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1、教师的知识结构中,小学英语教师所拥有的英语学科知识属于_____。
A: 一般性知识 B: 条件性知识 C: 本体性知识 D: 实践性知识
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:一般性知识是指教师应掌握的一般基础文化知识;条件性知识是指教育学、心理学和教法等方面的知识;本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识;实践性知识是指教师在日常教学实践活动过程中,经过不断体验、感悟和反思而形成的知识。根据定义可知,本题应选C。
考点:教师与教师专业发展
2、在十月革命胜利后,苏联专门从事流浪犯罪儿童教育,着有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是_____。
A: 克鲁普斯卡娅 B: 加里宁 C: 马卡连柯 D: 凯洛夫
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:马卡连柯是前苏联专门从事流浪犯罪儿童教育的教育家,其著作主要有《教育诗》《论共产主义教育》。
考点:教育学的发展
3、下面能够说明“关键期内的教育是相当重要的”这一观点的是_____
A: 双生子爬梯实验 B: 狼孩 C: 为了有一个更好的学习外语的环境,小燕3岁时,父母带她到美国念书 D: 教学要关注学生的最近发展区
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC专家解析:A选项是指成熟机制的重要作用;D选项无法体现出关键期思想。
4、教师课件字不宜太小,这是运用感知规律的_____。
A: 差异律 B: 活动律 C: 强度律 D: 组合律
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
【答案】C。专家解析:对被感知的事物,必须达到一定的强度,才能感知得清晰。一般人对雷鸣电闪是容易感知的,因为它的感知强度很高,而对于昆虫的活动,如对蚂蚁行走的声音就难以觉察。教师课件字不宜太小是运用感知规律的强度律.
5、创造性学习
参考答案:
参考专家解析:
幼儿的创造性学习是指幼儿在学习活动中所具有的创造性人格特征与创造性思维过程。
6、根据作用力的特点,粒子分为分子、原子和电子三大类。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:电子属于原子,不属于粒子。原子包括电子和质子以及原子核。而粒子是一个更小的概念,一般说带电粒子,比如γ粒子。
7、按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据,可将教学方法划分为_____。
A: 探究式教学法 B: 感悟式教学法 C: 发现式教学法 D: 接受式教学法
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析:按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据,可把教学方法划分为接受式与发现式两大类。
8、新课程积极倡导的学生观是_____。
①学生是发展的人②学生是独特的人
③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
A: ①②③ B: ②③④ C: ①③④ D: ①②④
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:现代学生观倡导学生是发展中的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。
9、国务院总理李克强当地时间12月20日上午在曼谷出席( )次区域经济合作系提出3点建议。_____
A: 大红河 B: 大湄南河 C: 大湄公河 D: 伊洛瓦底江
参考答案: C
10、遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程序的教学模式的是_____。
A: 范例教学模式 B: 抛锚式教学模式 C: 引导一发现教学模式 D: 情境一陶冶教学模式
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
“创设情境~确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”是抛锚式教学模式的基本程序。
11、“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了_____对人发展的影响。
A: 环境 B: 遗传 C: 教育 D: 社会活动
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:本题考查环境因素对人的身心发展的影响。
12、道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用,而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。道德教育的本质是指个体社会人格的塑造对个体道德人格发展方面所起的推动作用。
13、德育就是培养学生道德品质的教育。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:德育内容包括政治素质、思想素质、道德素质、民主法制素质四个方面。
14、注意是心理活动对一定事物的指向和集中,它是一种独立的心理过程。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:注意就是心理活动对一定事物的指向和集中。是一种心理特性。
注意不是一个独立的心理过程,注意本身并没有自己特殊的内容,它表现在感觉、知觉、记忆、思维、想象等心理过程当中,成为这些过程的一种共同的特性,而与这些过程分不开。无论在什么情况下,注意都不能离开心理过程而单独起作用的。
15、教师通过摆事实、讲道理的形式对学生进行思想品德教育的方法是_____。
A: 榜样示范法 B: 实际锻炼法 C: 说服教育法 D: 品德评价法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:说服教育法是指通过摆事实、讲道理,使中学生提高认识、明辨是非、形成正确观点的一种德育方法。
16、我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有_____章六十三条。
A: 八 B: 七 C: 六 D: 九
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
17、_____是为了取代传统的标准化考试、以体现学生实际发展水平而产生的评价方法c
A: 轶事记录评价 B: 评定量表评价 C: 表现性测验 D: 档案袋评价
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】题干描述的是档案袋评价的内涵
18、王老师正在上课,学生小明突然站起来,质疑王老师的讲解存在错误,王老师批评小明骄傲自大并且不遵守课堂纪律。对教师行为评价正确的是_____。
A: 维护了正常的教学秩序 B: 漠视了学生的教学主体地位 C: 体现了教师的中心地位 D: 挫伤了学生的积极性
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。专家解析:王老师的做法是错误的,老师应该尊重学生的问题,重视学生是教学中的主体,不要忽视他们的提问,更加不要因此而批评谩骂学生,应采取恰当的方式,温和的态度来对待学生,并解决学生的问题。
19、下列关于《诗经》的表述不正确的是_____。
A: 我国古代,均可配乐演唱。“赋、比、兴”是其主要的艺术手法。《诗经》中有爱情诗,但是并不多。因此本题选C。
考点:中国历史知识
20、淘淘是个有思想、有个性的小朋友,老师刚与他接触时几乎无从下手,觉得很难沟通。但是经过几天的观察,老师发现淘淘其实很聪明,一遇到新鲜事就会发问,他的好奇心特别强,而且与其他小朋友相处的挺好,可就是不愿意上课。上注、接受和鼓励幼儿的谈话,在倾听时,教师要有耐心,还要细心揣摩和理解幼儿言语中潜在的意义。
(2)注意身体姿势。一个具有良好沟通技巧的教师在与孩子谈话时,会注意自己的声音、姿态以及运用和强调的词语。
(3)语言的表达要简明,易于理解。
(4)在与孩子沟通的时候,教师可以表达自己的思想和情绪,使幼儿了解教师的想法。
21、对“出版未经依法审定的教科书的”作出处罚规定的是_____。
A: 《中华人民共和国义务教育法》 B: 《中华人民共和国教师法》 C: 《中华人民共和国教育法》 D: 《中华人民共和国高等教育法》
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。专家解析:《中华人民共和国义务教育法》第五十九条行政法律责任之三:出版未经依法审定的教科书的。
22、
_____
A: 6 B: 8 C: 9 D: 10
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
23、个体身心发展
参考答案:
参考专家解析:个体身心发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中,不断发生的变化过程,特别是指个体的身心特点向积极方面变化的过程。
24、对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法,正确的是_____。
A: 学校宣布退学处理或者开除学籍处分,同时告知学生可以向教育行政主管部门申诉 B: 在提起申诉期间,学校允许其继续在校学习,其修课、成绩考核按照在校生对待 C: 受处分的学生存在潜在危险的,经申诉受理机关同意,学校可以要求其暂时离校 D: 学校宣布退学处理或者开除学籍处分后,要求该生在48小时内离开学校
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。
25、幼儿心理发展中出现“危机”是由于_____
