1、下列选项中，属于组织策略的是_____。 A: 画线B: 记笔记C: 列提纲D: 画关系图E: 记忆术

2、托幼机构健康教育的方法有哪些？

3、心理咨询的主要方式有_____。 A: 个别咨询B: 团体咨询C: 电话咨询D: 通信咨询

4、幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。_____

5、党的群众路线教育实践活动的哲学依据是_____。 A: 马克思主义唯物史观B: 人民群众是历史的创造者，是社会发展的决定力量C: 人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者D: 马克思主义唯物辩证法

6、一个父亲不让上初一的女儿继续读书，叫她帮助妈妈看商店，老师来劝女孩的父亲，希望他能让女孩继续读书，父亲说："女儿是我生的，我有权利不让她读书。"（1）这位父亲的说法正确吗？（2）这位父亲违反了哪些规定？

7、以下不属于调查法的是_____ A: 问卷B: 访谈C: 观察D: 测验

8、操作的模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式。以下对其中特点描述正确的是_____。 A: 动作的稳定性、准确性、灵活性较差B: 动作成分间较少干扰C: 动作可以表现出一定的稳定性D: 疲劳感、紧张感较低

9、气质类型在社会评价上_____。 A: 有好坏之分B: 无好坏之分C: 都是好的D: 都是坏的

10、北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是_____ A: 《人物龙凤帛画》B: 《洛神赋图卷》C: 《步辇图》D: 《清明上河图》

11、皮亚杰所说的适应机能包括哪些过程_____ A: 同化B: 顺应C: 异化D: 内化

12、教育行政部门对_____的考核工作进行指导、监督。 A: 校长B: 教师C: 班主任D: 大队辅导员

13、赫尔巴特对_____的说明是以心理学的“统觉理论”原理为基础的。 A: 教学方法B: 教学规律C: 教学过程D: 教学原则

14、德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点_____。 A: 动机作用B: 方向作用C: 习惯和方法上的支持D: 提升智慧E: 获得体魄、体能的提高

15、狭义的学校德育专指_____。 A: 道德教育B: 传统美德教育C: 时事政治教育D: 思想教育

16、组块方式主要依赖于人过去的____。

17、班主任工作的中心环节是_____。 A: 个别教育.B: 建立学生档案C: 了解和研究学生D: 组织和培养班集体

18、教案计划后的实施还有必要适当调整，导致调整的最重要的因素是_____。 A: 班上同学的反应B: 班上同学的熟练C: 班上同学的水平D: 班上环境的改变

19、王老师观察到，在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中，孙丽同学自己总是拿不定 主意,要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于_____ A: 场独立型B: 冲动型C: 沉思型D: 场依存型

20、教师从事教育教学工作的根本动力是_____。 A: 事业心B: 多方面的能力素质C: 健康的身体D: 扎实的文化知识

21、____是人最基本的心理过程，它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。

22、教育制度

23、学生自身发展的落脚点和最终体现是_____ A: 学生的个性发展B: 学习成绩的提髙C: 升学D: 面对学习的热情

24、根据《教育法》规定，国家对教师资格和任用实行的基本制度包括_____。 A: 教师资格制度B: 教师培训制度C: 教师聘任制度D: 教师职务制度

25、下列课程不属于综合课程的有_____。 A: 核心课程B: 融合课程C: 广域课程D: 活动课程

26、临床中常用的治疗强迫症的方法的是_____ A: 森田疗法B: 认知行为疗法C: 精神分析疗法D: 暴露与阻止反应疗法

27、新课程的教学目标可分为_____。 A: 知识与技能B: 过程与方法C: 理论与实践D: 情感、态度与价值观

28、对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是_____。 A: 独立开设思维训练课B: 培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力C: 结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序D: 在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果

29、经验课程的主导价值在于(.A)。 A: 使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受B: 传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产C: 使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D: 促进学生认知和整体性发展，并形成全面解决问题的视野和方法

