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1、“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,这是受一个人的_____影响所致。 A: 激情B: 心境C: 热情D: 应激
2、建构主义教育理论认为,学习环境的构成要素有_____ A: 情境B: 协作C: 会话D: 意义建构
3、衡量一堂课好坏的标准是教师教的怎样。_____
4、课外、校外教育与课堂教学相比更有利于_____ A: 发展学生个性B: 促进温故知新C: 加强教学相长D: 坚持循序渐进
5、简述你对教师“为人师表”的理解。
6、教育法的渊源包括_____。 A: 宪法B: 教育法律C: 地方性教育法规D: 教育行政规章E: 民俗习惯
7、个体道德认知是从低级阶段向高级阶段发展的,而且年龄与道德发展阶段完全对应。_____
8、当学生嘲笑张老师个子矮小时,张老师以一句“浓缩的就是精华”化解了当时的尴尬。这种情绪调节的方法称为_____。 A: 升华B: 补偿C: 幽默D: 宣泄
9、材料题一沈老师走进教室,发现黑板上有一副嘲弄他的漫画,同学们嬉笑不已,沈老师看后笑着说:“头像画的很逼真,这位画画的同学很有天赋,我为班上有这样的人而感到高兴,建议他多向美术老师请教,充分发挥特长,说不定将来会成为美术家呢。”沈老师停顿一下,接着说:“可是这节课不是美术课,而是作文讲评课,现在我把它擦掉好吗?”沈老师正要去擦,只见一位同学疾步走上讲台,向沈老师深深的鞠了一个躬,然后抢过黑板擦,擦掉了他的“得意之作”。多年以后,一副赞美老师,反映自己思想转变的美术作品《悟》被选为参加全国美术展的参展作品,作者就是当年在黑板上画漫画的学生。评析沈老师对“漫画事件”的处理。(10分)
10、托尔斯泰说如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”,这意味着教师要_____ A: 关心学生,了解学生B: 尊重学生,信任学生C: 严格要求学生,对学生一视同仁D: 把热爱事业与热爱学生结合起来
11、不属于我国中小学德育评价的是_ ____。 A: 诊断性评价B: 形成性评价C: 总结性评价D: 非正式评定
12、下列哪部作品最强烈地体现了五四狂飙突进的时代精神?_____ A: 《新青年》B: 《繁星》C: 《呐喊》D: 《女神》
13、智力技能形成的最高阶段是_____。 A: 内部言语B: 活动定向C: 有声的外部言语D: 无声的外部言语
14、学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿_____ A: 美学知识B: 发现美、欣赏美的能力C: 表现美的技能D: 审美动机
15、人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和_____。 A: 态度一致B: 行动一致C: 观点趋同D: 相互理解与扶持
16、幼儿园的环境创设主要是指_____ A: 购买大型玩具B: 合格的物质条件和良好的精神环境C: 安装塑胶地板D: 选择较清静的场所
17、一个幼儿在洗澡的时候故意用手击水,把水溅得到处都是,也弄湿了妈妈的衣服,妈妈越是呵斥,该幼儿越是使劲地击水。该幼儿的游戏行为属于_____ A: 探索动作B: 象征动作C: 嬉戏动作D: 角色扮演
18、班主任的工作是从_____开始的。 A: 评定学生操行B: 教育个别学生C: 了解和研究学生D: 组建班集体
19、良好班集体形成的重要标志是_____。 A: 有明确的奋斗目标B: 有健全的组织系统和领导核心C: 形成了正确的舆论和良好的班风D: 有严格的规章制度与纪律
20、依据测验目的,项目难度一般确定在_____。 A: 0.1~0.3之间B: 0.3~0.7之间C: 0.7~0.9之间D: 0.9以上
21、中小学教师职业道德教育的内容主要包括政治理论、法律法规、教师心理及健康教育等。_____
22、教学原则包括_____ A: 因材施教原则B: 启发性原则C: 巩固性原则D: 理论联系实际原则E: 循序渐进原则
23、蒙台梭利教育法由四要素构成:有准备的环境、教师、教材和教具。_____
24、材料题二小班幼儿在角色游戏区活动,文文在邮局里无所事事,摆弄一个称重器。在此之前,孩子们没有“邮局”这个角色游戏的经验。教师看到这种情况,拿了一个盒子走过去,对文文说:“我想把这个寄到超市去(旁边有超市游戏区),你能帮我称一下吗?”文文马上接过盒子,放在称重器上,看了一下,说:“100克!”教师问:“多少钱?”“10块钱。”教师假装付了钱,文文立刻把盒子送到了隔壁的超市。接着,有几个小朋友也学着教师的样子要将一些东西寄到旁边的医院、美容院、娃娃家,邮局变得热闹起来。问题:请分析在这个案例中,教师是如何干预幼儿游戏的。
25、人的情感不仅是一种消极的内心体验,而且是一种积极的力量。_____
26、教师的劳动特点包括:____、____、长期性和间接性、主体性和示范性。