A: 幼儿无法理解成人的要求 B: 成人对幼儿提出过多的要求 C: 成人没有正确引导幼儿 D: 幼儿心理发展迅速导致的心理不适应
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:在儿童心理发展的两个阶段之间,有时会出现心理发展在短期内急剧变化的情况,称为儿童心理发展的转折期。但并不是转折期都会出现“危机”。转折期是必然出现的,但危机却非必然出现的,与成人的教育引导有关。
26、特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当_____普通学校学生人均公用经费标准。
A: 低于 B: 不低于 C: 高于 D: 不高于
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查义务教育经费保障问题。
【参考答案】C
【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第四十三条规定,学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定,并根据经济和社会发展状况适时调整。制定、调整学生人均公用经费基本标准,应当满足教育教学基本需要。省、自治区、直辖市人民政府可以根据本行政区域的实际情况,制定不低于国家标准的学校学生人均公用经费标准。特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用经费标准。
27、在一次讲述活动中,教师组织学生看一段录像,并指导学生讲述录像内容。这种讲述属于_____。
A: 看图讲述 B: 说明性讲述 C: 实物讲述 D: 情景表演讲述
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:情景表演讲述是要求儿童凭借对情景表演的观察与理解来进行讲述的一种活动。在某种情景表演后,在老师的帮助下,儿童将表演中的情节、对话和内容较完整、连贯地表达出来。这种讲述包括真人表演的情景、用木偶表演的情景、真人与木偶共同表演的情景、通过录像或电脑展示的一段情景等,它们都体现了“角色表演”和“连续活动”的特点。
28、第八次课程改革中倡导的学生的学习方式是_____。
A: 探究学习 B: 合作学习 C: 自主学习 D: 意义学习
参考答案: ABC
29、只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是_____。
A: 意义学习 B: 机械学习 C: 发现学习 D: 掌握学习
参考答案: D
本题解释:
【答案】D
30、儿童在知道“苹果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是_____。
A: 并列结合学习 B: 下位学习 C: 上位学习 D: 归属学习
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:本题考查的是奥苏伯尔关于实现同化的三种学习形式的辨别。、考生需要明确上位学习、下位学习和并列结合学习的含义。本题中,儿童先学习的是具体概念,再学习包摄性更广的概念,属于上位学习。
31、“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”这首诗歌中的“愁”字是指_____。
A: 仕途失意 B: 思乡之苦 C: 贫病交加 D: 寒意袭人
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱之后,诗人张继途经寒山寺写下的行旅诗。诗人用诗歌的形式勾勒了一幅江南深秋夜景图,这又勾起了作者对故乡的思念以及身处乱世尚无归宿的顾虑。全诗表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思乡之情,“愁”字即“思乡之苦”。故答案为B。
考点:中国文学知识
32、培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对_____。
A: 胆汁质的儿童 B: 多血质的儿童 C: 黏液质的儿童 D: 抑郁质的儿童
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:疑虑、孤独是抑郁质孩子的特点,这些措施是针对这类儿童的。
33、中国共产党系,使市场在资源配置中起决定性作用(十八大的表述为“基础性作用”)和更好发挥政府作用。故本题正确答案选A。
34、有一个四年级的班级,是学校有名的乱班,打架成风,一些学生动辄舞棍弄棒,乱打一气。课堂纪律混乱,上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一位青年教师上课时被学生乱起哄气哭了,发誓再也不上这班的课。曾刚是班上有名的“调皮大王”,打架时,只要他一挥手,其他人就会蜂拥而上,而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打。但曾刚也有优点就是爱劳动,有组织能力。班级同学之间不团结,正气不能抬头,也有少数同学希望好好学习,对班里的现象不满,但敢怒不敢言,怕受那些捣蛋的同学的报复,班级干部软弱无力。班级学习成绩差,是同年级中平均成绩最差的班级。
根据以上情况,如果你担任这个班的班主任,教这个班的语文课,你应如何着手进行工作,改变这个班的面貌?
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对班主任工作内容的掌握。
【参考答案】如果担任这个班的班主任,我会做好如下几项工作。
(1)深入调查研究,通过对任课教师和个别学生的谈话了解该班级存在的问题和原因,对该班级的情况有一个全面清晰的认识。把对班级学生的了解和研究作为我工作的首要任务。
(2)做好班集体工作,特别是班干部的培养工作。支持和鼓励他们积极大胆工作,充分发挥他们的作用。同时也要建立严明的班级纪律,在工作中要注意坚持公平原则,对班集体的全体成员都应一视同仁,学生干部与普通学生一样,都要遵守班级规章。
(3)做好个别教育工作,特别是对曾刚的教育工作。要以-分为二的观点,用发展的眼光看待他们,要寻找和点燃他们身上的“闪光点”,使他们向好的方面转化。曾刚有一定的组织能力,爱劳动,可以让他参加班级工作,担任班干部工作,使他的优点得到发挥,通过班干部的工作让他意识到班级纪律的重要性,在其自觉遵守的同时也带动其他同学共同遵守班级规章。
(4)有计划地开展有意义的教育活动,增强师生之间同学之间的情谊,创设班内良好的人际交往环境,培养优良班风,培养学生的组织纪律性和互相帮助、团结友爱的精神,培养学生对集体的责任感、义务感和荣誉感。
(5)做好家长工作,尤其是做好曾刚家长的工作。使曾刚家长意识到对孩子的打骂不利于他的成长,家长应循循善诱,多鼓励孩子的点滴进步。
(6)教好自己担任的语文课,提高学生的语文成绩,并以此为起点,加强与任课教师的联系,教育学生学好各门功课,搞好班级学习,提高班级学习成绩。
35、学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立体的体积公式V=SH,这属于_____。
A: 并列结合学习 B: 下位学习 C: 上位学习 D: 相关类属学习
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:略。
36、新课程提倡的三维教学目标是_____。
A: 知识、技能和方法 B: 情感、态度和价值 C: 知识、技能和情感 D: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查新课程的三维教学目标的具体内容。
【参考答案】D
【名师点睛】新课程在教学目标上,强调知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观三个方面的整合,摒弃了以往分科课程片面强调知识与技能的倾向,从而使分科课程的目标也实现了由知识本位向学生发展本位的转向。这是课程目标和教育价值观的重大转变。
37、小林总是上学迟到,为此老师取消小林一次春游特权,以后他很少迟到。这是运用了_____的行为原理。
A: 正强化 B: 负强化 C: 呈现性惩罚 D: 取消性惩罚
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
D 专家详解:正强化指的是,当个体做出一个行为后,给予一个积极强化物,这会增加个体做出该行为的频率。负强化指的是当个体做出一个行为后,给予一个消极强化物撤去的事件,这也会增加该行为的出现频率。呈现性惩罚指的是当个体做出一个行为后,出现惩罚物,这也会减少该行为的出现频率。取消性惩罚指的是当个体做出一个行为后,他所希望的东西不出现,这也会减少该行为的出现频率。“很少迟到”说明行为出现频率减少,属于惩罚,“取消一次春游特权”,说明是取消性惩罚。
38、孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话反映在教师劳动上,体现了教师劳动的_____特点。
A: 主体性 B: 创造性 C: 示范性 D: 直接性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”意为“当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也会跟着行动起来;但如果管理者自身不端正,却要求被管理者端正时,即便是三令五申,被管理者也不会服从的。”这句话反映到教师劳动上,即是教师自身的表现对学生的影响,也就是教师劳动的示范
性。故本题正确答案选c。
39、国家实施素质教育的根本宗旨是_____。
A: 提高个人素质 B: 提高国民素质 C: 培养精英 D: 培养有特长的人
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:考查《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,决定指出:实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
考点:国家实施素质教育的基本要求
40、学校教育有哪些特点?
