1、某小学三年级学生在操场上上体育课，学习打篮球，体育教师给学生讲解完打球要点和有关注意事项后，把班上的同学分为几个组，练习投篮和抢篮板球。张某（10岁）和王某（10岁）分在一个组内。因场地不平，张某在抢球时不慎摔倒在地，恰巧被奔跑上来的王某踏在腿上，致使小腿骨折。此时，教师正在指导其他小组练球。张某住院三个月，医疗费、护理费、营养费加上张某父母误工费共计约6000元。有人说这6000元应该由体育教师支付，请对这一说法进行分析。

2、个体依据对自身能力、环境等方面的评估而为自己确立的发展目标是_____。 A: 成就动机B: 期望动机C: 抱负水平D: 动机水平

3、学习

4、学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是_____。 A: 行为塑造法B: 代币奖励法C: 自我控制法D: 系统脱敏法

5、明显反映了资产阶级在学制方面的要求，并在法律上体现了教育机会均等且第一次规定了男女同校的学制是_____ A: “壬戌学制”B: “壬寅学制”C: “壬子癸丑学制”D: “癸卯学制”

6、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是_____。 A: 强化B: 惩罚C: 逃避条件作用D: 消退

7、儿童开始认生的年龄是_____。 A: l~3个月B: 5~6个月C: 1岁左右D: 3岁以上

8、2010—2012年，发展特殊教育是国家组织实施的重大项目工程之一。发展特殊教育应采取的措施有_____。 A: 对特殊教育教师进行专业培训，提高教育教学水平B: 重点扶持和培养一批边疆民族地区紧缺教师人才C: 支持一批示范性职业教育集团学校建设，促进优质资源开放共享D: 为现有特殊教育学校添置必要的教学、生活和康复训练设施，改善办学条件[content]【出题思路】本题考查发展特殊教育的措施。

9、地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色，公路用红色。河流用蓝色，学生便可清晰地将他们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉_____ A: 后象B: 对比C: 适应D: 相互作用

10、外籍教师的聘任办法由____规定。

11、人的学习主要通过_____来进行。 A: 视觉B: 听觉C: 触觉D: 嗅觉

12、布卢姆将认知目标由低到髙分为六个层次，依次是_____。 A: 知识、应用、领会、分析、综合、评价B: 知识、领会、应用、综合、分析、评价C: 知识、领会、分析、应用、综合、评价D: 知识、领会、应甩、分析、综合、评价

13、等级制记分法包括____。

14、个人的性格、气质属于_____。 A: 内归因B: 外归因C: 稳定归因D: 非稳定归因

15、力求成功者会选择成功概率为多少的任务_____ A: 10％B: 50％C: 80％D: 90％

16、关于课程标准叙述不正确的是_____ A: 课程标准必须认真研究和把握B: 教师必须全面系统地理解课程标准C: 课程标准有一定弹性，老师不必严格执行D: 课程标准可作为教师检查自己教学质量的依据

17、相关背景知识的学习有利于长时记忆。_____

18、李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于_____。 A: 负向迁移B: 垂直迁移C: 顺向迁移D: 逆向迁移

19、关键期

20、“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是_____。 A: 个体需求具有层次性B: 人类智能具有多元性C: 人类发展具有共同性D: 气质类型具有多样性

21、_____是实施学前儿童德育的最基本的途径。 A: 家庭教育B: 学前教育C: 社会教育D: 日常生活

22、儿童过度焦虑反应是儿童的一种____表现。

23、心理学的研宄Y象是人的行为。_____

24、对于中小学生而言，研究性学习是最主要的学习方式。_____

25、如何激发学生的学习动机?

26、《红楼梦》中林黛玉的角色，在气质类型上，属于典型的_____。 A: 多血质B: 胆汁质C: 粘液质D: 抑郁质

27、教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是_____ A: 课堂练习的布置与教学目标相一致B: 练习题的设计富于变化，并有适当的难度C: 教师给学生以适当的帮助D: 只给学生一些知识记忆性的练习

28、____是表现在人们心理活动和行为方面的典型的、稳定的动力特征。

29、基础教育课程改革倡导的教师观是_____。 A: 主体性的教师观B: 以人为本的教师观C: 专业化的教师观D: 促进发展的教师观

30、教育活动必须符合国家和社会公共利益，这句话体现的原则是_____。 A: 国家性原则B: 公共性原则C: 方向性原则D: 强制性原则

31、简述学前儿童自我意识的发展经过哪几个阶段。

32、表象的特征有_____。 A: 直观性B: 鲜明性C: 概括性D: 可操作性

33、现代迁移理论中，以安德森等人为代表，认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。_____

