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1、我国教育家根据学习活动的内容和结果,将学习分为_____。 A: 技能的学习B: 知识的学习C: 行为规范的学习D: 认知策略的学习
2、省委书记、省人民代表大会常务委员会主任卢展工提出的“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感”这一“三平精神”是对河南人精神的深刻总结。请根据教师职业的特点,以“三平精神”为话题,写一篇不少于800字的作文,除诗歌外体裁不限。
3、我国教育目的的意义表现在它是____、____和____的根本依据。
4、多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是____。
5、生产力对教育的发展具有制约作用,生产力水平低意味着教育发展水平低。_____
6、现阶段我国教育目的的重点是_____。 A: 发展学生的智力B: 发展学生个性特长C: 培养学生的思想政治素质和道德品质D: 培养学生的创新精神和实践能力
7、经全国人民代表大会常务委员会会议修订通过的《中华人民共和国义务教育法》自2006年9月1日起施行。_____
8、根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗,要达到最佳记忆效果,还应背诵_____。 A: 2遍B: 4遍C: 6遍D: 8遍
9、某初中生今天乂想学习,又想看NBA比赛直播,他所面临的动机冲突是_____。 A: 多重趋避冲突B: 趋避冲突C: 双避冲突D: 双趋冲突
10、书法艺术产生于_____ A: 日本B: 朝鲜C: 中国D: 古罗马
11、学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于_____。 A: 附属内驱力B: 自我提高内驱力C: 认知内驱力D: 交往内驱力
12、美国学生热衷于吸收各学科的成就。然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论,从而获得迅速进步。这个现象说明了_____。 A: 学习的实践性B: 学习的渗透性C: 思考的独立性D: 思想的开放性
13、教科书的编排通常采用____和螺旋式两种形式。
14、影响问题解决的因素有_____。 A: 原型启发B: 功能固着C: 问题情境D: 已有知识经验E: 认知风格
15、“六艺”指周朝官学教育体系中要求学生掌握的六种基本技能,分别是“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”。_____
16、小学生在日常生活中已经能分辨你、我、他、上、下、左、右等概念,这些概念一般是通过_____获得的。 A: 概念形成B: 接受学习C: 概念同化D: 学校系统教学
17、从课程功能的角度来划分,课程可分为工具性课程、____、____技能性课程
18、12月28日上午,全国首个跨行政区划法院、检察院——上海市( )中级人民法院、上海市人民检察院( )分院正式成立,将于明年1月1日起正式受理案件。这既有利于探索与行政区划适当分离的司法管辖制度,也有利于改变目前司法权过度依赖行政权的现状,避免地方保护主义对司法的干扰。_____ A: 第一B: 第二C: 第三D: 第四
19、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的( )结合起来。_____ A: 名称B: 明度C: 色调D: 饱和度
20、教学是实现学校教育目的的基本途径。_____
21、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当_____ A: 引咎辞职B: 受到党纪处罚C: 追究行政责任D: 追究刑事责任
22、( )主张幼儿教育应解放儿童的创造力,由此提出“六解放”。_____ A: 陈鹤琴B: 鲁迅C: 陶行知D: 张雪门
23、讲读主要有_____方式。 A: 范读评述式B: 词句串讲式C: 讨论归纳式D: 比较对照式E: 辐射聚合式
24、教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括_____。 A: 人的社会化和个性化问题B: 人的理性和非理性问题C: 可持续发展的理念为指导D: 科学素质与人文素质问题
25、阅读下列材料,并回答问题。张嵩非常聪明,但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析:(1)他的这种归因正确吗?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?(2)如不正确,正确的归因应是怎样的?(3)对教师来讲,正确掌握韦纳归因理论有何意义?