参考答案:
参考专家解析:(1)学校教育职能的专门性。
(2)学校教育作用的主导性。
(3)学校教育组织的严密性。
(4)学校教育内容的全面性。
(5)学校教育活动的有效性。
(6)学校教育形式的稳定性。
41、品德的心理结构包括道德认识、道德行为、道德意志和_____。
A: 道德素质 B: 道德情感 C: 道德修养 D: 道德学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
42、教师应该如何培养学生的观察力?
参考答案:
(1)帮助学生明确观察的目的与任务;
(2)指导学生掌握观察的方法;
(3)启发学生边观察边思考:
(4)培养学生良好的观察品质。
43、学生小王总是在快要考试时才花很多时间去看书,平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,以致学习成绩不理想。
请你结合有关心理学复习方法方面的内容来给小王提出一些有效的学习建议。
参考答案:
参考答案:
学习策略可以大致分为元认知策略、资源管理策略和认知策略。
元认知是对认知的认知,元认知策略就是对自己的认知过程进行控制的策略,包括制订计划、监视执行、调节等。小王可以通过给自己制定学习计划,并自己监控执行,及时调整。
资源管理策略是对时间、环境、付出的努力、他人的帮助等学习资源进行有效管理的策略。它包括学习时间的管理、学习环境的设置、学习努力和心境管理、学习工具的利用、社会与人力资源的利用。小王可以统筹安排学习时间、高效利用最佳时间、灵活运用零碎时间,并通过对环境、工具、老师、同学等人力资源的有效利用来提高自己的学习效率。
认知策略是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。它包括复述策略、精加工策略、组织策略等。复述策略有利用随意识记和有意识记、排除相互干扰、整体识记和分段识记、多感官参与、复习形式多样化、画线等方法。
精加工策略是一种将新学习的材料与头脑中已有的知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。常见的方法有记忆术(例如:位置记忆法、缩简和编歌诀法、谐音联想法、关键词法、视觉想象法、语意联想法)、做笔记、提问、生成式学习、利用背景知识,联系实际法等。
组织策略指的是在学习中整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构,包括列提纲、利用图形、利用表格、PQ4法(预览—设问—阅读—反思—背诵—回顾)等。小王可以逐步掌握这些方法,提高自己的学习效率。
44、教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是_____
A: 自学法 B: 读书指导法 C: 练习法 D: 参观法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是读书指导法。
45、我国基础教育新的课程管理制度是实行_____。
A: 国家统一管理制度 B: 国家和地方两级管理制度 C: 国家、地方、学校三级管理制度 D: 学校校本管理制度
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:三级管理制度是指国家、地方、学校。
46、从教学大纲到课程标准,新课程改革在价值取向上的变化有_____。
(1)从精英教育走向大众教育
(2)由学科知识本位走向学生发展本位
(3)由灵活的弹性课程管理转向统一的刚性课程管理
(4)由侧重知识面走向关注整体素质
A: (1)(2) B: (2)(3) C: (1)(2)(3) D: (1)(2)(4)
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
【答案】D。专家解析:排除第三小点,新课改课程管理由国家统一规定的状况,转为实行国家、地方、学校三级管理.由统一的刚性课程管理向灵活的弹性课程管理转变。
47、一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象就叫____。
参考答案: 联觉
48、教学原则是有效进行教学必须遵循的_____
A: 具体细则 B: 基本要求 C: 方针政策 D: 具体要求
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教学原则是根据一定的教学目的,教学过程规律而制定的教学工作的基本准则和要求。
49、在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的是_____。
A: 孔子 B: 孟子 C: 荀子 D: 墨子
参考答案: A
本题解释:
A 专家详解:孔子提倡“有教无类”,意思是不分贵族与平民、不分国界与华夷,只要有心向学,都可以入学受教。
50、对初中生情绪进行调节的方法包括_____。
A: 合理宣泄情绪 B: 情绪转移 C: 倾诉 D: 对情绪进行升华
E: 对不良情绪进行压抑
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】A,B,C
51、储存量大而时间短的记忆是_____。
A: 长时记忆 B: 瞬时记忆 C: 短时记忆 D: 声像记忆
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:瞬时记忆的特点。
52、一个人学会骑自行车,很多年不骑也不会忘记,这种记忆是_____。
A: 情景记忆 B: 程序性记忆 C: 陈述性记忆 D: 外显记忆
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:陈述性记忆和程序性记忆的区别:陈述性记忆是指对事情描述的记忆,例如:自我介绍,这是属于外显记忆;而程序性记忆是指技巧性的动作,例如:骑脚踏车,这是属于内隐记忆。
53、下列对古代年龄别称的解说,不正确的是_____。
A: “豆蔻”指女子十七八岁 B: “弱冠”指男子二十岁 C: “花甲”指六十岁 D: “古稀”指七十岁
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:“豆蔻”指女子十三四岁,故A项错误,其他三项均正确,故本题选A。
考点:中学教师的中国传统文化知识素养
54、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其_____很高。
A: 难度 B: 信度 C: 效度 D: 区分度
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:A指测验的包含的试题的难易程度,主体是试卷。B测验结果的稳定性和可靠性。C测量的正确性。D测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力,主体是考生。
55、《教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务,提出树立科学的质量观,把____、____作为衡量教育质量的根本标准。
参考答案: 促进人的全面发展 适应社会需要
56、简述学习策略中资源管理的具体策略。
参考答案:
参考专家解析:(1)时间管理策。具体包括统筹安排学习时间,高效利用最佳时间,灵活利用零碎时间。
(2)环境管理策。具体包括注意调节自然条件。设计好学习的空间。
(3)努力管理策。具体包括激发内在动机,树立良好信念,选择有挑战性的任务,调节成败标准,正确认识成败的原因,自我奖励。
(4)资源利用策。具体包括学习工具的利用,社会性人力资源的利用。
57、什么是形式训练说。
参考答案:
答案:官能心理学为基础,迁移是要经历一个“形式训练”的过程才能产生。
58、面对耀眼的玻璃墙反光,小黄产生了明适应,此时他的视觉感受性已提高了。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:亮度提升,感受性在降低。
