1、课程标准是对教学内容特别是知识点和单项技能的具体规定。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。专家解析：课程标准的内容包括前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录，不是对知识点和单项技能的具体规定。

2、幼儿德育的内容主要包括两个方面，即发展幼儿的个性和_____
A: 幼儿的特长  B: 幼儿的智力  C: 幼儿的社会性  D: 幼儿的能力

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：幼儿德育的目标主要是萌发其爱家乡、爱祖国、爱集体等的情感，培养诚实、自信、勇敢、讲礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。这就要求德育内容要包括发展幼儿的社会性和发展幼儿的个性两个方面。故答案为C。

3、简述言语活动的表现形式。

参考答案:
参考专家解析：
【答案要点】
言语是运用语言进行实际活动的过程。言语是一种心理现象，其表现形式可分为口头言语、书面言语、内部言语三类。
（1）口头言语。口头言语是通过人的发音器官所发出的语言声音来表达思想和感情的言语。如两人或两人以上的聊天，老师的讲课、讲座、报告、演讲、辩论等。幼儿期的言语主要是口头言语。．
（2）书面言语。书面言语是人借助于文字而表达思想感情，传授知识经验。也就是写出的文字、看到的文字，它的形式主要有三种：写作、朗读、默读。书面言语可以突破时间和空间的限制。
（3）内部言语。内部言语是自己一个人对自己发出的声音，是自己默默无声地思考问题的言语活动。

4、关于先进生的教育，教师需要注意的问题有_____
A: 严格要求，防止自满  B: 不断激励，弥补挫折  C: 培养和激发学习动机  D: 发挥优势，全班进步
E: 消除嫉妒，公平竞争

参考答案: ABDE
本题解释:
【答案】ABDE专家解析：培养和激发学习动机是后进生教育应注意的问题。

5、在学校开展的心理健康教育有哪几条途径?

参考答案:

参考专家解析：
【参考答案】
学校开展的心理健康教育有以下六条途径：
(1)开设心理健康教育有关课程：
(2)开设心理辅导活动课；
(3)在学科教学中渗透心理健康教育的内容；
(4)结合班级、团队活动开展心理健康教育；
(5)个别心理辅导或咨询；
(6)小组辅导。

6、以下哪个选项中的作品全部出自美国作家之手？_____
A: 《悲惨世界》《了不起的盖茨比》《百年孤独》  B: 《飞鸟集》《草叶集》《静静的顿河》  C: 《飘》《红字》《汤姆叔叔的小屋》  D: 《瓦尔登湖》《海底两万里》《堂吉诃德》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《悲惨世界》，法国；《百年孤独》，哥伦比亚。A项错误。《飞鸟集》，印度；《静静的顿河》，前苏联。B项错误。《海底两万里》，法国；《堂吉诃德》，西班牙。D项错误。故选C。

7、小学生思维发展的一般特点是_____。
A: 抽象逻辑思维占主导地位  B: 具体形象思维占主导地位  C: 由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但离不开具体事物的支持  D: 具体形象思维形式不变

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

8、_____是指课业内容及其进程。
A: 课程  B: 教材  C: 作业  D: 课程标准

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：课程是指课业内容及其进程。

9、教师作为学生的良师益友，应做好与学生的交流沟通工作，必须有意识地改变与学生沟通的方式方法。论述在沟通方式上教师应注意什么?

参考答案:
参考专家解析：良好的师生关系是产生教育效能的首要条件。只有加强与学生的沟通，
师生情感才能和谐融洽，才能达到更好的教育教学效果。在沟通方式上，教师应注意以下几方面内容：
（1）学会了解。了解学生是师生沟通的首要条件，教师要了解学生的家庭、性格、学习成绩、兴趣爱好等。
（2）面对现实。要接受学生进入青春期的现实。青春期是一个风暴期，某些过激行为是正常的表现。作为教师，要做学生的知心朋友，帮助其解决成长中的困惑。
（3）爱心感化。与学生沟通的内容方面，爱心比讲道理更为重要。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，以自觉地、主动地沿着教师指导的方向迈进。
（4）平等对待。教师应热爱每一位学生，不能因为他们的学习成绩好坏、行为端正与否而区别对待，而是应当一视同仁、平等对待。
（5）倾听。倾听学生可以更加深入地了解学生，同时学生在倾诉后也可以减轻自己的心理压力，学生觉得自己得到了教师的重视和理解，精神上就会得到支持和鼓励。
（6）态度和蔼。教师的态度投射在学生心灵上会产生巨大的影响，和善的态度会使学生感受到教师对自己的尊重而更加愿意接受教师的教育引导。

10、短时记忆的容量是( )。
_____
A: A  B: B  C: C  D: D

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:美国心理学家米勒有关短时记忆容量的研究表明，保持在短时记忆的刺激项目大约为7 个，人的短时记忆广度为个组块。

11、“集体大脑”指一个新的设想可能由几个乃至更多人集中站到一起形成。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。

12、我国社区教育主要类型是_____。
A: 以学校为主体的社区教育  B: 以政府为主体的社区教育  C: 以学生为主体的社区教育  D: 以社区为主体的社区教育
E: 以家庭为主体的社区教育

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：我国社区教育主要有：以学校为主的社区教育和以政府为主的社区教育。

13、格。_____
A: 2年  B: 3年  C: 5年  D: 8年

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:《中华人民共和国教师资格条例》第六章第十九条规定:有下列情形之一的，由县级以上 人民政府教育行政部门撤销其教师资格：（1)弄虚作假、骗取教师资格的




；（2)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。 被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教 育行政部门收缴。

14、学习迁移是学习过程中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。学习迁移按照不同的分类标准，会有不同的分类结果。如根据迁移的性质和结果来划分，可以把学习迁移分为正迁移和负迁移，其中正迁移对学习起促进的积极作用，负迁移对学习起干扰、阻碍的消极作用。由此，笼统地说学习迁移对学习新知识起促进作用是不准确的。