26、教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”,不要求“科学世界”。_____
27、教师的根本任务是传授人类文化。_____
28、掌握知识是智力发展的基础,因此,掌握的知识越多,智力发展水平就越高。_____
29、中国—拉共体论坛首届部长级会议将于1月8日至9日在北京举行。这将是继( )后,中国政府提出的与发展中国家云集地区的第二个高级别对话平台。_____ A: 中欧合作论坛B: 中美合作论坛C: 中非合作论坛D: 中俄合作论坛
30、根据我国《未成年人保护法)》对于违法犯罪的未成年人应实行_____ A: 教育为主,惩罚为辅B: 惩罚为主,教育为辅C: 只能教育,不能惩罚D: 严厉惩罚,并从学校开除
31、学生与学生之间发生的法律关系是一种特殊的教育行政法律关系。_____
32、元认知是指对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括:____和____
33、儿童心理发展年龄特征具有____和____,____是根源于本质未变的制约因素,制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化构成儿童心理发展年龄特征的____。
34、教师请小朋友把'自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,丰富了图书角的内容,教师这样做遵守了( )教育原则。_____ A: 保教结合的原则B: 充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用C: 促进儿童全面发展的原则D: 注重教育的活动性和活动的多样性
35、冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了,这种现象是_____。 A: 感觉的对比B: 感觉的适应C: 感觉的相互作用D: 感觉的后效
36、_____不是幼儿班级管理的内容。 A: 生活管理B: 教育管理C: 保育管理D: 物品管理
37、下列分别属于教育法律关系主体和客体的是_____。 A: 教师学生B: 学生教师C: 学校教学仪器D: 教师学校
38、布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是_____ A: 百科全书式课程理论B: 综合课程理论C: 实用主义课程理论D: 结构主义课程理论
39、人的社会化贯穿人的一生,其中_____是人的社会化的关键时期。 A: 童时期B: 少年时期C: 青年时期D: 成年时期
40、教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。_____
41、教育行政执法中要客观理性,是在教育行政执法中存在_____。 A: 自由执法权B: 自由解释权C: 自由决定权D: 自由执法权
42、课堂教学提问应遵循_____。 A: 激发兴趣B: 启发性C: 照顾个别D: 难度适宜E: 面向全体
43、青春期是自我意识发展的第一个飞跃期。_____
44、制定课程目标的依据主要有_____。 A: 对学生的研究B: 对教师的研究C: 对社会的研究D: 对学科的研究
45、幼儿看见天上的云彩,说是“有个小孩在骑大马”,这是一种_____ A: 注意B: 感觉C: 想象D: 知觉
46、下列属于环境和教育对儿童心理成长作用的论述是_____。 A: 性相近,习相远也B: 不愤不启,不悱不发C: 不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也D: 学而不思则罔,思而不学则殆
47、做好心理辅导工作,应遵循的原则有_____。 A: 面向全体学生原则B: 预防与发展相结合原则C: 尊重与理解学生原则D: 学生主体性原则E: 整体性发展原则
48、还所有费用,对直接负责的管理人员和其它责任人员依法追究刑事责任。_____
49、学习动机是决定学习效果的唯一条件。_____
50、小孩临睡前兴奋的“闹觉”是正诱导所致。_____
51、_____提出了教师成长公式经验+反思=成长。 A: 布鲁纳B: 波斯纳C: 布鲁巴奇D: 特维尔克
52、《教育法》第十条规定:“国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各 发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的_____原则。 A: 方向性B: 平等性C: 公益性D: 全面性
53、无论什么条件下,他人在场总是会提高工作效率。_____
54、不同的课堂往往有不同的气氛,表明课堂气氛具有_____。 A: 独创性B: 独特性C: 计划性D: 预设性
55、在学过的正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(v=sh),这属于_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 并列组合学习D: 符号学习
56、学生相信自已有能力学好某门课程,因而对该课程认真学习并在期未取得好的成绩。学生对自己能力的这种判断属于_____ A: 结果期待B: 能力归因C: 效能期待D: 努力归因
57、学生根据课文描述想象出作品主人公的模样,这属于_____。 A: 幻想B: 空想C: 再造想象D: 创造
58、我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。 A: 综合课程B: 潜在课程C: 活动课程D: 学科课程
59、提出“自然教育”思想的教育家是_____ A: 洛克B: 卢梭C: 斯宾塞D: 福禄贝尔
