1、课外、校外教育的主要内容包括_____
A: 社会实践活动  B: 社会公益活动  C: 文化艺术活动  D: 课外阅读活动

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：课外、校外教育的主要内容包括：（1)社会实践活动；（2)学科活动；（3)科技活动； (4)文学艺术活动；(5)文娱体育活动；（6)社会公益活动；（7)课外阅读活动。

2、学生的思想品德是在_____过程中形成的。
A: 知识学习  B: 义务劳动  C: 活动和交往  D: 课外活动

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
活动和交往是品德形成的基础，学生的思想品德是在这一过程咩形成的。

3、简述班主任工作的主要内容。

参考答案:
正确答案是
（1）了解和研究学生。
（2）组织和培养班集体。
（3）建立学生档案。
（4）开展班会活动。
（5）协调各种教育影响。
（6）对学生进行操行评定。
（7）撰写班主任工作计划与总结。

考点：班主任工作

4、学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是_____。
A: 接受学习  B: 研究性学习  C: 合作学习  D: 网络化学习

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，选择研究课题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

5、教学过程的中心环节是_____。
A: 引发动机  B: 领会知识  C: 巩固知识  D: 运用知识

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学过程的中心环节。

6、火箭发射、同步卫星发射都选在晚间7～9点，这样做的原因可能是_____
A: 晚间天气条件好，风速低，有利于火箭发射  B: 晚间气温低，有利于卫星保养和火箭的散热  C: 当卫星到达同步定位点时，卫星自身的太阳能电池正好对准太阳，能保证太阳能向卫星持续供电  D: 选在晚间发射隐蔽性强，不易被其他国家卫星或飞机侦察到

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：晚上天气条件好，风速低，这个理由太绝对，不能说晚上天气一定好于白天，风速低于白天，A项错误；晚间气温低，指的是地表的温度，相对于高温的火箭来说，这个因素是微乎其微的，所以B项错误；晚间发射对比度更大，目标比较明显，D项错误；晚上发射时，卫星处于升空和调整阶段，当卫星到达同步定位点时，卫星自身的太阳能电池正好对准太阳，能保证太阳能向卫星持续供电。故选C。

7、社会本位教育目的论的代表人物是_____。
A: 涂尔干  B: 卢梭  C: 赞科夫  D: 福禄贝尔

参考答案: A
本题解释:
【答案】A

8、_____是为了实现学校的培养目标而规定的所有学科总和及进程安排。
A: 教材  B: 教学计划  C: 课程  D: 课程标准

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

9、茶壶里煮饺子——有话说不出来。这表现的是记忆缺乏_____。
A: 敏捷性  B: 持久性  C: 准备性  D: 准确性

参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查记忆的品质。
【参考答案】C
【名师点睛】记忆的准备性指记忆的知识是否能够随时提取出来，帮助个人处理信息。“茶壶里煮饺子”的人是指记忆准备性较差的人。他虽然具有丰富的知识，但是知识无法提取出来帮助他授课或者与人交流，所以才出现“茶壶里煮饺子”的现象。

10、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。_____
A: 知识、技能、能力、情感、健康  B: 情感、态度、能力、知识、技能  C: 能力、语言、态度、知识、技能  D: 情感、态度、知识、技能、价值观

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿教育内容包括情感、态度、能力、知识、技能等。故选B。

11、古代的“八目”之说(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)出自于_____
A: 《论语》  B: 《孟子》  C: 《礼记》  D: 《中庸》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：古代的“八目”之说（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下）出自于《礼记·大学》。

12、童话《四季的风》通过描写富有同情心的“风”在春夏秋冬四季照顾和安慰一个长期卧病的苦孩子来赞扬人与人之间的友谊和爱，它的作者是_____。
A: 金近  B: 陈伯吹  C: 严文井  D: 冰波

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：《四季的风》是严文井于1951年创作的童话。
考点：中国文学知识

13、_____是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。
A: 课堂教学  B: 复式教学  C: 开放教学  D: 电化教学

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。试题专家解析：
课堂教学是现代学校教学的基本形式。课堂教学可以大规模地向全体学生进行教学，一位教师能同时教许多学生，扩大了单位教师的教学能量，有助于提高教学效率，而且能使全体学生共同前进。

14、在幼儿的同伴关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出_____的特点。
A: 社会交往的积极性很差  B: 既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群  C: 长相难看而且衣着陈旧，不爱干净  D: 精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
被拒绝型幼儿和受欢迎型幼儿一样，喜欢交往，在交往中活跃、主动，但常常采取不友好的交往方式，如强行加入其他小朋友的活动、抢夺玩具、大声叫喊、推打小朋友等；攻击性行为较多，友好行为较少，因而常常被多数幼儿排。

15、“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移？_____
A: 同化性迁移  B: 顺应性迁移  C: 重组性迁移  D: 具体迁移

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中。原有认知结构在迁移过程中不发生实质性的改变，只是得到某种充实。这就是“举一反三”“闻一知十”的原理，“举一反三”和“闻一知十”所列举的都是同一类事物，不改变新学习内容的实质。顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需要调整原有的经验或对新经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。重组性迁移指重新组合原有认知系统中的某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。具

16、制定课程计划的首要问题是_____。
A: 课程设置  B: 学科顺序  C: 课时分配  D: 学年编制

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A专家解析：制定课程计划的首要问题是课程设置

17、教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导人新课。这种导人方式称之为_____
A: 直接导人  B: 练习导人  C: 事例导人  D: 悬念导人

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

18、自我认识是指个体对自己的心理特点、____、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。

参考答案: 人格特征

19、教师应享有的基本物质利益权利是_____
A: 参与民主管理权  B: 科学研究与学术活动权  C: 教育教学权  D: 获取劳动报酬和享受福利待遇权

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：获取劳动报酬和享受福利待遇权是教师应享有的基本物质利益权利。