34、促进人的全面发展的必然要求是( )。_____ A: 教育　B: 健康　C: 就业

35、不可能所有的考生都不能通过考试，据此可以推出_____ A: 可能有的考生不能通过考试B: 必然有的考生能通过考试C: 必然所有的考生都能通过考试D: 必然所有的考生不能通过考试

36、连接地中海和大西洋的海峡是_____。 A: 巴士海峡B: 马六甲海峡C: 麦哲伦海峡D: 直布罗陀海峡

37、简述教师角色的心理特征有哪些？

38、班主任不仅是班级的组织者、管理者，还是成长发展中的儿童少年的_____。 A: 事务包办者B: 精神关怀者C: 衣食提供者D: 错误包庇者

39、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫_____ A: 外部抑制B: 内部抑制C: 前摄抑制D: 后摄抑制

40、下列哪些属于注意的品质特征？_____。 A: 注意的范围B: 注意的敏捷C: 注意的稳定真，，D: 注意的分配E: 注意的时间

41、英国的学制是典型的_____。 A: 双轨学制B: 单轨学制C: 分支型学制D: 中间型学制

42、教育学生要循序渐进，是因为青少年身心发展具有_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 稳定性D: 差异性

43、思维的主要特征为_____。 A: 间接性和概括性B: 分析性和概括性C: 间接性和整合性D: 分析性和整合性

44、想象的基本特征有_____。 A: 新颖性B: 离奇性C: 生动性D: 形象性

45、桑代克和伍德沃斯反对迁移的形式训练说，而提出了迁移的____。

46、人的可塑性使人接受教育既有可能性又有必要性。_____

47、“新时期中小学师生关系大调查”中，从学生答卷反映的情况看，当学生遇到困难时，只有12．3％的学生首先想到教师，“心理有话要说时候”，只有48％的学生找老师说。而从教师答卷调查结果看，却有90．2％的教师认为“所有学生”或者“大部分学生都很信任”自己，有81％的教师愿意与“所有学生”或者“一部分学生”交朋友，而当调查问到“有人认为，对学生适当体罚是必要的，”居然有53％的教师“可以理解”，认为“确有一定的效果”。 你认为新时期的师生关系最应该是_____。 A: 民主平等B: 尊师爱生C: 教学相长D: 团结协作

48、义务教育是国民基础教育，它不具有强制性，所以适龄儿童既可以接受也可以拒绝。_____

49、孟子日：“鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。”表现的是人内心的一种( )。_____ A: 趋避冲突B: 双避冲突C: 双趋冲突D: 双重走避冲突

50、外部分组包括能力分组和____两种。

51、家长总是希望固有的生活方式能够顺利延续下去，好的家风、家业后继有人，这体现了家庭教育的_______。

52、以学生所在团体的平均成绩为标准，依据其在团体中的相对位置来评价某一学生知识的掌握程度，这种评论方法称为_____。 A: 标准参照评定B: 诊断性评定C: 常模参照评定D: 配置性评定

53、39.关于趣味的表述正确的是_____。 A: 与学生的后天培养无关B: 有高下、美丑之分C: 与人生生活联系D: 对青少年的发展尤为重要

54、简述意志行动的基本特征。

55、心理学研究表明，过度学习为____时学习效果最佳。

56、师生关系

57、小学生在进行拼音学习时，容易记住声母表和韵母表的开头和结尾，不容易记住中间部分，表明遗忘受_____。 A: 材料的数量影响B: 材料的质量影响C: 个人兴趣影响D: 材料的序列位置影响

58、指导整个课程编制过程最为关键的准则是确定_____。 A: 教学目标B: 培养目标C: 教育目的D: 课程目标

59、“多学近乎智，无知必无能”，说明知识掌握和智力发展是完全同步的。_____

60、_____是衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度

61、世界上大多数国家实行的基本上是_____。 A: 学科课程B: 活动课程C: 结构课程D: 核心课程

62、短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为_____ A: 0、5秒到1分钟B: 5秒到1分钟C: 1分钟到2分钟D: 0、75秒到2分钟