60、在儿童的安慰、帮助、同情等能力形成的过程中,起着决定性作用的是_____。 A: 父亲B: 母亲C: 同龄人D: 教师
61、“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。”这句话强调人的发展的影响因素,下列与这句话表达意思相同的是_____。 A: 近朱者赤,近墨者黑B: 昔孟母,择邻处C: 蓬生麻中,不扶自直D: 龙生龙,凤生凤
62、技能不同于习惯。习惯是自然习得的。它既可能____,也可能不符合法则。
63、根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与_____。 A: 器械型操作技能B: 细微型操作技能C: 连续型操作技能D: 开放型操作技能
64、教育的具体而实在的规定性主要体现在_____。 A: 教育是人类有意识地传递社会经验的活动B: 教育具有经济功能C: 教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动D: 教育是人类所特有的一种有意识的社会活动
65、我国《教育法》规定,教师拥有的权利包括:教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和( )权等六项。_____ A: 进修培训B: 调查研究C: 参与决策D: 培养学生
66、班级管理属于微视、具体的一种学校管理形式。班级管理的基本内容有_____。 A: 班级教学管理B: 班级德育管理C: 班级体育卫生和课外活动管理D: 班级生活指导
67、下列选项中表述正确的是_____ A: 考试和应试教育关系是相对立的B: 应试教育片面强调教育的选拔功能C: 素质教育把面向全体学生放在首位,强化普及知识D: 应试教育只重视课本内容和各种资料,死记硬背
68、为揭示教育现象与过程发展规律,选取的研究对象必须是_____。 A: 最大数量的B: 有典型代表意义的C: 不可控制的D: 不同性质的
69、对于违反学校管理制度的义务教育阶段的在校生,学校应当予以_____。 A: 开除学籍B: 批评教育并开除学籍C: 批评教育,不得开除D: 勒令退学
70、国家新闻出版总署等八大部委联合宣布,“网络游戏防沉迷系统”及配套的《网络游戏防沉迷系统实名认证方案》于2007年正式实施,未成年人玩网络游戏超过5小时,经验值和收益将计为0。这一方案的实施,将有效地防止未成年人沉迷于网络游戏。以下哪项说法如果正确,能够最有力地削弱上述结论?_____ A: “网络游戏防沉迷系统”的推出,意味着未成年人玩网络游戏得到了主管部门的允许,从而可以从秘密走向公开化B: 除网络游戏外,还有单机游戏,电视机上玩的PS游戏等,“网络游戏防沉迷系统”可能会使很多未成年玩家转向这些游戏C: 许多未成年人只是偶尔玩玩网络游戏,“网络游戏防沉迷系统”对他们并无作用D: “网络游戏防沉迷系统”对成年人不起作用,未成年人有可能冒用成年人身份或利用网上一些生成假身份证号码的工具登录网络游戏
71、根据有关的记忆理论,谈一下如何培养小学生的记忆能力。
72、“看看谁是个好哨兵”的游戏应用了移情训练法的教育模式,旨在让幼儿习得哨兵具有的良好行为规范和道德要求。_____
73、马斯洛需要层次论中的最高层次是_____。 A: 安全需要B: 尊重需要C: 归属与爱的需要D: 自我实现的需要
74、幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如,大班幼儿文文说:“妈妈,我长大了也想和你一样做一个老师”。这是一种_____ A: 经验性想象B: 情境性想象C: 愿望性想象D: 拟人化想象
75、教师根据教育教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为_____ A: 规则游戏B: 结构游戏C: 角色游戏D: 表演游戏
76、奠定了班级组织的理论基础的著作是 _____。 A: 《大教学论》B: 《普通教育学》C: 《论语》D: 《理想国》
77、在认知领域的教学目标中,_____代表较高水平的理解。 A: 应用B: 领会C: 分析D: 综合
78、教师进修提高的最经常、最普遍的形式是_____。 A: 结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B: 参加函授、电大课程学习C: 参加自学考试D: 脱产学习
79、周老师入职以来,积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动,跟踪学科前沿发展动态,学习新知识、新方法,不断更新知识结构。这表明周老师具有_____。 A: 尊重学生的理念B: 终身学习的意识C: 教学管理的能力D: 课程开发的能力
80、两种对立的教学方法思想为启发式和____。
81、马斯洛需要层次理论的主要内容有哪些?
82、红、橙、黄色使人产生暖的感觉,绿、青、蓝色使人产生冷的感觉,这种现象是_____。 A: 感觉适应B: 感觉的对比C: 联觉D: 错觉
83、最稳定、最重要的学习动机是_____。 A: 兴趣B: 认知内驱力C: 求知欲D: 成功感
84、婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送,这是孩子的_____ A: 痛觉的探索方式B: 不良的生活习惯C: 触觉的探索方式D: 动觉的探索方式
85、个性心理特征包括____、气质和性格。
86、认知内驱力
87、某教师细教导一位懒散、不爱学习的学生。她看到一部叫《坏小孩日子》的书之后,了解了一些儿童身心发展的知识。这位教师调整教育方法,发现这个学生有爱画动画的特长,这鼓励他画画。后来这个学生成为了一名动画画家。①试述中小学教师职业道德规范的基本内容。②以上材料如何体现中小学教师职业道德规范?