59、教师的认知特征不包括_____
A: 记忆力特征 B: 观察力特征 C: 思维特征 D: 注意力特征
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】教师的认知特征主要包括三个方面,即观察力特征、思维特征和注意力特征。
60、由中国银行和( )证券交易所共同开发的人民币清算系统7月28日在该国成功运行,这标志着人民币成为第一个被纳入该国本地清算系统的外国货币。_____
A: 新西兰 B: 澳大利亚 C: 新加坡 D: 瑞士
参考答案: B
61、简述当代教师依法执教的义务。
参考答案:
参考专家解析:
(1)我国教育法制建设的逐步完善。
(2)公民法律意识的不断增强。
(3)教师法律素质的亟待提高。
(4)教师以德执教的必然要求。
(5)教师依法维权的迫切需要。
62、老师穿了一套新衣服,课前一进班级,所有学生的眼光都盯着老师。有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你。”下列处理方式,最恰当的一项是_____
A: 露出羞涩的神情 B: 严厉地批评他们 C: 微笑着说:“我告诉大家一个秘密,我也爱你们。” D: 不予理睬,开始上课
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
63、俄罗斯总统普京2月7日表示,俄反对_____,希望与任何国家合作,不愿为敌。
A: 单极世界 B: 多极世界 C: 寡头世界 D: 双极世界
参考答案: A
64、基础教育课程改革应该贯彻的工作方针____。
参考答案: 先立后破,先实验后推广
本题解释:
【答案】:先立后破,先实验后推广
65、小学班主任工作的中心环节是_____。
A: 了解学生 B: 班会活动 C: 建立学生档案 D: 组织和培养班集体
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析:组织和培养班集体是小学班主任工作的中心环节。
66、心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作_____。
A: 冲动型问题行为 B: 扰乱型问题行为 C: 多动型问题行为 D: 自律障碍行为
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:冲动型问题,体现在突然间,比如突然暴怒打人。扰乱型问题,体现在主观意识或者主观欲望,比如有意识的不听课、发出噪音等。多动型问题,体现在行为多样,难以安静,比如,一会翻书,一会说话,一会玩。自律障碍,体现在明知道不对,但仍然忍不住去做,比如逃课、上网。本题中的行为属于扰乱型问题行为。
67、资产阶级教育学的奠基人____写的____是近代教育史上最早的一部教育论著。
参考答案: 夸美纽斯 在教学论
本题解释:
【答案】夸美纽斯、在教学论
68、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当_____
A: 优先救护妇女和儿童 B: 优先救护学生 C: 优先救护老人 D: 优先救护未成年人
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:《未成年人保护法》第四十条规定:“学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护未成年人。”故选D。
69、下面是中外教育家关于教育的论述:
荀子说:“干越夷辂之子,生长同声,长而异俗,教使之然也。”
法国启蒙思想家卢梭说:“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育。”
康德说:“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。”
英国资产阶级哲学家、教育家洛克说:“我敢说我们曰常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或没用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。
(1)根据以上材料,指出上述说法中的不尽科学之处。
(2)分析上述材料,试述教育对人的发展有什么作用。
参考答案:
【答案要点】
(1)以上几种说法均存在片面的问题。荀子和洛克的观点均属于外铄论的观点,认为人的发展主要依靠外在力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。这种观点虽然意识到环境的重要性,但却完全否定了遗传和人的主观能动性在人的发展过程中的作用,因而是片面的。卢梭的观点将人的教育类同于植物的形成,将教育简单化,没有认识到人的主观能动性,也是片面的。康德的观点过分强调了教育的重要性,同样没有认识到遗传、环境和人的主观能动性在人的培养方面的重要作用,也是片面的。
(2)①教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向作出社会性规范。
②教育具有加速个体发展的特殊功能。
③基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。
④教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
70、正在阿富汗访问的美国国防部长卡特2月22日表示,对阿富汗安全部队的_____已成为美军在阿的核心任务。
A: 训练和指导 B: 打击和压缩 C: 防御和限制 D: 扩编和整改
参考答案: A
71、班级建设设计最重要的是制定_____
A: 建设的目标 B: 实现目标的途径 C: 具体方法 D: 工作程序
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:目标能起到很好的导向和激励作用,所以班级建设中最重要的是设计奋斗目标。
72、《三国演义》中“赔了夫人又折兵”的是谁?“鞠躬尽瘁,死而后已”的又是谁?_____
A: 曹操;诸葛亮 B: 周瑜;司马懿 C: 周瑜;诸葛亮 D: 曹操;刘备
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:“周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵”是周瑜出主意让孙权假装招亲刘备,借机杀他,没想到弄假成真,不但没杀成,让孙夫人跟刘备回蜀,还在追击中折损兵员。“鞠躬尽瘁,死而后已”出自诸葛亮的《出师表》。故选C。
73、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于_____。
A: 20世纪50年代 B: 20世纪60年代 C: 20世纪70年代 D: 20世纪80年代
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:我国从20世纪60年代开始编写具有中国特色的马克思主义教育学。
74、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于_____强化。
A: 直接 B: 间接 C: 自我 D: 替代性
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】班杜拉的社会学习理论认为强化分为直接强化、替代强化和自我强化,题干中的内容符合自我强化的概念。
75、爱国主义教育培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱,它具体体现为民族的自尊心和自豪感。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱.它具体体现为民族的自尊心和自豪感。
76、学习教育学有何意义?
