1、简述制约幼儿身心发展的因素。

2、个体道德的核心部分是_____。 A: 道德认知B: 道德观念C: 道德情感D: 道德行为

3、教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。_____

4、不同的课堂往往有不同的气氛，表明课堂气氛具有_____。 A: 独创性B: 独特性C: 计划性D: 预设性

5、将学习过的知识分门别类，并列出提纲，属于_____。 A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策略D: 元认知策略

6、简述智育的基本任务。

7、婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于_____。 A: 顺向迁移B: 水平迁移C: 正迁移D: 一般迁移

8、2008年我国重新修订过的中小学教师职业道德文件名称是_____ A: 《中小学教师职业道德要求(试行草案)》B: 《中小学教师守则》C: 《中小学教师职业道德规范》D: 《中小学教师职业道德规范(试行)》

9、材料题二星期一，已经上小班的松松在午睡时一直哭泣，嘴里还一直唠叨，说：“我要打电话给爸爸来接我，我要回家。”教师多次安慰，他还一直在哭。老师生气地说：“你再哭，爸爸就不来接你了。”松松听后情绪更加激动，哭得更加厉害了。（1）请简析上述教师的行为。（2）请提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法。

10、《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于_____。 A: 组织策略中的利用表格B: 复述策略中的表格化C: 精细加工策略中的利用表格D: 组织策略中的利用网络关系

11、沙尘暴是指水平能见度小于101^的严重风沙天气现象。_____

12、简述行动研究的四个过程。

13、试分析日常对学习的片面理解。

14、中国首次载人航天获得圆满成功的飞船是_____ A: “神舟四号”B: “神舟五号”C: “风云一号”D: “嫦娥一号”

15、“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法存。”这句话是我国古代思想家_____对教育和教师对国家兴衰、法制存废重要性的论述。 A: 孔子B: 孟子C: 老子D: 荀子

16、_____是世界上第一个提出启发式教学的人。 A: 孔子B: 孟子C: 裴斯泰洛齐D: 赫尔巴特

17、下列关于教师服饰的说法，错误的是_____。 A: 教师服饰与教学质量没有相关性，因此教师不必考虑服饰问题B: 教师服饰的总体倾向是庄重、大方、朴素C: 教师服饰的基本要素是：高雅、得体、整洁D: 在学校里，教师的穿着打扮首先要考虑到教育的特性，其次也要考虑时代性

18、“用进废退”的规则说明脑具有_____ A: 可塑性B: 特异性C: 情境性D: 生物性

19、教学日记是教师教学反思的主要方法之一，以下对教学日记的理解，正确的是_____。 A: 是简单的“镜像”记录生活，对教师的教学没有影响B: 需要对教学实践进行观察，并深入思考，但只是经验的记叙，没有实际意义C: 教学日记能够抓住教学活动中出现的新问题，引发教师开展教学研究，是有意义的D: 教学日记是教师自己的教学感受和反思，不能用来与同行交流

20、目标导向的课堂教学设计主要包括以下环节_____。 A: 目标设置与陈述B: 教学任务分析C: 教学资源分析D: 教学策略选择与开发E: 测量与评价工具开发

21、王老师讲秦牧的《土地》一文时，对其中精彩段落动情地高声朗诵：“骑着思想的野马，奔驰到很远的地方。收起缰绳，回到眼前灿烂的现实。”话音刚落，一位学生站起来说：“老师，野马怎么会有缰绳?”王老师毫无准备，不耐烦地说：“秦牧说的会错吗!”学生脸涨得通红，欲言又止。班里的气氛也一下子紧张起来。请根据教育学相关知识分析王老师的做法。

22、美国心理学家布卢姆的教育目标分类学中，将教育目标类别主要分为_____。 A: 认知领域B: 动作技能C: 情感领域D: 生活领域

23、有的学生总把不能取得好成绩的原因说成任务(作业、考题)太难，这是一种什么归因?有什么坏处?

