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1、阅读下面材料,回答问题。学生王林在学校因同学给他起外号,将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话,让他下午到学校来。放学时,王林的爸爸刚来到校门口,等在那里的徐老师当着众人的面,第一句话就是:“这么点儿大的孩子都管不好,还用我教你吗?”问题:请从教师职业道德规范的角度,对徐老师的做法进行评价。
2、教师和学生之间是平等的,因此老师和学生是朋友的关系。_____
3、该游戏中的材料有什么特点(3分)?这些特点对幼儿的学习活动有什么影响?(3分)
4、为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据《宪法》,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是_____ A: 保护未成年人,主要是学校、老师和家长共同的责任B: 教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C: 学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有闲难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生D: 未成年人享有生存权、发展权、受保护权,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯
5、简述教学中运用练习法的基本要求。
6、《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本,师德为先、____和终身学习。
7、下列有关月亮的诗句,出自李白笔下的是:_____ A: 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠B: 举杯邀明月,对影成三人C: 海上生明月,天涯共此时D: 但愿人长久,千里共婵娟
8、现代班级管理强调以____为核心,建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制,确保学生的持久发展。
9、“积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样”属于_____ A: 心境B: 激情C: 应激D: 热情
10、教育目的有三个层次,即国家的教育目的.各级各类学校的培养目标和____。
11、陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征。_____
12、“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品?_____ A: 《山海经》B: 《封神榜》C: 《搜神记》D: 《史记》
13、班级文化的核心是以班级精神为代表的班级精神文化,所以班级环境的优化必须围绕着班级精神展开才可能实现。_____
14、在师生互动过程中,教师处于相互作用的主体地位。_____
15、《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是_____。 A: 1989B: 1986C: 1994D: 1996
16、小强平时读书很用功,认真听讲,及时完成作业,对所学知识能够自觉复习,看了一遍又一遍,从不懈怠;背诵语文、数学等有关知识时,总是一字不漏。可是尽管学习很刻苦,常常比别人多花很多时间,然而事倍功半,一到考试时,总是该记的记不住或者记得不准确,成绩不太理想。针对小强的情况,如何提高小强的记忆效果?
17、关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是_____。 A: 攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B: 惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C: 父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D: 惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
18、微格教学是目前训练新教师、提高教学水平的一条重要途径,下列选项中对于微格教学的说法正确的有_____。 A: 强调理论与实践的紧密结合B: 技能训练针对性强C: 信息反馈不够及时、客观D: 受培训者的心理压力小
19、行为主义的信息加工的观点是,研究人的高级心理过程,强调人已有知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。_____
20、关于师生关系的理论中影响较大的有两大流派,即“教师中心论”和“儿童中心论”,其中“教师中心论”的代表人物是_____。 A: 赫尔巴特B: 卢梭C: 杜威D: 洛克
21、下列不属于心理过程的选项为_____ A: 认识过程B: 情绪与情感C: 意志D: 注意
22、下列选项中,对教育学发展阶段的表述正确的是_____ A: 孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作B: 赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作C: 1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼D: 美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》
23、“红色的东西有哪些?”这属于发散思维的哪种训练方法?_____ A: 用途扩散B: 结构扩散C: 形态扩散D: 方法扩散
24、我国基础教育,特别是义务教育的培养目标是_____。 A: 培养人的智力B: 为其上一级学校输送拔尖人才C: 培养各种专门人才D: 为人的发展奠定德智体等各方面的基础
25、小学教育内容的多面性和同一集体中学生间表现出才能的差异性,有助于学生特殊才能的开发和发展。_____
26、“学生并不是空着脑袋走出教室的”这一观点源自于_____。 A: 联结学习理论B: 认知一结构理论C: 有意义接受学习理论D: 建构主义教学理论
27、在教学过程中,教师就所学的知识对学生进行提问属于_____ A: 诊断性评价B: 终结性评价C: 绝对性评价D: 形成性评价
28、在社会心理学中,由于第一印象形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为_____ A: 近因效应B: 首因效应C: 社会过滤效应D: 最近效应
29、新课程改革从哪几方面进行整合性教学促进学生全面发展?_____ A: 知识与技能B: 过程与方法C: 情感态度与价值观D: 教师与学生
30、下列属于内部感觉的有_____。 A: 肤觉B: 平衡觉C: 嗅觉D: 运动觉
31、动静交替,劳逸结合,这符合大脑皮层的_____原则。 A: 优势兴奋B: 镶嵌式活动C: 建立动力定型D: 保护性抑制
32、第一次工业革命后提出了普及_____教育的要求。 A: 初等B: 初级中等C: 高级中等D: 高等
33、小学生美育的基本方法和策略有哪些?
