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1、以下是钟老师班主任日志的一段话,这表明钟老师_____。“一个月了,尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。但依然看不到好转的迹象,是方法不对还是……?看来,我得再找他的父母和原班主任交流,再深入一点,再调整策略。” A: 善于自我反思B: 缺乏探索精神C: 善于引导学生D: 缺乏问题意识
2、教学方法是为了完成教学任务而采用的方法,是教师教的方法的简称。_____
3、事业单位制定不同类型的岗位聘用条件,主要根据岗位的_____确定。 A: 职责任务和任职条件B: 任职条件和工作标准C: 工作标准和岗位等级D: 岗位等级和职责任务
4、试述在教学过程中如何进行学习策略的训练。
5、享有“当代艺术魔法大师”盛誉的画家是_____ A: 德拉克洛瓦B: 毕加索C: 达利D: 梵高
6、“身教重于言教”是____强化的作用在教育实践中的表现。
7、关于教育发展进程下列正确的有_____。 A: 第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期B: 布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期C: 合作性研究是成熟时期的成果D: 反思性研究是完善期的成果
8、形式训练说的理论基础是_____ A: 人本主义学说B: 建构主义学说C: 官能心理学D: 行为主义学说
9、同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是_____ A: 感觉适应B: 感觉对比C: 感觉相互作用D: 联觉
10、幼儿园如何做好大班幼儿升入小学的教育?
11、下列植物中,属于木本植物的是_____。 A: 芍药B: 荷花C: 菊花D: 紫荆
12、以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征的气质类型是_____。 A: 黏液质B: 多血质C: 胆汁质D: 抑郁质
13、学校文化由_____构成。 A: 观念文化B: 物质文化C: 设施文化D: 规范文化
14、学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己越来越成为自己所希望的人物,完成与自己能 力相称的一切活动,根据马斯洛的需要层次理论,这属于自我实现的需要。_____
15、教师应具备哪些特殊能力?
16、下列属于教师职业道德特点的有_____。 A: 内容具有全面性B: 体现教书和育人要求的一致性C: 具有教育专门性D: 具有强烈的纪律性
17、《中华人民共和国义务教育法》规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓人学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,批准申请的单位是_____。 A: 当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门B: 当地县级人民政府教育部门C: 当地学校、村委会或者居委会D: 当地乡镇人民政府
18、记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆,此分类是根据_____。 A: 记忆的容量B: 记忆的内容C: 记忆的时间D: 记忆的类别
19、试述动机的归因理论及其教育意义。
20、通过控制和改变儿童的活动条件,以发现由此引起心理现象的有规律性变化,从而解释特定条件与心理现象之间联系的方法是_____ A: 观察法B: 实验法C: 调查法D: 测验法
21、如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,A C=15,BC=20,M是AB边上的动点(与A,B不重合),N是BC上的动点(与B,C不重合)。(1)当MN∥AC且BM=12.5时,求线段MN的长。(2)当MN与AC不平行时,△CMN可能成为直角三角形吗?若可能,请写出线段CN长的取值范围;若不可能,请说明理由。
22、使用PowerPoint制作演示文稿时,如果要插入图片,下列不能完成该项操作的是_____。 A: 在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“来自文件”→选择路径和文件,点击“插入”B: 复制图片,在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键,选择“粘贴”C: 复制图片,在PowerPoint菜单栏中选择“编辑”→“粘贴”D: 在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“自选图形”,选择图片文件
23、小菁常在课堂上玩手机,小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机,而小菁不听。因此,小娜认为小菁不是好学生。小娜的道德发展属于哪个阶段?_____ A: 惩罚和服从B: 相对功利C: 遵守法规D: 普遍伦理
24、小孩子生病时去过医院,以后看见穿白大褂的人就害怕。这种心理活动是_____。 A: 记忆B: 想象C: 思维D: 感觉
25、教师在履行职业职责时必须具备的最基本的权利是_____ A: 科学研究权B: 管理学生权C: 教育教学权D: 获取报酬权
26、“子虚乌有”一词出自以下哪部作品?_____ A: 司马相如《上林赋》B: 张衡《东京赋》C: 左思《三都赋》D: 司马相如《子虚赋》
27、“六艺”是我国奴隶社会的教学内容,“四书五经”是我国封建社会的教育内容。_____