30、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是指_____ A: 消退B: 刺激比较C: 刺激泛化D: 刺激分化

31、“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于_____。 A: 词汇学习B: 符号学习C: 概念学习D: 命题学习

32、( )工作20周年电视电话会议2014年8月25日在北京人民大会堂召开。中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声，中共中央政治局常委、国务院副总理张高丽出席会议。_____ A: 对口支援新疆 B: 对口支援西藏C: 对口支援青海 D: 对口支援宁夏

33、幼儿园为了便于家长全面、直观地了解孩子在园的一日生活情况，最适宜采取的家庭教育指导形式是_____。 A: 家长园地B: 家长开放日C: 家长学校D: 家长会

34、学习效率和动机水平之间存在_____。 A: 线性关系B: U型关系C: 倒U型关系D: 平行关系

35、有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于_____。 A: 场独立性占优势B: 场依存性占优势C: 情感型D: 内倾型

36、根据加涅的学习结果分类观点，了解自己的学习点并适时调节学习进程和学生具有了较高水平的_____。 A: 智能技巧B: 认知策略C: 言语言息D: 动作技能

37、从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的效果看，科学技术进步对社会发展的作用有_____ A: 社会生产力大幅提高B: 社会结构和世界形势因此改变C: 人类的生活更加丰富多彩D: 资本主义经济危机周期性出现

38、从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是_____ A: 归纳B: 分析C: 演绎D: 综合

39、学校对学生的教育管理的具体执行者是_____ A: 任课教师B: 班主任C: 教导处D: 校长

40、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是_____。 A: 惩前毖后，治病救人B: 言者无罪，闻者足戒C: 有则改之，无则加勉D: 桃李不言，下自成蹊

41、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法_____。 A: 陶冶教育B: 榜样示范C: 实际锻炼D: 品德评价

42、学校文化的内容有_____ A: 教育的理想和追求B: 对学校功能及社会责任的理解C: 对个性的理解D: 对学习、工作的态度E: 对集体的看法

43、我国民国时期的大教育家_____被称为“万世师表”。 A: 蔡元培B: 胡适C: 陶行知D: 梁启超

44、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是_____。 A: 理论与实际相结合原则B: 启发性原则C: 因材施教原则D: 科学性与教育性相统一原则

45、多血质的人其神经过程具有_____的特征。 A: 强B: 平衡C: 灵活D: 不灵活

46、我国中小学班级工作的组织者、领导者和教育者是____。

47、加涅认为人类的学习有五类结果，其中学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力是_____。 A: 态度B: 认知策略C: 智力技能D: 言语信息

48、人的情感不仅是一种消极的内心体验，而且是一种积极的力量。_____

49、学生认识的特殊性表现在_____。 A: 认识的间接性B: 认识的直接性C: 认识的教育性D: 认识的交往性

50、12月23日，马凯介绍，将推进机关事业单位养老保险制度改革，建立与城镇职工统一的养老保险制度。改革的基本思路是“一个统一、五个同步”。“一个统一”，即党政机关、事业单位建立与企业( )，实行单位和个人缴费，改革退休费计发办法，从制度和机制上化解“双轨制”矛盾。“五个同步”，即机关与事业单位同步改革，职业年金与基本养老保险制度同步建立，养老保险制度改革与完善工资制度同步推进，待遇调整机制与计发办法同步改革，改革在全国范围同步实施。_____ A: 差别基本养老保险制度B: 差别特殊养老保险制度C: 相同基本养老保险制度D: 相同特殊养老保险制度

51、道德发展的前习俗水平包括_____。 A: 以惩罚和服从为定向B: 以比较行为的工具作用为定向C: 以自己的行为是否得到别人的喜爱或赞扬为定向D: 以维护权威和秩序为定向E: 以社会契约为定向