34、为什么?() A: 班主任见到学生将小动物带到教室而不批评和惩罚,是职责的疏忽B: 班主任能以学生的学习兴趣为出发点,引导学生对感兴趣的科目进行探究式学习,是值得学习的C: 班主任应该对小明进行严厉的批评和惩罚,以使其遵守班级的纪律D: 现代教师要能够根据学生的需求,以学生为本,注重学生素质和潜能的挖掘E: 班主任的做法使得小明的行为得到强化,从而促进了小明学习的兴趣和动机
35、我国将九年义务教育全日制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于_____。 A: 1985年B: 1992年C: 1993年D: 1994年
36、在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为_____ A: 变化B: 改变C: 变式D: 突出
37、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____。 A: 美育B: 体育C: 智育D: 德育
38、《礼记·中庸》中描述的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”是指现代教学论中的_____。 A: 教学过程B: 教学内容C: 教学目标D: 教学方法
39、晓颖认为做事应该尽善尽美,绝不允许出现任何差错,因而平对稍有失误就极度焦虑。张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑,这种心理疏导属于_____。 A: 强化法B: 系统脱敏法C: 消退法D: 合理情绪疗法
40、“进退维谷”是一种_____。 A: 双趋式冲突B: 双避式冲突C: 趋避式冲突D: 多重趋避式冲突
41、教育学上称跳一跳可以摘到桃子的时期为_____。 A: 关键期B: 转折期C: 危机期D: 最近发展区
42、下列说法错误的是_____ A: 手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B: 儿童从出生起就有触觉反应C: 手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D: 触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用
43、_____的宫廷学校由国王(法老)在宫廷中专门开设,采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。 A: 古希伯来B: 古埃及C: 古代印度D: 古希腊
44、教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为_____。 A: 初创时期B: 发展时期C: 成熟时期D: 完善时期
45、论述影响儿童心理发展的因素
46、意志就是意志行动。_____
47、小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的教学策略是_____ A: 精细加工策略B: 资源管理策略C: 组织策略D: 复述策略
48、吟咏“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”的诗句时,仿佛看到了祖国江南秀丽的景色,这是一种_____。 A: 记忆表象B: 再造想象C: 创造想象D: 幻想
49、德育内容是为了达到德育目的,而在德育过程中所采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。_____
50、思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映,其最基本单位是_____ A: 命题B: 概念C: 判断D: 推理
51、在教学过程中,素质教育强调的是_____,而不是简单地获得结果。 A: 记忆知识B: “发现”知识C: 积累知识D: 搜集知识
52、教学是实现学校教育目的的基本途径。_____
53、以下不属于教育基本要素的是_____ A: 教育组织形式B: 教育方法C: 教育手段D: 教育目的
54、格式塔认为学习是由顿悟来实现的。_____
55、某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于_____。 A: 场依存型B: 场独立型C: 冲动型D: 沉思型
56、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,这属于教师基本权利中的_____。 A: 教育教学权B: 学术研究权C: 学生管理权D: 参与管理权
57、光棍节是产生于校园,以庆祝自己仍是单身一族为骄傲的年轻人的娱乐性节日。光棍节本来跟电商是风马牛不相及的,经过淘宝的包装塑造之后就成了一个购物狂欢节。2013年光棍节这天,天猫和淘宝的支付宝总销售额突破300亿元。这说明_____ A: 经济促进文化的发展B: 经济与文化相互交融C: 文化是经济和政治的反映D: 民族节日是民族情感的集中表达
58、根据皮亚杰的心理发展观,一个5岁的儿童属于认知的_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运动阶段D: 形式运算阶段
59、中国共产党第十八届三中全会指出,经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府与市场的关系,使市场在资源配置中起_____作用和更好发挥政府作用。 A: 局部性B: 补充性C: 决定性D: 辅助性
60、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是_____ A: 民主管理B: 目标管理C: 平行管理D: 常规管理
61、教育内涵的现代阐述有哪些?
