微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是_____记忆。
A: 形象记忆 B: 逻辑记忆 C: 情绪记忆 D: 动作记忆
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。
2、研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料,从而指导相关教育问题的教育研究方法是_____。
A: 观察法 B: 问卷法 C: 实验法 D: 文献研究法
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:文献研究法是指研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料,从而指导相关教育问题的教育研究方法。故本题选D。
3、忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。这体现了教师职业道德规范的_____。
A: 爱国守法 B: 爱岗敬业 C: 教书育人 D: 为人师表
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
B 专家详解:《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中,爱岗敬业的表述为:忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。因此,正确答案是B。
4、____为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。
参考答案: 生理成熟的顺序性
本题解释:
参考专家解析:生理成熟的顺序性
5、以下和“小王和小张是室友”判断不同的是_____
A: 孙俪和孙英是姐妹 B: 兰花和荷花是花 C: 令狐冲和任盈盈是夫妻 D: 李一和权五是亲戚
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:“小王和小张是室友”是直言命题;兰花是花,荷花是花,是联言命题。
6、集体是群体发展的_____。
A: 最终结果 B: 中间环节 C: 目标 D: 最高阶段
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:集体是群体发展的高级阶段,是为了实现有公益价值的社会目标,严密组织起来的有纪律、有心理凝聚力的群体。
7、根据科尔伯格的道德发展阶段理论,第三阶段的道德或道德推理_____。
A: 以惩罚和服从为定向 B: 以相对的快乐主义为定向 C: 以人际和谐或好孩子为定向 D: 以遵从权威与维护社会秩序为定向
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:考查科尔伯格的道德发展阶段论(三水平六阶段)
8、新中国成立以来我国制定的于改革学制的决定》 B: 1996年颁布的《中华人民共和国义务教育法》 C: 1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》 D: 1995年颁布的《中华人民共和国教育法》
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
9、试述学生意外伤害事故处理程序。
参考答案:
参考专家解析:《学生意外伤害事故处理办法》规定了学生意外伤害事故的处理程序:
(1)发生学生伤害事故,学校应当及时救助受伤害学生,并应当及时告知未成年学生的监护人;有条件的,应当采取紧急救援等方式救助。
(2)发生学生伤害事故,情形严重的,学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告;属于重大伤亡事故的,教育行政部门应当按照有关规定及时向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。
(3)学校的主管教育行政部门应学校要求或者认为必要,可以指导、协助学校进行事故的处理工作,尽快恢复学校正常的教育教学秩序。
(4)发生学生伤害事故,学校与受伤害学生或者学生家长可以通过协商方式解决;双方自愿,可以书面请求主管教育行政部门进行调解。成年学生或者未成年学生的监护人也可以依法直接提起诉讼。
(5)教育行政部门收到调解申请,认为必要的,可以指定专门人员进行调解,并应当在受理申请之日起60日内完成调解。
(6)经教育行政部门调解,双方就事故处理达成一致意见的,应当在调解人员的见证下签订调解协议,结束调解;在调解期限内,双方不能达成一致意见,或者调解过程中一方提起诉讼,人民法院已经受理的,应当终止调解。调解结束或者终止,教育行政部门应当书面通知当事人。
(7)对经调解达成的协议,一方当事人不履行或者反悔的,双方可以依法提起诉讼。
(8)事故处理结束,学校应当将事故处理结果书面报告主管的教育行政部门;重大伤亡事故的处理结果,学校主管的教育行政部门应当向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。
10、下列节日中,“江边枫落菊花黄,少长登高一望乡”所描写的是_____。
A: 清明节 B: 端午节 C: 中秋节 D: 重阳节
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:登高望远是重阳节的习俗。
本题属于结合诗词的传统文化常识,具有一定的代表性,综合考查考生对我国传统节日特征的理解。常考的节日还有清明节(寒食习俗:春城无处不飞花,寒食东风御柳斜)、端午节(彩缕碧筠粽,香粳白玉团)、中秋节(但愿人长久,千里共婵娟)、元宵节(元宵争看采莲船,宝马香车拾坠钿)。
考点:中学教师的中国传统文化知识素养
11、简述班级授课制的主要优缺点。
参考答案:
优点:(1)有利于经济有效地、大而积地培养人才;(2)有利于发挥教师的主导作用;(3)有利于发挥班集体的教学作用。
缺点:(1)主要表现在强调系统的书木知识的学习,容易产生理论与实际脱节;(2)强调教学过稈的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。
12、材料题一
一天,一位老师给学生上科学课,主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外大自然里寻找有生命的物体,并要做好记录。走出课堂的孩子们显得很兴奋。不久,一位同学跑过来说:“老师,我找到一只蚂蚱。”其他同学都围过来看,突然一位同学说:“这是一只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道:“你怎么知道的?”“我观察的,公蚂蚱有劲儿,跳得高。”他自信地说。这是孩子最直接的推理,确实难能可责啊!老师及时表扬道:“你真是一个小生物学家,科学就是提出问题和解决问题,希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头。就在这时,另一位同学跑来告状:“老师,一个同学把蚂蚱踩死了。”老师很快意识到这是一个绝好的教育机会,他走过去,看到几个同学正在气呼呼地责备那个同学。这位老师说:“蚂蚱也是有生命的物体。我们应该爱护有生命的物体。但我相信,这位同学一定是无意的。这样吧,老师提一个建议,不如挖一个坑,把它安葬了吧!”于是,在学校的草地上,举行了一场特殊的“葬礼”。可以说在这潜移默化中,学生对生命的理解和珍惜,会比许多遍的说教来得更为深刻有效。
试从教师职业理念的角度,评析该老师的教学行为。
参考答案:
正确答案是
这位老师的做法是恰当的,值得学习的,践行了素质教育的理念。
首先,基础教育课程改革的教师观要求教师对学生要尊重和赞赏。材料中老师在一个同学发现蚂蚱并通过自己判断是公蚂蚱的时候,没有像其他同学一样对他一笑置之,而是表示赞赏,践行了要尊重和赞赏学生的理念。
其次,素质教育观的内涵要求教育促进学生的全面发展。材料中老师在上科学课引导学生学习科学知识的同时,也积极关注学生品德的培养,在一个同学踩死蚂蚱大家都在声讨他的时候,没有过分严格批评学生,而是和大家一起安葬蚂蚱,通过实际行为来教育学生,促进学生的全面发展。
再次,以人为本的学生观要求教师要以学生为中心,从学生的角度出发进行教育。材料中老师通过户外实践的形式给大家上科学课,让学生在实践活动中获得直接经验,充分调动了学生的积极性,践行了以学生为主体的做法。
考点:职业理念
13、孔子说:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的_____。
A: 主体性 B: 创造性 C: 间接性 D: 示范性
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D【解析】略
14、根据本区域环境污染的现状,张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本,这突出体现了张老师是_____。
A: 课程的建设者和开发者 B: 学生学习的指导者和促进者 C: 课堂教学的组织者 D: 课堂教学的管理者
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:张老师带领本组老师编写读本,体现了张老师在教育教学方面的研究能力,充分体现了素质教育观下,教师是课程的建设者和开发者。
考点:教育观
15、35中小学德育的具体任务有哪些?
