1、新课程改革就是新一轮的教材改革。_____

2、根据成就动机理论，成就动机高的学生最有可能选择的是成功概率约为_____的任务，因为这种任务最富有现实的挑战性。 A: 30%B: 40%C: 50%D: 60%

3、学会调适是学校心理辅导的基本目标。_____

4、为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是_____。 A: 学习期待B: 学习目标C: 学习效能感D: 学习策略

5、“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注_____。 A: 学生的独特性B: 学生的自主性C: 学生的发展性D: 学生的主体性

6、加强教师职业道德修养，必须以_____教育为核心。 A: 教育观念B: 理想信念C: 职业道德D: 在职培训

7、学前班幼儿发展的评价主要是通过_____。 A: 测验B: 评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平C: 考试D: 幼儿在教育教学过程中的表现

8、教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。_____

9、意义学习

10、地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色，公路用红色。河流用蓝色，学生便可清晰地将他们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉_____ A: 后象B: 对比C: 适应D: 相互作用

11、我国义务教育的教学计划的基本特征是_____。 A: 强制性、基础性、科学性B: 强制性、普及性、科学性C: 科学性、普及性、基础性D: 强制性、普及性、基础性

12、儿童刚出生时，最发达的感觉是_____ A: 痛觉B: 听觉C: 味觉D: 视觉

13、把学习者的学习动机分为“高成就动机”和“避免失败”的理论是_____。 A: 自我价值理论B: 期望一价值理论C: 成败归因理论D: 自我效能感理论

14、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持_____ A: 劳动起源论B: 生物起源论C: 心理起源论D: 生物进化论

15、与幼儿园相比，家庭教育的特点是_____ A: 目的性B: 组织性C: 随意性D: 计划性

16、海关总署2月8日发布数据，1月份，我国进出口总值为2.09万亿元，同比下降10.8%。预示今年一季度以及二季度初我国出口仍然面临_____。 A: 下行压力B: 上行压力C: 通胀压力D: 紧缩压力

17、幼儿园教育评价应遵循计划性原则、针对性原则、客观性原则和_____ A: 个别化原则B: 全面性原则C: 公平性原则D: 诊断性原则

18、我国有关法律法规规定。对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括_____。 A: 残疾人B: 家庭经济困难的学生C: 单亲家庭D: 女童

19、教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于_____ A: 示范法B: 惩罚法C: 代币奖励法D: 肯定性训练

20、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为_____。 A: 白板说B: 做中学C: 儿童中心主义D: 实质教育派

21、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中．这种研究方法是_____。 A: 观察法B: 读书法C: 文献法D: 行动研究法

22、影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和_____。 A: 学习方法B: 学习定势C: 学习时间D: 学习内容

23、有的人属于“聪明早慧”，而有的人则是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的_____。 A: 互补性B: 个别差异性C: 不平衡性D: 阶段性

24、任何组织和个人不得以营利为目的，举办学校及其他教育机构，民办教育除外。_____

25、向学生传授健身知识、技能，增强学生的自我保健意识，增强学生意志力，这是_____的要求。 A: 德育B: 智育C: 体育D: 劳动技术教育

26、师幼关系

27、学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷，体现的是_____的基本观点。 A: 形式训练说B: 相同要素说C: 概括说D: 奥苏贝尔的认知观

28、通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是_____。 A: 作品分析B: 文献分析C: 行为分析D: 调查分析

29、在升国旗、奏国歌时，心中的爱国之情就油然而生，这是态度的_____成分。 A: 认知B: 情感C: 意志D: 行为倾向

30、孙老师受校长委托，对本校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方法是_____ A: 教育实验法B: 教育行动研究C: 教育调查D: 访谈法

31、凡年满_____周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到_____周岁。 A: 5;6B: 6;7C: 7;8D: 4;6

32、( )是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。_____ A: 手的无意抚摸B: 手的抓握反射C: 手脚并用爬行D: 眼手协调动作的出现

33、心理学是研究心理现象的科学，心理学既研究动物的心理，也研究人的心理，并以人的心理现象为主要的研究对象。_____

34、教育目的是随着社会发展而演变的，教育目的的功能有_____。 A: 定向功能B: 强制功能C: 调控功能D: 示范功能E: 评价功能

35、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不平衡性D: 差异性

36、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是_____ A: 坚持学习课程理论和教学理论B: 认真备课，认真上课C: 提高教育研究能力D: 提高师德水平