88、对于一个较长系列的材料,中间部分记忆的效果差,两端效果好,这是由于中间部分要受哪种抑制干扰?_____ A: 前摄B: 倒摄C: 单一D: 双重
89、精加工策略
90、幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情,这说明幼儿_____ A: 好奇心强B: 说谎C: 移情D: 想象与现实混渚
91、说幼儿想象具有再造性,是从_____来说的。 A: 想象发生B: 想象过程C: 想象目的D: 想象内容
92、主张“不愤不启,不悱不发”的是我国古代伟大的教育家和思想家____。
93、讲授法是教师讲、学生听,是一种填鸭式的教学方法,因此被现代教学所摒弃。_____
94、对自己所作所为的看法和态度,包括对自己的存在以及与周围人或物的关系的意识,就是____。
95、有一位教师说:孩子是在犯错误中成长起来的。她的言下之意就是:任何一个学生不可能不犯错误,而是在犯错误中成长起来的。这句富有哲理的话告诉我们,学生犯错误是不可能避免的,作为教师不要大惊小怪,应正确对待。那么,学生犯了错误应怎样对待呢?请结合材料谈谈你的看法。
96、思想品德课是我国德育的主要途径。_____
97、李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是_____。 A: 教学情境B: 职业生存C: 学生发展D: 教学设计
98、心理学家喿代克的“迷箱”实验,证明了学习是_____。 A: 建立刺激反应联结的过程B: 认知同化的过程C: 产生顿悟的过程D: 信息加工的过程
99、国外教师都非常宽视启发的教学,“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师教別人发现其理“是谁的名言_____。 A: 希斯多患B: 马申斯基}C: 格拉底D: 夸美纽斯
100、完整的计算机系统由( )两大部分组成。_____ A: 应用软件和系统软件B: 随机存储器和只读存储器C: 硬件系统和软件系统D: 中央处理器和外部设备
101、《中华人民共和国教师法》中对教师概念作了明确界定:教师是履行教育教学职责的____,承担教书育人、教养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
102、只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于_____。 A: 前运算阶段B: 感知运动阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
103、苏霍姆林斯基曾说:“要使学校的每一面墙壁说话,发挥出人们期望的教育功能”。我们的校园,不仅要使每一面墙壁会说话,还要使每一寸土地、每一株花草树木、一切教学、生活设施都会说话。我校四年级三班学生墙报上的一首小诗较详细地记载了我们校园环境的育人功能。这首诗(节选)是这样写的:《校园处处会说话》……在校门外,远远地,就会望见公寓楼上耀眼的校训:“做有中国灵魂,有世界眼光的人”,他时刻鞭策我们不忘重任。……步入餐厅,正面墙上写着“为了祖国建设,吃好营养配餐”的警句使我们改掉了挑食的毛病。向南望去,墙壁老师又会对你说:“农民伯伯、炊事员叔叔多辛苦呀,我们绝不浪费粮食。”记住了!我们就是这样做的。结合所学的教育学知识,谈谈你对学校文化的理解。
104、不仅是知觉,其他任何一个心理活动和心理现象,从认知到情绪情感以至个性都离不开记忆的参与。记忆将人的心理活动的过去、现在和未来连成一个整体,使心理发展、知识积累和个性形成得以实现。这段话的中心意思是_____ A: 记忆使知识积累和个性的形成能够实现B: 记忆使心理发展得以实现C: 记忆将人的心理活动的过去、现在和未来连成一个整体D: 记忆在人的整个心理活动中处于突出的地位
105、上课过程中,突然有人推门进来,大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是_____。 A: 无意注意B: 有意注意C: 有意后注意D: 观察注意
106、从众就是服从。_____
107、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个_____,以加强其深层理解。 A: 新的理解B: 不同的见解C: 认知策略D: 类比或表象
108、毕业班的王老师,最近因为工作压力过大,事物繁杂,总是跟其他老师吵架,对学生发火,这体现了王老师_____ A: 身体素质不好B: 心理健康失调C: 教学水平不高D: 学科知识欠缺
109、新课改背景下,教师的教学行为发生哪些变化?
