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2016年湖北省荆州市监利县教师招聘考试强化练习试题5附答案详解(二)
2016-04-11 22:23:20 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、欧盟统计局1月30日公布最新数据显示,欧元区1月份通胀率初值为负( )%,同比下跌( )个百分点,为欧元区历史上最低值。_____
A: 0.3  B: 0.4  C: 0.5  D: 0.6

参考答案: D



2、有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的_____。
A: 爱国守法  B: 教书育人  C: 关爱学生  D: 爱岗敬业

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:根据《中小学教师职业道德规范》的规定,教书育人要求教师要遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中班主任的行为违反了教书育人的教师职业道德规范。故本题选B。
考点:《中小学教师职业道德规范》精神与主要内容



3、人类短时记忆的广度约为_____
A: 5±2个信息单位  B: 6±2个信息单位  C: 7±2个信息单位  D: 8±2个信息单位

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:人类短时记忆的广度为7±2个信息单位。



4、简述有意义学习必备的前提条件。

参考答案:
参考专家解析:奥苏伯尔指出,有意义学习必须具备三个前提条件:
首先,学习材料必须具有逻辑意义:
其次,学习者必须具有有意义学习的心向:
最后,学习者的认知结构中必须具有同化新知识的原有的适当观念。



5、教育制度

参考答案:
参考专家解析:
教育制度是指一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其各项规定的总称。它包括相互联系的两个基本方面:一是各级各类教育机构与组织的体系;二是各级各类教育机构与组织体系赖以存在和运行的一整套规则。
【命题立意】考查考生对教育制度的理解。★★★



6、利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为_____。
A: 言语直观  B: 形象直观  C: 模象直观  D: 实物直观

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析:所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。



7、十八大提出全面建设小康的新要求是_____
A: 经济持续健康发展,转变经济发展方式取得重大进展  B: 人民民主不断扩大,民主制度更加完善,文化软实力显著增强,社会主义核心价值体系深入人心  C: 人民生活水平全面提高,基本公共服务均等化总体实现  D: 资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展;主体功能区布局基本形成,资源循环利用体系初步建立

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D



8、简述教育对发展生产力的作用。

参考答案:
【出题思路】本题考查考生对教育对生产力作用这一知识点的掌握。
【参考答案】(1)教育是劳动力再生产的基本途径。教育把可能的生产力转化成为直接的现实的生产力,实现劳动力的再生产。劳动者是生产力诸因素中最重要的因素。教育通过提高劳动者素质促进经济发展。
(2)教育是科学知识再生产的最有效形式。主要表现在:①由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产;②由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种扩大的再生产;③由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种高效率的再生产。
(3)教育是创造和发展新的科学技术的重要基地。教育不仅可以通过教学实现科学知识的再生产,而且也可通过科学研究实现科学知识、新的生产力的再生产;高等学校是基础研究和跨学科研究的主要力量,也在应用研究中发挥着越来越大的作用。



9、智力高者创造力必定高。

参考答案:
【答案】观点错误。智力是人们在认识客观事物的过稈中所形成的认知方而的稳定心理特点的综合;创造力是应用新颖的方式解决问题,并能产生新的有社会价值的产品的心理能力。二者的关系十分复杂。智力高的人虽然可能比智力低的人更有创造性,但高的智力并不是创造力的充分必要条件。创造力还受到一些非智力因素如坚持性、自信心、意志力、责任感、兴趣等的影响。创造力是智力因素和非智力因素的结晶。



10、建构主义理论的提出者是心理学家_____。
A: 维果斯基  B: 皮亚杰  C: 布鲁姆  D: 布鲁纳

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:皮亚杰的理论考过N次。



11、埃拉斯墨斯正式提出____一词。

参考答案: 班级

本题解释:
【答案】班级



12、贾德的“水下打靶实验”说明:_____
A: 账务只是是次要的,训练官能力才是最重要的  B: 两种情景相同要素越多,迁移的程度越高  C: 概括化原理掌握的越好,迁移的效果越好  D: 迁移取决于对各要素间关系的理解

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



13、我国将九年义务教育全日制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于_____。
A: 1985年  B: 1992年  C: 1993年  D: 1994年

参考答案: B
本题解释:
【答案】B



14、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是_____。
A: 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业  B: 规定每周看电视的适当时间  C: 惩罚孩子过分喜欢看的行为  D: 只有按时完成家庭作业后才能看电视

