1、阅读材料回答题：某市一位优秀的班主任李某，只因为按照规定减轻学生的负担，放手培养学生的创新能力，却使班级的综合成绩下降到年级组的倒数第二名，成为差班之一。压力之下，在寒假之前的家长会上，这位教师哭着向家长们鞠躬道歉，并表示今后将加大作业量。下列关于素质教育的说法正确的是（）。 A: 素质教育是面向全体学生的教育B: 素质教育有利于学生个性发展C: 素质教育有利于学生全面发展D: 素质教育有利于学生创新与实践能力的培养E: 素质教育就是不留家庭作业

2、《教育法》中明确规定，设立学校应具备组织、人员、物质、_____等四方面的基本条件。 A: 制度B: 规模C: 环境D: 经费

3、道德行为是人们在道德认识、情感、意志的支配下，对他人和社会作出反应，是衡量思想道德高低好坏的根本标志。_____

4、体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是_____。 A: 理论联系实际原则B: 科学性和思想性结合原则C: 因材施教原则D: 循序渐进原则

5、德育过程是促进学生内部心理矛盾向积极方向转化的过程。_____

6、试述教师职业专业化的条件。

7、非法招用未满十六周岁的未成年人，情节不严重的，_____。 A: 由劳动保障部门吊销营业执照B: 由劳动行政管理部门责令改正，处以罚款C: 由劳动保障部门责令改正，处以罚款D: 由工商行政管理部门吊销营业执照

8、简述社会本位的教育目的价值取向的基本观点。

9、某人经常问自己：我是一个怎样的人？按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在_____。 A: 信任感对怀疑感阶段B: 主动感对内疚感阶段C: 勤奋感对自卑感阶段D: 自我同一性对角色混乱阶段

10、世界上最早种植棉花的国家是_____ A: 中国B: 美国C: 印度D: 埃及

11、加快建立生态文明制度，健全国土空间开发.资源节约.生态环境保护的体制机制，推动形成( )新格局。_____ A: 人与自然和谐发展现代化建设　B: 执政为民　C: 与时俱进

12、人们偶然看到天上的朵朵白云会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等，这种心理现象是_____。 A: 无意想象B: 有意想象C: 幻想D: 幻觉

13、义务教育的重点和难点在_____。 A: 大城市B: 小城市C: 农村D: 中西部

14、有效教学是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。有效教学的基本原则主要有哪些？

15、教师的根本任务是_____。 A: 教书B: 育人C: 教书育人D: 带好班级

16、课的类型大致分为 ____ 课和 ____ 课两大类。

17、在Windows操作系统桌面上有一个任务栏，通常在任务上有一个“En”图标_____ A: 它没有任务作用B: 它是任务栏的标识C: 它是某一窗口的提示符D: 它是输人法图标，说明当前输人方式为英文

18、《中华人民共和国教师法》第六条规定，每年____为教师节。

19、王老师任四年一班班主任后用了一个月的时间了解班里每个学生的性格特点和兴趣爱好，并且建立档案，并依此进行教育教学工作，王老师的成长阶段属于_____ A: 关注情景阶段B: 关注学生阶段C: 关注生存阶段D: 关注自我感受阶段

20、影响创造性的因素有哪些？

21、个性的核心成分是_____ A: 能力B: 兴趣C: 气质D: 性格

22、强迫症包括强迫观念和_____。 A: 怪异观念B: 强迫行为C: 强迫洗手D: 强迫恐惧

23、学校情境中的问题解决主要是通过_____实现的。 A: 讲解B: 定势C: 启发D: 迁移

24、考试命题的质量指标主要有_____。 A: 信度B: 效度C: 区分度D: 难度

25、教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师 91EXAm.org的劳动具有_____ A: 复杂性B: 创造性C: 示范性D: 长效性.

26、根据《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之问办学条件的差距，促进学校(C.)。 A: 跨越发展B: 优先发展C: 均衡发展D: 差异发展

27、在课堂上，教师要求学生只能用耳朵听、眼睛看，不能随便动口、动手，一旦违背要求，就采用训斥与压服方法来维持课堂的“稳定”。教师的这种领导方式属于____。

28、根据概念形成的途径，可以把概念分为_____ A: 具体概念与抽象概念B: 初级概念与二级概念C: 前科学概念与科学概念D: 低级概念与高级概念

29、教师的素质在于他的个人能力。_____

30、如果一个家长想用上网作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是_____。 A: 上网以后立即督促他完成作业B: 规定每周上网的适当时间C: 惩罚孩子过分喜欢上网的行为D: 规定只有按时完成作业后才能上网