63、开放式课堂模式的理论基础是_____。 A: 信息加工B: 人本主义C: 建构主义D: 认知主义

64、自主学习、探宄学习和合作学习的侧重点是一样的。_____

65、我国学校德育应遵循哪些原则？

66、学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的由教育行政部门责令退还所有费用，对直接负责的管理人员和其它责任人员依法追究刑事责任。_____

67、工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，这属于_____。 A: 注意的分散B: 注意的转移C: 注意的分配D: 注意的广度

68、在记忆乘法、珠算口诀时采用的编码方式是_____。 A: 按语义关系编码B: 利用语言的音韵和节律编码C: 采用主观组织加工材料D: 使用字形编码

69、《教师资格条例》规定，教师资格考试科目、标准和考试大纲由_____审定。 A: 国务院教育行政部门B: 省级教育行政部门C: 县级教育行政部门D: 学校教育行政部门

70、孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是_____ A: 导、学、习、行B: 学、思、习、行C: 闻、行、忠、信D: 知、情、意、行

71、婴儿最初掌握语音是通过( ) 学会的。_____ A: 辨音B: 自发C: 强化D: 模仿

72、学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作_____。 A: 学习动机B: 学业动机C: 成功期待D: 成就需要

73、在1951年提出“范例教学”主张的是_____。 A: 赫尔巴特B: 瓦·根舍因C: 怀特海D: 克伯屈

74、有人说：“只有认识错误，才能改正错误。”如果以上判断是真的，可能出现的情况是( )。I.某人认识了错误，没有能改正错误II.某人没有认识错误，改正了错误III.某人没有去认识错误，没能改正错误IV.某人认识了错误，改正了错误_____ A: IB: I、II和IIIC: III、IVD: I、III和IV

75、以下与“小王和小张是室友”判断不同的是_____ A: 孙偭和孙英是姐妹B: 兰花和荷花是花C: 令狐冲和任盈盈是夫妻D: 李一和权五是亲戚

76、世界上最著名的智力量表是_____量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于l905年编制。 A: S-B量表B: 斯坦福量表C: 韦克斯勒量表D: 比纳量表

77、马戏团中的狗，在训兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。_____

78、教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授_____。 A: 直接经验为主B: 间接经验为主C: 生活知识为主D: 生产知识为主

79、我国《幼儿园工作流程》规定的幼儿教师必须具有的身心素质包括_____。 A: —定的专业知识与技能B: 品德良好C: 热爱教育事业D: 身体健康

80、论述学习幼儿心理学的意义。

81、德育体谅模式非常注重培养学生的_____ A: 道德意志B: 道德情感C: 道德认识D: 道德意识

82、《中华人民共和国教育法》第二十五条规定，任何组织和个人不得以____为目的举办学校及其他教育机构。

83、下列选项中，对概念所作的概括，不正确的一项是_____ A: 将老鼠概括为动物B: 将北京概括为首都C: 将桌面概括为桌子D: 将苹果5s手机概括为手机

84、学生由于觉得某个教师很有魅力，而喜欢该教师所教的课程，这是_____。 A: 近因效应B: 首因效应C: 晕轮效应D: 定势效应

85、由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生 群体的课程是_____ A: 正式课程B: 综合课程C: 校本课程D: 地方课程

86、依据相关法律的规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点和_____的学生，应当耐心教育、帮助。 A: 智力超常B: 有权有势C: 智力发育障碍D: 学习有困难

87、“揠苗助长”违背了幼儿身心发展的_____ A: 阶段性B: 顺序性C: 不均衡性D: 差异性

88、简述布卢姆的目标分类理论。

89、具有共同的态度与价值观的人，彼此容易适应而建立起较密切的人际关系。_____

90、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是_____。 A: 领域间的整合B: 领域内的整合C: 超领域的整合D: 多个领域之间的整合

91、性格形成学说的创立者是_____。 A: 洛克B: 欧文C: 赫尔巴特D: 柏拉图

92、马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有_____。 A: 生理需要B: 安全需要C: 归属和爱的需要D: 尊重需要E: 自我实现需要

93、简述因材施教的运用原则。

94、一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的_____。 A: 性格B: 能力C: 个性D: 气质