参考答案:
参考专家解析:(1)培养学生初步树立正确的政治方向。
(2)引导学生逐步树立科学的世界观和人生观。
(3)逐步使学生养成社会主义的基本道德、法制观念和文明行为习惯。
(4)培养学生具有一定的品德能力和良好的道德心理品质。
16、教学工作总结
参考答案:
【答案】教学工作总结:当结朿了一个阶段的教学工作或完成了某一项教学任务之后,进行冋顾、检査和研宄,总结经验、教训.并将其条理化、系统化,写出一些规律性的书而材料,就是教学工作总结。
17、平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”话音刚落,全班哄堂大笑,该老师的做法_____。
A: 合理,有助于促进幼儿自主学习 B: 合理,有助于激发幼儿主动反思 C: 不合理,没有体现对幼儿的尊重 D: 不合理,歧视幼儿的生理缺陷
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:有关对于儿童尊重的考题,每年在教师资格中都会高频率出现,其中涉及到的考点:包括模块一职业理念的儿童观;模块二教育法律法规中的《未成年人保护法》以及教师职业道德中对于儿童的关爱。
考点:幼儿园教师职业道德
18、“动之以情”体现了情绪情感的_____功能。
A: 信号 B: 感染 C: 替代 D: 调节
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】人类的情绪和情感可以互相传递和感受,具有感染性。人们之间的感情沟通正是通过情绪和情感的易感性功能才得以实现的。而“动之以情”就是通过用自己的情绪去感染对方。
19、教师如何为幼儿的主动学习提供支持?
参考答案:
正确答案是
(1)为幼儿提供适当的学习环境,搭建主动学习的平台
幼儿的学习是在与环境的相互作用中进行的,教师应该通过环境的利用和创设来引导并促进幼儿的发展。教师首先应为幼儿提供充足的活动材料和操作材料;其次还要创设宽松和谐的精神氛围,使幼儿产生安全、亲切的感受,促进幼儿学习主动性的发展。
(2)培养幼儿主动学习的态度
教师可根据幼儿的心理发展水平与特点,对幼儿的学习提出适当要求,并适时利用榜样、鼓励等方式进行强化,以此激发幼儿主动学习,培养其良好的学习态度。
(3)鼓励幼儿选择适合自己的活动方式
教师应鼓励幼儿选择和从事自己感兴趣的活动,鼓励他们选择适合自己的活动方式,给予他们探索的自由,促进他们学习主动性的发展。
(4)改变教学方法,寓教育于游戏中,让幼儿在游戏中主动学习
游戏也是一种学习活动,它的内容和方法符合幼儿的兴趣和需要,能使外部的教育要求转化为幼儿内部的需要,调动幼儿的内在积极性,从而使幼儿获得自主感,积极主动地学习。
考点:幼儿教育的概念和意义
20、学前儿童的意志过程往往表现为_____。
A: 没有明确目的的意志行动 B: 直接外露的意志行动 C: 不能克服困难的意志行动 D: 不能自觉调节与控制的意志行动
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:学前儿童的意志过程往往表现为直接外露的意志行动,意志的内化程度很低。
21、教师自制一个测验——带孩子参观理发店,然后引导孩子描述观察到的事物,根据幼儿的回答对幼儿的观察力作出评价的方式属于_____
A: 标准测验法 B: 教师自编测验 C: 观察法 D: 谈话法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B
【考查要点】本题考查教师自编测验。
【名师详解】教师自编测验是指教师为了了解本班幼儿在某些方面的发展情况,自己制作一些测验题,对评价对象进行测查。
22、下列做法中,不违背《未成年人保护法》的是_____
A: 书店给未成年人出售恐怖内容的图书 B: 商场给未成年人出售战争题材的影碟 C: 音像店给未成年人出租凶杀内容的光碟 D: 音像店给未成年人出租赌博内容的光碟
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
23、_____是班级活动的主要形式。
A: 主题班会 B: 运动会 C: 晨会 D: 校会
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:班会是班级活动的主要形式,而班会又是以主题班会比较常见。
24、前摄抑制
参考答案:
参考专家解析:前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。
25、衡量道德品质的重要标志是_____
A: 道德认知 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】道德行为是道德形成的最终环节,是指个体在一定的道德意识支配下表现出来的对他人和社会的有道德意义的活动。它是衡量道德品质的重要标志。
26、教师反思习惯的养成是教师获得职业能力的保障。请结合实际谈谈应从哪些方面进行教学反思?