37、教学中，就掌握知识而言，学生是以掌握间接知识为主的。_____

38、学校中教师的权利包括_____。 A: 教育教学B: 获取报酬C: 爱护学生D: 参与教育管理

39、”跳一跳，摘桃子”的理论根据是_____ A: 最近发展区理论B: 一般发展理论C: 心理发生论D: 全面发展理论

40、耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现_____。 A: 动机越低，学习效率越高B: 任务难度不同，其最佳动机强度不同C: 动机高，学习效率高D: 任务难度不同，其最佳动机强度相同

41、传统教育的显著特征之一便是以教师为中心，而时代呼唤一种新型的民主平等的师生关系，这就使新形势下班主任角色的转变要_____。 A: 变限制为鼓励B: 变封闭型为开放型C: 变被动适应型为主动适应型D: 变权威为“导师”

42、社会生产方式是确立教育目的的客观依据，因此，教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。_____

43、简述德育的体谅模式。

44、安徽省教育厅大力推进“三通两平台”(宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，资源应用平台和公共管理平台)建设，是为了_____ A: 完善国家考试制度B: 实现全省教育现代化C: 减轻学生课业负担D: 扩大优质教育资源共享

45、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个_____，以加 强其深层理解。 A: 新的理解B: 不同的见解C: 认知策略D: 类比或表象

46、从“人是一个生物的存在”这个角度建立教育心理学体系的心理学家是_____。 A: 弗洛伊德B: 巴甫洛夫C: 斯金纳D: 桑代克

47、儿童心理发展是一个由量变到质变的过程。该过程体现的心理发展特征是_____。 A: 连续性和阶段性B: 差异性C: 不平衡性D: 互补性

48、情绪的基本分类有快乐、悲哀、愤怒和____。

49、素质教育的根本任务是_____ A: 让每一个学生考上大学B: 让每一个学生都成为智者C: 让每一个学生成材D: 为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

50、关于两汉天文学成就的叙述，不正确的是_____ A: 制定出中国第一部较完整的历书——太初历B: 张衡对月食作了最早的科学解释C: 最早记录太阳黑子D: 制订出当时世界上最先进的历法——《授时历》

51、学校各项工作应当以教学为中心而展开。_____

52、大学四、六级英语考试属于一种_____ A: 相对评价B: 绝对评价C: 定性评价D: 个体内差异评价

53、多血质的人其神经过程具有_____的特征。 A: 强B: 平衡C: 灵活D: 不灵活

54、校园文化是社会的一种文化，是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特的文化形态。_____

55、直接决定托幼机构教育质量好坏的是_____。 A: 幼教领导B: 幼儿教师C: 幼教设施D: 幼儿家长

56、提出普及初等教育的要求是在第一次工业革命后。_____

57、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是_____。 A: 强化B: 惩罚C: 逃避条件作用D: 消退

58、实验发现,人很难做到在左手画圆形的同时右手画正方形。这涉及_____ A: 注意的范围B: 注意的分配C: 注意的强度D: 注意的稳定性

59、学生本质属性的内涵包括_____。 A: 学生具有思想与情感B: 学生具有与成人相同的身心特点C: 学生有获得教育与关爱的需要D: 学生以学习为主要任务

60、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师的_____素养。 A: 崇高的职业道德B: 文化学科知识C: 过硬的教学基本功D: 教育理论知识

61、“师者，所以传道受业解惑也。”这句话表明教师的角色中的_____。 A: 传播者B: 传道授业者C: 榜样者D: 朋友

62、在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是_____。 A: 年龄特征是绝对稳定的B: 年龄特征可以随意改变C: 稳定性和可变性是辩证统一的D: 年龄特征可跳跃发展

63、试述学生意外伤害事故处理程序。

64、经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据( )的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。_____ A: 强制B: 完成任务C: 自愿、量力D: 制定数额

65、虽然不同的学习者的练习曲线存在差异，但也具有共同点，如中间有一个明显的、暂时的停顿期，叫____。

66、情绪和情感产生的基础是____。

67、关于流体智力和晶体智力的说法正确的是_____。 A: 流体智力需要较少的专业知识B: 流体智力在人的一生中都在增长C: 晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力D: 词汇、审美问题等属于晶体智力