15、根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的_____和其他合法权益不受侵害。
A: 自由尊严  B: 人身财产  C: 身心健康  D: 生命安全

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
《未成年人保护法》第一条：为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益……制定本法。由此可知，国家保障未成年人的身心健康和其他合法权益不受侵害。

16、领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的_____。
A: 信息加工  B: 学习活动  C: 复杂记忆  D: 理解

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：领会是指把握所学材料的意义。领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的理解。

17、先天因素是指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是_____。
A: 成熟  B: 遗传  C: 生产  D: 发育

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：遗传素质是先天素质中最重要的内容。

18、“聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点？_____
A: 指向性  B: 集中性  C: 清晰性  D: 鲜明性

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
B【解析】集中性指同一时间内各种有关心理活动聚集在其所选择的基础上，“聚精会神”、“仔细”是对这一特征的描述。故选B。

19、德育就是培养学生道德品质的教育。

参考答案:
正确答案是
错误。
德育有广义与狭义之分。广义的德育泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。
狭义的德育则专指学校德育，即教育者在特定的时、空内对青少年学生在政治、思想与道德等方面所施加的有目的、有计划、有系统的影响。
德育包括政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育四大类型，而不仅仅指道德品质的教育。

考点：德育及其基本内容

20、战国后期，《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了____的教育理论和经验，系统地阐发了教育的作用和任务，以及教育、教学的制度、原则和方法等内容。

参考答案: 儒家

本题解释:
【答案】儒家

21、简述教学过程中的基本规律。

参考答案:
参考专家解析：（1）间接经验与直接经验相结合的规律；
（2）掌握知识与发展智力相统一的规律；
（3）传授知识与思想品德教育相统一的规律；
（4）教师的主导与学生的主体相统一的规律。

22、我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护_____
A: 司法保护  B: 家庭保护  C: 社会保护  D: 自我保护

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：少年儿童健康发展受家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

23、非法举办国家教育考试，有违法所得的，应该_____。
A: 扣除劳务费后上缴  B: 罚款  C: 没收违法所得  D: 张榜公示

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国教育法>第七十九条第二款：非法举办国家教育考试的，由教育行政部门宣布考试无效；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。故选C。

24、发现学习

参考答案:
参考专家解析：发现学习是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识、理解概念和原理的教学方法。

25、万绿从中一点红说明刺激强度的相对性影响人的不随意注意。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

26、攻击性行为产生的直接原因主要是_____。
A: 榜样  B: 挫折  C: 父母的惩罚  D: 强化

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。

27、2013年1月23日第43届世界经济论坛年会在瑞士东南部小镇达沃斯开幕。年会主题为_____，商讨全球经济面临的新挑战及应对之策。
A: “改善世界现状：重新思考、重新设计、重新构建”  B: “为持久发展注入活力”  C: “大转型：塑造新模式”  D: “新形势下的共同准则”

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：“改善世界现状：重新思考、重新设计、重新构建”是2010年底第四十届世界经济论坛年会的主题；“大转型：塑造新模式”是2012年第四十二届世界经济论坛年会的主题；“新形势下的共同准则”是2011年第41届世界经济论坛年会的主题。故本题正确答案选B。

28、现代教育理念要求“关注学生的个体差异”，即根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力_____。
A: 将学生按优、中、差分班教学  B: 使每个学生的个性能得到充分发展  C: 充分发挥学生的主观能动性  D: 大力培养精英人才

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：“关注学生的个体差异”即要根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力等特点因材施教，使每个学生的个性特长都能得到充分的发展。

29、教育部12月16日发布了《关于( )高中学业水平考试的实施意见》《关于加强和改进( )高中学生综合素质评价的意见》。在多年实践的基础上完善高中学业水平考试，规范高中学生综合素质评价。_____
A: 普通、普通  B: 重点、普通  C: 普通、重点  D: 重点、重点

参考答案: A

30、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会_____。
A: 可能选择  B: 犹豫不决  C: 回避这项任务  D: 坚决选择

参考答案: C
本题解释:
【答案】C 专家详解：阿特金森根据追求成功和避免失败两类动机在动机系统中所占的强度，把个体的成就动机分成两类：一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。力求成功者的目的是获取成就，所以他们会选择既存在成功可能性又有足够挑战性的中等难度的任务;当他们面对完全不可能成功或稳操胜券的任务时，动机水平反而会下降。相反，避免失败者则倾向于选择非常容易或非常困难的任务，因为选择容易的任务可以保证成功，使自己免遭失败;而选择极其困难的任务，即使失败，也可以找到适当的借口，得到自已和他人的原谅，从而减少失败感。因此本题的正确答案是C。

31、主张儿童自动、自发地确定自己的学习目的、选择学习内容，学生在自己设计的学习活动中获得相关的知识与能力，教师只负责引起学生的学习动机，辅助学生设计学习。这一教学组织形式是_____
A: 特朗普制  B: 道尔顿制  C: 设计教学法  D: 贝尔一兰卡斯特制

参考答案: C
本题解释:
【解析】:设计教学法主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关知识和能力。

32、西方近现代艺术流派纷呈，下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是_____
A: 《向日葵》  B: 《风景》  C: 《星月夜》  D: 《日出.印象》

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《风景》为野兽派代表马蒂斯的作品，其他三幅是印象派代表作品，其中《向日葵》《星月夜》为梵高的作品，《日出.印象》为莫奈的作品。故选B。

33、心理咨询与辅导的基本方法是_____
A: 会谈  B: 倾听  C: 鼓励  D: 询问

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师通过会谈既可以了解学生的心理与行为，也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。会谈是心理咨询与辅导的基本方法。因此，正确答案选A。

34、美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度、内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，____。