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对学习教育学意义的掌握。
【参考答案】学习教育学的意义有:
(1)使教师获得教育基本理论知识,促进教育思想的成熟和观念的更新。
需要是人的一切活动的出发点和归宿,教师之所以需要学习教育理论,是因为教育实践的复杂性要求教师学习和研究其中的道理,促使其自身形成成熟的思想和先进的观念,从而在教育工作中发出智慧的光芒,具备理性的力量。教师的教育思想、教育观念越是成熟、先进、明确,其教育行为就越是主动、合理、有效,否则可能陷入迷茫、盲目和被动之中。
(2)给予教师策略、方法、技巧方面的指导,提高教师教育教学的水平与能力。
教育既是一门科学,又是一门艺术,是科学性和艺术性的统一。科学给人以知识真理,给人以思想指导;艺术可增强感染力与魅力,增强教育效果。通过教育学的学习,能帮助教师更加明确地认识和理解教育、教学工作的规律,并掌握教育方法、教育技能技巧,提高教师教育教学工作的水平和能力。
(3)养成正确的专业态度,培植坚定的专业信念。
教师的专业发展不仅包括“专业知识”、“专业技能”的发展,而且包括“专业态度”的养成。如果说“专业知识”、“专业技能”强调的是会不会、能不能的话,那么“专业态度”强调的则是喜欢不喜欢,愿意不愿意。积极的、健康的教育态度是教育工作的精神动力消极的、不健康的教育态度则是导致教育内在缺陷的主要原因。
(4)提高教师的自我反思和自我发展的能力。
长期以来,我们的教育教学都是在这样的“假定”中展开的,即教师永远是合格的,学生永远需要教师的教育。因此,教学的发展性也就被限定在学生的发展和变化上,而忽视了教师的发展。实际上,在教育教学过程中,教师应当与学生共同成长、共同发展。教师只有通过自我反思和自我发展,才能不断发现和改进自己工作中的不足,才能使自己的教育教学工作更上一层楼,也才能真正体验职业的乐趣,感受到职业的内在尊严、价值与自信,才能焕发出自身生命的活力。
77、师生关系的基础是_____
A: 社会关系 B: 非正式关系 C: 工作关系 D: 心理关系
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:师生关系包含以年轻一代成长为目标的社会关系、以直接促进学生发展为目的的教育关系、以维持和发展教育关系的心理关系。其中教育关系是基本关系,心理关系是教育关系的基础和深化。
78、5.某小学在市举办的地方文化博览会期间,利用学校地处闹市中心的地理位置,将部分教室改造成游客临时住所,并宣布学生停课放假两周。
请问该所小学的做法正确吗?为什么?
参考答案:
【参考答案】
(1)这所小学的做法是错误的。
(2)学校违反了《教育法》中“学校不能以营利为目的”这一规定。
(3)学校停课两周侵犯了学生的受教育权,违反了《义务教育法》。
79、集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动,它的特点是_____
A: 有计划性 B: 全班幼儿在同一时间内做相同的事情 C: 有组织性 D: 幼儿按自己兴趣做事
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:幼儿在教师的指导下参与集体活动,为实现集体活动目标努力。他们在同一时间内做的是相同的事情。因此,答案为B。
80、请简要说明教育的目的和教育方针的关系。
参考答案:
参考专家解析:
【参考答案】
教育方针与教育目的既有联系又有区别。
教育方针和教育目的都是由国家规定,都是对教育的基本要求,都是全国必须统一执行的。但教育方针是对教育工作的总体规定,它包括对教育性质和方向、教育目的和实现教育目的基本途径等总的要求;教育目的仅是对人才的质量标准和培养规格的专门规定。
因此,教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一。虽然在学术上教育目的与教育方针有严格区别,但在实际中两者经常通用。
81、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这表明了人的身心发展具有_____。
A: 阶段性 B: 互补性 C: 顺序性 D: 差异性
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:现实生活中,有人“聪明早慧”,有人“大器晚成”,这表明人的身心发展具有个别差异性。由于学生身心发展存在着个别差异,所以应因材施教。
考点:教育公正与中学生的共同发展
82、创造性思维的特征是什么?
参考答案:
参考专家解析:
(1)新颖独特性;(2)创造性思维是多种思维的结晶(创造性思维的结构);(3)创造性想象的积极参与;(4)灵感状态。
【命题立意】考查创造性思维的特征。★★★
83、不同专业创造力的最佳年龄表现为_____。
A: 自然科学领域的创造力在青年期达到最高峰 B: 自然科学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰 C: 人文科学领域的创作高峰在青年期、中年期甚至老年期 D: 人文科学领域没有创作高峰
参考答案: AC
本题解释:
参考答案:A,C参考专家解析:
AC 专家详解:。
84、班级授课制的实施在我国始于_____。
A: 唐代 B: 清末 C: 民国初期 D: 新中国成立
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级,使每一班级有固定的学生和课程,由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。我国于1862年在北京的京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。
85、简述小学生人际关系的特点。
参考答案:
参考专家解析:小学生主要的人际关系包括亲子关系、同伴关系和师生关系。
(1)小学生亲子关系的特点。小学生与父母的关系处在共同控制阶段,仍与父母有着亲密的关系和深厚的依恋。
(2)小学生同伴关系的特点。小学儿童的同伴交往有几个基本特点:①交往时间更多,形式更复杂;②在交往中传递信息的技能增强;③更善于利用各种信息来决定自己对他人所采取的行动;④更善于协调与其他儿童的活动;⑤开始形成同伴团体。小学儿童同伴交往的一个重要特点是开始建立友谊关系,并对友谊有了进一步的认识,交往多在同性伙伴中进行。
(3)小学生的师生关系特点。低年级儿童对教师绝对崇拜和服从,随着年龄增长,儿童的独立性和评价能力也随之增长起来,学生不再无条件地服从、信任教师。
86、下列各项中,不是用来描述个性的词是_____
A: 自私自利 B: 心胸狭窄 C: 宽容大度 D: 相貌出众
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:个性是一个人比较稳定的、具有一定倾向性的、各种心理特点或品质的独特组合,相貌出众则不属于这一类,故选D。
87、影响人的发展的因素主要有____、____、____。
参考答案: 遗传 环境 教育
本题解释:
【答案】遗传、环境、教育
88、卢梭说过,热心可以补才能的不足,而才能不能补热心。这是指幼儿教师要具备综合性的能力。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
89、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满_____周岁的公民。
A: 14 B: 16 C: 18 D: 15
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第二条规定:本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。
90、动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论是_____
A: 成就动机理论 B: 耶克斯一多德森定律 C: 成绩结构理论 D: 强化理论
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:中等动机水平适用于中等难度的任务。这是耶克斯一多德森定律。
91、截至2010年3月,我国高速铁路运营里程达6552公里,居世界第一位。4月26日____高铁也正式开通运营,这对推动闽台经济发展具有重要意义。
参考答案: 福厦
本题解释:
参考专家解析:
【答案】福厦
92、教师职业化就是要获得教师资格证。
参考答案:
【答案要点】
这种说法是错误的。教师职业化是指教师在整个专业生涯中,依托专业组织、专门的培养制度和管理制度,通过持续的专业教育,习得教育教学专业技能,形成专业理想、专业道德和专业能力,从而实现专业自主的过程。教师资格证是教育行业从业人员的许可证。可以说获得教师资格证只是教师职业化的一个前提条件,而并非教师职业化的全部。
