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1、( )统计局1月15日宣布,2014年该国经济增长了1.5%,为2011年以来最大年增幅。此前两天,该国提前一年实现了预算平衡,为45年来首次没有预算赤字。_____ A: 法国B: 英国C: 德国D: 瑞典
2、个体的身心发展是指个体随年龄增长而发生的身心积极变化的过程,包括生理和心理两方面的发展。_____
3、教师资格所要求的教育教学能力包括_____等方面。 A: 专业技能B: 与教育教学密切相关的教育理念C: 必要的知识基础(通识、学科、教育专业)D: 国家规定的从事教育教学工作的身体条件E: 高尚的师德
4、被称为“教育心理学之父”是_____。 A: 弗洛伊德B: 皮亚杰C: 布鲁纳D: 桑代克
5、依据科尔博格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。_____
6、人的智力发展水平在总体分布上呈____。
7、关于学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距,维果茨基称之为_____。 A: 教学支架B: 最近发展区C: 先行组织者D: 互相协助
8、阅读下列材料,并回答问题。一位教师在教学《两条小溪的对话》时,老师让学生分角色表演3有一位学生问:“老师,我能不用书中的原话吗?”老师和蔼地问:“为什么呢?”“因为书中的原话太多,我背不下来,如拿着书表演,又不大好。”孩子说出了原因。“你的意见很好,用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头,果然,这个孩子表演得非常出色。问题:请评价一下这位老师的做法。
9、党的十八大报告指出,教育的根本任务是_____。 A: 立德树人B: 教书育人C: 教育均衡D: 教育公平
10、最早将“课程”用于教育科学专业术语的是_____。 A: 赫尔巴特B: 夸美纽斯C: 斯宾塞D: 亚里斯多德
11、从教学大纲到课程标准,新课程改革在价值取向上的变化有_____。 (1)从精英教育走向大众教育 (2)由学科知识本位走向学生发展本位 (3)由灵活的弹性课程管理转向统一的刚性课程管理 (4)由侧重知识面走向关注整体素质 A: (1)(2)B: (2)(3)C: (1)(2)(3)D: (1)(2)(4)
12、课堂上有的学生会开小差,这属于_____。 A: 注意的分散B: 注意的转移C: 注意的分配D: 注意的稳定
13、以下关于布鲁纳的论述中,正确的有_____ A: 提出了认知结构迁移理论B: 代表作是《教育过程》C: 提出了范例教学模式D: 提倡发现学习E: 将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域
14、孔子说少成若天性,习惯如自然。”可见,早期家庭教育是学校教育的基础。_____
15、教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。 A: 教育专业素养B: 学科专业素养C: 品德专业素养D: 职业道德素养
16、学生的思想品德是在活动和交流中形成的,教育者应该把组织学生的活动和交往作为德育过程的基础。_____
17、学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段,其中第三个阶段是_____。 A: 简单音节B: 模仿音节C: 连续音节D: 发音音节
18、“只要有人类社会,就有教育。”说明教育具有_____ A: 历史性B: 继承性C: 永恒性D: 相对独立性
19、德育方法很多,榜样法是很重要的一种方法,能体现这种方法的是_____。 A: 惩前毖后,治病救人B: 言者无罪,闻者足戒C: 有则改之.无则加勉D: 桃李不言,下自成蹊
20、矫正幼儿口吃的主要方法是_____ A: 密切关注B: 严格要求其改正C: 让幼儿多说话D: 解除紧张
21、2011年4月,第一次受邀参加在中国海南举行“金砖四国”领导人会晤的国家是_____。 A: 南非B: 巴西C: 印度D: 俄罗斯
22、编码系统和统觉团都属于个体的认知结构。_____
23、“知之者莫如好之者,好之者其如乐之者”,这句话体现的课程理念是_____。 A: 关注学生对知识的收获B: 关注学生的情感生活和情感体验C: 关注学生的健康成长D: 关注学生的道德生活和人格养成
24、下图所示为中国古代发明的一种仪器,其名称是_____。 A: 日晷B: 司南C: 地动仪D: 浑天仪
25、新课改所倡导的学习方式是_____ A: 自主学习B: 合作学习C: 探究学习D: 翻转学习
26、( )儿童的记忆一般不能永久保持。_____ A: 5岁前B: 3岁前C: 4岁前D: 4.5岁前
27、《义务教育法》中规定,“对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除”。_____
28、“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也; 义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”这是一种_____ A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 多重趋避冲突
29、“孟母三迁”反映了_____因素对人的发展的影响。 A: 遗传B: 教育C: 环境D: 个体主观能动性
30、材料题一请阅读下列材料,并按要求作答。小学新教师杨洋在谈教育感受时,有些无奈地说:“刚走上教育岗位时,我坚信‘没有爱,就没有教育’,因此,在教育教学中我一直对学生充满着爱心,希望用自己的爱来感化学生,带好班级,促使他们成长。但很快就发现,在管理班级时一定要严格要求,有时用简单命令的方式反而更加奏效,这使我对这一教育信念产生了困惑……”请结合材料回答以下问题:1、谈谈你对“没有爱,就没有教育”的理解。(10分)2、在小学教育中,教师应该如何处理“爱”与严格管理之间的关系?(10分)
