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1、一切国家机关和武装力量,各政党和各社会团体,各企事业组织,都必须以_____为根本的活动准则。_____
A: 党章 B: 章程 C: 宪法和法律 D: 法规
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法 律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。
2、从教学内容设计的角度的考虑,知识分类不包括_____
A: 陈述性知识 B: 程序性知识 C: 策略性知识 D: 条件性知识
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。条件性知识。专家解析:从教学内容设计的角度考虑,分为陈述性知识,程序性知识,策略性知识。
3、教师成为一种独立的社会职业,大致是在_____
A: 原始社会 B: 奴隶社会 C: 封建社会 D: 资本主义社会
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】私学在春秋时期出现,而独立的教师职业是伴随着私学的出现而产生的。
4、简述有利于保持有意注意的条件。
参考答案:
【答案要点】
(1)加深对目的任务的理解;(2)合理组织活动;(3)培养间接兴趣;(4)排除干扰。
5、体现了垂直迁移的具体事例是_____
A: 汉语拼音的学习影响英语字母的学习 B: “角”的概念的掌握影响“直角”等概念的学习 C: “石”字的学习影响“磊”字的学习 D: 在学校形成的爱护公物的习惯影响到在校外的行为表现。
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:根据迁移内容的不同抽象与概括水平:水平迁移与垂直迁移。水平迁移也称横向迁移,是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。人们常说的“举一反三”、“触类旁通”就是一种水平迁移。垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。
6、儿童在熟悉了“萝卜”“土豆”和“芹菜”这类概念后,再学习蔬菜,这属于_____。
A: 上位学习 B: 组合学习 C: 派生类属学习 D: 相关类属学习
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:上位学习也称总括学习,是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题,即原有的观念是从属观念,而新学习的观念是总括性观念。题干中的“蔬菜”要比之前学习的“萝卜、土豆、芹菜”包容性更高,所以属于上位学习。
7、近年来,部分城市建立了“婴儿安全岛”,这主要是为了维护儿童_____。
A: 生存的权利 B: 受教育的权利 C: 受尊重的权利 D: 安全的权利
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
婴儿安全岛是儿童福利机构保护弃婴生存权利的一次尝试与探索。建立“婴儿安全岛”的目的是为防止弃婴在野外受到不良环境侵害、延长婴儿存活期,作为弃婴接收设施和临时庇护场所。故本题选A。
8、经典条件反射理论关于学习的基本观点包括_____
A: 通过中性刺激与无条件刺激反复结合变成条件反应的过程 B: 学习的结果是形成暂时的神经联系 C: 通过强化对行为加以控制,使行为发生改变的过程 D: 适当地对学生使用强化和惩罚程序,利于学习效果
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。解析:CD两项是操作性条件作用理论关于学习的观点。
9、教师答疑时,能迅速灵活地提取脑中知识,以解决学生当前的问题,这体现了记忆品质的_____
A: 准确性 B: 持久性 C: 敏捷性 D: 准备性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:准备性是指当需要运用相关知识时,能及时地从头脑中提取出来、
10、与依从相比,认同更深人一层,它不受外界压力的控制,个体行为具有一定的_____
A: 自觉性、主动性和稳定性 B: 积极性 C: 适应性和社会性 D: 内化性和意志性
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】与依从相比,认同更深人一层,它不受外界压力的控制,行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。
11、设立学校及其他教育机构,必须具备以下基本条件_____。
A: 有组织机构和章程 B: 有合格的教师 C: 有符合规定帮助的教学场所及设施设备等 D: 有必备的办学资金和稳定的经费来源
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
12、根据埃里克森的人格发展理论,16岁的孩子属于_____阶段。
A: 同一性对角色混乱 B: 自主性对羞怯感 C: 主动感对内疚感 D: 勤奋感对自卑感
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:根据埃里克森的人格发展八阶段论内容可知,16岁的青少年处于青春期阶段,这一时期人格呈现出的特点是自我同一性和角色混乱的冲突。
13、马斯洛需要层次中的最髙层次需要是_____
A: 生理与安全需要 B: 社交与尊重需要 C: 求知与审美需要 D: 自我实现需要
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
14、新手教师备课就是把教学内容写成详细的文字教案。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:备课包括钻研教材、了解学生和制定教学进度计划,而不仅仅是把教学内容写成详细的文字教案。
15、以下属于资源管理策略的是_____
A: 学业求助策略 B: 时间管理策略 C: 调节策略 D: 监控策略
E: 归类策略
参考答案: AB
本题解释:
参考答案:AB。参考专家解析:资源管理策主要有时间管理策、环境管理策、努力管理策和学业求助策。考生需掌握学习策的分类。
16、试述学生中心课程理论。
参考答案:
【答案要点】(1)学生中心课程理论也称儿童中心课程理论,具有实用性、综合性、实践性等特点,是以儿童的现实生活特别是活动为中心来编制课程的理论,因此,这种课程理论又称活动课程理论。活动课程理论的主要倡导者是美国实用主义教育家杜威。
(2)这一课程理论的基本主张:①经验论;②以儿童为中心的活动论;③主动作业论;④课程组织的心理顺序论。
(3)学生中心课程理论的优点:①重视学生学习活动的心理准备,在课程设计与安排上满足了儿童的兴趣,具有很大的灵活性,调动了学生学习的主动性和积极性;②强调实践活动,重视学生通过亲自体验获得直接经验,主动去探索,有利于培养学生解决实际问题的能力;③强调围绕现实社会生活各个领域精心设计和组织课程,有利于学生获得对世界的完整认识。同时,学生中心课程理论本身也具有一些局限性:过分夸大儿童个人经验的重要性,存在很大的片面性,忽视了知识本身的内在逻辑联系与顺序,从而使课程设置有很大的偶然性和随机性,因此不能保证课程教学的连续性和系统性,只能使学生获得一些零碎片段的知识,不能掌握系统的文化知识,降低了学生的知识水平,教育质量很难保证。因此,表面上看它旨在发挥学生的主体性,但实质上却限制了学生主体的发展,另外,以儿童为中心,容易轻视教育的社会任务。
17、《教师法》也适用于在少年宫以及地方教研室、电化教育机构等中专门从事教育教学工作的教师。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
18、教师威信形成的过程,一般来说是由____向自觉威信发展。
参考答案: 不自觉威信
19、教育生产性功能的具体表现是什么?