20、《四书》包括_____
A: 《大学》、《诗经》、《中庸》、《论语》  B: 《孟子》、《大学》、《尚书》、《礼记》  C: 《中庸》、《大学》、《孟子》、《论语》  D: 《大学》、《论语》、《周易》、《孟子》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《四书》包括《中庸》、《大学》、《孟子》、《论语》。

21、国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的_____。
A: 教育研究体系  B: 教育司法体系  C: 教育行政体系  D: 学校教育制度

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：学校教育制度是我国教育制度的主要部分，是按接受教育者的身心发展规律而系统实施的，具体包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等四个阶段。

22、制定和颁布《中华人民共和国教师法》的是_____。
A: 国务院  B: 教育部  C: 全国人民代表大会  D: 全国人民代表大会常委会

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《中华人民共和国教师法》由第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过。

23、《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念包括_____。
A: 师德为先幼儿为本实践为重终生学习  B: 师德为先幼儿为本能力为重终生学习  C: 为人师表幼儿为本能力为重终生学习  D: 师德为先幼儿为本能力为重教书育人

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

24、新旧知识的相互干扰是影响有意义学习和机械学习的知识遗忘的最重要原因。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
有意义学习的发生是在新旧知识之间的联系的基础上。没有新旧知识的相互作用，有意义学习就无法发生。

25、教学策略根据不同的教学目标和任务并参照学生的初始状态选择最适合的_____，并将其组合起来促进教学过程的有效进行。
A: 教学内容  B: 教学媒体  C: 教学目的  D: 教学方法

参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：A,B,D参考专家解析：
【答案】ABD。专家解析：教学策是根据不同的教学目标和任务，并参照学生的初始状态，选择最适宜的教学内容、教学媒体、教学组织形式、教学方法，并将其组合起来，保证教学过程的有效进行。

26、中国特色社会主义理论体系，就是包括( )在内的科学理论体系。_____
A: 邓小平理论和“三个代表”重要思想  B: 毛泽东思想.邓小平理论和“三个代表”重要思想  C: 邓小平理论.“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C

27、课程论主要解决的是教什么的问题，教学论主要解决的是怎样教的问题。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：课程论侧重于教什么，教学论侧重于怎么教。

28、根据知识本身的存在形式和复杂程度，可以把知识的学习分为符号学习、概念学习和____

参考答案: 命题学习

本题解释:
【答案】命题学习。专家解析：根据知识本身的存在形式和复杂程度，我们可以把知识的学习分为符号学习、概念学习和命题学习。故填命题学习。

29、师生关系在社会道德上是相互促进的关系。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：师生关系在社会道德上是相互促进的关系，因为：①师生关系从本质上讲是一种“人一人”关系。师生关系是师生间思想交流、情感沟通、人格感化的社会互助关系。②教师对学生的影响不仅体现在知识和智力上。而且还体现在思想和人格上。

30、主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造的心理学流派是_____。
A: 构造主义学派  B: 机能主义学派  C: 精神分析学派  D: 人本主义学派

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：构造主义学派认为，心理学的研究对象是意识经验，主张心理学应该采用实验内雀法分析意识的内容或构造，并找出意识的组成部分以及它们如何联结成各种复杂心理过程的规律。

31、学习若干概念之间的关系称为_____。
A: 上位学习  B: 符号学习  C: 概念学习  D: 命题学习

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查了知识学习的分类。根据头脑内知识的不同学习任务的复杂程度学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。符号学习，指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习它们代表什么。概念学习，即掌握同类事物的共同的本质属性。命题学习，是学习若干概念之间的关系，或者说掌握由几个概念联合所构成的复合意义。

32、对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和_____。
A: 教师随堂评价  B: 教师自编测验  C: 随堂考试  D: 课堂提问测验

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。

33、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于_____强化。
A: 直接  B: 间接  C: 自我  D: 替代性

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：班杜拉的社会学习理论认为强化分为直接强化、替代强化和自我强化，题干中的内容符合自我强化的概念。

34、心理咨询的主要方式有_____。
A: 个别咨询  B: 团体咨询  C: 电话咨询  D: 通信咨询

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：。

35、作家莫言获得了2012年诺贝尔文学奖，成为我国首位获得诺贝尔文学奖的本土作家。下列四组文学作品，全部属于莫言作品的是：_____
A: 《红高粱》《檀香刑》《你在高原》《丰乳肥臀》  B: 《檀香刑》《酒国》《蛙》《穆斯林的葬礼》  C: 《红高粱》《丰乳肥臀》《蛙》《酒国》  D: 《红高粱》《透明的红萝卜》《檀香刑》《推拿》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

36、_____的诞生被人们看作是教育学形成独立学科的开始。
A: 夸美纽斯的《大教学论》  B: 洛克的《教育漫话》  C: 卢梭的《爱弥尔》  D: 赫尔巴特的《普通教育学

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：17世纪的夸美纽斯建立了比较完善的教育理论体系。他的《大教学论》一般被认为是教育学形成独立学科的开始。

37、张老师在新生一人学的时候就给大家宣读了学校的规章制度，并且公布了班级的规定，他的这种管理方式属于_____
A: 常规管理  B: 平行管理  C: 民主管理  D: 目标管理

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。

38、以下情境体现了遗忘动机说的是_____
A: 小王扔掉家中所有和前女友有关的东西，借此忘了她  B: 学习完汉语拼音再学习英语，经常忘了汉语拼音的拼写方法  C: 有些经历过地震的学生无法回忆起地震发生时的惨状  D: 童年一起玩耍的欢乐虽记忆犹新，却想不起眼前这个人的名字

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：遗忘的动机说认为遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，当某种记忆过于痛苦时，个体会倾向于把这种痛苦记忆压抑到潜意识中，而这种记忆会在意识层面产生遗忘，却在无意识层面影响人的生活。C是对曾经不愉快记忆的主动.的遗忘。A属于遗忘的衰退说，由于看不到女友的有关信息，女友就不会在他的记忆中得到进一步强化；B是前后学习之间发生了相互干扰；D是遗忘的提取失败说，提取失败是由于没有有效的线索。