31、掌握若干概念之间关系的学习称为_____。 A: 符号学习B: 概念学习C: 命题学习D: 规则学习
32、下列选项中,属于再造想象的是_____。 A: 鲁迅先生创作的“阿Q”形象B: 各种神话、童话中的形象C: 建筑工人根据建筑蓝图想象出的建筑物的形象D: 人们看见天上的浮云,想象出的各种动物的形象
33、鲁迅在小说《阿Q正传》中塑造阿Q这个人物形象时所用的想象是_____。 A: 无意想象B: 创造想象C: 再造想象D: 言语想象
34、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时,教师耐心解答并给与表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的_____。 A: 强化法B: 示范法C: 消退法D: 行为塑造法
35、道德情感是情感的一种高级形式,是人们基于一定的道德观点、信念,对别人或自己的言行、举止、思想、意图作出判断时所产生的内心体验。_____
36、紧张焦虑恐惧等消极情绪出现,对身心健康都是有害无益的,应该尽量压抑这类情绪。_____
37、新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是_____。 A: 合作模式B: 平等模式C: 管理模式D: 授受模式
38、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。 A: 自主性B: 随意性C: 规范性D: 强制性
39、老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠,老师走过对嘉嘉说:“还是先跟大家一起玩吧,游戏后再观察,然后把看到的告诉老师和小朋友,好吗?”该教师的做法_____。 A: 保护了幼儿自主探索的兴趣B: 保护了幼儿自主游戏的活动目标C: 忽视了幼儿仔细观察的需求D: 培养了幼儿的动手能力
40、在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~4岁儿童的思维处于_____。 A: 感知运动阶段B: 前概念或象征性阶段C: 直觉思维阶段D: 具体运算阶段
41、联合国一项监管全球850亿美元武器贸易的《武器贸易条约》12月24日正式生效。目前共有130个国家签署该条约,其中60个国家已经予以批准。最大武器出口国( )尚未批准该条约。_____ A: 美国B: 德国C: 英国D: 俄罗斯
42、阅读材料回答题:某小学语文教师李某,一次在检查作业时,发现学生何某未完成作业,李老师气愤地要求何莱抄写课文十遍,到第三天该学生还是未完成,李老师大发雷霆,当众宣布让他抄写课文一苜遍作为处罚。李老师的做法对吗?()
43、布置作业时,老师应该遵循的要求有_____ A: 作业内容要符合教学大纲B: 作业分量要适当C: 要向学生提出明确的要求D: 经常检查作业和批改E: 作业难度要适当
44、____指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境。
45、课堂越安静,学生的学习效率越高。_____
46、布鲁纳认为,学习包括知识的_____ A: 获得B: 转化C: 评价D: 应用
47、根据来源和形成的过程,巴甫洛夫把反射分为两种,即____和____。
48、我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度的文件是_____。 A: 《中华人民共和国教师资格条例实施办法》B: 《中华人民共和国教师法》C: 《中华人民共和国教师资格认定过渡办制》D: 《中华人民共和国教师资格条例》
49、教育目标分类中“接受、反映、价值判断、组织、价值观或价值观体系的个性化”属于_____。 A: 认知领域B: 情感领域C: 意志领域D: 动作技能领域
50、孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为_____。 A: 走路身体一定要端正B: 自己做好了,无须教育学生,学生自然会学好C: 对学生下命令一定要正确D: 教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响
51、《幼儿园工作规程》规定,幼儿园的品德教育应以_____为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。 A: 情感教育B: 培养良好行为习惯C: 思想教育D: 情感教育和培养良好行为习惯
52、“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的_____。 A: 导向性原则B: 疏导原则C: 教育一致性与连贯性原则D: 因材施教原则
53、学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。_____
54、在财政经费紧张的情况下,某县人民政府仍然决定对城镇中心小学给予重点投入,该做法_____。 A: 违反了不得挪用义务教育经费的规定B: 违反了应当均衡安排义务教育经费的规定C: 体现了县级人民政府领导和管理教育的责任D: 体现了县级人民政府对教育的财政投入责任
55、许多人利用早晚的时间学习,记忆效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的抑制的干 扰是_____ A: 双重抑制B: 单一抑制C: 前摄抑制D: 倒摄抑制