参考答案: 可控制归因和不可控制归因

本题解释:
【答案】可控制归因和不可控制归因

35、下列诗句中，咏叹沈从文的是_____。
A: 辛鼓声声动汉园，书生娜笔赴烽烟。何期何进竞垂老，留得人间画梦篇。  B: 孤旅针阳西直门，禅心寂寂似童心。人问消失莫须有，谁识清诗满竹林。  C: 窗于外边窗子外，兰花烟味亦关情。沙龙病卧优高泳，放瑟湘灵曲未终。  D: 岂该京华十丈尘，寒星不察绝人心。一刀切断长河水，却向残红认绣针。

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：A项咏叹何其芳，他是“汉园三诗人”之一。著作主要有散文集《画梦录》。B项咏叹废名，废名的第一本短篇小说集是《竹林的故事》，长篇《莫须有先生传》。C项咏叹沈从文，沈从文创作的小说主要有两类，一类是以湘西生活为题材，一类是以都市生活为题材，前者通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美；后者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失。D项咏叹周作人。故此题选择C项。

36、奥苏贝尔提出的有____、____和____。

参考答案: 逐分原则 整合协调原则 先行组织者原则

本题解释:
【答案】逐分原则、整合协调原则、先行组织者原则

37、“性相近，习相远”说明了_____的作用。
A: 先天素质  B: 教育环境  C: 家庭环境  D: 社会环境

参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：B,C,D参考专家解析：
BCD 专家详解：“性相近，习相远”的意思是：人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。可见，这句话突出了环境的作用。所以，本题的正确答案为BCD。

38、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日在江苏调研时强调，要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，落实中央经济工作会议精神，主动把握和积极适应经济发展( )，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。_____
A: 新趋势  B: 非常态  C: 新常态  D: 超常态

参考答案: C

39、使人成为自由、幸福的人，是教育的_____。
A: 个性化功能  B: 社会化功能  C: 个体享用功能  D: 人口功能

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教育通过使受教育者人格的提升和完善，使他们体验到精神上的幸福。这是教育个体享用功能。

40、组成课程计划的主要内容是_____。
A: 学科设置  B: 学科顺序  C: 课时分配  D: 学年编制
E: 学周安排

参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。专家解析：课程计划的基本内容有：(1)教学科目的设置;(2)学科顺序;(3)课时分配;(4)学年编制;(5)学周安排。

41、下列选项中作品及其主要人物对应有误的一项是_____
A: 《牡丹亭》一柳梦梅与杜丽娘  B: 《西厢记》一崔莺莺与张生  C: 《长生殿》一唐明皇与杨贵妃  D: 《桃花扇》一李香君与孔尚任

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《桃花扇》中的主要人物是李香君与侯方域，孔尚任是其作者。故选D。

42、教育目的有三个层次即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、_____。
A: 学科的教学目标  B: 班级的教学目标  C: 课程单元的教学目标  D: 教师的教学目标

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：考查教育目的的层次结构。

43、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究_____。
A: 民事责任  B: 刑事责任  C: 一般责任  D: 行政责任

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：《中华人民共和国教育法》

44、应如何促进幼儿学习的迁移？

参考答案:
【参考答案】
（1）关注情感因素对幼儿学习迁移的影响；
（2）幼儿学习迁移离不开具体事物的支持；
（3）丰富幼儿的日常生活，使其在学习中发生迁移；
（4）提高幼儿的分析与概括能力。

45、通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标，这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。

46、托马斯、切斯把幼儿的气质划分为哪几种类型？

参考答案:
（1）容易型；
（2）困难型；
（3）迟缓型。

47、加涅关于指导学习的观点对我们有何启发

参考答案:
答案：加涅的观点：教学就是要大量有组织的系统化的知识；教思维方法，必须通过大量有组织的知识学习才能培养能力；教学必须给学生充分的指导，沿着规定的程序进行。

48、教师王某是某市重点学校一名优秀的数学教师。王某很精通教学业务，且乐于钻研，因此，几年时间下来，研制和解决了很多学科领域的科研问题。此后，王某就无心教学，一心想着自己的研究，备课的时间明显减少，上课随意，常常讲一些和书本内容不同的事情。有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。久而久之，他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑，校领导找到王某，希望他能严肃自己的工作态度，处理好研究与教学的关系。可他依旧不以为然，认为教师就应当拥有学术研究活动权。结果，当年他所带的毕业班数学平均成绩比其他班级低了近10分。
老师的做法正确吗？为什么？

参考答案:
参考专家解析：
无可否认，学术研究权是教师作为教育教学专业人员所享有的一项基本权利，学校和社会各界都应当尊重教师的这项权利。但是，学术研究和教育教学工作应当是不冲突的。本案中教师王某的行为明显忽视了自己身为教师的教育教学责任，仅仅认为自己拥有学术研究权，这种做法是不正确的。如果教师因参与学术科研活动而荒废了教育教学工作，那么，就有悖于教师学术研究权的本质和初衷。特别是对义务教育阶段的教师而言，他们不同于高等教育阶段的教师，义务教育阶段教师应以教育教学活动为主，其学术研究权应服务于教学或主要在教育教学工作以外独立进行。

49、最早提出游戏是儿童的本能活动的是_____。
A: 柏拉图  B: 格罗斯  C: 杜威  D: 福禄倍尔

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
D【解析】五个选项中，福禄倍尔是最早提出游戏是儿童的本能活动的人。故选D。

50、加涅的智慧技能层次由低到高分为5个亚类_____。
A: 具体概念、定义性概念、规则、高级规则、辨别  B: 辨别、定义性概念、具体概念、规则、高级规则  C: 具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别  D: 辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

51、我国现行义务教育的法定起始年龄是_____
A: 五或六周岁  B: 六或七周岁  C: 七或八周岁  D: 未作确定

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第十一条对人学年龄的规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。故选B。

52、想象是人脑对已有____进行加工、改造而创造出____的过程。

参考答案: 表象 新形象

本题解释:
参考专家解析：
表象、新形象

53、美国耶鲁大学的心理学家_____试图在更为广泛的意义上解释智力行为．于上世纪80年代提出了智力的三元理论。
A: 瑟斯顿  B: 斯皮尔曼  C: 吉尔福特  D: 斯滕伯格