39、冯亮和丁明是初二的学生，最近两人都有些心事，于是凑在一起聊天……
丁明：你说咱们都快要和爸爸一样高了，可父母还老把我们当做小孩看，什么都管。
冯亮：可不是吗？吃饭要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放学回家稍晚就唠叨个不停…真烦！有时他们让我做什么，我偏不听他们的话。
丁明：最近一段时间，我的情绪似乎失控了，今天的课堂演讲，我紧张得要命，生怕在老师同学面前出丑。
冯亮：我发现了，你脸都红到脖子根了。
丁明：不光这个，有时候高兴起来，我就跟飞上天似的，觉得无所不能；可是难过起来，又像被打入了十八层地狱。
冯亮：我也一样，就比如每次跟女同学打招呼，我常莫名的心跳，干警既紧张又害羞，以前不是这样。
丁明：有时候也会担心自己在别人眼中形象不好，譬如不够帅之类的。
冯亮：还有不够优秀，能力不够强等。我特别希望在别人眼中是一个完美的人。
丁明：我特理解你，这感觉我也有，而且特别想跟人倾诉，就是不知道该和谁说。
问题：
上面两位同学的对话，反映了中学生青春期情绪发展的什么特点，该如何调节？

参考答案:
【参考答案】
一、1、情绪和情感的易感性、冲动性、两极性明显
2、反抗情绪与逆反心理
3、对异性的情感
二、1、教会学生形成适宜的情绪状态
2、丰富学生的情绪体验
3、引导学生正确看待问题
4、教会学生情绪调节的方法
5、通过实际锻炼提高学生情绪调节能力

40、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是受下列哪种情绪影响_____
A: 激情  B: 心境  C: 应激  D: 热情.

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。

41、西方教育史上，首倡“从做中学”的是_____。
A: 布鲁纳  B: 康德  C: 杜威  D: 卢梭

参考答案: C
本题解释:
答案C。专家解析：从做中学是美国现代著名的实用主义教育家杜威（1859-1952）的全部教学理论的基本原则。杜威认为，“所有的学习都是行动的副产品，所以教师要通过‘做’，促使学生思考，从而学得知识。”

42、教师承担着哪些职业角色。

参考答案:
【答案】教师的职业角色主要有以下几个方而：
(1）传道者角色；
(2）授业、解惑者角色；
(3）示范者角色；
(4）管理者角色；
(5）父母与朋友角色；
(6）研究者角色。

43、列宁说：“文盲是站在政治外的，必须先教他们识字，不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。”这说明了教育的_____。
A: 经济功能  B: 政治功能  C: 文化功能  D: 人口功能

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。

44、在学校、家庭、社会三结合的教育网络中，学校教育起_____。
A: 决定作用  B: 重要作用  C: 主导作用  D: 核心作用

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：影响人的发展的因素有遗传、环境、教育和个体的主观能动性。其中学校教育在人的身心发展中起主导作用。

45、幼儿园和小学双方都把培养儿童的____作为衔接工作的着眼点，共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件，搞好衔接工作。

参考答案: 基本素质

本题解释:
参考专家解析：基本素质

46、我国学校教育层次包括_____
A: 幼儿教育  B: 初等教育  C: 中等教育  D: 高等教育

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：ABCD。参考专家解析：。

47、教师职业道德的一切内容都围绕_____而展开。
A: 教书育人  B: 人格示范  C: 勤业奉献  D: 德高身正

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

48、在超市里我们常看到牛奶装在方形的容器中触手，而可乐，雪碧等碳酸饮料则常装在圆形的容器中出售，下列关于此现象的原因解释，不合理的是_____。
A: 从视觉效果上，圆形比方形更柔和舒缓，能吸引更多的顾客购买  B: 碳酸饮料中含有二氧化碳，内部压强较大，圆形易拉罐底部做成半球形凹槽可以承受更大的压力，避免罐体炸裂  C: 牛奶保鲜期较短，需要竹于冰箱储存，方形所占空间较圆形小，可以节省冰箱空间  D: 顾客购买碳酸饮料后通常是直接饮用，圆形容器更便于手拿

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

49、课堂组织技能分为多种类型，其中以严格的组织纪律维持课堂教学秩序，要求学生遵守课堂纪律，参加教学活动的是_____技能。
A: 诱导性组织  B: 指导性组织  C: 协作性组织  D: 管理性组织

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：管理性组织主要是教师对课堂纪律的组织，目的在于培养学生的自觉意识，保证正常的教学秩序。指导性组织是教师对学习方法的指导，目的在于提高学习能力，培养学习兴趣。诱发性组织是教师对学习动机的强化，目的在于激发学习欲望。

50、对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物做出判断的认知方式属于_____。
A: 冲动型  B: 沉思型  C: 场独立型  D: 场依存型

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：场独立性和场依存性的区别。

51、某公立小学为筹集更多的经费改善办学条件，兴办了一所校办工厂，该小学的做法_____。
A: 合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展营利活动  B: 合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业  C: 不合法，违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定  D: 不合法，违反了学校不得从事勤工俭学和社会营利服务的规定

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：《中华人民共和国教育法》第五十八条规定，国家采取优惠措施，鼓励和扶持学校在不影响正常教育教学的前提下开展勤工俭学和社会服务，兴办校办产业。故本题选B。
考点：《中华人民共和国教育法》

