1、政治经济制度决定着_____ A: 教育的性质B: 教育的方法C: 教育的效益D: 教育的规模

2、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于_____。 A: 前运算阶段B: 感知运动阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

3、幼儿园的环境创设主要是指_____ A: 购买大型玩具B: 合格的物质条件和良好的精神环境C: 安装塑胶地板D: 选择较清静的场所

4、1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构，_____ A: 大力加强普通高中教育B: 大力发展职业技术教育C: 进一步加强中等专业教育D: 实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接

5、幼儿基本情绪表现不包括_____。 A: 恐惧B: 爱C: 哭D: 笑

6、国家税务总局1月28日公布的最新数据显示：( )已覆盖交通运输、邮政、电信业三大行业和研发技术、信息技术、文化创意、物流辅助、有形动产租赁、鉴证咨询、广播影视7个现代服务业。_____ A: 营改增试点B: 小微企业免税试点C: 消费税改革试点D: 增值税改革试点

7、中国第一所幼稚教育实验中心是_____ A: 燕子矶幼稚园B: 南京鼓楼幼稚园C: 湖北省立幼稚园D: 河北幼稚园

8、我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有_____ A: 学而时习之，不亦乐乎B: 温故而知新C: 见不贤而内自省D: 立志乐道，甘于奉献

9、影响学生身心发展的因素有哪些？

10、我国古代教育家荀子说“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是_____因素对人的潜移默化的作用。 A: 遗传B: 环境C: 教育D: 主观能动性

11、教育目的制定的基本依据是个体本位论。_____

12、某学校有46名学生需要到河对岸去参观明清时期的古民居，现只有一条船，每次最多载6人(其中1人划船)，往返一次需7分钟。如果早晨8点钟准时开始渡河，到8点38分时，至少还有多少人在等待渡河？_____ A: 10B: 15C: 20D: 25

13、_____是指根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求。 A: 教育方针B: 教育目的C: 教学目标D: 培养目标

14、中国近代教育史上第一部比较系统，并在全国范围内实施的法定学校系统是_____ A: 壬寅学制B: 壬戌学制C: 癸卯学制D: 壬子癸丑学制

15、检验假设检验假设

16、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？_____ A: “图上有些什么呢？”B: “图上的小松鼠在做什么呢？”C: “这张图告诉我们一件什么事呢？”D: “图上讲的是个什么故事？”

17、德育过程的实质是_____。 A: 将学生的思想品德认识转化为品德行为B: 提高学生自我教育、自我修养的自觉性C: 提高学生对客观世界的认识D: 教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德

18、开学之初，教师通过多次考勤点名，很快就记住了所有学生的姓名。这种策略属于_____ A: 精致策略B: 复述策略C: 组织策略D: 元认知策略

19、学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资，学校的这项规定_____ A: 节约了办学成本B: 加强了经费管理C: 体现了按劳取酬D: 侵犯了老师的权利

20、科学教育心理学的诞生时间是19世纪初。_____

21、某班在“每月一星”的活动中，将表现好，进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是_____。 A: 说服法B: 陶冶法C: 实际锻炼法D: 品德评价法

22、神经系统的活泼型与____，安静型与____气质类型相对应。

23、在教育目的的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才干，生活更加充实幸福的观点属于_____。 A: 个体本位论B: 社会本位论C: 知识本位论D: 能力本位论

24、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质持征，这是适当地运用了_____ A: 命题B: 案例C: 反例D: 正例

25、我国航天技术中达到世界先进水平的不包括_____ A: 卫星回收技术B: 多级火箭分离技术C: 载人航天技术D: —箭多星技术

26、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是_____。 A: 群体压力B: 群体动力C: 群体凝聚力D: 群体规范

27、青少年身心发展的_____决定着教育工作应该因材施教。 A: 顺序性B: 阶段性C: 差异性D: 不均衡性

28、《中华人民共和国教师法》第六条规定，每年____(时间)为教师节。

29、与草率武断相反的意志品质是____。

30、儿童的现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距叫最近发展区。_____

31、红、橙、黄使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉，这种现象是_____ A: 感觉适应B: 感觉补偿C: 视觉后像D: 联觉

32、现代社会教师角色应如何定位？

33、新课程标准从知识与技能、过程与方法、____三个方面阐述课程具体目标。

34、教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是_____。 A: 教师申诉制度B: 学生申诉制度C: 学校事故D: 法律救济

35、体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是_____ A: 团结协作B: 爱岗敬业 C: 为人师表D: 严谨治学