52、蒙台梭利创办的幼教机构的名称是_____。 A: 幼儿之家B: 编织学校C: 保育学校D: 幼儿园

53、中国最出名的纸是产自什么地方？_____ A: 端州B: 徽州C: 苏州D: 宣州

54、教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能，是不可控的不能被有意识的利用。_____

55、我国古代著名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中作出了卓越贡献？_____ A: 天文和历法B: 数学和水利C: 天文和数学D: 历法和数学

56、主要通过口头言语系统连贯地向学生传授知识的教学方法是_____。 A: 谈话法B: 讲授法C: 讨论法D: 演示法

57、“矫正错误”是注意的_____。 A: 选择功能B: 整合功能C: 维持功能D: 调节和监督功能

58、依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。（20分）

59、努力办好人民满意的教育。( )是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务.为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。_____ A: 文化　B: 教育　C: 科技

60、因为学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于_____ A: 正强化B: 负强化C: 处罚D: 消退

61、有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是_____。 A: 教学计划B: 教学设计C: 教学评价D: 教学过程

62、按照动机的动力来源可以把动机分为_____。 A: 生理B: 社会C: 内部D: 外部

63、应用题的解题策略一般应包括_____。 A: 提出问题、判明问题性质、选择算法、找寻条件B: 提问、识别、探索、解决C: 判明问题性质、选择算法、找寻条件D: 提出问题、选择算法、找寻条件

64、根据美国教育心理学家布卢姆的教育目标分类理论，完整的教育目标应当包括_____。 A: 认知领域B: 情感领域C: 思维领域D: 动作技能领域

65、全面发展教育中_____起着灵魂和统率的作用。 A: 德育B: 智育C: 美育D: 劳动技术教育

66、学因生是指智力水平正常目.没有感官障碍，個其学习成绩明显低子同年级学生，不能达到预期的学习目的的学生，学困生的主要特点有_____等。 A: 记忆.与思维素乱B: 焦虑水平低C: 好动，注意集中D: 学习动机水平低

67、我国长期以来的教育传统是把_____放在中心位置。 A: 学生B: 教材C: 教师D: 教师和学生

68、学校的制度文化包括哪些方面_____ A: 传统B: 规章C: 政策D: 礼仪

69、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是_____ A: 痕迹消退说B: 动机说C: 同化说D: 前摄抑制与倒摄抑制

70、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指(.B)。 A: 充分认识知识对社会的价值B: 学科、知识、个人、社会价值有机的结合C: 让学生尊重知识、尊重教师D: 使学习的综合素质得到最大限度的提高

71、某小学三年级学生在操场上体育课，练习打篮球。体育教师在给学生讲解完打球要点和有关事项之后，把同学分成几个小组，练习投篮球和抢篮板球。李某(10岁)和赵某(10岁)分在一组。因地不平，李某在抢球时不慎摔倒，恰巧被奔跑上来的赵某踏在腿上，致小腿骨折。此时，教师正在指导其他小组练球，李某住院三个多月，花费的医疗费、护理费、营养费、李某父母误工费共10000元。此材料中需要承担李某经济损失赔偿责任的有_____。 A: 体育课教师B: 李某所在学校C: 赵某D: 赵某父母

72、现代社会初期，学前教育的主要目标是_____。 A: 不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育B: 以发展儿童智力为中心C: 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D: 为工作的母亲照管儿童

73、中共中央政治局1月23日召开会议，审议通过( );听取关于2014年贯彻执行中央八项规定情况的汇报，研究部署下一步改进作风工作。_____ A: 《国家安全战略纲要》B: 《国家安全战略规划》C: 《国家安全发展纲要》D: 《国家安全发展规划》