52、教师之间应该建立起_____的关系。
A: 教学相长  B: 团结协作  C: 互惠互利  D: 理解宽容

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

53、简要说明性格与气质的关系。

参考答案:
参考专家解析：
（1）性格与气质的联系如下：
①性格和气质都属于稳定的人格特征。②性格和气质互相渗透，彼此制约，两者相互影响。这表现在：第一，气质影响到一个人对事物的态度和行为方式，因而使性格带上某种气质的色彩和具有某种特殊的形式；第二，气质影响性格的形成和发展，以及形成的速度；第三，性格也可以掩蔽和改造气质，指导气质的发展，使它服从于生活实践的要求。
（2）性格与气质的区别如下：
①气质受生理影响大，性格受社会影响大；②气质的稳定性强，性格的可塑性强；③气质特征表现较早，性格特征表现较晚；④气质无所谓好坏，性格有优劣之分。

54、这属于_____
A: 概念学习  B: 命题学习  C: 发现学习  D: 抽象符号学习

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:抽象符号学习是指学习单个或一组符号的意义。符号学习尤其是言语符号学习，是一切 有意义学习的基础。在儿童的词汇学习中，他们既能把一个新的符号与他




的认知结构中原有的同这个新符号有 关的内容联系起来，建立起某种新的等值关系；也能在词汇学习中使总是代表着某种事物、现象或性质的新符 号，与学习者认知结构中原有的有关表象




、已有意义的符号及概念等建立起意义联系，引起实质性的心理内容。

55、我国民族关系中的“三个离不开”指_____
A: 少数民族的发展离不开自身的努力，离不开发达地区的帮助，离不开国家政策的支持  B: 汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开  C: 民族关系的和谐离不幵经济发展，离不开民族政策教育，离不开法制建设  D: 各民族的团结离不开共同繁荣，离不开共同发展，离不开共同进步

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：祖国统一是各族人民的最髙利益，民族团结是祖国统一的重要保证。今天，“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”一三个离不开”思想观念深人人心，民族团结进步事业取得了伟大成就。

56、个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的名誉权和荣誉权。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

57、发现法是由_____提出来的。
A: 赫尔巴特  B: 布鲁纳  C: 洛扎诺夫  D: 夸美纽斯

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：发现法是学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料，进行分析、综合和概括，最后得出原理。它是由美国教育家布鲁纳所倡导的。

58、小东去过小红家几次，就能画出具体的线路图，这是儿童认知发展的_____。
A: 形式运算阶段  B: 具体运算阶段  C: 前运算阶段  D: 感知运动阶段

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：对于皮亚杰的认知发展理论要掌握。

59、专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在_____。
A: 课前计划的差异  B: 课堂教学过程的差异  C: 课后评价的差异  D: 教学方法的差异

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：根据研究结果，专家型教师和新教师在课前计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。

60、“大有大成，小有小成”是_____教学原则具体运用的结果。
A: 自觉积极性  B: 启发性  C: 巩固性  D: 因材施教

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：

61、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是_____
A: 痕迹消退说  B: 动机说  C: 同化说  D: 前摄抑制与倒摄抑制

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：中间难是因为受到前摄抑制与倒摄抑制的干扰。

62、现代教育评价的理念是____和____。

参考答案: 发展性评价 激励性评价

63、马斯洛将认知、审美需要列人下面哪一种需要之中?_____
A: 生理需要  B: 安全需要  C: 归属与爱的需要  D: 自我实现的需要

参考答案: D

64、现在用于人格测量的著名投射测验是_____。
A: 罗夏墨渍测验  B: 爱德华个人兴趣量表  C: 明尼苏达多项人格测验  D: 主题统觉测验
E: 16PF

参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。专家解析：投射技术包括有多种形式和结构，最常用的是罗夏墨迹测验和主题统觉测验。

65、“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的( )决定的。_____
A: 示范性  B: 责任性  C: 继承性  D: 特殊性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教育是培养人的活动，教师是教育活动的主导者，教师的言行举止对学生具有“示范性”，因此“为人师表”作为教师的行为规范是由示范性决定的。故选A。

66、全面发展教育

参考答案:
参考专家解析：
是指为促进人的身心得到全面发展而实施的教育，包括德育、智育、体育、美育、劳动技术教育五个方面。

67、儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩游戏的禁令，这属于_____。
A: 消退  B: 惩罚  C: 泛化  D: 负强化

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
负强化是对于符合组织目标的行为，撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。

68、古人有云：“教有法，而无定法。”这表现的是教师在教学中_____的体现。
A: 语言能力  B: 组织能力  C: 创造力  D: 观察能力

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“教有法，但无定法”体现了教师的创造力。

69、课堂教学结构包括教学时间的合理利用，课表的编制和_____。
A: 教学内容的设计  B: 教学过程的规划  C: 教学方法的实施  D: 教学方法的选择

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

70、教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于赫尔巴特。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于康德。

71、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平12月14日来到南京军区机关视察，强调要紧紧围绕强军目标，深入贯彻全军政治工作会议精神，扎实推进依法治军、从严治军，全面加强部队( )建设，切实履行好党和人民赋予的庄严使命。_____
A: 军事化现代化正规化  B: 革命化机械化正规化  C: 革命化现代化规模化  D: 革命化现代化正规化

参考答案: D

72、学校体育教学的基本组织形式是_____。
A: 体育课  B: 课外体育锻炼  C: 体育竞赛  D: 运动队训练

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：学校体育的组织形式包括体育课、课外体育锻炼、体育竞赛、运动队训练等。其中，体育课是学校体育的基本组织形式。
考点：中学常用的教学方法

73、研究性学习是指学生独自在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
研究性学习是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题．主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。这并不意味着是学生独自进行的学习活动。

74、一般来说，元认知策略可分为_____。
A: 复述策略  B: 精细加工策略  C: 计划策略  D: 监视策略
E: 调节策略

参考答案: CDE
本题解释:
【答案】CDE。专家解析：本题考查元认知策略的种类。元认知策略包括元认知计划策略、元认知监控策略、元认知调节策略。

75、小燕在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是_____。
A: 言语信息  B: 态度  C: 动作技能  D: 智慧技能