24、《教育规划纲要》指出，要树立以____为核心的教育发展观。

25、我国的基础教育包括学前教育和____。

26、教育区别于其他社会领域的根本特征是_____。 A: 有目的地培养人B: 有专职教师C: 有专门的教学场所D: 有特定的教学对象

27、阅读下列材料，并回答问题。某小学初二（1）班的学生薛某，因平时学习成绩不太好，上课总是不遵守纪律，老师们都不太喜欢他，尤其是语文老师。一天上语文讨论课时，老师让学生们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时，由于他的观点与老师的观点不一致，因此老师很不高兴，并用刻薄的语言训斥薛某，说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气，就顶了老师一句，说“你才像呢”。老师一气之下就把薛某赶出了教室，并说：“既然我像猪，以后你就不要再来上我的课了!”（1）请根据此案例分析老师的做法侵犯了学生的什么权利？（2）教师遇到这种情况应该如何处理？

28、概念

29、以实际训练形式形成技能、技巧的教学方法有_____。 A: 参观法B: 实验法C: 讨论法D: 练习法

30、下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是_____ A: CoolEditB: PhotoshopC: PowerPointD: MindManager

31、操作技能有哪几个阶段？

32、初中教师根据初中生的年龄特征和个体差异进行不同的德育教育，遵循的是_____。 A: 严格要求与尊重学生相结合的原则B: 疏导原则C: 集体中教育的原则D: 因材施教原则

33、生产力对教育的影响主要表现在_____ A: 为教育发展提供基础性条件B: 决定教育发展的规模和速度C: 影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革D: 制约教育目的E: 制约教育内容的选择

34、个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是自我效能感。_____

35、班主任的工作重点和最为经常的工作是_____ A: 全面了解和研究学生B: 整合各方面教育影响，使其形成正向的合力C: 教育学生努力学习D: 对学生进行品德教育

36、小明的脾气特别急，有一次妈妈让他到副食商店买一种新来的酱油，话还没听完，他就嚷着“知道了，知道了”，并跑了出去。可到了商店他却傻了眼，原来还没有听妈妈说是哪个牌子的，于是只好回家问妈妈。可走到半路又回来了，原来是忘记带钱了。学习上也改不了这个毛病，平日里从不肯好好学习，一到考试前两天就急得不得了，于是起早贪黑地学，可是由于太着急了常常成效不大。家长、教师都替他着急，这孩子什么时候能改了这个毛病啊？针对小明的情况，请做出解释。

37、根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是_____。 A: 具体思维与抽象思维并行发展阶段B: 由抽象思维向具体思维过渡阶段C: 由具体思维向抽象思维过渡阶段D: 完全属于具体形象思维阶段

38、能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。_____

39、小学生心理辅导的主要对象是_____ A: 正常小学生B: 严重精神病人C: 人格障碍者D: 残疾患者

40、下列选项中，_____是由感知到思维的必要的过渡环节。 A: 感觉B: 知觉C: 表象D: 推理

41、该国国家银行(央行)1月15日发表声明称，取消( )法郎对欧元汇率1.20∶1的上限，并停止相关购汇行为。这标志着该国结束了这一持续逾3年的汇率管制政策。_____ A: 瑞典B: 挪威C: 瑞士D: 捷克

42、义务教育阶段，公办中小学不得举办“校中的民办校”或“校内的民办班”。_____

43、下列能代表高成就需要者的描述是_____。 A: 喜欢对问题承担自己的责任B: 宁愿担任专业工作而不愿做企业家C: 倾向于选择风险较小的工作D: 倾向于将自己的失败归因于运气不佳

44、根据《教育法》第三十条的规定，美惠子是一位具有日本国籍的公民，她若在中国的教育机构从事教育工作，她不能担任的职务是_____ A: 任课教师B: 教学辅导人员C: 学校校长D: 班主任

45、“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者，生之本也；先祖者，类之本也；君师者，治之本也”(《荀子.礼论》)，把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以，任何情况下，学生都要服从教师，尊重教师。_____

46、学生身心发展的规律表现为_____ A: 连续性与阶段性B: 平衡性C: 定向性与顺序性D: 差异性

47、学校教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为，情节不严重的，应当_____。 A: 由其所在学校责令改正B: 由其所在学校将其开除C: 由上级教育行政部门将其开除D: 由上级教育行政部门责令改正E: 不予干涉

48、衡量一节课好坏的标准是看教师有没有很好地完成了教学目标。_____

49、决定教育规模和发展的规模和速度的最重要的社会因素是_____。 A: 经济制度B: 社会生产力C: 地理环境D: 政治制度

50、下列有关月亮的诗句，出自李白笔下的是：_____ A: 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠B: 举杯邀明月，对影成三人C: 海上生明月，天涯共此时D: 但愿人长久，千里共婵娟

