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2016年山西省吕梁市孝义市教师招聘考试模拟冲刺试题3word详解版(一)
2016-04-09 00:15:36 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、师生关系体系中最高层次的关系形式是_____ A: 社会关系B: 伦理关系C: 心理关系D: 教育关系



2、儿童思维方式的变化发展,与思维所用工具的变化相联系,直观行动思维所用的工具主要是_____ A: 感知动作B: 表象C: 判断D: 概念



3、“人逢喜事精神爽”这种情绪属于_____。 A: 激情B: 应激C: 心境D: 热情



4、为了防止考试焦虑症的发生,学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导,讲授自我放松、缓解紧张的方法属于_____。 A: 早期干预B: 缺陷矫正C: 发展指导D: 问题预防



5、所有重点大学的学生都是聪明的学生,有些聪明的学生喜欢逃课,小杨不喜欢逃学,所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外,均与上述推理的形式类似?_____ A: 所有经济学家都懂经济,有些懂经济的学家爱投资企业,你不爱投资企业;所以,你不是经济学家B: 所有的人都是爱美的,有些爱美的还研究科学,亚里士多德不是爱美的人;所以,亚里士多德不研究科学C: 所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的,有些超过录取分数线的是大龄考生,小张不是大龄考生;所以小张没有被高校录取D: 所有想当外交官的都需要学外语,有些学外语的重视人际交往,小王不重视人际交往;所以小王不想当外交官



6、心理学家研究认为,态度的核心成分是_____。 A: 认知成分B: 情感成分C: 行为倾向成分D: 认知与情感成分



7、中国十大传世名画完成于元代的是_____ A: 王希孟《千里江山图》B: 顾闳中《韩熙载夜宴图》C: 韩混《五牛图》D: 黄公望《富春山居图》



8、人类的智力分布基本上呈_____ A: 倒U型曲线B: 偏态分布形式C: U型曲线D: 正态分布形式



9、在以下影响人发展的因素中,对人的发展起主导作用的影响因素是_____。 A: 学校教育B: 家庭教育C: 社会教育D: 自我教育



10、对学习材料的复习,从时间分配上来说,有两种不同的形式,一种是分散复习,一种是集中复习。研究表明,一般地_____ A: 集中学习优于分散学习B: 分散学习优于集中学习C: 分散学习与集中学习一样好D: 集中学习适合于女生



11、最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是_____ A: 角色扮演法B: 行动操作法C: 发泄法D: 表扬鼓励法



12、今年3月8日,中国外交部长王毅就“中国的外交政策和对外关系”的相关问题回答了中外记者的提问。王毅在回答日本记者的提问时指出:“至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论,我想强调的是,2014不是1914,2014更不是1894,与其拿一战前的德国来做文章,不如以二战后的德国来作榜样。”其中“1914”和“1894”分别指的历史事件是_____ A: 日本侵略台湾中日甲午战争B: 八国联军侵华日俄战争C: 日本侵占山东中日甲午战争D: 九.一八事件日本侵略台湾



13、2013年1月31日,中共中央、国务院发布了《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》。为贯彻落实这一文件精神,具体部署有关工作,××市人民政府决定于2013年2月20日发文召开各县(市、区)政府一把手和主管农业领导参加的农村工作会议。假如由你代拟这份公文,请就下面问题作答。这份公文的文种应当是() A: 决定B: 通报C: 意见D: 通知



14、奥苏贝尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:表征学习,概念学习和_____。 A: 符号学习B: 命题学习C: 类属学习D: 上位学习



15、教育目标分类中“接受、反映、价值判断、组织、价值观或价值观体系的个性化”属于_____。 A: 认知领域B: 情感领域C: 意志领域D: 动作技能领域



16、定势对问题解决总起着积极作用。_____



17、12月23日,马凯介绍,将推进机关事业单位养老保险制度改革,建立与城镇职工统一的养老保险制度。改革的基本思路是“一个统一、五个同步”。“一个统一”,即党政机关、事业单位建立与企业( ),实行单位和个人缴费,改革退休费计发办法,从制度和机制上化解“双轨制”矛盾。“五个同步”,即机关与事业单位同步改革,职业年金与基本养老保险制度同步建立,养老保险制度改革与完善工资制度同步推进,待遇调整机制与计发办法同步改革,改革在全国范围同步实施。_____ A: 差别基本养老保险制度B: 差别特殊养老保险制度C: 相同基本养老保险制度D: 相同特殊养老保险制度