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
言语信息指能用言语或语言表达的知识。

76、教案计划后的实施还有必要适当调整，导致调整的最重要的因素是_____。
A: 班上同学的反应  B: 班上同学的熟练  C: 班上同学的水平  D: 班上环境的改变

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。有效教学的“有效”，主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后，使学生获得具体的进步或发展。教学准备后的实施不是贯彻计划，而是要根据课堂情景进行调整。导致调整的最重要的因素就是班上学生的反应。

77、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到_____。
A: 充分地传授知识  B: 尊重学生人格，关注个体差异  C: 培养学生正确的学习态度  D: 让学生自主地选择课程

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到尊重学生人格，关注个体差异。

78、国民党统治时期的党化教育不属于教育之列。因为其目的和性质都是反动的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。国民党统治时期的教育是为这一阶级服务的，体现了一定时间的教育的历史特殊性。不能因为其目的和性质而片面认为它不是教育。

79、耶克斯-多德森定律是指随着任务难度的不断加强，动机的最佳水平有随之上升的趋势。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机最有利于学习效果的提高。同时，他们还发现，最佳的动机激活水平与作业难度密切相关;任务较容易，最佳激活水平较高;任务难度中等，最佳动机激活水平也适中;任务越困难，最佳激活水平越低。

80、教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系，这主要遵循_____的教育原则。
A: 科学性与思想统一原则  B: 直观与抽象相结合原则  C: 理论联系实际原则  D: 系统性和循序渐进相统一原则

参考答案: D
本题解释:
【答案】D

81、人类的创造活动是创造性思维的外在体现，创造性思维是人类心理的高级过程。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。

82、简述思维过程中影响问题解决的因素。

参考答案:
【答案要点】
在思维过程中影响问题解决的因素有：①知识表征的方式；②原型启发；③迁移作用或迁移；④定势；⑤功能固着；⑥动机与情绪状态；⑦个性特征或人格特征。

83、学生良好兴趣品质应具备哪些特点?

参考答案:

答案要点：良好兴趣品质应具备如下特点：
(1）兴趣的指向性(或倾向性）(1.5分）
(2）兴趣的广博性与中心性(1.5分）
(3）兴趣的稳定性与持久性(1.5分）
(4）兴趣的效能性(1.5分）无说明扣2分。

84、幼儿园对幼儿实施的教育包括_____
A: 德、智、体、美、劳诸方面  B: 智、德、体、心诸方面  C: 体、智、德、美诸方面  D: 美、心、体、智诸方面

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：幼儿园实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。

85、我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有_____章六十三条。
A: 八  B: 七  C: 六  D: 九

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

86、过度学习就是不断重复的机械学习。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析:过度学习是达到一定程度后，仍继续学习的一种现象，而机械学习指不理解知识含义，单纯的记忆或背诵。二者并不相同。

87、客体内容丰富、新颖又富于变化有助于注意的稳定。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：。

88、以下哪句的修辞描述是错误的?_____
A: 穿的是长衫可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。<br>——使用的是夸张的修辞手法，表现的是孔乙己穷困懒散的特点  B: 街上仿佛没有人，道路好像加宽许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。<br>——用的是比喻的修辞手法，表现道路的空旷和闷热  C: 大木匠看见老婆满脸黑云地瞧着他，情知有一场暴风雨。<br>——用的是比喻的修辞手法，表现了大木匠老婆生气的表情  D: 有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。<br>——用的是对比的修辞手法，贬斥前者，赞扬后者

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：

89、焦老师积极参加备种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习心得体会，并将其还用于教学实践，关于焦老师的做法，不正确的是_____。
A: 体现了终身学习的自觉性  B: 有利于师生的共同发展  C: 推动了学校的校本教研  D: 有助于增进学校合作

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：此题可采取排除法，焦老师的做法提现了积极与同事合作的精神，有助于促进学校合作。
考点：教师专业发展的方式与方法

90、原有认知结构的特征_____迁移的可能性及迁移的程度。
A: 间接影响  B: 间接决定  C: 直接影响  D: 直接决定

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：原有的学习对后继学习的影响是比较常见的一种迁移方式，原有认知结构的特征直接决定了迁移的可能性及迁移的程度。

91、课程计划是由教育行政部门制定并颁布的，对某门学科的教学作出统一要求和规定的重要文件。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

92、新手教师备课就是把教学内容写成详细的文字教案。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：备课包括钻研教材、了解学生和制定教学进度计划，而不仅仅是把教学内容写成详细的文字教案。

93、心理反映的最高形式是_____
A: 表象  B: 想象  C: 思维  D: 意识

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
意识是心理反映的最高形式，是人类所特有的心理现象，也是人的心理最集中、最本质的体现。

94、我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的_____。
A: 主动性  B: 活动  C: 兴趣  D: 创造力

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：陶行知认为教育要启发、解放幼儿的创造力。

95、小强觉得解数学题的过程挺有趣的，所以他经常会找一些难题来做，他的学习动机属于_____
A: 主要动机  B: 次要动机  C: 直 接动机  D: 间接动机

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

96、奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称_____。
A: 下位学习  B: 上位学习  C: 并列结合学习  D: 相关类属学习

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：总结性同化又称为上位学习。

97、迟老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真。”迟老师的做法_____。
A: 不合理，违背了终身教育的师德规范  B: 不合理，违背了勤恳敬业的师德规范  C: 合理，精心用于校本教材编写不值得  D: 合理，教师的主要任务是把课上好

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：题干中教师的做法显然不合理。对教材编写不认真，造成的负面影响是广泛且长期的，违背了勤恳敬业的师德规范。
【专家点拨】关于教师职业道德的相关规范向来是“综合素质”的必考内容。从其基本要求看，教师职业行为规范包括教师的思想行为规范、教师的教学行为规范、教师的人际行为规范、教师的仪表行为规范。其中，每一条规范又含有丰富的内容。考生作答试题时，要充分结合题干所述内容，提炼出相应的职业道德规范。
考点：《中小学教师职业道德规范》精神与主要内容