51、奥苏贝尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习，概念学习和_____。 A: 符号学习B: 命题学习C: 类属学习D: 上位学习

52、8月24日，“和平使命—2014”( )成员国武装力量联合反恐军事演习联合导演部总导演、解放军副总参谋长王宁，在内蒙古朱日和训练基地宣布联演正式开始，并向各国战役指挥员下达战役训令。_____ A: 上海合作组织 B: 亚太经合组织C: 东盟合作组织 D: 亚欧合作组织

53、经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。_____

54、人在心情愉快时会感到“光阴似箭”，心情抑郁时会感到“度日如年”，这表明时间的具体特性是可变的。_____

55、2012年2月国家统计局发布的报告指出，1月份我国70个大中城市中的新建商品住宅价格_____ A: 全部环比上涨B: 大多数环比上涨C: 有跌有涨D: 全部环比下降或持平

56、苏格拉底的问答法不包括以下哪个步骤_____。 A: 助产术B: 定义C: 启发D: 苏格拉底讽刺

57、儿童不小心将布娃娃掉在了地上，会抱起来拍着说“不哭，不哭”，这说明儿童正处于_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

58、张睿是雅兴中学七年级学生，在班级中担任体育委员，他对学习和班级工作总是全身心投入，行动积极，说干就干，从不拖延。上课回答老师的提问时他常常不假思索，脾气急躁，易冲动，易兴奋，往往会为一点小事与别的同学争吵，甚至打架。据此，判断张睿同学的气质类型属于_____，对于该气质类型的学生，教师正确的做法是_____。 A: 黏液质；为学生设置较高的学习目标，制定详细的学习计划B: 多血质；采取多种教育方式，制造条件给予表现机会，对其缺点进行严厉批评C: 抑郁质；采取委婉暗示的方式，给予更多关心与爱护，培养其善于交往、富有自信的精神D: 胆汁质；肯定其热情、果断及积极性，耐心帮助其养成自制、坚韧的习惯

59、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是_____。 A: 为人师表B: 清正廉洁C: 敬业爱业D: 团结协作

60、我国古代思想家王充所说“施用累能”是指_____。 A: 学校教育对智力的影响B: 社会实践对智力的影响C: 遗传对智力的影响D: 家庭环境对智力的影响

61、_____是指根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求。 A: 教育方针B: 教育目的C: 教学目标D: 培养目标

62、按照《义务教育法》实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由( )级人民政府规定。_____ A: 省B: 国家C: 县D: 市

63、“童言无忌”从心理学角度看是_____。 A: 超常的表现B: 父母教育不当所致C: 符合儿童年龄特征的表现D: 儿童心理发展之后的表现

64、个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下特征_____ A: 特殊性B: 顺序性C: 差异性D: 不平衡性E: 连续性

65、主张教育目的是培养合格公民和社会成员的是_____ A: 宗教本位论B: 社会本位论C: 个人本位论D: 教育无目的论

66、处理人际冲突对我们多数人来说都是一个挑战，但如果在处理人际冲突的实践中遵循相应合理的原则，我们会在以后面对这类挑战的时候更从容一些，这些原则包括_____ A: 控制好自己的情绪B: 当时当地解决冲突C: 就事论事，对事不对人D: 大事化小，小事化了

67、试述教育学与教育方计政策、教育实践经验及教育科学的关系。

68、在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的_____。 A: 即时的、完全的模仿B: 延迟模仿C: 创造性模仿D: 即时的、不完全模仿

69、教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的____。

70、某农村学校所在地盛产水果，当地老百姓经常向学校反映，说学生在上课和放学的途中有偷盗水果的现象。学校德育老师对此非常的重视，专门对个别学生进行批评教育，指出偷盗的恶劣性，进行严厉的处罚。但是收效甚微，学生偷盗行为还是屡禁不止，于是德育老师决定改变教育方式．分班级进行了一项比赛活动。活动内容与要求如下：参与者分成几个小组，向当地的老百姓家里要水果。在规定的时间里，得到水果数量最多者为胜，由于活动设计新颖，学生参与的积极性非常高，活动结束后，给获得优胜的小组颁发奖品，并要求各个小组派代表发言，谈谈对此次活动的感受和想法，总结本小组获胜或者失败的原因。其中有的小组在总结失败的原因时。提到了由于平时养成了随意摘取水果的习惯，导致老百姓不给自己水果，声称以后将改正这一行为。老师对各组进行简要的评价后．就各组的总结提出改进建议，帮助他们制定了切实可行的措施。这次活动以后．学校很少再听到关于学生偷盗水果的反映。请结合案例中的学生行为改变的情况，分析该案例所体现的德育原理。