36、教学的基本组织形式是_____。 A: 课堂教学B: 复式教学C: 开放教学D: 小组教学

37、在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上属于_____ A: 注意广度B: 注意分配C: 注意稳定性D: 注意转移

38、相对而言小学低年级学生对学习过程中的形式更感兴趣，而对学习内容和结果的兴趣会相对弱一些。_____

39、为加强校园文化建设，一些学校开设了黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓等反映安徽传统文化的校本课程。这种做法主要体现了学校教育对文化的_____。 A: 调节功能B: 评价功能C: 传承功能D: 激励功能

40、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是形象记忆。_____

41、德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的____之间的矛盾。

42、下列属于情绪状态中应激的是_____。 A: 某人失去亲人后长时间心情处于郁闷状态B: 正常行驶的汽车意外地遇到故障时紧急刹车C: 战士排除定时炸弹时紧张而又小心的行为D: 北京申奥成功后人们狂喜万分

43、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是_____。 A: 社会本位价值取向B: 个人本位价值取向C: 马克思主义关于人的全面发展学说D: 政治本位价值取向

44、教科书的主体部分是_____ A: 目录B: 课文C: 练习D: 实验

45、中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法_____ A: 侵犯了李某的隐私权B: 侵犯了李某的人格尊严C: 侵犯了李某的人身安全D: 没有侵权

46、小明在一个阳光明媚的中午到电影院看电影，刚进电影院时什么都看不清，这是感觉特性中的_____。 A: 对比B: 明适应C: 暗适应D: 疲劳

47、高兴时手舞足蹈，恐惧时手足无措的情绪表达方式是_____。 A: 面部表情B: 语调表情C: 言语表情D: 身段表情

48、班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有_____。 A: 开拓创新的理念B: 素质教育的理念C: 自主发展的意识D: 因材施教的意识

49、党的十八大以来，习近平站在党和国家工作全局的高度，全面推进党的建设，坚持全面( )，发表了一系列重要论述，深刻阐释了党风廉政建设和反腐败斗争的重大理论问题和实践问题，为新形势下深入该项工作提供了思想武器和行动指南。_____ A: 从严整党B: 从严管党C: 从严治党D: 从严清党

50、如果高鹏远是国家体操队教练，那么他一定获得过奥运会体操冠军。上述论断可以基于以下前提作出，除了_____ A: 只有获得过奥运会体操冠军，才有资格当国家体操队教练B: 如果没有获得过奥运会体操冠军，则没有资格当国家体操队教练C: 如果有资格当国家体操队教练，则需获得过奥运会体操冠军D: 如果获得过奥运会体操冠军，则有资格当国家体操队教练

51、教育目的与培养目标是具体与抽象的关系。_____

52、德育过程与个体思想品德形成过程之间是一种____和____的关系。

53、教学过程的特殊性表现在_____。 A: 认识的间接性B: 认识的交往性C: 认识的教育性D: 有领导的认识

54、把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是_____ A: 学校教育的形式B: 学校教育的类别C: 学校教育的层次D: 学校教育的历史

55、现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是_____ A: 伙伴关系B: 指导与被指导的关系C: 教育者与受教育者关系D: 行政关系

56、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体进行调节，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有_____。 A: 阶段性B: 顺序性C: 不平衡性D: 互补性

57、《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求，提出要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进____作为学校一切工作的出发点和落脚点。

58、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和_____。 A: 避免困难的倾向B: 避免失败的倾向C: 追求刺激的倾向D: 最求利益的倾向

59、使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的_____。 A: 政治功能B: 经济功能C: 文化功能D: 生态功能

60、以下关于2010广州亚运会的陈述，正确的是_____ A: 2010年广州亚运会暨第十六届亚运会于2010年11月10日至11月26日举行B: 广州是中国第一个取得亚运会主办权的城市C: 广州亚运会设42项比赛项目，是亚运会历史上比赛项目最多的一届D: 广州亚运会志愿者分为两种：一种是场馆志愿者，一种是游客志愿者

61、教师对优等生的偏爱是人之常情，无可厚非。_____

62、皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有哪三种典型的游戏？_____ A: 练习性游戏B: 角色游戏C: 象征性游戏D: 有规则游戏E: 结构游戏

63、实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的_____ A: 创新精神和实践能力B: 良好习惯和自主意识C: 良好个性和品德D: 学习能力和生活能力