31、我国基础教育新的课程管理制度是实行_____。 A: 国家统一管理制度B: 国家和地方两级管理制度C: 国家、地方、学校三级管理制度D: 学校校本管理制度

32、人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有_____。 A: 延续性B: 模仿性C: 社会性D: 永恒性

33、什么是体态语言？它有什么特点？

34、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于_____。 A: 场依存型B: 场独立型C: 冲动型D: 沉思型

35、简述教师在学生选课上应遵循的基本原则。

36、新课程体系的适用范围包括_____。 A: 幼儿教育B: 义务教育C: 普通高中教育D: 职业高中教育

37、下列关于性格的描述不正确的是_____ A: 性格表现了人们对现实和周围世界的态度B: 性格更多地受到后天环境的影响C: 性格没有好坏之分D: 性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统

38、收留夜不归宿的未成年人，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在_____小时内及时通知其父母或者其他监护人。 A: 12B: 18C: 24D: 20

39、创造性思维的核心是_____。 A: 形象思维B: 聚合思维C: 自觉思维D: 发散思维

40、条件反射既是心理现象又是生理现象。_____

41、“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是_____。 A: 注意的分散B: 注意的分化C: 注意的转移D: 注意的分配

42、简述幼儿想象发展的一般趋势。

43、“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的因材施教原则。_____

44、为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系？

45、根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级，其中不包括_____。 A: 一般常态心理B: 人格障碍心理C: 轻度失调心理D: 严重病态心理

46、以下关于评定量表评价法的描述中，错误的是_____ A: 结构明确，各条目描述精练、内容丰富、施测简便B: 主要适用于过程评价、成果评价和对学生诸方面发展的终结性评价C: 评定的依据及来源比较主观D: 它是表现性评价的常用方法之一

47、在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于_____。 A: 综合分组B: 外部分组C: 内部分组D: 交叉分组

48、小红在小学一年级时，常因小事与同学吵架，升人三年级后，这种现象便逐渐减少了。这说明小红情感的_____得到发展。 A: 丰富性B: 深刻性C: 自控力D: 稳定性

49、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是_____。 A: 理论与实际相结合原则B: 启发性原则C: 因材施教原则D: 科学性与教育性相统一原则

50、艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与_____的关系。 A: 学习程度B: 记忆方法C: 记忆材料D: 时间

51、幼儿需要的发展遵循着一个规律，即年龄越小，( )需要越占主导地位。_____ A: 社会性.B: 尊重C: 认知D: 生理

52、进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要是_____ A: 《基础教育课程改革纲要(试行)》B: 《中小学公共安全教育指导纲要》

53、下列选项中不属于教师享有的权利的是_____ A: 参加进修或者其他方式的培训B: 批评和抵制有害于学生健康成长的现象C: 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D: 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见

54、各级政府要把( )作为教育工作的重要任务，统筹规划，整体推进。_____ A: 减负B: 创新C: 改革D: 发展

55、在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是_____。 A: 基础知识的教学是教育的主要目的B: 中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C: 教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D: 基础知识的教学是学校工作的重心

56、集体活动是“面向全体”，小组和个别活动是“照顾个别差异”。_____

57、这是一个真实的故事：期末考试刚刚结束，几位学生怯生生地找到班主任，几乎是用哀求的语气对班主任说：“别给我们排队了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年书的教师心头一热，眼睛湿润了。事后，他对记者说：“那一刻，我真切地感到了那一份沉重。”根据某课题调查专家小组的一项调查显示：“96％的学校给学生按考试成绩排名次，经常排名次的占68％；75％的学生对全班公布分数和排名次感到紧张、害怕，甚至讨厌。”请依据以上案例，分析“排名榜”带来了什么?