74、认为“教师的角色是课程开发者”，这是课程实施的_____。 A: 忠实取向B: 相互适应取向C: 主体取向D: 课程创生取向

75、两个幼儿之间聊天的言语类型是_____。 A: 口头言语B: 书面言语C: 内部言语D: 外部言语

76、兴趣的品质包括_____ A: 兴趣的广度B: 兴趣的中心性C: 兴趣的稳定性D: 兴趣的效能性

77、根据奥苏伯尔的观点，掌握同类事物共同的关键特征属于_____ A: 代表学习B: 有意义学习C: 命题学习D: 概念学习E: 心智技能学习

78、面对捣乱的幼儿，个别同事采取体罚的办法，叶老师没有这样做.而是耐心的与幼儿交流，帮助他们改正缺点，这说明叶老师能够做到_____。 A: 依法执教B: 团结协作C: 尊重同事D: 终身学习

79、某班主任将差生安排在教室的最后一排，并且留出2米厄离与前面隔开，对这种做法理解正确的是_____。 A: 体现了对差生的管理B: 这一行为体现了对差生的歧视C: 缺乏教育公平D: 符合大多数学生的利益

80、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对_____的幼儿。 A: 抑郁质B: 多血质C: 黏液质D: 胆汁质

81、教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是_____ A: 依法执教B: 爱岗敬业C: 热爱学生D: 严谨治学

82、幼儿的形象记忆主要依靠的是_____ A: 动作B: 言语C: 表象D: 情绪

83、简述幼儿记忆发展的特点。

84、公元1895年是甲午年，那么根据干支纪年法，公元1956年应该是_____ A: 乙丑年B: 丁亥年C: 丁已年D: 乙未年

85、秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于_____ A: 社会本位论.B: 科学本位论C: 宗教本位论D: 个人本位论

86、以下各项活动中，属于教学的宏观设计的是_____。 A: 确定教学目标B: 选择教学模式C: 编选教材D: 制订教学计划

87、将“学生”限制为“中学生”，概括为“知识分子”。以下哪项对上述限制和概括的评价最为确切？_____ A: 限制和概括都正确B: 限制和概括都不正确C: 限制正确，概括不正确D: 限制不正确，概括正确

88、下列属于教育违法行为的是_____ A: 李四对张三家的盗窃行为B: 王某把拾获的钱包交给警察署C: 某老师对学生进行严重的体罚并造成该生死亡D: 钱五与继父分抢母亲的财产

89、教师对自己的教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后矫正或引起他人思考的论文写作方式称为_____。 A: 教育叙事B: 教育随笔C: 教育案例D: 教育反思

90、幼儿园的环境应_____ A: 儿童化B: 现代化C: 高档化D: 小学化

91、我国教育法律法规的“母法”是_____ A: 《中华人民共和国宪法》B: 《中华人民共和国教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国义务教育法》

92、“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括_____ A: 松、梅B: 兰、梅C: 竹、菊D: 竹、梅

93、教育目的有三个层次即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、_____。 A: 学科的教学目标B: 班级的教学目标C: 课程单元的教学目标D: 教师的教学目标

94、《幼儿园工程规程》是_____ A: 1989年颁发、试行B: 1996年颁发、试行C: 1991年颁发、试行D: 1995年颁发、试行

95、科尔伯格认为道德认知发展是三水平六阶段。_____

96、一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于_____水平。 A: 超常B: 较高C: 普通D: 弱智

97、简述心理和行为的关系。

98、城市学生杜某，大学毕业通过招教考试成为一名乡村教师。在认真备课、反复试讲后．他心情忐忑地走上讲台，刚做完自我介绍，一男生突然站起来说道：“老师，我们条件不好，学习基础又差，你会喜欢我们吗?”杜老师没有回答，微笑地看着他问：“你会不会嫌弃自己的家人?”男生马上回答：“当然不会，一家人怎么会嫌弃呢。”老师转向全班同学郑重地说：“我既然成了同学们的老师，大家就成为了一家人，我"-3然不会嫌弃你们了。同学们只看到了自己的不足。却没有看到自己的长处，我们农村孩子朴实、能吃苦，只要我们共同努力，都会成为优秀学生的。老师喜欢你们，看好你们!”这一开场很快抓住了孩子们的心。请从教师职业道德规范的角度对该教师的做法进行分析评价。