参考答案:
参考专家解析:
教学反思是教师对自己日常的教育教学行为进行分析,提出改进意见或表达困惑,以便日后更正或引起他人思考而写的文字。在课程实施过程中,教学反思被视为促进教师专业发展和自我成长的核心要素。反思的内容有:
(1)成功点。抓住教学中哪怕是稍纵即逝的成功点。
(2)失误。“智者千虑,必有一失”,如实记下自己的失误点,长善救失。
(3)疑惑点。“教然后知困”,记下“卡壳”点,一边钻研。
(4)情感激发点。捕捉教学环节中学生的情感反应,调控学习动态过程。
(5)感悟点。追踪教学过程,审视教学环节,总结教学得失。
在教学过程中个,教师必须养成反思的习惯,不断加强理论学习,及时反思自己的教育教学工作,自觉体验和不断完善自己对教育的理解,并与他人进行沟通和交流,这样才能不断提高自己的专业素养。
27、托儿所和幼儿园的教育任务不同,各有侧重点。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析:托儿所具体的教育任务,概括地说,就是要对儿童进行良好的保育与教育,促进儿童得到初步的全面发展。幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。由此可见,幼儿园的教育任务比托儿所的教育任务有着更高、更深的要求。但是幼儿园教育任务的完成又与托儿所教育任务的完成是密不可分的。幼儿园的具体教育任务是在托儿所教育任务的基础上提出来的。其体、智、德、美各育的具体任务更完整,内容更丰富,要求也更高了。托儿所与幼儿园除了承担促进儿童全面发展教育任务以外,还有一个共同的任务,就是为了减轻家长负担,解除其后顾之忧。
28、恐惧症可分为_____。
A: 强迫恐惧症 B: 单纯恐惧症 C: 广场恐惧症 D: 社交恐惧症
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD专家解析:恐惧症可分为单纯恐惧症(对一件具体的东西、动作或情境的恐怖)、广场恐惧症(害怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐惧症。
29、一般认为,教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始,该书的作者是_____。
A: 詹姆斯 B: 桑代克 C: 斯金纳 D: 布鲁斯
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:此题是对桑代克的教育著作《教育心理学》的考查。1903年桑代克的《教育心理学》的出版是教育心理学成为独立学科的标志。
30、评价一堂课的好与差、优与劣有多种标准,但共同的标准只有一种,即一堂课至少有两种或两种以上的_____
A: 教学方法 B: 教学策略 C: 教学原则 D: 教学手段
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:评价一堂课的好与差、优与劣有多种标准,但共同的标准只有一种,即一堂课至少有两种或两种以上的教学原则。
31、根据下面资料,作答1、2题
【资料】基于当代经济学的人力资本理论,教育发展是理应无条件地优先于经济的发展。
这个说法是否正确?()
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:教育具有相对独立性,与社会政治经济发展不平衡,有时会超前发展,有时会滞后于经济的发展。
32、从学生实际出发,根据不同对象的具体情况,采用不同的方法,进行不同的教育以使每个学生都能在自己原有基础上得到充分发展,这一教学原则是_____。
A: 直观性原则 B: 因材施教原则 C: 巩固性原则 D: 循序渐进性原则
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:题干给出的是因材施教原则的含义。
33、相对于学科课程而言,活动课程所具有的特点不包括_____
A: 过程的实践性 B: 组织的严密性 C: 内容的开发性 D: 形式的多样性
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】学科课程更注重组织的严密性。
34、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由_____予以保障。
A: 人民政府 B: 学校 C: 监护人 D: 基层性群众组织
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:【答案】A。专家解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十一条:对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。故选A。
35、在幼儿园环境创设中,要根据幼儿园的实际情况进行创设,这体现了( )原则。_____
A: 经济性 B: 参与性 C: 开放性 D: 多样性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:根据幼儿园自身的实际情况体现了经济性的原则。
36、训练发散思维的方法有_____。
A: 用途扩散 B: 结构扩散 C: 方法扩散 D: 形态扩散
E: 集体讨论
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:集体讨论是头脑风暴训练常用方法。
37、德育的永恒主题是_____
A: 爱国主义教育 B: 集体主义教育 C: 理想教育 D: 劳动教育
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】爱国主义教育是德育的永恒主题,在社会发展的不同历史时期具有不同的内容,建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的崭新含义。
38、学校的教育活动是师生双方共同的活动,师生关系在人格上是民主平等的关系,在社会道德上是相互促进的关系。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】A。
39、有预定目的,但又不需要意志努力的注意是_____。
A: 随意注意 B: 不随意注意 C: 随意后注意 D: 无意注意
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:考察随意后注意的含义,随意后注意是有着自觉目的,但无需意志努力地注意。有意后注意是在有意注意的基础上,并在有意注意之后产生的。它是一种更为高级的注意。
40、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”与这句话有关的教师劳动特点是_____。
A: 复杂性 B: 广延性 C: 长期性 D: 示范性
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
【答案】D。
41、“学高为师,行为世范”体现了教师的____。
参考答案: 示范性
本题解释:
参考专家解析:示范性
42、教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?
参考答案:
1.提高与幼儿言语沟通的质量,最根本的是教师从权威的地位转到与幼儿平等交流、共同分享的地位,并真正地面向全体幼儿。在此基础上,具体的技能是必要的。
(1)引发交谈的技能。善于敏锐地抓住时机,创造气氛,发现幼儿感兴趣的话题,将幼儿自然地引入交谈之中,或者善于用多种方法引起幼儿对某个特定话题的兴趣。
(2)倾听的技能。用恰当的言语或非言语方式热情地接纳和鼓励幼儿谈话、提问,让幼儿产生“老师很喜欢听我说”、“老师觉得我的问题很有意思”的喜悦感和自信心,并相信老师是自己随时可以交谈的对象。
(3)扩展谈话的技能。用幼儿能够理解的方式向幼儿提供适宜的信息、词汇或问题,引导幼儿把谈话延续、深入下去。
(4)面向全体、注意差异、有针对性的谈话技能。例如,注意激发那些沉默寡言或说话不清的幼儿的说话积极性,耐心倾听,尽量多鼓励;根据幼儿的特点使用不同的话题、方式、词汇、语速等有效地刺激幼儿交谈。(5)结束交谈的技能。适时地结束谈话,让幼儿表现出满足感。即使由于时间或别的原因必须要结束谈话,也要让幼儿感到,老师很想听他讲,可惜没时间了,回头还有机会的。
43、国家实行_____制度。中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。
A: 教师资格 B: 教师竞聘上岗 C: 逢进必考 D: 事业单位
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:《中华人民共和国教师法》第十条规定,国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。故本题正确答案为A。
44、下列课程属于综合课程的有_____
A: 核心课程 B: 融合课程 C: 潜在课程 D: 活动课程
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。解析:综合课程包括相关课程、融合课程、广域课程和核心课程。
45、突破了原先的由政府独家办学旧格局的我国教育法规是_____。
A: 《中华人民共和国教育法》 B: 《中华人民共和国义务教育法》 C: 《中华人民共和国教师法》 D: 《中华人民共和国职业教育法》
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
46、在幼儿园学习跳舞的活动中,一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑,由此,毛毛他对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞,他不喜欢上舞蹈课,请问与毛毛的情感主要相联系的是_____
A: 自我意识 B: 想象 C: 思维活动 D: 感知
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:害羞、惭愧、自豪、恐惧、成败感这些情绪都与自我意识密切相关。
47、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,我国教育工作的根本要求是_____。
A: 育人为本 B: 提高质量 C: 促进公平 D: 改革创新
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》第一章提到,把育人为本作为教育工作的根本要求,把改革创新作为教育发展的强大动力,把促进公平作为国家基本教育政策,把提高质量作为教育改革发展的核心任务,树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。
48、指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
49、在运用奖励和惩罚时,应遵循的原则有哪些?