18、社会领域的教育具有潜移默化的特点,幼儿的_____和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。 A: 社会认知B: 社会态度C: 社会意识D: 社会行为



19、古人云:“言不宿诺,行不苟从”“薄于身而厚于民,约于身而广于世。”今天我们大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这说明_____ A: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的继承B: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的发展C: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的否定D: 道德规范对社会成员的行为具有普遍的约束力



20、下位学习又称____,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的过程。下位学习包括____和____。



21、特殊教育领域里使用最为广泛的评定模式是_____ A: 动态评定B: 课程本位评定C: 传统的评价模式D: 层递平列式



22、联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出,面向21世纪教育的支柱为_____。 A: 学会认知B: 学会做事C: 学会生存D: 学会共同生活



23、促使儿童机械记忆向意义记忆转变的原因在于_____。 A: 思维B: 语言C: 表象D: 需要



24、_____说课是教师以为指导,在精心备课的基础上,面对同行、领导或,主要用口头语言和有关的辅助手段阐述某一学科的教学设计,并与听者一起研讨进一步改进和优化教学设计的教学研究过程。 A: 教育教学理论学生B: 教育教学理论教学研究人员C: 教育理论学生D: 教学理论教学研究人员



25、个体运用已有的认知经验,使新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,使之与已有的知识建立起各种联系指的是_____。 A: 知识的获得B: 知识的转化C: 知识的管理D: 知识的新发现



26、在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有_____。 A: 杜威B: 卢梭C: 洛克D: 赫尔巴特



27、《中华人民共和国教育法》的制定机关是_____。 A: 国务院B: 国家教育部C: 全国人民代表大会D: 全国人民代表大会常务委员会



28、课程改革就其实质来讲,就是课程的_____问题。 A: 现代化B: 综合化C: 系统化D: 理论化



29、教师不仅要把知识传授给学生,而且必须在教育内容、形式和方法上不断创新,以便学生理解和接受,这主要体现了教师劳动的_____。 A: 复杂性B: 创造性C: 长期性D: 示范性



30、被称为“教育心理学之父”是_____。 A: 弗洛伊德B: 皮亚杰C: 布鲁纳D: 桑代克



31、计算机辅助教学的研究始于_____,第一个教学系统于1958年产生。 A: 英国B: 美国C: 意大利D: 法国



32、斯金纳认为行为分为两类,分别是_____。 A: 学习行为和操作性行为B: 刺激行为和反应行为C: 应答性行为和操作性行为D: 操作性行为和反应行为



33、“礼、乐、射、御、书、数”是我国_____的教育内容。 A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 现代社会



34、把实物、教具呈示给学生观察,或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种教学方法称_____。 A: 讲授法B: 实验法C: 参观法D: 演示法



35、依随于是杏作出某个反应进行正强化或负强化被称为强化训练,强化训练可分为( )。_____ A: 奖赏训练B: 取消训练C: 惩罚训练D: 回避训练



36、人的注意可分为哪些种类?



37、讲授法是最古老的一种教学方法,它是迄今为止在世界范围内使用最广泛、最普遍的一种教学方法,它的优点在于_____。 A: 使学生在比较短的时间内获得大量的系统的知识B: 有利于发挥教师的主导作用C: 有利于学生主动、自觉地学习D: 有利于教学活动有目的、有计划地进行



38、人对环境影响的接受是一个_____ A: 积极过程B: 能动过程C: 被动过程D: 主动过程.