99、提出最近发展区的心理学家是_____ A: 维果斯基B: 皮亚杰C: 斯金纳D: 赞可夫

100、心理辅导的目标有两个：一是_____，二是寻求发展。 A: 行为矫正B: 学会适应C: 克服障碍D: 学会调适

101、某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。_____

102、—位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式，最恰当的一项是_____ A: 碍于面子，将错就错，不加纠正B: 及时对学生说：“你们好好想一想，老师刚才讲得对吗？”C: 重新说一遍D: 快下课的时候再讲解

103、课程计划对学校有何指导意义？

104、小红在解决问题过程中常表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规则，缩小解答范围，直到找到最适当的唯一正确的解答。小红的这种认知方式属于_____。 A: 智者型B: 沉思型C: 辐合型D: 场独立性

105、德育的过程具有多端性。_____

106、全班同学正在聚精会神地听老师讲课，突然有个同学不小心将书掉在地上，发出“啪”的一声响，这时同学们会不约而同地将视线转向发出声响的地方，这样的注意就是_____。 A: 无意注意B: 有意注意C: 有意后注意D: 选择注意

107、遗传素质为人的身心发展提供了_____ A: 可教性B: 可塑性C: 可能性D: 现实性

108、桑代克早期提出的三大学习定律是准备律、练习律与____。

109、人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。_____

110、从教学大纲到课程标准，新课程改革在价值取向上的变化有_____。 (1)从精英教育走向大众教育 (2)由学科知识本位走向学生发展本位 (3)由灵活的弹性课程管理转向统一的刚性课程管理 (4)由侧重知识面走向关注整体素质 A: (1)(2)B: (2)(3)C: (1)(2)(3)D: (1)(2)(4)

111、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指_____。 A: 知行统一原则B: 尊重信任与严格要求学生相结合原则C: 教育影响的一致性与连贯性原则D: 集体教育与个别教育相结合的原则

112、有研究者对幼儿园园长、教师进行了一项调查，调查题目是“要全面真实地了解你园的保教质量，你认为最好什么时间段到你园”。调查结果如图所示，请从幼儿一日生活的意义的角度，阐述你对这一结果的看法。

113、品德形成的标志是_____。 A: 道德信念B: 道德评价能力的形成C: 价值内化D: 道德行为习惯的养成

114、体育的中心在于通过身体锻炼增强体质，提高健康水平。_____

115、“子虚乌有”一词出自以下哪部作品？_____ A: 司马相如《上林赋》B: 张衡《东京赋》C: 左思《三都赋》D: 司马相如《子虚赋》

116、学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是_____。 A: 学习动机B: 认知内驱力C: 自我提高内驱力D: 附属内驱力

117、主张让儿童顺其自然， 甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国____。

118、幼儿注意力容易出现哪些问题?应如何采取教育措施?(7分)

119、关于班主任工作的意义说法不正确的是_____。 A: 班主任的工作有助于学生的全面发展B: 班主任的工作有助于沟通班级中的任课教师C: 班主任的工作有助于扩大学校生源D: 班主任的工作有助于学校、家庭、社会的联系

120、1904年颁布并实施的“癸卯学制”是以( )的学制为蓝本的。_____ A: 美国B: 德国C: 日本D: 英国

121、在教学中，鼓励学生从不同角度对问题进行分析，尝试用多种方法解决问题。这样做有助于培养学生的_____ A: 形象思维B: 抽象思维C: 集中思维D: 发散思维

122、布鲁纳认为，在人类智慧生长期，有三种表征系统在起作用，分别为_____。 A: 声音表征B: 动作表征C: 肖像表征D: 符号表征

123、现代学生观坚持_____ A: 以人为本B: 以教材为本C: 以课堂教学为本D: 以教师为本

124、以下哪一项不属于知识的功能？_____ A: 预期功能B: 监督功能C: 调节功能D: 辨别功能

125、一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养(C)。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

