1、行为目标在课程领域中的确立始于_____。 A: 布卢姆B: 博比特C: 斯坦豪斯D: 泰勒

2、班主任应如何组织和培养班集体?

3、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了一本著作，该著作对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。这本著作是_____。 A: 《大教学论》B: 《人是教育的对象》C: 《教育心理学》D: 《教育心理大纲》

4、确定“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”教育工作方针的是_____ A: 《中国教育改革和发展纲要》B: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》C: 《小学德育纲要》D: 《基础教育课程改革纲要(试行)》

5、所谓( )，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。_____ A: 吸收的心智B: “整个教学法”C: 全面教育D: 教、学、做合一

6、发现式教学模式的特点包括_____。 A: 强调教师讲解B: 强调学生独立思考C: 注重给学生提供丰富的感性材料D: 注重对教学步骤进行严格的控制

7、教师是一门专业性很强的职业。在教师的知识结构中，具有核心地位、最能体现教师职业专业性质的知识是_____ A: 学科知识B: 课程知识C: 学科教学知识D: 教学法知识

8、一般来说，场独立型者的学习特点不包括_____。 A: 独立性强，不易受暗示B: 擅长社交，领导能力强C: 结构的材料D: 善于进行知觉分析，知觉较稳定

9、学前教育学的研究对象是_____ A: 学前教育中的现象和问题B: 幼儿学习中的现象和问题C: 幼儿教师的教学行为和问题D: 幼儿发展中的行为和问题

10、各种各样的水都可以用“水”这个词标志出来，这反映的是思维的间接性。_____

11、个体身心发展

12、为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于 _____ A: 情感型失范行为B: 目的型失范行为C: 价值取向型失范行为D: 传统型失范行为

13、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据是____。

14、“以小人之心，度君子之腹”反映的是什么心理现象？

15、教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于_____。 A: 形成性评价B: 相对性评价C: 总结性评价D: 诊断性评价

16、按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、_____。 A: 人格测验B: 个别测验C: 团体测验D: 常模参照测验

17、内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省，来寻找心理学问题的答案的方法。_____

18、简述学科课程的优点。

19、在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的_____。 A: 认知策略B: 元认知策略C: 组织策略D: 资源管理策略

20、马克思主义关于人的全面发展学说认为，培养全面发展的人的唯一途径是_____ A: 与时俱进B: 理论和实践相结合C: 教育与生产劳动相结合D: 实事求是

21、教学过程可以分为教与学两个过程，在教的过程中_____是主体。 A: 教育者B: 受教育者C: 教学内容D: 教学目标

22、教育法律关系是以_____为核心而形成的社会关系。 A: 教育行为B: 教育法律规范C: 权利和义务D: 教育规章

23、关于任务难度与努力程度的关系，说法正确的是_____ A: 任务越简单，越能激励自己努力B: 任务越难，越能激励自己C: 中等难度的任务比太难或太易的任务更容易激励自己D: 任务难度与努力程度没有关系

24、“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有纪律、有文化的德智体全面发展的建设者和接班人。”这段文字出自_____ A: 1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》B: 1993年的《中国教育改革和发展纲要》C: 1995年的《教育法》D: 1999年的《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

25、在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称之为_____。 A: 教育传递一保存文化功能B: 教育传播一交流文化功能C: 教育选择一提升文化功能D: 教育创造一更新文化功能

26、损害的发生是教育法律救济的前提。_____

27、_____是对某种教育活动的价值判断。 A: 教育测量B: 教育测验C: 考试D: 教育评价

28、教学活动的主体是教师。_____

29、影响迁移的主要因素包括_____ A: 学习任务的相似性B: 原有的认知结构C: 学习的心向与定势D: 学习策略的水平E: 认知结构的特点

30、简述教育心理学的主要研究内容。

31、学生林某发现自己的钱包不见了．怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的_____。 A: 人格尊严权B: 人身自由权C: 隐私权D: 名誉权

32、认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是_____。 A: 孟子B: 荀子C: 格塞尔D: 威尔逊

33、遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在_____。 A: 遗传素质决定着发展的速度B: 生理成熟制约着发展的方向C: 遗传素质是心理发展的物质前提D: 遗传素质奠定了个体差异的最初基础

