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1、儿童理智感的发生,在很大程度上决定于_____。 A: 环境的影响和成人的培养B: 是否符合道德标准C: 社会化程度的高低D: 自我意识和人际关系意识的发展
2、关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于_____。 A: 内发论B: 外铄论C: 多因素相互作用D: 平衡论
3、《中华人民共和国教师法》的基本内容包括_____。 A: 教师的权利和义务B: 教师的资格和任用C: 教师的考核和奖励D: 教师的待遇E: 教师的教育教学
4、未经逐步分析、迅速对问题的答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维是_____。 A: 逻辑思维.B: 直觉思维C: 形象思维D: 动作思维
5、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻_____的现实需要。 A: 依法治国B: 以德治国C: 以人为本D: 均衡发展
6、“足智多谋、随机应变”是思维过程的_____ A: 广阔性B: 独立性C: 灵活性D: 逻辑性
7、学生既是教育的对象,又是自我教育和发展的主体,其主体作用的最高表现形式为_____ A: 自觉性B: 独立性C: 主动性D: 创造性
8、班主任工作的前提和基础是_____。 A: 组织和培养班集体B: 把课上好C: 了解和研究学生D: 组织班级活动
9、对教学与考试的关系理解错误的是_____。 A: 学生的负担很重,考试考什么学校教什么无可厚非B: 学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致C: 就统一的纸笔测试而言,学科教学内容有些可测,有些不可测D: 考试结果为教学提供了反馈
10、“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了_____ A: 注意的指向性B: 注意的集中性C: 注意的稳定性D: 注意的分配性
11、减轻学生学业负担,提高学生综合素质能力,我们应该怎么做?() A: 改进学校教育的评价方式,注重学生发展性评价B: 降低对学生学业的基本要求C: 提高教师自身素质,推行有效教学D: 减掉影响学生身心健康和全面发展的学业负担E: 让学生随心所欲的进行学习
12、为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用?
13、教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了_____ A: 教育的科学属性B: 教育的生产属性C: 教育的社会属性D: 教育的艺术属性
14、比较有代表性的教育起源说有生物起源说、劳动起源说和_____。 A: 心理起源说B: 生理起源说C: 进化起源说D: 自然起源说
15、封建社会教育的特征是_____。 A: 师生关系民主化,出现了双轨制B: 教育具有阶级性和宗教性C: 以“四书五经”等经典为教育内容D: 官学与私学、书院和社学并存
16、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这属于条件作用的_____ A: 分化B: 泛化C: 反射D: 获得
17、简述上好一堂课有哪些要求。
18、阅读下面材料,并回答问题。学生王林在学校因同学给他起外号,将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话,让他下午到学校来。放学时,王林的爸爸刚来到校门口,等在那里的徐老师当着众人的面,第一句话就是:“这么点儿大的孩子都管不好,还用我教你吗?”问题:请从教师职业道德规范的角度,对徐老师的做法进行评价。
19、采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是_____。 A: 目标评价模式B: 目标游离评价模式C: CIPP评价模式D: CSE评价模式
20、侮辱、殴打教师的,情节严重,构成犯罪的,可依法追究民事责任。_____
21、幼儿认为物体会浮,是因为它想洗澡;球会从桌子上滚下去,是因为它不愿意待在桌子上。这种判断是按照_____进行的。 A: 直接的逻辑B: 生活的逻辑C: 客观的逻辑D: 类比的逻辑
22、为什么说教育在人的发展中起主导作用?