62、我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合_____。 A: 独立自主性原则B: 发展适宜性原则C: 保教结合原则D: 综合性原则
63、教师要改变学生不正确的归因,引导学生进行“任务难度归因”“能力归因”,以增强学生的自信心,提高学习动机。_____
64、_____是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥关键作用。 A: 道德认识B: 道德感情C: 道德意志D: 道德行为
65、学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种_____。 A: 谐音法B: 组织策略C: 形象联想D: 精细加工策略
66、阅读下列材料,并回答问题。如果你是新任教师,请你从教师素养的角度,阐述怎样才能成为一名受学生欢迎的老师?
67、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:幼儿园必须把____和____放在工作的首位。
68、有人认为在课堂中,师生保持“零距离接触”,学生回答教师的问题,做教师要求做的事,只要有这种共同活动就是师生互动。问题:你认为这种说法对吗?为什么?
69、根据《中华人民共和国教育法》(1995),我国教育制度包括_____ A: 家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育B: 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育C: 学前教育、特殊教育、职业教育、专业教育D: 初等教育、中等教育、高等教育、远程教育
70、教育立法是_____社会教育发展的一个显著特点。 A: 现代B: 古代C: 近代D: 文艺复兴后的欧洲
71、多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是_____。 A: 布鲁纳B: 赞科夫C: 杜威D: 加德纳
72、影响态度与品德学习的外部条件,主要包括_____。 A: 家庭教养方式B: 道德认知C: 社会风气D: 态度定势E: 同伴群体
73、在学业成绩考查中,试题类型有_____。 A: 简答式试题B: 陈述式试题C: 是非题D: 多项选择题E: 组配式试题
74、自我遵循的原则是_____。 A: 快乐原则B: 现实原则C: 道德原则D: 利我原则
75、2010年出席20国集团领导人第四次峰会第一阶段会议的中国国家主席胡锦涛当地时间6月27日发表题为《____》的主旨讲话。
76、下面课堂教学活动符合奥苏贝尔提出的“先行组织者”的是_____。 A: 教师提出问题,激起学生的兴趣和好奇心B: 教师利用多媒体课件出示“开国大典”的视频C: 教师把已经学过的“凸透镜”的特点再次讲解D: 教师提供问题的多种可能的假设,开阔学生的思路
77、下列心理学家中,属于行为主义代表人物的是_____ A: 安吉尔B: 华生C: 斯金纳D: 苛勒
78、教师审美素养区别于一般人的审美素养之处在于_____ A: 广泛性B: 发展性C: 灵活性D: 专业性
79、某经济日报报道:面对调皮学生无心向学、校风日下的状况,为感化学生,重新挽回学生的向学意识,校长曾经三次跪在讲台上为学生讲课。问题:试分析该校长的做法。
80、用图式、同化、顺应、平衡这些概念来说明儿童认知发展规律的心理学家是_____ A: 奥苏伯尔B: 布卢姆C: 皮亚杰D: 罗杰斯
81、教学无论效果怎样,都具有教育性。_____
82、教育起源于日常生活中儿童对成人的“无意识的模仿”。_____
83、创造性思维的核心是_____。 A: 形象思维B: 聚合思维C: 直觉思维D: 发散思维
84、思维的基本过程是_____ A: 认知B: 理解C: 分析D: 综合
85、备课的内容有教材、学生、自身经验等方面。_____
86、学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福,这体现了教师的_____角色。 A: 管理者B: 示范者C: 朋友D: 传道者
87、简述学习策略中资源管理的具体策略。
88、学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是____。
89、胡老师抱怨她班上的学生:“当他们违反纪律时,我对他们大喊大叫,但是他们却越来越不像话!”对学生不良行为的增加,可以用行为主义的_____观点来加以解释。 A: 正强化B: 负强化C: 给予惩罚D: 消迟
90、运用“道德两难”故事研究出道德发展阶段论的心理学家是_____。 A: 德国的赫尔巴特B: 美国的埃里克森C: 美国的柯尔伯格D: 德国的柯尔伯格