68、以下各组概念具有交叉关系的是_____ A: 机关，学校B: 小麦，农作物C: 金属，非金属D: 大学生，共产党员

69、皮亚杰认为，2岁至l2岁儿童道德性发展的阶段性有_____。 A: 自我中心阶段B: 权威阶段C: 可逆阶段D: 公正阶段

70、下列说法中，正确的是_____ A: 赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作B: 孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作C: 美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》D: 1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼

71、如果李浩考上清华大学，那么郑爽和孙楠都考上了北京大学。由此可见_____ A: 如果李浩没考上清华大学，那么郑爽和孙楠也都考不上北京大学B: 如果郑爽和孙楠考上了北京大学，那么李浩考上了淸华大学C: 如果郑爽没考上北京大学，那么李浩没考上清华大学D: 如果孙楠考上了北京大学，那么李浩考上了清华大学

72、如何对有规则游戏进行指导？

73、20世纪以来，学校教育制度以单轨制为代表的国家是_____。 A: 印度B: 中国C: 苏联D: 美国

74、学校教育实现个体个性化的主要途径是_____。 A: 促进人的主体能力的发展B: 促进个体差异的充分发展C: 开发人的创造性D: 培养个体的职业意识和角色

75、从记忆内容看，小学低年级阶段占主要地位的记忆类型是_____ A: 运动记忆B: 形象记忆C: 情绪记忆D: 语词记忆

76、教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系，这主要体现( )的要求。_____ A: 循序渐进和促进发展相结合B: 科学性和思想性相统一C: 理论联系实际原则D: 集体教学和因材施教相结合的原则

77、试述素质教育与应试教育的不同点。

78、许多优秀学生总结出的考试复习方法如下:第一、要把主要精力集中在教材的中心、重点和难点上，不彻底搞懂绝不放手。第二，要及时巩固，防止遗忘。复习要在课后及时进行，但不能一曝十寒，第三，在复习时候，要善于将抽象的知识和材料形象化，进行生动丰富的想象，第四，背诵文章时，要加强对中间部分材料的重点识记，第五，要合理安排好复习内容，一次识记内容不能太多，并且要达到过度学习。请你根据有关遗忘的知识，分析防止遗忘的方法(应如何复习)

79、学校实施德育的基本途径是_____。 A: 教学活动B、社会活动C: 课外、校外活动D: 共青团少先队活动

80、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是_____ A: 前后一样B: 先快后慢C: 先慢后快D: 没有规律

81、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了_____。 A: 组织策略B: 精细加工策略C: 元认知策略D: 复述策略

82、幼儿能用语言说出图形的大小一般是在_____。 A: 2岁后B: 3岁后C: 4岁后D: 5岁后

83、教学评价是依据教学目标Y教学活动过程进行的价值判断并为教学决策服务的活动。_____

84、( )是幼儿游戏的基础和源泉。_____ A: 教师的指导B: 家长的影响C: 同龄人的经验D: 幼儿的生活经验

85、下列哪项不是小学教育目的的作用?_____ A: 调节作用B: 导向作用C: 评价作用D: 激励作用

86、中国近代第一个正式施行的学制是_____。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬子癸丑学制D: 壬戌学制

87、( )是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴曲。_____ A: 《旗正飘飘》B: 《可怜的秋香》C: 《牧童短笛》D: 《送别》

88、加涅按照学习的内容把学习分成以下几类_____。 A: 言语信息的学习B: 智慧技能的学习C: 认知策略的学习D: 态度的学习

89、教育科研应该遵循的原则是_____。 A: 客观性原则B: 系统性原则C: 主观性原则D: 直观性原则

90、简述罗森塔尔效应及其教育启示。

91、学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查这里所运用的复习规律是：_____ A: 多感官参与B: 合理分配复习时间C: 复习方式的多样化D: 及时复习

92、记外语单词时，最先背的和最后背的单词印象最深刻，而中间的大部分回忆起来相对困难些．这是因为_____。 A: 倒摄抑制B: 首因压制C: 光环效应D: 前摄抑制