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
强化物应当及时出现在被强化行为之后。



15、瑟斯顿的群因素智力理论也称为_____。
A: 基本能力学说  B: 组合理论  C: 因素理论  D: 共变理论

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:瑟斯顿的群因素论又称“基本心理能力论”。瑟斯顿认为,个体的智力可分析为几种基本能力因素,这些基本能力因素的不同配搭便构成每一个人独特的智力整体。



16、下面对毛泽东思想的认识和理解,正确的是_____
A: 毛泽东思想是关于中国革命、建设和改革实践经验的总结  B: 毛泽东思想活的灵魂是实事求是、群众路线、艰苦奋斗  C: 毛泽东思想成熟的标志是《论人民民主专政》的发表  D: 毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果,是中国革命和建设的科学指南,是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。



17、《卖火柴的小女孩》的作者及国别是_____
A: 莎士比亚 英国  B: 安徒生 丹麦  C: 格林 德国  D: 略加丘 西班牙

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



18、1879年,_____在德国莱比锡大学建立心理实验室,标志着心理学成为一门独立的科学。
A: 冯特  B: 桑代克  C: 华生  D: 特曼

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:威廉•冯特(1832--1920年),德国心理学家、哲学家,第一个心理学实验室的创立者,构造主义心理学的代表人物。他的《生理心理学原理》是近代心理学史上第一部最重要的著作。1875年任莱比锡大学哲学教授。1879年在该校建立世界上第一个心理实验室。



19、“无意义音节”是_____发明的。
A: 奥苏泊尔  B: 马斯洛  C: 艾宾浩斯  D: 布鲁纳

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:艾宾浩斯发明了无意义音节。



20、说服法包括运用语言进行说服的方式和运用____进行说服的方式。

参考答案: 事实

本题解释:
【答案】事实



21、教学媒体是教学内容的载体和和表现形式,是师生之间传递信息的工具,如_____。
A: 文字  B: 实物  C: 图表  D: 口头语言

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。



22、下列描述中,能体现循序渐进教学原则的有_____。
A: 学不邋等  B: 学而时习之  C: 不陵节而施  D: 流水之为物也,不盈科不行

参考答案: ACD
本题解释:
参考答案:A,C,D。参考专家解析:学而时习之强调的是巩固性原则;“流水之为物也,不盈科不行”出自《孟子?尽心上》,强调学习要循序渐进.才能逐渐通达。



23、以少数学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟)尝试做小型的课堂教学,并把教学过程录制下来,课后进行分析。这种形式我们称之为_____。
A: 慕课  B: 反转课堂  C: 微格教学  D: 新教育

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:微格教学指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟)尝试做小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。故本题选C。



24、幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和_____潜移默化地发展起来的。
A: 探索  B: 模仿  C: 交流  D: 操作

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



25、____是一种培养人的社会活动,教育系统是一个以人的集合为主要构成要素的社会系统。

参考答案: 教育活动

本题解释:
【答案】教育活动



26、需要层次理论的提出是美国心理学家_____。
A: 桑代克  B: 马斯洛  C: 罗杰斯  D: 斯金纳

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
【答案】B。



27、新课程强调,教师是学生学习的_____
A: 合作者  B: 引导者  C: 参与者  D: 管理者

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C。参考专家解析:新课改强调,教师是学生学习的合作者、引导者、参与者。



28、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的_____
A: 知识经验  B: 观念和信念  C: 道德认识  D: 道德观

参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】态度的结构包括认知成分、情感成分和行为成分。态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。



29、行为主义的创始人是布里奇斯。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:华生提出的行为主义。



30、为了把未成年人培养成为____、____、____、____的社会主义事业接班人,根据宪法,制定《中华人民共和国未成年人保护法》。

参考答案: 有理想 有道德 有文化 有纪律



31、班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是_____。
A: 建立学生档案  B: 班主任工作总结  C: 班主任工作计划  D: 操行评定

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D【解析】操行评定是以教育为目的的指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。



32、国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述中正确的是_____。
A: 可由李某所在单位给予处分  B: 可由李某所在单位给予劝诫  C: 可由当地人民政府给予行政处罚  D: 可由当地人民政府给予劝诫