98、(2)有效自编测验的特征包括_____。
A: 信度高  B: 效度高  C: 计分简便省时  D: 区分度大

参考答案: ABCD
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对效度、信度、难度和区分度四个概念的理解及应用。
【参考答案】ABCD
【名师点睛】—个自编测验如何才能有效果，取决于以下几个因素：首先是效度要高，即自编测验测的是之前预期的结果，而不能偏离目标。其次是区分度要高，试题太难或是题目太简单都不能有效区分学生的层次。一般来说，难度在0.5的水平区分度最高。再次是信度，即一个自编测验要经过若千次施测证明其信度高才可以具有推广性。最后，计分简便省时也是一个自编测验有效的一个标准。

99、批判教育学的主要代表人物之一是_____
A: 杜威  B: 鲍尔斯  C: 梅伊曼  D: 赫钦斯

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：批判教育学的代表人物有美国的鲍尔斯、金蒂斯、阿普尔和法国的布厄迪尔。

100、_____提出“教育即生活”的教育命题。
A: 陶行知  B: 蔡元培  C: 杜威  D: 赫尔巴特

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：杜威提出“教育即生活”，他认为“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”，他把教育与生活、生长和发展视为同一意义的概念，家庭生活、学校生活、集体生活、社会生活都是教育，尤其是道德教育。

101、知识是心理水平的概括，技能是活动方式的概括，能力认知经验的概括。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：知识是认知经验的概括，技能是活动方式的概括，能力是心理水平的概括。

102、初中学生的思维是形象思维到形式思维的过渡。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：小学生的思维是形象思维到形式思维的过渡。

103、知识应用的过程一般通过_____环节来完成。
A: 审题  B: 联想  C: 知识理解  D: 课题类化

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：知识应用一般分为审题、联想、知识理解和课题类化四个环节。

104、“用进废退”的规则说明脑具有_____
A: 可塑性  B: 特异性  C: 情境性  D: 生物性

参考答案: A

105、提出教学过程最优化思想的是_____
A: 赞科夫  B: 巴班斯基  C: 乌申斯基  D: 维果斯基

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

106、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由_____批准。
A: 学校  B: 市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门  C: 市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门  D: 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。所以本题的正确答案为D。

107、皮亚杰的认知理论认为儿童在十岁之前属于他律阶段。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭，即10岁前，儿童对道德行为的思维判断主要依据他人设定的外在标准，也就是他律道德；10岁以后，儿童对道德行为的思维判断大多依据自己的内在标准,也就是自律道德。

108、短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是_____
A: 注意  B: 复述  C: 输入  D: 储存

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：此题暂无解析

109、《中华人民共和国教育法》第二十五条规定，任何组织和个人不得以____为目的举办学校及其他教育机构。

参考答案: 营利

本题解释:
参考专家解析：营利

110、以下与“小王和小张是室友”判断不同的是_____
A: 孙偭和孙英是姐妹  B: 兰花和荷花是花  C: 令狐冲和任盈盈是夫妻  D: 李一和权五是亲戚

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“小王和小张是室友”是判断两人的关系，是直言命题；兰花是花，荷花是花，故B项是联言命题。

111、甲是乙汽车修理厂的员工，经常将修理中替换下的配件带回家，并利用业余时间拼装了一台汽车。后甲以低廉的价格将该汽车转让给自己的朋友丙。丙在驾驶过程中发生交通事故致丁受伤，支付医药费若干。下面关于丁的医药费承担的说法中，正确的是_____
A: 甲单独承担  B: 丙单独承担  C: 甲和丙承担连带责任  D: 甲和乙承担连带责任

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《侵权责任法》第51条规定，以买卖等方式转让拼装或者已达到报废标准的机动车，发生交通事故造成损害的，由转让人和受让人承担连带责任。本题中甲将拼装的汽车转让给丙，发生交通事故造成丁受伤，对于丁的医药费，应由甲和丙承担连带责任。本题正确答案选C。

112、儿童能借助小餐具玩过家家游戏，一旦他们手中的餐具被收回游戏就无法进行下去，这些儿童的思维处于_____。
A: 感知运动阶段  B: 前运算阶段  C: 具体运算阶段  D: 形式运算阶段

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B。
专家解析：皮亚杰具体运算阶段已经出现了逻辑思维那么系。故对应的2——7岁孩童的特点。前运算阶段。

113、自我意识包括的成分有_____。
A: 执行成分  B: 认知成分  C: 情感成分  D: 意志成分

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：自我意识的三个成分是认知成分、情感成分和意志成分。

114、“清高孤傲，自命不凡”，最容易在_____亲子关系的家庭出现。
A: 民主型  B: 专制型  C: 独断型  D: 放任型

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：放任型亲子关系的家庭中，父母对孩子充满爱与期望，但是却忘记了孩子社会化的任务，他们很少对孩子提出什么要求或施加任何控制，容易使孩子产生“清高孤傲，自命不凡”的品质。

115、实验法主要是指实验室实验法。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。专家解析：实验法可分为实验室实验法和自然实验法。

116、教学的基本组织形式是____，特殊形式是____。

参考答案: 班级授课制 个别

117、在教学反思的内容中，以下没有体现反思教学理念的是_____
A: 反思学生在课堂上的主体地位是否得到发挥  B: 反思教师角色是否转换到位  C: 反思师生关系是否做到民主平等  D: 反思学生在课堂上是否服从教师的要求

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查教学反思的基本理念。教学理念倡导“以学生的发展为本”。反思教学是否确定了学生的主体地位，学生在课堂上学习的主动性、独立性、自主性、体验性是否得以充分体现。反思教师角色转换是否到位，在师生关系上是否做到尊重学生，赞赏学生。在教学方式上是否做到与学生平等对话与同事是否做到教学合作。而d项违背了“以学生发展为本”的教学理念，故不属于反思教学理念的范畴。故选D。