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
美国耶鲁大学的心理学家斯滕伯格1985年提出了智力的三元理论，他认为智力是复杂而多层次的，一个完备的智力理论必须说明智力的三个方面，即智力的内在成分、这些智力成分与经验的关系以及智力成分的外部作用。美国心理学家瑟斯顿，第一个指出了百分比等级或标准分应该取代智力年龄和智商，他还发明了智力测量的比例量表。瑟斯顿的另一个贡献是他对因素分析的研究，提出“单一结构”原理。英国心理学家斯皮尔曼1904年提出智力二因素论，认为心智活动包括普通与特殊两种因素。美国心理学家吉尔福特在对创造力进行详尽的因素分析基础上。提出了“智力三维结构”模型。

54、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____
A: 关爱学生  B: 为人师表  C: 教书育人  D: 终身学习

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：此题暂无解析

55、在操作定向阶段形成的映象包括有关的各种信息和____与____的各种内外刺激的认识与区分。

参考答案: 操作动作木身 作技能学习有关或无关

本题解释:
【答案】操作动作木身、操作技能学习有关或无关

56、实现中华民族的伟大复兴，凝聚了几代中国人的夙愿，是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标，是中国人民的跨世纪梦想。实现“中国梦”必须坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。这是因为_____
A: 人民群众是社会历史的主体  B: 社会意识对社会发展起推动作用  C: 当今世界各种思想文化相互借鉴  D: 中华民族精神是民族复兴的精神动力

参考答案: AD
本题解释:
参考答案：AD。参考专家解析：本题考查社会历史的主体、弘扬和培育民族精神的意义，考查考生调动和运用知识的能力。本题的题眼是“弘扬中国精神，凝聚中国力量”“这是因为”。人民群众是社会历史的主体，能够凝聚中国力量，A说法正确。中华民族精神是民族复兴的精神动力，D说法正确。社会意识具有双重作用，只有正确的社会意识才对社会发展起推动作用，B说法错误。C说法正确，但与题意无关。

57、____是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。

参考答案: 性格

58、《中华人民共和国教师法》第二十四条规定，教师____结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

参考答案: 考核

本题解释:
【答案】考核

59、“以说服教育为主，积极疏导，启发自觉，指明方向”主要依据了德育的_____原则。
A: 尊重、信任与严格要求相结合  B: 正面教育  C: 知行统一  D: 发扬积极因素，克服消极因素

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：德育工作既要正面引导、说服教育、启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。

60、提出“最近发展区”概念的教育家是_____
A: 皮亚杰  B: 维果茨基  C: 赞可夫  D: 赫尔巴特

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：20世纪30年代，苏联心理学家维果茨基首先将“最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究，提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断。

61、《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，到2012年，学前三年毛入园率达91％，高水平高质量普及九年义务教育的县(市、区)达到_____以上。
A: 70％  B: 80％  C: 90％  D: 95％

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：【答案】C。

62、材料题一
一天，一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外大自然里寻找有生命的物体，并要做好记录，走出课堂的孩子们显得很兴奋。不久，一位同学跑过来说：“老师，我找到一只蚂蚱。”其他同学围过来看，突然一位同学说：“这是一只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道：“你怎么知道的？”“我观察的，公蚂蚱有劲，跳得高。”他自信地说。这是孩子最直接的推理，确实难能可贵啊！老师及时表扬道你真是一个小生物学家，科学就是提出问题和解决问题，希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头，就在这时，又一位同学跑来告状：“一个同学把蚂蚱踩死了。”老师很快意识到这是一个绝好的教育机会，他走过去，几个同学正在气呼呼地责备那个同学，这位老师说一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应该爱护有生命的物体。我相信，这位同学一定是无意踩死的。这样吧，老师提一个建议：不如挖一个坑，把它安葬了吧！”于是，在学校的草地上，举行了一场特殊的“葬礼”。可以说在这潜移默化中，学生对生命的理解和珍惜，会比多少遍的说教来得更为深刻有效！

试从教师职业理念的角度，评析该老师的教学行为。（14分）


参考答案:
正确答案是
这位老师的做法是恰当的，值得学习的，践行了素质教育的理念。
首先，基础教育课程改革的教师观要求教师对学生要尊重和赞赏。材料中，老师在一个同学发现蚂蚱并通过自己判断是公蚂蚱的时候，没有像其他同学一样对他一笑置之，而是表示赞赏，践行了要尊重和赞赏学生的理念。
其次，素质教育观的内涵要求教育促进学生的全面发展。材料中，老师在上科学课引导学生学习科学知识的同时，也积极关注学生品德的培养，在一个同学踩死蚂蚱大家都在声讨他的时候，没有过分严格批评学生，而是和大家一起安葬蚂蚱，通过实际行为来教育学生，促进学生的全面发展。
再次，以人为本的学生观要求教师要以学生为中心，从学生的角度出发进行教育。材料中，老师通过户外实践的形式给大家上科学课，让学生在实践活动中获得直接经验，充分调动了学生的积极性，践行了以学生为主体的做法。

考点：职业理念

63、下列能说明学习内涵的是_____
A: 学习是一种活动  B: 学习是可以用经验或练习来解释的行为变化  C: 学习是通过相应的行为变化得以体现的，而且这种变化是相对持久的  D: 学习是主体积累经验，构建心理结构的过程。
E: 学习是生理成熟引起行为变化的过程

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：学习不是由生理成熟引起的，而是由不断的联系引起的行为变化，故E项错误。

64、阅读、写作、运算技能是_____
A: 运动技能  B: 动作技能  C: 策略技能  D: 心智技能

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：智力技能（intellectual skill)又称为心智技能或智慧技能，它是指一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动方式，如阅读、写作、心算、观察和分析等技能。