64、在编制课程表时，下列做法不妥当的有_____。 A: 语文、数学、英语属于核心课程，应安排在学生思维最活跃的下午第一、二节课B: 音乐、美术、体育、习字等课程，应安排在学生精力最充沛的上午第二、三节课C: 文科与理科课程应集中安排D: 形象性的学科与抽象性的学科应交错安排．

65、概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征，这个方式为_____。 A: 抽象B: 概括C: 比较D: 变式

66、新课改背景下，课堂教学应是课程的_____。 A: 忠实传递过程B: 执行过程C: 创生过程D: 开发过程

67、“自然教育”的提出者是_____。 A: 卢梭B: 赫尔巴特C: 洛克D: 康德

68、试述情绪困扰儿童的特点与教育措施。

69、班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作？_____ A: 确定班集体的发展目标B: 建立班集体核心队伍C: 建立班集体的正常秩序D: 组织形式多样的集体活动

70、“有问题想与父母商量”、“想去河边钓鱼”，这属于态度的_____ A: 情感成分B: 行为成分C: 认知成分D: 结构成分

71、为什么？（） A: 从事较容易的学习活动时，动机强度越高，学习效果好B: 从事高难度的学习活动]时，动机太强，学习效果反而差C: 学习动机越强，期望值越高，学习效果越好D: 学习动机与效果的关系因个体及材料的不同而不同E: 学习动机、学习效果、学习材料之间呈现U形曲线

72、陈鹤琴先生提出生活教育倡导教、学、做合一的教育方法。_____

73、“江山易改，秉性难移”，说明人格的_____。 A: 稳定性B: 独特性C: 坚定性D: 整合性

74、课堂对话仅存在于师生之间。_____

75、智育

76、构造主义认为.了解人们的直接经验要靠被试自己对经验的观察和描述，这种研宄方法被称为_____。 A: 观察法B: 实验法C: 调查法D: 内省法

77、德育是指教育者培养受教育者_____。 A: 政治立场和观点的教育B: 政治思想品质的教育C: 共产主义道德品质的教育D: 品德的教育

78、20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球，其心理学理论基础是_____ A: 经典条件作用理论B: 操作性条件作用理论C: 目的认知理论D: 认知结构理论

79、婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这一现象说明婴儿喜欢_____。 A: 手的动作B: 重复连锁动作C: 抓握动作D: 玩东西

80、在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE”治疗法属于_____。 A: 行为改变法B: 认知改变法C: 精神分析法D: 运动改变法

81、教育活动的基本构成要素包括_____。 A: 教育者B: 受教育者C: 教材D: 教育措施

82、教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系，这主要遵循_____的教育原则。 A: 科学性与思想统一原则B: 直观与抽象相结合原则C: 理论联系实际原则D: 系统性和循序渐进相统一原则

83、教师的交往能力是指在日常生活中，教师在思想、行动上的沟通与协调能力。_____

84、联合国教科文组织出版的《学会生存》等著作确立了终身教育的基本思想，终身化成了当代教育的基本趋势与共同追求。_____

85、第斯多惠有句名言一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”。由此可以判断他主张_____ A: 启发性教学B: 循序渐进性教学C: 接受性教学D: 巩固性教学

86、学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是_____ A: 形成思想的必要条件B: 掌握技能的必要条件C: 获得知识的必要条件D: 有机体适应阶段的必要条件

87、心理发展

88、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？_____ A: 有些婴儿听到音乐会露出笑容B: 听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛C: 婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈D: 婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

89、自我评价的特点主要有_____。 A: 从主要依赖成人的评价逐渐向自己独立评价发展B: 从外部行为的评价发展到对内心品质的评价；从对具体行为的评价过渡到有一定概括程度，涉及某些个性品质的评价C: 从比较笼统的评价发展到比较细致的评价D: 从带有主观情绪性的自我评价，发展到初步的客观性的自我评价E: 已经具有一定的道德评价能力

90、1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为_____。 A: 园长负责制B: 园长责任制C: 园长职级制D: 园长级别制

91、学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，它包括两个基本组成部分，一是学习需要，另一个是_____ A: 认知动机B: 自我提高动机C: 自我效能感D: 学习期待

92、下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是_____。 A: 《黄河大合唱》B: 《义勇军进行曲》C: 《天路》D: 《我的祖国》