93、义务教育发展的均衡性体现了教育的公平性。_____

94、能够为人的身心发展提供生理前提的因素是_____。 A: 成熟B: 遗传素质C: 环境D: 教育

95、在Word中，以下说法错误的是_____ A: 替换功能不可以进行段落标记符的查找或替换B: 可以为文档设置不同的打开密码和修改密码C: 可以更改文档保存的默认位置D: 格式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式

96、学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使小学生在以后的学习和工作中受益无穷，体现的是_____的基本观点。 A: 形式训练说B: 相同要素说C: 概括说D: 奥苏贝尔的认知观

97、注意不是一种独立的心理过程，但注意具有两个基本的特征，这两个特征是_____。 A: 指向性和选择性B: 指向性和集中性C: 指向性和分散性D: 集中性和紧张性

98、政府机构的精简程度由_____直接决定。 A: 国家政治体制B: 国家的社会制度C: 行政权力结构的合理与否D: 社会经济的发展状况

99、教育学研究的对象是_____ A: 教育过程B: 教育事例C: 教育规律D: 教育问题

100、下列特征不属于意志品质的是_____。 A: 自觉性B: 果断性C: 坚韧性D: 复杂性

101、通常被人们称为地球之肺的是_____ A: 海洋B: 湿地C: 森林D: 草原

102、讲座、参观属于学校课外活动中的哪种组织形式？_____ A: 群众性活动B: 小组活动C: 个别活动D: 科技活动

103、_____提出“教育即生活”的教育命题。 A: 陶行知B: 蔡元培C: 杜威D: 赫尔巴特

104、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于_____。 A: 前运算阶段B: 感知运动阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

105、王老师是学校的模范教师，他上每一堂课之前总会先和同学交流一下，了解大家的情况然后再设计教学过程，设计一些启发学生的点，而在教学过程中也会不断的启发学生去思考，调动学生的主动性，这体现了王老师遵循了教育过程_____ A: 直接经验与间接经验相统一的规律B: 掌握知识与发展能力相统一的规律C: 教师主导与学生主体相统一的规律D: 传授知识与思想教育相统一的规律

106、科学教育学的奠基人是_____。 A: 杜威B: 赫尔巴特C: 梅伊曼D: 桑代克

107、规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是____。

108、根据法律规定，教师享有以下权利_____。 A: 教育教学权B: 学术研究权C: 体罚学生权D: 评定学生权E: 获取报酬权

109、为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为_____。 A: 教学程序B: 教学步骤C: 教学组织形式D: 教学阶段

110、当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是_____。 A: “六三”制B: “五四”制C: 九年一贯制D: 多种形式并存

111、儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的_____ A: —般的、典型的、本质的心理特征B: —般的、稳定的、典型的心理特征C: 本质的、一般的、可变的心理特征D: —般的、稳定的、本质的心理特征

112、人类思维的基本过程是_____。 A: 分析和综合B: 间接性和概括性C: 判断和推理D: 指向性和集中性

113、在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为_____。 A: 内在强化B: 负强化C: 替代强化D: 无意强化

114、小儿缺铁性贫血发病率最高的年龄为_____ A: 6岁以下B: 5岁以下C: 4岁以下D: 3岁以下

115、学校文化由学校的物质文化、____、制度文化构成。

116、简述教育目的的内容结构。

117、自我修养的方式有：____、____、____、____。

118、托尔曼的潜伏学习实验证实了“没有外部奖励学习也可以产生”的结论。_____

119、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是_____。 A: 从课程制定者或管理制度角度划分的B: 从课程的功能角度划分的C: 从课程的组织核心角度划分的D: 从课程的任务角度划分的

120、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为_____几个阶段。 A: 关注成绩B: 关注生存C: 关注情境D: 关注学生

121、在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方式遵循了_____。 A: 长善救失原则B: 疏导性原则C: 因材施教原则D: 严格要求与尊重学生相结合原则

122、下列选项中，箫属于_____。 A: 吹奏乐器B: 打击乐器C: 弹拨乐器D: 拉弦乐器

123、相对而言，既能符合小学生的心理特点，又能轻松地让学生愉快地学习的课外活动内容是_____。 A: 文体活动B: 游戏活动C: 社会活动D: 科技活动

124、教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题，这表明该教师处于专业成长的_____。 A: 关注生存阶段B: 关注情境阶段C: 关注学生阶段D: 关注发展阶段