95、经常看到蔬菜是煮熟后再吃，所以就认为蔬菜必须煮，进而认为西红柿不是蔬菜，这是_____。 A: 感性概括B: 理性概括C: 形象直观D: 言语直观

96、世界上最早的教育专著是_____。 A: 《大学》B: 《论演说家的教育》C: 《学记》D: 《理想国》

97、德育过程是由_____几个相互制约的要素构成。 A: 德育理念B: 教育者C: 受教育者D: 德育内容E: 德育方法

98、辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与_____在个体活动中相互作用的结果。 A: 父母期望B: 社会文化C: 外部环境D: 遗传条件

99、首次把提高全民族素质纳入教育目的的文件是_____ A: 1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》B: 1986年的《中华人民共和国义务教育法》C: 1993年的《中国教育改革和发展纲要》D: 1995年的《中华人民共和国教育法》

100、在安静的教室里，突然一位同学的铅笔盒掉在地上，大家都会不由自主地向他望去这种现象是_____。 A: 无意注意B: 有意注意C: 有意后注意D: 有效刺激物

101、任何组织和个人不得招用未满_____周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 A: 14周岁B: 16周岁C: 18周岁D: 20周岁

102、学校要注重校风、学风的建设，是因为从课程的角度考察，校风、学风属于_____ A: 显性课程B: 学科课程C: 活动课程D: 隐性课程

103、素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业。_____

104、影响大学生学习动机差异的关键因素是_____。 A: 自我意识B: 教学内容C: 教学方法D: 智力水平

105、在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映象不变，这是_____ A: 知觉整体性B: 知觉选择性C: 知觉理解性D: 知觉恒常性

106、教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律，教给学生科学知识。_____

107、{##}过程始终贯穿在整个学习与教学的过程中。

108、文化传承的主要手段是_____。 A: 生物遗传B: 选择经验C: 社会实践D: 教育

109、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注_____。 A: 教材B: 学生C: 情境D: 生存

110、依据课程任务，课程类型可以分为基础型课程、____和研究型课程。

111、国务院和地方各级人民政府_____城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。 A: 鼓励B: 支持C: 协调D: 鼓励和支持

112、对学生所送的礼物，教师应该_____。 A: 全部接受，在教师节时可以接受学生的所有礼物B: 区别对待，对学生自制的小礼物可以适当地接受C: 婉言谢绝，任何时候都不能接受学生的任何礼物D: 婉言谢绝，尽量避免在公开场合接受学生的礼物

113、课程资源涵盖的范围较为广泛，以下选项属于课程资源范畴的是_____。 A: 文本教材B: 学生资源C: 教师资源D: 环境资源

114、在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的_____。 A: 认知策略B: 元认知策略C: 组织策略D: 资源管理策略

115、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的____。

116、《齐民要术》中有这样一段描述凡五果，花盛时遭霜，则无子。天雨新晴，北风寒彻，是夜必霜。”“天雨新晴，北风寒彻”造成“是夜必霜”的原因是_____ A: 雨后的夜晚气温必定很低B: 受冷气团影响，加之晴朗的夜晚，大气逆辐射较弱C: 晴朗的夜晚，地面辐射减弱D: 晴朗的夜晚，大气逆辐射加强

117、简述学前儿童神经系统的保健要点。

118、某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼，对于马某应当依法_____。 A: 给予行政处分B: 给予行政拘留C: 责令其悔过D: 责令其赔礼道歉

119、有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于_____。 A: 冲动型B: 沉思型C: 场依存型D: 场独立型

120、这个案例给了我们哪些启示？（） A: 当学生出现错误时，只有严厉批评才能进行行为的矫正B: 教育应该适度，不能给学生带来过重的心理C: 教师对于学生的问题行为，不能一味批评，要循循善诱D: 针对性格不尽相同的学生，应该采取不同方式处理问题E: 对性格倔强的孩子的教育，家长应负主要责任

121、讲述是教师主要的教学手段，一般可以分为哪三个阶段进行_____ A: 导入、分析和汇总B: 导人、详述和汇总C: 分析、详述和总结D: 分析、质疑和总结

122、校本课程的根本价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平。_____

123、学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚，但可适当进行罚跑步、清洁卫生等富有教育意义的变相体罚。_____

124、秦始皇派遣主持修筑长城的将领是_____。 A: 白起B: 蒙恬C: 章邯D: 王翦

125、简述福勒等人提出的教师成长的三个阶段。

126、人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和_____。 A: 埃里克森B: 卡特尔C: 皮亚杰D: 维果茨基