23、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是_____ A: 《三国演义》B: 《水浒传》C: 《隋唐英雄传》D: 《封神榜》
24、教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高专业素养和教育教学水平,就必须_____ A: 爱岗敬业B: 勇于创新C: 严谨治学D: 终身学习
25、2014年是孔子学院成立( ),也是里约热内卢天主教大学孔子学院揭牌3周年纪念日。得益于中巴两国日益加深的交流,孔子学院在巴西发展有一定的优势。_____ A: 5周年 B: 10周年 C: 15周年 D: 20周年
26、小学低年级学生在教师指导进行识字学习时,有的按字音归类识字,有的按偏旁结构归类识字,这种知识学习的策略是_____。 A: 组织策略B: 元认知策略C: 资源管理策略D: 精细加工策略
27、教师给学生起侮辱性的绰号,可给予教师_____。 A: 行政处分B: 行政处罚C: 行政处分或解聘D: 行政处罚或解聘
28、根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为_____ A: 教师负责制B: 校务委员会负责制C: 家长委员会负责制D: 校长负责制
29、对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、( )、整体性和“看得见”。_____ A: 真实性B: 全面性C: 针对性D: 综合性
30、潜在课程主要是指_____。 A: 学生在人际交往中受到的影响B: 教学过程中的思想品德教育内容C: 校风、班风等制度化与非制度化的影响D: 学校物质文化所构成的物质文化影响E: 未来社会要求的新科技
31、英国的教育家____在《教育漫话》一书中根据培根的“经验论”论证了“白板说”。
32、小刚原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小刚的这种行为消失了,据加涅的学习结果分析,这里发生了_____的学习。 A: 言语B: 智慧C: 动作D: 态度
33、根据《中华人民共和国的教师法》,教师存在下列_____情形,可以给予行政处分或者解聘。 A: 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B: 体罚学生.经教育不改的C: 品行不良,侮辱学生,影响恶劣的D: 课外之余从事第二职业的
34、儿童在认知和思维能力发展方面,遵循着先具体后抽象的规律。这一特点反映出儿童身心发展的_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不平衡性D: 差异性
35、从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是_____。 A: 目标评价模式B: 目的游离评价模式C: 过程评价模式D: 成果评价模式
36、听同样一个报告,懂行的人和不懂行的人相比,结果大相径庭。这符合知觉的_____规律。 A: 选择性B: 理解性C: 整体性D: 恒常性
37、狭义的教育制度是指学校教育制度,它是国民教育制度的核心。_____
38、儿童心理发展敏感期的形成与哪些因素有关?
39、问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程,有_____等几个基本特点。 A: 目的性B: 未知性C: 认知性D: 序列性
40、形成动机的主要因素包括_____。 A: 需要B: 兴趣C: 理想D: 信念E: 诱因
41、教育现代化就是学校具有现代化的教育设施、设备和场所。_____
42、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括_____。 A: 人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B: 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C: 人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论D: 人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
43、在解应用题时,老师总是一再强调要读懂题目,必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生_____。 A: 牢记题目内容B: 有效地监控解题过程C: 熟练地应用计算技能D: 完成对问题的心理表征
44、材料题一根据提供的材料完成下列任务:(1)结合《义务教育语文课程标准(2011年版)》,谈谈应如何开展识字教学?(8分)
45、在韦克斯勒智力量表中,他革新了智商的计算方法,把比率智商改成了离差智商,如果某施测团体的平均得分为70分,标准差为5,而某人得分是80,那么这个人的智商是_____。 A: 110B: 120C: 130D: 40
