1、认知策略包括_____。 A: 复述策略B: 计划策略C: 精细加工策略D: 组织策略

2、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了_____ A: 《学校管理条例》B: 《教师法》C: 《义务教育法》D: 《未成年人保护法》

3、生产力对教育的影响主要表现在_____ A: 为教育发展提供基础性条件B: 决定教育发展的规模和速度C: 影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革D: 制约教育目的E: 制约教育内容的选择

4、根据图表一可以看出互联网金融目前存在的根本问题是_____ A: 互联网从业者都不是金融专家B: 银行金融产品收益稳定，而互联网金融产品有可能出现负收益C: 该产品缺乏相关部门监管D: 相关法律法规缺位

5、一个学生正在画漫画，漫画上的卢老师奇丑无比。卢老师笑着说希望你有马良神笔，让老师美起来。”这体现了卢老师_____。 A: 宽容待生B: 公正待生C: 严于律己D: 严慈相济

6、班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有_____。 A: 开拓创新的理念B: 素质教育的理念C: 自主发展的意识D: 因材施教的意识

7、个性形成的最初阶段是_____。 A: 婴儿期B: 先学前期C: 幼儿期D: 学龄初期

8、一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天--N，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

9、学校及其它教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的由教育行政部门责令退

10、社会领域的教育具有_____的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。 A: 动态性B: 潜移默化C: 交流性D: 常规性

11、讲授法是最古老的一种教学方法，它是迄今为止在世界范围内使用最广泛、最普遍的一种教学方法，它的优点在于_____。 A: 使学生在比较短的时间内获得大量的系统的知识B: 有利于发挥教师的主导作用C: 有利于学生主动、自觉地学习D: 有利于教学活动有目的、有计划地进行

12、儿童容易出现对成人反抗行为的时期是_____。 A: 心理发展的敏感期B: 心理发展的转折期C: 心理发展的稳定期D: 心理发展的关键期

13、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是_____。 A: 无意注意B: 有意注意C: 无意注意和有意注意两者均有D: 选择性注意

14、课外活动的基本特点是_____。 A: 灵活性B: 自愿性C: 选择性D: 自主性

15、当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于_____。 A: 群体归属感B: 群体认同感C: 群体压力D: 群体动力倾向

16、儒家创始人孔子的中心学说是_____ A: 中庸之道B: “仁”的学说C: “生而知之”的唯心主义先验论D: 理学思想

17、义务教育可以分为_____和初级中等教育两个阶段。 A: 初等教育B: 小学教育C: 学前教育D: 高等教育

18、班级管理包括_____等几个基本环节。 A: 提前调研B: 了解学生C: 制定计划D: 组织实施E: 评价总结

19、任何教学原则的提出或教学原则体系的确定，都要遵循_____。 A: 教学方法B: 教学手段C: 教学目的D: 教学思想

20、司机开车时，眼、耳、手、脑并用是注意的_____特性的表现。 A: 分散B: 转移C: 分配D: 范围

21、中国古代的学校教育制度主要由官学教育系统、私学教育系统和_____教育系统构成。 A: 私塾B: 寺院C: 学馆D: 书院

22、根据记忆过程中信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同，一般把记忆分为_____。 A: 感觉记忆B: 短时记忆C: 知觉记忆D: 长时记忆

23、国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作，被当地人民政府基于行政记过处分，并处没收全部违法所得。当地人民政府做出这一处分的法律依据是_____。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国教师法》C: 《中华人民共和国义务教育法》D: 《中华人民共和国未成年人保护法》

24、依据教师专业发展阶段理论，联系实际，谈谈教师专业自我发展策略。

25、艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是_____ A: 先快后来源:91考试网慢B: 先慢后快C: 先后一致D: 不快不慢

26、示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用_____方式较好。 A: 相向示范B: 围观示范C: 顺向示范D: 三种结合

27、道德情感

28、教学的首要任务是_____ A: 发展学生的智力B: 使学生掌握文化基础知识，形成基本技能、技巧C: 培养学生的思想品德D: 培养学生的个性心理

29、在教育部印发的《小学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”、“掌握小学教育教学基本理论”、“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于_____ A: 学科知识B: 教育教学知识C: 通识性知识D: 小学生发展知识

30、下列属于体罚学生的情形是_____。 A: 让1~2年级的小学生一个生字抄写100遍B: 王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室三天C: 秦某等六人上自习说话，老师命令秦某等六人到学校运动场跑10圈D: 体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习6次

