微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动,因此,班集体有利于训练学生的_____。
A: 群体意识 B: 社交能力 C: 自我教育能力 D: 合作能力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:班集体是学生自己的集体,每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动。因此,班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。
2、勇敢、勤劳和朴素特征,主要属于_____。
A: 理智 B: 气质 C: 性格 D: 情绪
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。它是一个人在先天因素的基础上在后天的诸多因素的共同作用下通过主体的实践活动逐步形成的,具有直接的社会意义。勇敢、勤劳、朴素都属于性格的范畴。
3、学校心理辅导工作的侧重点是_____。
A: 外部指导 B: 预防与促进 C: 补救与矫正 D: 心理治疗
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:心理辅导既有预防功能,又有发展功能。预防功能是初级功能,发展功能则是高级功能。学校心理辅导工作的侧重点是预防与促进。
4、在教学中如何培养学生的想象力?
参考答案:
(1)要引导学生会观察,丰富学生的表象储备。获得感性经验,不断丰富学生的表象,使想象活动的发展有坚实的基础,表象贫乏,想象也会枯竭。
(2)要引导学生积极思考,有利于打开想象力的大门,在教学和实践活动中,引导学生多问“为什么”,大胆探索
(3)引导学生努力学习科学文化知识,扩大学生的知识经验可以发展学生的空间想象力。
(4)结合学科教学,有目的地训练学生的想象力。引导学生积极参加科技、文艺、体育等活动,不断丰富学生的生活经验,为发展想象力创设良好的条件。
(5)引导学生进行积极地幻想。培养学生大胆幻想和善于幻想的能力也具有重要意义。
5、联系教学实际,谈谈如何促进学生的学习迁移。
参考答案:
【参考答案】
(1)精选教材
要想使学生在有限的时间内掌握大量的有用的经验,教学内容就必须精选。教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容,而每一间学科中的基本知识(比如基本概念、基本原理)、技能和行为规范具有广泛的适应性,其迁移价值较大。
(2)合理编排教学内容
精选的教材只有通过合理的编排才能充分发挥其迁移的效能,否则迁移效果小,甚至阻碍迁移的产生。从迁移的角度来看,合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。
(3)合理安排教学程序
合理编排的教学内容是通过合理的教学程序得以体现、实施的,教学程序是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。
(4)教授学习策略,提高迁移意识性
“授之以鱼,不如授之以渔”。这意味着仅教给学生组织良好的信息还是不够的,还必须使学生了解在什么条件下迁移所学的内容、迁移的有效性如何等等。掌握必要的学习策略及其元认知策略是达到这一目标的有效手段。
6、“孟母三迁”的故事反映了_____因素对人发展的影响。
A: 环境 B: 遗传 C: 教育 D: 社会活动
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:孟母为了让儿子有一个较好的环境读书,曾经三次选择居所,显而易见是充分重视环境的影响。因此,正确答案选A。
7、下列作品中属于儿童文学作品的是_____
A: 《十万个为什么》 B: 《三字经》 C: 《长袜子皮皮》 D: 《上下五千年》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:A项,《十万个为什么》是中国第一本普及版的百科全书,其内容非常广泛,文字不长,深人浅出,非常符合青少年读者的认知方式和阅读特点。B项,《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物,1990年新加坡出版的英文新译本更是被联合国教科文组织选人“儿童道德丛书”,是儿童的必背读物。C项,《上下五千年》乃历史读物。D项,《长袜子皮皮》是瑞典儿童文学作家阿斯特里德•林格伦的童话代表作之一,属于儿童文学作品。故选C。
8、“我们敢说日常所见的人中,十之八九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的____。
参考答案: 《教育漫话》
9、制定教育目的有什么意义?它是由什么决定的?
参考答案:
参考专家解析:答案要点:教育目的是教育活动的出发点,一切教育工作都要农据教育目的来进行计划和安排。教育制度的建立,教育、教学内容的确定,教育、教学方法的选择及教学组织形式的选择等,都要受教育目的的制约。教育目的又是教育活动的最终目标,是检查和评价教育效果的依据。
所以,制订教育目的是进行教育工作的首要问题。教育目的具有社会制约性,一定社会的教育目的是由一定社会的政治经济所决定的,也受一定往会生产力和科学文化发展水平的制约。此外,确定教育目的还要考虑到受教育者身心发展的特点和教育内部各种因素的影响。
10、提出“教学过程最优化”思想的教育家是_____
A: 赞科夫 B: 巴班斯基 C: 布鲁纳 D: 凯洛夫
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:巴班斯基提出了“教学过程最优化”思想。
11、下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是_____。
A: 《义勇军进行曲》 B: 《我的祖国》 C: 《黄河大合唱》 D: 《天路》
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:《义勇军进行曲》由聂耳作曲,《我的祖国》由刘炽作曲,《黄河大合唱》由冼星海作曲,《天路》由印青作曲。
考点:中国历史知识
12、世界上大多数国家实行的基本上是_____。
A: 学科课程 B: 活动课程 C: 结构课程 D: 核心课程
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:学科课程也称分科课程,是一种主张以学科为中心来编定的课程,是目前世界上大多数国家实行的基本课程方式。
13、在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为学生无可救药那就违背了( ) 的原则。_____
A: 统一要求与从实际出发相结合 B: 对学生严格要求与尊重信任相结合 C: 正面教育与纪律约束相结合 D: 发扬积极因素与克服消极因素相结合
参考答案: D
本题解释:
【解析】:发扬积极因素与克服消极因素相结合的原则要求教育者要用一分为二的观点,全面分析,客观地评价学生的优点和不足。
14、通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为称为_____。
A: 行为塑造 B: 行为训练 C: 行为矫正 D: 行为强化
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:行为塑造法的概念考查。。
15、城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时,原则上要有_____以上在农村学校或薄弱学校任教经历。
A: 一年 B: 二年 C: 三年. D: 半年
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
16、学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段,其中第三个阶段是_____。
A: 简单音节 B: 模仿音节 C: 连续音节 D: 发音音节
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:学前儿童语言的准备经历了以下三个阶段。第一阶段,简单音节(0~3个月),第二阶段,连续音节(3~9个月),第三阶段,模仿音节(9~12个月)。
17、根据学习的定义,下列属于学习现象的是_____。
A: 吃了酸的食物流唾液 B: 望梅止渴 C: 蜘蛛织网 D: 儿童模仿电影中人物的行为
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
D 专家详解:学习是人和动物在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的适应性变化。A项是非条件反射;B项是条件反射;C项本能;D项是学习行为。
18、《中华人民共和国教育法》自( )起开始实施。_____
A: 1990年9月1日 B: 1993年9月1日 C: 1995年9月1日 D: 1999年9月1日
参考答案: C
本题解释:
【解析】:《中华人民共和国教育法》1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过,自1995年9月1日起施行。
19、学校教育为什么能够在人的身心发展中起主导作用?