93、觉察刺激之间微弱差别的能力称为_____ A: 绝对感觉阈限B: 绝对感受性C: 差别感觉阈限D: 差别感受性

94、十八大提出的党建目标是建设( )的马克思主义执政党_____ A: 学习型B: 服务型C: 创新型D: 改革型

95、习惯有好坏之别，但没有水平高低之分。_____

96、斯滕伯格的“三元智力”包括_____。 A: 成分性智力B: 经验性智力C: 实践性智力D: 情境性智力

97、能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。_____

98、前苏联著名教育学家____的论著被誉为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。

99、有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有_____。 A: 政治功能B: 经济功能C: 科技功能D: 文化功能

100、主张“不愤不启，不悱不发”的是我国古代伟大的教育家和思想家____。

101、简述影响个体心理发展的因素。

102、“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”这句话所体现的德育原则是_____。 A: 尊重与严格要求原则B: 导向性原则C: 因材施教原则D: 疏导原则

103、德育方法很多，榜样法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是_____。 A: 惩前毖后，治病救人B: 言者无罪，闻者足戒C: 有则改之.无则加勉D: 桃李不言，下自成蹊

104、下列说法正确的是_____。 A: 斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练B: 雅典教育只重视读、写、算方面的教育C: 儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容D: 在欧洲封建社会里，教会教育的内容是“七艺”

105、财政部、国家税务总局日前发出通知，对兼并重组过程中享受企业所得税递延处理特殊政策的条件进行调整，使更多企业兼并重组可以适用特殊性税务处理政策，即有关股权或资产按( )，暂不征收企业所得税。_____ A: 历史成本计价B: 边际成本计价C: 并购成本计价D: 综合成本计价

106、按照设计图想象自己未来家的样子，这属于_____。 A: 再造想象B: 创造想象C: 无意想象D: 空想

107、下列不属于教师上课前的“三备”内容的是_____。 A: 备教案B: 备教材C: 备学生D: 备教法

108、下列选项中，常常被用来改善个别学生在课堂上的捣乱行为，也可用于整个捣乱班级行为矫正的最有效方法是_____。 A: 以家庭为背景的强化B: 个人日志卡C: 整班代币强化D: 集体绩效系统

109、外交部发言人秦刚12月19日在例行记者会上表示，台湾问题事关中方核心利益，中方坚决反对美方向台湾出售武器，已向美方提出严正交涉，并保留采取进一步行动的权利。据报道，美国会有关授权总统向台湾出售“( )”导弹护卫舰议案已经美国总统签署成法。_____ A: 拉斐特级B: 提康德罗加级C: 黄蜂级D: 佩里级

110、_____是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。 A: 科学的幼儿体育活动B: 对体育活动的兴趣C: 教师的示范作用D: 开展与体育相关的游戏

111、( )是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。_____ A: 主动性研究B: 反思性研究C: 合作性研究D: 社会文化研究

112、某医院擅自将儿童吴某的照片和病例登在宣传材料上散发，用于宣扬医院的医治水平。该医院的行为_____。 A: 侵犯了吴某的名誉权B: 侵犯了吴某的姓名权C: 侵犯了吴某的健康权D: 侵犯了吴某的隐私权

113、如何开发和利用课程资源？

114、教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是_____。 A: 自我教育法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 陶冶教育法

115、下列哪项不属于教师反思的环节？_____ A: 具体经验B: 观察分析C: 具体的重新概括D: 积极的验证

116、在能力、知识、技能的关系上，以下说法正确的是_____。 A: —个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B: 能力是掌握知识、技能的前提C: 能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的D: 可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小

117、用建立学习时间表的方式在监控和调整自己的学习，这属于学习策略中的_____策略。 A: 认知B: 资源管理C: 精细加工D: 元认知

118、根据强化的性质和目的可以分成_____。 A: 自然强化物和人为的近似强化物B: 积极强化和消极强化C: 正强化和负强化D: 强化和惩罚

119、有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是_____ A: 挫折B: 榜样C: 强化D: 惩罚

120、对于0~3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有_____ A: 手工、绘画材料B: 用手穿的大木珠C: 色彩鲜明的小球D: 不倒翁、拨浪鼓

121、教师职业的最大特点在于教师职业角色的_____。 A: 多样化B: 专业化C: 单一化D: 崇高化

122、教师如何指导学生读书?