31、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是_____。 A: 因材施教原则B: 巩固性原则C: 启发性原则D: 科学性和教育性相结合的原则

32、甲是乙汽车修理厂的员工，经常将修理中替换下的配件带回家，并利用业余时间拼装了一台汽车。后甲以低廉的价格将该汽车转让给自己的朋友丙。丙在驾驶过程中发生交通事故致丁受伤，支付医药费若干。下面关于丁的医药费承担的说法中，正确的是_____ A: 甲单独承担B: 丙单独承担C: 甲和丙承担连带责任D: 甲和乙承担连带责任

33、下列不属于角色游戏的是_____。 A: “娃娃家”游戏B: “看医生”游戏C: “逛商店”游戏D: “造城堡”游戏

34、人们常说：活到老，学到老。这句话反映了教师劳动的_____ A: 连续性B: 创造性C: 示范性D: 差异性

35、下列哪部法律规定国家实行九年义务教育制度？_____ A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国未成年保护法》

36、义务教育与普及教育是一个等同的概念。_____

37、格。_____ A: 2年B: 3年C: 5年D: 8年

38、下列属于晶体智力的是_____。 A: 形成抽象概念的能力B: 发现复杂关系的能力C: 理解词汇能力D: 知觉的速度

39、智力的核心是____。

40、焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是_____。 A: 体现了终身学习的自觉性B: 有理于幼师的共同发展C: 推动了幼儿园的园本教研D: 有利于增进家园合作

41、根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，学校师德考核小组的教师代表人数不少于小组成员人数的_____。 A: 30％B: 40％C: 50％D: 60％

42、_____有利于高中生对社会生活进行切身体验。 A: 看电视B: 看报纸C: 想象D: 暑期社会实践

43、学生在教师的指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养。这属于下列哪一种教学方法_____。 A: 实验法B: 参观法C: 演示法D: 实习作业法

44、孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”表明教师的工作特点具有_____。 A: 复杂性B: 示范性C: 灵活性D: 创造性

45、关于教师的养老保险待遇，下列说法正确的是_____ A: 教师退休或者退职后，享受国家规定的退休或者退职待遇B: 县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例C: A和BD: 对教龄满30年的教师退休金按80%比例发放

46、下列不属于常用搜索引擎的是_____。 A: 百度B: 新浪C: 阿里巴巴与雅虎搜索引擎D: 谷歌

47、不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是( )幼儿道德感发展的表现。_____ A: 小班B: 中班C: 大班D: 小学低年级

48、班级授课制在我国正式实行一般认为是在_____ A: 唐朝中期B: 明朝中期C: 清朝末年D: 辛亥革命以后

49、下列关于我国国情的表述，不正确的是_____ A: 2010年我国的GDP总量已位居世界第二位，仅次于美国B: 我国提出要协调区域发展，把全国分成东部、中部、西部、东北四大经济区C: 我国的老龄化现象日益突出，即将进入老龄化社会D: 我国是典型的季风气候，夏季盛行偏南风，冬季盛行偏北风

50、宝成线是陕西连接西北与_____的铁路干线。 A: 华中B: 西南C: 华南D: 东南

51、标准化的语文教学有一次，女儿的语文作业出了两处错误。这两处错误是这样的：“题目要求，根据句子意思写成语。”一个题是：“思想一致，共同努力。”女儿填了“齐心协力”，老师判错，标准答案是“同心协力”。另一个题是：“刻画描摹得非常逼真。”女儿填“栩栩如生”，老师又判错，标准答案是“惟妙惟肖”。真可怕，不知曾几何时，具有丰富词汇的中国语言，竞变得比数学还精确。这种情况在教学中可以说是随处可见。如，“看图写话”。图上画的是：一个小朋友在金黄色的麦田里捉蝴蝶。老师的答案是“小朋友捉蝴蝶”，若有同学的答案是“庄家丰收了”，老师就判错。语文教学中，全国数以万计的老师在教同一篇课文、一样的段落大意、一样的中心思想，这一思想，不是每个教师的思想，也不是每个学生的思想，而是编写教参的人的思想。语文教学变得如此僵化和教条，语言和文学的“神”怎么能存在呢！结合所学教育学知识分析上述材料。

52、不是学生监护人的是_____。 A: 父母B: 亲属C: 学校D: 居委会或村委会

53、根据信息加工的时间长短，记忆可以分为瞬时记忆、(短时记忆)和(长时记忆)