126、试述青少年时期个性的发展。

127、在呈现某一事物时，交替变更它存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为_____。 A: 直观教学B: 启发教学C: 比较教学D: 变式教学

128、“开而弗达”体现了教学的_____。 A: 直观性原则B: 巩固性原则C: 启发性原则D: 循序渐进原则

129、先前学习过的材料对后面学习的记忆干扰现象称之为_____ A: 返回抑制B: 前摄抑制C: 后摄抑制D: 行为抑制

130、教育学成为一门独立学科是以_____的《大教学论》为标志的。 A: 赫尔巴特B: 夸美纽斯C: 凯洛夫D: 苏霍姆林斯基

131、____与____是个体身心发展的两个高速发展期。

132、把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是_____。 A: 卡特尔B: 奥尔波特C: 霍兰德D: 斯坦伯格

133、凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想观念的活动，都属于广义教育的范畴。_____

134、我国颁布第一个正式实施的学制是_____ A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 六三三学制D: 壬戌学制

135、现代教育发展的根本动因是_____。 A: 科技进步B: 生产发展水平C: 政治需要D: 产业革命

136、根据下面资料，作答3、4题。【资料】成绩平平的雯雯初一时因一次考试数学得了全班第一的信心大增对教学特别投入，成绩直线上升。进入初三时，新任数学老师非常严厉，对所有学生考试中出现的错误都毫不留情，经常在全班点名批评。雯雯平时有些“马大哈”。一次又因粗心大意被数学老师点名；“不管你多聪明，平时考得再好都没有用，关键是大考，如果大考时还粗心，一切都玩完!”老师的话时常响在雯雯耳边，每逢数学考试都很紧张，生怕自己考不好，但越是这样越出错，数学成绩逐渐下滑。造成雯雯学习效果不好的原因是（）。 A: 教师的严厉批评，形成了负强化B: 教师忽视了学生的个体差异C: 学生产生了考试焦虑D: 学生的期望值太高造成失败E: 学生的基础不好引起考试失误

137、1999年，中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出：素质教育要面向____。

138、家庭、社会和学校相结合的教育体现的德育原则是____。

139、_____是个性形成的最初阶段。 A: 0～1岁B: 1～3岁C: 3～6岁D: 7岁

140、行为主义教学观把学习看成_____。 A: 经验的联结或操作的变化B: 通过练习和刺激反应式的强化来实现的C: 学习效果表现为外部的变化D: 教学的目的是传授知识技能体系

141、青青听妈妈说：“听那孩子的小嘴多甜！”青青问：“妈妈你舔过她的嘴么？”这主要反映青青_____。 A: 思维的片面性B: 思维的拟人性C: 思维的表面性D: 思维的纯洁性

142、柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平，六个阶段，其中“好孩子定向阶段”属于该理论的_____。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 他律水平

143、军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧？”老师的这种做法忽视的是_____。 A: 学生的完整性B: 学生的个体性C: 学生的独立性D: 学生的发展性

144、告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了。这是_____。 A: 瞬时记忆B: 感觉记忆C: 短时记忆D: 长时记忆

145、论述如何培养与激发学生的学习动机。

146、义务教育法规定。自行实施义务教育的社会组织，应当经_____批准。 A: 地市级人民政府B: 县级人民政府C: 县级人民政府教育行政部门D: 省级人民政府

147、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，____可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤消其监护人的资格。

148、阅读下列材料，并回答问题。一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时，老师举起手中的选票：“这就是证据!”（1）班主任的做法对不对？为什么？（2）教师在教育教学工作中应该怎样做？

149、心境是一种强烈的爆发式的持续时间较短的情绪状态，这种情绪状态具有明显的生理反应和外部行为表现。_____

150、学生小李在放学期间，因闯红灯被汽车刮伤，学校应该承担_____ A: 主要责任B: 次要责任C: 不应当承担责任D: 部分责任