39、教师给幼儿提供的玩具除了安全外,还应该是清洗好的。_____



40、注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路,耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。_____



41、条件反射的出现标志着心理活动的产生。_____



42、关于《中华人民共和国教育法》的立法原则,以下说法错误的是_____。 A: 坚持社会主义方向性原则B: 符合国家和社会利益原则C: 教育机会均等原则D: 以上都不对



43、建构主义学习理论强调_____。 A: 情境学习B: 接受学习C: 潜伏学习D: 机械学习



44、_____年起,六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。 A: 2006B: 2007C: 2008D: 2009



45、小李在练习国标舞动作时,老师告诉小李右手抬起的高度不到位。这种反馈属于哪种类型的反馈?_____ A: 非建设性的反馈B: 内在的反馈C: 延缓的反馈D: 外在的反馈



46、“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,这句话说明教学应坚持_____。 A: 理论联系实际原则B: 系统性原则C: 可接受性原则D: 因材施教原则



47、美国著名心理学家_____的三元智力理论是心理学界最为流行的全面解释人类智力的理论。 A: 皮亚杰B: 加德纳C: 斯腾伯格D: 格赛尔



48、教师教育就是师范教育。_____



49、教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件,为一切社会所必需,与人类社会共始终。从这个意义上说,教育具有_____。 A: 生物性B: 永恒性C: 历史性D: 阶级性



50、德育的体谅模式形成于20世纪70年代,为学校德育学家_____所创。 A: 科尔伯格B: 班杜拉C: 皮亚杰D: 彼得•麦克费尔



51、忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。这体现了教师职业道德规范的_____。 A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 教书育人D: 为人师表



52、课堂导人的好坏对教学来源:91考试网 www.91eXam.org成败起着至关重要的作用。主要作用:集中注意、引发兴趣、____。



53、学习正方体,长方体的体积计算公式后,再学习一般立体的体积公式V=SH,这属于_____ A: 并列结合学习B: 下位学习C: 上位学习D: 相关类属学习



54、干扰抑制说认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所导致的,可以用_____来证明。 A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 主动遗忘D: 被动遗忘



55、一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的超越自己也超越同辈的新奇意见.表明其思维具有_____。 A: 变通性B: 独创性C: 流畅性D: 指向性



56、态度与品德建立的开端环节是_____阶段。 A: 依从B: 认同C: 内化D: 同化



57、英语老师提倡同学们早晨起来记忆单词,这种做法可以避免的干扰时_____ A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 双重抑制D: 多重抑



58、在完全竞争市场中,企业的主要竞争策略是_____。 A: 广告促销B: 涨价盈利C: 降价促销D: 降低成本



59、民主型教养方式的父母教育下成长的儿童大多属于_____性格类型。 A: 冲突一急躁型B: 积极一友好型C: 冲动一攻击型D: 情感一淡漠型



60、“认真备课上课”的职业行为要求是规范_____ A: 教师与国家的关系B: 教师与学生的关系C: 教师与教育事业的关系D: 教师与同事的关系



61、教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接收者和吸收者,这是新课程倡导的教学观。_____



62、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是_____的教学内容之一。 A: 体育B: 智育C: 德育D: 美育



63、____是指先前的心理活动对以后活动产生的一种准备。



64、由于缺铁,40%到60%的婴儿面临着大脑发育迟缓的威胁,每年大约10万名婴儿在围产期面临死亡的威胁。根据发达国家的经验,并适应中国人的饮食习惯,专家们提出了铁强化酱油的办法。只要食用“铁酱油”,就能基本改善缺铁现状。政府接纳了专家的意见,启动了铁强化酱油的全国性营养改善项目,并采取措施保证“铁酱油”的价格与普通酱油相当。可惜,公益性的营养改善计划无人知晓,铁酱油至今大都在货架上睡觉。这段话的主旨是_____。 A: 由于缺铁,我国初生婴儿的健康状况不容乐观B: 铁强化酱油的全国性营养改善项目无法迅速有效地传递给大众,并为大众接受C: 政府启动“铁酱油”项目前缺乏充分的市场调查,其做法值得商榷D: 食用铁强化酱油不能解决婴儿缺铁的问题



65、行为主义学习理论的主要代表人物有_____。 A: 荣格B: 华生C: 斯金纳D: 班杜拉



66、_____是词汇丰富的活跃期。 A: 2—3岁B: 4—5岁C: 6—7岁D: 5—6岁



67、学生承担教育法律责任的形式一般不采用_____。 A: 警告B: 留校察看C: 开除D: 记过



68、认为教师要有“学而不厌,诲人不倦”的良好品德的是_____ A: 孔子B: 墨子C: 孟子D: 荀子



69、20世纪60年代,前苏联的教育心理学家们进行了著名的“教学与发展”的实验研究,其带头人是_____。 A: 赞科夫B: 列昂节夫C: 鲁利亚D: 鲁宾斯坦



70、将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动,采取一种被社会所赞许的方式表现出来,这种心理防卫机制是_____。 A: 转移B: 补偿C: 升华D: 合理化