93、皮亚杰认为,____道德阶段的儿童的思维已从自我中心中解脱出来,能站在他人的立场上考虑问题。
参考答案: 自律
94、“按照一个人自己的兴趣和认知结构组织起来的材料,就是最有希望在记忆中‘自由出入’的材料”。这句话来自_____
A: 布鲁纳 B: 奥苏伯尔 C: 加涅 D: 维特罗克
参考答案: A
本题解释:
【解析】:布鲁纳说一个人按照自己的兴趣和认知结构组织起来的材料,就是最有希望在记忆中自由出入的材料。”因此,他认为学生的记忆过程也是一个解决问題的过程,是一个发现的过程。
95、校园文化可以细分成_____。
A: 学校物质文化 B: 学校制度文化 C: 学生文化 D: 学校精神文化
E: 传统文化
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析:在不同层次,可以把校园文化细分成学校物质文化,学校组织和制度文化,学校精神文化等。
96、学习迁移产生的客观必要条件是_____。
A: 学生的智力水平 B: 学习的理解和巩固程度 C: 学习对象之间的共同要素 D: 学习的方法
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。
97、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同,迁移可以分为_____。
A: 水平迁移 B: 垂直迁移 C: 同化性迁移 D: 顺应性迁移
E: 重组性迁移
参考答案: CDE
本题解释:
【答案】CDE。专家解析:根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行的划分,可以分为同化性迁移、顺应性迁移、重组性迁移。同化性迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。重组性迁移指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境。因此,答案选CDE。
98、在儿童教学活动中,让孩子做手工泥娃娃是属于_____的教学活动方法。
A: 游戏法 B: 操作法 C: 直观法 D: 发现法
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
操作法是指儿童按照一定的要求和程序通过自身的实践活动进行学习的方法。
99、我们日常生活中喝的碳酸饮料中的主要物质是_____。
A: 氮气 B: —氧化碳 C: 二氧化碳 D: 氧气
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:碳酸很不稳定,受热或振动都会生成水和二氧化碳,二氧化碳是气体,以气泡的形式从水中逸出,所以看到很多气泡。
考点:科学素养
100、心理咨询与辅导的基本方法是_____
A: 会谈 B: 倾听 C: 鼓励 D: 询问
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教师通过会谈既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。会谈是心理咨询与辅导的基本方法。因此,正确答案选A。
101、每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动,因此,班集体有利于训练学生的_____。
A: 群体意识 B: 社交能力 C: 自我教育能力 D: 合作能力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:班集体是学生自己的集体,每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动。因此,班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。
102、教育部部长袁贵仁在全国教育工作会议上表示,2016年将推进招生计划管理改革,新增( )全部安排给高等教育资源相对缺乏、升学压力较大的中西部和人口大省。_____
A: 专科招生计划 B: 本科招生计划 C: 研究生招生计划 D: 在职研究生招生计划
参考答案: B
103、_____提出问题的解决的五步模式,被人们看做是一种经典的解决问题过程的标志。
A: 杜威 B: 纽厄尔 C: 华莱士 D: 巴甫洛夫
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:美国心理学家华莱士认为问题解决可以分为四个阶段,杜威则将问题解决分为五个步骤。
104、决定教育领导权的是_____。
A: 政治经济制度 B: 生产力 C: 传统文化 D: 科学技术
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:社会政治经济制度对教育的制约作用的一个表现就是:社会政治经济制度决定教育的领导权。
105、最近发展区
参考答案:
参考专家解析:最近发展区:前苏联心理学家维果斯基根据对儿童智力来源:91考试 网发展的实验研究,提出了儿童发展的两种水平,第一种是现有水平,第二种水平则是指尚处于形成的阶段,即最近发展区。维果斯基认为,教育就是变最近发展区水平为儿童的现有水平,从而促进儿童的成熟和发展。
106、世界文学史上被视为“拉丁美洲魔幻现实主义文学代表作”的是_____
A: 《老人与海》 B: 《百年孤独》 C: 《基督山伯爵》 D: 《悲惨世界》
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:魔幻现实主义文学作品,以拉丁美洲作家马尔克斯(1927—)的长篇小说《百年孤独》为标志。故选B。
107、把实物、教具呈示给学生观察,或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种教学方法称_____。
A: 讲授法 B: 实验法 C: 参观法 D: 演示法
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B【解析】实验法概念的考查。
108、冲动型认知的特点是_____
A: 反应慢。精确性高 B: 反应快,精确性高 C: 反应慢,精确性低 D: 反应快,精确性低
参考答案: D
本题解释:
【答案】D
109、《中华人民共和国教育法》规定:“学校教育可以对家庭实施家庭教育。”这说明此处的教育教学规范是_____
A: 强制性规范 B: 义务性规范 C: 授权性规范 D: 权利性规范
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:从“学校教育可以对家庭实施家庭教育”中的“可以”一词可以看出此处教育教学规范是权利性规范。
110、阅读下列材料,并回答问题。
材料1.女生康某将一封“情书”交给班主任赵老师,离开教师办公室的康某心理疑虑重重,又返回到办公室门口,却听到赵老师有声有色地朗读着“情书”,其他老师发出怪异的笑声,康某羞愧难当,再也不来上学。
材料2.五年级学生杨某,怀着惴惴不安的心情将一封情书交给班主任吴老师,吴老师一番细心开导后,从抽屉拿出一个信封,将“情书”装入并封上,温和的对杨某说:“我不想知道是哪位男生写的,也不想知道信里写了什么,但我知道,他表达的是一种纯真的友谊。”多少年后,获得硕士学位的杨某拜访退休在家的吴老师,一番叙旧后,吴老师从书架中取出那个发黄的信封,两人一起打开尘封多年的“情书”,发出阵阵笑声。
结合教师职业道德的内容评价两位教师的行为。
参考答案:
【答案要点】
材料一和材料二中给出的两位老师截然相反的做法对两位同学的影响是非常巨大的。赵老师的做法严重伤害了学生的自尊,违背了职业道德规范中教师要关爱学生的要求,吴老师则很好地保护了学生的自尊并开导学生,既遵循了关爱学生的要求,同时也体现了教书育人的规范。
《教师职业道德规范》中提出,教师应遵循的六大职业道德规范为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在上述两个案例中,赵老师违背了关爱学生的要求。关爱学生就是要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正地对待学生,做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生。吴老师的做法遵循了关爱学生的要求,同时也为学生良好品德的形成,健全人格的塑造起到了有力的促进作用,践行了教师教书育人的天职。
111、在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:泰勒在课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目标评价模式。