27、艾里克森指出,许多人对工作和学习的态度、习惯可以追溯到其人格发展的培养_____的时期 A: 羞耻感B: 内疚感C: 勤奋感D: 孤独感
28、良好班集体的基础特征包括_____。 A: 共同的奋斗目标B: 健全的组织系统C: 严格的规章制度D: 民主的班级氛围
29、下列关于传统与现代的迁移理论,说法正确的是_____。 A: 传统的迁移理论是完全没有科学依据的,现代理论有科学理论作支撑B: 传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的,现代的则是比较微观、细致的C: 现代迁移研究较重视认知特性的探讨D: 传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展,现代迁移理论促进了迁移研究的深化
30、《孟子》:“资之深,则取之左右逢其源。”这句话强调的是教师应具有_____ A: 半富的政治理论修养B: 精深的学科专业知识C: 广博的文化科学知识D: 丰富的教育理论知识
31、根据《幼儿园工作规程》,幼儿园品德教育的主要内容是_____。 A: 纪律教育和培养遵纪守法意识B: 体育教育和培养生活能力C: 情感教育和培养良好的行为能力D: 艺术教育和培养审美情趣能力
32、符合赞科夫一般性发展的是_____ A: 泛智教育B: 和谐教育C: 高难度、低速度D: 使所有学生包括差生都得到一般发展
33、讲座、参观属于学校课外活动中的哪种组织形式?_____ A: 群众性活动B: 小组活动C: 个别活动D: 科技活动
34、中华人民共和国义务教育法的实施时间是_____ A: 1976年B: 1986年C: 1988年D: 1999年
35、反映孔子教育思想的文献是_____。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《礼记》D: 《中庸》
36、根据我国侵权民事责任的归责原则,学校事故一般适用_____。 A: 过错责任原则B: 过错推定原则C: 无过错责任原则D: 公平原则
37、根据我国《义务教育法》的规定,我国适龄儿童和少年的人学原则上是在户籍所在地学校_____ A: 就近入学B: 择优录取C: 随机分配D: 考试人学
38、学生每次按时上课均予以表扬的效果优于偶尔对学生进行表扬的效果_____
39、下列选项不属于教师专业的内部标准的是_____。 A: 职业实践水平B: 职业自律性C: 职业社会地位D: 教师人员素质
40、学前儿童出血时血液凝固得较慢,如新生儿出血需要8-10分钟才能凝固,幼儿需要_____分钟。 A: 3-4B: 4-6C: 6-7D: 7-9
41、小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师,她一到岗能够认真讲课,努力提高自己的教学技能,她还运用多媒体教学和网络教学手段,进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是,她不能容忍学生不认真听讲,对个别不认真听课的学生经常采用罚站,甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。请运用教师职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。
42、某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此,下列说法错误的是_____ A: 校长办事积极果断,工作能力强B: 侵犯了教职工的获取劳动报酬权C: 违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D: 侵犯了教职工的个人财产自主权
43、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出,坚持以人为本、_____是教育发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人的重大问题。 A: 贯彻实施全面发展教育B: 全面实施素质教育C: 加强理想信念教育D: 大力加强以爱国主义为核心的民族精神教育
44、下列能体现循序渐进教学原则的是_____。 A: 时教必有正业B: 君子之教,喻也C: 藏息相辅D: 不陵节而施
45、心理发展的顺序是不可逆的,也不能超越。_____。
46、动作技能形成过程中有一个明显的、暂时的停顿现象,心理学上称为_____。 A: 低谷期B: 高原期C: 疲劳期D: 潜伏期
47、2013年4月8日,教育部、公安部、交通运输部联合发出通知,要求各地做好所有为义务教育阶段学生和幼儿园服务的校车信息采集工作,做到县不漏校(园),校(园)不漏车,车不漏人,此项举措_____ A: 是加强对未成年人家庭保护的体现B: 是加强对未成年人司法保护的体现C: 有利于保护未成年人的生命健康权D: 可以彻底避免校车安全事故的发生
48、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。 A: 14周岁以下B: 14周岁以上不满16周岁C: 16周岁以上不满17周岁D: 18周岁以下
