1、建设中学德育网络体系，下列做法正确的是_____。 A: 要充分发挥党委和政府的组织、领导、协调作用B: 在全社会为德育网络建设创造良好的外部环境C: 学校要树立科学教育观，切实发挥学校德育的作用D: 教师要对家庭经济条件好的学生给予特殊的照顾和关爱E: 学校、家庭和社会应力求做到：教育信息互通、教育资源互享、教育困难互帮

2、前苏联教育家马卡连柯提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是_____ A: 正面教育与纪律约束相结合B: 集体教育与个别教育相结合C: 尊重信任与严格要求相结合D: 依靠积极因素克服消极因素

3、自潍坊港至营口港的鲁辽陆海( )12月23日首航。这条“黄金水道”的正式贯通，标志着我国有了首条海上绿色( )。_____ A: 货滚运输大通道B: 货滚甩挂运输大通道C: 拖轮运输大通道D: 蓄电池全电动轮运输大通道

4、当某学生处于抑郁状态时，较好的疏导方法有_____。 A: 语言暗示法B: 请人疏导法C: 环境调节法D: 自我表达法

5、课堂越安静，学生的学习效率越高。_____

6、集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验？_____ A: 马卡连柯B: 加里宁C: 乌申斯基D: 赞科夫

7、“师者，人之模范也”.这反映了教师劳动的_____的特点。 A: 复杂性B: 示范性C: 创造性D: 长期性

8、____为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。

9、现代社会初期，学前教育的主要目标是_____。 A: 不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育B: 以发展儿童智力为中心C: 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D: 为工作的母亲照管儿童

10、兼容班级上课与个别教学的优点,将大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是_____。 A: 道尔顿制B: 兰贝制C: 特朗普制D: 文纳特卡制

11、下列有关公民民事权利能力的表述，有哪一项是错误的？_____ A: 公民的民事权利能力一律平等B: 所有公民的民事权利能力都是相同的C: 公民具有民事权利能力，并不必然具有民事行为能力D: 民事权利能力也包括公民承担民事义务的能力或资格

12、—个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的_____ A: 信度B: 效度C: 区分度D: 难度

13、培养自我效能感最好是令其_____。 A: 认识自己B: 观察榜样C: 产生成就感D: 相信自己

14、在教育心理学领域中，研究最多、研究时间最长的部分是_____ A: 教学过程B: 学习过程C: 评价过程D: 反思过程

15、有的老师说：“只要有专业知识就能上好课，何必还要学习教育学？”

16、身心发展的阶段性

17、赞科夫在《教学与发展》一书中提出了五条新的教学原则，下列不属于这五条原则的是_____。 A: 高难度原则B: 高速度原则C: 理论知识起主导作用的原则D: 循序渐进原则

18、基础教育课程改革对原有的课程比例进行调整，其中，综合实践活动拥有了( )的课时。_____ A: 20%~22%B: 13%~15%C: 10%~12%D: 6%~8%

19、教师在所从事的教育教学活动中，严格按照相关法律、法规，使自己的教育教学活动符合法律。这就是_____ A: 依法执教B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 严谨治学

20、班集体首先是一个社会，它是_____ A: 正式组织B: 非正式组织C: 合法组织D: 营利组织

21、有助于儿童之间的相互学习和交流，可满足儿童个体的不同发展需要的分组教学方式属于_____。 A: 同质分组B: 异质分组C: 按兴趣分组D: 按意愿分组

22、“体者，载知识之车寓道德之舍也。”这话是_____说的。 A: 周恩来B: 毛泽东C: 蔡元培D: 王国维

23、课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为_____ A: 显性课程资源和隐性课程资源B: 素材性资源和条件性资源D: 可预设课程资源和不可预设课程资源

24、同一感觉器官因不同刺激物的作用而引起感受性变化的现象是_____。 A: 感觉的阈限B: 感觉的适应C: 感觉的对比D: 感觉的相互作用

25、( )主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。_____ A: 国务院教育行政部门B: 国务院C: 全国人民代表大会D: 全国人民代表大会常务委员会

26、学习结果的反馈的两大原则是____和____。

27、德育就是培养学生道德品质的教育。_____

28、在我国，凡满6周岁的儿童都必须接受义务教育，否则就违反了《中华人民共和国义务教育法》。_____

29、幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是_____ A: 幼儿是以自身为中心来辨别左右的B: 幼儿好模仿C: 幼儿分不清左右D: 使幼儿看得更清楚