110、课程编制主要有____和____两种类型。
111、结合自己的教学实际,试论怎样上好一堂课。
112、法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”,他一生创作了60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是_____ A: 《海底两万里》B: 《2001年:太空探险》C: 《隐身人》D: 《海豚岛》
113、教育心理学研究的核心内容是教学环境。_____
114、没有惩罚的教育是不完善的教育。_____
115、教育要适应人的发展的个别差异性,做到_____。 A: 循序渐进B: 因材施教C: 教学相长D: 防微杜渐
116、强调心理是一个整体,部分之和并不等于整体,这是____学派的观点。
117、下面是上海实验小学一名教师对学生的一则评语:“默默无声的你,总是踏踏实实地干着,拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作,你总是抢先完成;每当看到你高高举起小手,大胆地发言,老师真为你高兴;带病坚持学习,又让老师为你担心;每次看到你难受的样子,老师们真不忍心。大家知道,你是一个要强的孩子。”这则评语主要体现了_____。 A: 结果性评价B: 过程性评价C: 定量评价D: 定性评价
118、学期过了一半,晨晨的新鲜感少了,他不再和以前一样兴奋。回到家,妈妈问他上小学好不好,他的回答是上学没意思,不能像幼儿园那样自由,不能经常画画,还要做作业,中午不能午睡。晨晨觉得还是上幼儿园好……结合案例,谈谈应如何做好幼儿园与小学的衔接工作。
119、幼儿园教育工作评价实行以_____为主的制度。 A: 其他教师评价B: 园长评价C: 家长评价D: 教师自评
120、合作学习体现了资源管理学习策略中的_____ A: 时间管理策略B: 学习环境管理策略C: 努力管理策略D: 他人支持策略
121、影响遗忘的主要因素有哪些?
122、某小朋友在暑假期间擅自钻幼儿园的铁门,导致右腿划伤。对于该小朋友所受的伤害,下列选项中正确的是_____。 A: 幼儿园存在过错,应当承担赔偿责任B: 幼儿园没有过错,但要承担赔偿责任C: 幼儿园没有过错,无须承担赔偿责任D: 幼儿园存在过错,但可免除赔偿责任
123、试述根据科尔伯格品德发展阶段理论,如何提高儿童的道德判断能力。
124、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的_____。 A: 心理健康B: 知识能力C: 自我保护意识的培养D: 艺术修养
125、发现学习就是有意义学习。_____
126、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书?_____ A: 《史记》《春秋》《汉书》《诗经》B: 《大学》《中庸》《论语》《孟子》C: 《史记》《论语》《诗经》《汉书》D: 《论语》《春秋》《诗经》《中庸》
127、人的身心发展的年龄特征表明个体的发展具有_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不平衡性D: 差异性
128、人生全程发展
129、‘苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤。空乏其身’体现的德育方法是_____ A: 锻炼法B: 陶冶法C: 说服法D: 榜样法
130、泰勒课程设计目标模式的“四个基本问题”是什么?
131、在实际教学过程中直观有3种:实物直观、模象直观、____。
132、教师职业道德评价是教师个人按照教师道德的要求所进行的自我锻炼、自我教育的过程。_____
133、教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点。_____
134、“一朝被蛇咬,十年怕草绳”,这种现象属于_____。 A: 刺激泛化B: 刺激消退C: 刺激分化D: 刺激比较
135、下列属于元认知策略的是_____。 A: 学生运用精加工策略巩固知识B: 学生在学习中能举一反三C: 学生能利用复述策略进行记忆D: 学生在阅读时,遇到难点立即停
136、下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是_____ A: 化学B: 生物学C: 物理学D: 数学
137、课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动。这说明课外活动具有_____ A: 自主性B: 实践性C: 综合性D: 灵活性
138、军军的脚扭伤了,首先要处理的是对患处进行_____ A: 药敷B: 热敷C: 冷敷D: 揉搓
139、在对事物的知觉中,需要有以往经验、知识为基础的理解,以便对知觉的对象做出最佳解释、说明,知觉的这一特性叫(S)。 A: 知觉的理解性B: 知觉的选择C: 知觉的恒常性D: 知觉的整体性
140、在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素.这种教育方式遵循了_____。 A: 长善救失原则B: 疏导性原则C: 因材施教原则D: 严格要求与尊重学生相结合原则
141、班集体形成的条件和前进的动力是_____。 A: 共同的奋斗目标B: 班主任的要求C: 班级内部的矛盾斗争D: 共同的活动
142、师德激励要坚持以惩罚为主,奖励为辅的原则。_____
143、根据成就动机理论,学生最可能选择的任务的成功概率为_____ A: 25%B: 50%C: 75%D: 90%
144、《教师法》规定,县乡两级人民政府应当为农村中小学教师分配住房。_____
145、美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度、内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,____。
146、孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。_____
147、感受性与感觉阈限在数值上成正比关系。_____
148、我国是农业大国,在社会主义经农业的发展至关重要。_____
149、以下说法反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势是_____。 A: 重视个别差异B: 重视课程内容的现代化、综合化C: 雷视基础学科和知识的结构化D: 重视能力的培养
150、“一俊遮百丑”体现的心理效应类型是_____ A: 近因效应B: 晕轮效应C: 首因效应D: 刻板印象