118、研究表明，男性智力的总体水平较女性要高。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：男女智力的总体水平大致相等。

119、适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施是_____
A: 课外辅导  B: 备课  C: 上课  D: 布置和批改作业

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】课外辅导是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。

120、人格是先天遗传和后天环境的交互作用下逐渐形成的。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

121、下列选项中不属于想象基本形式的是_____
A: 创造  B: 黏合  C: 夸张  D: 典型化

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:想象主要借助黏合、夸张、拟人化和典型化等方式来实现新形象的创造过程。

122、谈谈教师在处理课堂上对突发事件的注意事项。（10分）

参考答案:
正确答案是
教师处理课堂问题行为的具体策略，根据实践经验的总结，一般可概括为以下几种：
1.忽略小而且转瞬即逝的问题行为。
2.非言语警示或停顿。
3.适时表扬正确行为。
4.言语提醒、反复提醒。
5.直接提问。
6.执行结果，注意慎用批评与惩罚。

考点：教师与教师专业发展

123、孔子提出了“有教无类”的思想。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【解析】:孔子主张“有教无类”，意思是说无论什么人都可以受教育。

124、关于综合实践活动课程，下列说法错误的是：_____
A: 小学低年级不开设综合实践活动课程，五年级以上开设  B: 综合实践活动课程，是国家规定的必须实施的课程  C: 综合实践活动课程的目标之一是培养学生利用学科知识综合解决实践问题的能力  D: 高中综合实践活动课程包括社会实践、社区服务、研究性学习三类

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

125、县级以上____根据需要，为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。

参考答案: 地方人民政府

本题解释:
参考专家解析：【答案】地方人民政府。专家解析：县级以上地方人民政府根据需要，为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。

126、幼儿教师从教师系列中分化出来，源自_____
A: 福禄贝尔创设幼儿园后  B: 现代家庭教育的^4起  C: 英美幼儿教育兴起  D: 中国蒙养院建立之时

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：福禄贝尔创设幼儿园之后，幼儿教育开始任用专门的幼儿教师，使幼儿教师从教师系列中分化出来。故答案为A。

127、简述班主任的作用。

参考答案:
【答案要点】
（1）班主任是班级教师集体的组织者和灵魂；
（2）班主任是学生集体的组织者、领导者和教育者；
（3）班主任是保证各种影响协调一致的协调者；
（4）班主任是联系班级与班级、班级与学校的纽带。

128、现代班级管理强调以____为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制，确保学生的持久发展。

参考答案: 学生

本题解释:
参考专家解析：学生

129、“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把_____相隔离。
A: 教育与生活  B: 教育与经济  C: 教育与政治  D: 教育与生产劳动

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

130、学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习的动机是内部动机。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：为了得到老师或父母的奖励而努力学习的动机应是外部动机。

131、教师反思习惯的养成是教师获得职业能力的保障。请结合实际谈谈应从哪些方面进行教学反思?

参考答案:

参考专家解析：
教学反思是教师对自己日常的教育教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后更正或引起他人思考而写的文字。在课程实施过程中，教学反思被视为促进教师专业发展和自我成长的核心要素。反思的内容有：
(1)成功点。抓住教学中哪怕是稍纵即逝的成功点。
(2)失误。“智者千虑，必有一失”，如实记下自己的失误点，长善救失。
(3)疑惑点。“教然后知困”，记下“卡壳”点，一边钻研。
(4)情感激发点。捕捉教学环节中学生的情感反应，调控学习动态过程。
(5)感悟点。追踪教学过程，审视教学环节，总结教学得失。
在教学过程中个，教师必须养成反思的习惯，不断加强理论学习，及时反思自己的教育教学工作，自觉体验和不断完善自己对教育的理解，并与他人进行沟通和交流，这样才能不断提高自己的专业素养。

132、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是_____
A: 内部动机  B: 外部动机  C: 自我提高动机  D: 附属动机

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：这句话的意思是学会知识的不如勤于学习的，勤于学习的不如喜欢学习的。它体现的是学习兴趣的内部动机的作用。
【命题立意】考查学习动机的分类。
【错因分析】对内部动机的内涵理解不深入。

133、外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门申请，请求批准他年满7周岁的孩子晓宣在工作地附近的公立小学就读。对这一申请，当地教育行政部门应当_____。
A: 拒绝，晓宣可选择在当地民办学校就读  B: 批准，但要求陈某缴纳额外的学费与杂费  C: 拒绝，晓宣只能在户籍所在地的学校就读  D: 批准，并为其提供平等接受义务教育的条件

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：《义务教育法》第十二条规定：适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。
考点：《中华人民共和国义务教育法》

134、试述发现教学法的利弊。

参考答案:
参考专家解析：
（1）利：发现教学有利于激发学生的求知欲，调动学生的学习主动性；．有利于培养学生独立探究的习惯与能力。教学中多采取个人或小组学习形式进行，便于因材施教。由于学生所获得的经验和知识都是通过自己探索得来的，故便于理解、便于记忆。
（2）弊：可能因强调学生的独立探究而不利于充分发挥教师的主导作用；另外，它对教师的要求高，除了具备深厚的理论知识外，教师还要有较强的动手操作能力和科研能力

135、下列基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话含义的一项是_____。
A: 知、情、信、行  B: 知、情、意、行  C: 知、情、体、行  D: 知、信、意、行

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

136、简述上好课的基本要求。

参考答案:
（1）教学目标明确。它包含两层意思：①教学目标的制定应符合课程标准的要求及学生的实际；②课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目标来进行。
（2）教学内容准确。要保证教学内容的科学性和思想性。
（3）教学结构合理。教学要有严密的计划性和组织性
（4）教学方法适当。教师要善于启发、调动学生学习的积极性，各种方法有机结合、运用自如，师生密切配合，感情融洽，使教学过程中既有紧张的学习活动，又有生动活泼的学习气氛。
（5）讲究教学艺术。教师要讲普通话，语言流畅生动，语音清楚准确，语调抑扬顿挫，富有节奏感；教师的表情、动作要自然优美，富有情感。
（6）板书有序。教师板书要字迹规范、清楚、位置适当；内容上要突出教学重点，详略得当。
（7）充分发挥学生的主体性。这是上好课的最根本的要求，离开了这一点，以上的所有要求就失去了意义。