54、新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选拔功能。_____

55、下列归因因素中，属于外部而稳定因素的是_____ A: 能力B: 努力C: 任务难度D: 运气

56、幼儿常规

57、孔子在《论语》一书中所提出的教学原则和方法主要有_____。 A: 乐学与立志B: 学、思、行并重C: 启发诱导D: 因材施教

58、一个人敏捷好动、适应能力强，它的高级神经系统属于____。

59、一般情况下，班主任的任期需连续____学年以上。

60、教学设计

61、自我盘识是个体对内己以及自己与周围事物关系的_____。 A: 控制B: 基本看法C: 改造D: 意识

62、_____是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。 A: 关爱学生B: 爱岗敬业C: 教书育人D: 终身学习

63、欲取得小学教师资格，应具备的学历要求是_____ A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历

64、少先队具有的基本特征包括_____ A: 儿童性B: 群众性C: 教育性D: 政治性E: 自主性

65、班级管理模式中的目标管理是由美国管理学家_____提出的。 A: 马卡连柯B: 德鲁克C: 皮亚杰D: 夸美纽斯

66、教育学中所研究的教育是指思想品德教育。

67、“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”是( )的言论。_____ A: 卢梭B: 洛克C: 康德D: 柏拉图

68、余艺与齐华于1960年结婚，婚后育有二子一女：长子余海、次子余涛、女儿余萍。1990年后，三个子女陆续成家独立生活，余艺因掌握缝纫技术，退休后被一家服装厂聘为技术员，收入颇丰。1996年，齐华去世，余艺无心工作，遂以8万元变卖了自住的房屋，跟随长子余海生活。1997年，余艺亲自到公证处办理一份遗嘱，表示其死后，全部存款24万元（卖房款8万元，先前夫妻存款16万元）中的18万元由长子余海继承，6万元由次子余涛继承。2006年，余艺因突发脑溢血造成半身不遂，长子余海照料不周，次子余涛见状便将父亲接到自己家中照料。由于余涛夫妇悉心照料，余艺觉得先前所立的遗嘱不妥，便重新书写一份遗嘱，表示死后存款24万元由次子继承16万元，长子和女儿各继承4万元。2007年6月，长子余海因车祸死亡。2008年8月，余艺病故。针对24万元存款，余艺的次子余涛、女儿余萍、长子之妻胡某及其子余明均提出继承要求。余艺死后，其法定继承人为（） A: 余海、余涛、余萍B: 余涛、余萍、余明C: 余涛、余萍、胡某、余明D: 余涛、余萍

69、材料题读下面文段，回答第四题。子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。”(《论语•为政》)【注释】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危险。下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是_____。 A: 在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合B: 孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端C: 光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂D: 孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值

70、_____既是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。 A: 学前阶段B: 小学阶段C: 初中阶段D: 高中阶段

71、教育行政部门取缔了一批违反国家规定、私自招收未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行政行为的法律依据是_____。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国教师法》C: 《中华人民共和国未成年人保护法》D: 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

72、性格是个体对现实的态度，及其相应的行为方式中表现出来的稳固而有核心意义的心理特征，主要受后天因素的影响，因而没有好坏之分。_____

73、古代斯巴达的教育目的是培养_____ A: 商人B: 政治家C: 军人D: 官史

74、对品行有问题或学习有困难的学生，学校不得违反法律规定和国家规定____未成年学生。

75、外部分组包括能力分组和____两种。

76、这份公文的成文日期正确的书写方式是_____ A: 2013年2月20日B: 2013年二月二十日C: 二0一三年二月二十日D: 二零一三年二月二十日

77、在中国，奴隶制社会初期的早期学校称为_____。 A: 庠B: 序C: 学D: 校E: 馆

78、关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直，属于_____。 A: 性格的态度特征B: 性格的意志特征C: 性格的情绪特征D: 性格的理智特征

79、文化发展对教育的影响主要体现在_____。 A: 教育的价值取向B: 教育的内容C: 学校课程的结构D: 教育的方法

80、影响受教育者的数量和教育质量的因素是_____。 A: 政治经济制度B: 科学技术C: 生产力D: 社会性质

81、思维的基本形式是概念____、____。

82、( )封关仪式7月29日在广州空港物流园内举行，标志着广东省首个综合保税区正式封关运作。入驻园区的企业将享受到税收、海关监管、加工贸易等多方面的优惠政策。_____ A: 南沙保税港区B: 舟山综保区C: 广州白云机场综合保税区D: 横琴新区