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对学校教育在人的身心发展中的地位的掌握。
【参考答案】(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。
(2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好。
(3)学校教育能有效地控制影响学生发展的各种因素。
20、与皮亚杰使用对偶故事法所不同,柯尔伯格使用了____来测量儿童道德认知的发展。
参考答案: 道德两难法
本题解释:
【答案】道德两难法
21、我国学校最早产生于_____
A: 夏朝 B: 商 C: 周 D: 秦
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
22、我国现代意义上的“课程”一词最早是由____提出来的。
参考答案: 朱熹
23、教育现代化就是学校设施、设备的现代化。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:教育现代化,具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等。学校设施、设备的现代化只是教育装备现代化的内容之一。
24、教育不直接生产物质财富,所以教育是消费事业,是社会的福利事业。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【解析】:教育虽然不直接生产物质财富,但它通过开发人力资本,提高和改善人力品质,从而提高生产力,取得比物质资本更显著的经济效益,所以,教育不仅是消费,也是一种生产性投资。
25、师德规范的核心内容之一是_____。
A: 爱岗敬业 B: 爱国守法 C: 关爱学生 D: 终身学习
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:爱岗敬业、教书育人和为人师表是师德的核心内容。
26、“外行看热闹、内行看门道”体现了知觉的_____。
A: 选择性 B: 整体性 C: 理解性 D: 恒常性
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:知觉的理解性:人在知觉某一事物时,总是利用已有的知识和经验去认识它,并把它用词语标示出来,这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。
27、幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是_____。
A: 识字 B: 写字 C: 阅读 D: 写作
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:儿童书面言语的产生,如同口头言语一样,是从接受性的言语开始,即先会认字,后会写字。
28、____是指先前的心理活动对以后活动产生的一种准备。
参考答案: 定势
本题解释:
【答案】定势
29、课外活动的基本组织形式是_____。
A: 个体活动 B: 小组活动 C: 年级活动 D: 群众性活动
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
【答案】B。专家解析:根据题意,可首先排除D。课外活动的组织形式有:集体活动、个人活动、小组活动。其中基本的组织形式是小组活动。
30、教育学上称跳一跳可以摘到桃子的时期为_____。
A: 关键期 B: 转折期 C: 危机期 D: 最近发展区
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:最近发展区是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平和儿童在成人指导下能够表现出来的心理发展水平之间的差距。
31、教育的本质特点是有目的地培养人。这是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。
32、由于直实的或想象的群体的影响力或压力,而使个'人的观念或行为造向与多数人相一致的方向变化的现象叫服从。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:由于真实的或想象的群体的影口向或压力,而使个人的观念或行为造向与多数人相一致的方向变化的现象叫从众。
33、下面哪个选项不属于目前一些国家在学前教育任务认识方面呈现出的明显的共同点和发展趋势?_____
A: 重视儿童视力健康. B: 重视儿童与环境的交互作用 C: 重视儿童智力和创造力的发展 D: 重视家庭在学前教育中的作用
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
34、下列属于同一关系的是( )。
A: 百分数与百分率 B: 质数与互质数 C: 正方形与长方形 D: 自然数与正整数
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
35、新课程将改变课程管理过于集中的状况,实行____、____、____三级课程管理。
参考答案: 国家 地方 学校
本题解释:
参考专家解析:国家;地方;学校
36、贯彻新课程为了每位学生的发展的教育理念,首先应该做到的是_____
A: 满足社会、家长提高升学率的要求 B: 尊重学生人格,关注个体差异 C: 培养学生正确的学习态度 D: 让学生自主地选择课程
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
新课程立足于为了每位学生的发展的教育理念,注重学生个体的需要及其发展。因此,首先应该做到的就是尊重学生,关注个体差异。
37、主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是_____。
A: 社会建构主义 B: 激进建构主义 C: 皮亚杰理论 D: 信息加工理论
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:建构主义认为知识不是外部现实在人脑中的表征,而是主动建构的,故A、B项均可排除,他们属于建构主义理论体系,皮亚杰提倡的也是建构主义发展观,排除C。故选D。
38、相对于生物起源论、心理起源论,马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。
39、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备_____
A: 中等师范学校毕业及其以上资格 B: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 C: 高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历 D: 大学专科毕业及其以上学历
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
40、推进义务教育均衡发展的主要举措有_____
A: 保障特殊群体平等接受义务教育 B: 提高教师准入门槛,取消教师配置倾斜政策 C: 均衡配置办学资源,推动优质教育资源共享 D: 优化督导评估,逐步减少对教师的事务性要求
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC
41、秦朝郡守和县令的产生方式是_____
A: 世代相袭 B: 皇帝任命 C: 考试选拔 D: 地方推荐
