1、身心健康权是人身权的最基本权利，包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。_____

2、老师教学生用“山巅一寺一壶酒”识记圆周率3．14159的记忆方法是____。

3、教学的中心环节是_____ A: 引起学习动机B: 领会知识C: 巩固知识D: 运用知识

4、试述教师应如何对班级中的小团体进行引导。

5、“度量衡”是中国历史上对“计量”的称谓，其中“衡”计量的是_____。 A: 长度B: 重量C: 容量D: 面积

6、我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。_____

7、学生对自己认知过程的认知策略称为学习的——。_____ A: 认知策略B: 元认知策略C: 资源管理策略D: 记忆策略

8、什么是计算机网络？

9、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担_____ A: 临时监护责任B: 委托监护责任C: 教育管理责任D: 收留抚养责任

10、发现学习策略是指让学生通过自身的体验、运用、探究的方法去发现学科的基本原理。_____

11、不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是_____ A: 国家实行九年义务教育B: 如有必要县级以上人民政府及其教育行政部门有权把公办学校变为公私合营学校C: 凡是年满6周岁的儿童可推迟到7周岁(同书上原文一样)D: 普通学校应当接受具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童少年随班就读并为其学习康复提供帮助

12、简述师生关系的意义。

13、在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、____和____。

14、认知内驱力即一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要下面有关论述正确的是_____。 A: 认知内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的B: 它要通过个体在实践中不断取得成功，才能真正表现出来C: 学生对于某学科的内驱力是天生的D: 认知内驱力是一种最重要和最稳定的动机E: 认知内驱力主要是获得的，有赖于特定的学习经验

15、“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了_____ A: 注意的指向性B: 注意的集中性C: 注意的稳定性D: 注意的分配性

16、根据教学评价的作用，教学评价可以划分为____、____、____、____。

17、习得性无力感与人们对失败的归因无关。

18、崔老师发现，班级排名靠后的小安最近学习特别努力，问其原因是小安看到班里的学霸小迪特别受大家欢迎，她说什么大家都听，小安也想有这样的威望。小安的学习动机是_____ A: 成就动机B: 认知内驱力C: 自我提高内驱力D: 附属内驱力

19、推动教师热爱本职工作的力量源泉是_____ A: 热爱学生B: 热爱事业C: 热爱家庭D: 热爱社会

20、新课改在课程结构上，突出高中阶段以分科课程为主的特点。_____

21、简述班级授课制的主要优缺点。

22、数学教师在教应用题时，一再强调让学生看清题目，必要时可以画出示意图，这样做的 目的是为了_____ A: 牢记题目内容B: 很好地完成对心理问题的表征C: 有效地监控解题过程D: 熟练地使用计算技能

23、如何理解幼儿与教师之间的相互关系？

24、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是_____。 A: 强制性，基础性，科学性B: 强制性．普遍性．科学性C: 科学性，普遍性，基础性D: 强制性．普遍性，基础性

25、下列选项中不属于学校美育内容的是_____ A: 形式教育B: 理想教育C: 艺术教育D: 活动教育

26、心理现象就其产生方式来说，是_____。 A: 精神活动B: 反射活动C: 意识活动D: 技能活动

27、简述我国学校德育应遵循哪些原则。

28、土耳其最高选举委员会8月11日宣布，根据最新统计结果，现任总理、执政党正义与发展党主席( )在10日举行的首次总统直选中获胜，将成为土耳其第十二届总统。_____ A: 居尔 B: 埃尔多安C: 德米雷尔 D: 塞泽尔

29、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和_____ A: 可操作性B: 时代性C: 创造性D: 方向性

30、人们只想到事物的通常用途，而很少想到其他用途。如大家只把书拿来读，而想不到还能当凳子用。心理学家将这称为_____。 A: 迁移作用B: 问题表征C: 原型启发D: 功能固着

31、_____不是幼儿期儿童性格的典型特点。 A: 活泼好动B: 喜欢交往C: 好奇好问D: 稳定性较强

32、材料题二研究者设计了一个“两绳问题”的实验，在一个房间的天花板上悬挂两根相距较远的绳子。被试者无法同时抓住，这个房间里有一把椅子，一盒火柴，一把螺丝刀和一把钳子。要求被试者把两根绳子系住（如图2所示），问题解决的方法是：把钳子作为重物系在一根绳子上，从而把两根绳子系起来。结果发现只有39%的被试者能在10分钟内解决这个问题，大多数被试者认为钳子只有剪短铁丝的功能，没有意识到还可以当作重物采用的问题：1、上述实验主要说明哪种因素影响问题的解决？（6分）该实验结果对教学工作有何启示？（6分）2、请指出问题解决还受到哪些因素的影响。（6分）