83、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是_____。 A: 自我意识B: 自我认知C: 性格特征D: 能力

84、新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面成（C）。①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标④能力目标⑤情感.态度与价值观目标 A: ①②③B: ②③④C: ①③⑤D: ①④⑤

85、根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件的是_____。 A: 有组织机构和章程B: 有优秀的教师C: 有必备的办学资金和稳定的经费来源D: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备

86、1.设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件有哪些？

87、教育指的是学校教育。_____

88、访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。_____

89、人们对自然景色的欣赏，对英雄人物的颂扬，这些情感内容是理智感。_____

90、《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是_____。 A: 学校教务处B: 学校C: 教育行政部门D: 司法部门

91、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉．受理申诉的机构应当是_____。 A: 当地县教育局B: 当地县人民政府C: 当地县人民法院D: 省教育厅

92、简述我国教育目的的基本特征。

93、幼儿园的主要活动是____。

94、20世纪90年代后，现代信息技术和课程教学整合的主要表现是_____。 A: 以教为中心进行设计B: 以学为中心进行设计C: 以教学内容为中心进行设计D: 以教学方法为中心进行设计

95、提倡和实施“爱的教育”的典范是_____。 A: 福禄贝尔B: 夸美纽斯C: 卢梭D: 裴斯泰洛齐

96、有人认为，公民在行使自己的权利时，只要动机是好的，其他并不重要。这一观点忽视了我们在行使权利时_____ A: 程序要合法B: 过程要监督C: 结果可预测D: 心态要端正

97、美育的实施途径主要有：通过____和课外文艺活动实施美育；通过大自然实施美育；通过社会日常生活实施美育。

98、教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起_____日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。 A: 15B: 20C: 30D: 60

99、以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是_____ A: 丝竹B: 墨宝C: 丹青D: 金石

100、教育工作的中心环节是_____ A: 备课B: 上课C: 课外辅导D: 学习成绩的检查与评定

101、高尚的师德是对教师职业道德水平的要求。下列表述中正确的有_____。 A: 衡量师德水平的高低最终要看其日常行为表现B: 仅靠纸笔检测来考核入职教师的职业道德的做法比较科学C: 讽刺、挖苦、体罚学生等行为违反了《中小学教师职业道德规范》D: 师德是教师考评的底线，可以一票否决

102、下列属于机械学习的有_____。 A: 弄清概念间的关系B: 套用公式解题C: 科学研究D: 记忆乘法口诀表

103、有意注意是在人类社会实践过程中发展起来的，它是人类所特有的一种心理现象。(对)

104、十八届三中全会中“紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革”，为新时期党的建设指明了方向。下列关于党的建设说法错误的是_____。 A: 党的建设是毛泽东思想活的灵魂之一B: 建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党C: 全面深化党的建设制度改革必须加强和改善党的领导D: 党“四风”建设中，“四风”包括：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风

105、个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称之为_____。 A: 认识过程B: 意志过程C: 决策方式D: 认知风格

106、在感觉记忆中，信息的存储形式的_____。 A: 语义B: 概念体系C: 视像和声像D: 图式

107、如果一个学生无论什么事情，都出现“你要我遵守，你也要遵守；你让我做好，你也得做好”，则该学生道德发展处于____。

108、初中生在认知锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的基础上，便产生“由三条线所围成的封闭图形是三角形”的认知。这表明学生_____。 A: 思维的间接性B: 思维的直接性C: 思维的概括性D: 思维的抽象性E: 思维的灵活性

109、镜头一：早上，某中学的几位教师驾私家车上班，汽车进入校门，值周学生纷纷向车内教师问好或行队礼致敬。然而，令人遗憾的是，值周学生所得到的回应全部是冷若冰霜或漠然的脸色。镜头二：3月5日，某学校发动学生参加“学雷锋、做好事”活动，学生积极响应，一些学生想到了平时辛苦工作的教师，就主动把一些教师的自行车、电动车擦得干干净净。可令人遗憾的是，没有教师向学生表示真诚的谢意。 镜头三：某年轻教师在本学科教学中还算“出类拔萃”，然而，每每有学生从其身边走过或向他打招呼时，这位教师几乎从不“还礼”，甚至连一丝笑容都不曾露出。结合师生关系的内容分析上述案例。