28、提出“思想自由、兼容并纳”办学原则的是我国著名教育家_____。 A: 晏阳初B: 蔡元培C: 陈鹤琴D: 黄炎培
29、下列学习策略中,属于资源管理策略的有_____。 A: 时间管理策略B: 心境管理策略C: 寻求支持策略D: 学习环境策略
30、我国教师的根本任务是_____。 A: 教学B: 教书育人C: 科研D: 解惑
31、义务教育来源:91考试网的基本内涵是:国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育,家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和_____。 A: 学校有义务为适龄儿童提供公平的教育B: 适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育C: 公共机构有对适龄儿童开放并教育的义务D: 企事业单位和个人不得雇佣学龄儿童
32、当前实施素质教育应该以培养学生的____和社会实践能力为重点。
33、“同中求异”或“异中求同”的思维方法是_____ A: 比较B: 分析C: 分类D: 综合
34、短时记忆中的容量单位是_____ A: 比特B: 字节C: 组块D: 词
35、“跳一跳,摘个桃”是因为学生存在_____ A: 关键期B: 高峰期C: 最近发展区D: 平衡期
36、将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于_____。 A: 机械学习B: 意义学习C: 接受学习D: 发现学习
37、教育的多元化就是教育思想的多元化。_____
38、突然的敲门声,将听课学生的注意力吸引过去,这种情况属于_____ A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 注意的动摇
39、学生违纪可以记过,情节非常严重可以开除。_____
40、师德的内涵不会随着时间的变化而变化。_____
41、意志是人的____、积极性的集中体现。
42、六艺
43、“一般发展”的理论是由前苏联又一著名心理学家____提出的。
44、我国未成年人保护工作应当遵循的原则不包括_____ A: 尊重未成年人的人格尊严B: 适应未成年人身心发展的规律C: 教育与保护相结合D: 儿童权利优先
45、班里要推选一位同学到校迎新晚会上表演。班长征询同学意见 :①小王说:“小刘很有艺术细胞,小刘合适” ②小白说:“小张是舞林高手,小张合适” ③小刘说:“小白唱歌非常好,小白也合适” ④小张说:“小白过奖了,小白或小刘都合适” 如果只有一个人的话与推选结果相符,则推选出来的同学是_____。 A: 小王B: 小张C: 小刘D: 小白
46、世界上著名的智力量表是_____,该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。 A: S—B量表B: 斯坦福量表C: 韦克斯勒量表D: 比纳量表
47、西方儿童心理学的鼻祖是_____ A: 巴普洛夫B: 皮亚杰C: 普莱尔D: 马斯洛
48、“多学近乎智,无知必无能”,说明知识掌握和智力发展是完全同步的。_____
49、下列选项中,哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所规定的我国的基本教育制度?_____ A: 学业证书制度B: 教育考试制度C: 教师培训制度D: 教育督导制度
50、提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是_____。 A: 夸美纽斯B: 赫尔巴特C: 杜威D: 凯洛夫
51、在有意义的学习中,学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。_____
52、对遗忘原因的一种古老的解释理论是_____ A: 消退说B: 干扰说C: 同化说D: 动机说
53、( )是保证幼儿各方面健康发展的前提。_____ A: 幼儿适应环境和抗疾病的能力B: 良好的生活习惯C: 参加体育活动的兴趣D: 促进幼儿身体正常发育
54、讨论法是教师通过语言,系统连贯地向学生传授知识。提高学生思想认识的教学方法。_____
55、动机强度与工作效率是呈正相关关系,动机强度越高,工作效率就越高;反之,动机强度越低,则工作效率也越低。_____
56、一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受_____的干扰。 A: 消退抑制和干扰抑制B: 倒摄抑制和干扰抑制C: 前摄抑制和消退抑制D: 前摄抑制和倒摄抑制
57、《中华人民共和国教育法》的生效日期是_____。 A: 1995年9月1日B: 1995年7月1日C: 1993年9月1曰D: 1994年9月1曰
58、( )的次数比较频繁。_____ A: 总结性评价B: 形成性评价C: 诊断性评价D: 常模参照评价
59、生态系统观是由布朗芬布伦纳提出来的。_____
60、领会知识包括感知教材和_____。 A: 熟悉教材B: 分析教材C: 概括教材D: 理解教材
61、被称为“中国科学史的里程碑”的是_____ A: 《梦溪笔谈》B: 《徐霞客游记》C: 《水经注》D: 《天工开物》
62、某学生性格过分内向,害怕在社交场合说话,觉得自己说话不自然,说话时不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这属于_____。 A: 焦虑症B: 抑郁症C: 强迫症D: 恐怖症
63、人的气质类型在本质上没有好坏之分。_____
64、我国有关法律法规规定,对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括_____。 A: 残疾人B: 家庭经济困难的学生C: 单亲家庭D: 女童
65、44.什么是多动症?多动症儿童行为的基本特征有哪些?