34、班级管理的功能包括_____ A: 提高学习效率B: 实现学生全面发展C: 实现教学目标D: 锻炼学生能力，提高自治水平

35、简述记忆的加工水平模式。

36、教学过稈一般包括以下四个部分、____、____和____归纳小结。

37、学校生活中最重要的组成部分是_____。 A: 师生的交互作用B: 学生人的身心的特怔C: 同伴群体的影响D: 社区的影响

38、微格教学

39、怎样利用注意规律组织好教学工作？(7分)

40、成败归因理论是由_____提出的。 A: 班杜拉B: 阿特金森C: 韦纳D: 韦伯

41、学校虽然不是国家机关，但它是法律、法规授权的组织，具有行政主体资格。_____

42、教育管理体制是教育领域中关于机构的设置、隶属关系以及权限划分等方面的制度。_____

43、经验课程强调教学内容的核心是_____。 A: 学习者的经验B: 学科知识C: 基础知识D: 当代社会生活经验

44、下列不属于教学模式内容的是_____ A: 步骤安排B: 师生交往系统C: 教学方式D: 支持系统

45、赫尔巴特提出的四段教学法的四个阶段是领会、联想、系统、方法。_____

46、王老师在讲“果实”这个概念时，列举了苹果、花生等可食果实的例子，也列举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。这种教学方法称为_____。 A: 变式B: 范式C: 原型D: 演绎

47、皮亚杰所说的适应机能包括哪些过程？_____ A: 同化B: 顺应C: 异化D: 内化

48、下列选项中，对“这种商品并非既物美又价廉”的理解，正确的一项是_____ A: 这种商品物美而且这种商品价廉B: 这种商品物美，或者这种商品价廉C: 这种商品物不美，且这种商品价不廉D: 这种商品物不美，或这种商品价不廉

49、在如何认识间接经验的问题上，现代教育理论比较强调_____ A: 用直接认识的方式认识间接经验B: 用直接认识的方式认识直接经验C: 用间接认识的方式认识间接经验D: 用间接认识的方式认识直接经验

50、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”这一名言出自( )之口。_____ A: 孔子B: 孟子C: 老子D: 庄子

51、_____是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键作用。 A: 道德认识B: 道德感情C: 道德意志D: 道德行为

52、利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是_____。 A: 直觉思维B: 聚合思维C: 抽象思维D: 发散思维

53、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，这属于教师基本权利中的_____。 A: 教育教学权B: 学术研究权C: 学生管理权D: 参与管理权

54、以下哪项中的书法家不属于“楷书四大家”？_____ A: 赵孟頫B: 欧阳询C: 颜真卿D: 黄庭坚

55、新课程改革要求，小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。_____

56、下列观点中，属于社会中心课程理论的有_____ A: 以掌握学科基本结构为目标B: 课程的价值在于培养学习者的公民意识和民主意识，重建社会秩序和社会文化C: 课程内容的组织要围绕社会重大问题D: 课程组织要心理学化

57、简述教师专业化发展的途径。

58、初入学的儿童常常是“d”与“b”、“p”与“q”不分，把“9”看成“6”，等等。出现这种现象的心理原因是儿童的_____发展不完善。 A: 整体知觉B: 形状知觉C: 视敏度D: 方位知觉

59、3～4岁幼儿所掌握的词汇中，_____占多数。 A: 名词和形容词B: 动词和副词C: 名词和动词D: 数词和量词

60、抑郁质气质的神经类型特征是_____ A: 强一均衡一灵活型B: 强一均衡一不灵活型C: 强一不平衡型D: 弱型

61、人的心理过程包括气质、注意、人性心理特征。_____

62、因为教育受社会发展制约，为此，教育不可能超前发展。_____

63、“时教必有正业，退息必有居学”，体现的是下列哪一教育思想？_____ A: 课内与课外相结合B: 因材施教C: 教学相长D: 启发式教学

64、新课程强调课程内容要密切关注学生的兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。_____

65、前摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。_____

66、_____是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。 A: 先天遗传因素B: 环境因素C: 学校教育D: 家庭教育