65、教师提高研究技能的三种途径是_____
A: 自主.合作.探究  B: 阅读.合作.行动研究  C: 学习.讨论.创新  D: 兴趣.发现.研讨

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师提高研究技能的途径是阅读、合作、行动研究。

66、简述新课改理念下的教师角色。

参考答案:
【出题思路】本题考查考生对新型师生关系的理解
【参考答案】（1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。
（2）从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。
（3）从教学与课程的关系来看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
（4）从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。

67、下列关于班集体的概念说法不正确的是_____。
A: 集休是群体发展高级阶段  B: 纪律松弛，说散的集体算不了班集体  C: 集体就是班群体  D: 不是任何一个班都能称得上班集体

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

68、突然地敲门声，打断人的思路，属于_____的干扰。
A: 随意注意  B: 不随意注意  C: 随意后注意  D: 注意的动摇

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：

69、我国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和____三类。

参考答案: 行为规范的学习

本题解释:
【答案】行为规范的学习

70、中学、小学校园周围____范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

参考答案: 200米

本题解释:
参考专家解析：200米。专家解析：根据《互联网上网服务营业场所管理条例》第九条规定：“中学、小学校园周围200米范围内和居民住宅楼（院）内不得设立互联网上网服务营业场所。”

71、我国古代孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长。将孔子这一经验概括为“孔子施教，各因其材”的是____。

参考答案: 朱熹

72、补充必要的校本教材，让教学更符合_____原则。
A: 循序渐进  B: 理论联系实际  C: 启发性  D: 巩固性

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：理论联系实际原则是指教师在教学中，应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识，并且引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题。培养他们分析问题和解决问题的能力。本题中，补充校本教材体现了此原则，故此题选B。

73、感受器在刺激物持续作用下，引起感受性发生变化的现象是_____。
A: 感觉适应  B: 感觉对比  C: 感觉相互作用  D: 实践活动影响

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A 专家详解：感觉适应是刺激物持续作用于感受器而使其感受性发生变化的现象。如从暗处走到明处，受到阳光刺激，起初几秒钟什么也看不清，但很快就改变了。

74、两位同学一起上学、一起玩，关系较好，主要是由于_____
A: 交往的频率高  B: 态度相似  C: 个性互补  D: 外貌吸引

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：交往是人际关系形成与发展的途径。

75、—位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式，最恰当的一项是_____
A: 碍于面子，将错就错，不加纠正  B: 及时对学生说：“你们好好想一想，老师刚才讲得对吗？”  C: 重新说一遍  D: 快下课的时候再讲解

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查的是教师的教学机智，教师如果碍于面子，将错就错，不加纠正，会直接导致错误的教学。但如果能够“借”错生智，来个将“错”就“措”，却不失为一种良好的教学机智。B项符合教育教学机智的要求。故选B。

76、《中华人民共和国教育法》于_____通过。
A: 1985年  B: 1993年  C: 1995年  D: 1999年

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国教育法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会第三次会议于1995年3月18日通过，现予公布，自1995年9月1日起施行。

77、教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到的精神上的满足。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。【解析】教师的幸福不仅体现在精神上，还体现在物质上。

78、简述课外活动的主要内容。

参考答案:
【答案要点】（1）社会实践活动；（2）学科活动；（3）科技活动；（4）文学艺术活动；（5）体育活动；（6）社会公益活动；（7）课外阅读活动。

79、数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是_____
A: 不予理睬，继续课堂教学  B: 稍作停顿，批评学生影响课堂秩序  C: 请小明上讲台为大家演示  D: 跟小明说下课谈论

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：素质教育要求树立以学生为本的学生观，教师对学生在课堂上的积极反应应回以关注，这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。故选C。

80、关于处理爱情、婚姻、家庭问题的道德教育属于私德教育。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。专家解析：私德是私人生活中的道德规范，指个人品德、修养、作风、习惯以及个人私生活中处理爱 情、婚姻、家庭问题及邻里关系的道德规范。私德通常以家庭美德为核心。

81、格赛尔双生子爬楼梯比较试验，证明了_____因素对人的发展有关键影响。
A: 遗传因素  B: 生理成熟  C: 环境  D: 教育

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：在影响儿童心理发展因素中，格赛尔提出了“成熟势力说”，他认为儿童心理发展有两个因素：成熟与学习，发展是儿童行为或心理在环境影响下按一定顺序出现的过程。这个过程与成熟的关系较多，而与学习的关系较少，学习只是促进成熟，只是为发展提供适当的时机。同卵双生子的爬梯实验研究证实了他的理论。故此题选B。

82、幼儿教师职业素养包括_____。
A: 职业道德素养  B: 业务能力素养  C: 知识结构素养  D: 心理健康素养

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：知识结构素养包括在业务能力素养里。因此，幼儿教师职业素养包括职业道德素养、业务能力素养和心理健康素养三个方面。

83、_____是对某种教育活动的价值判断。
A: 教育测量  B: 教育测验  C: 考试  D: 教育评价

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的科学手段，通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。因此教育评价的本质是一种价值判断。

84、经国家批准设立或者认可的_____按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书
A: 政府机构  B: 企事业单位  C: 学校及其他教育机构  D: 机关单位

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《教育法》规定，颁发学历证书或者其他学业证书。”

85、人际交往必须以一定的符号系统为交往工具，____和____是主要的人际交往工具。

参考答案: 语言符号系统 非语言符号系统

86、_____说课是教师以为指导，在精心备课的基础上，面对同行、领导或，主要用口头语言和有关的辅助手段阐述某一学科的教学设计，并与听者一起研讨进一步改进和优化教学设计的教学研究过程。
A: 教育教学理论学生  B: 教育教学理论教学研究人员  C: 教育理论学生  D: 教学理论教学研究人员

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
题干描述的是说课的内涵。

87、班主任了解学生最基本的方法是_____。
A: 观察法  B: 谈话法  C: 问卷法  D: 实验法

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：班主任在自然条件下，有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察，这种了解方式最为直接，可以更加直观地了解学生的真实状态，是班主任了解学生最基本的方法。