91、智力技能的操作对象是_____ A: 身体的运动系统B: 大脑C: 符号化观念D: 具体的物体
92、知识学习过程一般包括知识理解,____和____三个阶段。
93、31培养学生良好的道德品质是德育的一项重要内容。_____
94、“蹒跚学步”属于动作技能学习的_____ A: 原型定向B: 操作定向C: 操作模仿D: 操作熟练
95、学习动机就是激发学生进行学习活动的动力,学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种。_____
96、“活到老学到老”是现代教育_____特点的要求。 A: 大众性B: 公平性C: 终身性D: 未来性
97、金某(15周岁)在课间N4,事与同学沈某发生争执,金某一拳击中沈某头部,致使沈某倒地,沈某被送医院后不治死亡。金某_____责任。 A: 应负相对刑事责任B: 不应负刑事责任C: 应负完全刑事责任D: 应负刑事责任
98、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为自我效能感。_____
99、强迫症包括强迫观念和_____。 A: 怪异观念B: 强迫行为C: 强迫洗手D: 强迫恐惧
100、简述操作条件反射建立的过程和主要规律。
101、教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育,其方法是_____。 A: 锻炼法B: 实践法C: 示范法D: 说服法
102、学习动机是影响学习效果诸多因素中最重要的因素,谈谈如何激发学生的学习动机。
103、准确地感知语音,是幼儿准确发音的先决条件。_____
104、简述教师心理健康的标准。
105、心理学家安德森认为,心智技能的形成需要( )三个阶段。_____ A: 自动化阶段B: 认知阶段C: 出声的外部言语动作阶段D: 联结阶段
106、幼儿语言实践的最佳途径是_____。 A: 语言教学活动B: 早期阅读C: 游戏活动D: 欣赏文学作品
107、教育法律责任不包括_____。 A: 行政法律责任B: 民事法律责任C: 刑事法律责任D: 违规法律责任
108、德育过程的实质是_____。 A: 将学生的思想品德认识转化为品德行为B: 提高学生自我教育、自我修养的自觉性C: 提高学生对客观世界的认识D: 教育者将一定 社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德
109、下列属于学习行为的是_____。 A: 婴儿吸奶B: 鸭子游水C: 学生每天做广播操D: 猴子骑自行车
110、2012年两会的关键词是“改革”,主题是科学发展观,主线是_____ A: 转变经济发展方式B: 坚持可持续发展C: 扩大对外开放领域D: 提高科技创新水平
111、我国于_____颁布了《中华人民共和国义务教育法》,开始推行九年制义务教育。 A: 1984年B: 1986年C: 1988年D: 1990年
112、下列选项中,与苏格拉底“产婆术”的教学原则相一致的是_____。 A: 学而时习之B: 得天下英才而教育之C: 不愤不启,不悱不发D: 学而不思则罔,思而不学则殆
113、通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是_____。 A: 实验法B: 测验法C: 观察法D: 作品分析法
114、自我盘识是个体对内己以及自己与周围事物关系的_____。 A: 控制B: 基本看法C: 改造D: 意识
115、心智技能培养的基本要求包括_____ A: 激发学习的积极性与主动性B: 注意原型的完备性、独立性与概括性C: 适应培养的阶段性特征,正确使用言语D: 注意学生的个别差异
116、中二班幼儿在“娃娃家”游戏中,接待“客人”主动热情,与“长辈”交往很有礼貌。可家长却说,孩子在家不是这样的,有客人来了很少打招呼,还经常对爷爷奶奶发脾气。请针对上述幼儿行为的反差,设计解决这一问题的方法。要求:写出问题的原因分析、教学目标以及3种教育指导内容和方法。
117、学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是_____。 A: 学习动机B: 学习策略C: 学习理念D: 学习目标
118、某生会背诵九九乘法口诀并得三三得九,就是3个3相加之和得9,这种学习属于_____。 A: 信号学习B: 连锁学习C: 机械学习D: 意义学习
119、学前儿童心理研究的最基本的方法是_____。 A: 实验法B: 观察法C: 调查法D: 作品分析法
120、在我国新的课程结构中,小学阶段的课程主要是_____。 A: 综合课程B: 分科课程C: 基础性课程D: 研究性课程.