参考答案:
(1)教育具有使劳动力增值的功能。(2)教育具有使科学知识增值的功能。(3)教育具有全面促进生产力发展的功能。
20、个性心理中最稳定的成分是_____
A: 兴趣 B: 价值观 C: 气质 D: 性格
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:兴趣和价值观属于个性倾向性,是个性心理结构中比较活跃的成分;性格和气质属于个性心理特征,是个性心理结构中比较稳定的部分,与性格相比,气质更为稳定。
21、“现在,我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里儿童变成了太阳,教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家_____。
A: 洛克 B: 康德 C: 杜威 D: 培根
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:杜威的理论是现代教育理论的代表,区别于传统教育“课堂中心”“教材中心”“教师中心”的“旧三中心论”,他提出“儿童中心(学生中心)”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。
考点:教育的起源与教育的本质
22、某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买。该教师的做法_____
A: 反映教学需要 B: 体现敬业精神 C: 违背教学规律 D: 违背师德规范
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:《中小学教师职业道德》要求教师要教书育人,为人师表。其中,教书育人要求“不违规加重学生课业负担”,为人师表要求“不利用职责之便谋取私利”。该老师私自向学生推销课外辅导资料,一方面加重了学生课业负担,另一方面利用职务之便以权谋私。是一种违背师德规范的做法。
23、“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了_____。
A: 注意的指向性 B: 注意的集中性 C: 注意的稳定性 D: 注意的分配性
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对注意两大特点的区分。
【参考答案】B
【名师点睛】注意的特点是:指向性(选择性)和集中性。注意的指向性是指人在每一瞬间,他的心理活动或意识选择了某一对象而忽略了另一些对象。注意的集中性是指离开一切与活动对象无关的东西或对各种干扰刺激进行抑制。本题中对无关的刺激选择性的抑制,正是注意集中性的体现。
24、简述怎样帮助学生降低考试焦虑。
参考答案:
【答案要点】(1)采用肌肉放松、系统脱敏等方法;
(2)采用认知矫正程序,指导学生在考试中使用正向的自我对话,如:“我能应付这个考试”;
(3)锻炼学生的性格,提高挫折应对能力;
(4)往最好处做,不要计较最后结果;
(5)考前要注意调节情绪。
25、社会在实施义务教育中的职责是_____。
A: 依法办学 B: 捐资助学 C: 保护适龄儿童、少年接受义务教育,不得招用适龄儿童、少年就业 D: 维护学校、教师和学生的合法权益
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:社会在实施义务教育中的职责是依法办学、捐资助学、保护适龄儿童、少年接受义务教育,不得招用适龄儿童、少年就业、维护学校、教师和学生的合法权益。
26、为保证学习效率,教师应控制学生的唤醒水平,可以采取_____等措施。
A: 利用环境唤醒学生做好学习准备 B: 直接引发学生的好奇心 C: 激发学生学习兴趣 D: 设法使学生达到最高唤醒水平
E: 让学生停留在最低唤醒水平
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】A,B,C
27、教师职业角色的多样化是教师职业的一个最大特点。一般来说,教师所扮演的职业角色包括_____。
A: 授业、解惑者角色 B: 朋友角色 C: 研究者角色 D: 示范者角色
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:教师所扮演的职业角色包括授业、解惑者角色,示范者角色,管理者角色,朋友角色,研究者角色。
28、2016年1月18日,我国15家滑雪场上演了丰富多彩的冰雪活动,在北京和( )联合申办2022年冬奥会的重要节点“助力申奥、燃情冰雪、同心共筑中国梦”。_____
A: 石家庄 B: 廊坊 C: 张家口 D: 保定
参考答案: C
29、材料中这位教师未采用的教学策略是_____。
A: 对话策略 B: 讲授策略 C: 启发策略 D: 引导策略
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
30、从幼儿园与家庭互动的本质来看,幼儿园与家庭是_____关系。
A: 教育 B: 平行 C: 伙伴 D: 服务
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
从幼儿园与家庭互动的本质来看,教师和家长在互动中均处于主体地位,双方在互动中是平等、民主的合作伙伴,他们不仅需要工作之间的互动,还需要情感之间的互动、朋友之间的互动,只有进行多重角色互动,才能进行有效的家园互动。
31、当王老师发现某学生写情书时,他当众严厉批评,并将情书内容公布子众,还让其缴纳100元罚款,王老师的做位法_____
A: 错误,未经同意翻看书信侵犯学生的隐私权 B: 错误,当众批评并公布情书内容会伤害孩子的自尊心 C: 错误,罚款侵犯了学生的财产权 D: 错误,教师不能以违法的方式对待学生
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
32、资源管理策略有助于学生适应自己的学习需要,是辅助学生管理可用资源的策略,对学生的动机有重要的作用。以下不属于资源管理策略的是_____。
A: 组内合作 B: 调节环境 C: 勤做笔记 D: 自我奖励
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:资源管理策是学习者有效管理和利用学习资源,以提高学习效率和质量的策.包括时间管理策、努力管理策、学业求助策、学习环境管理策等。A选项属于学业求助策,B选项属于学习环境管理策,D选项属于努力管理策,而C选项勤做笔记则属于认知策。
33、皮亚杰认为,____道德阶段的儿童的思维已从自我中心中解脱出来,能站在他人的立场上考虑问题。
参考答案: 自律
34、下面哪位作家不是世界四大短篇小说家?_____
A: 契诃夫 B: 欧•亨利 C: 莫泊桑 D: 都德
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:世界四大短篇小说家是契诃夫、莫泊桑、马克•吐温、欧•亨利。故选D。
35、《双城记》中故事的发生地为_____。
A: 巴黎和纽约 B: 伦敦和纽约 C: 纽约和罗马 D: 巴黎和伦敦
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:《双城记》是英国作家查尔斯•狄更斯所著的一部以法国大革命为背景所写成的长篇历史小说,情节感人肺腑,是世界文学经典名著之一,故事中将巴黎、伦敦两个大城市连结起来,围绕着曼马内特医生一家和以德法日夫妇为首的圣安东尼区展开故事。
36、直接兴趣与引起____注意有密切关系;间接兴趣与引起____注意有密切关系。
参考答案: 无意 有意
37、20世纪以后教育呈现的特点有_____。
A: 终身化 B: 全民化 C: 民主化 D: 多元化
E: 现代化
参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案:ABCDE专家解析:20世纪以后教育的改革和发展呈现出了一些新的特点,主要是教育的终身化、全民化、民主化和多元化。
38、国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由____规定。未经审定的教科书,不得出版、选用。
参考答案: 国务院教育行政部门
本题解释:
【答案】国务院教育行政部门
39、在教育目的的价值取向上,存在的两个典型对立的理论主张是_____。
A: 个人本位论与社会本位论 B: 国家本位论与社会本位论 C: 全面发展论与个性发展论 D: 国家本位论与个人本位论
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:教育目的的价值取向是指教育目的的提出者或从事教育活动的主体依据自身的需要对教育价值进行选择时所持的一种倾向。关于教育目的的价值取向的理论,主要存在个人本位论和社会本位论两个争论。社会本位论认为社会价值高于个人价值,教育的根本价值是满足社会需要,代表人物有赫钦斯、涂尔干等。个人本位论认为人的价值高于社会价值,主张教育的目的是培养“自然人”,发展人的个性,代表人物有卢梭、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等;因此本题选A。
考点:教育目的理论
40、课程目标的确定取决于知识或学科的内容。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
41、_____教育行政部门应当在每年1月31日前向_____书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。
A: 省级,国务院教育行政部门 B: 市级,国务院教育行政部门 C: 县级,县政府 D: 乡镇,县政府
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
42、运动员在比赛中的超水平发挥往往伴随着_____情绪状态。
A: 热情 B: 心境 C: 激情 D: 应激
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:如果没有激情状态,运动员不可能高水平的发挥。
43、我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期称作_____。
A: 童年期 B: 少年期 C: 青年期 D: 中学生期
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
少年期是指个体从十一二岁到十四五岁的时期,又称学龄中期,大致相当于初中阶段。
44、怎样理解直观性教学原则?