46、“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段话告诉我们,要做好班主任工作必须_____。 A: 尊重和关爱学生B: 了解和研究学生C: 做好个别学生的教育工作D: 培养良好的班风
47、—位新人园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是_____ A: 妈妈放学后来接你B: 你想妈妈的时候妈妈就来接你C: 你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的D: 妈妈下午5点来接你
48、以下各项中,属于空间技术的是_____ A: 探空气球B: 人工降雨C: 卫星通信D: 大气环流探测
49、我国教育目的是建立在____基础上的。
50、设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式,它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。_____
51、教育者在对受教育者进行思想品德教育时,必须晓之以理,动之以情,励之以志,导之以行,持之以恒,使学习的知、情、意、行都得到协调的发展,而不能独立的只强调某一方面。_____
52、教学情境中教师的教和学生的学包含_____。 A: 教师B: 学生C: 教学内容D: 教学媒介
53、“十年树木,百年树人”反映了教师劳动的____。
54、在我国提倡民主平等的师生关系,主要强调的是师生之间的_____ A: 权利平等B: 义务平等C: 知识平等D: 人格平等
55、认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是_____。 A: 成就动机理论B: 耶克斯一多德森定律C: 成败归因理论D: 强化理论
56、通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标,这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。_____
57、泰勒评价模式认为,课程评价的目的是_____ A: 坚定学生的发展水平B: 坚定老师的教学水平C: 确定教学目标的达成度D: 确定教学目标的合理性
58、以内省法作为主要研究手段的心理学派是_____。 A: 格式塔B: 人本主义C: 构造主义D: 行为主义
59、在操作技能形成的_____阶段,动觉控制开始起主导作用。 A: 操作模仿B: 操作整合C: 操作熟练D: 定向操作
60、_____是在缺乏经验传授的条件下,个体自己去独立发现、创造经验的过程。 A: 接受学习B: 发现学习C: 意义学习D: 机械学习
61、学校中的教育活动,是师生双方共同的活动,是在一定的师生关系维系下进行的。_____
62、新课程的核心理念是_____。 A: 更好的提高学生成绩B: 为了每一个学生的发展C: 满足社会家长提高升学率的要求D: 提高每一位教师的教学水平
63、是—个人确立自己的目标,并自觉地调节自己的行为,克服困难,努力去实现目标的心理品质_____ A: 性格的态度特征B: 性格的意志特征C: 性格的理智特征D: 性格的情绪特征
64、“眼观六路,耳听八方”是指注意的广度。_____
65、有意义学习:实质上是以符号为代表的新观念同学习者认知结构中原有的适当观念建立起实质性的非人为的联系的过程,是原有观念对新观念加以同化的过程。 条件:(1)学习的材料必须合乎这种非人为的实质性的联系,即具有逻辑意义 (2)学习者具有有意义学习的心向 (3)学习者认知结构中必须具有适当的观念,以便与新知识相联系 (4)学习者必须积极主动地使之发生联系,与这段材料有关的是_____ A: 奥苏伯尔B: 加涅C: 克劳德D: 威特罗克
66、教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到_____。 A: 循序渐进B: 因材施教C: 教学相长D: 防微杜渐
67、阅读材料回答题:小明很淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他在课堂上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对小明说:“你不要上课了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门1:7站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老师找去,进行了批评。你认为校长批评的对吗?()
68、“北方人比较豪爽、耿直,南方人比较精明、感悟细腻”这种区分是_____ A: 首因效应B: 近因效应C: 晕轮效应D: 刻板效应
69、人类社会最早诞生的教育学是以_____作为研究对象的。 A: 初等教育B: 普通中小学教育C: 中等教育D: 一般教育现象.