121、青少年的思维处于皮亚杰所说的( )阶段。_____ A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
122、学校不履行法律法规规定的义务,情节严重或者造成严重后果的,根据有关法律规定,_____要承担相应的法律责任。 A: 校长B: 学校负责人C: 有关直接负责人D: 学校负责人和有关直接负责人
123、世界上最早的教育专著是_____。 A: 《大学》B: 《论演说家的教育》C: 《学记》D: 《理想国》
124、国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是_____ A: 课程计划B: 教案C: 课程标准D: 教科书
125、教育是形成社会舆论、影响政治时局的重要力量。_____
126、渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为_____ A: 自然形态的教育B: 自我教育C: 家庭教育D: 社会教育.
127、基础教育课程改革倡导的教师观是_____。 A: 主体性的教师观B: 以人为本的教师观C: 专业化的教师观D: 促进发展的教师观
128、简述德育过程的基本规律。
129、教材编写、教学、评估和考试命题的依据是_____ A: 国家课程标准B: 地方教材C: 校本教材D: 教学计划
130、班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。_____
131、在各种课程编制模式中,_____对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。 A: 探究模式B: 游戏模式C: 目标模式D: 过程模式
132、被誉为“中国当代教育家”的霍懋征老师,讲过这样一个故事,她在北京第二实验小学任教时,一次,她班上的一个男生拿了同桌的钢笔。霍老师知道后没有责难,也没声色俱厉地批评,而是自己掏钱买了一支钢笔送给了这位学生。“我知道你喜欢钢笔,这支笔就送给你,我也知道人家的东西你肯定不会要,趁别人不注意,你一定会送回去的。”几十年后,这位学生带着自己的孩子来看老师,一进门就在霍老师面前对孩子说:“没有霍奶奶,就没有你爸的今天。”分析此例,回答下列问题:(1)用教育观念评述“霍懋征老师送钢笔”的故事。(2)霍老师在解决学生拿同桌钢笔的问题运用了哪些德育原则。
133、孔子提出的“不愤不启,不悱不发”,符合的教育原则是_____。 A: 循序渐进原则B: 因材施教原则C: 理论联系实际原则D: 启发性原则
134、下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是_____。 A: CooleditB: PhotoshopC: PowerpointD: Mindmanager
135、下列关于巩固性原则的描述中正确的是_____。 A: “学而时习之”B: 巩固要在理解的基础上进行C: 巩固就要死记硬背D: 重视组织各种复习E: 在扩充改组和运用知识中积极巩固
136、标准化成绩测验
137、实验法是教育科学研究中广泛使用的基本的研究方法。 _____
138、短时记忆中信息主要以_____形式存储。 A: 视象代码B: 声象代码C: 语义代码D: 图式
139、培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的教育是_____。 A: 智育B: 体育C: 德育D: 美育
140、教师职业是促进个体_____的职业。 A: 系统化B: 专门化C: 社会化D: 复杂化
141、计算机等级考试属于一种_____。 A: 相对评价B: 绝对评价C: 诊断性评价D: 个性差异评价
142、古代学校教育中作为教育内容的“六艺”是指:____、乐、射、御、书、数。
143、德育过程是对学生_____的培养提高过程。 A: 知识B: 情感C: 意志D: 态度
144、阅读下列材料,并回答问题。“差生”的成绩我是差生行列中的一员,我也曾努力过,刻苦过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就,拿一次英语考试来说吧,我学英语觉得比上青天还难,每次考试不是个位数就是十几分,一次教师骂我是蠢猪,我一生气下决心下次一定要考好。于是,我加倍努力,真的拿了个英语第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎我意料,老师一进教室就当着全班同学的面问我:“你这次考得这么好,不是抄来的吧?”听了这话,我一下子从头凉到脚,难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗?问题:透过这份案例,深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧、不满与无奈。分析此课程评价存在哪些主要问题?
145、德育模式又称德育手段,是开展德育的具体方法。_____
146、世界上最早的教育学专著是_____。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《大学》D: 《礼记》
147、基础教育课程改革倡导的评价观是_____。 A: 主体性评价观B: 专业性评价观C: 发展性评价观D: 生成性评价观
148、欧盟统计局1月30日公布最新数据显示,欧元区1月份通胀率初值为负( )%,同比下跌( )个百分点,为欧元区历史上最低值。_____ A: 0.3B: 0.4C: 0.5D: 0.6
149、概念
150、目前中小学采用的分层教学思想遵循了____的教学原则。