参考答案:
参考专家解析:(1)直观性教学原则的含义:指在教学中要通过让学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确地理解书本知识和发展认识能力。
(2)贯彻原则的基本要求:第一,正确选择直观教具和现代化教学手段。根据教学的任务、内容和学生年龄特征正确运用直观教具。第二,直观要与讲解相结合。教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征并通过讲解以解答学生在观察中的疑难。第三,重视运用语言直观。教师用语言作生动的讲解、形象的描述,能使学生形成生动的表象或想象,也可起直观的作用。
45、一个能干的教师也无法把一个弱智儿童培养天才,这说明遗传素质在儿童心理发展中起主导作用_____。
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N
46、个别化教学就是个别教学。
参考答案:
这种说法不确切。个别化教学是一种因材施教的教学方法,是指教学方法个别化。当同一教材、教法不能针对班级教学中学生的程度差异时,为顾及个别能力、兴趣、需要及可能遭遇的困难,教师须在教学过程中特别设计不同的教学计划。个别教学是一种“一对一”的教学实施形态,与班级授课制相对应。它可能是个别化教学,也可能不是个别化教学,关键在于其是否为符合该生能力需要而特别设计了教学方案。所以,个别化教学不等同于个别教学。
47、对于操作技能和心智技能的区别,表述不正确的是_____
A: 操作技能的对象是具体的物质实体,心智技能的对象是观念性的 B: 操作技能的执行过程是外显的,心智技能的执行是内潜性的 C: 操作技能的动作可以合并,心智技能的动作则不能合并 D: 操作技能的动作不能合并,必须切实执行,心智技能的动作可以合并
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:该题可以用排除法。C、D项说法矛盾,其中有一项错误。动作技能是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式,动作不能合并。故选C
48、将教育方针表述为“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的是_____。
A: 《中华人民共和国教育法》 B: 《中国教育改革和发展纲要》 C: 《中共中央关于教育体制改革的决定》 D: 《中华人民共和国宪法》
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:1995年3月,第八届全国人大第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》规定的教育方针是:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
49、从评价对课程实施过程的影响看,它的作用是_____。
A: 选拔作用、分层作用、鉴定作用、导向作用 B: 鉴定作用、选拔作用、促进作用、诊断作用 C: 鉴定作用、诊断作用、改进作用、导向作用 D: 导向作用、发展作用、改进作用、选拔作用
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
C【解析】从评价对课程实施过程的影响看,它具有鉴定、诊断、改进和导向的作用。故选C。
50、教育最基本的一个社会属性是____。
参考答案: 永恒性
51、幼儿园与社区结合就是要幼儿园除了教学工作外,还要大量组织与社区的大型联谊活动、参观访问活动。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:×【解析】幼儿园与社区的结合不是要经常组织活动,而是将这些活动纳入到教育内容中,有机地结合在一起。
52、“以小人之心,度君子之腹”反映的是什么心理现象?
参考答案:
参考专家解析:“以小人之心,度君子之腹”反映的是社会人际关系中的投射效应。社会人际关系中的投射效应是指与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上,认为别人也是如此,以掩盖自己不受人欢迎的特征。
53、近日,国家海洋局海洋科学技术司发布了《2013年全国海水利用报告》。《报告》指出,全国已建成海水淡化工程总体规模不断增长,截至2013年底,全国已建成海水淡化工程103个,工程总规模达到日产90.08万吨,最大海水淡化工程规模为日产( )。_____
A: 10万吨 B: 15万吨 C: 20万吨 D: 25万吨
参考答案: C
54、短时记忆的内容量非常有限,约为5〜9个模块,不超过两分钟。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:短时记忆中信息保持的时间一般在20秒钟,不超过1分钟。
55、儿童心理发展中,提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是_____
A: 遗传 B: 生理成熟 C: 教育 D: 主观因素.