67、制度化的教育是指具有：____和____的教育制度

68、补充必要的校本教材，让教学更符合_____原则。 A: 循序渐进B: 理论联系实际C: 启发性D: 巩固性

69、某学生性格过分内向，害怕在社交场合说话，觉得自己说话不自然，说话时不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这属于_____。 A: 焦虑症B: 抑郁症C: 强迫症D: 恐怖症

70、王老师对学生问的各色各样的问题倍感迷茫，比如“地球为什么是圆的”“叶子为什么是绿的”“太阳为什么东升西落”等等。由此可知，王老师欠缺的是_____。 A: 主体性知识B: 条件性知识C: 实践性知识D: 文化知识

71、格式塔认为学习是由顿悟来实现的。_____

72、“小明这学期期中考试英语成绩得分在班级中排第20名”此句中运用了_____。 ①形成性评价②外部评价③终结性评价④相对性评价 A: ①②③B: ②③④C: ①③④D: ①②③④

73、以下选项中，属于碳酸饮料所释放出的气体的一项是_____ A: 氮气B: 二氧化碳C: 一氧化碳D: 氧气

74、教师法定的最基本权利是_____ A: 管理学生权B: 进修培训权C: 科学研究权D: 教育教学权

75、小组互动学习活动是课堂教学的重要组织形式，在组织学生小组活动时，教师要_____。 A: 督促学生全员参加B: 控制活动进程C: 对小组活动认真总结D: 考虑学科特点

76、太学是我国古代的最高学府，初设于汉武帝统治时期。_____

77、形式训练说是以行为主义心理学为依据的。_____

78、相对而言，既能符合小学生的心理特点，又能轻松地让学生愉快地学习的课外活动内容是_____。 A: 文体活动B: 游戏活动C: 社会活动D: 科技活动

79、社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，________是培养全面发展的人的惟一途径。

80、在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于_____。 A: 习俗水平B: 前习俗水平C: 后习俗水平D: 权威水平

81、发现教学、探究教学和问题教学都属于_____ A: 以知识掌握为主的方法B: 以技能训练为主的方法C: 以陶冶感情为主的方法D: 以引导探究为主的方法

82、_____又称为工作记忆。 A: 瞬时记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 感觉记忆

83、伽利略大胆设想，重的物体和轻的物体下落得一样快，并通过实验证实了自己的假设。这是思维_____的体现。 A: 广阔性B: 深刻性C: 独立性D: 灵活性

84、鲁迅先生在“民国”十四年曾经说过：“我觉得革命以前，我是做奴隶，革命以后不多久，就受了奴隶的骗，变成他们的奴隶了……我觉得仿佛就没有所谓‘中华民国’。”对此理解正确的一项是_____。 A: “中华民国”不只是一个空招牌B: 国民革命之后社会并没有多少真实的进步C: 国民革命之后，君主专制制度依然存在D: 老百姓被奴役的命运是无法改变的

85、你认为教师角色的主要心理特征有哪些？

86、解决问题的最高表现形式是_____。 A: 获得规则B: 理解概念C: 创造性D: 知识迁移

87、班主任的基本职责是_____。 A: 教育科研B: 班级常规管理C: 教学D: 班集体的建设

88、关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是_____。 A: 对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识B: 对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识C: 对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平D: 对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平

89、“性相近，习相远”中的“习”指的是_____。 A: 禀赋B: 家庭环境C: 社会环境D: 教育环境

90、个性心理中最稳定的成分是_____ A: 兴趣B: 价值观C: 气质D: 性格

91、下列选项属于条件反射的是_____。 A: 眨眼反射B: 吸吮反射C: 膝跳反射D: 信号反射

92、世界上第一部论述学前教育的专著是_____。 A: 《母育学校》B: 《爱弥儿》C: 《社会契约论》D: 《学记》

93、“窥一斑而知全豹”是知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

94、学校教育与家庭教育相互配合的方法有_____。 A: 互访B: 民主评议C: 召开家长会D: 组建家长委员会

95、学校的法人资格使学校享有民事权利，因而学校和企业一样，可以广泛地参与各种经济活动。_____

96、保育

97、欲取得小学教师资格，应具备的学历要求是_____ A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历