70、简述综合实践活动课及其内容。
71、你认为小学教师应从哪些方面对学生进行安全教育?(6分)
72、( )是老师最核心的职责和任务。_____ A: 关爱学生B: 爱岗敬业C: 教书育人D: 终身学习
73、教师期望效应又叫_____ A: 皮革马利翁效应B: 罗森塔尔效应C: 晕轮效应D: 刻板效应
74、最早提出“学习过程是学—思—行”过程的教育家是_____。 A: 孔子B: 孟子C: 荀子D: 墨子
75、学习效率和动机水平之间存在_____。 A: 线性关系B: U型关系C: 倒U型关系D: 平行关系
76、王鸣属于多血质,秦刚属于抑郁质,王鸣和秦刚谁的气质好?_____ A: 王鸣B: 秦刚C: 视情况而定D: 无好坏之分
77、学习动机一旦形成,它可以使学生_____ A: 对所学的东西有一致的指向性B: 学习的效率达到最佳水平C: 取得最佳的学习效果D: 产生一定的动力使学习过程保持下去E: 在遇到困难时有克服困难的意志力
78、在儿童成长和身心发展中起主要和决定性作用的是_____。 A: 家庭教育B: 学校教育C: 社会教育D: 公益教育
79、家长工作管理的主要内容包括:家长委员会的管理、____、____以及群体家长工作的管理。
80、指导课程编制过程最为关键的依据是_____ A: 课程内容B: 课程方案C: 课程目标D: 课程设计
81、先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作,动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配,这是儿童动作发展的____规律。
82、下列诗句中,咏叹沈从文的是_____。 A: 辛鼓声声动汉园,书生娜笔赴烽烟。何期何进竞垂老,留得人间画梦篇。B: 孤旅针阳西直门,禅心寂寂似童心。人问消失莫须有,谁识清诗满竹林。C: 窗于外边窗子外,兰花烟味亦关情。沙龙病卧优高泳,放瑟湘灵曲未终。D: 岂该京华十丈尘,寒星不察绝人心。一刀切断长河水,却向残红认绣针。
83、微博QQBBSE-Maill等信息技术在教育活动中都可以作为_____的工具 A: 创设情境和自主探索B: 协作学习和讨论交流C: 学习评价D: 获取知识信息
84、师生之间的关系主要表现在_____。 A: 工作关系B: 人际关系C: 组织关系D: 心理关系E: 利益关系
85、简述文化对教育的影响。
86、伏案工作者长时间低头阅读、书写很容易患腰颈椎疾病。为帮助这部分人预防和缓解腰颈椎疾病,某单位工会为职工印发了宣传册,教大家预防和治疗腰颈椎疾病的一些方法。以下哪项如果为真,最能对上述宣传册的效果提出质疑?_____ A: 腰颈椎疾病很难进行自我预防和治疗B: 预防和治疗腰颈椎疾病需要专业人士指导C: 预防和缓解腰颈椎疾病的方法因人而异D: 不经常伏案工作的人也可能患腰颈椎疾病
87、常言道:“人要实,火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地,才能事业有成;可燃物要架空一些,才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是_____ A: 增大可燃物的热值B: 降低可燃物的着火点C: 增大空气中氧气的含量D: 增大可燃物与空气的接触面积_
88、克服焦虑的原则有_____。 A: 运用想象B: 正面迎战C: 认清焦虑状况D: 不回避
89、心境的特点包括_____。 A: 弥散性B: 长期性C: 爆发性D: 短暂的
90、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜采用_____。 A: 以教师为中心的讲授策略B: 师生互动策略C: 以学生为中心的发现学习D: 合作学习策略
91、小学生中常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症,通常称之为_____。 A: 学习困难综合症B: 多动症综合症C: 过度焦虑反应D: 厌学症
92、幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据_____,有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。 A: 幼儿教育目标和课程标准B: 幼儿教育内容C: 幼儿教学大纲D: 幼儿课本
93、简述如何建立良好的师幼互动关系。
94、依照桑代克的尝试一错误说,学习的基本规律有三:_____、练习律和效果律。 A: 准备律B: 刺激律C: 失败一成功律D: 成功~成功律
95、简述教师的权利。
96、备课专为上课作_____等几方面的准备。 A: 设计教学过程B: 钻研教材C: 学习课程标准D: 了解学生
97、下列关于中国传统乐器的表述,正确的是_____。 A: 编钟是唐代以后发展成熟的大型乐器B: 古琴的演奏方式与西洋的小提琴相同C: 管乐器有小号、圆号、笛子、排箫等D: “金鼓齐鸣”的“金”指錞、镯、铙、铎等金属制乐器