30、学前班的教育_____。 A: 应该开始学习汉语拼音B: 可以用考试对学生进行评价C: 每天至少上课三节(每节课半小时)以适应小学教学D: 与幼儿大班没有根本的区别

31、教师职业的最大特点在于教师职业角色的_____。 A: 多样化B: 专业化C: 单一化D: 崇高化

32、教学在学校整个教育系统中居于_____地位，是进行全面发展教育的基本途径。 A: 基础B: 中心C: 主要D: 重要

33、按照教学任务，可以将课分为_____。 A: 讲授课B: 单一课C: 演示课D: 讨论课E: 综合课

34、由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为_____。 A: 顺向迁移B: 逆向迁移C: 水平迁移D: 垂直迁移

35、我国学校教育产生于_____。 A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 社会主义社会

36、_____是心理活动中对于有关对象的指向和集中，是初中生反映心理活动专注程度的一个特征，而不是一个独立的心理过程。 A: 注意B: 感知C: 意志D: 思维

37、学校的中心工作是_____ A: 思想品德教育工作B: 教学工作C: 校外活动D: 教师的培养工作

38、学校及其它教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的由教育行政部门责令退

39、明知校舍有危险而不采取相应措施，直接责任人应追究_____责任。 A: 民事B: 刑事C: 一般D: 行政

40、在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的_____ A: 关爱学生B: 爱岗敬业C: 教书育人D: 爱国守法

41、“杂交水稻之父”是_____ A: 王淦昌B: 袁隆平C: 钱学森D: 杨振宁

42、看书时用红色笔划出重点，便于阅读。是利用了知觉的整体性。_____

43、某生会背诵九九乘法口诀并得三三得九，就是3个3相加之和得9，这种学习属于_____。 A: 信号学习B: 连锁学习C: 机械学习D: 意义学习

44、学生的可塑性和向师性的特点，要求教师在教学工作中扮演_____的角色。 A: 传道者.B: 朋友C: 榜样D: 学生学习的促进者

45、基础教育课程改革纲要指出：教师在教学过程中应与学生_____。 A: 保持距离，建立威严B: 加强了解，打成一片C: 积极互动，共同发展D: 相互尊重，共同提高

46、当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是_____。 A: 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B: 与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C: 在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D: 利用活动引起幼儿的有意注意

47、婴儿在母亲面前表现出更多的微笑，在其他熟悉的人面前微笑相对较少，这说明婴儿的依恋发展处于_____ A: 无差别的社会反应阶段B: 有差别的社会反应阶段C: 特殊的情感联结阶段D: 目标调整的伙伴关系阶段

48、教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的____著作。

49、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。_____

50、教师对学生指导、引导的目的是促进学生的_____。 A: 自动发展B: 自由发展C: 自愿发展D: 自主发展

51、结构课程理论的代表人物是_____。 A: 杜威B: 怀特海C: 布鲁纳D: 克伯屈

52、教学过程有哪些基本规律可循？

53、下列属于认知派学习理论的是_____ A: 桑代克的联结理论B: 布鲁纳的学习理论C: 格式塔学习理论D: 马斯洛的学习理论E: 奥苏贝尔的学习理论

54、班级管理的过程包括_____。 A: 制定计划B: 组织实施C: 评价总结D: 结果分析E: 评定谈话

55、在一份教案中，教学进程部分是最重要、最核心的部分，课前应充分准备。_____

56、班集体形成的条件和前进的动力是_____。 A: 共同的奋斗目标B: 班主任的要求C: 班级内部的矛盾斗争D: 共同的活动

57、学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么？_____ A: 原型启发B: 定势C: 迁移作用D: 功能固着

58、_____提出了著名的“白板说”。 A: 柏拉图B: 亚里士多德C: 皮亚杰D: 洛克

59、老师在上课时表扬了小明帮助老奶奶过马路的事迹，并号召学生向小明学习，这属于德育方法中的_____ A: 品德评价法B: 榜样示范法C: 陶冶教育法D: 实际锻炼法

60、认知迁移理论的代表人物是_____ A: 桑代克B: 罗耶C: 沃尔夫D: 斯皮罗

61、英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰是_____。 A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 双重抑制D: 多重抑制

62、与幼儿自我意识的真正出现相联系的是_____。 A: 开始对自己进行评价B: 幼儿言语的发展C: 幼儿开始知道自己长什么样D: 幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待

63、学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷，体现的是_____的基本观点。 A: 形式训练说B: 相同要素说C: 概括说D: 奥苏贝尔的认知观

64、百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征的_____特点。 A: 延续性B: 多变性C: 稳定性D: 可变性