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:根据《中华人民共和国未成年人保护法》依法给予行政处罚。题干中的李某侵犯了其孩子的合法权益,应由单位给予劝诫。故本题选B。
考点:《中华人民共和国未成年人保护法》



33、举例说明班主任的三种领导方式及其对班风和学生的影响。

参考答案:
参考专家解析:
班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、民主型、放任型。
不同的班主任领导方式对学生发展的影响有着很大的差异:(1)权威型的领导方式属于支配性指导,无视学生的个别差异,以僵硬的对策为基础,只给予统一强制的指导或一味的斥责、威胁。在强制性指令的指导下,学生的活动性显著降低,消极性、依存性行为增多。(2)放任型的领导方式属于不干预性指导,容忍班级生活的种种冲突,更无意组织班级活动,回避学生的主动精神。学生在无指导的班级生活中,有目的的活动水平低下,违背团体原则的自发行为增多。(3)民主型的领导方式属于综合性的指导,能够灵活地适应学生的个别差异,以此为基础引出学生的自发行为,促进班级同学的思想在合作中进行交流。学生在民主型领导方式的指导下,行为较稳定,自主积极的行为较多。



34、心理上的“断乳期”指的是_____
A: 幼儿时期  B: 少年时期  C: 青年初期  D: 儿童时期

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:心理断乳期, 发生在12 岁以后。在心理学研究中, 心理断乳的概念是由美国学生L. S. Holing Worth 于1928年在他的《青年心理学》一书中提出的。同时, 他也将青少年在心理脱离父母或其他养育者而变得相对独立的过程称之为心理断乳, 是相对于生理性断乳而言的。心理断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段, 是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从总体上讲, 心理断乳期的各种心理现象, 反映了少年儿童心理上的进步。从心理上依附于父母, 到出现独立意向, 这是重大的变化。当父母的要珍视子女的这一时期, 作为老师也要注意到这一问题, 这是因为目前职中的学生正处于心理断乳期阶段。特别是有的学校又是全住宿的条件, 学生与家长的接触不是太多, 自然对其影响和干预相对较少, 而他们更多的是与老师和同龄人接触, 正确对待这一时期学生出现的问题, 采取积极的态度, 安全顺利地帮他们度过这个时期, 作为与学生密切接触的班主任就显得更为重要。理解这个时期孩子的心理活动, 掌握其成长过程中的一些共性和特性的东西, 是家长、学校各方都必须要做的功课。



35、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是_____。
A: 社会心理学  B: 理论心理学  C: 应用心理学  D: 普通心理学

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是应用心理学。社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。理论心理学是研究心理学根本性质理论的一个心理学分支,也称体系心理学。它以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务,不但可以解释、预测并有意识地支配人的行为和心理活动,而且可定向指导心理学各局部分支学科的研究,是研究心理现象、探讨心理科学基本原理的一门学科。普通心理学是研究心理学基本原理和心理现象的一般规律的学科,是所有心理学分支最基础和一般的学科,也是心理学专业学生入门的第一门专业课程。



36、美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是_____。
A: 课程内容  B: 教学方法  C: 课程目标  D: 教学评价

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



37、美国心理学家_____提出的非指导性教学理论认为,最好的教育目标应该是“充分发挥作用的人、自我发展的人和形成自我实现的人”。
A: 罗杰斯  B: 布鲁纳  C: 奥苏伯尔  D: 斯金纳

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
罗杰斯提出了非指导性教学模式。
【命题立意】考查非指导性教学模式的提出者。★★
【错因分析】记忆混淆。



38、埃里克森认为,学龄期的儿童主要发展任务是获得勤奋感而克服_____
A: 自卑  B: 孤独  C: 亲密  D: 内疚

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:埃里克森认为人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为八个阶段,其中前五个阶段属于成长和接受教育的时期。这八个阶段要掌握。



39、以下不属于联结学习理论的观点是_____
A: 学习的实质是形成刺激与反应的联结  B: 联结需要通过试误而建立  C: 原有知识结构对学习十分重要  D: 学习的成效影响后继学习

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:C
专家解析:联结学习理论又称为行为主义流派,主张学习行为的发生是刺激——反应的联结;原有知识对学习的影响认知学派奥苏贝尔的主张。