56、对经常表现学习困难的学生所作的评价,多半是在形成性评价之后实施的_____。 A: 常模参照评价B: 配置性评价C: 诊断性评价D: 标准参照评价
57、材料题二无论工作多忙,杨老师坚持每天读书。在工作中遇到难题,她就在教研组例会上提出来,与同事探讨。在教学方面,她大胆实践,“自主合作,当堂达标”,教学模式,把课堂实践尽可能多的还给学生,让学生体验课堂,享受课堂。学生文雪说:老师让我们自己上台去讲,我们尽管很紧张,但是很喜悦。因为讲完后得到老师的夸奖会有很大成就感。在新教学模式中,学生学的很快乐,效果也很好。杨老师发现王宇等几个同学学习很用功,但特别紧张,不敢说话,杨老师觉得应该给学生创造机会,让他们接触社会,锻炼人际交往能力。于是,她在班上组织演讲比赛,口语交际大赛等,还带领学生开展社会调查。王宇等同学逐渐变得开朗了。晓丽同学身体虚弱,杨老师敦促她加强体育锻炼,并且提醒家长帮助晓丽养成良好的生活习惯。在老师和家长的共同努力下,晓丽再也不是以前的“病秧子”。请从教师职业道德的角度,评析材料中杨老师的教育行为(14分)
58、每当想起刘胡兰等英雄人物,就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情,并激励着小李去战胜困难。这种道德情感是_____ A: 直觉的道德情感B: 理想的道德情感C: 理性的道德情感D: 想象的道德情感
59、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为_____。 A: 自我效能感B: 自我预期感C: 自我归因感D: 自我期待感
60、实验法可分为_____。 A: 实验室实验法B: 情境实验法C: 参与实验法D: 自然实验法
61、新《中华人民共和国未成年保护法》自2007年6月1日施行,其内容包括_____ A: 未成年指未满18岁B: 父母或其监护人必须使适龄未成年人依法上学并完成义务教育C: 爱国主义教育基地,图书馆,青少年宫,儿童活动中心应对未成年人免费开放D: 任何组织或个人不得披露未成年人的隐私E: 对违法犯罪的未成年人依法从轻,减轻或免除处罚
62、联合国粮农组织近日发布报告称,虽然2014年世界谷物产量将达到25.32亿吨,打破2013年创下的最高纪录,并使全球库存增至2000年以来的最高水平,但这主要是欧美农业增产的结果,而由于内乱、恶劣天气和埃博拉疫情,30多个国家的粮食安全形势恶化,这些国家主要分布在( )。_____ A: 中东和非洲地区B: 远东和拉美地区C: 中东和拉美地区D: 远东和非洲地区
63、小宝精力旺盛但做事经常粗枝大叶,他的气质类型属于_____ A: 粘液质B: 胆汁质C: 多血质D: 抑郁质
64、在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人的相接近,这种现象称为:_____ A: 从众B: 服从C: 认同D: 内化
65、“教有法,但无定法”表明教师的教育活动具有_____ A: 长期性B: 连续性C: 创造性D: 个体性
66、教师职业道德的核心和精髓是_____ A: 爱岗敬业B: 依法执教C: 为人师表D: 热爱学生
67、对刚刚步入高中阶段的学生进行测验,以掌握其初中化学知识的学习情况。这属于_____ A: 诊断性评价B: 终结性评价C: 形成性评价D: 过程性评价
68、态度与品德形成过程经历的第二阶段是_____。 A: 从众B: 依从C: 认同D: 内化
69、教师开展了“我会交朋友”的主题活动,将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反映了主题活动的_____特点。 A: 整合各种教育资源B: 知识的横向联系C: 富于弹性和计划D: 游戏化学习
70、知识掌握与能力发展是_____。 A: 同步的B: 无关的C: 不同步的D: 以上都不对
71、问题解决的特征有_____。 A: 目的性B: 认知性C: 无序性D: 序列性
72、下列不是反射活动的一项是_____。 A: 草履虫的趋利避害反应B: 人的手被火烫便立即移开C: 黑猩猩解决问题获取食物的行为D: 学生听到铃声进教室上课
73、有关光的传播和反射,下列说法不正确的有_____。 A: 严格遵守反射定律的反射叫做镜面反射B: 镜面反射和漫反射均遵从反射定律,C: 漫反射的反射光向四面八方射出,因此说它不遵从反射定律D: 光在空气中不能传播
74、下列关于课程资源的说法正确的是_____。 A: 教师和学生不是课程资源B: 学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C: 凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源D: 对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书
75、某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设、统筹城乡发展的重大举措来抓,进一步改善了农村居民住房条件和生活环境,推动了基层农村的和谐稳定与发展。他们在建设新型社区的同时,配套同步建设新型农村社区服务中心,农村社区服务中心规划设有“一园一校一场”,即幼儿园、居民学校和文化健身广场。结合所学知识,分析幼儿园和社区合作的方式有哪些。
76、“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”揭示了_____。 A: 教育与政治的关系B: 教育与经济的关系C: 教育与文化的关系D: 教育与科技的关系
77、根据教学媒体的表达手段教学媒体可分为_____。 A: 实物媒体B: 印刷媒体C: 电子媒体D: 口语媒体
78、班级是指为实现_____而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织。 A: 教育目标B: 教育目的C: 教学目标D: 教学目的