71、《礼记?中庸》中描述的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”是指现代教学论中的_____ A: 教学过程B: 教学内容C: 教学目标D: 教学方法



72、在教学过程中,教师尽量用同一种教学方法把教材讲得详细,这有利于防止学生注意力分散。_____



73、公司规定,将全体职工按工资数额从大到小排序。排在最后5%的人提高工资,排在最前5%的人降低工资。小王的工资数额高于全体职工的平均工资,小李的工资数额低于全体职工的平均工资。如果严格执行公司决定,以下哪种情况是不可能发生的?( )I.小王和小李都提高工资II.小王和小李都降低工资III.小王提高工资;小李降低工资IV.小王降低工资;小李提高工资_____ A: I、II、III和IVB: 仅仅I、II、IIIC: 仅仅I、II、IVD: 仅仅III



74、袁老师中途接手小学三年级3班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或运算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业。不仅如此,在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行_____。 A: 人际交往教育B: 意志品质的培养D: 良好性格的教育



75、有的老师说只要有专业知识就能上好课,何必还要学习教育学?”为什么这种说法是错误的?



76、未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满____周岁的未成年人脱离监护单独居住。



77、下列哪些观点是持遗传决定论认识的_____。 A: 洛克的“白板”论B: 高尔顿的血统论C: 柏拉图的三等论D: 基督教的‘原罪论’



78、学生作业出现错误时,老师让他把该题重做10遍,这属于_____。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 自我强化



79、《福建省中长期教育改革和发展纲要(2010--2020年)》提出,到2012年,学前三年毛入学率要达到____。



80、解决问题的最高表现形式是_____。 A: 获得规则B: 理解概念C: 创造性D: 知识迁移



81、教师在课堂教学中,为了集中学生的注意,避免学生“分心”,讲课的声音要抑扬顿挫,但不可忽高忽低,也不要配以夸张的身体动作。_____



82、简述知识学习的类型



83、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是_____。 A: 从课程制定者或管理制度角度划分的B: 从课程的功能角度划分的C: 从课程的组织核心角度划分的D: 从课程的任务角度划分的



84、简述师生关系的内容。



85、幼儿再造想象的主要特点是_____。 A: 幼儿的想象常常依赖于成人的言语描述•B: 幼儿的再造想象是幼儿逐步认识世界的手段,想象的主题很稳定C: 幼儿的想象常常受外界环境变化的影响D: 幼儿的再造想象依靠直接行动



86、学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的_____。 A: 体育活动B: 学科活动C: 文学艺术活动D: 科技活动



87、学生已经有了“鸟”的观念,再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是_____。 A: 下位学习B: 上位学习C: 命题学习D: 并列结合学习



88、班杜拉认为,观察学习包括_____过程。 A: 注意B: 保持C: 复制D: 动机



89、认知学习理论的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。_____



90、根据研究的目的观察某些特定的行为属于_____。 A: 实况取样法B: 事件取样法C: 日记描述法D: 轶事记录法



91、在教学过程中实施。使教师能够了解学生学习进展情况的评价是_____。 A: 诊断性评价B: 形成性评价C: 终结性评价D: 发展性评价



92、数学中教师讲到重难点时,放慢语速,提高音调,这是利用刺激的_____ A: 适应B: 对比C: 泛华D: 分化



93、简述学前儿童判断发展的趋势。



94、学校工作必须以_____为主,全面组织安排。 A: 教学B: 管理C: 活动D: 实践



95、对于不敢真实表达自己真实感情和想法的学生,有效的行为改变方法是_____。 A: 肯定性训练B: 全身松弛训练C: 系统脱敏法D: 改变认识法



96、学习是为了不做后进生或留级生,免受教师批评指责;或为了取得好评,给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的_____。 A: 学习动机不明确B: 学习知识为了履行社会义务C: 学习为了个人前途D: 学习为了国家与集体的利益