33、教师的职业权利有_____。 A: 生存的权利B: 教育的权利C: 专业发展权D: 参与管理权

34、班主任的职责与任务有哪些？

35、____是幼儿创造性思维发展的核心。

36、根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和____。

37、通过观察预测地震，体现了思维的____特征。

38、对品行有问题或学习有困难的学生，学校不得违反法律规定和国家规定____未成年学生。

39、以下属于教育行政处分的是_____。 A: 记过B: 罚款C: 没收违法所得D: 拘留

40、在幼儿教育机构中，对0~6岁幼儿进行教育影响的专职工作人员称为____。

41、德育过程与受教育者品德形成过程无关。_____

42、简述儿童发展的特征。

43、国家实行_____的学校教育制度。 A: 学前教育B: 初等教育C: 中等教育D: 高等教育

44、课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是_____。 A: 受教学计划和课程标准规范的B: 有目的、有计划、有组织进行的C: 师生共同参与的D: 学生自愿选择的

45、教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的_____。 A: 关注生存阶段B: 关注情境阶段C: 关注学生阶段D: 关注发展阶段

46、最早以教育心理学命名的著作是桑代克的《教育心理学》。_____

47、群体发展的最高阶段是_____。 A: 松散群体B: 联合群体C: 非正式群体D: 集体

48、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生人学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是_____ A: 当地县教育局B: 当地县人民政府C: 地市教育局D: 省教育厅

49、特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是_____ A: 家长园地B: 问卷调查表C: 宣传板D: 联系手册

50、行政权力是以强制力作为后盾，具有某种强制性。_____

51、德国心理学家艾宾浩斯发现遗忘的进程是不均衡的，它表现为_____。 A: 中间稍快B: 中间稍慢C: 先快后慢D: 先慢后快

52、苏格拉底的教育方法称为产婆术。_____

53、学生总结出鸽子，老鹰、鸡、鸭的共同特征是“有羽的”“是动物”而舍弃其“会不会飞”“大小”“颜色”等非本质特征，是思维过程的_____环节。 A: 抽象B: 概括C: 具体化D: 综合

54、幼儿发展评价的方法不包括_____。 A: 作品分析法B: 谈话法C: 问卷调查法D: 家长评价法

55、下列属于程序性知识的有_____。 A: 知道怎样将长期目标分解成短期目标B: 知道第二次世界大战的原因C: 知道毕达哥拉斯定理D: 知道怎样解剖一个动物

56、学生学习之前有明确的目的、步骤和方法，学习过程中能克服困难，始终如一地进行。这是学生性格的_____ A: 情绪特征B: 态度特征C: 意志特征D: 理智特征

57、青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做：_____ A: 心理自我B: 生理自我C: 社会自我D: 自我意识

58、我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有____章六十三条。

59、结合当前中小学教学实际，教师应该如何激发学生的学习动机？

60、道尔顿制将大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式有机结合起来，因此又有“灵活的课程表”之称。_____

61、理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是_____。 A: 直接经验与间接经验相统一的规律B: 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C: 掌握知识与发展智力相统一的规律D: 传授知识与思想品德教育相统一的规律

62、张三在商场买东西，既喜欢好的商品，又嫌价钱太贵。这种心理冲突属于_____。 A: 趋避式冲突B: 双趋式冲突C: 双避式冲突D: 多重趋避式冲突

63、课堂教学的导入，应该对学生新知识的学习具有启发性，这里的启发性是指_____ A: “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”B: 导入要与教学内容、教学目标相适应C: 导人要引起学生积极思维，给学生创造出思维上的矛盾冲突D: 导人要注意新旧知识之间的联系，促进学生学习的正迁移

64、非盟首脑会议1月31日在位于埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴的非盟总部落下帷幕。非洲2063年发展规划将在促进非洲_____。 A: 政治多元化和农业化发展B: 社会多元化和农业化发展C: 经济多元化和信息化发展D: 经济多元化和工业化发展

65、如何运用记忆和遗忘规律提高学生的记忆效果?