112、在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~4岁儿童的思维处于_____。
A: 感知运动阶段 B: 前概念或象征性阶段 C: 直觉思维阶段 D: 具体运算阶段
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:皮亚杰把儿童智慧发展分为三个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算阶段(2~7岁),前运算阶段又可分为前概念或象征性阶段(2~4岁),直觉思维阶段(4~7岁);具体运算阶段(7~11岁)。故选B。
113、____是指教师的期望或明或暗地传送给学生,会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
参考答案: 教师期望效应(罗森塔尔效应或皮格马利翁效应)
114、一般说来,群体间竞争的效果取决于_____。
A: 群体内的合作 B: 群体内的竞争 C: 群体间的合作 D: 个体的能力
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:合作更能营造一种积极的氛围,促使群体内的成员在这一氛围内激发动机,从而实现更好的竞争效果。
115、人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是_____。
A: 气质 B: 性格 C: 兴趣 D: 能力
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
【答案】B。专家解析:性格是人的较为稳定的态度和习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。
116、“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”揭示了_____。
A: 教育与政治的关系 B: 教育与经济的关系 C: 教育与文化的关系 D: 教育与科技的关系
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:“建国君民,教学为先”:建设国家,管理公众事务,教育为最优先、最重要的事情;“化民成俗,其必由学”:要教化人民,造成良好的风俗习惯,一定要从教育入手。综上可知,这两句话揭示了教育和政治的关系,经济、文化和科技在此均未体现。故选A。
117、从教育与社会的关系看,决定教育规模和建设的是____发展水平。
参考答案: 生产力
本题解释:
参考专家解析:生产力。专家解析:教育归根结底是要受到生产力发展水平的制约。
118、班主任的职责与任务有哪些?
参考答案:
【答案要点】(1)全面了解班级内每一个学生,深人分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。
(2)认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。
(3)组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。
(4)组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。
(5)经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。
119、教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为_____。
A: 德育内容 B: 德育活动 C: 德育方法 D: 德育过程
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C【解析】本题考查了德育方法的定义,即教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用方式。
120、下列表述中,不符合我国当前基础教育课程设置精神的是_____。
A: 小学阶段以综合课程为主 B: 初中阶段以分科课程为主 C: 初中阶段设置分科与综合相结合的课程 D: 高中阶段以分科课程为主
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定的课程结构:①整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程。②高中以分科课程为主。③从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。④农村中学课程要为当地社会经济发展服务。
121、中国第一个实行的现代学制是癸卯学制。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:中国第一个颁布的学制是壬寅学制,第一个颁布并实行的学制是癸卯学制。
122、巴甫洛夫所讲的两种信号系统中,第二信号系统属于_____
A: 人类与动物共同具有的 B: 动物独有的 C: 人类特有的 D: 无条件反射
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射叫作第一信号系统,如“望梅生津”,它是人和动物共有的;用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统叫作第二信号系统,如成语“谈虎色变”以及典故“望梅止渴”,它是人类特有的,是人类和动物的条件反射活动的根本区别。
123、关于学前儿童注意的发展,正确的说法是_____
A: 定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位 B: 有意注意的发展先于无意注意的发展 C: 定向性注意的发生先于选择性注意的发生 D: 随着年龄的增长,选择性注意的范围逐渐扩大,定向性注意的范围逐渐缩小
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:定向性注意的发生先于选择性注意的发生,C选项正确;选择性注意随着年龄的增长占据越来越大的地位,A选项错误;幼儿期无意注意占主要地位,有意注意逐渐发展,因此是无意注意先于有意注意发展,B选项错误;随着年龄增长,不论选择性注意还是定向性注意,注意范围均扩大,D选项错误。
124、高中学生为了考上大学,成为国家有用人才而刻苦学习,这是人的_____的具体表现。
A: 能力 B: 品质 C: 意志 D: 气质
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:题干清晰地表明了意志的内涵。
125、个人在从事活动之前,估计自己所能达到的目标的高低被称为_____。
A: 成就水平 B: 抱负水平 C: 交往水平 D: 学业水平
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:抱负水平指一个人从事活动前,估计自己所能达到的目标的高低。
126、按照动机来源可以把动机分为_____
A: 生理性动机 B: 社会性动机 C: 内部动机 D: 外部动机
参考答案: AB
本题解释:
【解析】:按照动机的来源,分为生理性动机和社会性动机;按照动机的起因,可以把动机分为内部动机和外部动机。
127、十八大强调,坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路,正确处理“四化“之间相互关系的基本要求是_____
A: 信息化和工业化深度融合 B: 工业化和城镇化良性互动 C: 城镇化和农村现代化相互协调 D: 工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D
128、教育要素不包括_____
A: 教育影响 B: 教育形态 C: 教育者 D: 学习者
参考答案: B
本题解释:
答案B。专家解析:教育要素包含教育者.受教育者,教育影响。
129、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书,它所指的是下列哪四本书?_____
A: 《史记》《春秋》《汉书》《诗经》 B: 《大学》《中庸》《论语》《孟子》 C: 《史记》《论语》《诗经》《汉书》 D: 《论语》《春秋》《诗经》《中庸》
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四本书。故本题选B。
考点:中学教师的中国传统文化知识素养
130、一个较长的学习内容首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?_____