88、课程的基本类型有_____
A: 学科课程  B: 经验课程  C: 活动课程  D: 潜在课程
E: 核心课程

参考答案: ACDE
本题解释:
【答案】ACDE。专家解析：学科课程指学生在原来具备的一定的直接经验的基础上，主要借助书本知识，通过概念和推理来掌握前人留下的间接经验。活动课程通过学生亲身参与各类实践活动，获得对自然和社会事物的大量的直接经验。潜在课程是指学校教育的总体环境。包括物质环境、文化环境和人际环境。核心课程既指所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，也指对学生有直接意义的学习内容。

89、根据形成的原因不同，课堂纪律一般可分为_____。
A: 教师促成的纪律  B: 教育部门规定的纪律  C: 自我促成的纪律  D: 任务促成的纪律

参考答案: ACD
本题解释:
参考答案：A,C,D参考专家解析：
【答案】ACD。专家解析：根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分为四类：教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律和自我促成的纪律。

90、在教育的过程中发生的事先难以预料、出现频率较低，但必须迅速做出反应、加以特殊处理的事件是____。

参考答案: 偶发事件

91、小燕在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是_____。
A: 言语信息  B: 态度  C: 动作技能  D: 智慧技能

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：言语信息指能用言语或语言表达的知识。

92、找工作面试的时候一定要抓住前三分钟，这是利用了_____。
A: 投射效应  B: 晕轮效应  C: 首因效应  D: 近因效应

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：首因效应是指在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，所以面试的时候前三分钟是对人印象形成的关键时间。

93、下列属于最严重的行踪处罚的是_____
A: 财产罚  B: 申诫罚  C: 行为罚

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

94、教师的积极情绪状态往往会____到学生身上，使教师与学生的意图、观点与情感都联结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应。

参考答案: 投射

本题解释:
参考专家解析：【答案】投射

95、我们常说“知之深，才能爱之切” 这表明_____
A: 道德认识是道德行为的基础  B: 道德认识是道德情感的基础  C: 道德认识的核心是道德思维能力  D: 道德情感调节着道德认知向道德行为的转化

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】“知之深”即体现了道德认识，“爱之切”即体现了道德情感。题干中的这句话就体现了道德认识是道德情感的基础

96、我国首次以法律形式规定国家实行教师资格制度，是通过颁布_____
A: 《教师资格条例》  B: 《教师资格条例(实施办法)》  C: 《中华人民共和国教育法》  D: 《中华人民共和国教师法》

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《中华人民共和国教师法》第十条规定，国家实行教师资格制度。

97、苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们，课外教育_____。
A: 可促进学生身心健康发展  B: 有利于发展学生的个性特长  C: 是进行德育的重要途径  D: 有利于发展学习智力，培养学生能力

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：课外活动给学生提供了展示才能的广阔天地，能够锻炼学生的能力，发挥其创造性。

98、1929年，主持“北平香山慈幼院”工作的幼儿教育家是_____
A: 张雪门  B: 陶行知  C: 陈鹤琴  D: 蔡元培

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：1929年，张雪门主持北平香山慈幼院的幼稚教育，并主编“幼稚师范丛书”。后又在香山见心斋开办北平幼稚师范学校，开始深人探讨幼稚园行为课程，为开创中国化的幼稚教育理论作出努力。

99、教材的重点是教材中最基本、最重要的部分，也是学生学习时最感困难、难以理解和掌握的内容。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。不同的学生，学习中的难点不同。

100、当前我国基础教育改革的核心是_____
A: 课程改革  B: 内容改革  C: 方法改革  D: 途径改革

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
基础教育改革的核心是课程改革。

101、德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：。

102、学生良好兴趣品质应具备哪些特点?

参考答案:

答案要点：良好兴趣品质应具备如下特点：
(1）兴趣的指向性(或倾向性）(1.5分）
(2）兴趣的广博性与中心性(1.5分）
(3）兴趣的稳定性与持久性(1.5分）
(4）兴趣的效能性(1.5分）无说明扣2分。

103、教师待遇的高低决定着教师社会地位的髙低，同时也影响着教育的地位和水平的高低。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】考查考生对教师待遇的理解。
【参考答案】V
【名师点睛】教师待遇的高低决定着教师社会地位的高低，同时也影响着教育的地位和水平的高低。这也是稳定教师队伍的前提。

104、19.对人的身心发展来说，学校教育是哪种环境?_____
A: 宏观的  B: 间接的  C: 一般的  D: 特殊的

参考答案: D
本题解释:
【解析】:学校教育是一种有组织、有计划、有目的的特殊教育环境。

105、师生关系从本质上讲，是一种“人一人”关系。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【解析】：师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。

106、幼儿与同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于_____
A: 夸耀式的说谎  B: 分不清事实与想象的说谎  C: 掩盖式的说谎  D: 模仿式的说谎

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：在幼儿想象发展中常常会把自己想象的事情当作真实的事情。这种混淆想象和现实的情况，常被成人误认为孩子在说谎。事实上是幼儿期的想象特点所致。

107、思想品德培养是从学生的_____出发的。
A: 认识  B: 情感  C: 行动  D: 实际

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：思想品德培养要从学生的实际出发，其内容包括知、情、意、行。

108、体现了垂直迁移的具体事例是_____
A: 汉语拼音的学习影响英语字母的发音  B: “角”的掌握影响“直角”，“平角”等概念的学习  C: “石”字的学习影响“磊”字的学习  D: 在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：垂直迁移概念理解的考查。垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。

109、当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时，儿童的思想已经具备了_____。
A: 平衡性  B: 同化性  C: 顺应性  D: 守恒性

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：儿童能够认识到苹果没有因为切开而改变重量，这说明儿童思维具备了守恒性。故选D。