65、教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育，再到____教育的过程。

66、下列属于健康概念的是_____ A: 自我意识正确B: 获得他人肯定C: 身体健康D: 心理健康E: 社会适应状态良好

67、影响态度与品德学习的外部条件主要有_____。 A: 道德认知B: 家庭教养方式C: 社会风气D: 同伴群体

68、讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它的不足之处在于_____ A: 不利于教师权威树立B: 不利于学生在短时间获得系统的知识C: 不利于教师面向单个学生D: 不利于学生主动学习

69、中小学生身心发展的时代特点有哪些？

70、____的发展不断引起社会对各级各类人才的需求结构的变革。

71、丰富的想象是打开知识宝库的金钥匙，这充分说明想象力的重要意义。简述教学过程中如何培养学生的想象力。

72、学生学习是一种有意义的学习，它不仅是再现、继承知识，更是向未知领域进军、不断探索的过程。_____

73、财政部、国家税务总局日前发出通知，对兼并重组过程中享受企业所得税递延处理特殊政策的条件进行调整，使更多企业兼并重组可以适用特殊性税务处理政策，即有关股权或资产按( )，暂不征收企业所得税。_____ A: 历史成本计价B: 边际成本计价C: 并购成本计价D: 综合成本计价

74、简述布卢姆的目标分类理论。

75、苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外活动_____ A: 有利于发展学生智力，培养学生能力B: 有利于发展学生的个性特长C: 可促进学生身心健康发展D: 是进行德育的重要途径

76、“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的_____。 A: 广度B: 稳定性C: 选择D: 指向性

77、教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。_____

78、在学校文化建设中最具有决定作用的是_____。 A: 规章制度B: 思想观念C: 优秀师资D: 物资设备

79、即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育，也很难令其用人类的语言进行顺畅的交流。这反映了个体身心发展具有_____。 A: 阶段性B: 差异性C: 不平衡性D: 互补性

80、19世纪末以来形成的主要教育学派别包括 _____ A: 实验教育学B: 文化教育学C: 实用主义教育学D: 马克思主义教育学E: 批判教育学

81、以问题解决为中心，注重学生独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式为_____。 A: 传递一接受教学模式B: 自学一辅导教学模式C: 引导一发现教学模式D: 情境一陶冶教学模式

82、儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明_____ A: 身体发展决定心理发展B: 心理发展影响身体发育C: 身体发育影响心理发展D: 心理发展决定身体发育

83、以下属于真正的创造的是_____。 A: 鲁班发明锯子B: 万有引力定律的发现C: 爱迪生发明灯泡D: 高斯发明连加变乘法的简单运算E: 找到远古时期的化石

84、一个人确立自己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质是_____。 A: 性格的态度特征B: 性格的意志特征C: 性格的理智特征D: 性格的情绪特征

85、由于数学老师讲课很生动，激发了某小学生想学好数学的愿望。这种学习动机属于_____ A: 近景的直接性动机B: 低级的动机C: 高尚的动机D: 远景的间接性动机

86、如何利用社区资源为幼儿园教育服务？幼儿园教育如何服务社区？

87、英国教育家洛克的教育著作是_____。 A: 《教育论》B: 《教育漫话》C: 《大教育论》D: 《爱弥尔》

88、在幼儿的记忆中，_____占主要地位，比重最大。 A: 形象记忆B: 动作记忆C: 情绪记忆D: 语词记忆

89、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说_____。 A: 是同时的B: 师范学校出现得早C: 教师成为一种独立的社会职业的时间早D: 无法判断

90、位于我国教育法体系的第二个层次的是_____。 A: 教育法B: 部门教育法C: 教育行政法规D: 教育行政规章

91、长期处于应激状态，对健康是不利的。_____

92、对基本情绪的正确描述是_____。 A: 基本情绪的种类是有限的B: 它是人类所独有的C: 它是天生的。不学而能的D: 基本情绪的不同组合可以派生出复合情绪

93、

94、桑代克早期提出的三大学习定律是效果律、练习律和准备律_____

95、新课程改革中提出的课程“三维目标”是_____。 A: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B: 知识、情感、意志C: 面向世界、面向未来、面向现代化D: 世界观、人生观、价值观

96、以下不属于教师教学能力的是_____ A: 自我反省能力B: 教学操作能力C: 教学认知能力D: 教学监控能力

97、心理学研究指出：2—3岁是学习口头语言的最佳期，4—5岁是开始学习书面语言的最佳期，学习外语应从10岁以前就开始，学习乐器在5岁左右开始为最佳。这些都说明了个体身心发展存在（）。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不均衡性D: 互补性