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:遗传对儿童心理发展的作用表现在:第一,提供人类心理发展的最初自然物质前提;第二,奠定儿童心理发展个别差异的最初基础。故选A。
56、注意的稳定性是强调注意在_____方面的特性。
A: 广度 C: 时间 D: 空间
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:注意的稳定性,是指注意能够集中在一定对象上的持续时间。持续时间愈长,注意愈稳定性;反之,稳定性就差。
57、构成教学过程的基本要素是_____。
A: 教育者 B: 受教育者 C: 教育影响 D: 教育手段
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C参考专家解析:
【答案】ABC。
58、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容,以____为主要目标的学校教育。
参考答案: 就业
本题解释:
【答案】就业
59、在学习动机理论中,成就动机理论的代表人物是_____。
A: 马斯洛 B: 班杜拉 C: 维纳 D: 阿特金森
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:阿特金森是成就动机理论的代表人物。
60、《教育法》规定:学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法_____
A: 责令引咎辞职 B: 承担民事法律责任 C: 给予行政处分 D: 追究领导责任
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:C
专家解析:学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分。
61、当个体接受一个小的要求后,为保持形象的一致,他更可能接受一项重大的,更不合意的要求,这叫做过渡理由效应。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:题干描述为“登门槛”效应。
62、幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是_____。
A: 识字 B: 写字 C: 阅读 D: 写作
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:儿童书面言语的产生,如同口头言语一样,是从接受性的言语开始,即先会认字,后会写字。
63、以下关于教育心理学与邻近学科的关系,说法错误的是_____。
A: 教育学是教育心理学的基础学科之一 B: 普通心理学与教育心理学是特殊与一般的关系 C: 教育心理学包括学习心理学,学习心理学是教育心理学的重要组成部分 D: 教育心理学的学习理论是教育技术学的理论根据
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析:普通心理学与教育心理学是一般与特殊的关系。B项说法错误。
64、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生_____,促进学生全面发展。
A: 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力 B: 团队合作的能力、创新能力和实践能力 C: 沟通能力、创新能力和实践能力 D: 独立思考能力、创新能力和实践能力
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定:“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。”
65、教育诸社会功能的联系是_____。
A: 整体性和间接性 B: 整体性和超前性 C: 矛盾性和不平衡性 D: 整体性和矛盾性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:一方面,社会诸方面本身就是一个具有内在复杂性联系的有机整体,所以教育的社会功能具有整体性。另一方面,社会的经济、政治和文化等诸多方面各自直接的目的和价值指向本身就是不尽相同,所以导致教育社会功能的矛盾性。
66、论述杜威的“儿童中心论”观点。
参考答案:
参考专家解析:杜威是在批判旧教育的过程中提出“儿童中心主义”思想的,也就是说,是在“破旧”中“立新”的。在杜威看来,在传统教育那里,“学校的重心在儿童之外,在教师,在教科书以及你所高兴的任何地方,唯独不在儿童自己即时的本能和活动之中”,教科书“是过去的学问和智慧的主要代表”,而“教师是使学生和教材有效地联系起来的机体,教师是传授知识和技能以及实施行为准则的代言人”。因而,传统教育的弊病是显而易见的,“传统教学的计划实质上是来自上面的和外部的灌输。它把成人的标准、教材和方法强加给只是正在逐渐成长而趋于成熟的儿童。差距是如此之大,所规定的教材、学习和行动的方法,对于儿童的现有能力来说,都是没有关联的……尽管优秀的教师想运用艺术的技巧来掩饰这种强制性,以减轻那种显然粗暴的性质,它们还是必须灌输给儿童的”。由于传统教育把教育的“重心”放在教师和教科书上面,而不是放在儿童的本能和活动中,于是儿童只能受到“训练”“指导和控制”以及“残暴的专制压制”。去除这种弊病的出路就是使教育实现重心的转移。“我们教育中将引起的改变是重心的转移,这是一种变革,这是一种革命,这是和哥白尼把天文学的中心从地球转到太阳一样的那种革命。这里,儿童变成了太阳,而教育的一切措施则围绕着他们转动;儿童是中心,教育措施便围绕着他们而组织起来。”把教育的重心从教师、教材那里转移到儿童身上,这就是杜威倡导的“新教育”(或“进步教育”),也就是“以儿童为中心”的教育。
67、下列属于变时强化范例的是_____
A: 期末考试 B: 计件工作 C: 随堂测验 D: 买彩票
参考答案: C
本题解释:
【解析】:变时强化,即每一次强化物的分配不按固定时段,而是有时出现得快,有时出现得慢,快慢之间没有规律可循。随堂测验是变时强化,期末考试是定时强化,计件工作是定数强化,买彩票是变数强化。
68、提出“产婆术”的教育家是_____
A: 苏格拉底 B: 柏拉图 C: 亚里士多德 D: 昆体良
参考答案: A
本题解释:
【解析】:苏格拉底曾说,他自己虽然无知,但却能用辩论的方法帮助别人获得知识,正如他的母亲是助产士,虽年老不能生育,但能帮助别人生产一样。由于这个原因,“苏格拉底教学法”又被称做“产婆术” (或“助产术”)。故本题选A。
69、下列选项中,不属于儿童入学后的适应性问题的是_____。
A: 睡眠不足 B: 情绪低落 C: 经常感冒 D: 人际关系不良
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:“经常感冒”属于疾病范畴,不属于适应性问题。
70、问是解决问题的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和_____。
A: 思维程序 B: 调查研究 C: 验证假设 D: 论证假设
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
71、和平统一最符合包括( )在内的中华民族的根本利益。实现和平统一首先要确保两岸关系和平发展_____
A: 台湾同胞 B: 两岸同胞 C: 海外侨胞
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A
72、中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。
73、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。12—18岁阶段的危机冲突是_____。
A: 勤奋感对自卑感 B: 主动感对内疚感 C: 自我同一性对角色混乱 D: 自主感对羞耻感
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:C 专家详解:青春期(12—18岁)的危机冲突是自我同一性和角色混乱的冲突,在这一时期,一方面青少年本能冲动的高涨会带来问题,另一方面青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。所以,青春期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象以及他在社会集体中所占的情感位置。
74、下列内容属于中共八大对我国阶级状况和社会状况的分析的有_____。
A: 社会主义改造已经取得决定性胜利 B: 我国的无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本解决 C: 几千年来的阶级剥削制度的历史已经基本结束 D: 社会主义的社会制度在我国已经基本建立起来
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:中共八大通过的《关于政治报告的决议》中指出:我们对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,就是要变革资产阶级所有制,变革产生资本主义的根源的小私有制。现在这种社会主义改造已经取得决定性的胜利,这就表明,我国的无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本上解决,几千年来的阶级剥削制度的历史已经基本上结束,社会主义的社会制度在我国已经基本上建立起来了。所以,本题答案选ABCD。
75、心理健康的定义之一是:一种生活适应的良好状态。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:一般来讲,心理健康具有以下标准:自我意识正确、人际关系协调、性别角色分化、社会适应良好、情绪积极稳定、人格结构完整。
76、14.—位教师的自白:“我是某中学的一个普通教师,月工资2000多元,一年的总收入差不多就是3万多元。可是看到身边的那些爆发户,人家什么都有,房子、车子、票子等等,即使我几年不吃不喝,也无法与别人相比。无奈之下,我开始利用业余时间‘走穴,兼职,给学生卖辅导材料、办补习班、全托班、搞有偿家教,赚取一些额外收入。我是在搞好本职工作的前提下从事业余兼职工作的,我并没有违背自己的职业道德,在日常教学工作中,我遵守规章制度,执行学校的教学计划,按时完成教育教学的工作任务。”
问题:
(1)这位教师利用业余时间从事兼职工作的做法对吗?为什么?
(2)面对经济体制改革的挑战,你认为教师应该怎样做?