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:秦始皇统一六国后,在政治方面建立了地方郡县制,官吏由皇帝直接任命。故选B
42、学生已经有了“鸟”的观念,再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是_____。
A: 下位学习 B: 上位学习 C: 命题学习 D: 并列结合学习
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:下位学习又称类属学习,是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义。新学习的内容“百灵鸟”是概括程度较低的新概念,原有的“鸟”的观念是概括程度较高的概念,故这种学习属于下位学习。
43、马克思、恩格斯指出:“思想根本不能实现什么东西。为了实现思想,就要有使用实践力量的人。”这是因为实践具有_____
A: 直接现实性 B: 客观物质性 C: 主观能动性 D: 自觉选择性
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:实践是人们改造客观世界的物质性活动,实践具有直接现实性,它可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。思想是纯主观的活动,“思想根本不能实现什么东西”,因此,“为了实现思想,就要有使用实践力量的人”,故答案选A。
44、最早以“教育心理学”命名的著作是桑代克的《教育心理学》。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:最早以“教育心理学”命名的著作是卡普捷列夫的《教育心理学》。
45、下列没有对教师在职培训的法律制度化作了规定的是_____。
A: 《教师资格条例》 B: 《教育法》 C: 《中小学教师继续教育规定》 D: 《教师法》
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
46、“天生我才必有用”要求教育应面向全体学生,让每个学生都得到发展。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:“天生我才必有用”要求教育应当因材施教。
47、阅读材料回答题:
小学生晓峰在操场上上体育课,练习打排球,体育教师给学生讲解垫球技术要点后,特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平,晓峰抢球时不慎摔倒在地,头撞到了地面凸起的地方,造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。
请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,分析在这个事件中承担责任的主体是学校吗?()
参考答案: 正确
本题解释:
[content]参考专家解析:√。[/content]
48、人格特质说起源于20世纪40年代的美国,理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和_____。
A: 埃里克森 B: 卡特尔 C: 皮亚杰 D: 维果茨基
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
人格特质理论起源于20世纪40年代的美国。主要代表人物是美国心理学家高尔顿·威拉德·奥尔波特和雷蒙德·卡特尔。特质理论认为,特质是决定个体行为的基本特性,是人格的有效组成元素,也是测评人格所常用的基本单位。
49、不能遵守公认的学生行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为叫做_____。
A: 心理障碍行为 B: 逆反行为 C: 问题行为 D: 差生行为
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
问题行为是比较严重的不良行为,它是指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为。这样的行为不仅影响学生的身心健康,而且常常引起课堂纪律问题。学生的问题行为主要表现为漫不经心、感情淡漠、逃避班级活动、与教师关系紧张、容易冲动、坐立不安或活动过度。等等。
50、教师的专业知识就是指学科专业知识。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。教师的“专业知识”既包括学科专业知识,又包括能将教师与教育专家区分开来、体现教师作为一种专门职业所必须具备的专门的知识。
51、心理上的“断乳期”指的是_____
A: 幼儿时期 B: 少年时期 C: 青年初期 D: 儿童时期
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:心理断乳期, 发生在12 岁以后。在心理学研究中, 心理断乳的概念是由美国学生L. S. Holing Worth 于1928年在他的《青年心理学》一书中提出的。同时, 他也将青少年在心理脱离父母或其他养育者而变得相对独立的过程称之为心理断乳, 是相对于生理性断乳而言的。心理断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段, 是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从总体上讲, 心理断乳期的各种心理现象, 反映了少年儿童心理上的进步。从心理上依附于父母, 到出现独立意向, 这是重大的变化。当父母的要珍视子女的这一时期, 作为老师也要注意到这一问题, 这是因为目前职中的学生正处于心理断乳期阶段。特别是有的学校又是全住宿的条件, 学生与家长的接触不是太多, 自然对其影响和干预相对较少, 而他们更多的是与老师和同龄人接触, 正确对待这一时期学生出现的问题, 采取积极的态度, 安全顺利地帮他们度过这个时期, 作为与学生密切接触的班主任就显得更为重要。理解这个时期孩子的心理活动, 掌握其成长过程中的一些共性和特性的东西, 是家长、学校各方都必须要做的功课。
52、下列属于“六艺”的有_____
A: 乐 B: 礼 C: 作 D: 射
参考答案: ABD
本题解释:
【解析】:六艺包括礼、乐、射、御、书、数。
53、追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于_____。
A: 生理与安全需要 B: 尊重需要 C: 归属与爱的需要 D: 自我实现需要
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
54、我们到一个地方去办事,会事先在头脑中想出可能到达的道路,经过分析与比较,最后选择一条短而方便的路。这样的思维是_____。
A: 直观动作思维 B: 形象思维 C: 逻辑思维 D: 直觉思维
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对思维分类的掌握。
【参考答案】B
【名师点睛】思维根据不同的分类标准可以分成不同的类别,根据解决问题的方式不同,可以把思维分成动作思维、形象思维和逻辑思维。动作思维是指通过实际操作解决具体直观问题时的思维过程,一般出现在0~3岁。形象思维是用人脑中的表象进行的思维,一般出现在3~7岁。本题中在人脑中对各种道路的表象进行思维的过程是形象思维过程。逻辑思维是用语言符号进行的思维。语言符号所体现的概念、公式、法则、定理、定律、命题等都是这种思维的主要材料。这种思维形式比较高级,要在7岁以后才能出现。直觉思维是按照思维是否具有直接性进行的分类,分为分析思维和直觉思维。分析思维是遵循严密的逻辑程序和规律,逐步推导,然后得出合乎逻辑的正确答案或作出合理的结论的思维。直觉思维是人脑对事物整体及其本质直接领悟的思维活动,它表现在对事物及其关系的敏锐、迅速地识别和整体地把握上,是一种直接的领悟性的思维活动。