98、以下几种游戏中，_____属于有规则的游戏。 A: 角色游戏B: 结构游戏C: 体育游戏D: 表演游戏

99、空间知觉包括_____。 A: 形状知觉B: 大小知觉C: 深度知觉D: 方位知觉E: 运动知觉

100、_____是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。 A: 学前教育目标B: 学前教育手段C: 学前教育启蒙D: 学前教育内容

101、智力的核心成分是_____ A: 观察力B: 记忆力C: 注意力D: 思维力

102、下列关于心理辅导的陈述，不正确的是_____。 A: 心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别B: 心理健康教育可以渗透在学科中来实施C: 专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动课D: 个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则

103、以学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于_____。 A: 一般迁移B: 具体迁移C: 水平迁移D: 垂直迁移

104、根据《儿童权利公约》，学生是权利的____ ，享有法律规定的各项社会权利。

105、学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是_____。 A: 练习法B: 实习法C: 实习作业法D: 实验法。

106、品德

107、教师的专业知识就是指学科专业知识。_____

108、进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要是_____ A: 《基础教育课程改革纲要(试行)》B: 《中小学公共安全教育指导纲要》

109、联合国《儿童权利公约》提出的原则有_____。 A: 儿童利益最佳原则B: 尊重儿童尊严原则C: 尊重儿童观点与意见原则D: 提早自立原则E: 无歧视原则

110、先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是_____。 A: 成熟B: 生长C: 遗传D: 发育

111、告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了。这是_____。 A: 瞬时记忆B: 感觉记忆C: 短时记忆D: 长时记忆

112、杜牧诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物？_____ A: 官渡之战；曹操、袁绍B: 赤壁之战；曹操、周瑜C: 赤壁之战；周瑜、诸葛亮D: 官渡之战；周瑜、刘备

113、心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：对象具有____，执行具有____，结构具有____。

114、“见者易，学者难”这句话强调的是_____对动作技能学习的重要性。 A: 练习B: 示范C: 言语指导D: 反馈.

115、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化，专业课教师资格，应当具备_____ A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及以上学历

116、美国心理学家韦纳认为，属于外在、不稳定、不可控归因的因素为_____。 A: 能力B: 努力C: 运气D: 外界环境

117、素质教育的根本目的是____。

118、以下最早产生的动作是_____。 A: 坐B: 翻身C: 爬D: 站

119、由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该_____ A: 背对幼儿，采用镜面示范B: 面对幼儿，采用镜面示范C: 面对幼儿，采用正常示范D: 背对幼儿，采用正常示范.

120、确定德育内容的依据不包括（）。 A: 当前的形势B: 学生的年龄特征C: 学生的思想实际D: 德育的方法

121、幼儿德育工作的内容不包括_____。 A: 文明礼貌教育B: 友爱教育C: 集体生活教育D: 热爱大自然

122、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是_____。 A: 强制性，基础性，科学性B: 强制性，普遍性，科学性C: 科学性，普遍性，基础性D: 强制性，普遍性，基础性

123、《诗经》是我国第一部诗歌总集。_____

124、首家线上线下结合的消费金融公司——( )近日获银监会批准筹备，这也是首家引入保险公司投资的消费金融公司。_____ A: 马上消费金融股份有限公司B: 即可消费金融股份有限公司C: 立马消费金融股份有限公司D: 即刻消费金融股份有限公司

125、变式是指_____，使学生逐渐理解概念的真正含义。 A: 本质特征、非本质特征都不变B: 本质特征不变．非本质特征变换C: 本质特征、非本质特征都变D: 本质特征变换,非本质特征不变

126、实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。_____

127、美国教育家_____主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。 A: 华生B: 卢梭C: 杜威D: 裴斯泰洛齐

128、关于Word打印操作的说法正确的有_____ A: 打印格式由Word自己控制，用户无法调整B: 在Word开始打印前可以进行打印预览C: Word的打印过程一旦开始，在中途无法停止打印D: Word每次只能打印一份文稿

129、行为主义的创始人是布里奇斯。_____

130、教育与生产劳动相脱离的特点属于_____。 A: 原始社会的教育B: 古代社会的教育C: 资本主义社会的教育D: 社会主义社会的教育

131、简述学前儿童游戏的特点。(3分)

132、作为在一定背景下发生的促使个体社会化的实践活动，教育是一个相对独立的社会子系统，它包括三种基本要素，即教育者、学习者和_____ A: 教育内容B: 教学设备C: 教育方法D: 教育影响