参考答案:
【答案要点】
(1)不对。因为它与教师职业道德规范格格不入或者说违背了教师职业道德规范的具体要求。
(2)①教师应该爱岗敬业,坚守职业信念。因为教师工作的特点在于奉献,为民族千秋大业培养接班人,提高中华民族素质。
②教师应该廉洁从教,发扬无私奉献精神。国家巳尽很大努力改善教师工资水平和
待遇,但和其他许多行业来比,教师的待遇还是很低的,因此,当前社会,廉洁从教已
成为对教师的迫切要求。
③教师应该依法执教,自觉遵守师德规范。各地纷纷出台相关政策,禁止有偿家教,对此,教师应有所了解,自觉遵守,积极维护。
④教师应该为人师表,时时事事以身作则。面对经济体制改革下出现的特殊情况,教师首先要以身作则,为人师表,只有这样,我们广大教师队伍的职业道德水平才会得到更大层次的提髙。
77、如果一个家长想用看电视作为强化物,奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安 排应该是_____
A: 让儿童看完电视后立即督促其完成作业 B: 规定每周看电视的适当时间 C: 惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D: 只有按时完成作业才能看电视
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:按照斯金纳的操作性条件作用理论,强化物应该出现在行为发生之后。所以只有按时完 成作业(行为出现)才能看电视(呈现强化物)
78、一个生来失明的孩子不可能被培养成为一个画家,说明了下列哪种因素对人发展的影响?_____
A: 遗传 B: 环境 C: 教育 D: 个体的主观能动性
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:A 专家详解:遗传素质会为人的生理发展提供某种可能性。一个生来失明的孩子不具备被培养成为一个画家的可能性,这是因为他没有成为画家的“遗传素质”。
79、孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”可见,早期家庭教育是学校教育的基础。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:
“少成若天性,习惯如自然”的意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固,反映了早期家庭教育是学校教育的基础。
80、德育过程的基本矛盾是_____。
A: 教育者与受教育者之间的矛盾 B: 教育者与德育内容之间的矛盾 C: 受教育者与教育内容之间的矛盾 D: 教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾是德育过程的基本矛盾。
81、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要是_____。
A: 认知内驱力 B: 自我提高内驱力 C: 附属内驱力 D: 成就动机
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:自我提高内驱力是一种通过自身的努力,能胜任一定的工作,取得一定的成就,从而赢得一定社会地位(或班级地位)的需要。
82、某校三年级有位叫王峰的学生,经常迟到、旷课、上游戏厅,甚至打架,学习成绩就更不说了,门门功课挂红灯,尽管老师多次教育,仍不见好转,还是经常旷课、打游戏,向同学借钱,同学不借就打同学,以致班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样,以至老师对他失去了信心。
不过,这个学生并不是一无是处,他百米赛跑速度超人,在校运会上,他连续两年获得百米赛冠军,为班级争得了荣誉。除此以外,他还特别喜爱画画,象棋也下得非常棒。
请你结合自身教育教学实践,谈谈如何对待这样的学生。
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对后进生转化教育工作、德育原则和德育过程规律的掌握。
【参考答案】如果我作为一名教师或班主任,我会从以下方面入手:
(1)做好后进生的转化教育工作,首先要对学生有信心,相信每一个学生都有一颗向善求美的心。后进生也希望得到别人的认可和肯定。其次要有爱心。班主任要善于把自己对教育事业的热爱融入到日常教育工作的一举一动中,关心后进生,克服偏见,消除误解,增强他们的信心。再次,要有恒心。班主任要意识到学生品德的形成和发展具有复杂性和长期性的特点,对后进生的转化工作是一项长期而艰苦的工作,对后进生要坚持不懈,耐心细致,对学生的道德教育要反复抓。
(2)要坚持发扬积极因素、克服消极因素的德育原则。在对学生进行德育时要用发现的眼光去挖掘学生身上独具的闪光点,哪怕优点微乎其微都要去放大学生的优点,树立学生对学习生活的自信,案例中王峰在体育方面有特长,班主任可以安排王峰担任体育委员,提高全班同学的体育素养,同时用班干部的身份不断去要求王峰不仅要严于律己,自觉遵守纪律,同时还要带动其他同学遵守纪律,在良好班风的建立中作出贡献。根据王峰热爱画画、下象棋出众的特点,班主任一方面可以调动王峰参加班级活动的积极性,比如班级黑板报设计、建立班级报刊等,还可以建立象棋兴趣小组,扩大班级的活动形式,丰富学生的课余生活,这样也加强了班集体的凝聚力,同样也可以改善和提高学生的人际关系。
83、小学生王强缺乏安全感,行为退缩、性格胆怯,经常撒谎,做事情消极被动,这可能是由于( )教养方式造成的。_____
A: 权威型 B: 放纵型 C: 民主型 D: 自由型
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:本题考查家庭教育方式对小学生人格影响。家庭教养方式一般分为以下三类:权威型教养方式、放纵型教养方式、民主型教养方式。其中,权威型教养方式的父母在子女教育中表现得过于专断,孩子的一切都由父母来控制,表现得消极、被动、缺乏安全感、退缩、服从、胆怯,甚至会形成不诚实的人格。故选A。
84、心理辅导的目标有两个:一是学会调适;二是_____。
A: 行为矫正 B: 学会适应 C: 寻求发展 D: 克服障碍
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。但心理辅导毕竟只是学校教育的一个方面,其目标具有自己的独特之处。综合多数学者意见,可以把心理辅导的一般目标归纳为两个方面,第一是学会调适,包括调节与适应。第二是寻求发展。这两个目标中,学会调适是基本目标,以此为主要目标的心理辅导可称为“调适性辅导”;寻求发展是高级目标,以此为主要目标的心理辅导可称为“发展性辅导”。因此,答案选C。
85、班级授课制有利于大范围的进行文化传描。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
86、根据耶基斯一多德森定律,下列说法中错误的是_____。
A: 在学生学习较容易的任务时.应尽量使学生紧张一些 B: 在学生学习较复杂的任务时,应尽量创设轻松自由的课堂气氛 C: 在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和的慢慢引导 D: 不论学生任务难易都应保持同样的动机水平
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
87、现代教育发展的根本动因是_____。
A: 科技进步 B: 生产发展水平 C: 政治需要 D: 产业革命
参考答案: A
本题解释:
A 专家详解:科技进步是现代教育发展的根本动因。现代科技的发展从根本上改变了社会蹿人的素质要求并引发教育的现代化。现代教育正是人们在自觉适应以科技进步为基础的现代化大生产和现代社会生活要求的过程中发展起来的,它反映了科技进步的需要。
88、从教育法律法规的角度,分析材料中教师行为存在的问题。(5分)
参考答案:
正确答案是
根据《中华人民共和国教师法》心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”,《中华人民共和国未成年人保护法》第五条第一项“尊重未成年人的人格尊严”,《中华人民共和国义务教育法》第二十九条第二款“教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益”等规定可知,该数学实习老师的行为严重违反了上述规定。他对学生的辱骂和体罚造成了这位学生厌学甚至弃学,其行为严重违背了教师职业道德,对教师的师德形象造成了恶劣的影响。