49、一般认为,儿童早期,特别是_____以前是视觉发育的敏感期。 A: 2岁B: 3岁C: 4岁D: 5岁
50、人对环境影响的接受是一个_____ A: 积极过程B: 能动过程C: 被动过程D: 主动过程.
51、学前教育的实施形式有哪些?它们的特征又是怎样的?
52、孙老师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看视频资料并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是_____。 A: 实物直观B: 模象直观C: 虚拟直观D: 表象直观
53、教育心理学主要研究_____。 A: 学生的学B: 教师的教C: 教学环境D: 学生的学与教师的教
54、主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是_____ A: 布鲁纳B: 赫尔巴特C: 杜威D: 杨贤江
55、注意是指心理活动对一定对象的指向和集中,是人的心理活动的一种能动的积极的状态,具有指向性和集中性两个显著特征。_____
56、通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为_____。 A: 配置性评价B: 形成性评价C: 诊断性评价D: 总结性评价
57、研究心理学的原则最主要的是要遵循____和____这两个原则。
58、布鲁纳认为,学习的过程包括的三个阶段是_____ A: 转化B: 获得C: 同化D: 评价
59、平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”话音刚落,全班哄堂大笑,该老师的做法_____。 A: 合理,有助于促进幼儿自主学习B: 合理,有助于激发幼儿主动反思C: 不合理,没有体现对幼儿的尊重D: 不合理,歧视幼儿的生理缺陷
60、春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是_____。 A: 国学B: 私学C: 太学D: 乡学
61、在教育心理学看来,_____不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。 A: 教学内容B: 教学媒体C: 教学环境D: 评价/反思过程
62、下列说法错误的是_____。 A: 自我效能感理论最早是由韦纳提出的B: 可控性维度既与情绪体验有关,又与对未来的成败预期有关C: 为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D: 根据成就动机理论,力求成功者最有可能选择的是成功概率约为70%的任务
63、根据某人所属的人群特征来推测他所有的其他典型特征,这是一种_____。 A: 心理定势B: 刻板效应C: 晕轮效应D: 首因效应
64、从儿童对记忆发生发展的顺序来看,最早出现的是情绪记忆,然后是运动记忆,再后是形象记忆,最晚出现的是语词记忆。_____
65、同一班的学生,听同一节课,每个人对讲课内容的理解不尽相同,这是因为人的心理具有_____ A: 主观性B: 客观性C: 社会性D: 自发性
66、“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。_____
67、苏格拉底的问答法分为三步,第一步称为____,第二步叫____,第三步是____。
68、“种瓜得瓜,种豆得豆”强调的是_____因素对人的发展的影响。 A: 遗传B: 环境C: 教育D: 主观
69、下面关于教学活动必须具备的条件,错误的是_____ A: 引起学生的学习意向B: 阐释学生所学的内容C: 促进学生的发展D: 采用易于为学生觉知的方式
70、初中阶段的学生,其身心发展水平和年龄特征存在特殊性,所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有_____。 A: 传递和保存文化的功能B: 促进经济发展的功能C: 创新文化的功能D: 选择、提炼文化的功能
71、一名学生认为只要上课听讲,课后做好作业就能取得好成绩。这属于班杜拉的学习期待中的_____ A: 效能期待B: 过程期待C: 行为期待D: 结果期待
72、如何培养学生的学习兴趣。
73、英国广播公司2月9日报道说,英国最大银行_____在过去几年间,千方百计帮助富裕储户向英国政府隐瞒实际资产,逃税金额达上亿英镑。 A: 汇丰银行B: 渣打银行C: 帝国银行D: 苏格兰银行
74、教师的义务不包括_____ A: 遵守宪法、法律和职业道德B: 贯彻国家的教育方针C: 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D: 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
75、下列兄弟行辈中长幼排行的次序中表示老四的是_____ A: 季B: 孟C: 叔D: 仲
76、引起无意注意的因素主要有哪些?