110、布卢姆认为教育目标也是学习的结果，就此他把学习分为_____。
A: 认知学习  B: 情感学习  C: 技能学习  D: 操作学习
E: 过程学习

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A,B,C参考专家解析：
ABC 专家详解：布卢姆认为教育目标实际上就是学习的结果，他根据学习的结果，把学习分为认知学习、情感学习和技能学习三种。

111、指导整个课程编制过程最为关键的准则是确定_____。
A: 教学目标  B: 培养目标  C: 教育目的  D: 课程目标

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：课程目标是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础，是整个课程编制过程中最为关键的准则。

112、马克思主义是科学，从根本上说在于它_____
A: 以世界的一般规律为研究对象  B: 始终严格地以客观事实为根据  C: 提供了普遍适用的客观真理  D: 形成了完整的理论体系

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

113、婴幼儿期是人的一生中许多方面发展的关键期。以下对阶段关键期的说法，正确的是_____。
A: 视觉的关键期是3～6岁  B: 社会交往关键期是3～4岁  C: 掌握概念的关键期是4～5岁  D: 亲子关系形成的关键期是0～3岁

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：视觉发展关键期是0～3岁，社会交往关键期是3～5岁，亲子关系形成的关键期是刚出生的几天。

114、课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有_____。
A: 可行性  B: 协调性  C: 明确性  D: 安全性
E: 组织性

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：制定计划是课外活动的起始环节，制定计划必须遵循计划具有可行性、计划具有协调性、计划具有明确性的基本要求。

115、幼儿游戏的主要类型是_____
A: 探索性游戏  B: 象征性游戏  C: 活动性游戏  D: 智力游戏

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：这是由幼儿的思维发展阶段特点决定的。

116、影响教师职业能力形成与发展的个体因素有_____。
A: 问题意识  B: 个体能力  C: 实践经验  D: 反思习惯

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D参考专家解析：
【答案】ABCD。专家解析：影响教师职业能力形成与发展的个体因素包括：实践经验、反思习惯、问题意识、知识修养等。

117、《教育法》规定，明知校舍有危险而不采取相应措施，造成重大财产损失或人员伤亡，直接责任人应追究_____责任。
A: 民事  B: 刑事  C: 一般  D: 行政

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《中华人民共和国教育法》第73条：“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。”故正确答案为B。

118、1902年我国颁布的第一个近代学制是_____。
A: 壬寅学制  B: 癸卯学制  C: 六三三学制  D: 《奏定学堂章程》

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：1902年我国颁布的第一个近代学制是壬寅学制。

119、教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√ 专家详解：略

120、根据概念形成的途径，可以把概念分为_____
A: 具体概念与抽象概念  B: 初级概念与二级概念  C: 前科学概念与科学概念  D: 低级概念与高级概念

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
。

121、教育学成为一门独立学科是以_____的《大教学论》为标志的。
A: 赫尔巴特  B: 夸美纽斯  C: 凯洛夫  D: 苏霍姆林斯基

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：夸美纽斯是近现代教育、教学理论的最伟大的奠基者之一。他的代表作《大教学论》在教育发展史上产生过很大的影响，被认为是教育学诞生的标志。

122、____，是教育区别于其他事物现象的本质特征。

参考答案: 教育是有目的的培养人的活动

123、学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是_____
A: 将他交给家长批评教育  B: 了解情况后耐心教育他  C: 等待他自我醒悟并改正  D: 批评教育无效果开除他

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

124、感受性较弱，耐受性、敏捷性、可塑性均强，神经过程的兴奋性占优势，外向的气质类型的人属于_____
A: 多血质  B: 粘液质  C: 胆汁质  D: 抑郁质

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查了气质类型特点。胆汁质的人感受性较弱，耐受性、敏捷性、可塑性均强，神经过程的兴奋性占优势，外向。

125、孔子是我国古代的教育家，____书汇集了他关于哲学、政治和教育方面的言论。

参考答案: 《论语》

本题解释:
参考专家解析：《论语》

126、3岁前儿童的思维主要是_____。
A: 具体形象思维  B: 抽象逻辑思维  C: 直觉思维  D: 直观行动思维

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：3岁前儿童的思维主要是直观行动思维。

127、某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好被人讥笑，这时他面临的心理冲突是_____。
A: 双趋冲突  B: 双避冲突  C: 趋避冲突  D: 双重趋避冲突

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：双趋冲突指从自己同时都很喜爱的两个事物中只取其一；双避冲突指从希望回避的两种事物中必取其一；趋避冲突指对同一目的兼具好恶的矛盾心理；双重趋避冲突指当个体面临两个甚至两个以上目标都有积极和消极两方面时所发生的冲突。

128、美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是_____
A: 父亲  B: 同龄人  C: 母亲  D: 教师

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：同伴的相互作用对儿童同情等能力的形成起着决定性作用。

129、按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于_____。
A: 信号学习  B: 言语联结学习  C: 辨别学习  D: 概念学习

参考答案: D
本题解释:
【答案】D 专家详解：学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于对事物的共同特征进行概括的学习，按照加涅的学习层次分类，应属于概念学习。

130、教师通过展示实物、教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法是_____
A: 训练法  B: 演示法  C: 实验法  D: 发现法

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。

131、婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的_____。
A: 生理的需要  B: 情绪表达性需要  C: 自我调节性需要  D: 社会性需要

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：社会性需要是指儿童社会性情感及社会交往的需要，喜欢成人的接触等反映了儿童的社会性需要。

132、儿童心理发展的关键期主要表现在_____。
A: 儿童个性发展上  B: 儿童智力发展上  C: 儿童语言发展和感知觉发展方面  D: 儿童动作发展上

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：儿童心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉发展方面。

133、下列班主任的做法中，违反了《中小学班主任工作条例》的是_____。
A: 全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习和生活状况  B: 认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好的秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围  C: 组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支  D: 组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：《中小学班主任工作条例》心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
第九条认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体 荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。
第十条组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。
第十一条组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。
第十二条经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。
故答案选C。
考点：《中小学班主任工作条例》的精神