参考答案:
参考专家解析:(1)在运用奖励时,应坚持的原则有:①将物质性奖励与精神性奖励因素统一起来;②将即时奖励与延时奖励统一起来;③将目的性奖励与过程性奖励统一起来;④将奖励当事人与激励其他人相统一。
(2)在实施惩罚时,应遵循的原则有:①尊重性原则;②伦理性原则;③最少性原则;④确定性原则;⑤灵活性原则;⑥捣源性原则;⑦延时性原则。
50、班主任韵工作重点和经常性工作是_____。
A: 对学生进行品德教育 B: 教育学生努力学习 C: 争取社会各方面的支持 D: 指导学生课余生活.
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
班主任工作的基本任务是在校长的领导下,按照德、智、体等全面发展的要求,开展班级工作,培养良好的班集体,全面关心、教育和管理学生,使他们的身心得到全面健康的发展,长大能够成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。从这个角度出发,班主任的工作重点和经常性的工作就是对学生进行品德教育。
51、王老师播放一首交响曲后,学生们便在头脑中产生了相应的视觉想象。学生的这种心理活动属于_____。
A: 对比 B: 联觉 C: 补偿 D: 错觉
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:联觉是一种不同感觉间相互作用的现象,它是指一种感觉的感受器受到刺激时,在另一感觉通道也产生了感觉的现象。乐曲由听觉器官进入人脑,人脑产生相应的视觉形象,这就是典型的联觉。
考点:感觉与知觉
52、朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是_____。
A: 先王之学以明人伦为本 B: 为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书 C: 君子如欲化民成俗,其必由学乎 D: 读书之法,莫贵乎循序而致精,而致精之本,则又在于居敬而持志
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:“君子如欲化民成俗,其必由学乎”出自《礼记·学记》,不是朱熹的教育主张。故本题选C。
53、教育心理学是应用心理学的一种,是心理学一般原理在教育中的应用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【解析】:教育心理学是应用心理学的一种,但并不意味着它是一般心理学原理在教育中的应用,因为教育心理学有自身独特的研究课题。
54、教育途径的基本形式是_____。
A: 社会实践 B: 思想教育 C: 课外活动 D: 教学
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:此题是对教育途径的考查。教学是教育途径的基本形式。
55、正常新生儿呼吸频率约为_____
A: 28次/分 B: 32次/分 C: 40次/分 D: 48次/分
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。
56、最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展的教育思想家是_____。
A: 柏拉图 B: 亚里士多德 C: 昆体良 D: 苏格拉底
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
亚里士多德是最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展的教育思想家。
57、教师是在各级各类学校或其他教育机构中学习的人,他们既是教育的对象又是教育的主体。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:学生才是在各级各类学校或其他教育机构中学习的人,他们既是教育的对象,又是教育的主体。因此题干表述错误。
58、2017年香港特别行政区行政长官( )的法定程序日前已经启动。_____
A: 直选“五步曲” B: 推选“五步曲” C: 普选“四步曲” D: 普选“五步曲”
参考答案: D
59、我国于1986年5月15日颁布了《中华人民共和国职业教育法》,并于当年9月1日起开始实施。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:我国于1996年5月15日颁布《中华人民共和国职业教育法》,并于当年9月1日起实施。
60、孩子开始学会“说谎、察言观色”,根据皮亚杰的理论,在思维上处于_____
A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:在具体运算阶段,儿童逐步摆脱了自我中心,能从他人的角度思考问题,记忆力也逐步发育,这是说谎和察言观色的思维基础。
61、意志是指一个人自觉确定目的,_____克服困难以达到目的的心 理过程。
A: 支配、调节行动 B: 分析解决方法 C: 调动积极性 D: 发现目的发展特点
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:意志是有意识地确立目的,调节和支配行动,并通过克服困难和挫折,实现预定目的的心理过程。受意志支配的行动叫意志行动,所以意志行动是有意识、有目的的行动,行动的目的通过克服困难和挫折才能达到。
62、下列不符合目前我国幼儿园教师资格认定条件的是_____
A: 具备幼儿师范学校毕业及其以上学历 B: 身体健康的成年女性 C: 热爱幼儿教育事业,爱护幼儿 D: 经国家教师资格考试合格
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
我国幼儿教师资格认证未对性别作出要求。
63、为了添置教育教学设备,某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费,学习这种做法_____。
A: 能促进自身发展,合情合理 B: 能解决自己困难,情有可原 C: 违反法律法规,应当追究责任 D: 违反法律规定,但可免予处理
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:《中华人民共和国义务教育法》第五十六条:学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政部门给予通报批评;有违法所得的,没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
考点:我国主要教育法律法规介绍
64、英国心理学家艾森克根据内倾—外倾和稳定—不稳定两个维度对人的_____加以区分。
A: 性格 B: 品格 C: 思维 D: 智力
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:英国心理学家艾森克认为,可以借助于维度的概念来描述人格的个体差异,对人格的类型加以划分。根据内倾—外倾和情绪稳定—不稳定这两个基本的人格维度,可以把人分成四种类型:稳定内倾型、稳定外倾型、不稳定内倾型和不稳定外倾型。
65、思维的基本形式是概念____、____。
参考答案: 判断 推理
66、通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是_____
A: 实验法 B: 测验法 C: 观察法 D: 作品分析法
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是作品分析法;实验法是通过控制和改变儿童的活动条件,以发现由此引起心理现象的有规律性变化,从而揭示特定条件与心理现象之间的联系的方法;测验法是根据一定的测验项目和量表来了解儿童心理发展和水平的方法;观察法是有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现,包括其语言、表情和行为,并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征的方法,故选D。
67、教师的教育教学能力包括_____。
A: 具备承担教育教学工作所必须的基本素养和能力 B: 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》 C: 具有良好的身体素质 D: 具有良好的心理素质
E: 无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。
68、我国最早使用“教育”一词的是_____。
A: 孔子 B: 孟子 C: 许慎 D: 朱熹