77、由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价,并针对学校本年级或本班级特定的学生 群体的课程是_____ A: 正式课程B: 综合课程C: 校本课程D: 地方课程
78、学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的_____ A: 知识与技能目标B: 方法与过程目标C: 情感态度与价值观目标D: 课堂教学目标
79、“余音绕梁,三日不绝”最早用来形容老师讲课十分生动。_____
80、“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”持这种观点的是_____ A: 行为主义学派B: 机能主义学派C: 人本主义学派D: 构造主义学派
81、“因材施教”体现了人的身心发展的_____。 A: 个别差异性B: 不均衡性C: 阶段性D: 顺序性
82、幼儿园对幼儿实行的教育包括_____。 A: 德、智、体、美、劳诸方面B: 德、智、体、心诸方面C: 德、智、体、美诸方面D: 美、智、德、心诸方面
83、人的发展总是受到社会的制约,这意味着_____ A: 教育要坚持社会本位的价值取向B: 教育要充分考虑社会发展的需要C: 教育目的的确定不应从个人出发D: 教育要为社会生活做准备
84、尼日利亚2013年的国内生产总值(GDP)达80.3万亿奈拉(约合5099亿美元)首次超越南非成为非洲第_____大经济体和世界第_____大经济体。 A: 一二十六B: 一十五C: 二十六D: 二十五
85、某学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于_____。 A: 经典性条件反射B: 操作性条件反射C: 联结反应D: 习惯成自然
86、对引起小学生无意注意的主要原因说法错误的是_____。 A: 刺激物的新颖性B: 刺激物的强度C: 刺激物的运动变化D: 刺激物的大小
87、基础教育改革要求课程实行_____级管理。 A: 三B: 四C: 一D: 二
88、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”,主要是运用了以下哪一种记忆术?_____ A: 位置记忆法B: 关键词法C: 缩简法D: 视觉想象
89、《大学》中的“故君子必慎其独也”,与其中的“慎独”思想相符合的是_____。 A: 审时度势B: 自律C: 敬业D: 奉献
90、世界上第一部论述学前教育的专著是_____ A: 《母育学校》B: 《爱弥儿》C: 《社会契约论》D: 《学记》
91、按学生的成绩分班,属于测验中的_____。 A: 安置性测验B: 形成性测验C: 指代性测验D: 总结性测验
92、党的十八大报告主线是_____。 A: 坚持和发展中国特色社会主义B: 坚持和发展中国特色社会主义政治C: 坚持和发展中国社会主义经济D: 坚持和发展中国特色社会主义文化
93、耶克斯•多德森定律表明:动机水平____,最有利于激发____
94、结合实际谈谈如何应用班级管理的原则进行班级管理?