66、在陌生情境实验中,妈妈在婴儿身边时,婴儿一般就能安心地玩玩具,对陌生人的反应也比较积极。婴儿对妈妈的这种依恋类型属于_____。 A: 回避型B: 无依恋型C: 安全型D: 反抗型
67、教育目的既是教育工作的____,又是教育工作的____。
68、_____的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于应对紧急情况。 A: 场依存型B: 场独立型C: 思考型D: 冲动型
69、根据成败归因理论,下列_____属于外在的稳定的不可控的因素。 A: 能力高低B: 运气好坏C: 外界环境D: 任务难度
70、教育诸社会功能的联系是_____。 A: 整体性和间接性B: 整体性和超前性C: 矛盾性和不平衡性D: 整体性和矛盾性
71、在认识“长方形”活动中,教师使用不同颜色、不同大小的长方形,并用不同方式摆放,其目的在于_____。 A: 对图形进行比较B: 渗透图形守恒的教育C: 让幼儿感知图形之间的关系D: 激发幼儿学习数学的兴趣
72、情感持续时间短,爆发性强_____
73、简述课程资源开发的途径。
74、下列哪项既是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿?_____ A: 教育评价B: 教育目的C: 教学大纲D: 教学课程
75、2013年我国国内生产总值比上一年增长_____。 A: 7.5%B: 7.7%C: 7.8%D: 8.1%
76、有的老师说只要有专业知识就能上好课,何必还要学习教育学?”为什么这种说法是错误的?
77、突破了原先的由政府独家办学旧格局的我国教育法规是_____。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国职业教育法》
78、个体在学习某一学科或某一课题时,用于同化新知识的原有观念及其组织,称之为_____ A: 反射B: 认知结构C: 学习D: 能力
79、要将Word文档中所选文本移动到剪贴板上,这样的功能按钮是_____ A: 格式刷B: 复制C: 删除D: 剪切
80、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的“坚持能力为重”是指_____ A: 优化知识结构,丰富社会实践,强化能力培养B: 着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力C: 教育学生学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事D: 促进学生主动适应社会,开创美好未来
81、《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程结构改革的规定有_____ A: 整体设置九年一贯的义务教育课程B: 高中以分科课程为主C: 从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程D: 农村中学课程要为当地社会经济发展服务
82、教育在重视人的全面发展以外,也应当促进学生的个性发展。这两者是既对立,又互补的关系。_____
83、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学体制,说明了政治影响和制约着_____。 A: 教育的领导权B: 教育发展的规模和速度C: 受教育权的分配D: 教育目的
84、联合国贸发会议预计,2015年的跨境电子商务将占到世界贸易总额的( )。2013年,在世界范围内,跨境电子商务出口排在前6位的国家和地区是美国、英国、德国、斯堪的纳维亚国家、荷兰和法国,跨境电子商务进口排在前6位的国家和地区是中国、美国、英国、德国、巴西和澳大利亚。_____ A: 10%-20% B: 15%-25%C: 30%—40% D: 35%-45%
85、《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其_____的场面,可是它在当时产生的艺术效果却远不是画家所能_____的。填入括号部分最恰当的一项是_____。 A: 热闹 设想B: 平凡 意料C: 火热 控制D: 忙碌 想象
86、某婴儿生活较有规律,愉快情绪多,情绪反应适中,对新异刺激一般反应积极,较易适应环境。按托马斯、切斯等的气质分类理论,该婴儿的气质属于_____ A: 困难抚育型B: 兴奋型C: 启动迟缓型D: 容易抚育型
87、在知觉当前事物的时候,人们总是借助于已有经验对当前知觉对象的意义作出解释,并用词把它表示出来,这是_____。 A: 知觉的理解性B: 知觉的恒常性C: 知觉的选择性D: 知觉的整体性
88、时下,在一些课堂中,常常遇到这样的情景:老师说同学们喜欢哪段就学哪段,大家自由组合,选择同一学习内容的同学坐在一起。”于是,课堂成了“自由市场”,学生们交换位置,你争我抢。自由民主的气氛洋溢在整个教室。作为教师你对这一教学现象怎么看?怎么办?