123、宝成线是陕西连接西北与_____的铁路干线。 A: 华中B: 西南C: 华南D: 东南

124、根据学习的定义，属于学习现象的是_____1膝跳反应2谈梅生津3蜘蛛织网4儿童模仿成人 A: 12B: 14C: 23D: 24

125、平行游戏

126、阅读技能的掌握有助于写作技能的形成，这在心理学中叫____。

127、学生的“向师性”和模仿性心理特征决定了教师的劳动必须具有_____。 A: 复杂性B: 创造性C: 示范性D: 主体性

128、被动使用记忆策略的阶段大致出现在_____左右。 A: 2岁B: 4～5岁C: 5～7岁D: 7～8岁

129、中国特色社会主义道路的必由之路是( )_____ A: 解放和发展生产力B: 改革开放C: 相信人民、依靠人民D: 公平公正

130、案例(二)： 以下是一位教师设计的《保持水土》一课的课堂教学结构。 设计情景： 1．学生通过观看特大洪水的视频提出问题： 2．为学生提供黄河上游的资料(文字、录 www.91eXam.org像、图片等)让学生尝试推想“黄河水为什么会含有大量泥沙”?设计问题： 1．为学生提供模拟实验的材料，让学生自己设计实验并通过实验，验证其推想； 2．学生在教师的指导下，讨论解决水土流失的问题； 3．通过阅读材料，结合前面的研究，讨论怎样保持水土问题。 请结合案例回答以下问题： (1)该教师采用的是何种教学方式?该方式主要包含哪几个阶段?(2)该方式与传统的教学方法相比，有何积极意义?

131、应该怎样学会读书呢？我觉得，在学习书本上的每一个问题每一章节的时候，首先应当不只看到书面上”如果书本上还没有作出结论，我自己设身处地想想，应该怎样去得出这个结论。将下列①-⑦句排列后填入空格处，最恰当的一项是( )。①而且还应该设想一下人家是怎么样想出来的②经过多少曲折，攻破多少关键③而且还不妨进一步设想一下④而且还要看到背后的东西⑤才得出这个结论的⑥不仅应该记住它的结论，懂得它的道理⑦这就是说，我们在学习书本的某些原理、定律、公式的时候_____ A: ④⑦⑥①②⑤③B: ①②⑤③⑦⑥④C: ③⑥④⑦②⑤①D: ④②⑤⑦⑥③①

132、学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的_____。 A: 具体化B: 形象化C: 系统化D: 抽象化

133、关于对教育起源的认识，传统上具有代表性观点的有_____。 A: 地理起源说B: 生物起源说C: 心理起源说D: 劳动起源说

134、“六艺”是我国奴隶社会的教学内容，“四书五经”是我国封建社会的教育内容。_____

135、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是_____。 A: 受教育权B: 生命健康权C: 人格尊严权D: 人身自由权

136、意志的品质有_____。 A: 自觉性B: 自制性C: 果断性D: 坚持性E: 转移性

137、中学劳动技术教育有哪些要求？

138、人与人之间的差异主要体现在_____ A: 性格差异B: 气质差异C: 能力差异D: 兴趣差异

139、以概念、判断、推理等为形式，以事物之间的关系以及事物本身的意义和性质为内容的记忆，叫作_____ A: 逻辑记忆B: 运动记忆C: 动作记忆D: 形象记忆

140、让安静的学生变活泼，这体现了人____的具有可塑性。

141、注意的两个基本特性是_____。 A: 选择性和整合性B: 指向性和集中性C: 集中性和维持性D: 指向性和选择性

142、按照马克思主义观点，培养全面发展的人的唯一方法是 _____ A: 现代教育与现代政治的结合B: 现代教育与现代文化的结合C: 现代教育与现代大生产劳动的结合D: 现代教育与现代科学技术的结合

143、讲授法可以具体分为_____几种方式。 A: 讲述B: 讲评C: 讲练D: 讲读E: 讲解

144、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从_____来进行划分的。 A: 课程功能的角度B: 教育阶段的作用C: 课程制定者或管理制度的角度D: 课程核心组织的角度

145、集中思维

146、我国义务教育是由_____为主进行管理的。 A: 国务院B: 省、自治区、直辖市人民政府C: 市级人民政府D: 县级人民政府

147、____是义务教育的战略性任务，建立健全义务教育均衡发展保障机制，推进义务教育学校____建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源。实行县(区)域内教师和校长____制度。

148、教师通过展示实物、教具或情境表演，引导幼儿对其中隐含的社会问题进行思考，明白社会规范。展示给幼儿的情景可以是图片中的情景，也可以是幼儿或幼儿与教师共同表演的情景的教学方法是_____ A: 观察法B: 演示法C: 示范法D: 范例法

149、智力的发展与知识的掌握不是同步的。_____

150、创造一个故事，将所有记忆的信息编在一起的学习策略属于_____。 A: 组织策略B: 精细加工策略C: 具体策略D: 元认知策略