66、教育目的的作用(功能)有哪些？

67、家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有_____ A: 互相访问B: 通讯联系C: 家长会D: 教育讲座E: 家长学校

68、启发性原则

69、乐曲《东方红》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这是_____。 A: 知觉的恒常性B: 感觉C: 错觉D: 记忆

70、简述识记效果的影响因素。

71、要建立良好的师生关系，学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。_____

72、教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于_____。 A: 一般性知识B: 条件性知识C: 本体性知识D: 实践性知识

73、幼儿游戏的特点是_____。 A: 游戏是自愿自主的活动B: 游戏有趣味性C: 游戏是有虚构性D: 游戏具有社会性

74、一个人如果错过了语言学习的关键期，就怎么也学不好外语了。_____

75、简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中语言教育的指导要点。

76、.A、B、C、D是a、b、c、d的原因，A是a的原因，B是b的原因，C是c的原因，所以，D与d间有因果联系。这是（） A: 剩余法B: 共变法C: 求异法D: 求同法

77、《中华人民共和国教育法》规定：学校及其他教育机构进行教学，应当推选使用全国通用的____和规范字。

78、对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于_____。 A: 情景记忆B: 语义记忆C: 形象记忆D: 运动记忆

79、“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”这句话出自于_____ A: 大学B: 论语C: 学记D: 孟子

80、阅读材料回答题：刚刚泛读完课文，我发现后排的女生尹洋在偷偷地写什么。我不动声色走过去．原来是一张小纸条!展开一看，只见上面赫然写着班上一个男生的名字，还有几句稚气的话……我忍不住笑了，这些中学生，真是人小鬼大!我这一笑不打紧，全班学生的好奇心都被激起来了．特别是几个调皮的男生，大声喊着：“老师，念出来!”我瞟了一眼尹洋。这是一个很秀丽可人的女孩．学习成绩也是不错的。只见她埋着头，脸涨得通红，多半已准备接受即将到来的难堪了。我转过头来望着全班同学，他们都安静下来齐刷刷地望着，十四五岁，正是好奇的年龄，尤其是传纸条这样敏感的话题。“其实是两句再普通不过的话，‘听毛主席的话，做一个好学生!…轰的一片笑声!当然学生也不怎么相信，但谁都没有再追问。这堂课很顺利地上完了，只有尹洋显得不太专心，先是不停地摆弄那支刚刚用来写纸条的钢笔，后来又在写写画画，但我没有打扰她。下课后，尹洋追了出来，塞给我一张小纸条，什么也没说就跑开了。展开纸条后，几行端端正正的字出现在眼前——“黄老师：你是我所见过的最聪明最美丽的老师，我一定会记住你对我的希望：听毛主席的话，做一个好学生!学生：尹洋。”师生之间的表现形式包括（）。 A: 师生之间的工作关系B: 师生之间的人际关系C: 师生之间的组织关系D: 师生之间的心理关系E: 师生之间的非正式关系

81、测验结果的可靠性或一致性的程度，是指测验者的_____。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度

82、国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求是_____。 A: 教育方针B: 教育目的C: 培养目标D: 教学目标

83、“文翁兴学”的旧址是现在的____。

84、引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是_____。 A: 社会生产力B: 文化传统C: 社会制度D: 科技水平

85、简要说明幼儿意志行动动机的发展。

86、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的_____ A: 流畅性B: 变通性C: 独特性D: 独立性

87、中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室，并罚其做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列说法正确的是_____。 A: 王某对其头部所受伤害负主要责任B: 刘某将王某赶出教室不应实施体罚C: 学校可依法给予刘某相应的行政处罚D: 刘某侵犯了王某的受教育权和人身权

88、简述气质的体液说。

89、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，幼儿园体育的重要目标是_____ A: 获得比赛奖项B: 培养运动人才C: 培养幼儿对体育活动的兴趣D: 训练技能

90、在Word的编辑状态，选择了文档全文，若在“段落”对话框中设置行距为20磅的格式，应当选择“行距”列表框中的_____ A: 单倍行距B: 1.5倍行距C: 固定值D: 多倍行距

91、教师资格考试科目、标准和考试大纲由____教育行政部门审定。

92、试述适宜性教学法的主要方式。

93、在日常生活中有些人感到做出奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的_____ A: 政治功能B: 生存功能C: 发展功能D: 享用功能

94、简述有意义接受学习的实质及条件。

95、达尔文小时候曾被认为是低能儿，牛顿小时候成绩很差，华罗庚在初一时还补考过数学，后来使他们大脑中的潜能发展起来，并产生巨大变化的原因是_____。 A: 学习B: 成熟C: 时间D: 年龄

96、教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，取得显著的进步，这属于_____。 A: 第一印象B: 共鸣效应C: 罗森塔尔效应D: 移情效应