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:在我国,“教育”一词最早见于《孟子.尽心上》,孟子曰:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”因此,答案选择B。
69、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的德育方法是_____。
A: 榜样法 B: 陶冶法 C: 说服法 D: 锻炼法
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。
70、国有企业改革按照产权清晰的要求,企业应拥有_____
A: 重大决策权 B: 经营自主权 C: 资产所有权 D: 法人财产权
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:产权清晰就是要求企业拥有企业自主权,国家拥有最终的所有权,企业成为独立的市场主体,进行经营参与市场竞争,政府在企业之外进行宏观调控。
71、2014年11月,国务院发布《能源发展战略行动计划2014-2020年》得出到2020年基本形成比价完善的能源安全保障体系,能源自给能力保障,其战略计划是:_____
A: 优先开放 B: 立足国内 C: 绿色贮藏 D: 创新驱动
参考答案: BCD
72、丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控,他所运用的学习策略属于_____。
A: 复述策略 B: 精加工策略 C: 组织策略 D: 元认知策略
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:学习的元认知策略,是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。
73、世界上最早的一部较为系统地论述教育的专著是_____。
A: 《论语》 B: 《学记》 C: 《大教学论》 D: 《普通教育学》
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:《学记》是我国也是世界第一部专门论述教育的专著。
74、变经验型为科研型,是指靠( )提高教育教学质量。_____
A: 继承教育传统 B: 教育科学研究 C: 在学生身上多花时间 D: 多次重复加深记忆
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教育科研成为素质教育的先导,为教育教学质量的全面提升提供保障,教育科学研究是从经验型转变为科研型的关键。故选B。
75、幼儿反复敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来摇去,这类游戏属于_____。
A: 结构游戏 B: 象征性游戏 C: 规则游戏 D: 机能性游戏
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:A项:结构游戏是指儿童利用各种结构材料来建构物体的游戏;
B项:象征性游戏是儿童游戏最典型的形式,是儿童以模仿和想象扮演角色,完成以物代物、以人代人为表现形式的象征过程,并反映周围现实生活的游戏形式;
C项:规则游戏是两个以上的儿童在一起按照一定规则进行的、往往具有竞赛性质的游戏;
D项:机能性游戏指幼儿反复做某个动作或活动以示快乐和满足,是以刺激婴幼儿各种感官、机能发展为主的游戏形式。
故本题选D。
考点:幼儿游戏的分类
76、课外活动不包括_____
A: 社会活动 B: 科技活动 C: 文学艺术活动 D: 选修课
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:选修课是课程的一种,不属于课外活动。
77、简述思维过程中影响问题解决的因素。
参考答案:
参考专家解析:
【参考答案】
在思维过程中影响问题解决的因素有:①知识表征的方式;②原型启发;③迁移;④定势和功能固着;⑤动机与情绪状态;⑥个性特征或人格特征。
78、德育在学校教育中占据首要地位,这是由_____的本质决定的。
A: 学生 B: 教师 C: 教育 D: 教学过程
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】教育就是要促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展。德育在学校教育中占据首要地位,是由教育的本质决定的。
79、所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:为了促进技能的形成,过度学习是必要的,过度学习是达到一定程度后,仍继续学习的一种现象,适当过度学习达到150%时,效果最佳。
80、打破传统学科课程的知识领域,结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是_____
A: 学科课程 B: 活动课程 C: 结构课程 D: 综合课程
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
81、某产品滞销或者是因为质量不好,或者是因为价格太高,或者是因为广告促销没有做好;经分析该产品质量很好。那么_____
A: 该产品滞销是因为价格太高 B: 该产品滞销是因为广告促销没有做好 C: 该产品滞销或者是因为价格太高,或者是因为广告促销没有做好 D: 该产品滞销或者既不是因为价格太高,也不是因为广告促销没有做好
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:考査复言命题推理。题干是一个相容选言命题,“产品质量很好”否定了其中一个选言肢,则剩下的两个选言肢中至少有一个为真,故选c。
82、出现喃喃语声的阶段在_____
A: 0-2个月 B: 3~4个月 C: 4~8个月 D: 9-12个月
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:0~4个月时简单发音阶段,发音是一种本能,没有任何符号意义;4~8个月,婴儿开始连续重复同一音节,出现喃喃语声;9~12个月,婴儿开始模仿发音,出现了不同音节的连续发音。
83、( )主张幼儿教育应解放儿童的创造力,由此提出“六解放”。_____
A: 陈鹤琴 B: 鲁迅 C: 陶行知 D: 张雪门
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:陶行知先生在《创造的儿童教育》一文中指出:“创造的儿童教育,不是说教育可以创造儿童。教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。”对于如何解放儿童的创造力,他提出了六大解放的观点:(1)解放儿童的头脑;(2)解放儿童的双手;(3)解放儿童的眼睛;(4)解放儿童的嘴;(5)解放儿童的空间;(6)解放儿童的时间。
84、任何组织和个人不得招用未满_____周岁的未成年人,国家另有规定的除外。
A: 14周岁 B: 16周岁 C: 18周岁 D: 20周岁
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
85、与“士别三日当刮目相看”有关的是_____
A: 吕布 B: 张飞 C: 吕蒙 D: 司马懿
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:这是指吕蒙受孙权启发,发奋读书的典故。
86、皮亚杰理论的唯一缺憾是太过思辩,缺少量化的实验证据。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
87、儿童在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“人口”读作“八口”,这说明儿童_____。
A: 感知能力不成熟 B: 注意能力不健全 C: 记忆能力不深刻 D: 思维能力有欠缺
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:感知能力就是对感觉刺激、知觉对感官刺激赋予意义进行认知的水平,取决于感官对刺激的敏感程度,而且经验和知觉决定对刺激的判断。儿童在识字初级阶段,认知经验相对较少,所以会读错相似字。故本题选A。
88、创造性思维的核心是直觉思维。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错参考专家解析:
【答案】×。专家解析:创造思维的核心是发散思维。
89、学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是由于_____。
A: 过度学习 B: 记忆的恢复现象 C: 无倒摄抑制的影响 D: 无前摄抑制的影响.