71、学生王某精力充沛，总有使不完的精力，爱冲动，点火就着。他的气质类型属于_____ A: 多血质B: 胆汁质C: 黏液质D: 抑郁质

72、《义务教育法》总则第一条规定：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据《教育法》和《未成年人保护法》制定本法。_____

73、学习效率和动机水平之间存在_____。 A: 线性关系B: U型关系C: 倒U型关系D: 平行关系

74、遗忘的理论解释中，动机说最早是由_____提出的。 A: 奥苏伯尔B: 艾宾浩斯C: 弗洛伊德D: 桑代克

75、两种对立的教学方法体系是____和____。

76、有关学校思想品德_____的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。 A: 任务B: 措施C: 方法D: 教育过程

77、____是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。

78、心理过程和个性心理特征，即像物理学研究的声和光那样属于不同的现象。_____

79、国家管理和评价课程的基础是_____。 A: 课程计划B: 课程标准C: 课程整合D: 课程实施

80、金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，金某_____ A: 应负相对刑事责任B: 不应负刑事责任C: 应负完全刑事责任D: 应负刑事责任

81、在被猫、狗咬到以后，为了遏制狂犬病的发生，最 91eXAm.org好是在( )小时以内打狂犬疫苗。_____ A: 24小时B: 36小时C: 48小时D: 60小时

82、2014年“中央一号文件”是新世纪以来党中央连续发出的第_____个指导“三农”工作的“一号文件”。 A: 8B: 9C: 10D: 11

83、简述陈述性知识和程序性知识的区别。

84、某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致的程度称为_____。 A: 效度B: 区分度C: 难度D: 信度

85、下列选项中，是著名的“铜车马”的出土地点的是_____。 A: 开封B: 洛阳C: 西安D: 南京

86、儿童经常说“我一走路，月亮就跟我走”“花儿开了，因为它想看看我”；而他们的思维又具有只能前推不能后退的表现；同时儿童在注意事物的某一方面时往往忽略其他的方面，对物体的认识受其形态变化的影响。此材料说明前运算阶段儿童的认知特点是_____。 A: 自我中心B: 他人中心C: 不可逆性D: 尚未守恒

87、在学龄前期，_____儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。 A: 强化B: 适当淡化C: 不考虑D: 以上说法都不对

88、学生对自己的文章进行校对的时候，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于_____。 A: 注意分散B: 粗心C: 知觉的整体性D: 定势

89、活动和交往是学生品德形成的_____。 A: 关键B: 基础C: 内容D: 途径

90、根据教育的定义，“教育”就是“学习”“灌输”和“德育”。_____

91、世界上最早、最完整的一部教育著作是_____。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《论演说家的培养》D: 《理想国》

92、日前，中泰两国签署了《中泰铁路合作谅解备忘录》和《中泰农产品贸易合作谅解备忘录》。拟建设的中泰铁路连接泰国北部的廊开和南部港口马普达普，总长800多千米，是泰国首条( )轨铁路。_____ A: 普通B: 宽C: 窄D: 标准

93、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担____。

94、有人认为教是为了不教，因此任何条件下教师都应该少教或不教。_____

95、幼儿体育活动量是否适当，教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的_____来判断。 A: 面色、汗量、视力、动作B: 面色、汗量、呼吸、视力C: 听觉、汗量、呼吸、动作D: 面色、汗量、呼吸、动作

96、师生关系在社会道德上是相互促进的关系。_____

97、某教师对学校管理提出改进意见，被校长打击报复，校长所侵犯的教师权利是_____。 A: 学术研究权B: 教育教学权C: 指导评价权D: 民主管理权

98、写作材料梦想是什么？在卖火柴的小女孩眼里，梦想就是飘香的烤鸭，是奶奶温暖的双臂。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到，盲人可以“看”得到，致残朋友可以“行走”。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是杂交水稻的稻谷像葡萄一样结的一串串……请以“我的梦想”为题写一篇记叙文或者议论文，字数不少于1000字。