97、小丁智力年龄为10岁,实际年龄为8岁,其比率智商是_____。 A: 80B: 85C: 100D: 125



98、在日常生活中,有许多在成人看起来是十分平常的现象,在幼儿看来却感到新奇,所以他们要问、要拆,这完全是幼儿____发展的表现。



99、高考是形成性评价。_____



100、学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作_____。 A: 学习动机B: 学业动机C: 成功期待D: 成就需要



101、高级神经活动类型中:“强-----平衡-----不灵活”型与下列哪种气质类型相对应_____ A: 多血质B: 胆汁质C: 粘液质D: 抑郁质



102、在韦克斯勒智力量表中,他革新了智商的计算方法,把比率智商改成了离差智商,如果某施测团体的平均得分为70分,标准差为5,而某人得分是80。那么这个人的智商是_____。 A: 130B: 140C: 150D: 160



103、多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是_____。 A: 布鲁纳B: 赞科夫C: 杜威D: 加德纳



104、下面属于教师现场信息收集能力范畴的是_____。 A: 观察学生能力B: 与学生有交流能力C: 检索资料的能力D: 利用信息技术获得信息的能力



105、社会需求与_____是制定幼儿园教育目标的主要依据。 A: 幼儿身心发展特征和规律B: 教育机构C: 政府D: 父母



106、教育目的层次包括_____。 A: 国家的教育目的B: 学生的学习目标C: 各级各类学校的培养目标D: 教师的教学目标E: 社会的价值取向



107、老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠,老师走过对嘉嘉说:“还是先跟大家一起玩吧,游戏后再观察,然后把看到的告诉老师和小朋友,好吗?”该教师的做法_____。 A: 保护了幼儿自主探索的兴趣B: 保护了幼儿自主游戏的活动目标C: 忽视了幼儿仔细观察的需求D: 培养了幼儿的动手能力



108、感觉是最基本、最简单的心理过程,是所有心理活动最重要的开端。有了感觉,人们才能知道周围世界的明暗、色彩、声响、味道、触碰、痛痒等,也才知道自己身体变化引起的饥、渴、眩晕、胃痛等。感觉反映了直接作用于感觉器官的客观事物的_____。 A: 典型属性B: 整体属性C: 个别属性D: 外显属性



109、“学而时习之”体现的教学原则是_____。 A: 创新性原则B: 启发性原则C: 巩固性原则D: 理论联系实际的原则



110、恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的_____。 A: 理性的惧怕B: 原因不明的惧怕C: 非理性的惧怕D: 持久性的惧怕



111、在Word“字体”对话框中,不能对文字进行操作的是_____。 A: 缩减B: 字符间距C: 字形D: 字体颜色



112、试对专家型教师与新手型教师进行比较。



113、关于课程与教材编制、课程与教学实施、课程与教学评价等,下列说法中错误的是_____。 A: 三者的实施主体不相同,教师只关注课程与教学实施环节即可B: 三者之间应该保持尽可能好的一致性,才有利于课程改革初衷的落实C: 三者都应该以相应的学科的课程标准为根本依据D: 教育目标分类学科知识对于三者而言均具有指导性意义



114、幼儿词汇中使用频率最高的是_____ A: 代词B: 名词C: 动词D: 语气词



115、张嵩非常聪明,但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析:(1)他的这种归因正确吗?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?(2)如不正确,正确的归因应是怎样的?(3)对教师来讲,正确掌握韦纳归因理论有何意义?



116、贝尔和兰卡斯特所创行的教学组织形式被称为 _____ A: 导生制B: 道尔顿制C: 活动课时制D: 特朗普制



117、我国未成年人保护工作应当遵循的原则不包括_____ A: 尊重未成年人的人格尊严B: 适应未成年人身心发展的规律C: 教育与保护相结合D: 儿童权利优先



118、为保证学习效率,教师应控制学生的唤醒水平,可以采取_____等措施。 A: 利用环境唤醒学生做好学习准备B: 直接引发学生的好奇心C: 激发学生学习兴趣D: 设法使学生达到最高唤醒水平E: 让学生停留在最低唤醒水平



119、5.某小学在市举办的地方文化博览会期间,利用学校地处闹市中心的地理位置,将部分教室改造成游客临时住所,并宣布学生停课放假两周。请问该所小学的做法正确吗?为什么?