A: 消退和干扰抑制 B: 倒摄和干扰抑制 C: 前摄和消退抑制 D: 前摄和倒摄抑制
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:D 专家详解:前摄抑制指之前学习过的材料对保持和回忆以后学习的材料的干扰作用。倒摄抑制是后学习的材料对识记和回忆先前学习的材料的干扰作用。一个较长的学习内容首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受前摄抑制和倒摄抑制的影响。
131、材料一:“照本宣科”的张老师
学生们很害怕上张老师的课。张老师上课只做一件事:就是不断地换眼镜。张老师有两副眼镜。一副眼镜是近视镜;一副眼镜是老花镜。他读课本的时候,就戴近视镜。他一旦戴上了近视镜,就像黄牛喝水一般只管喝水,不轻易抬头;有时学生在教室里不听他上课,吵闹得太厉害了,他就换上他的老花镜,抬头看着学生,大吼一句:闭嘴,吵什么吵。
材料二:马芯兰教学法
北京市朝阳区实验小学教师、校长,特级教师马芯兰从上世纪70年代开始,积极进行小学数学教学改革实验,在实践中创造了“马芯兰教学法”。“马芯兰教学法”的核心精神其实是重新调整“教材结构”以及相关的“知识结构”,这一改革,包括两个步骤:的、有联系的知识串联在一起,做到有纲有目,使之形成为一个新的比较好的知识结构。原理,分析上述两位教师的做法。
参考答案:
“照本宣科”反映了课程实施的忠实取向。忠实取向,把课程实施过程看成是忠实地执行课程方案的过程。根据这一取向,预期课程方案的实现程度,就是衡量课程实施成功与否的基本标准。(分析张老师的做法)
“马芯兰教学法”反映了课程实施的创生取向。创生取向,把课程实施过程看成是师生在具体情境中联合缔造新的教育经验的过程,在创生过程中,设计好的课程方案仅仅是教师和学生进行或实现“创生”的材料或背景,是一种课程资源,借助这种资源,教师和学生不断变化和发展。(分析“马芯兰教学法”)
132、根据学校情境中的学业成就动机,奥苏贝尔等人将动机分为____、自我提高内驱力和____。
参考答案: 认知内驱力 认知内驱力
本题解释:
参考专家解析:认知内驱力附属内驱力
133、概念
参考答案:
参考专家解析:概念是人们用于认识和掌握自然现象之网的纽结,是认识过程中的阶段。思维要正确地反映客观现实的辩证运动,概念就必须是辩证的,是主观性与客观性、特殊性与普遍性、抽象性与具体性的辩证统一。
134、学校文化主要是指教育与学习的文化。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:学校文化是一所学校在长期的教育实践中积淀、演化、创造出来的,由观念文化、规范文化、物质文化三部分组成。
135、表达贝多芬“亿万人民团结起来,大家相亲相爱”的欢乐理想的乐曲是_____。
A: ,明确表明了他的理想——“亿万人民团结起来,大家相亲相爱”。
考点:外国文学知识
136、教育得以改善人口质量,提高民族素质,是依据_____的特点来实现的。
A: 教育可以提高人口质量 B: 教育可以减少人口数量 C: 教育可以改善人口结构 D: 教育可以实现人口迁移
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
137、运用韦克斯勒智力量表,一个人智商的个体测量分数是90,同年龄组的平均分数是80,同年龄组的标准差是10,这个人的智商是多少?_____
A: 100 B: 115 C: 120 D: 140
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:以韦氏智力量表为例,其IQ的计算公式是:IQ=15(X-M)/S+ 100
公式中X为某一年龄组的被试测验的原始分数,M是该年龄团体的平均分数,S是团体分数的标准差。(M-X)/S是标准分数,它是一种以标准差为单位的相对量数。韦氏成人和儿童智力量表,其均数定为100,但标准差定为15。15*(90-80)/10+100=115
138、以美国教育家杜威为代表的现代教育学流派倡导的“三中心”是_____。
A: 儿童、教材、活动 B: 教师、活动、经验 C: 儿童、活动、经验 D: 教师、经验、教材
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:以杜威为代表的现代教育学派提出了“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的“三中心”,称为“新三中心论”。它主张课程教学中,要充分考虑儿童的兴趣和需要,认为“教育即生活”,教育是为了未来的生活做准备,提出“教育即经验的不断改造”。
考点:教育学的发展
139、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会:_____
A: 可能选择 B: 犹豫不决 C: 回避这项任务 D: 坚决选择
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
140、对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,可以按照有关规定_____。
A: 将其开除 B: 将其送专门学校继续接受教育 C: 将其交给家长 D: 勒令转学
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:根据2006年9月1日新修订施行的《中华人民共和国义务教育法》规定将其送专门学校继续接受教育。
141、“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就! ”这种说法违反了_____
A: 《学校管理条例》 B: 《中华人民共和国教师法》 C: 《中华人民共和国教育法》 D: 《中华人民共和国义务教育法》
参考答案: B
本题解释:
【解析】:《中华人民共和国教师法》第三十七条规定了所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘的情形,其中包括故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的。上早晚自修和补课不是教师必须履行的教学任务,因此学校不能以此为由解雇教师。
142、能力分为认知能力、操作能力、社交能力,划分标准是_____
A: 按适用范围 B: 按功能 C: 按指向 D: 按创造性成分
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:这是根据能力的功能或者涉及的领域进行划分的。
143、教师羞辱学生,导致学生自杀,老师应该_____。
A: 承担全部责任 B: 承担大部分责任 C: 承担过错责任 D: 不承担责任
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
A 专家详解:教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。根据题干的表述,学生自杀的直接原因是因为教师的羞辱。因此教师应该承担全部责任。正确答案是A。
144、从广义的角度理解,引起学习发生的是个体的_____。
A: 成长 B: 经验 C: 反射 D: 反应
参考答案: B
本题解释:
【答案】B.专家解析:广义的学习是人和动物在生活中获得个体经验,并由经验引起的比较持久的行为变化过程。
145、简述短时记忆的特点。
参考答案:
参考专家解析:
(1)时间很短;(2)容量有限;(3)意识清晰;(4)操作性强;(5)易受干扰。
146、十八大提出政治体制改革的根本是( )_____
A: 坚持党的领导 B: 加强依法治国 C: 保证人民当家作主 D: 增强党和国家活力
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C
147、构成教育活动的两个最基本的要素是____和____。
参考答案: 教育者 受教育者
148、《基础教育课程改革纲要(试行)》规定:从小学至初中,高中设置综合实践活动并作为必修课程。综合实践活动课程的性质是_____
A: 校本课程 B: 国家课程 C: 选修课程 D: 学科课程
参考答案: B
本题解释:
【答案】B
149、中国民用航空局于12月30日向中国商飞公司颁发了ARJ21—700飞机型号合格证,这是我国首次自主研制的( )获得自己的型号认定。_____
A: 喷气干线客机 B: 喷气支线客机 C: 旋翼干线客机 D: 旋翼支线客机
参考答案: B
150、近代社会教育的特征有哪些?
参考答案:
【答案要点】(1)国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起;(2)初等义务教育的普遍实施;(3)教育的世俗化;(4)教育的法制化。