99、智力游戏

100、“教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是_____ A: 不同时期的范畴体系不同B: 不同时期人们的认识不同但范畴相同C: 不同时期人们的认识相同但范畴不同D: 不同时期人们对这些范畴的理解不同

101、技能的活动方式是_____ A: 遗传获得的B: 知识经验的C: 合乎法则的D: 不随意运动的

102、心理学辅导的基本目标是_____。 A: 开发潜能B: 寻求发展C: 个案辅导D: 学会调适

103、根据皮亚杰的认知发展理论，中学生的认知发展处在_____。 A: 感觉运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运蓴阶段D: 形式运蓴阶段

104、幼儿园教育的双重任务之一是_____。 A: 为儿童将来的职业做准备B: 培养儿童成为专家C: 培养特长儿童D: 培养全面发展的儿童

105、党的十八届三中全会指出，必须建立系统完整的_____体系，用制度保护生态环境。 A: 资源节约制度B: 生态文明制度C: 生态补偿制度D: 精神文明制度

106、教育的质的规定性指的是_____。 A: 传播知识B: 培养人的基本技能C: 传承文化D: 培养人的社会活动

107、根据《中华人民共和国教师法》的规定，我国教师的身份认定是_____ A: 公务员B: 雇员C: 公务员兼雇员D: 专业人员

108、按照马克思主义观点，培养全面发展的人的唯一方法是 _____ A: 现代教育与现代政治的结合B: 现代教育与现代文化的结合C: 现代教育与现代大生产劳动的结合D: 现代教育与现代科学技术的结合

109、按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲，教育心理学研究中应遵循的这一原则是_____。 A: 客观性原则B: 系统性原则C: 教育性原则D: 发展性原则

110、为了给班主任工作打下基础，教师最需要做好的工作是——。_____ A: 制定班级工作计划B: 制定严格班规C: 培养班干部D: 了解学生

111、由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是_____。 A: 核心课程B: 校本课程C: 学科课程D: 综合课程

112、《儿童权利公约》确立的世界各地所有儿童应享有的基本人权不包括_____ A: 生存权B: 发展权C: 受保护权D: 受教育权

113、社区教育起源于_____ A: 二次大战后的丹麦B: 十九世纪的丹麦C: 二次大战后的美国D: 十九世纪的美国

114、学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目。这就是(位置记忆法)。

115、学习动机是决定学习效果的唯一条件。_____

116、教学过程的_____强调教学过程本质上是一种特殊的认识过程，是学生在教师的指导下通过书本知识的学习认识客观世界的过程。 A: 实践说B: 认识说C: 发展说D: 统一说.

117、下列观点不正确的是_____。 A: 课外活动要和课堂活动相互配合B: 课外活动是课堂活动不足的补充途径C: 课外活动可以应用到课堂讲授的知识D: 课外活动就是为了巩固课堂教授的知识

118、防止龋齿不恰当的方法是_____ A: 调理饮食和营养，多吃黄豆和豆类制品、新鲜水果、骨头汤、蛋黄、牛奶B: 使用含氟的牙膏C: 不吃粗硬的食物D: 养成早晚刷牙，饭后漱口好习惯

119、义务教育可以分为_____和初级中等教育两个阶段。 A: 初等教育B: 小学教育C: 学前教育D: 高等教育

120、当人意识到自己被关注的时候，他有意或无意地改变自己的行为，这种现象被称为霍桑 效应。_____

121、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?_____ A: 实际锻炼B: 榜样示范C: 陶冶教育D: 品德评价

122、学校教育在人的发展中起_____。 A: 辅助作用B: 主导作用C: 强化作用D: 促进作用

123、论述杜威的“儿童中心论”观点。

124、其教学法被称做“产婆术”的教育家是_____ A: 亚里士多德B: 苏格拉底C: 昆体良D: 夸美纽斯

125、用一个测验去测量同一群人在不同的时间里所测得的分数几乎是相同的，这说明该测验具有较高的_____ A: 信度B: 效度C: 常模D: 标准分数

126、在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、( )当选，被誉为京剧“四大名旦”。_____ A: 荀慧生B: 常香玉C: 王汉伦D: 阎立品