120、兼容班级上课与个别教学的优点,将大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是_____。 A: 道尔顿制B: 兰贝制C: 特朗普制D: 文纳特卡制



121、人生最早出现的认识过程是_____。 A: 想象B: 记忆C: 思维D: 感知觉



122、学高为师、身正为范体现了教师工作的_____。 A: 示范性B: 复杂性C: 创造性D: 长期性



123、实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。_____



124、各级各类学校师范教育类专业毕业生可以持毕业证书,向_____申请直接认定相应的教师资格。 A: 毕业学校所在地或任教所在地教师资格认定机构B: 毕业学校所在地或户籍所在地教师资格认定机构C: 任教学校所在地或户籍所在地教师资格认定机构D: 以上均不对



125、下列哪些属于违法、犯法的行为_____。 A: 教师适当惩罚学生B: 教师采用各种方式体罚学生C: 教师私自拆扣学生的信件D: 教师批评犯错误的学生



126、德国心理学家勒温把动机冲突分为_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 原则冲突



127、儿童非常喜欢阅读情节比较新颖离奇的故事,这种现象可以用下列_____解释。 A: 驱力说B: 强化说C: 观念冲突论D: 归因论



128、《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:语文课程目标应从知识与能力、过程与方法、 ____ 三个方面进行设计。



129、场依存性强的学生的学习学业成绩一定会比场独立性强的学生差。_____



130、习近平强调,我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易,不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。这是因为_____①主权国家对其领域内一切人和物具有管辖的权利②国家主权具有对内的至高无上性和对外的独立自主性③维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点④维护和平是我国外交政策的宗旨,是实现发展的基础 A: ①②B: ②③C: ①④D: ③④



131、图1所示《自叙帖》被誉为“天下第一草书”,他的作者是_____。 A: 王羲之B: 欧阳询C: 苏试D: 怀素



132、我国心理学家对学习的分类包括_____ A: 知识的学习B: 技能的学习C: 行为规范的学习D: 有意义的学习



133、在一个班级内不同小组之间的竞争属于_____。 A: 小组竞争B: 群体间竞争C: 群体内竞争D: 集体竞争



134、孔子的教学主张不包括_____。 A: 不愤不启,不悱不发B: 学而不思则罔,思而不学则殆C: 有教无类D: 教学相长



135、儿童之间绝大多数的社会性交往是在_____中发生的。 A: 游戏情境B: 语言情境C: 社会情境D: 家庭情境



136、下列属于真实性学习活动的有_____ A: 设计学院网站主页B: 指出一组句子中对人物心理刻画的字词C: 拟一份科研训练计划书D: 填写一份调查问卷



137、学生的学习内容有_____ A: 知识、技能的掌握B: 学习策略的掌握C: 潜意识的挖掘D: 问题解决能力和创造性的发展E: 道德品质和健康心理的培养



138、冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任”。冯老师的做法_____。 A: 不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长B: 不可行,虽重情感交流,但回避了问题C: 可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长D: 可行,体现了他严格要求自己,家长至上



139、幼儿教师准备儿童游戏时,主要应准备____、空间、时间和丰富知识经验,发挥儿童自主性。



140、试论述教师课堂提问的功能。(10分)



141、简述班主任工作的艺术。



142、美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度、内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,____。



143、教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务,( )思潮掀起了一场教育改革运动。_____ A: 人本主义B: 行为主义C: 认知心理学D: 精神分析



144、执行探月工程三期再入返回飞行试验任务的飞行试验器当日从北京运抵西昌青山机场,随后转运至西昌卫星发射中心,并开展相关测试和试验。试验任务将于今年择机实施,主要验证嫦娥五号任务返回器以接近( )再入返回相关技术。_____ A: 第一宇宙速度 B: 第二宇宙速度C: 第三宇宙速度 D: 第四宇宙速度



145、教学的根本目的是_____。 A: 教授知识B: 促进学生身心发展C: 培养全面发展的人D: 发展能力



146、“外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的_____ A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性



147、简述课的组成部分。



148、蒙台梭利教育法的教育目标中的直接目的是帮助儿童形成____。



149、为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系?



150、教师的最基本形象是 _____ A: 人格形象B: 文化形象C: 道德形象D: 园丁形象




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