98、多数汽车的前窗都是倾斜的,最主要是为了_____ A: 避免因反光而影响驾驶员视线B: 减少空气阻力C: 结构合理,视野开阔,承受冲击力强D: 便于雨水流走
99、发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教 育形态是(C)。①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育 A: ①②④B: ①③④C: ①②③D: ②③④
100、态度的核心成分是_____。 A: 认知成分B: 情感成分C: 行为成分D: 能力成分
101、咨询活动的基本原则有_____ A: 改变现实、追踪效果B: 积极关注和信任来访学生C: 注重来访学生的主动参与D: 充分支持和鼓励来访学生E: 严格为来访学生保密
102、特郎普制把大班上课、小班讨论与个人独立结合在一起.采用灵活的时间代替固定的上课时间。_____
103、所有的教学目标都可以用量化的方式来检测。_____
104、有一道测试题是这样的:从下面3个候选人中选出一位能造福人类的,你会选谁?第一个,他信巫医和占卜,有两个情妇,有多年的吸烟史,而且嗜酒如命;第二个,曾经两次被赶出办公室,每天要到中午才肯起来,读大学时曾经吸过毒,每晚都要喝许多白兰地;第三个,曾是国家的战斗英雄,保持者素食习惯,从不吸烟,也不喝酒,年轻时没做过什么违法的事情。大多数人会毫不犹豫地选择第三个,但没想到却是错的。有史料记载:第一个是富兰克林·罗斯福,第二个丘吉尔,第三个是希特勒。这不禁引起了人们的思索,没有想到,罗斯福和丘吉尔这样的大好人,身上还有这样的缺点,而希特勒,这个杀人的魔鬼,他的身上竟还有如此多的闪光点。这个故事启迪我们在教育工作中要认识到()。 A: 人无完人,金无足赤,世界上没有完美无缺的人B: 瑕不掩瑜,对学生不能吹毛求疵,要看到学生的发展主流,今天的问题儿童就是明天的杰出人才C: 要相信每一个孩子都是未来的成功者,孩子成长中一时的错误是难免的,也是正常的D: 我们对孩子要增加信任和期待,教育孩子的全部秘密就在于期待和信任孩子
105、遗忘的规律和特点有哪些?
106、桑代克的学习三律指的是_____ A: 准备律、效果律、练习律B: 准备律、练习律、类化律C: 练习律、思考律、迁移律D: 练习律、因果律、近因律
107、属于外部的不稳定的归因的是_____。 A: 能力B: 努力C: 任务难度D: 机遇
108、网络防火墙的作用是_____ A: 建立内部网络与外部网络之间的屏障B: 防止系统感染病毒与非法访问C: 防止黑客访问D: 防止内部消息外泄
109、“学制”是____的简称,是指一个____各级各类的学校体系,它规定了____的学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的相互关系。
110、德育过程的基本矛盾是_____。 A: 知与行的矛盾B: 外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C: 学生的上进心与惰性之间的矛盾D: 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾
111、素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育,以下关于创新精神表述正确的是_____。 A: 创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力B: 培养具有创新精神和能力的新一代人才,是素质教育的时代特征C: 创新教育是素质教育的核心,是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应D: 重视创新能力的培养,也是现代教育与传统教育的根本区别所在
112、幼儿期自我评价、自我体验及自我控制主要体现了_____。 A: 幼儿自我意识的发展情况B: 幼儿高级情感的发展情况C: 幼儿意志力的发展情况D: 幼儿道德感的发展情况
113、学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖,脸红,声音发颤,口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛,这种心理状态是一种_____。 A: 抑郁症B: 恐怖症C: 焦虑症D: 强迫症
114、美育即_____。 A: 审美教育B: 美术教育C: 艺术教育D: 美学教育
115、我国教育法律法规的“母法”是_____ A: 《中华人民共和国宪法》B: 《中华人民共和国教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国义务教育法》
116、科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声呐和雷达,其中促进科学家问题解决的主要因素是_____。 A: 问题表征B: 迁移C: 定势D: 原型启发