127、材料一我就英语Cock&Clock这篇材料进行了认真备课，对上好这节课充满了信心。当我给学生板书单词“cock（公鸡）”时，一个意想不到的事情发生了。班上一个男孩子突然站了起来，恶作剧似的怪声怪气问我道：“老师，没有母鸡呀？”全班立刻哄堂大笑我当时窘迫极了。作为一个新老师，我从未遇到这种情况，真想找个地缝儿钻进去。生气归生气，但我并未表现出来，经过短暂思考，我有了主意。我沉静地看着这个学生，继续对全班学生清晰地说：“同学们，在英语里，有cock（公鸡），也有hen（母鸡）、chicken（小鸡）。”说着，将母鸡、小鸡的单词板书下来。这种做法，学生们感到意外，但他们很安静。我接着说道：“这位提问的同学能发现问题，并敢于提出来，值得表扬，但同时还要批评你，一是发言不举手，二是说话怪声怪气。同学们，你们知道说话的语气对表达语义的作用吗？”我又给学生们举出了几个因语气不同可能表达不同词义的词语实例。接下来的讲课非常顺利，学生们屏神静气地听讲，连那顽皮的男孩子也安静地坐着，不好意思地看着我，仿佛是在向我道歉……材料中的“我”贯彻了哪些教学原则？试加以分析。（18分）

128、教学

129、简述预防教师违法的必要措施。

130、思想品德教育的实质是_____。 A: 将学生的道德认识转化为道德行为B: 培养学生的道德情感C: 将一定社会的思想品德转化为受教育者个人的思想品德D: 提高学生对宏观世界的认识

131、认知风格

132、“闻道有先后，术业有专攻”是韩愈提出的。_____

133、教育活动必须符合国家和社会的公共利益，这句话体现的是教育的_____。 A: 方向性原则B: 公共性原则C: 国家性原则D: 强制性原则

134、教材编写、教学、评估的依据是_____。 A: 课程标准B: 课程计划C: 教科书D: 教学大纲

135、综合课程的优点有_____ A: 有利于学生综合地、整体地发现问题、分析问题和解决问题，从而形成正确的世界观和价值观B: 符合学生认识世界的特点，有利于学生整体把握客观世界C: 可以避免学科本身距离生活过远，又可以避免单凭学生的兴趣和动机来组织课程D: 增强学科间的横向联系，避免完整的知识被人为地割裂.

136、秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作_____ A: 隶书B: 小篆C: 棺书D: 行书

137、我国教育目的的精神实质是_____。 A: 教育为社会主义事业建设服务B: 培养全面发展的人C: 建立学习型社会D: 教育与生产劳动相结合是实现教育目的的根本途径

138、“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入_____ A: 前制度化教育阶段B: 制度化教育阶段C: 非制度化教育阶段D: 学校萌芽阶段

139、_____的主要目的是培养学生的劳动观念和劳动习惯。 A: 课外阅读活动B: 社会公益活动C: 体育活动D: 科技活动

140、对于复杂知识来说，有效的精细加工策略是_____。 A: 记忆术B: 做笔记C: 复述D: 编码和组织

141、学习包括知识的哪几个过程？_____ A: 获得B: 转化C: 评价D: 实践

142、尊重信任学生是教师的_____之一。 A: 基本任务B: 职业道德素养C: 知识素养D: 能力素养

143、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了_____，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 A: 《大教学论》B: 《人是教育的对象》C: 《教育心理学》D: 《教育心理大纲》

144、发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是_____。 A: 中国学前教育研究会B: 日本幼儿教育协会C: 美国幼儿教育协会D: 英国幼儿教育协会

145、国家发改委发出通知，决定自9月1日起，( )(天然气)价格每立方米提高0.4元。_____ A: 增量气门站 B: 减量气门站C: 居民用气门站 D: 非居民用存量气门站

146、秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的发展，其中最深远的影响是_____ A: 有利于封建经济文化的发展B: 有利于国家统一C: 有利于以华夏族为主体的中华民族的形成D: 奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局

147、儿童己经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

148、教学工作的基本环节包括_____。 A: 布置课外作业B: 课外辅导C: 备课D: 批改作业E: 上课

149、“离差智商”是_____提出的概念。 A: 比纳一西蒙量表B: 斯坦福一比纳量表C: 韦克斯勒智力量表D: 瑞文推理

150、孟子说“微于色，发于声，而后喻”是在强调教师的_____。 A: 道德素养B: 专业知识C: 教学技能D: 教育机智