134、根据记忆过程中信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同，一般把记忆分为_____。
A: 感觉记忆  B: 短时记忆  C: 知觉记忆  D: 长时记忆

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。

135、下列作品中，不是达•芬奇创作的是_____
A: 《最后的晚餐》  B: 《蒙娜丽莎》  C: 《岩间圣母》  D: 《向日葵》

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《向日葵》是梵高的作品。

136、学生李某在校园内结伙斗殴、寻衅滋事，严重扰乱了学校教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》的规定，李某应由( )来处罚。_____
A: 李某的父母  B: 学校教导处  C: 该地教育局  D: 公安机关

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《中华人民共和国教育法》给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”故本题答案选D。

137、桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。
A: 被试者缺乏学习动机  B: 被试者练习过多导致疲劳  C: 被试者不知道自己练习的结果  D: 未对被试者进行学习评价

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：桑代克提出的三个定律，即准各律、练习律、效果律。题中只涉及到3000次的练习律，被试者被蒙上眼睛无法得知自己的学习结果，没有形成联结，致使效果不好。故选C。

138、我国古语道“忧者见之则忧，喜者见之则喜”说明情绪状态是_____。
A: 挫折  B: 心境  C: 激情  D: 应激

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

139、_____是学生最基本的权利。
A: 人身权  B: 受教育权  C: 财产权  D: 健康权

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：受教育权是学生最基本的权利，它受到法律的保护。我国《宪法》《教育法》《义务教育法》等多部法律法规对其都有明文规定。所以本题的正确答案为B。

140、西方各国学校教育制度在发展过程中形成了下列哪些典型学制类型？_____
A: 分支制学制  B: 双轨制学制  C: 六三三学制  D: 单轨制学制

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：双轨制学制主要存在于19世纪的欧洲国家；单轨制学制是19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制；分支制学制是20世纪上半叶由前苏联建立的一种学制。1922年，我国颁布了“壬戌学制”，即通常所说的“六三三学制”，一直用到中华人民共和国成立，是中国近代史上实施时间最长、影响最大的学制。

141、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为_____
A: 正式评价和非正式评价  B: 相对评价和绝对评价  C: 形成性评价和终结性评价  D: 正确评价和错误评价

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：中小学教育评价，从评价的严格程度上考虑，可以分为正式评价和非正式评价;从解释 评价结果的标准上考虑，可以分为相对评价和绝对评价；从评价的功能上区分，可以分为形成性评价和终结性 评价。

142、心理学的第一大势力是指_____
A: 精神分析  B: 行为主义  C: 认知  D: 人本主义

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：第一大势力是行为主义；第二大势力是精神分析学派；第三大势力是人本主义学派。

143、在布鲁姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是_____
A: 应用  B: 分析  C: 综合  D: 评价

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：布鲁姆将教育的认知目标分成六大主类，从最低到最高分别是识记、领会、应用、分析、综合及评价。

144、幼儿园的重要任务之一是_____。
A: 要满足家长个人的兴趣和爱好  B: 要促进家长身心的健康发展  C: 要为家长参加工作、学习提供便利条件  D: 要为家长留~F单独生活的时间和空间

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：我国幼儿园的重要任务之一就是为家长参加工作、学习提供便利条件。

145、被称为“俄罗斯教育心理学奠基人”的是_____。
A: 马卡连柯  B: 苏霍姆林斯基  C: 乌申斯基  D: 谢切诺夫

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：乌申斯基出版的《人是教育的对象》一书对当时心理学的发展成果进行了系统的总结，由此，他被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

146、_____是教育最古老、最基本的核心。
A: 教学工作  B: 教学方法  C: 教学组织  D: 教学策略

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教学方法是教育最古老、最基本的核心。

147、73.学生是以学习为主要任务的人。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能，形成科学的世界观和良好的道德品质。

148、纸是学习中的必用品，写字时常常用到纸，于是总觉得纸就是用于写字的，却没想过纸可以用来当扇子扇。这种情况属于_____。
A: 思维定势  B: 功能固着  C: 原型启发  D: 酝酿效应

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到事物其他方面可能有的功能。该题是看到了纸在学习上的常用功能，但看不到当扇子用这方面的功能，因此是功能固着。

149、黄老师在阳光学校从教30多年，一直深受学生喜爱。黄老师的课堂是一门生动精彩的课堂，他对当代时事政治有自己的看法，他喜欢给学生播放视频，他觉得更容易理解。讲到重点时喜欢带着同学们开展调研工作．通过让学生参与社会实践的方法让同学们更加理解课堂内容，黄老师喜欢写字，平时总指导班上有兴趣的学生学习书法，还喜欢研读教育教学或学生心理健康方面的书籍．这些都为他丰富课堂内容增加了乐趣。
该案例体现了教师应具备怎么样的职业知识结构和怎样的职业能力结构?

参考答案:
参考专家解析：案例当中体现了教师应具备的职业知识有：
（1）精深的学科专业知识。从教30年，黄老师熟练掌握该学科的基本知识和基本技能以及该学科的发展脉络和思维方式方法：
（2）广博的科学文化知识。黄老师喜欢时事政治、喜欢写字等，兴趣爱好广泛，学识渊博。
（3）教育科学知识。黄老师喜欢研读教育教学和学生心理健康方面的知识。并且能够根据授课的内容来合理组织教学。
教师应具备的职业能力结构有：
（1）良好的教育教学能力。善于根据不同的授课内容及教学目的，运用不同的教学手段，保证教学的效果；
（2）良好的组织管理能力。确定合理的的教学目标，激发学生的学习兴趣，引导学生积极实践．参与课堂教学。

150、教师上一堂课，语言表达能力和情绪感染能力等一系列能力的结合，在心理学上称为_____。
A: 才能  B: 智力  C: 技能  D: 艺术

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。