55、幼儿在游戏中的学习特点包括_____。
A: 学习目的的强制性 B: 学习方式是潜移默化的 C: 学习动力来自幼儿内部 D: 游戏是幼儿的被动活动
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。幼儿在游戏中的学习呈现出以下特点:学习的目标是隐含的;学习方式是潜移默化的;学习的动力来自幼儿内部。从这三个特点可以得出,游戏是幼儿自发的学习。
56、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是_____
A: 有意注意 B: 无意注意 C: 有意注意和无意注意两者均有 D: 选择性注意
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:无意注意是没有目的,不需要意志努力的注意;有意注意是有目的,需要付出意志努力的注意;选择性注意是指在外界诸多刺激中仅仅注意到某些刺激或刺激的某些方面,而忽略了其他刺激,因此,不由自主的注意是无意注意,故选B。
57、教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是_____。
A: 他律 B: 自律 C: 内省 D: 慎独
参考答案: B
本题解释:
【答案】B 专家详解:自律是指在没有人现场监督的情况下,通过自已要求自己,变被动为主动,自觉地遵循法度,拿它来约束自己的一言一行。教师依靠发自内心的信念对自己的教育行为的选择和调节,正是教师的自律行为。
58、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动特点的_____
A: 广泛性 B: 计划性 C: 多样性 D: 平等性
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
幼儿园教学活动的广泛性是指幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中。计划性是指幼儿园教学活动是教师对幼儿学习活动有目的、有计划地组织和指导,不同于幼儿在日常生活中自发的学习活动。多样性是指幼儿园教学活动中教师和幼儿之间的相互作用可以有多种形式:一对一的;教师对全体幼儿的;幼儿自选的;教师指定的;等等。平等是指幼儿园教学活动建立在教师与幼儿平等关系的基础上,强调师生关系的平等。
59、职业倦怠
参考答案:
参考专家解析:职业倦怠是个体在长期的职业压力下,缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态。
60、终身教育黑潮的主要代表人物是_____。
A: 保罗朗格朗 B: 罗杰斯 C: 索尔蒂斯 D: 布鲁纳
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
61、课程评价的内容包括对课程本身的评价和_____
A: 学生学业的评价 B: 学生能力的评价 C: 学生成绩的评价 D: 学生学习方法的评价
参考答案: 91ExaM.orgA
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:暂无解析,请参考用户分享笔记
62、教学目标的表述应力求明确、具体,但有时为了区分学生的差异,也可模糊处理。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:笼统的、模糊的目标描述容易造成教师课堂教学活动设计偏离学习目标,课堂教学重点不明,也会使课堂教学评价无据可依或是脱离目标进行评价。
63、新课程教学改革要求我们首先确立起_____。
A: 先进的教学观念 B: 与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 C: 教师为主导,学生为主体的教学观念 D: 以课堂教学为中心的教学观念
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B 专家详解:教育观念不转变,教学改革无从谈起;教育观念一转变,许多困难迎刃而解。新课程的教学改革要求我们首先应确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教学观念。
64、托幼机构健康教育的方法有哪些?
参考答案:
参考专家解析:托幼机构健康教育的方法:(1)动作与行为练习;(2)情景演示;(3)游戏;
(4)讨论;(5)讲解示范;(6)参观访问。
65、当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看作是决定人一切行为的本质力量,这反映出他在人的身心发展动因问题上持_____。
A: 内发论观点 B: 外铄论观点 C: 二因素论观点 D: 多因素相互作用观点
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:略。
66、对如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节的一项研究是_____。
A: 合作性研究 B: 社会文化研究 C: 主动性研究 D: 反思性研究
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,总结了教育心理学十几年来的成果,主要表现在四个方面:
1.主动性研究,研究如何使学生主动参与教与学的过程,并对自身的心理活动做更多的控制;
2.反思性研究,研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节;
3.合作性研究,研究如何使学生共享教与学过程中所涉及的人力资源,如何在一定背景下将学生组织起来一起学习,如同伴辅导、合作学习、交互式学习等,从而使学生把个人的科学思维与同伴合作相结合;
4.社会文化研究,研究社会文化背景是如何影响学习过程与结果的。
67、当前游戏理论流派中,埃利斯是_____的代表人物。
A: 精神分析论 B: 认知结构论 C: 学习论 D: 激励调节论
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
D【解析】本题是对当前游戏理论相关内容的考查。埃利斯是激励调节论的代表人物。他从游戏的功能着眼,认为与环境相互作用、持续进行信息加工活动是人类的正常需要。故选D。
68、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是_____。
A: 理论与实际相结合原则 B: 启发性原则 C: 因材施教原则 D: 科学性与教育性相统一原则
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:【答案】D。专家解析:传授知识与思想品德教育相统一的规律即教学的教育性规律,由此提出的教学性原则是科学性和教育性相统一的原则。
69、某园小班学生参加户外活动,教师讲完有关安全事项后,幼儿开始活动,这时一名幼儿突然放声大哭,原来木马上的螺丝松了,幼儿摔在地上,导致小腿骨折,后送往医院,医疗费花了5000元。
请根据《中华人民共和国未成年保护法》相关规定,分析事件中承担法律责任的主体是谁?为什么?