117、幼儿词汇中使用频率最高的是_____ A: 代词B: 名词C: 动词D: 语气词
118、将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,这是_____。 A: 系统性原则B: 启发性原则C: 量力性原则D: 理论联系实际原则
119、我国颁布实行壬寅学制是在_____。 A: 1902年B: 1903年C: 1912年D: 1922年
120、教师备课需要做好的工作包括_____。 A: 钻研教材B: 了解学生C: 设计教法D: 巩固知识
121、在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的创造性特点。_____
122、幼儿体育过程中最主要的环节是_____ A: 激发幼儿活动兴趣阶段B: 身体准备阶段C: 掌握动作技能阶段D: 结束阶段
123、一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大_____ A: 努力程度B: 能力高低C: 任务难度D: 运气好坏
124、我国创办的第一个幼儿教育机构是_____ A: 乡村幼儿园B: 湖北武昌的湖北幼稚园C: 北平香山幼稚园D: 蒙养院
125、数学学习中由数字运算到字母运算的转化属于_____。 A: 自上而下的迁移B: 自下而上的迁移C: 正迁移D: 负迁移
126、教师法定的最基本权利是_____ A: 管理学生权B: 进修培训权C: 科学研究权D: 教育教学权
127、松散群体是指学生们只在空问和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的_____。 A: 目的和内容B: 共同语言C: 深厚友谊D: 约束力量
128、面对问题情境,学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是_____。 A: 深思型B: 场独立型C: 冲动型D: 场依存型
129、人力资本理论说明了_____。 A: 教育对经济发展的促进作用B: 经济发展水平对教育的制约作用C: 政治对教育的制约作用D: 教育对科学技术的促进作用
130、对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要_____ A: 考虑幼儿的兴趣B: 达到预定教育要求C: 注意思想品德教育的要求D: 注意教育方法
131、____的发展不断引起社会对各级各类人才的需求结构的变革。
132、学生一边听课,一边做笔记,这属于注意的_____。 A: 稳定性B: 集中性C: 分配D: 范围
133、与广义的教育活动相比,学使教育的特殊性主要体现在_____ A: 目的性与计划性更强B: 有一定的规章制度C: 由专职机构和专职人员来承担实施D: 组织性更强
134、耶克斯一多德森定律
135、如何建设一个良好的班集体?
136、学习与经验影响儿童心理发展的内容和水平,环境与教育的适当性能够为儿童的最佳发展创造条件。_____
137、人的心理的发展,包括_____等方面的发展。 A: 意志B: 意向C: 认知D: 认识
138、为保护中学生心理健康,教师应做到帮助学生树立正确的人生观和世界观,帮助学生充分认识自己、接纳自己。_____
139、新课程倡导的学习方式是____、合作学习、探究学习。
140、智力的核心成分是_____ A: 创造力B: 思维力C: 观察力D: 记忆力
141、“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的_____。 A: 传道者角色B: 授业解惑者角色C: 管理者角色D: 示范者角色
142、如何理解教师劳动的复杂性?
143、“学前知识系统化教学”的教育内容包括儿童生活的组织与教育、节目和娱乐、____三部分。
144、外交部12月7日受权发表《中华人民共和国政府关于( )所提南海仲裁案管辖权问题的立场文件》,重申中国不接受、不参与该仲裁的严正立场,并从法律角度全面阐述中国关于仲裁庭没有管辖权的立场和理据。_____ A: 越南B: 马来西亚C: 印度尼西亚D: 菲律宾
145、西方教育史上,首倡“从做中学”的是_____ A: 布鲁纳B: 康德C: 杜威D: 卢梭
146、希腊6世纪形成了著名的____和____教育体系。
147、失败后仍会使个体对以后类似活动的成功期望不至于过低,会继续努力有助于保持乐观的情绪,这种归因是把失败归因于_____ A: 外部的不稳定B: 外部的稳定C: 内部的不稳定D: 内部的稳定
148、中国特色社会主义道路的必由之路是( )_____ A: 解放和发展生产力B: 改革开放C: 相信人民、依靠人民D: 公平公正
149、晓萍今年的年龄是妈妈的1/3,2年前母子年龄差24岁,则4年后小萍的年龄是妈妈年龄的多少倍?_____ A: 3B: 2.5C: 0.4D: 1/3
150、我国当前妨碍教育目的的实现和基础教育质量提高的两种不良倾向是流生问题和_____。 A: 片面追求升学率B: 乱收费C: 唯学历教育D: 辍学