79、对违反学校管理制度的学生,学校应当予以_____。 A: 开除B: 惩罚C: 批评教育,不得开除D: 紧闭改造
80、为加强校园文化建设,一些学校开设了黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓等反映安徽传统文化的校本课程。这种做法主要体现了学校教育对文化的_____。 A: 调节功能B: 评价功能C: 传承功能D: 激励功能
81、人们只想到事物的通常用途,而很少想到其他用途。如大家只把书拿来读.而想不到还能当凳子用。心理学家将这称为_____。 A: 迁移作用B: 问题表征C: 原型启发D: 功能固着
82、表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是_____。 A: 依从B: 认同C: 内化D: 坚定
83、汉语拼音的学习,对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。(T)
84、为根本扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向,教育部办公厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实验工作的通知》文件,该文件确立了30个区作为改革实验区,其中包括江西_____。 A: 新余市B: 抚州市C: 吉安市D: 南昌市
85、几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一位老师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生们头也不抬,随口回答。“胡说,蚂蚁怎么会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从“槐安国”里清醒过来,于是一个个小脑袋耷拉下来,等候老师发落。这个案例说明教师_____。 A: 缺乏正确的学生观和相应的行为B: 缺乏正确的教师观和相应的行为C: 不了解中学生的知识与技能D: 不具有自我发展的知识与能力
86、多元智能理论对改进学生评价具有哪些重要的指导意义?
87、学校对超常儿童教育采取的措施有_____。 A: 加速教育B: 充实课程内容C: 顺其自然D: 设特别班E: 课外辅导
88、态度的三种成分总是一致的。
89、创造性思维的特点有_____ A: 思维的流畅性B: 思维的灵活性C: 思维的独特性D: 思维的聚敛性
90、学生的认知方式也称为认知风格,可大致划分为_____ A: 场依存与场独立B: 冲动型与沉思型C: 具体型与抽象型D: 发散型与辐合型
91、德育的主要途径有_____ A: 共青团、少先队活动B: 班主任工作C: 课外、校外活动D: 政治课与其他学科教学
92、皮亚杰提出的四个阶段由 低向高的发展顺序是_____。 A: 不可改变的B: 可以跳跃的C: 因人而异的D: 可人为改变的
93、楼内突发火灾,消防员赶到时发现某男站在自家房内,某男的反应为_____。 A: 热情B: 心境C: 情绪D: 应激
94、第26题 材料题一请认真阅读下文,并按要求作答。一个小村庄的故事在一片河坡上,早先有过一个美丽的小村庄。村子里住着几十户人家,家家都有一两把锋利的斧头,谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树一棵棵砍下来,就这样,山坡上出现了裸露的土地。一年年,一代代,山坡上的树不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子,变成了应有尽有的家具、各种各样的工具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子过得都还不错。不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,那个小村庄,被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。请根据上述材料回答以下问题:1、简要分析本文的写作特点。(10分)2、如指导小学中年级学生学习本文,试拟定教学目标。(10分)3、依据拟定的教学目标,设计课堂教学的导入环节并简要说明理由。(10分)
95、师生关系是教师职业中的最主要关系。_____
96、《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范,下列没有涉及的是_____。 A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 无私奉献
97、吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的_____ A: 人际关系B: 对立统一关系C: 心理互动过程D: 人与人的矛盾
98、“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是_____。 A: 移情B: 从众C: 期望D: 顺从
99、甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习不久就复习,乙班同学不复习;一周后,甲班同学的平均保持量是83%,乙班同学的保持量是25%。由此可见,防止遗忘要_____。 A: 集中复习B: 分散复习C: 及时复习D: 适度复习
100、“清高孤傲,自命不凡”,最容易在_____亲子关系的家庭出现。 A: 民主型B: 专制型C: 独断型D: 放任型
101、课程新编的比例一般控制在_____左右。 A: 10%~20%B: 15%~30%C: 20%~40%D: 10%~30%