参考答案:
参考专家解析:
该事件中,承担法律责任的主体是学校。根据《中华人民共和国未成年人保护法》主管部门报告。在该材料中,学校没有做好相关防护工作,使幼儿的安全受到损害,学校应当承担相应的赔偿责任;损害严重的,应当承担法律责任。
70、_____是以团体的平均学生能力为标准,对个人的测量结果作出相对评价。
A: 标准参照测验 B: 常模参照测验 C: 语言式智力测验 D: 操作式智力测验
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
71、初中生在认知锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的基础上,便产生“由三条线所围成的封闭图形是三角形”的认知。这表明学生_____。
A: 思维的间接性 B: 思维的直接性 C: 思维的概括性 D: 思维的抽象性
E: 思维的灵活性
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。
72、师德规范的核心内容之一是_____。
A: 爱岗敬业 B: 爱国守法 C: 关爱学生 D: 终身学习
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
爱岗敬业、教书育人和为人师表是师德的核心内容。
73、材料中,黄老师运用了_____。
参考答案:
【答案】B。专家解析:实际锻炼法是教育者组织学生按照一定的要求,参与各种实际活动,在活动中形成良好的思想品德和行为习惯的方法。通过实际锻炼,可以加深道德认识,锻炼道德意志,形成道德行为习惯,使优良的思想品德日益巩固起来。
74、下列有关教育心理学发展的历史事件中,属于初创时期发生的事件是_____
A: 1903年,美国心理学家桑代克出版了西方第一本以教育心理学命名的专著 B: 西方教育心理学吸取儿童心理学的心理测量的成果,大大扩充其内容 C: 布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理 D: 计算机辅助教学(CAD)的研究与应用
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:。A项已经是标志着创立了。
75、根据奥苏伯尔的观点,掌握同类事物共同的关键特征属于_____
A: 代表学习 B: 有意义学习 C: 命题学习 D: 概念学习
E: 心智技能学习
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。专家解析:有意义学习是将符号代表的新知识与学习者认知结果中原有的观念、命题,建立起客观的、实质的、非人为的联系。它包括概念学习、命题学习和代表学习,命题学习是学习由若干概念组成的句子的复合意义。概念学习是掌握同类事物的共同的关键特征。代表学习指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习它们代表什么。
76、测到某种行为的特征的准确程度称之为信度。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:效度是指一个测验工具希望测到某种行为特征的有效性与准确程度。
77、与其他职业道德相比,教师职业道德的独特性体现在_____
A: 道德意识的自觉性 B: 道德行为的示范性 C: 道德情感的真实性 D: 影响结果的深远性
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。解析:要认识教师职业道德的特殊性,必须首先了解教师劳动的特殊性。教师劳动特殊性 的最突出表现是示范性。即教师是通过示范性的劳动来实现其自身价值的。
其次,教师是以个体脑力劳动作为 主要的劳动方式的,也就是说,教师的工作常常是处于无人监督的情况之下独自完成的。这种劳动时间和劳动 空间的灵活性,粟求教师在遵守职业道德方面
具有高度的自觉性。再次,教师职业道德的特殊性体现在影响结 果具有深远性。所谓影响结果的深远性,就是指教师道德可以直接作用于学生的心灵,塑造着学生的性格和品质, 其影响不
只局限于学生在校期间,也不会因教育过程的中断而很快消失,而是继续对他们产生重大影响甚至影响其终生乃至下一代。
78、情绪的原因理解分为两种情况,即基于愿望的情绪理解和____。
参考答案: 基于信念的情绪理解
本题解释:
【答案】基于信念的情绪理解
79、学习策略是学习者制订的学习计划,由_____。
A: 意识和能力构成 B: 规则和技能构成 C: 认知策略构成 D: 经验和方法构成
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B 专家详解:学习策是学习者制订的学习计划,由规则和技能构成。
80、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。
A: 分层教学 B: 合作学习 C: 小班教学 D: 复式教学
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析:考查复式教学的定义。
81、《义务教育法》规定,实施义务教育的公办学校实行_____
A: 党支部领导下的校长分工负责制 B: 校长负责制 C: 教职工代表大会负责制 D: 校务委员会负责制
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:《义务教育法》第三章第二十六条规定:学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。故选B。
82、自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是_____。
A: 讲授法 B: 发现法 C: 演示法 D: 谈话法
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
83、盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时,用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记.以便于日后重新阅读,是利用知觉的_____特征。
A: 选择性 B: 整体性 C: 理解性 D: 恒常性
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。
84、正确反映教学与智育之间关系的命题是_____。
A: 教学是智育的主要途径 B: 智育是教学的唯一任务 C: 教学是智育的唯一途径 D: 智育是教学的次要任务
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:教学与智育既有联系又有区别。作为全面发展教育的组成部分的智育,主要是通过教学进行的,两者之间有着密切的联系。两者的区别是:一方面,教学除了是实现智育的途径外,还是实现德育、体育、美育等诸育的途径;另一方面,实现智育的途径既有教学,也有课外活动、竞赛活动等。因此,本题选A。
85、用于选拔性和竞赛性活动的评价属于_____。
A: 相对评价 B: 绝对评价 C: 个体内差异评价 D: 形成性评价
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:相对性评价具有甄选性强的特点,因而可以作为选拔人才、分类排队的依据。它的缺点是不能明确表示学生的真正水平,不能表明他在学业上是否达到了特定的标准,对于个人的努力状况和进步的程度也不够重视。
86、关于男女双性化,下列说法不正确的是_____。
A: 男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征 B: 男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征 C: 双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育 D: 有研究表明,高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
A【解析】男女双性化是指一个人同时具有男性和女性的心理特征。故选A。
87、百年大计,教育为本;教育大计,( )为本。_____
A: 学生 B: 教师 C: 科学 D: 创新
参考答案: B
88、被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,系统科学地总结了16世纪末到17世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是_____
A: 《农政全书》 B: 《齐民要术》 C: 《天工开物》 D: 《农经》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《天工开物》是世界上于农业和手工业生产的综合性著作,是中国古代一部综合性的科学技术著作,有人也称它是一部百科全书式的著作,作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。故选C。