98、下列关于儿童智力与知识、技能之间关系的说法不正确的是_____。 A: 智力发展是知识、技能的基础B: 知识、技能是智力发展的基础C: 智力发展又是获得知识与技能必备的条件D: 智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度

99、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供____。

100、下列不属于书法“宋四家”的是_____ A: 苏轼B: 米芾C: 黄庭坚D: 赵孟頫

101、“情人眼里出西施”是一种_____。 A: 刻板印象B: 首因效应C: 性别印象D: 光环效应

102、—个人学会骑自行车，很多年不骑也不会忘记，这种记忆是_____。 A: 情景记忆B: 程序性记忆C: 陈述性记忆D: 外显记忆

103、反射学说认为，一切心理现象按其产生的方式来说都是反射。_____

104、教育的本体功能之一是_____。 A: 减少人口数量、提高人口素质B: 促进生产发展。服务经济建设C: 对政治经济有巨大的影响作用D: 加速年轻一代身心发展与社会化进程

105、下列说法符合灌输式教学特征的是_____。 A: 教师占据了学生应有的主体地位B: 学生的思维和想象力被扼杀C: 学生被动接受，缺乏主动性D: 有助于培养学生的独立思考能力

106、32要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主，不能有其他教育形式。_____

107、下列各项中，不是用来描述个性的词是_____。 A: 自私自利B: 心胸狭窄C: 宽容大度D: 相貌出众

108、教师在制作教学课件时，应注意字体颜色和背景颜色的搭配、使字体更加醒目。这主要是由于_____。 A: 活动的物体更易引起人的无意注意B: 新异的刺激更易引起人的无意注意C: 对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D: 刺激强度大的物体更易引起人的无意注意。

109、李克强总理在《政府工作报告(2015)》中指出要发展“双引擎”是指_____。 A: 增加公共产品、公共服务B: 促改革调结构C: 着眼于保持中高速增长D: 打造大众创业、万众创新

110、教育学是一门以教育现象.教育问题为研究对象，探索____的科学。

111、进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩．今年已满六岁．由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了_____。 A: 《中华人民共和国教师法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国劳动法》D: 《中华人民共和国计划生育法》

112、激发个体的学习活动，并维持已引起的学习活动 朝向一定学习目标的内在动力机制是_____。 A: 学习需要B: 学习期待C: 学习动机D: 学习态度

113、教师承担法律责任的方式是由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予____。

114、论述影响问题解决的心理因素。

115、布鲁姆的认知领域教育目标分类的生存依赖是_____。 A: 知识和技能可得的心理过程B: 知识与技能的心理表怔C: 知识的技能转化的规律D: 知识学习情景与其测量的变换转变

116、根据《幼儿园工作规程》，幼儿园品德教育的主要内容是_____。 A: 纪律教育和培养遵纪守法意识B: 体育教育和培养生活能力C: 情感教育和培养良好的行为能力D: 艺术教育和培养审美情趣能力

117、罗马在共和时期有两种学校，分别为_____ A: 希腊语学校修辞学校B: 拉丁语学校文法学校D: 希腊语学校拉丁语学校

118、根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，道德推理上以“好男孩一好女孩”为定向的学生，其道德发展处于_____ A: 前道德水平B: 前习俗水平C: 习俗水平D: 后习俗水平

119、良好的集体本身就具有巨大的教育力量。_____

120、教师借助比喻.描绘.表演等手法或教学媒体手段使学生通过感知，使学生如临其境.如见其形.如闻其声，这样的做法说明讲课要_____ A: 生动形象B: 启发性C: 简明D: 科学性

121、特殊教育领域里使用最为广泛的评定模式是_____ A: 动态评定B: 课程本位评定C: 传统的评价模式D: 层递平列式

122、教育的功能主要有_____ A: 政治功能B: 经济功能C: 文化功能D: 发展个性功能

123、2011年6月，全国人民代表大会常务委员会通过关于修改个人所得税法的决定，将个人所得税免征额提高至_____ A: 2500B: 3000C: 3500D: 4000

124、把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同教材，在一节课堂上对不同年级的学生进行教学的组织形式属于_____ A: 班级授课制B: 小组教学C: 复式教学D: 现场教学.