40、简述班级管理的功能。

参考答案:
【答案要点】(1)有助于实现教学目标,提高学习效率;(2)有助于维持班级秩序,形成良好的班风;(3)有助于锻炼学生能力,学会自治自理。



41、阶段性班级活动主要分为两大类:工作型和_____
A: 竞赛型  B: 自主型  C: 小组型  D: 特殊型

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。



42、有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准,这违反了《中小学教师职业道德规范》中的_____。
A: 爱国守法  B: 教书育人  C: 关爱学生  D: 爱岗敬业

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准,这违反了《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”。教书育人,遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
考点:《中小学教师职业道德规范》的主要内容



43、教师职业的专业化体现在_____。
A: 从业人员需要经受长期的专门训练,具备专精化的知识和技能  B: 工作上具有权威性及独立自主性  C: 有自己的专业团体和明确的职业道德  D: 具有高度的自律性和自我提高精神

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。



44、短时记忆中的信息转入长时记忆必须经过_____。
A: 重新学习  B: 复习  C: 复述  D: 注意

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:刺激物的重复出现是短时记忆向长时记忆转化的条件,没有复述的信息是不可能进入长时记忆的。而注意是感觉记忆(瞬时记忆)向短时记忆转化的条件,只有那些引起个体注意的感觉信息才会进入短时记忆。



45、数学教师在教应用题时,一再强调要学生审清题意,必要时可以画示意图。这样做的目的是_____。
A: 牢记题目的内容  B: 很好地完成对心理问题的表征  C: 有效地监控审题过程  D: 熟练地使用计算技能

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
完成对心理问题的表征有利于解决问题。故选B。



46、知识学习的类型有____、概念学习和命题学习。

参考答案: 符号学习

本题解释:
参考专家解析:符号学习



47、在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于_____。
A: 前习俗水平  B: 公正水平  C: 习俗水平  D: 后习俗水平

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:考查考查科尔伯格的道德发展阶段论(三水平六阶段)



48、甲、乙、丙三人在讨论“不劳动者不得食”这一原则所包含的意义。甲说不劳动者不得食,意味着得食者可以不劳动。”乙说不劳动者不得食,意味着得食者必须是劳动者。”丙说不劳动者不得食,意味着得食者可能是劳动者。”
以下哪项结论是正确的?_____
A: 甲的意见正确,乙和丙的意见不正确  B: 乙和丙的意见正确,甲的意见不正确  C: 甲和丙的意见正确,乙的意见不正确  D: 乙的意见正确,甲和丙的意见不正确

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:“不劳动者不得食”,意味着劳动是得食的必要条件,乙的话等同于“只有劳动者才是得食者”,劳动是得食的必要条件,所以正确;甲的话章味着劳动不是得食的必要条件,与题干
意思相悖。丙的话含有可能,不意味着劳动是得食的必要条件。故选D。



49、从亮处到暗处,人眼开始时看不见周围的东西,经过一段时间后才逐渐区分出物体,人眼这种感受性逐渐提高的过程叫_____。
A: 明适应  B: 光适应  C: 暗适应  D: 不适应

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:当我们从明亮的地方走进黑暗的地方,一下子我们的眼睛就会什么也看不见,需要经过一会,才会慢慢地适应,逐渐看清暗处的东西,这一过程约30~40分钟,其间视网膜的敏感度逐渐增高的适应过程,就是暗适应,也就是视网膜对暗处的适应能力。暗适应是视细胞基本功能——感光功能的反映。



50、保育和教育是在同一过程中实现的。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:√



51、情感情绪两极性是指人的情绪情感往往表现为对立的两个状态。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析:两极性是情绪情感不同于其他心理过程的一个重要性质。



52、_____规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后,在德、智、体诸方面期望实现的发展程度。
A: 课程目标  B: 课程标准  C: 教学大纲  D: 教育目的

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图,教育目的是更上位的范畴。



53、为什么说上课是整个教学工作的中心环节?