58、我国幼儿教育机构的主体部分是_____ A: 社区活动中心B: 游戏小组C: 亲子班D: 幼儿园

59、创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是_____。 A: 达尔克罗兹B: 柯达伊C: 铃木D: 奥尔夫

60、考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是_____。 A: 常模参照测验B: 标准参照测验C: 目标参照测验D: 团体参照测验

61、幼儿美育的目标是_____ A: 使幼儿掌握美学的知识B: 使幼儿掌握表现美的技能C: 培养幼儿的审美动机D: 培养幼儿初步感受美、表现美的情趣和能力

62、简述教学中贯彻因材施教原则的基本要求。

63、陶行知的“生活教育”理论深受杜威的实用主义教育思想的影响，两者对于生活和教育、学校和社会的关系的认识如出一辙。

64、一定社会条件下，制约教育的性质和发展方向的最直接的社会因素是____。

65、对于在学校有严重不良行为的未成年人，可以按照有关规定将其送到____继续接受教育。

66、“感觉剥夺”实验说明感觉是人类一切心理活动的基础。_____

67、_____是指个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。 A: 道德动机B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

68、我国法定的教师节是每年的_____ A: 9月1日B: 秋季开学后首个星期日C: 9月10日D: 9月份的第一个星期日

69、学校教育对个人发展的特殊功能体现在_____ A: 具有开发个体特殊才能和发展个体的功能B: 具有即时价值，但不具有延时价值C: 具有均衡发展个体的功能D: 培养受教育者知识，利用和超越环境的意识和能力

70、教学目标是预测教学的_____。 A: 行为过程B: 行为结果C: 行为方法D: 行为内容

71、弱智儿童的明显特征是普通智力和_____都落后于同龄儿童。 A: 创造能力B: 思维能力C: 社会适应能力D: 想象能力

72、“蓬生麻中不扶自直..”反映了那一因素对个体发展的影响_____ A: 遗产素质B: 环境因素C: 学校因素D: 个体因素

73、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是____。

74、教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。_____

75、当某学生处于抑郁状态时，较好的疏导方法有_____。 A: 语言暗示法B: 请人疏导法C: 环境调节法D: 自我表达法

76、常见的人格障碍类型不包括_____ A: 偏执型人格B: 反社会型人格C: 强迫型人格D: 内向型人格

77、学校实施德育的主要途径有哪些？

78、学校教育与家庭教育相互配合的方式和途径有_____。 A: 互访B: 家长会C: 民主评议D: 家长委员会

79、下列古典名曲与王维的送别诗歌有关的是_____。 A: 《高山流水》B: 《阳关三叠》C: 《梅花三弄》D: 《平沙落雁》

80、中学教育肩负着双重任务，它们是_____。 A: 为高一级学校输送合格人才，为日后的教育打好基础B: 为家庭教育提供帮助。辅助家长养育子女C: 为国家建设培养劳动后备力量，为日后生活和就业打好基础D: 为学生提供职业技术教育，帮助学生毕业后直接就业E: 培养学生的科研能力．引领先进的科学技术

81、教育现代化就是学校具有现代化的教育设施、设备和场所。_____

82、学期过了一半，晨晨的新鲜感少了，他不再和以前一样兴奋。回到家，妈妈问他上小学好不好，他的回答是上学没意思，不能像幼儿园那样自由，不能经常画画，还要做作业，中午不能午睡。晨晨觉得还是上幼儿园好……结合案例，谈谈应如何做好幼儿园与小学的衔接工作。

83、在一次讲述活动中，教师组织学生看一段录像，并指导学生讲述录像内容。这种讲述属于_____。 A: 看图讲述B: 说明性讲述C: 实物讲述D: 情景表演讲述

84、教育政策与教育类法律的制定主体是不同的，前者由政府制定，后者则由立法机关制定。_____

85、根据皮亚杰的心理发展观，一个5岁的儿童属于认知的_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运动阶段D: 形式运算阶段

86、“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一、十五不一样。”属于_____。 A: 心境B: 激情C: 应激D: 热情

87、2014年，法国国内生产总值约为2.134万亿欧元，经济实力被英国赶超，位列( )、( )、( )、( )和英国之后。_____ A: 美国、德国、中国、日本B: 美国、中国、德国、日本C: 美国、日本、中国、德国D: 美国、中国、日本、德国

88、教学活动是师生积极参与、_____、共同发展的过程。 A: 交往主动B: 互相学习C: 共同进步D: 教学相长

89、提出高速度高难度教学原则的是苏霍姆林斯基。_____

90、学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种_____。 A: 替代强化B: 直接强化C: 自我强化D: 负强化

91、某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童的道德发展处于_____ A: 他律阶段B: 前习俗阶段C: 自律阶段D: 寻求认可取向阶段

92、学校教育是有计划、有目的、有组织地培养人的社会活动，它对学生的成长具有____作用。

93、我国未成年人保护工作应当遵循的原则不包括_____。 A: 教育与保护相结合B: 适应未成年人的身心发展规律和特点C: 尊重未成年人的人格尊严D: 儿童权利优先