89、德育的基本途径是_____。
A: 思想品德课与其他学科教学 B: 课外活动和校外活动 C: 社会实践活动 D: 班主任工作
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:本题考查德育途径。德育途径主要有思想品德课与其他学科教学,课外和校外活动,劳动,共青团、少先队、学生会组织的活动,班主任工作。其中,最基本的途径是思想品德课与其他学科教学。
90、教材是唯一的课程资源。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:在新课程条件下,教材不是唯一的课程资源。与纸质印刷时代的要求相。适应,教材(主要是教科书)一直是我国的主要课程资源,以至于人们常常误认为教材是唯一的课程资源。实际上,课程资源非常广泛,既包括校内的课程资源,也包括校外的课程资源;既包括素材性课程资源,也包括条件性课程资源。
91、教师通过展示实物、教具或情境表演,引导幼儿对其中隐含的社会问题进行思考,明白社会规范。展示给幼儿的情景可以是图片中的情景,也可以是幼儿或幼儿与教师共同表演的情景的教学方法是_____
A: 观察法 B: 演示法 C: 示范法 D: 范例法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:演示法即教师通过展示实物、教具或情境表演,引导幼儿进行思考的方法;观察法是指有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现,包括其语言、表情和行为,并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征的方法;示范法是指在幼儿园音乐教育活动中借助于教师的演唱、演奏和动作表演,使儿童通过直接感受,获得清晰的音乐表象,提高学习兴趣,优化学习效果的一种方法;范例法是一种谋求典型教材与学习者独立的、能动的学习活动相结合的教学方法。题干说明的方法是演示法,故选B。
92、小学生在思维过程中把整体分解为部分,把复杂的事物分解为简单的要素,或将它的各种属性,各个方面及其等区分开的过程是_____
A: 分析 B: 综合 C: 分类 D: 具体化
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:分析思维是遵循严密的逻辑程序和规律,逐步推导,然后得出合乎逻辑的正确答案或做出合理的结论的思维。如学生在解数学题时,通过多步的推理和论证,得出答案的过程。
93、根据教育的定义,“教育”就是“学习”“灌输”和“德育”。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
94、实现国家、地方、学校三级课程管理,是当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。专家解析:我国新一轮基础教育课程改革中,实行国家课程、地方课程和学校课程三级管理,这也成为当前我国新的基础教育课程体系的主要特征
95、在以下影响人发展的因素中,对人的发展起主导作用的影响因素是_____。
A: 学校教育 B: 家庭教育 C: 社会教育 D: 自我教育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:学校教育是一种有目的、有计划、有系统地影响人的社会实践活动。学校教育在人的发展中起主导作用。
96、下列情形中,教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是_____。
A: 故意不完成教育教学任务.给教育教学工作造成损失的 B: 体罚学生.经教育不改的 C: 与同事相处不够融洽的 D: 品行不良、侮辱学生.影响恶劣的
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
97、在思想品德教育过程中的教育对象既是教育的主体,又是教育的客体。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
98、下列人物属于洋务派的有_____
A: 曾国藩 B: 奕祈 C: 左宗棠 D: 李鸿章
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:ABCD。参考专家解析:洋务派的代表人物:奕诉是洋务派在中央的代表。地方上的代表人物多数与曾国藩有关:曾国藩(汉族,道光十八年进士,湘军领导人)、沈葆桢(曾国藩的属下,进士出身,接替左宗棠创设福建船政,任南洋大臣)、张之洞(汉族,同治二年进士,号称“香帅”)、左宗棠(曾国藩的属下,汉族地主,率领军队收复新疆)、李鸿章(曾国藩的门生,汉族,道光二十七年进士,淮军领导人,清朝后期的实力派)。故选ABCD。
99、学习准备
参考答案:
参考专家解析:学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性,即学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学习的个体生理、心理发展的水平和特点。
100、某幼儿不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒,是这捆游戏棒的一部分。说明该幼儿的思维处于_____
A: 形式运算阶段 B: 具体运算阶段 C: 前概念阶段 D: 接近联想阶段
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
前概念阶段的主要特点是思维开始运用象征性符号进行,出现表征功能,儿童可以用信号物来代表被信号化之物,但还没有形成一般的类的关系,只有“半个别、半一般”的关系并表现在认为个别成分并不是在整体之中。
101、学习正方体、长方体的公式计算后,再学习一般立方体的体积计算公式,这属于_____。
A: 并列结合学习 B: 下位学习 C: 上位学习 D: 相关类型学习
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平,这时,新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义,新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。学习正方体、长方体的公式计算后,再学习一般立方体的体积计算公式,这属于上位学习。
102、小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样,这属于_____
A: 幻想 B: 空想 C: 再造想象 D: 创造
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。小学生通过读课文想象出雷锋叔叔的模样属于再造想象。
103、儿童在教师指导下有目的地感知客观事物的过程的方法是_____。
A: 观察法 B: 游戏法 C: 操作法 D: 电教法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
104、社会抑制
参考答案:
参考专家解析:
社会抑制,即个体在从事某一活动时,他人在场干扰活动的完成,抑制活动效率的现象,又称为社会干扰。
105、在现代生产和科学技术发展的条件下,课程内容不再反映阶级的要求。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:社会的要求和条件决定课程的内容,在阶级社会中,课程内容仍反映着阶级的要求。
106、新中国成立以来,我国教育目的多次变化,这说明了教育目的受_____的制约。
A: 文化传统 B: 马克思主义关于人的全面发展学说 C: 社会生产方式 D: 政治形势
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】教育要为现代化建设服务,当社会生产力和社会生产方式发生重大变化后,教育目的和教育方针也要相应调整才能发挥最大作用。
107、下列能体现“循序渐进”教学原则的是_____。
A: 君子之教喻也 B: 时教必有正业 C: 不陵节而施 D: 藏息相辅
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:“不陵节而施”意思是不超过学的人的接受能力而进行教育,体现的是循序渐进的教学原则。
108、师德规范的核心内容是_____。
A: 爱国守法 B: 关爱学生 C: 教书育人 D: 终生学习
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:本题考查的是考生对师德规范内容的把握。我国师德规范的内容分别是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表以及终身学习。其中,爱岗敬业、教书育人和为人师表这三个方面是作为师德规范的核心内容存在的。故本题选C。
109、体现了垂直迁移的具体事例是_____