97、材料题一为了让班会开得更成功，我选了一篇课文改成剧本，准备排演课本剧。第二天，我在班上说了这一想法，很多同学都表示赞同。这时，我听到小雯和同桌小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好读。”“你管呢，让你演什么就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿，我心一沉。下课后，我请小雯来到办公室，让她谈谈自己的想法。她说：“老师，我觉得您选的课文不好。而且每次您都是写好了剧本让我们演，能不能让我们试一试自己写剧本自己演呢？”她的话让我突然意识到他们长大了，并不希望老师什么都“包办代替”。于是，我把这项任务交给了小雯，她高兴地接受了。接下来，她就忙着和同学选课文、编剧本和做道具……其间还邀请我做参谋。班会如期召开，课本剧表演非常成功。（1）谈谈本案例在班级管理方面给你的启示。（10分）

98、先秦思想家中，主张施仁政王道的是_____ A: 管子B: 墨翟C: 荀子D: 孟子

99、埃斯沃斯把幼儿的依恋划分为哪几种类型？

100、出于品行、习惯和非理性冲动而产生的以伤害他人为目的的行为，指的是_____。 A: 厌学行为B: 攻击行为C: 恐怖行为D: 逃学行为

101、“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”这句著名诗句的作者是_____ A: 龚自珍B: 魏源C: 林则徐D: 张际亮

102、借助于内部语言在头脑中进行认知活动的方式是_____。 A: 操作技能B: 智力技能C: 一般技能D: 特殊技能

103、有研究者对幼儿园园长、教师进行了一项调查，调查题目是“要全面真实地了解你园的保教质量，你认为最好什么时间段到你园”。调查结果如图所示，请从幼儿一日生活的意义的角度，阐述你对这一结果的看法。

104、提出“学习风格”概念的学者是_____。 A: 奥苏伯尔B: 加涅C: 布鲁纳D: 赛伦

105、学生操行评语的基本写法是什么？

106、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和_____。 A: 专政型B: 指导型C: 民主型D: 溺爱型

107、影响师生关系的核心要素是_____。 A: 教师素质B: 学生素质C: 家长素质D: 校长素质

108、个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是_____。 A: 0～6岁B: 6～9岁C: 9～16岁D: 16岁至成年

109、试述学生的性格差异以及教育意义。

110、从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪70年代强调_____。 A: 儿童全面和谐发展B: 儿童个性、情感和社会化发展C: 智力开发D: 培养创造力

111、“奖惩合理”属于《中小学教师职业道德规范》的内容。_____

112、一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习．这里所教的学习策略是_____。 A: 复述策略B: 组织策略C: 精细加工策略D: 组块策略

113、关于教育起源问题的三种代表性学说是____、 ____、____。

114、关于水稻，下列说法正确的是_____ A: 水稻是目前全球产量最大的粮食作物B: 我国在上世纪50年代研制出世界首例杂交水稻C: 《诗经》的“彼黍离离，彼稷之苗”一句中提到了水稻D: 袁隆平的研究小组在海南岛找到的野稻对杂交水稻培育意义重大

115、短时记忆的容量是_____。 A: 无限的B: 个组块C: 7±D: 无法测量的

116、由泰勒提出的课程评价模式是_____ A: CIPP评价模式B: CSE评价模式C: 目的游离模式D: 目标评价模式

117、针对当时农民存在愚、穷、弱、私四大问题，提出文艺、生计、卫生、公民四种教育。采取学校教育、社会教育、家度教育三大方式的教育家是_____ A: 雷沛鸿B: 晏阳初C: 陶行知D: 梁淑琪

118、简述建立良好班风的基本措施。

119、下列教学方法中以实际训练为主的方法是_____ A: 讨论法B: 读书指导法C: 演示法D: 实验法

120、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备_____。 A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历

121、小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课，父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故正确的看法是_____。 A: 学校负有维护受教育者合法权益的义务，应该在这次事故中承担一定责任B: 陈某不是完全的民事行为能力人，即使负有过错，也不需要承担责任C: 是武某自己不小心造成了摔伤，不能把责任推卸到别人身上D: 该事故与学校的管理没有关系，学校不需要负责，更不需要进行相应赔偿

122、“只要有信心，黄土变成金”所蕴含的哲理是_____。 A: 意识对物质有能动的反作用B: 意识活动本身可以改变客观事物C: 人们的精神活动依赖于物质活动D: 社会意识决定社会存在

123、在戏剧舞台上，许多传统经典剧目的演出经久不衰。下列经典剧目与剧种匹配不正确的是：_____ A: 四郎探母—京剧B: 天仙配—黄梅戏C: 花木兰—豫剧D: 梁山伯与祝英台—吕剧

124、琪琪和表姐小薇差半岁，同时上了幼儿园小班。由于小薇爸爸妈妈工作忙，不久她被送到了小镇上奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习，一年后，小薇已经能认许多字了，而琪琪却整天沉浸在游戏中，几乎不用学习，一个字也不认得。爸爸妈妈开始为此担心，怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。你觉得琪琪父母的担心有必要吗？为什么？