考点:我国主要教育法律法规介绍
89、丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是_____
A: 尼•诺索夫 B: 古田足日 C: 盖达尔 D: 狄扬
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《丘克和盖克》是苏联早期著名儿童文学作家盖达尔(1904一1941年)的短篇小说,创作于1939年。故选C。
90、下列属于言语的种类的是_____。
A: 书面言语 B: 独自言语 C: 内部言语 D: 肢体言语
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C参考专家解析:
【答案】ABC。专家解析:言语的活动通常分为外部言语和内部言语两类。外部言语包括口头言语和书面言语两类。口头言语又分为独自言语和对话言语两类。
91、“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”属于哪种儿童发展观_____
A: 遗传决定论 B: 环境决定论 C: 实践论 D: 辐合论
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】略
92、教育目的的基本层次有三个,包括_____。
A: 国家的教育目的 B: 学生的学习目标 C: 各级各类学校的培养目标 D: 教师的教学目标
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。
93、德育原则是进行德育必须遵循的_____。
A: 德育原理 B: 德育规律 C: 基本要求 D: 具体途径
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:对学生进行德育时,必须遵循德育的基本原则,这是德育的基本要求。
94、张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试,学生的成绩基本一致,这说明这张试卷具有较好的_____。
A: 信度 B: 效度 C: 难度 D: 区分度
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:测验的信度,又称测验的可靠度,是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度。两个平行班测试的成绩基本一致,说明试卷的信度高。
考点:学生学习评价
95、生态文明建设的基本国策是_____
A: 节约资源 B: 保护环境 C: 提高资源利用效率 D: 用好国内国际两种资源
参考答案: AB
本题解释:
参考答案:A,B
96、2016年元旦春节期间,中央纪委监察部网站开通“四风”问题监督举报曝光专区,每月对违反中央八项规定精神案件进行通报,截至目前已连续620起案件,点名曝光855人_____。
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N
97、
_____
A: abc>0 B: 2b+c>0 C: 4a+c<2b D: a+b=0
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:

98、明确规定教育”为谁(国家..)培养人”体现教育目的对教育活动的_____
A: 定向功能 B: 调控功能 C: 评价功能 D: 指导功能
参考答案: A
本题解释:
答案A。专家解析:定向功能即导向功能,确定方向的作用。
99、在有意义的学习中,学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。专家解析:奥苏贝尔认为有意义学习指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立非人为的、实质性联系的过程=其中,学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。
100、年龄特征
参考答案:
参考专家解析:年龄特征是在异地教育和生活条件下某一年龄阶段儿童身心发展所表现出来的一般的、典型的、本质的特点。它代表该时期大多数相同年龄儿童身心发展的特点或水平,具有代表性,这些特征区别其他发展阶段。
101、“长善救失”“教学相长”出自_____。
A: 《论语》 B: 《孟子》 C: 《学记》 D: 《劝学篇》
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:C 专家详解:“长善救失”出自《礼记?学记》:“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。”“教学相长”出自《礼记?学记》:“是故,学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故日:教学相长也。”
102、“语知而不知,虽舍之可也”这句话所体现的教学原则是_____。
A: 循序渐进原则 B: 巩固性原则 C: 量力性原则 D: 启发性原则
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:题干中这句话的意思是:如果老师开导了还是不懂,暂时放弃开导,也是可以的。这句话体现的是量力性原则。故本题选C。
103、最早将“课程”用于教育科学专业术语的是_____。
A: 赫尔巴特 B: 夸美纽斯 C: 斯宾塞 D: 亚里斯多德
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
104、下列观点不属于儿童中心课程理论的是:_____
A: 儿童是课程的核心 B: 学校课程以学科分类为基础 C: 学校教学应于活动和问题反思为核心 D: 课程内容应该与儿童的经验相结合
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
105、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,完善教师培训制度,对教师实行每_____年一周期的全员培训。
A: 五 B: 三 C: 八 D: 十
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。专家解析:《规划纲要》第十七章五十三条指出,“完善教师培训制度,将教师培训经费列入政府预算,对教师实行每五年一周期的全员培训”。
106、在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑,并强调知识的动态性,这种知识观属于_____。
A: 联结主义学习理论 B: 行为主义学习理论 C: 建构主义学习理论 D: 人本主义学习理论
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑,强调知识的动态性。
107、一天,一位老师给学生上科学课,内容是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体,并要做好记录。走出课堂的孩子们显得很兴奋,不久,一位同学跑过来说:“老师,我捉到了一只蚂蚱。”其他同学也围过来看,突然,一个同学说:“这是一只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道:“你怎么知道的?”“我观察的,公蚂蚱有劲,跳得高。”他自信的说。这是孩子最直接的推理,却是难能可贵的!老师及时表扬道:“你真是一个小生物学家,科学就是提出问题、研究问题和解决问题,希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头,就在这时,又一位同学跑来告状:“一个同学把蚂蚱踩死了。”老师很快意识到这是一个绝好的教育机会。他走过去,几个同学正在气呼呼地责备那个同学。这位老师说:“一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应该爱护每一个有生命的物体。我相信,这位同学一定是无意踩死的。这样吧,老师提一个建议:不如挖一个坑,把它安葬了吧!”于是,在学校的草地上,举行了一个特殊的“葬礼”。可以说在这潜移默化中,学生对生命的理解和珍惜,会比多少遍说教来得更为深刻有效!