125、我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有____章六十三条。

126、据路透社报道，欧盟委员会新任数字、经济和社会委员奥廷格日前表示，欧盟计划启动百亿欧元发展( )、提振经济。预计该计划将于明年启动。_____ A: 信息科技B: 数字科技C: 工业科技D: 农业科技

127、教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致，这就要求教师必须_____ A: 严谨治学B: 实事求是C: 与时俱进D: 理论联系实际

128、13.实施义务教育，国务院和县级以上地方人民政府有何义务？

129、由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是_____。 A: 正式课程B: 综合课程C: 校本课程D: 地方课程

130、班集体在育人方面突出价值的实现是通过_____ A: 班主任B: 班干部C: 男女学生D: 集体教育

131、教育方针是国家最高权力机关根据政治、经济的要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。_____

132、一个人的思维能根据客观情况的变化而变化，体现了其思维的_____ A: 深刻性B: 批判性C: 灵活性D: 敏捷性

133、幼儿园如何做好大班幼儿升入小学的教育？

134、艾利克斯的ABC理论中C指的是_____ A: 个体遇到的主要事实、行为、事件B: 获得正向的情绪效果C: 事件造成的情绪结果D: 个体对A的信念、观点

135、在学业成绩考查中，试题类型有_____。 A: 简答式试题B: 陈述式试题C: 是非题D: 多项选择题E: 组配式试题

136、推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距，即：切实缩小____，加快缩小____；着力解决择校题目；努力缩小____。

137、西周时期学校教育的基本内容为“六艺”，“六艺”包括_____。 A: 礼、乐B: 射、御C: 文、算D: 书、数

138、《3―6岁儿童学习与发展指南》中的“容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引”，这句话是描述幼儿在_____的典型表现之一。 A: 科学领域B: 艺术领域C: 社会领域D: 语言领域

139、张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于_____ A: 不稳定，不可控制的外归因B: 不稳定，可控制的内归因C: 稳定，可控制的外归因D: 稳定，可控制的内归因

140、任何国家都有行使国家权力、执行国家职能的组织结构。从纵向看，它包括_____ A: 从中央到地方的国家机关B: 立法、行政、司法等国家机关C: 立法、行政、司法、政党等国家机关D: 立法、行政、司法、国家主席等国家机关

141、当代教学组织形式的发展趋势是_____。 A: 多元化B: 综合化C: 个别化D: 组织化

142、材料二何老师班上的小龙，经常迟到、旷课，不完成作业，还欺负同学。在多次批评教育无效后，何老师决定到他家去一趟，向他父母告状。到小龙家时，何老师惊奇地发现他正在做家务，见到何老师，小龙吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后跑回房间。在同小龙父母交谈后，何老师了解到小龙家庭贫困，父母早出晚归，于是何老师把本来要告状的话收了回来。第二天，何老师在班上表扬了小龙懂礼貌、见到老师能主动问好、在家能做家务，希望同学们能向小龙学习。接下来，何老师安排他负责班级卫生工作，并对他的尽职尽责行为及时给予表扬，没过多久，小龙在课堂上认真多了，同学关系也融洽了，还成为了老师的得力助手。请从教师职业道德的角度，评析何老师的教育行为。（14分）

143、有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于_____。 A: 冲动型B: 沉思型C: 场依存型D: 场独立型

144、儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作_____。 A: 心理异常B: 不适应表现C: 不良表现D: 问题行为

145、学生伤害事故侵权民事责任的归责原则是_____ A: 过错责任原则B: 过错推定原则C: 无过错责任原则D: 公平责任原则

146、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于_____。 A: 前运算阶段B: 感知运动阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

147、教育者在教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果，这是在说_____。 A: 教学目标B: 教育目的C: 培养目标D: 课程标准

148、在学习策略的分类中，记忆术属于复述策略。_____

149、批评是不可缺少的教育手段，有时必要的体罚也是可以的。_____

150、在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于_____。 A: 行为改变法B: 认知改变法C: 精神分析法D: 运动改变法