125、在教育心理学中教学目标是指_____ A: 预期教师教学达到的目标B: 预期学生教学后达到的目标C: 教学内容目标D: 学习内容目标

126、我国《教育法》规定的学生的义务不包括_____ A: 遵守法律、法规的义务B: 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为C: 努力学习，完成规定的学习任务D: 完成学校布置的各项任务

127、操作性条件反射学说的代表人物是_____。 A: 斯金纳B: 巴甫洛夫C: 桑代克D: 班杜拉

128、阅读下列材料，并回答问题。3岁左右的儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，不再像以前那样听话了，一有机会便要采取独立的行动。比如，儿童往往要求自己穿衣、吃饭；爱说“不”或不让动手偏用手去摸，不知什么叫危险，什么叫不行。如果受到成人预先限制或强行制止，儿童就会表现出情绪烦躁或反抗。这个案例说明此时儿童心理发展处于什么阶段？其主要的心理特征是什么？成人正确的做法是什么？

129、在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于_____ A: 场独立型B: 沉思型C: 场依存型D: 冲动型

130、皮业杰认为认知的本质是_____ A: 同化B: 顺应C: 平衡D: 适应

131、教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生是利用了_____。 A: 注意的广度B: 注意的稳定性C: 注意的分配D: 注意的转移

132、王老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳；吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……这样教育后的班级会怎样呢？虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上说脏话、粗话，乱扔纸屑杂物的现象仍随处可见。这个案例中教师教育的失败说明教师在教育过程中一定要_____。 A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 为人师表

133、人口质量决定教育事业的规模。_____

134、一般认为，态度和品德的形成过程经历如下阶段_____。 A: 依从B: 服从C: 认同D: 内化E: 完善

135、儿童身心发展有两个高速发展期，新生儿与青春期，这是身心发展_____规律的反映。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性

136、简述强化的类型和技巧。

137、教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特征是_____ A: 注意广度B: 注意稳定性C: 注意分配D: 注意转移

138、在《教育心理学》相关理论中，“举一反三”、“闻一知十”、“触类旁通”等，具体指的是_____。 A: 记忆的策略B: 学习的迁移C: 技能的形成D: 概念的掌握

139、与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿_____ A: 3个月左右B: 4个月左右C: 5个月左右D: 6个月左右

140、人们常说“授之以鱼，仅供一饭之需；受之以渔，则终身受益无穷，”这句话能体现当代教学的哪一种趋势：_____。 A: 从重视认知向重视发展转变B: 从重视结果向重视学法转变C: 从重视结果向重视过程转变D: 从重视知识传授向重视能力转变

141、不属于心理现象中的动力系统的是_____ A: 性格B: 气质C: 需要D: 思维

142、班级日常管理有以下内容_____ A: 班主任工作计划和总结，建立学生档案，单元测验，个别教育B: 班主任工作计划和总结，操心评定，批改作业，个别教育C: 班主任工作计划和总结，建立学生档案，操行评定，个别教育D: 班主任工作计划和总结，建立学生档案，备课，批改作业

143、幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。_____

144、下列节气不在春天的是_____。 A: 谷雨B: 惊蛰C: 清明D: 白露

145、加点字的意思与现代的词相近的是_____。 A: 使海内豪俊。奔走而归之B: 幸愿开张心颜，不以长揖见拒C: 以此感激,知君侯推赤心D: 至于制作。积成卷轴

146、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是_____。 A: 观察法B: 读书法C: 文献法D: 行动研究法

147、教师对学生指导、引导的目的是促进学生的_____ A: 自由发展B: 自主发展C: 自愿发展D: 自动发展

148、有一个四年级的班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱哄气哭了，发誓再也不上这班的课。曾刚是班上一个著名的“调皮大王”，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打，但曾刚也有优点就是爱劳动，有组织能力。班级同学之间不团结，正气不能抬头，也有少数同学希望好好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢言，怕受那些捣蛋的同学的报复，班级十部软弱无力。班级学习成绩差，是同年级中平均成绩最差的班级。请结合案例，试分析如果你担任这个班的班主任，上这个班的语文课，你应如何着手进行工作，改变这个班的而貌？

149、幼儿知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要互相尊重、团结友爱，这是幼儿具有_____的表现。 A: 自豪感B: 集体荣誉感C: 归属感D: 认同感

150、让3岁的儿童学高等数学是很困难的，只有当人的身心发展具备了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的_____为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。 A: 可塑性B: 差异性C: 成熟程度D: 先天性