94、—边听课，一边记笔记。这是注意的_____。 A: 转移B: 分散C: 分配D: 不稳定性

95、程序教学的基础是_____心理学。 A: 构造主义B: 认知主义C: 行为主义D: 实用主义

96、班级管理属于微视、具体的一种学校管理形式。班级管理的基本内容有_____。 A: 班级教学管理B: 班级德育管理C: 班级体育卫生和课外活动管理D: 班级生活指导

97、学校的心理辅导员是以少数有心理问题的学生为辅导对象的。_____

98、德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括思想教育、政治教育和____三个基本方面。

99、以下哪些议题通常不包含在20国集团峰会议题中？_____ A: 气候问题B: 反恐怖袭击C: 货币政策D: 金融体系

100、下列选项中属于心理健康者的特征的是_____ A: 不受无意识力量的支配，也不受他人的支配B: 有独立和自主的需要C: 关心别人并有良好的人际关系D: 了解自我的现状与特点，接受自己的优点和不足

101、德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的_____。 A: 基本规律B: 基本方法C: 基本途径D: 基本要求

102、为什么?（） A: 没有实践的理论是空洞的理论。没有理论的实践是盲目的实践B: 教育理论有助于解释、指导教育实践C: 缺少理论的指导，实践难以取得成效D: 教育是实践大于理论E: 孔子不仅拥有丰富的教育经验，而且善于总结经验并上升到理论高度

103、在选择行政决策方案的过程中，通常要根据一定的标准和要求进行选择，其中包括_____ A: 符合国家和社会发展的总体战略B: 消耗的成本尽可能少C: 没有各类潜在风险D: 具有可行性

104、—个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度叫做测验的_____。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度

105、倒摄抑制是指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。_____

106、教师提高研宄技能的三种途径包括_____。 A: 自主、合作、探宄B: 阅读、合作、行动研宄C: 学习、讨论、创新D: 兴趣、发现、研讨

107、在人格特征中，具有核心作用的成分是_____。 A: 能力B: 气质C: 性格D: 认知方式

108、如何完成各种活动的技能属于_____ A: 陈述性知识B: 程序性知识C: 技能性知识D: 策略性知识

109、下列属于认知的实例是_____。 A: 学生能在考试后准确估分B: 学生在学习中能够举一反三C: 学生阅读时遇到困难停下来思考，或回到前面重新阅读D: 利用反复策略回忆

110、学校的中心工作是_____。 A: 教学B: 公共关系C: 行政D: 安全

111、衡量各科教学质量的重要标准是_____。 A: 教学计划B: 教学大纲C: 教育目的D: 教学目标

112、国家建立以____为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构，办学经费由____负责筹措，各级人民政府可以给予____。

113、关注学生成绩的教师正处于教师发展的哪个阶段?_____ A: 关注生存阶段B: 关注教学情境阶段C: 关注学生阶段D: 关注教学阶段

114、教育既是明显的消费，又是潜在的生产力。_____

115、由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫____。

116、桑代克提出的学习规律包括_____ A: 强化律B: 练习律C: 准备律D: 效果律

117、下列各项对教师及教师职业正确认识的是_____。 A: 教师是专业人员B: 教师职业是一种专门的职业C: 教师职业是以教书育人为目的的职业D: 教师职业是以提高学生学习成绩为目的的职业

118、____的发展不断引起社会对各级各类人才的需求结构的变革。

119、一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天--N，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

120、看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

121、持社会本位目的论的教育学家为数甚多，代表人物有卢梭、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等人。_____

122、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑’’这句话体现影响身心发展的因素是_____。 A: 遗传因素B: 环境因素C: 教育因素D: 个体主观能动性

123、《中华人民共和国义务教育法》对教师的权利是如何保护的？

124、简述最近发展区概念及其意义。

125、从评价对课程实施过程的影响看，它的作用是_____。 A: 选拔作用、分层作用、鉴定作用、导向作用B: 鉴定作用、选拔作用、促进作用、诊断作用C: 鉴定作用、诊断作用、改进作用、导向作用D: 导向作用、发展作用、改进作用、选拔作用

126、中国近代第一个正式施行的学制是_____。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬子癸丑学制D: 壬戌学制

127、教育的最高理想通过_____体现出来。 A: 课程目标B: 教育目的C: 教学目标D: 培养目标

128、“学，然后知不足，教然后知因。知不足，然后能自反也；知因，然后能自强也。故曰：教学相长。”以上这段我国古代关于“教学相长”的论述出自_____ A: 《论语》B: 《学记》C: 《礼记》D: 《中庸》