95、体现张之洞“中学为体,西学为用”思想的学制是_____ A: “癸卯学制”B: “壬子一癸丑学制”C: “壬戌学制”D: “1951年学制”
96、如果想考查一个学生在一学期内的语文成绩前后变化,最适合作为学生评价类型是_____。 A: 绝对评价B: 相对评价C: 个体内差异评价D: 客观性评价
97、贯彻学校德育疏导原则的基本要求是_____。 A: 讲明道理,疏导思想B: 建立健全规章制度C: 因势利导,循循善诱D: 统一校内教育力量
98、下列属于教育现象的是_____。 A: 老猫教幼仔捕老鼠B: 老鸭教小鸭游水C: 以影响人的身心发展为目标的活动D: 父母给孩子补充营养
99、董老师上游戏课时,小明总爱举手,但是答题经常出错;小强不爱举手,但是点名提问时却总能答对。教师下列的做法中,最合适的是_____。 A: 批评小明总出错,表扬小强爱思考B: 表扬小明爱举手,批评小强不发言C: 批评小明总出错,批评小强不发言D: 启发小明多思考,鼓励小强多举手
100、7月26日是中、美、英三国发表促令日本投降的( )69周年。《波茨坦公告》连同1943年中、美、英发表的《开罗宣言》等国际法律文件,构成了日本必须归还中国钓鱼岛的国际法基础。_____ A: 《波茨坦公告》B: 《罗马公约》C: 《巴塞尔公约》D: 《日内瓦公约》
101、根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级,其中不包括_____。 A: 一般常态心理B: 人格障碍心理C: 轻度失调心理D: 严重病态心理
102、学习动机有高尚和低级之分,其划分标准是学习动机的_____。 A: 作用B: 社会意义C: 动力来源D: 个人的前途
103、遗传不会影响人的发展。_____
104、“窥一斑而知全豹”是知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性
105、材料题三材料1 慎独是古人的一种修养方法,指人独处时谨慎不苟。(《现代汉语词典》)材料2 故君子必慎其独也。(《礼记•大学》)材料3 (杨震)四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜,怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。(《后汉书•杨震传》)请参照上述三则材料,结合你的阅读积累和生活体验,联系实际,谈谈你对慎独的理解。(10分)
106、以下列举的各种情形,属于第二信号系统条件作用的是_____ A: 花粉B: —想到工作就犯愁C: 听到“禽流感”就害怕D: 网瘾
107、联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出“应把教育工作视为专门的职业,这种职业要求教师经过严格的、持续的学习,获得并保持专门的知识和特别的技术”。这句话说明,教师职业是一种以教书育人为职责的专业性职业。_____
108、欧文为幼儿学校发明了_____。 A: 算术架B: 游戏场C: 旋转秋千D: 阶梯教室
109、教育目的的功能有_____。 A: 导向功能B: 强制功能C: 调控功能D: 评价功能
110、儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的_____。 A: —般的、典型的、本质的心理特征B: —般的、稳定的、典型的心理特征C: 本质的、一般的、可变的心理特征D: —般的、稳定的、本质的心理特征
111、心理现象包括既相互联系又相互区别的____和____两个方面。
112、课的类型是由_____课的种类。 A: 教师备课时决定的B: 教学的任务决定的C: 学生的学习过程决定的
113、造成青少年网络成瘾的原因有_____。 A: 网络游戏的吸引力B: 学业压力大C: 自制力比较差D: 家庭环境不良
114、美国心理学家卡特乌兰浩特把智力分为_____ A: 一般智力和特殊智力B: 语言智力和逻辑数学智力C: 情景智力和经验智力D: 流体智力和晶体智力
115、按照马斯洛需要层次理论,希望自己得到别人赏识是_____ A: 爱的需要B: 审美需要C: 尊重需要D: 求知需要
116、在中学教育的基本方法中,教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是_____。 A: 讲授法B: 谈话法C: 读书指导法D: 演示法和实验法
117、简述智育的基本任务。
118、“保护学生安全”是教师职业道德的应有内容。_____
119、孔子提出“君子和而不同”的思想,“和而不同”反映了中华文化具有的( )特点。_____ A: 民族性B: 阶级性C: 妥协性D: 包容性
120、简述班级常规管理的基本内容。
121、2.学校及其他教育机构可以行使哪些权利?