125、品德的核心是道德行为。_____

126、瓦•根舍因提出的教学模式是____。

127、专业素养是专门职业对从业人员的整体要求，教师的专业素养包括（）。 A: 专业知识B: 专业技能C: 专业情意D: 专业发展

128、在我国幼儿教育系统中处于核心地位的教育是_____。 A: 社区中心的幼儿教育B: 流动站幼儿教育C: 学前班教育D: 幼儿园教育

129、某单位选派出国留学人员，条件是：业务精通，并且英语流利或者法语流利。小洪没有被选派上。以下哪一项解释可以从上面得出？_____ A: 小洪只有英语流利是不够的，还需要法语也比其他候选人流利B: 如果小洪业务精通的话，那么她的英语和法语都不够流利C: 小洪业务精通，但英语不流利D: 小洪业务精通，但法语不流利

130、教育机智是教师灵感的突现。_____

131、教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题，这种思维方法是_____。 A: 创造思维B: 聚合思维C: 发散思维D: 直觉思维

132、美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论，____是儿童智力发展最迅速的时期。

133、赫尔巴特认为教学过程可分为_____系统和方法四阶段。 A: 分析B: 综合C: 明了D: 联想

134、关于未成年人被收容教养期间的受教育权，下列说法正确的有_____。 A: 未成年人在被收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受文化知识教育B: 未成年人在被收容教养期间，执行机关应当加强法制教育，不用保证其继续接受文化知识教育C: 解除收容教养的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利D: 普通高等院校可以拒绝接受解除收容教养的未成年人E: 对没有完成义务教育的未成年人，执行机关应当保证其继续接受义务教育

135、创新已成为福州发展的强劲引擎，推动着“福州制造”向“福州智造”转变。从闽侯汽车工业城到连江可门临港工业区，从传统优势产业到新兴的高科技产业，_____正崛起一批千亿产业群。 A: 珠江口B: 闽江口C: 赣江口D: 鹭江口

136、教学方法的指导思想主要分为注入式和启发式。_____。

137、关于“师爱”，下列说法正确的是_____ A: 出于私情之爱B: 对少数优秀学生的关爱C: 严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D: 师爱不具有育人的作用

138、义务教育实行的管理体制是_____。 A: 层级负责B: 地方负责C: 分级管理D: 一统制

139、教师职业的性质(或专业特点)是什么？

140、感觉是最基本、最简单的心理过程，是所有心理活动最重要的开端。有了感觉，人们才能知道周围世界的明暗、色彩、声响、味道、触碰、痛痒等，也才知道自己身体变化引起的饥、渴、眩晕、胃痛等。感觉反映了直接作用于感觉器官的客观事物的_____。 A: 典型属性B: 整体属性C: 个别属性D: 外显属性

141、现代学制最早产生于_____ A: 中国B: 欧洲C: 美国D: 英国

142、学科课程又称____，重视学科内容的内在逻辑联系。

143、国家卫生计生委1月28日启动“进一步改善医疗服务行动计划”，决定自2015年起，利用( )，通过改善服务流程等措施，让人民群众便捷就医、安全就医、有效就医、明白就医，看病就医感受明显改善。_____ A: 3年时间B: 5年时间C: 7年时间D: 9年时间

144、进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人？”“我的未来应怎样？”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成_____。 A: 自我同一感B: 信任感C: 主动感D: 勤奋感

145、幼儿园教育工作的评价以( )为主_____ A: 管理人员评价B: 教师自评C: 家长评价D: 社会评价

146、将学习分为无意义学习和有意义学习两大类，倡导有意义的自由学习观的是_____。 A: 行为主义学习理论B: 建构主义学习理论C: 社会学习理论D: 人本主义学习理论

147、焦虑是个人对紧张情境的最先反应，如果个人确信这种情境不能改变或控制时，抑郁就取代焦虑为主要症状。_____

148、儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的_____。 A: 外部原因B: 根本原因C: 客观原因D: 主客观原因

149、9.造成学生伤害事故的原因主要有哪些？

150、教师通过语言系统地向学生传授知识的方法是_____。 A: 谈话法B: 讲授法C: 讨论法D: 实验法