129、所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃学，所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外，均与上述推理的形式类似？_____ A: 所有经济学家都懂经济，有些懂经济的学家爱投资企业，你不爱投资企业；所以，你不是经济学家B: 所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是爱美的人；所以，亚里士多德不研究科学C: 所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生；所以小张没有被高校录取D: 所有想当外交官的都需要学外语，有些学外语的重视人际交往，小王不重视人际交往；所以小王不想当外交官

130、看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能，这种现象被称为_____。 A: 习惯B: 功能固着C: 定势D: 定向

131、第二届夏季青年奥林匹克运动会将于8月16日在( )开幕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平日前给“青奥会志愿者”回信，对他们积极参与志愿服务的精神给予充分肯定，并对他们在青奥会上的工作提出殷切希望。_____ A: 南京B: 青岛C: 杭州D: 武汉

132、关于教学的任务，“实质教育”_____ A: 重视实用知识的传授，忽视智力的发展B: 重视智力发展，忽视知识的传授C: 既强调智力发展，又重视知识传授D: 主张在发展智力的基础上传授知识

133、简述我国课程改革的发展趋势。

134、学生不良行为的矫正要经历____、____和____。

135、维果斯基提出的”教学应走在发展的前面”的含义是_____ A: 提前讲授下一阶段才能掌握的内容B: 教学可以不考虑儿童现有的发展水平C: 教学的重要任务是创造最近发展区D: 根据学生现有的水平进行教学

136、教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过____作为教师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职教师的能力。

137、老师应引导小华将其归因为_____，学习才可能获得成功。 A: 能力大小B: 努力程度C: 任务难度D: 环境好坏

138、余艺与齐华于1960年结婚，婚后育有二子一女：长子余海、次子余涛、女儿余萍。1990年后，三个子女陆续成家独立生活，余艺因掌握缝纫技术，退休后被一家服装厂聘为技术员，收入颇丰。1996年，齐华去世，余艺无心工作，遂以8万元变卖了自住的房屋，跟随长子余海生活。1997年，余艺亲自到公证处办理一份遗嘱，表示其死后，全部存款24万元（卖房款8万元，先前夫妻存款16万元）中的18万元由长子余海继承，6万元由次子余涛继承。2006年，余艺因突发脑溢血造成半身不遂，长子余海照料不周，次子余涛见状便将父亲接到自己家中照料。由于余涛夫妇悉心照料，余艺觉得先前所立的遗嘱不妥，便重新书写一份遗嘱，表示死后存款24万元由次子继承16万元，长子和女儿各继承4万元。2007年6月，长子余海因车祸死亡。2008年8月，余艺病故。针对24万元存款，余艺的次子余涛、女儿余萍、长子之妻胡某及其子余明均提出继承要求。余艺死后，其法定继承人为（） A: 余海、余涛、余萍B: 余涛、余萍、余明C: 余涛、余萍、胡某、余明D: 余涛、余萍

139、根据教学监控对象的不同，教师的教学监控能力可分为_____。 A: 自我检测型和自我校正型B: 洎我指向型和任务指向型C: 横向型和纵向型D: 一般型和特殊型

140、在下列各种学习动机中，属于内在动机的是_____ A: 求知欲B: 获得高分C: 获得老师表扬D: 兴趣

141、简述现代教育的特点？

142、从作用的对象看，教育功能可分为_____。 A: 正向功能与负向功能B: 显性功能与隐性功能C: 个体功能与社会功能D: 显正向功能和隐负向功能

143、《学记》中“杂施而不孙，则坏乱而不修”中的教学原则是_____ A: 理论联系实际原则B: 循序渐进原则C: 因材施教原则D: 知行统一原则

144、教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的____著作。

145、“我看见一朵玫瑰花”是知觉。_____

146、备课环节是上好课的先决条件，备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。_____

147、从教学内容设计的角度考虑，知识分类不包括（）。 A: 陈述性知识B: 程序性知识C: 策略性知识D: 条件下知识

148、在对道德两难故事“海因茨偷药”进行评判时，小明认为海因茨偷药会被警察抓起来，所 以他不应该偷药。按照科尔伯格的道德发展阶段理论，小明的道德发展阶段处于_____ A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 准习俗水平

149、思维的基本过程包括_____ A: 认知B: 理解C: 分析D: 综合

150、联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和_____。 A: 学会关心B: 学会生存C: 学会创造D: 学会交往