110、“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”，这主要说明教学中下列哪个选项的意义_____ A: 传授科学知识B: 反复练习巩固C: 发展智力D: 加强“双基”教学

111、下列说法或做法中，符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是_____ A: 学习教育的新理念B: 积极开展教学改革C: 严格执行教学方案，照搬教材以及教案D: 激发学生创新精神，促进学生全面发展

112、在平时的教学过程中，我们常常会逼到这样的现象：老师刚提出问题，就有学生不举手就大声地说出答案，不给其他同学思考的机会（由于没有思考，大多时候说的又是错误答案）；或者有的老师说同学感兴趣的话题，会引起下面的不必要的讨论；或者在讲课的过程中有些同学随便插话；或者在课堂讨论时学生会争论不休．教师难以把握……请问你如何应对案例中的这类课堂现象？

113、对于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是_____ A: 操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的B: 操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的C: 操作技能的动作可以合并，心智技能的动作则不能合并D: 操作技能的动作不能合并，必须切实执行，心智技能的动作可以合并

114、根据下面资料，作答12题。【资料】某小学语文老师教《瑞雪图）》是这样数学的：在背背景乐声中，屏募上显示大雪纷飞的图景……导入课题后，教师要求学生自读课文，然后蛇纹：“雪花是什么形状呢？请同学们观察。”随即将雪花投影在屏募上。接着教师泛读，学生默读，并要求学生找出描写雪景的司语和句子，教师作解析，对写雪景的段落，点了几个学生来读，都读得声情并茂，得到了教师的表扬。最后全班齐读，教师总结归纳。在讲解司语时，教师为了对比形近字，采用不同的彦员色，如“析”和“拆”，析”是白底黑字，“拆”字特地用了白底红字。在分析课文时，教师问：“同学们，冬天和春天的树有什么不同呢？”甲同学回答：“冬天的树叶子全掉光了，春天来了树叶又长出来了”。教师点头说该同学观察仔细，又点了乙同学起来回答，乙同学说：“我们四川冬天很多树不掉叶子，反倒是春天里落叶。”教师说：“这是你个人的看法，我不这样认为'。”教师又问下一个问题：“瑞雪为什么是丰年的预兆？”学生纷纷挙手，几个学生的回答都差不多，教师都子以否定。乙同学也挙了手，但直到下课也没机会。课后，乙同学说，他不但看了《大百科全书）》，还上网搜索了相关信息，觉得瑞雪兆丰年还有其他解释……关子该教师的数学，以下说法正确的是（） A: 教师采用了情境数学将学生置于虚拟的雪景中，有助于对课文的理解B: 对比形近字时，“拆“字白底红字，清晰突出，更能引起注意C: 让学生观察屏募上的雪花形状，是启发式数学D: 该教师对待乙同学的方法，保证了数学任务的完成，体现了数学机智E: 被点到的几个学生都回答得很好，说明该老师善于因材施数

115、下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是_____ A: 长方形B: 三角形C: 梯形D: 半圆形

116、课堂中从众现象的产生，一般认为是_____的结果。 A: 群体规范B: 群体凝聚力C: 课堂气氛D: 课堂里的人际交往与人际关系

117、三年级的小琳面临的人格发展阶段任务是_____ A: 培养主动感，克服内疚感B: 培养主动感，克服自卑感C: 培养勤奋感，克服自卑感D: 建立同一性，防止角色混乱

118、关于德育过程的基本规律，下列说法错误的是_____ A: 德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程B: 德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C: 德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D: 德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程

119、下列画家与其作品风格搭配不当的是_____ A: 顾恺之一以神写形B: 吴道子一“吴带当风”C: 王维—画中有诗D: 马远残山剩水”

120、如何培养群体凝聚力？

121、下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点，不恰当的是_____ A: 对低年级的学生来说，富有感情色彩、生动感人的说服内容更容易产生影响B: 对高年级的学生而言，充分说理，逻辑性强的说服内容更有效C: 正面的观点和材料在短时间之内难以见效，不容易解决当务之急的问题D: 同时提供正反两面的论据和资料更利于培养学生长期稳定的态度

