合作学习体现了资源管理学习策略中的_____
A: 时间管理策略  B: 学习环境管理策略  C: 努力管理策略  D: 他人支持策略

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。在设计与实施上必须具备五个特征：①分工合作；②密切配合；③各自尽力；④社会互动；⑤团体历程。

118、中国近代学校走向制度化、法制化的标志是_____
A: 京师同文馆的设立  B: 京师大学堂的创设  C: 癸卯学制的颁布施行  D: 壬子学制的颁行

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
癸卯学制是中国近代教育史上第一部由国家颁布的并在全国实行的学制系统，成为中国近代教育走向制度化、法制化阶段的标志。
【命题立意】考查考生对癸卯学制的理解。★★★
【错因分析】识记不清。

119、根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将_____
A: 给予撤销  B: 宣告中止  C: 永远丧失  D: 公告无效

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：根据《教师资格条例》第十九条，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：（1）弄虚作假、骗取教师资格的；（2）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之曰起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。故选A。

120、勇敢、勤劳和朴素特征，主要属于_____。
A: 理智  B: 气质  C: 性格  D: 情绪

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。它是一个人在先天因素的基础上在后天的诸多因素的共同作用下通过主体的实践活动逐步形成的，具有直接的社会意义。勇敢、勤劳、朴素都属于性格的范畴。

121、与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有_____。
A: 系统性  B: 预见性  C: 结构性  D: 实效性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并具有预见性。

122、学习效率和动机水平之间存在_____。
A: 线性关系  B: U型关系  C: 倒U型关系  D: 平行关系

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：略。

123、以下园林建筑中，不属于皇家园林的是_____
A: 承德避暑山庄  B: 颐和园  C: 圆明园  D: 拙政园

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：拙政园是江南园林的代表，也是苏州园林中面积最大的古典山水园林。拙政园屡换园主，直到上个世纪50年代，恢复初名“拙政园”，故拙政园为私园，并不是皇家园林。故选D。

124、抑郁症的主要特征是持久的_____。
A: 多疑  B: 焦虑  C: 心神不安  D: 情绪低落

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：【答案】D。专家解析：抑郁症是一种持久的心境低落状态、并伴有其他不适的神经症。

125、《中华人民共和国教育法》颁布于_____。
A: 1985  B: 1986  C: 1987  D: 1988

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：1986年颁布《中华人民共和国教育法》。

126、学期结束时，班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于_____。
A: 建立学生档案  B: 班主任工作总结  C: 班主任工作计划  D: 操行评定

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：题干描述的是“操行评定”的内涵。

127、身教重于言教，突出的是：_____
A: 陶冶  B: 榜样  C: 实际锻炼法  D: 品德评价法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

128、明显反映了资产阶级在学制方面的要求，并在法律上体现了教育机会均等且第一次规定了男女同校的学制是_____
A: “壬戌学制”  B: “壬寅学制”  C: “壬子癸丑学制”  D: “癸卯学制”

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】辛亥革命后，南京临时政府颁布了“壬子癸丑学制”，该学制明显反映了资产阶级在学制方面上的要求，明令废除在教育权方面的性别和职业限制，并在法律上体现了教育机会均等。

129、综合型策略是直接从____、任务出发，综合展开的策略。

参考答案: 教学目标

本题解释:
参考专家解析：教学目标

130、教师劳动的_____由教育的系统性和人的身心发展的连续性决定。
A: 系统性  B: 示范性  C: 广延性  D: 主体性

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】教育是一项培养人的系统工程，同时，学生的发展是一个连续不断的过程，任何一个人或一方面的因素都不能独立地完成培养人的工程，因此要求教师的劳动应具有系统性。

131、定势是一种消极的心理活动准备状态。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：定势是长时间解决相似问题形成的思维及行动习惯，所以定势在解决新问题时，可能会因遇到相似的问题而快速解决，也可能会遇到不同类型的问题，采用老办法而遇到更大的困难。因此定势有积极作用，也有消极作用。

132、借助于内部语言在头脑中进行认知活动的方式是_____
A: 操作技能  B: 智力技能  C: 一般技能  D: 特殊技能

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:智力技能是借助内部言语在头脑中实现的认知活动方式。

133、小学记忆的特点是_____
A: 小学儿童有意识记占优势  B: 小学中年级有意识记占优势  C: 小学高年级学生有意识占优势  D: 小学靠视觉记忆

参考答案: C
本题解释:
C（解析）一般来讲，小学三年级学生的无意记忆占优势，到了小学高年级，学生的有意记忆才开始超过无意记忆。
（命题立意）本题考查小学生记忆能力的发展。★★
（错因分析）本题易错选B。考生需要注意，有意记忆占优势的时期是小学高年级，而不是中年级。