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对遗忘的干扰说中两个核心概念的区分和辨别。
【参考答案】C
【名师点睛】遗忘的理论有一种干扰说。干扰说认为,遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。一旦干扰被排除,记忆就能恢复,而记忆痕迹不会消退。干扰说可用前摄抑制和倒摄抑制来说明。前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用,则称为倒摄抑制。早晨起来学习效果好是因为早晨之前在睡觉,没有前摄抑制,只有倒摄抑制。而有些同学喜欢晚上睡觉之前学习,是因为晚上睡觉前只有前摄抑制,而没有倒摄抑制,因为学过之后就睡觉了。也就是说早晨和晚上只受到或者前摄抑制,或者后摄抑制的干扰,就是仅仅收到了单一抑制的干扰。而一天中间学习的材料既受到了前摄抑制,又受到了后摄抑制的干扰,即受到了双重抑制的干扰。因此,本题选C。
90、由内部动机引发的行为是_____
A: 为了不被老师批评,上课认真听讲 B: 为了得到奖学金而勤奋学习 C: 为了暑假能跟随父母出去旅游,认真复习功课 D: 为了解飞机起飞原理,乐此不疲地搜集相关书籍和网页
参考答案: D
本题解释:
【解析】:内部动机指的是人自发的对所从事的活动的一种认知。内部动机直接与活动本身有关, 由于做某种事能激发人的兴趣,令人愉快,活动本身就是行动者所追求的目的。ABC都是外部动机。
91、教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?_____
A: 专断型 B: 民主型 C: 放任型 D: 综合性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:本题考查的知识点是“教师的人格特征”。教师的领导方式可以分为专断型、放任型和民主型。其中,民主型的领导方式对学生发展的促进作用最大,是比较理想的领导方式。故本题选B。
92、校园文化是一种完全自发形成的、无组织的文化。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:校园文化是人们为了保证学校中教育活动的顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态,是学校在自身的发展过程中有意无意形成的。校园文化不是完全自发形的、无组织的文化,所以本题的表述是错误的。
93、新手教师备课就是把教学内容写成详细的文字教案。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:备课包括钻研教材、了解学生和制定教学进度计划,而不仅仅是把教学内容写成详细的文字教案。
94、著有《吸收性心智》《发现儿童》的教育家是_____。
A: 杜威 B: 福禄贝尔 C: 德可乐利 D: 蒙台梭利
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
95、教学做合一
参考答案:
【答案】教学做合一:教学做合一是中国教育家陶行知的教学理论。视教学做为一体,做是核心,主张在做中教,在做中学。
96、桑代克认为,动物的学习是由于在反复尝试错误的过程中形成了稳定以及有区别的_____
A: 能力 B: 兴趣 C: 技能 D: 刺激—反应联结
参考答案: D
本题解释:
【答案】D
97、____是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。
参考答案: 性格
98、一个国家教育经费投入的多少最终取决于_____。
A: 文化传统 B: 受教育者的需求 C: 生产力水平 D: 教育的规模
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C 专家详解:生产力水平决定了教育发展的水平
99、“过目成诵”反映的是人的记忆有很高的_____
A: 敏捷性 B: 持久性 C: 准备性 D: 准确性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:敏捷性:指记忆的速度和效率特征,即识记的快慢。提高记忆的敏捷性,首先要明确识记的目的,其次要集中注意。
100、平行游戏
参考答案:
参考专家解析:平行游戏:是指幼儿看似在一块儿玩,但仍是单独做游戏,各自玩着自己的玩具,彼此没有交流(包括口头语言的沟通和身体语言的交流)。他们会察觉到其他幼儿的存在,偶尔会望一下别的幼儿,但接着又会把注意力集中到自己的游戏中。这种游戏在2~3岁时常见,是孩子们初步学习社交的机会。
101、世界上第一所以“幼儿园”命名的学前教育机构是_____
A: 欧文的幼儿园 B: 奥伯林的幼儿园 C: 福禄贝尔的幼儿园 D: 别茨考伊的幼儿园
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:世界上第一所以“幼儿园”命名的学前教育机构是福禄贝尔于1837年在勃兰根堡开办的学前教育机构,1840年正式命名为“幼儿园”。
102、重一点的烫伤应立即用冷水冲洗不少于_____分钟。
A: 20 B: 30 C: 40 D: 50
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:重一点的烫伤用水冲30分钟左右,因为这样可以把创面的热量随水流带走以免加深创伤。
103、立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是_____
A: 晏阳初 B: 梁漱溟 C: 黄炎培 D: 陶行知
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:梁漱溟,主要研究人生问题和社会问题,现代新儒家的早期代表人物之一,有“中国最后 一位儒家”之称。其受泰州学派的影响,在中国发起过乡村建设运动,并取得可以借鉴的经验。著有《乡村建设理 论》《人心与人生》等。
104、罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于_____。
A: 非指导性教学模式 B: 结构主义课程模式 C: 发展性教学模式 D: 最优化教学模式
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
罗杰斯的非指导性教学模式观强调学生的自主发展。
105、日前,中央印发了《关于农村土地征收、集体经营性建设用地入市、宅基地制度改革试点工作的意见》。这一土地制度改革、关系( )进程的重大制度改革,受到了各界广泛的关注。_____
A: 城乡一体化 B: 新农合 C: 新农村建设 D: 新型城镇化
参考答案: D
106、持教育万能论的教育思想家是_____。
A: 马克思 B: 爱尔维修 C: 狄德罗 D: 涂尔干
参考答案: B
本题解释:
B 专家详解:爱尔维修是教育万能论的代表,他认为人是教育的产物。
107、“教有法,但无定法。”创造性地选用各种教学方法要综合考虑_____。
A: 教学的目的和任务 B: 教学内容的性质和特点 C: 教学对象的实际情况 D: 教师自身的素质条件
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:ABCD
108、教学是实现学校教育目的的基本途径。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:教学是在国家教育目的规范下,由教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学是学校教育工作的中心工作,学校教育工作必须坚持教学为主,教育目的的实现也要通过教学来进行,因此教学是实现教育目的的基本途径。
109、我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、_____、能力为重、终身学习。
A: 教书育人 B: 师德为先 C: 尊重规律 D: 为人师表
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。
110、在地理课上,地理教师用地球仪做教具进行教学,体现了_____教学原则。
A: 启发性 B: 直观性 C: 巩固性 D: 循序渐进性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:地球仪是直观教学中的直观教具。
111、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素相对稳定的组合模式就是_____。
A: 课堂情境 B: 课堂结构 C: 课堂形势 D: 课堂教学
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素相对稳定的组合模式就是课堂结构,它包括课堂情境结构与课堂教学结构。
112、新一轮课程改革所遵循的主导理念是_____
A: 科学.人文融合的理念 B: 终身学习.教育的理念 C: 以学生发展为本的理念 D: 创新教育理念
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:新一轮课改的主导理念是以学生发展为本。
113、提出“生活即教育,社会即学校,教学做合一”思想的教育家是_____。
A: 陶行知 B: 黄炎培 C: 蔡元培 D: 杨贤江
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:陶行知提出“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的教育思想。
114、“儿童中心论”的倡导者是_____
A: 蒙台梭利 B: 杜威 C: 维果斯基 D: 加德纳
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:杜威认为,传统教育的最大弊病就是把学科作为教育的中心,从外部把外在的教材强加给儿童。去除这一弊病的办法,就是把教育的中心从学科转移到儿童那里,提倡“儿童中心论”。
115、影响学生问题解决的因素主要有_____。
A: 动机水平 B: 原型启发 C: 功能固着 D: 定势作用
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D参考专家解析:
【答案】ABCD。专家解析:影响问题解决的主要因素有:问题情境、定势与功能固着、已有的知识经验、原型启发、情绪与动机等。
116、“要给学生一杯水,教师应有一桶水”指的是教师应具备_____。
A: 教育理论知识素养 B: 学科专业知识素养 C: 广博科学文化知识素养 D: 马列主义理论素养.