137、2016年元旦春节期间，中央纪委监察部网站开通“四风”问题监督举报曝光专区，每月对违反中央八项规定精神案件进行通报，截至目前已连续620起案件，点名曝光855人_____。

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N

138、8月2日7时37分，江苏苏州( )开发区中荣金属制品有限公司汽车轮毂抛光车间发生爆炸，据初步统计，事故已造成68人死亡，150余人受伤。_____
A: 常熟市   B: 张家港市  C: 昆山市   D: 太仓市

参考答案: C

139、道德教育最终应落实于_____。
A: 道德认知  B: 道德情感  C: 道德意志  D: 道德行为

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：略。

140、学习策略训练的原则有哪些？

参考答案:
参考专家解析：（1）主体性原则；
（2）内化性原则；
（3）特定性原则；
（4）生成性原则；
（5）有效的监控原则；
（6）个人自我效能感原则。

141、根据学习的层次，比概念学习低一层的是_____。
A: 信号学习  B: 规则学习  C: 辨别学习  D: 言语学习

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
加涅把学习分成八类：(1)信号学习。(2)刺激一反应学习。(3)连锁学习。(4)言语联结学习。(5)辨别学习。(6)概念学习。(7)规则或原理学习。(8)解决问题学习。前三类是人和动物共有，后五类是人类所特有。

142、阅读下列材料，回答问题
宝拉在小学一年级时被评定为有学习障碍的学生。在我往后的四年里她被安排在特殊的教育班级里，很少尝试到课业方面的成就，自尊心受挫，不喜欢学校，五年级时宁可躲到床下也不愿意上学，六年级时试图自杀。她的父母决定让她回到正常的班级学习，并选择了一个富有同情心的教师。这位女教师通过对她的观察，发现宝拉动作技能发展突出，基于此，教师为宝拉制定了通过动作学习的方案，首先建议她用身体动作来临摹26个字母。要临摹某些字母是富有挑战性的，如m、b、w等字母，但这至少已经引起她的思考，激发了学习兴趣。的知识时发生困难，但是这位女教师发现了宝拉的动作技能突出，就结合字母以及名字等的动作表现，使宝拉建立的自信心，同时，宝拉在动作技能展示字母和名字的同时，他把对字母名字的认知以自己独有的形式迁移到了课程中的读、写的学习中，最终以自己理解的方式达到了正常的学习水平。这是这位女教师很了不起的地方。

143、____是幼儿时期最典型的、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。

参考答案: 角色游戏

本题解释:
参考专家解析：
角色游戏

144、皮亚杰认为，在自律或合作道德阶段，这一时期儿童的思维广度、深度及灵活性都有了质的飞跃，其道德自律意识进一步增强，儿童开始出现了利他主义。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：皮亚杰认为，在公正道德阶段，这一时期儿童的思维广度、深度及灵活性都有了质的飞跃，其道德自律意识进一步增强，儿童开始出现了利他主义。

145、教师答疑时能够迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题，这主要体现记忆品质的_____。
A: 准确性  B: 持久性  C: 敏捷性  D: 准备性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：准备性是记忆品质之一，即定向能力，是指能否迅速地提取保持在头脑中的经验知识的能力。迅速地提取记忆的有关材料，在人类各种活动中有重要的意义。

146、小红、小兰和小慧三姐妹，分别住在丰台区、通州区、朝阳区。小红与住在通州的姐妹年龄不一样大，小慧比住在朝阳区的姐妹年龄小，而住在通州的姐妹比小兰年龄大。
那么按照年龄从大到小，这三姐妹的排序是_____
A: 小红、小慧、小兰  B: 小红、小兰、小慧  C: 小兰、小慧、小红  D: 小慧、小红、小兰

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：考査关系推理。由“小红和住在通州的姐妹年龄不一样”和“住在通州的姐妹比小兰年龄大”可知，小慧住在通州；再由“小慧比住在朝阳的姐妹年龄小”和“住在通州的姐妹比小兰年龄大”可知，朝阳>小慧（通州）>小兰，即小红住在朝阳。故选A。

147、教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的_____，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
A: 安全保护工作  B: 思想道德建设  C: 精神文明建设  D: 遵守纪律的意识

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《中小学班主任工作条例》第一条规定：为进一步推动中小学生思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的作用，制定基本规定。

148、教育家( )在其博士论文《环境与环境教育》中提出了世界公认的环境教育模式。_____
A: 陈鹤琴  B: 斯特灵  C: 盖茨  D: 卢卡斯

参考答案: D

149、阅读材料，回答问题。
上数学课时，李老师决定使用一种新的教学方式。他首先组织学生回忆以前学习过的平面图形，列出长方形、正方形。然后他用多媒体演示生活中存在的长方形和正方形，并要求学生拿出课前准备好的长方形和正方形教具。然后，李老师通过提问呈现学习任务：发现长方形和正方形的相同点和不同点并请同学们把结果记录下来(每个小组都分发了一个表格)，学习讨论后汇报讨论内容。
102.材料中李老师主要是应用的_____策略，是以_____的策略。

参考答案:
【答案】A。

150、小学生情感发展的基本特点有哪些?

参考答案:
参考专家解析：
（1）情感体验的内容日益丰富；（2）情感表现的深刻性逐步增加；（3）友谊感逐渐发展；（4）情感的动力特征明显；（5）高级情感得到进一步发展；（6）情感稳定性明显增强；（7）情感自控力不断增强。
【命题立意】考查小学生情感发展的基本特点。★★★