试对上述案例反映的教学理念、教学效果进行评析。
参考答案:
1.这堂课体现了现代教学的一些理念:老师尊重学生的主体性价值保护了学生的自尊心和积极性,反映了和谐、平等的师生关系。
2.老师及时地化解矛盾,转变教学策略,科学而恰当地引导学生发挥了教师在教学中的主导作用。
3.老师将科学课上成一场生动有趣的爱心教育课,取得了比上科学课更好的教学效果,达到了教书育人,陶冶学生心灵的教育目的。
108、以下哪些是赫尔巴特强调的观点?_____
A: 教师中心 B: 学生中心 C: 教材中心 D: 课堂中心
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。解析:赫尔巴特强调教师中心、间接经验为中心和课堂为中心。教材是获取间接经验的重要 来源。
109、现代教育是机会均等的教育,这意味着必须让所有的儿童接受同样的教育。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教育机会均等内涵的理解。
【参考答案】错误
【名师点睛】机会均等的教育并不是意味着必须让所有的儿童接受同样的教育,而是让儿童都有受教育的权利,入学机会均等;学校提供的条件、设备、教师等方面水平差不多;让学生都有取得成功的机会。因此,必须让所有的儿童接受同样的教育理解是错误的。
110、参加教师资格证考试有作弊行为的,其考试成绩作废,_____年内不得再次参加教师资格考试。
A: 2 B: 3 C: 4 D: 5
参考答案: B
本题解释:
【答案】B【解析】《教师资格条例》第二十条规定,参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试。
111、网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”,这种现象出现的心理机制是_____
A: 移情 B: 从众 C: 期望 D: 顺从
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,跟随他人行动的现象。
112、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是_____。
A: 自我教育法 B: 榜样示范法 C: 实际锻炼法 D: 陶冶教育法
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:陶教育法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。注意把握题干中的环境、熏陶、感染等关键词。
113、义务教育的基本内涵是:国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育,家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和_____。
A: 学校有义务为适龄儿童提供公平的教育 B: 适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育 C: 公共机构有对适龄儿童开放并教育的义务 D: 企事业单位和个人不得雇佣学龄儿童
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:《中华人民共和国义务教育法》第四条规定:“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。”因此,义务教育的基本内涵也包括了适龄儿童的义务,即适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育。
114、班主任王老师就一位学生的化妆问题。先后找她谈了两次话。
理论对这两次谈话加以评析。
参考答案:
参考专家解析:德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的。学校和教师进行德育工作必须遵循的基本要求。德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。在教学中正确使用德育原则和方法,往往能够收到事半功倍的效果,题目中两次谈话却收到了不同的效果,正是德育原则和方法正确使用的结果。
(1)疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性、使他们积极向上。针对学生化妆的问题,在的节目人手,调动学生的主动性,吸引学生继续听下去;同时因势利导,循循善诱,讲明道理,引导学生意识到自己的错误。
(2)说服教育法。说服教育法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。材料中的教师通过与学生的谈话帮助学生形成了对化妆的正确认识,正是说服教育法的正确运用。
115、研究者关注事件揭示教育现象,采用“课描”写作手法,以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为_____。
A: 实验研究 B: 调查研究 C: 叙事研究 D: 行动研究
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:根据题干的关键点“以讲故事的方式呈现研究结果”可知,此研究方法为叙事研究。
116、“慎独”作为提升师德修养的方法,就是_____
A: 在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行 B: —个人用慎重的态度对待自己 C: 在自我的世界孤芳自赏 D: 独立面对自己的种种不足
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
117、某些初中生为了实现既定目标,能够克服困难,百折不饶,这体现了意志的哪些品质_____?
A: 坚韧性 B: 自制力 C: 果断性 D: 自觉性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:考查意志的坚韧性的含义。意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定,百折不挠地克服困难和障碍,完成既定目的方面的意志品质
118、根据图表一可以看出互联网金融目前存在的根本问题是_____
A: 互联网从业者都不是金融专家 B: 银行金融产品收益稳定,而互联网金融产品有可能出现负收益 C: 该产品缺乏相关部门监管 D: 相关法律法规缺位
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:目前我国互联网金融发展尚处于起步阶段,但发展非常迅猛,基于传统金融制定的银行法、证券法、保险法,很难满足互联网金融业务监管需求。而且,我国金融法律体系对互联网金融这种新型的金融模式关注度不够,尚不存在针对互联网金融业务的法律法规,现有法律法规中有些规定不适用于互联网金融,并且对于互联网融资平台,在资金监管、借贷双方信用管理、个人信息保护、业务范围等方面均无明确规定。图表一中反映的根本问题也是相关法律法规缺位的现象。故本题答案选D。
119、“左右为难”、“进退维谷”是{#双避}冲突。
参考答案:
120、教育评价功能包括_____
A: 测定功能 B: 诊断功能 C: 激励功能 D: 导向功能
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:教育评价功能是指教育评价活动本身所具有的能引起评价对象变化的作用和能力。它通过教育评价活动与结果,作用于评价对象而体现出来。具有鉴定、导向、激励、诊断、调节、监督、管理和教育功能。
121、创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,因地制宜,因陋就简,这体现了( )原则。_____
A: 开放性 B: 经济性 C: 发展适宜性 D: 参与性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:在创设幼儿园环境时,根据不同地区的经济发展状况,把钱花在刀刃上,花在有利于幼儿的发展上,而不能盲目攀比,追求形式,要少花钱多办事,这体现了经济性原则,因此,答案为B。
122、将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是_____
A: 比较方法 B: 演绎方法 C: 分析方法 D: 综合方法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:分析方法是指将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物的本质的思维方法。故选C。
123、下列属于机械学习的是_____。
A: 宇航员探索太空 B: 学生尝试错误走迷宫 C: 小学生背诵乘法口诀 D: 中学生听讲座后弄清了概念之间的关系
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC专家解析:机械学习是指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的知识建立非实质性的和人为的联系。学生尝试错误走迷宫和小学生背诵乘法口诀都属于新知识与已有的知识建立非实质性的和人为的联系。故本题选BC。
124、教育过程中的师生关系是知识授受的关系。_____
参考来源:91考试网 91eXAm.org答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
125、试述“教会学生学习”的重要性,联系实际谈谈怎样教会学生学习?
参考答案:
(1)“教会学生学习”是指在教学中,不仅要教给学生知识技能,而且要教给学生独立获取知识和独立地锻炼自己智力的方法和能力。现代科学技术迅猛发展,知识的增长速度和更新率加快,人们在学校期间所掌握的知识是有限的,而且是易过时的。离校后必须不断地充实和更新自己的知识,才能适应现代社会工作的要求。因此,从战略上看,教会学生学习比教学生学习具体的知识技能重要得多。(2)把掌握知识的方法和技能教给学生,有利于学生智力、能力的发展,可以避免单纯灌输知识而造成的能力落后于知识的状况,防止能力与知识之间的关系失调,以及造成学生负担过重,成绩下降,厌烦学习等现象。(3)在教学中教会学生学习结合实际可以从以下几个方面谈:提高学生学会学习的自觉性;帮助学生掌握智力技能的一整套方法;重视正确的教育教学原则、方法的采用,重视示范作用。
126、课程评价的内容包括对课程本身的评价和_____
A: 学生学业的评价 B: 学生能力的评价 C: 学生成绩的评价 D: 学生学习方法的评价
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:暂无解析,请参考用户分享笔记
127、教育可以改变政治经济制度发展的方向。
参考答案:
正确答案是
此观点是错误的。
解析
本题考查的是教育与政治经济制度的关系。首先,政治经济制度对教育具有制约作用,它决定着教育目的的性质、教育的领导权、受教育的权利、部分教育内容。其次,教育对政治经济制度具有影响作用,但不能够改变政治经济制度的发展方向。
考点:教育与社会发展
128、《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定,初中阶段设置_____
A: 综合课程 B: 分科课程 C: 分科与综合相结合的课程 D: 学科课程.