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。
117、巴甫洛夫提出的高级神经活动类型中的不可遏制型相当于_____
A: 胆汁质 B: 多血质 C: 黏液质 D: 抑郁质
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:不可遏制型对应于胆汁质。
118、根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》,以下哪句是错误的?_____
A: 语文课程评价的根本目的就是了解学生语文学习的基本情况 B: 语文课程评价的主体是教师、学生、家长、社区、专业人员等 C: 语文课程评价的形式是定性评价与定量评价,形成性评价与终结性评价 D: 语文课程评价的设计要注重可行性与有效性,防止片面追求形式
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习,改善教师教学方法。
119、最为便利和经济的直观教学手段是_____。
A: 实物直观 B: 模象直观 C: 课件直观 D: 言语直观
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
120、“一目十行”属于注意的分配。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:“一目十行”是注意的广度
121、简述人类学习与动物学习的本质区别。
参考答案:
参考专家解析:对于动物来说,学习仅是一种有生物意义的活动,而对于人类来讲,学习就不只是简单地适应环境的活动,而具有其社会意义,这是人类学习与动物学习的本质不同。人类学习是在同其他人的交往中发生的,是通过语言中介作用自觉掌握人类历史经验的过程。人类学习除了获得个体的行为经验外,还要掌握人类世代积累的社会历史经验和科学文化知识。
122、教师与学生相遇,通常由学生主动向教师打招呼,恰当的招呼应当是_____。
A: 老师好 B: 见到你很高兴 C: 你好 D: 老师早
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
123、品行不良问题主要出现在青年期。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:品行不良问题主要出现在青少年时期。
124、以下历史事件发生的先后顺序不正确的是_____
A: 鸦片战争一洋务运动一戊戌变法 B: 辛亥革命一五四运动一国共合作 C: 七七事变一西安事变一皖南事变 D: 辽沈战役一淮海战役_渡江战役
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:选项A中,鸦片战争发生于1840年到1842年,洋务运动发生于19世纪60年代到90年代,戊戌变法发生于1898年。选项B中,辛亥革命发生于1911年,五四运动发生于1919年,国共第一次合作发生于1924年。选项C中,七七事变发生于1937年,西安事变发生于1936年,皖南事变发生于1941年。选项D中,辽沈战役发生于1948年9月12日,淮海战役发生于1948年11月6日,渡江战役发生于1949年3月。通过以上时间可以看出,A、B、D三项中的事件是按照时间先后顺序排列,C项中七七事变和西安事变先后顺序排列错误。故选C。
125、在教育和人才培养方面,除把教育放在优先发展战略地位外,我国政府的另一个重要战略是_____。
A: 人才强国战略 B: 人才竞争战略 C: 科技兴国战略 D: 世界一流大学战略
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:题干中限定了范围,即教育和人才培养方面,因此可排除C。人才强国战略是2002年党和政府正式提出的一项战略,而B、D两项内容均属于A项内容的一部分,因此本题选A。
126、某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于_____
A: 场依存型 B: 场独立型 C: 冲动型 D: 沉思型
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。
127、古人云知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话提示教师在教学过程中应该重视_____。
A: 学生的情感体验 B: 学生的知识储备 C: 学生的习惯修养 D: 学生的人格养成
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:题目中的话出自《论语》,意思为:懂得学习的人比不上喜爱学习的人;喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。强调的是兴趣与热爱的重要性。这提示教师在教学过程中应该重视学生的情感体验。学生在课堂上的心情表现,都必须成为教师们关注的对象。
考点:育人为本,科学发展
128、影响学习迁移的主要因素有_____。
A: 学习情境的相似性 B: 原有认知结构 C: 学习的心向和定势 D: 教学方法
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C。参考专家解析:ABC 专家详解:影响学习迁移的主要因素有:相似性(包括学习材料的相似性、学习目标与学习过程的相似性、学习情境的相似性),原有的认知结构,学习的心向与定势。D项教学方法也会影响学习的迁移但不是主要的影响因素。因此正确答案为ABC。
129、班主任深人了解学生的方法是_____
A: 观察法 B: 谈话法 C: 调查法 D: 分析书面材料法
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】班主任了解学生的方法有观察法、谈话法、调查法、分析书面材料法。其中,调査法是班主任深人了解学生的方法。
130、1939年出版了凯洛夫主编的第一本指导社会主义教育实践的理论著作《教育学》。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:1939年凯洛夫主编的《教育学》,是人类教育史上第一本指导社会主义教育实践的理论著作。
131、我国传统教育方式对现代教育的启示,正确的是_____。
A: 道德伦理的培养高于一切 B: 重视个体的自我修养 C: 关注孩子的个性化发展,因材施教 D: 革新教育观念,兼顾孩子社会性与个性化的共同发展
E: 重视道德教育
参考答案: BCDE
本题解释:
参考答案:B,C,D,E。参考专家解析:
BCDE【解析】我们要辩证地看待我国传统文化。一方面,我国传统文化中,如重视道德教育,强调修身养性等思想对学前教育发展有着积极的作用;另一方面,传统文化忽视了孩子发展的个体化差异,束缚了孩子的创造性,不利于孩子个体发展。故选BCDE。
132、教师的专业知识素养包括:_____
A: 精湛的语言表达能力 B: 精深的学科知识 C: 广博的科学文化知识 D: 宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案:B,C,D。参考专家解析:教师的知识素养包括:(1)政治理论修养;(2)精深的学科专业知识;(3)广博的科学文化知识;(4)必备的教育科学知识。精湛的语言表达能力是教师的能力素养。
133、什么是韦伯定律?