89、学习迁移产生的客观必要条件是_____。 A: 学生的智力水平B: 学习的理解和巩固程度C: 学习对象之间的共同要素D: 学习的方法
90、教学过程中的中心环节是_____。 A: 感知教材B: 理解教材C: 巩固知识D: 运用知识
91、教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家_____ A: 杜威B: 赞科夫C: 布鲁姆D: 苏霍姆林斯基
92、在整个教育体系中,_____属于核心地位,是教育活动的出发点和归宿,也是人类进行改革的依据。 A: 教育目的B: 教育内容C: 受教育者D: 教育手段
93、“近朱者赤,近墨者黑”说明了_____对人的发展的影响。 A: 社会环境B: 教育C: 遗传D: 学校教育
94、在日常生活条件下,适当控制条件并结合教育教学工作,为引起某种心理活动而进行的心理研究方法是_____ A: 教育观察法B: 自然实验法C: 实验室实验法D: 教育调查法
95、以下哪个文学常识是正确的?_____ A: 高适是盛唐诗人,“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”是他的边塞诗《凉州词》中的诗句B: 柳永和陆游生活年代相同,他们的诗词都以收复失地,雪耻洗辱,抒发爱国志士的抱负为主调C: 吴敬梓的《儒林外史》是清代著名讽刺小说,它奠定了我国古典讽刺小说的基础D: 桐城派是清中叶一个著名散文流派,主要有方苞、刘大櫆、袁宏道
96、教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的过程。_____
97、马克思主义哲学首要的和基本的观点是_____。 A: 矛盾的观点B: 联系的观点C: 运动的观点D: 实践的观点
98、有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”,这种方法是_____。 A: 复述策略B: 组织策略C: 精细加工策略D: 自由联想策略
99、美国心理学家布卢姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于_____。 A: 儿童的遗传素质B: 家长的文化素养C: 儿童的早期经验D: 学校的教育方式
100、采用座右铭激励学生属于_____。 A: 自我教育法B: 标准示范法C: 实际锻炼法D: 情感陶冶法
101、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面;一是职权影响力,二是_____。 A: 年龄影响力B: 个性影响力C: 职称影响力D: 学术影响力
102、陈述性知识的表征形式是_____ A: 命题网络B: 产生式系统C: 图式D: 认识结构
103、联系教学实际,谈谈如何促进学生的学习迁移。
104、____、知识、____、是制约学校课程的三大因素。
105、能力的发展存在个体差异,下面不属于能力发展差异的是_____。 A: 天才儿童B: 大器晚成C: 多愁善感D: 过目不忘
106、人的性格形成受到家庭、学校教育和____的影响。
107、符合教师与家长交往的道德规范的是_____。 A: 当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方B: 当对学生进行纪律处分时,教师应事先与家长充分沟通C: 在家长不为难的情况下,教师可以要求与家长充分沟通D: 对家庭经济困难的学生,教师应当尽可能地避免登门家访
108、下列不属于学校法律关系的是_____。 A: 学校与学生B: 学校与家长C: 学校与教师D: 学校与政府
109、自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。_____ A: 自我评价B: 自我体验C: 自我控制D: 自我觉醒
110、幼儿美育的目标是_____ A: 使幼儿掌握美学的知识B: 使幼儿掌握表现美的技能C: 培养幼儿的审美动机D: 培养幼儿初步感受美、表现美的情趣和能力
111、国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由____规定。未经审定的教科书,不得出版、选用。
112、荀况认为‘人性恶’。因此教育要从‘礼’这一需要出发,须以‘礼义’加以教化,这体现的教育目的价值取向是_____ A: 社会本位论B: 个体本位论C: 无目的本位论D: 生活本位论
113、我国颁布的未成年人保护法中的“未成年人”是指不满14周岁的青少年。_____
114、德育目标确定了培养人道德的总体规格和要求,但必须落实到_____。 A: 德育规律上B: 德育方法上C: 德育原则上D: 德育内容上
115、“积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样。”属于_____。 A: 心境B: 激情C: 应激D: 热情
116、全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这是我国当前的____。
117、《中华人民共和国教育法》于_____9月1日起施行。 A: 1997年B: 1994年C: 1996年D: 1995年
118、中小学德育工作中常用的奖惩属于_____ A: 榜样示范法B: 品德评价法C: 陶冶教育法D: 说服教育法
119、下列不属于教师教学能力的是_____。 A: 教学认知能力B: 教学操作能力C: 自我反省能力D: 教学监控能力
120、附属内驱力表现最为突出的时期是_____。 A: 儿童早期B: 少年期C: 青年初期D: 青年晚期