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。
129、婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的_____。
A: 生理的需要 B: 情绪表达性需要 C: 自我调节性需要 D: 社会性需要
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:社会性需要是指儿童社会性情感及社会交往的需要,喜欢成人的接触等反映了儿童的社会性需要。
130、某单位要评选一名优秀员工,群众评议推选出候选人赵、钱、孙、李。
赵说:小李业绩突出,当之无愧。
钱说:我个人意见,老孙是不二人选。
孙说:选小钱或者老赵我都赞成。
李说:各位做得更好,不能选我。
如果赵、钱、孙、李只有一个人的话与结果相符,则优秀员工是_____。
A: 赵 B: 钱 C: 孙 D: 李
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:由“赵、钱、孙、李只有一人的话与结果相符”可知,四人中只有一人的话为真,其余都为假。从四人的话中可以看出赵与李的话是矛盾的,所以他们两个人的话必定有一个为真,钱、孙的话必为假,即优秀员工不能是赵、钱、孙,只能是李。故本题选D。
考点:逻辑思维能力
131、在重大国际比赛中,为祖国争光所激起的拼搏精神,会激起运动员们克服重重难关去夺取金牌。这体现的情绪状态是_____。
A: 心境 B: 激情 C: 应激 D: 道德感
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态。题干所描述的是一种积极的激情状态。
132、一支白粉笔,无论把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它知觉为是白粉笔,这种知觉特性被称之为_____
A: 知觉选择性 B: 知觉整体性 C: 知觉理解性 D: 知觉恒常性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:知觉恒常性是指人在一定范围内,不随知觉的客观条件的改变而保持其知觉映象的过程。
133、教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度和速度,并注意新旧知识的联系,这主要遵循_____的教育原则。
A: 科学性与思想统一原则 B: 直观与抽象相结合原则 C: 理论联系实际原则 D: 系统性和循序渐进相统一原则
参考答案: D
本题解释:
【答案】D
134、提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是_____。
A: 列宁 B: 加里宁 C: 苏霍姆林斯基 D: 陶行知
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
135、脑内部成熟的标志是_____。
A: 髓鞘化 B: 条件反射 C: 皮层抑制 D: 兴奋
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:脑内部成熟的标志是髓鞘化。
136、教育实践工作者为改善教育教学实践而开展的研宄称为_____。
A: 案例研宄 B: 科研研宄 C: 行动研宄 D: 个案研宄
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:教育实践工作者为改善教育教学实践而开展的研究称为行动研究。
137、“举一反三”和“触类旁通”所说的是_____。
A: 学会学习 B: 学习迁移 C: 创造学习 D: 发现教学法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,如通常所说的“举一反三”“触类旁通”。故选B。
138、迁移理论中形式训练说的理论基础是____。
参考答案: 官能心理学
本题解释:
【答案】官能心理学
139、小学阶段是发展学生个性_____。
A: 并不重要的时期 B: 非常重要的奠基时期 C: 没有效果的时期 D: 最不会受外界影响的时期
参考答案: B
本题解释:
答案B专家解析:小学阶段是一个人成长和发展的重要奠基时期。
140、通过写反思日记的形式来加强师德教育,属于师德教育中的_____。
A: 自我修养 B: 实践 C: 慎独 D: 拜师
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
141、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法,并以这种看法作为评价人或事物的依据,这属于_____。
A: 首因效应 B: 近因效应 C: 晕轮效应 D: 刻板印象效应
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
【答案】D。专家解析:刻板印象是对一群人的特征或动机加以概括,把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人,认为他们都具有这种特征,而无视团体成员的个体差异。
142、某国2007年人口出生率为4.23%,死亡率为1.8%,则该国人口增长过快可能带来的后果是_____
A: 给资源、环境带来很大压力 B: 促进经济又好又快发展 C: 劳动力短缺 D: 没有出现就业难的问题
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
143、下列关于注意的说法错误的是_____。
A: 注意是心理活动对一定对象的指向和集中 B: 注意是日常生活中常见的心理现象 C: 注意的基本特征是集中性和持久性 D: 注意具有对活动的调节和监督功能.
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
注意的基本特征是指向性和集中性。注意的指向性表现出人的心理活动具有选择性。这种选择性不仅表现为选取某种活动和对象,而且表现为心理活动对这些活动和对象的比较长时间的保持。注意的集中性不仅指离开一切与活动无关的东西,而且也指对各种干扰刺激进行抑制,以保证注意的对象能得到比较鲜明和清晰的反映。
144、在教鸟的概念时,列举出“鸡、鸭、鹅”等,是恰当地运用了_____。
A: 变式 B: 反例 C: 同位概念 D: 以上三者兼有
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:同位概念是在新命题与认知结构中特有的命题,既非下位关系又非上位关系,而是一种并列的关系时产生的。鸡、鸭、鹅同属于禽类。所以本题选C。
145、《学记》被认为是世界上最早的集中论述教育问题的专门著作。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
146、新中国建立以来,我国教育目的虽然在文字表达方面几经变化,但其基本精神却一以贯之,这就是_____。
A: 坚持社会为本 B: 始终弘扬个性 C: 强调人的全面发展 D: 培养专业人才
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。强调人的全面发展。专家解析:我国的教育目的遵循马克思的关于人的全面发展学说。
147、1907年,_____在罗马贫民区创设野儿童之家冶,招收3耀6岁的幼儿。
A: 杜威 B: 蒙台梭利 C: 维果斯基 D: 皮亚杰
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:蒙台梭利创设”儿童之家”。
148、下列关于制定学前儿童一日生活日程的叙述,错误的是_____。
A: 幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越短,次数应越多 B: 游戏是儿童的基本活动,应保证他们的游戏时间 C: 制订作息制度要考虑到不同地区的差异,如南北方差异 D: 安排幼儿一日的生活作息制度,要考虑到家长的配合
参考答案: A
本题解释:
A(解析)本题考查幼儿园生活指导部分的知识点。[名师详解]儿童神经系统的发育尚未成熟,容易疲劳,需要较长的睡眠时间进行休整,因此,幼儿年龄越小,安排的睡眠时问应越长,次数越多。A项说法错误。
149、狭义的CAI系统由计算机硬件、系统软件和_____组成。
A: 课件 B: 教科书 C: 多媒体 D: 参考书
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
150、取得教师资格的人员在首次任教时,如满足各方面要求,可不设试用期。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:《中华人民共和国教师法》第13条规定:“取得教师资格的人员首次任教时,应当有试用期。”