133、联合国粮农组织7月3日发布的《作物前景与粮食形势》报告显示，粮农组织6月食品价格指数平均降为206点，较5月低3.8点，同比下降1.8%，较2013年6月低近6点，环比下降2.8%。这也是该指数继( )创下近10个月来的峰值后，连续第三个月下调。_____ A: 3月B: 5月C: 7月D: 9月

134、学生会是学生实现自我管理、自我教育的最好载体。_____

135、创造新型的师生情感关系的努力方向是_____。①教师要真情对待学生，关心爱护学生②树立教育民主思想③展现教学过程的魅力④完善个性，展现个人魅力 A: ①②③B: ②③④C: ①③④D: ①②④

136、____是一种心理状态，是指心理活动对一定对象的指向和集中。

137、下列节气不在夏季的是_____。 A: 惊蛰B: 芒种C: 夏至D: 小满

138、问题解决的过程要经历四个阶段，_____是其关键阶段。 A: 发现问题B: 明确问题C: 提出假设D: 检验问题

139、下列称号与人物之间对应错误的是：_____ A: 现代课程理论之父——泰勒B: 现代教育学之父——赫尔巴特C: 实验教育学之父——斯宾塞D: 幼儿教育之父——福禄贝尔

140、中等难度的试题的区分度比较高，难度为0．5的题目，区分度最大。_____

141、实施幼儿园德育最基本的途径是_____。 A: 教学活动B: 亲子活动C: 阅读活动D: 日常生活

142、终结性教育评价的主要目的在于_____ A: 了解学生学习基础，准备采取补救措施B: 合理安置学生，考虑区别对待C: 改进学习过程，调整教学方案D: 证明学习已达到的水平，预言在后继教程中成功的可能性

143、简述家校联系的基本方式。

144、试述班级授课制的优缺点。

145、下列关于幼儿的听觉偏好趋向的表述中，正确的是_____ A: 就人声和物声而言，新生儿趋向物声B: 就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音C: 就声音音调来讲，新生儿趋向低音调D: 新生儿爱听柔和的声音

146、“场独立”和“场依存”这两个概念来源于____对知觉的研究。

147、把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。 A: 分层教学B: 合作学习C: 小班教学D: 复式教学

148、材料一班主任王老师就一位学生的化妆问题，先后找她谈了两次话。第一次谈话老师：今天要你来办公室是为什么？学生：……老师：你看看你，烫一头的卷发，还涂口红……学生：口红怎么啦？英语老师也涂口红、画眉毛、烫发。老师：老师是老师，学生是学生！学生：学生就不是人？老师：学生是人，但你的妆化得人不人，鬼不鬼的，不好好学习，一天到晚画眉毛、涂口红有什么用？人漂不漂亮也不是靠化妆化出来的。学生：你……漂不漂亮不要你管！鸣呜……第二次谈话老师：“为您服务”节目看了吗？有趣吗？学生：有趣。老师：那个要大家评论四张妇女化妆像好坏的节目，你觉得怎样？你能讲出她们的优缺点吗？学生：这还不晓得！第一个脸长却梳高发型；第二个年纪好大还化浓妆；第三个脸大画细眉，脸就更大了，丑死啦……老师：为什么丑死啦？学生：那妆不合她们的身份和特征。老师：哦……要是她们都是中学生，应该怎么化妆？学生：我不晓得，老师讲讲。老师：我看，中学生应该朴素自然、整洁大方、健康活泼。化妆切记莫乱学别人的浓妆艳抹。学生：为什么呢？老师：因为中学生接触的主要是同学和老师，浓妆艳抹会在同学之间、师生之间造成隔膜；青少年应有自然朴素的美，过分的化妆会掩盖住青春活力和红润的肤色，让人觉得矫揉造作，不伦不类。学生：嗯，有道理。老师：还有，中学生应该有蓬勃向上的气质，浓妆艳抹会让人以为你是几十岁的妇女，把少女天真活泼的自然美都糟蹋了。学生：想不到化妆还有这么多的学问！老师：是啊！穿着也是一样，要注意自己的身份、体型、肤色等特征。学生：哎！老师，我那天化妆就化得……嘻嘻。试运用德育原则和方法的相关理论对这两次谈话加以评析。（18分）

149、主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是_____。 A: 加涅B: 桑代克C: 苛勒D: 我国心理学家

150、_____是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或者学者型教师的过程。 A: 人的全面发展B: 教师专业发展C: 教师职业道德的发展D: 以人为本