A: 汉语拼音的学习影响英语字母的发音 B: “角”的掌握影响“直角”,“平角”等概念的学习 C: “石”字的学习影响“磊”字的学习 D: 在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:垂直迁移指处于不同概括水平的经验之间的相互影响,由此概念可知应选B。
110、我国颁布的第一个现代学制是____学制,我国实行的第一个现代学制是____学制。
参考答案: 壬寅 癸卯
111、教师职业道德的核心和精髓是_____
A: 爱岗敬业 B: 依法执教 C: 为人师表 D: 热爱学生
参考答案: D
本题解释:
【解析】:热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是教师职业道德的核心和精髓。
112、心理现象也叫心理活动,形式上包括心理过程和____。
参考答案: 个性心理
本题解释:
参考专家解析:【答案】个性心理
113、教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生的_____
A: 搜集信息的能力 B: 交流、协作和表达的能力 C: 创新能力 D: 解决问题的能力
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:本题考査了小组讨论教学方法的意义。通过与小组其他成员的交流讨论,能够培养学生 的沟通交流、协作和语言表达能力。而ACD项的能力不一定只能通过小组讨论才能培养。
114、以下各组概念具有交叉关系的是_____
A: 机关,学校 B: 小麦,农作物 C: 金属,非金属 D: 大学生,共产党员
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:A选项,机关与学校是不相容并列关系;B选项,小麦真包含于农作物;C选项,金属与非金属是矛盾关系;D选项,大学生与共产党员是交叉关系。故选D。
115、根据数字使用规范,下面写法正确的是_____。
A: 初步统计项目支出五十四点二万元 B: 研究报告的字数要求不能少于5千500字 C: 文章的标题可用三号字体 D: 这所学校始建于98年
参考答案: C
116、下列特点不属于发散思维的是_____。
A: 流畅性 B: 变通性 C: 独创性 D: 逻辑性
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
发散思维具有变通性、流畅性和独创性三个特征。逻辑性不属于发散思维的特征,故选D。
117、《中华人民共和国教师法》第六条规定,每年____为教师节。
参考答案: 9月10日
118、3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象,这是儿童心理发展中的( )现象。_____
A: 最近发展区 B: 敏感期 C: 转折期 D: 关键期
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:儿童在心理发展的转折期会表现出各种反抗或执拗现象。
119、一个人会开汽车就会开其他车,一个人会画画就会写艺术字,这是_____。
A: 顺向迁移 B: 逆向迁移 C: 正迁移 D: 负迁移
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
C 专家详解:正迁移也叫“助长性迁移”,是指一种学习对另一种学*--3起到积极的促进作用。“一个人会开汽车就会开其他车,一个人会画画就会写艺术字”正是正迁移的体现。
120、在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是_____。
A: 教育 B: 教学 C: 管理 D: 科研
参考答案: A
本题解释:
A 专家详解:教育是个体的社会化和个体的个性化相结合与发展的过程。
121、_____是最基本的教育艺术。
A: 教育准备艺术 B: 教育组织艺术 C: 教育方法艺术 D: 教育的语言艺术
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教学语言艺术是指教师创造性的运用语言进行教学的艺术实践活动,是教学艺术最基本、最重要的组成部分,也是教师最主要的教学手段。
122、试述班主任如何组织和培养班集体。
参考答案:
参考专家解析:(1)确定班集体的发展目标。目标是集体发展的方向和动力,应首先提出近期、中期和远期目标。
(2)建立得力的班集体核心。教师首先要善于发现和培养积极分子,这需要教师在了解学生的基础上,及时发现并选拔热心为集体服务、团结同学且具有一定管理能力的学生干部;其次,教师应把对积极分子的使用和培养结合起来。
(3)建立班集体的正常秩序。班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。班主任在接到一个新班级时,要及时做好这项工作。
(4)组织形式多样的教育活动。班级教育活动主要是由日常性的教育活动和阶段性的教育活动两部分组成,所涉及的内容有主题教育活动、文艺体育活动、社会公益活动等。
(5)培养正确的舆论和良好的班风。只有形成了正确的舆论和良好的班风,班集体才算真正意义上形成。
123、古人有云:“教有法,而无定法。”这表现的是教师在教学中_____的体现。
A: 语言能力 B: 组织能力 C: 创造力 D: 观察能力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:“教有法,但无定法”体现了教师的创造力。
124、学生是影响师生关系的最主要因素。_____
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
B 专家详解:教师本身是影响师生关系的最主要因素,学生是影响师生关系的重要因素。
125、一名5岁【CA】儿童,在智力测验中,测得的智龄【MA】是6岁,他的智商应该是_____。
A: 83 B: 100 C: 120 D: 110
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:牢记比率智商公式,智龄除以实龄。
126、我国颁布的第一个现代学制是_____。
A: 壬寅学制 B: 癸卯学制 C: 壬戌学制 D: 壬子癸丑学制
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A专家解析:壬寅学制中国首次颁布的第一个现代学制,但只颁布而没有实行。
127、戴老师很担心。同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?_____
A: 信度 B: 效度 C: 区分度 D: 难度
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
信度是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性。同一测验两次所得分数的不一致,说的是信度问题。
128、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书,它指的是_____。
A: 史记春秋汉书诗经 B: 史记论语诗经汉书 C: 大学中庸论语孟子 D: 论语春秋诗经中庸
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:四书指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
129、1)甲老师积极参加课堂改革,她提出的"阅读四步法"不仅深得学生喜爱,更受教师欢迎。她民主、和蔼并与学生建立了良好的师生关系。
(2)乙老师要求严格,特别关注学习有困难的学生。对于学习成绩不好的学生,他会罚学生抄写课本,李同学和张同学甚至有被罚站的经历。
(3)丙青年高中毕业后,开了一间网吧,他通过QQ(聊天软件)向部分未成年人发送暴力、^色 情等信息,造成恶劣的影响。
请运用有关的法律知识分别评析上述行为。
参考答案:
参考专家解析:(1)根据《中华人民共和国教师法》的规定,甲老师有进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验的权利;有不断提高教育教学业务水平和关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。甲老师的做法履行了教师的权利与义务。
(2)根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生的合法权益。
乙老师要求严格,特别关注学习有困难的学生,这表明乙老师的出发点是好的,但是所运用的教育方法(罚站)违背了《中华人民共和国义务教育法》的有关规定。
(3)根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等;营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进人。丙青年的行为违反了上述法律条款。