122、选择与运用教学方法的基本依据不包括_____。 A: 教学时间B: 教师业务水平、实际经验及个性特点C: 学生性格D: 教学目的和任务

123、材料题二幼儿园只有一架秋千，幼儿都很喜欢玩。大二班在户外活动时，胆小的诺诺走到正在荡秋千的小莉面前，请小莉把秋千让给他玩。小莉没理会他。诺诺就跑过来向老师求助：“老师，小莉不让我荡秋千……”对此，不同的教师可能会采取下面不同的回应方式：教师A：牵着诺诺的手走到小莉面前，说：“你们的事情我知道了。好孩子要懂得谦让，小莉是不是个懂得谦让的孩子呢？小莉能不能让诺诺也荡一会儿秋千呢？”小莉听了老师的话，把秋千让给了诺诺。教师B：“你对小莉怎么说的呢？”诺诺：“我说‘我想玩一会儿’。”想到诺诺平时说话总是低声细气的，教师就说：“是不是你说话声音太小了，她没有听清楚呢？你现在去试试大声地对她说‘我真的想荡秋千，我已经等了很久了！’如果这样说还没用，你就回来，我们再想别的方法”请分析上述两位教师回应方式的利弊，并说明理由。

124、材料中，小华将行为的原因归因为（）因素。 A: 内在稳定B: 内在不稳定C: 外在稳定D: 外在不稳定

125、加德纳提出的智力理论是_____。 A: 智力二因素论B: 智力结构论C: 智力多元论D: 智力三元论

126、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在_____。 A: 0～2岁B: 2～7岁C: 7～11岁D: 11～16岁

127、下列对素质教育的理解，存在片面性的是_____ A: 促进学生专业发展B: 尊重学生个性发展C: 教育面向全体学生D: 引导学生协调发展

128、孔子之后儒家代表是____、____。

129、简述如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。

130、以教师为中心，以教材为中心，以课堂为中心反映了_____。 A: 传统教育思想B: 现代教育思想C: 古代教育思想D: 近代教育思想

131、规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是____。

132、创造性思维的核心是_____。 A: 形象思维B: 发散思维C: 辐合思维D: 直觉思维

133、下列哪些属于违法、犯法的行为_____。 A: 教师适当惩罚学生B: 教师采用各种方式体罚学生C: 教师私自拆扣学生的信件D: 教师批评犯错误的学生

134、一般而言，学习的程度达到多少时记忆效果较好？_____ A: 50%B: 100%C: 150%D: 200%

135、“教有法，但无定法。”创造性地选用各种教学方法要综合考虑_____。 A: 教学的目的和任务B: 教学内容的性质和特点C: 教学对象的实际情况D: 教师自身的素质条件

136、当今社会的教育，有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的( )的规律。_____ A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性

137、在教育史上，围绕着教育目的的确定，曾经出现过____和____的争论。

138、科学发展观的本质特征是_____ A: 实践性B: 科学性C: 可持续性D: 可协调性

139、某小学三年级学生在操场上上体育课，学习打篮球，体育教师给学生讲解完打球要点和有关注意事项后，把班上的同学分为几个组，练习投篮和抢篮板球。张某（10岁）和王某（10岁）分在一个组内。因场地不平，张某在抢球时不慎摔倒在地，恰巧被奔跑上来的王某踏在腿上，致使小腿骨折。此时，教师正在指导其他小组练球。张某住院三个月，医疗费、护理费、营养费加上张某父母误工费共计约6000元。有人说这6000元应该由体育教师支付，请对这一说法进行分析。

140、特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当_____普通学校学生人均公用经费标。 A: 高于B: 低于C: 等于D: 不低于

141、习惯化

142、附属内驱力是一种_____。 A: 内部学习动机B: 外部学习动机C: 近景性动机D: 远景性动机

143、在实际教学过程中直观有3种：实物直观、模象直观、____。

144、新一轮的基础教育课程改革要求在课程内容设计方面更应该倾向于_____。 A: 回归生活世界B: 探索科学世界C: 更多的科学世界，较少的生活世界D: 为未来生活做准备

145、人们在交往中形成的比较稳定的心理关系称为____。

146、实施素质教育的措施有哪些？

147、儿童身心发展的一般规律有_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不平衡性D: 互补性E: 个别差异性

148、学生与学生之间发生的法律关系是一种特殊的教育行政法律关系。_____

149、影响师生关系的核心要素是_____。 A: 教师素质B: 学生素质C: 家长素质D: 校长素质

150、教师通过让学生观看图片、图表、模型等使学生感知事物，获得感性认识，进而促进知识掌握的直观教学类型是_____。 A: 实物直观B: 模象直观C: 言语直观D: 想象直观