122、教学方法
123、简述心理过程和个性心理的关系。
124、我国教师职业就其身份来说,是_____ A: 专业人员B: 国家干部C: 公务人员D: 高级技术人员
125、在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激对之影响很小或者没有影响,这个时期称为_____。 A: 关键期B: 发展期C: 转折期D: 潜伏期
126、丰富的想象是打开知识宝库的金钥匙,这充分说明想象力的重要意义。简述教学过程中如何培养学生的想象力。
127、教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉。_____
128、认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指_____。 A: 感知、记忆和思维B: 情绪、思维和意志C: 动机、需要和兴趣D: 能力、气质和性格
129、采用掌握学习进行教学,学生的成绩没有差异。_____
130、有a、b、c三个数,且a+b=7,b+c=8,a+c=9,则这三个数的积为____。
131、榜样示范法
132、教师想要把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标,需要通过的基本途径是_____。 A: 教学过程B: 课程评价C: 课程标准D: 课程实施
133、看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用了直觉的_____ A: 选择性B: 恒常性C: 理解性D: 整体性
134、教育评价的主要功能是____。
135、教师职业是促进个体_____的职业。 A: 系统化B: 专门化C: 社会化D: 复杂化
136、教师如何备好课?
137、1993年,中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》,正式将“两基”作为新的奋斗目标,开始了普及义务教育的第二次跳跃,其中“两基”指的是_____ A: 基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲B: 基本普及九年义务教育和基本扫除文盲C: 基础知识和基本技能D: 基本理论和基本知识
138、下列对教学设计作用的描述错误的是_____。 A: 有利于教学理论和教学实践的结合B: 有利于教学工作的科学化C: 有利于教师科学思维习惯和能力的培养,提高发现问题、解决问题的能力D: 是提高教师科学知识水平的有效方法
139、按照《教育法》的规定,下列哪种情况下,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员不采取行政处罚?_____ A: 在招收学生工作中徇私舞弊的B: 违反国家有关规定,向学校或者其他教育机构收取费用的C: 在国家教育考试中作弊的D: 明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的
140、_____的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。 A: 咨询活动B: 家长委员会C: 家长学校D: 电话联系
141、文化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育,这说明教育具有_____。 A: 创造文化的功能B: 文化传递和保存的功能C: 文化的选择功能D: 文化的提升功能
142、能控制自我,克制与实现目标不一致的思想和情绪,排除外界诱因的干扰,迫使自己执行已经采取的、具有充分根据的决定,这体现意志品质中的_____。 A: 自觉性B: 果断性C: 坚韧性D: 自制力
143、学习迁移是学习过程中常见的现象,它对新知识、新技能的学习起促进作用。
144、“因材施教”遵循了人的身心发展的_____。 A: 差异性B: 不均衡性C: 阶段性D: 顺序性
145、心理学的第一大势力是指_____ A: 精神分析B: 行为主义C: 认知D: 人本主义
146、个体依据一定的社会道德行为规范、行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向,在心理学上称之为____。
147、三国时期魏文帝曹丕在《九日与钟繇书》中写道岁往月来,忽复九月九。九为阳数,而日月并应,俗嘉其名,以为宜于长久,故以享宴高会。”从材料看,我国传统节日重阳节的主要寓意是人们_____ A: 祈祷姻缘美满B: 祭祀先祖先人C: 祝愿健康长寿D: 期盼合家团圆
148、个性心理特征包括_____。 A: 认知过程、情感过程和注意过程B: 能力、气质和性格C: 感知觉、记忆、想象和思维D: 心理过程、心理状态和能力倾向
149、布鲁姆提出的教学理论是_____。 A: 结构主义教学论B: 全面和谐教育理论C: 掌握学习理论D: 发展性教学理论
150、在教鸟的概念时,列举“鸡、鸭、鹅”等,是恰当运用了_____ A: 变式B: 反例C: 同位概念D: 以上三者兼有