130、某山区的教师林老师在根据本地区植物种类繁多的特点,带领教师编写了《某某山区的植物》的教材,并在全区进行推广授课,这突出地体现了林老师是_____
A: 学生学习的指导者和促进者 B: 课程的建设者和开发者 C: 课堂教学的管理者 D: 课堂教学的组织者
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:新课改背景下的教师观要求教师要从课程的执行者转变为课程的建设者和开发者,林老师编写教材的做法是课程建设者和开发者的体现。
131、在教学理论指导下,为实现特定教学目标而设计的较为稳定的教学范型是_____。
A: 教学方法 B: 教学策略 C: 教学模式 D: 教学组织
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:题眼“稳定”。教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的、较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。所以选C。
考点:小学课堂教学的组织与实施
132、“外行看热闹,内行看门道”体现的是知觉的_____。
A: 选择性 B: 整体性 C: 理解性 D: 恒常性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:“外行看热闹,内行看门道”说的是有相关知识经验的人在知觉当前事物时会以以往的知识经验来理解,可见体现的是知觉特征当中的理解性。
133、小学课外活动的内容是灵活多样的,按性质主要分为_____。
A: 思想品德教育活动 B: 科学技术活动文 C: 学艺术活动 D: 体育活动
E: 社会公益活动
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】A,B,C,D,E专家解析:小学课外活动的内容是灵活多样的,按性质主要分为思想品德教育活动、科学技术活动、文学艺术活动、体育活动和社会公益活动。
134、阅读下列材料,并冋答问题。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出:“创新人才培养模式。适应国家和社会发展需要,遵循教育规律和人才成长规律,深化教育教学改革,创新教育教学方法,探索多种培养方式。形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局而。”
请结合材料分析在教育教学中培养人才需要注重什么?
参考答案:
(1)注重学思结合。倡导启发式、探宄式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习;激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境。(2)注重知行统一。坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合。(3)注重因材施教。关注学生的不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。
135、_____、同龄人的交流、儿童的养育实践、教育与文化是影响儿童道德发展的主要因素。
A: 认知 B: 模仿 C: 交往 D: 合作
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
136、根据学校情境中的学业成就动机,奥苏贝尔将动机分为____、____和____。
参考答案: 认知内驱力 自我提高内驱力 附属内驱力
本题解释:
【答案】认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力
137、最早提出“学习过程是学一思一行”过程的教育家是_____。
A: 孔子 B: 孟子 C: 荀子 D: 墨子
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:孔子把学习过程概括为“学一思一行”。
138、要丰富人民精神文化生活。要坚持( )的创作导向,提高文化产品质量,为人民提供更好更多精神食粮。_____
A: 以党建设为中心 B: 以发展为中心 C: 以人民为中心
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C
139、综合实践活动是新的课程体系中设置的_____课程,自小学_____年纪开始设置,每周平均_____课时。_____
A: 必修33 B: 必修11 C: 选修33 D: 选修11
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】略。
140、县级以上人民政府建立健全义务教育经费的____和____制度。
参考答案: 审计监督 统计公告
本题解释:
【答案】审计监督;统计公告
141、德国教育家福禄贝尔的教育著作是_____
A: 《爱弥儿》 B: 《大教学论》 C: 《发现孩子》 D: 《人的教育》
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:《爱弥儿》是卢梭的著作,《大教学论》是夸美纽斯的著作,《发现孩子》是蒙台梭利的著作。
142、关于教育质量与教育公平,下列说法正确的是_____。
A: 教育质量与教育公平是一对不可调和的矛盾 B: 择校问题无关教育公平,它是市场经济在教育领域内的必然体现 C: 教育质量的提升要以牺牲教育公平为代价 D: 教育资源配置不均是造成教育不公平的主要原因之一
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:造成教育不公平的原因很多,其中教育资源配置不均是主要原因之一。故本题选D。
143、小学生的思维_____。
A: 正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段 B: 正处于抽象思维向具体思维过渡阶段 C: 正处于具体思维向抽象思维过渡阶段 D: 完全属于具体形象思维阶段
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:小学生的思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段。
144、在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中,幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于_____
A: 语言激励法 B: 材料吸引法 C: 表演法 D: 暗示法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:语言激励法即幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动的兴趣。
145、一个孩子帮妈妈洗碗,不小心打破了五个碗;另一个孩子在柜子上拿糖吃,打破了一个碗。谁犯的错要大一些?这是皮亚杰研究道德发展阶段时经常采用的方法,属于_____
A: 两难故事法 B: 对偶故事法 C: 个案分析法 D: 文献研究法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:皮亚杰通过观察儿童的活动,用编造对偶故事同儿童交谈,考察儿童关于公正、责任、欺骗、奖励等道德发展问题,得出了三大研究成果,写成《儿童的道德判断》一书。
146、5.试述加强教师职业道德修养的途径及方法。
参考答案:
【答案要点】理论与实践相结合是师德修养的根本途径,加强教师职业道德修养的途径及方法有:
(1)加强学习。加强学习,是教师师德修养的必要途径。学习是修养的前提。
(2)躬身实践。
(3)树立榜样。
(4)学会反思。
(5)努力做到“慎独”。
147、“三笔字”即钢笔字、粉笔字和铅笔字。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:“三笔字”指钢笔字、粉笔字和毛笔字。
148、普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了_____。
A: 深化课堂教学 B: 培养竞赛人才 C: 因材施教,发展青少年个性特长 D: 充分发掘学有余力的学生的学习潜力
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:【答案】C。专家解析:兴趣小组等课外活动主要是为了充分发展学生个性特长。
149、英国教育家洛克将那种既有贵族气派,又有资产阶级创业精神和才干,还有强健的体魄的人称之为____。
参考答案: 绅士
本题解释:
【答案】绅士
150、针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结_____。
A: 智力测验 B: 阅读测验 C: 与此相关的生理方面的健康检查 D: 心理辅导
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。