127、艾宾浩斯遗忘曲线的规律_____。 A: 先快后慢B: 先慢后快C: 等速D: 匀加速

128、简述小学生心理发展的特征。

129、学前儿童掌握代词“我”字是____形成的主要标志。

130、学前儿童记忆占优势的是_____。 A: 无意记忆B: 有意记忆C: 语词记忆D: 意义记忆

131、小斌既想得高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于_____。 A: 双趋式冲突B: 双避式冲突C: 趋避式冲突D: 多重趋避冲突

132、生理自我基本成熟的时间在_____。 A: 1岁左右B: 3岁左右C: 6岁左右D: 9岁左右

133、健康领域的活动应充分尊重幼儿心理发展的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。_____。

134、“遇物则诲”的教育方式，反映的是现代教育中的( )特点。_____ A: 灵活性B: 随意性C: 直觉性D: 时代性

135、中国近代第一个正式施行的学制是_____。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬子癸丑学制D: 壬戌学制

136、约翰.杜威，美国著名哲学家、教育家，实用主义哲学的创始人之一，功能心理学的先驱， 美国进步主义教育运动的代表。其思想内容主要包含_____ A: 教育即“生活”“成长”和“经验改造”B: 在不民主、不平等的社会中，教育只是外力强加于受教育者的目的的C: 人们在社会中参加真实的生活，才是身心成长和改造经验的正当途径D: 道德是教育的最高和最终的目的

137、“勤能补拙”充分说明了智力对非智力的作用。_____

138、男女智力总体水平大致相等，但智力结构有差异。_____

139、西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是_____。 A: 柏拉图B: 苏格拉底C: 亚里士多德D: 道谟克里特

140、十八大政治报告上提出，总结十年奋斗历程，最重要的是形成和贯彻了科学发展观,科学发展观的重要意义在于_____ A: 是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物B: 是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现C: 对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答D: 把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界

141、良好的师生关系在教育过程中的意义在于_____。 A: 师生关系是影响教育教学效果的重要因素B: 良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行C: 良好的师生关系有利于促进学生的健康成长D: 良好的师生关系能解决教学过程中的一切问题

142、幼儿的入学准备就是指将小学一年级的部分教学内容放到大班上，以便幼儿适应小学的学习。_____

143、班集体的五大特征中，_____是核心。 A: 共同目标B: 集体舆论和人际关系C: 规章制度D: 组织结构

144、资料一：语文课上新来的王老师讲到“蚍蜉撼大树，可笑不自量”这一句时，一向调皮的青青插嘴了，“老师，这句诗我以前听爸爸说过，这个蚍蜉是蚂蚁，大蚂蚁很小，但是如果满树都是大蚂蚁也有可能摇动一棵树啊！”旁边的同学笑了，有几个男生也跟着附和，王老师先是愣了一下，立马笑着说“这样吧，这个词确实很生僻，我就先跳过这一句，把它留给大家当课外作业，，看看到底什么是蚍蜉，下一次课我们对讨论者青青同学的设想是否有道理，好吧？等第二次课，准备充分的同学们积极讨论，迸发出奇思妙想。资料一：第1题 关于王老师的做法，以下观点正确的是_____ A: 王老师使用了以引导探究为主的教学方法B: 王老师具有一定的课堂教学机智C: 王老师课堂教学中发挥了主导作用D: 王老师面对学生的提问，没有进行正面回答，做法欠妥E: 王老师遵守了教师主导与学生主动相结合的这一教学原则

145、世界上第一个为母亲们开办“讲习会”的教育家是_____ A: 洛克B: 欧文C: 蒙台梭利D: 福禄贝尔

146、在教学中，通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预期学习目标的过程称为_____ A: 课堂气氛B: 课堂管理C: 课堂凝聚力D: 课堂控制．

147、美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和____。

148、案例中李老师的思维训练方法被称为：（） A: 分合法B: 自由联想法C: 头脑风暴法D: 自我设计法

149、阅读下列材料，并回答问题。英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其他方面的材料，选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在内的977位名人作为研究对象，他把对这些名人的调查结果同一般人的家庭情况进行比较，结果表明：这些名人的家属中，出名的父亲有89人，儿子129人，兄弟114人，共332人，而4.000名一般人组中出名的亲属只有1人。因此，高尔顿认为人的智能高低是由遗传决定的。高尔顿这一观点是否正确？为什么？

150、教育心理学的实践作用表现在哪些方面?