102、面对问题情境,学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是_____。 A: 深思型B: 场独立型C: 冲动型D: 场依存型
103、谈话法属于启发式教学方法,而讲授法是属于注入式的教学方法。_____
104、推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是_____。 A: 意识B: 心理C: 动机D: 意志
105、( )是一项专门保护教师权益的法律制度。_____ A: 教师申诉制度B: 教育行政复议C: 教育行政诉讼D: 教育行政赔偿
106、( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。_____ A: 义务教育B: 中等教育C: 职业教育D: 高等教育
107、德育过程的基本矛盾是_____。 A: 教育者与受教育者的矛盾B: 教育者与德育内容和方法的矛盾C: 受教育者与德育内容和方法的矛盾D: 社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
108、下列属于认知实例的是_____ A: 学生在考试之后能准确地预测自己的分数B: 学生在学习中能举一反三C: 利用复述策略记忆D: 学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
109、当问及“假如你是校长,你如何对待逃学的学生”时,中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论,这是因为中学生处于_____。 A: 感知运动阶段B: 具体运算阶段C: 形式运算阶段D: 前运算阶段
110、我国古代教育的显著特征是教育与____相脱离。
111、教师在学生回答时总是过分强调“标准”“准确”,易使学生的学习发生_____。 A: 非实质性联系B: 非人为性联系C: 逻辑联系D: 客观联系
112、《教育漫话》是哪位教育家的教育论著?_____ A: 洛克B: 卢梭C: 杜威D: 福禄贝尔
113、教师的表率作用主要体现在_____。 A: 言行一致B: 衣着整洁C: 举止端庄D: 谈吐文雅
114、影响儿童心理发展的主客观因素之间的相互作用是在儿童的____中实现的。
115、将自己的讲课.与学生的谈话或其他活动录制下来,然后不受外界干扰的环境里反复播放录音或录像,观察自己的课堂行为和语言表达.分析评价自己的教学组织能力,以及学生的行为表现等语言和非言语线索。这种方法属于教学认知问题调节中的_____。 A: 教学感知觉训练B: 教学想象训练C: 操作思维训练D: 注意力训练
116、阅读下列材料,并回答问题。甲同学在小学时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数字竞赛中得过奖,升入初中后,在第一次摸底测验中,他的成绩很不理想,在班级的排名在30几名,回家又受到父母的责骂,使他很有挫败感。他很想取得成绩,但又认为自己做不到,甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次,老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草,思维混乱,简直不是人写的”。久而久之他便对学习丧失了信心,上课不认真,拖欠作业,对考试成绩也抱无所谓的态度。(1)分析甲同学对学习丧失信心的原因。(2)结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机?
117、中国近代人物都比较复杂,它的意识形态方面的代表更是如此。社会解体的迅速、政治斗争的剧烈、新旧观念的交错,使人们的思想经常处在动荡、变化和不平衡的状态中。先进者已接受或迈向社会主义思想,落后者仍抱住“子曰诗云”“正心诚意”不放。同一人物的思想或行为的这一部分已经很开通很进步了,另一方面或另一部分却很保守很落后。政治思想是先进的,世界观可能仍是唯心主义;文艺学术观点可能是资产阶级的,而政治主张却依旧是封建主义。如此等等,不一而足,构成了一幅极为复杂的中国近代思想的图景。这段话支持了这样一个观点_____。 A: 中国近代思想总体上还没有现代思想元素B: 中国近代人物或者是保守落后的,或者是开放进步的C: 中国近代思想的发展是错综复杂、充满矛盾的D: 中国近代思想的复杂性源于西方列强的侵略与经济发展的落后
118、下列不属于学校法律关系的是_____ A: 学校与学生B: 学校与家长C: 学校与教师D: 学校与政府
119、以下不属于马斯洛需要层次理论中的需要是_____。 A: 权力需要B: 生理需要C: 安全需要D: 自我实现需要
120、提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是_____。 A: 夸美纽斯B: 赫尔巴特C: 杜威D: 凯洛夫
121、表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是_____。 A: 依从B: 认同C: 内化D: 服从
122、一个学生上课讲话,老师要他写“我上课讲话,真丑”1000遍,这属于_____ A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 替代强化
123、—个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的_____ A: 信度B: 难度C: 区分度D: 效度
124、阅读下列材料,并回答问题。一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时,老师举起手中的选票:“这就是证据!”(1)班主任的做法对不对?为什么?(2)教师在教育教学工作中应该怎样做?