参考答案:
参考专家解析:答题要点:
刺激物引起感觉之后,如果刺激量发生了变化(增多或减少),也会引起感觉的变化。但羟,并不是刺激的所有变化都会引起感觉的变化。只有当刺激变化到一定£时,才能使我们感觉到差别。能引起这种差别感觉的刺激物的最小变化量,称为差别感觉阈限。对差别感觉阈限的感受能力,称为差别感受性。差别感觉阈限和差别感受性二者在数值上也成反比关系,即差别感觉阈限越小,差别感受性就越大;反之,差别感觉阈限越大,差别感受性就越小。
产生最小差别感觉,刺激物的变化量与原刺激量之间的关系在一定范司内是一个常数,用公式表示为:K=△Ⅰ/Ⅰ
其中,Ⅰ为原刺激量,△Ⅰ为刺激物的变化量,K为常数即韦伯常数。
这一公式就是著名的韦伯定律。研究证明,韦伯定律只是在中等刺激强度的范围内才是正确的,且不同的感觉,韦伯常数是不同的。
134、工业和信息化部2月5日发布消息称,截至2014年底,列入_____推广应用城市(群)的39个城市(群)88个城市中,有33个城市(群)70个城市出台了推广应用配套政策措施。
A: 新能源汽车 B: 小排量汽车 C: 国产汽车 D: 智能汽车
参考答案: A
135、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为依恋。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
136、赫尔巴特对_____的说明是以心理学的“统觉理论”原理为基础的。
A: 教学方法 B: 教学规律 C: 教学过程 D: 教学原则
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程,认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。
137、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,我国建立灵活开放的教师教育体系是以_____为主体、_____参与的教师教育体系。下列选项中,填括号的词语正确的一项是_____。
A: 师范院校,中小学校 B: 师范院校,综合大学 C: 中小学校,师范院校 D: 综合大学,师范培训
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,加强教师教育,构建以师范院校为主体、综合大学参与、开放灵活的教师教育体系。故本题选B。
考点:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》
138、在我国教育法体系中,法的效力层次最低的是_____
A: 教育行政法规 B: 教育単行法 C: 地方性教育法规 D: 教育行政规章
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
139、根据以人为本的教育理念,下列教师的做法不正确的是_____。
A: 发展学生潜能 B: 尊重学生个性 C: 培养学生特长 D: 私拆学生信件
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:A、B、C三项都是正确的做法,私拆学生信件的做法侵犯了学生的个人隐私权,是错误的做法。
考点:育人为本,科学发展
140、“六艺”指____、____、____、____、____、____。
参考答案: 礼 乐 射 御 书 数
141、—个人学会骑自行车,很多年不骑也不会忘记,这种记忆是_____。
A: 情景记忆 B: 程序性记忆 C: 陈述性记忆 D: 外显记忆
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:陈述性记忆是指对事情描述的记忆,如自我介绍,这是属于外显记忆;而程序性记忆是指技巧性的动作,如骑脚踏车,这是属于内隐记忆。
142、个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为_____。
A: 感性知识 B: 理性知识 C: 描述性知识 D: 程序性知识
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识属于程序性知识。
143、说服法包括运用语言进行说服的方式和运用____进行说服的方式。
参考答案: 事实
本题解释:
【答案】事实
144、世界上最早专门论述教育问题的文献是_____。
A: 《论语》 B: 《大学》 C: 《学记》 D: 《师说》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:战国后期的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的文献,它为教育教学提供了很多值得借鉴的经验。
145、简述教学中贯彻因材施教原则的基本要求。
参考答案:
参考专家解析:因材施教原则是指教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。
贯彻此原则的要求:
(1)要坚持课程计划和学科课程标准的统一要求;
(2)了解学生,从实际出发进行教学。
146、我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识,并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是_____。
A: 语义记忆 B: 情景记忆 C: 程序性记忆 D: 陈述性记忆
E: 长时记忆
参考答案: ADE
本题解释:
【答案】ADE。专家解析:注意区分各种记忆分类的含义。程序性记忆是关于“怎么做”的记忆,情景记忆相对于语义记忆而言的。
147、师生关系主要取决于_____。
A: 学生 B: 学校 C: 学生家长 D: 教师
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D【解析】良好的师生关系首先取决于教师的教育水平,取决于教师的文化知识、思想品德、教育技巧等职业素质。
148、“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱”这句话启示我们矛盾的主要方面决定事物的性质。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:安与危、存与亡、治与乱都是矛盾着的双方,它们会在一定条件下相互转化。因此这句话启示我们的是矛盾双方会在一定条件下相互转化。
149、与幼儿自我意识的真正出现相联系的是_____。
A: 开始对自己进行评价 B: 幼儿言语的发展 C: 幼儿开始知道自己长什么样 D: 幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。儿童在2、3岁的时候,掌握代名词“我”,是儿童自我意识萌芽的最重要标志。这个年龄的孩子经常说“我的”,开始不让别人动自己的东西。一段时间以后,孩子逐渐会较为准确地使用“我”这个词来表达自己的愿望,这时可以说儿童的自我意识就产生了。
150、2000年11月13日,湖北省随州市某小学一名张姓四年级学生,在被班主任老师赶出学校后,喝农药自杀在自己的家门口。原因是学校没钱发教师的工资,镇里决定让每个学生把70元钱交到学校,并说这些钱将从家长向村里上缴的土地税里扣除。因为有些村民未交钱,所以学校就停课,将所有的学生都赶出课堂去向家长要钱,等交齐钱后学校再开课。年仅11岁的张某在被包括班主任在内的四位教师赶回家,并说不交钱就不准上学,在其父母当天不在家的情况下,发生了前述本不该发生的悲剧。
问题:结合相关教育法律法规,谈谈你对该案例的认识。
参考答案:
我国法律规定学生具有受教育权,学校没有钱发工资让学生交钱本身就是违法的,学校因此停学生的课,更是侵犯学生的受教育权。张某因交不起钱被四位教师赶回家,使张某自尊心受挫,因而自杀。案例告诉我们,作为一名教师应当知法懂法,关爱学生。同时,在教育教学中,我们应该重视培养学生的承挫能力,发展其健全人格。