121、如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识,现在来学习“鲸”,当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时,学生很快就能知道“鲸”具有某些特点,这种学习是_____ A: 上位学习B: 下位学习C: 并列结合学习D: 命题学习
122、程序教学的基础是_____心理学。 A: 构造主义B: 认知主义C: 行为主义D: 实用主义
123、20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、____。
124、“暴跳如雷”“欣喜若狂”等强烈而短暂的情绪状态是_____。 A: 激情B: 愤怒C: 应激D: 心境
125、让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持_____的一块试金石。 A: 育人为本B: 以德兴教C: 面向全体D: 精英教育
126、发现式教学模式的特点包括_____ A: 强调教师讲解B: 强调学生独立思考C: 注重给学生提供丰富的感性材料D: 注重对教学步骤进行严格的控制
127、中国传统医学的经典著作——《伤寒杂病论》的作者是_____。 A: 张仲景B: 孙思邈C: 李时珍D: 董奉
128、在学校、家庭、社会三结合的教育网络中,学校教育起_____。 A: 决定作用B: 重要作用C: 主导作用D: 核心作用
129、备课的内容有教材、学生、自身经验等方面。_____
130、教师的_____行为会受到教师效能感的影响。 A: 在工作中的努力程度B: 在工作中的学习与提高C: 在工作中的情绪D: 在工作中遇到的任务难度
131、教师常用表扬、称赞等方式,激励学生学习进步,其针对的学习动机理论是_____ A: 自我效能感理论B: 成就动机理论C: 强化理论D: 动机归因论
132、《中华人民共和国教育法》的实施时间_____。 A: 1986年B: 1993年C: 1995年D: 2006年
133、小红见班里大多数女同学都买了HelloKitty的铅笔盒,也跟妈妈要HelloKitty的铅笔盒,这体现了_____ A: 移情B: 从众C: 期望D: 顺从
134、“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”这句话体现的教育思想是_____。 A: 素质教育B: 终身教育C: 全民教育D: 全纳教育
135、简述当代儿童发展观的基本内容。
136、脑内部成熟的标志是_____。 A: 髓鞘化B: 条件反射C: 皮层抑制D: 兴奋
137、爱家乡、爱祖国是对儿童进行_____。 A: 情感教育B: 礼貌教育C: 品质培养D: 性格养成
138、马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为{#成长需
139、教育的社会发展功能不包括_____。 A: 教育的政治功能B: 教育的经济功能C: 教育的文化功能D: 教育的个体个性化功能
140、进人中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来怎样”等问题,按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成_____。 A: 信任感B: 自我同一感C: 主动感D: 勤奋感
141、小学学习的技能主要有____、动作技能、人际交往技能。
142、在历史上规模较大,时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由_____率领的研究小组完成的。 A: 吉尔福特B: 韦克斯勒C: 特曼D: 比纳
143、师生关系在人格上是_____关系。 A: 授受B: 相互促进C: 民主平等D: 师道尊严
144、概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围,概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就变_____了。 A: 大B: 多C: 小D: 增加
145、随着智能手机、ipad等新兴阅读媒体的广泛使用,传统阅读与新兴阅读的融合已不可避免。_____
146、当教室中一片喧哗时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意。这是_____ A: 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B: 与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意C: 在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D: 利用活动引起幼儿的有意注意
147、中学、小学校园周围____范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
148、下列中国戏曲种类中,最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是_____。 A: 京剧B: 越剧C: 昆曲D: 黄梅戏
149、教师在测验前常常用_____来指导测验题的选择与准备。 A: 双向细目表B: 矩阵图C: 综合分析表D: 考试大纲
150、强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情景性,实现知识经验的重新转换、改造。这些观点符合_____。 A: 建构主义理论B: 人本主义理论C: 精神分析理论D: 行为主义理论