125、社会救济是社会保障体系中最基本、最核心的内容。_____
126、白板说
127、专家和新手在解决问题上的差异,说明决定人的知觉模式的关键因素是专门知识的水平。_____
128、简述一堂好课的标准
129、马斯洛的需要层次理论中最低的层次是_____。 A: 生理需要B: 安全需要C: 尊重需要D: 自我实现的需要
130、学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考,自行发现并掌握知识、原理和规律,这种学习是_____。 A: 意义学习B: 机械学习C: 发现学习D: 掌握学习
131、____
132、去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?_____ A: 感知运算阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
133、学校体育活动的基本特性是_____。 A: 生存性B: 娱乐性C: 教育性D: 技能性
134、闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是_____。 A: 感觉B: 知觉C: 感受性
135、新生儿心理发展的基础是_____ A: 儿童的本能B: 儿童的生理成熟C: 条件反射的出现D: 儿童感知觉的发生
136、以下属于教师一般权利的是_____。 A: 文化教育权、学术自由权、受聘权B: 受聘权、获取报酬权、政治权C: 名誉权、培训进修权、教育教学权D: 政治权、文化教育权、公民人身自由权
137、下列不属于非智力因素的是_____。 A: 动机B: 情感C: 兴趣D: 观察力
138、下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是_____。 A: 努力B: 能力C: 工作难度D: 运气
139、通过集体讨论,使思维相互撞击,迸出火花,达到集思广益的效果,属于_____。 A: 头脑风暴法B: 发展思维训练C: 自我设计训练D: 推测与假设训练
140、“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于_____ A: 近景性内部动机B: 近景性外部动机C: 远景性内部动机D: 远景性外部动机
141、有人认为:看看教材,翻翻教参(教学参考书),写份教案就是备课,你对这种观点持何种看法?谈谈教师应怎样备课?
142、政府机关作为国家机构的重要组成部分,与其他社会组织相比较,具有( )特征。_____ A: 政治性B: 服务性C: 权威性D: 法制性
143、学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任打手10~30下,班主任的这种做法_____ A: 正确,有利于维护课堂教学秩序B: 错误,不能对学生实行体罚或变相体罚C: 正确,这是教师惩戒学生的权利D: 错误,对学生的体罚应当适度
144、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3—4岁儿童属于_____。 A: 先学前期B: 幼儿中期C: 幼儿初期D: 幼儿晚期
145、教师让学生“即兴回答问题”,这是调动学生的( )。'_____ A: 直觉思维B: 发散思维C: 常规思维D: 逻辑思维
146、意志行动形成有哪些特点?
147、15岁的小杰在自行上学途中与同学打闹,不慎将同伴小亮的眼睛碰伤。小亮所受的伤害_____。 A: 应由小亮的监护人承担事故全部责任B: 应由小杰的监护人承担全部赔偿责任C: 应由小杰所在学校承担全部赔偿责任D: 应由小杰自己独立承担事故赔偿责任
148、教师职业道德作为社会道德的一个组成部分,同属于社会意识形态,具有历史继承性。_____
149、自去年年底以来,楼市价格逐渐出现“回稳”状态,各地房企出现不同程度的受挫,购房者纷纷持观望态度,要保持房地产行业科学可持续发展_____ A: 应坚持以政府行政干预为主,保障房地产市场有序规范运行B: 政府应直接参与保障房建设,抑制房价过快增长C: 要调整收入分配政策,提高城市居民收入,增强城市居民的购房能力D: 要以加快转变房地产行业发展方式为主线,调整优化房地产产业结构
150、去过几次小朋友家,就能画出具体的路线来,认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种程度?_____ A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段