134、小方平时易受暗示，屈从权威，喜欢按照他人的意见办事，不善于应付紧急情况。他的这种性格类型属于_____
A: 场独立型  B: 场依存型  C: 情感型  D: 外倾型

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景（尤其是权威人士）的影响，往往不易独立地对事物作出判断，而是人云亦云，从他人处获得标准；行为常以社会为定向，社会敏感性强，爱好社交活动。

135、班级教育管理者带领班级学生按照班级教育管理规律的要求，为实现班级工作目标，构建良好班集体而进行的一系列职能活动，称为_____。
A: 班级建设  B: 班级制度管理  C: 班级管理  D: 班级活动

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
本题考查班级管理的概念。

136、教师资格条例中规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起_____年内不得重新申请认定教师资格。
A: 5  B: 3  C: 2  D: 1

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：。

137、新中国第一部教育法律是_____。
A: 《中华人民共和国学位条例》  B: 《教育法》  C: 《教师法》  D: 《义务教育法》

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《中华人民共和国学位条例》是1980年颁布的。《教育法》是1995年颁布的。《教师法》是1993年颁布。《义务教育法》是1986年颁布的。

138、要做到严谨治学，最重要的是要_____。
A: 一视同仁  B: 实事求是  C: 宽宏大量  D: 以书为本

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：严谨治学是指某人对于科研和学术问题具有实事求是的态度和精神。 严谨治学是指教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。故答案为B。
考点：学生观

139、课外活动不包括_____。
A: 社会活动  B: 科技活动  C: 文学艺术活动  D: 选修课

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：课外活动是在课程计划和学科课程标准之外。而选修课属于课程计划之内的。故选D。

140、当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于_____。
A: 群体归属感  B: 群体认同感  C: 群体压力  D: 群体动力倾向

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：群体动力倾向就是在群体中，只要有别人在场，或受到别人的鼓励，一个人的思想行为就同他单独一个人时有所不同，会受到其他人的影响。

141、由于过去的反复经验而使个体在解决问题时具有某种倾向性或心理活动的准备状态，这种现象即_____。
A: 定势  B: 顺应  C: 变式  D: 同化

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：定势是指先前操作形成的一种倾向性，他将支配人以同样的方式去对待同类后续活动。

142、动物界也存在教育。

参考答案:
正确答案是
错误。在教育学中，教育这一概念有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切有目的地增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想品德的活动。狭义的教育指学校教育，是教育者按一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者进行培养。因此，教育，一定是要有目的的培养的活动，是人类特有的社会实践活动。动物由于没有意识，不可能产生有目的地活动，因此动物界不存在教育，某些活动只是一种为了生存的遗传本能。

考点：注意与记忆

143、下列不属于新课程结构特点的是_____
A: 均衡性  B: 综合性  C: 单一性  D: 选择性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：新课程结构特点有均衡性、综合性和选择性。

144、“狼孩”的例子从反面说明了教育促进个体( )功能的重要性。_____
A: 个性化  B: 社会化  C: 职业化  D: 主体化

参考答案: B
本题解释:
【解析】：“狼孩”和在被隔离情况下长大的孩子一样，因为脱离人的生活环境，尽管有健全的躯体，却不能有人的思维、意识和行为方式，这充分说明了社会化的重要性。

145、在学与教的过程中，有意传递的主要信息部分是_____，它是教学中的_____。
A: 教学手段：主体  B: 教学内容；客体  C: 教学过程：主体  D: 教学媒体；客体

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，它是教师和学生共同作用的对象，是教学的客体。

146、指导课程编制过程最为关键的依据是_____
A: 课程内容  B: 课程目标  C: 课程方案  D: 课程设计

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：课程目标是指导整个课程编制过程最为关键的准则。

147、问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题解决也有两种类型：一是常规性问题解决；二二是创造性问题解决。

148、下列游戏中能发展幼儿思维能力的是_____。
A: 堆积木  B: 做手工  C: 骑三轮车  D: 绘图画

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。

149、学习源于对学习内容或结果的兴趣而发的学习动机，属于_____
A: 内部动机  B: 外部动机  C: 间接的、远景性动机  D: 直接的、近景性动机

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：近景的直接性动机是与学习活动直接相联的，来源于对学习内容或学习结果的兴趣。

150、大量研究结果表明，短时记忆的容量为( )个组块。_____
A: 3  B: 4~5  C: 7±2  D: 9~20

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。