参考答案:
【答案】上课成为整个教学工作的中心环节是因为:
(1)上课是实现教学任务的基本途径,是教师的教和学生的学相互作用的直接表现,对教师来说,是他的思想、教学能力的反映,对 学生来说,是掌握系统知识、技能,发展能力和个性的反映,上好课是提高教学质量的关键。
(2)教师的备课和学生的预习是上课的准备,课外作业、课外辅导、课外活动是课堂教学的延续和补充,都是在上课的基础上进行 的。



54、新课程改革的出发点是_____。
A: 终身学习  B: 和谐教学  C: 生态教育  D: 以人为本

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:新课程改革的出发点是以人为本。



55、针对因生产特点,工作特殊需要或职责范围的关系,无法按标准工作时间衡量或需要机动作业的职工所采用的工时形式是_____。
A: 标准工时制  B: 计件工时制  C: 不定时工作制  D: 综合计算工时制

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:不定时工作制度是针对因生产特点、工作特殊需要或职责范围的关系,无法按标准工作时间衡量或需要机动作业的职工所用的一种工时制度。



56、“性相近,习相远”中的“习”指的是_____
A: 禀赋  B: 家庭环境  C: 社会环境  D: 教育环境

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】B,C,D专家解析:“性相近,习相远”中的“性”指的是先天素质,“习”指的是后天习染,包括环境和教育的后天影响。



57、教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的_____,加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
A: 安全保护工作  B: 思想道德建设  C: 精神文明建设  D: 遵守纪律的意识

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:《中小学班主任工作条例》第一条规定:为进一步推动中小学生思想道德建设,加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的作用,制定基本规定。



58、“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是_____。
A: 陶冶教育法  B: 说服教育法  C: 榜样示范教育法  D: 实践锻炼教育法

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:这句话说明教师能够通过自身的示范性潜移默化地影响学生形成好的品德。因此是一种榜样示范的德育方法。



59、国外教师都非常宽视启发的教学,“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师教別人发现其理“是谁的名言_____。
A: 希斯多患  B: 马申斯基}  C: 格拉底  D: 夸美纽斯

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。



60、在教学时,通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预期教学目标的过程称为_____。
A: 课堂气氛  B: 课堂管理  C: 课堂凝聚力  D: 课堂控制

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。课堂管理。



61、我国的教育方针的内容不包括_____
A: 教育的性质和服务方向  B: 实现教育目的的基本途径  C: 教育目的  D: 教育制度

参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】我国新时期的教育方针的内容一般包括以下三个组成部分:教育的性质和服务方向;教育目的;实现教育目的的基本途径。



62、幼儿期注意发展的特征是无意注意占优势。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:。
【命题立意】考查幼儿期注意发展的特征。
【错因分析】对幼儿期注意发展的相关知识把握不准确。



63、儿童注意开始受到表象影响的年龄是_____
A: 1岁以前  B: 1.5~3岁  C: -3-4.5岁  D: 4.5~6岁

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:1.5~2岁的儿童表象开始发生,从此儿童的注意开始受到表象的直接影响。



64、国籍是一个人属于某个国家的一种_____。
A: 社会地位  B: 政治待遇  C: 法律身份  D: 特殊标志

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:国籍是指一个人属于某一个国家的国民或公民的法律资格,表明一个人同一个特定国家间的固定的法律联系,是国家行使属人管辖权和外交保护权的法律顾问依据。



65、一名5岁【CA】儿童,在智力测验中,测得的智龄【MA】是6岁,他的智商应该是_____。
A: 83  B: 100  C: 120  D: 110

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:牢记比率智商公式,智龄除以实龄。



66、教育调查研究中使用最广泛的一种基本方法是_____。
A: 访谈调查  B: 测量调查  C: 表格调查  D: 问卷调查

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:



67、一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度,叫测验的_____。
A: 信度  B: 效度  C: 难度  D: 区分度

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:效度是指测量的正确性。即一个测验能够测量出其所要测量的心理特质与行为特征的程度。效度考虑的问题是:测验测量什么?测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大?它是科学测量工具最重要的质量指标。



68、发现学习

参考答案:
参考专家解析:
发现学习是指给学生提供有关的学习材料,让学生通过探索、操作和思考,自行发现知识、理解概念和原理的教学方法。



69、一般说来,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于_____水平。
A: 超常  B: 较高  C: 普通  D: 弱智

参考答案: C
本题解释:
【答案】C 专家详解:智商的计算公式是IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100,所以如果一个人的智商是100,说明其智力年龄和实际年龄相当,则其智力处于普通水平。



70、从根本上说,教师的教育威信来自于_____
A: 教师的社会地位优势  B: 社会尊师重教的传统  C: 学生对教师的畏惧心理  D: 教师高尚的教育人格

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教师威信主要包括教师职业威信和人格威信两个方面,其中,教师的人格威信是形成真正的教师威信的基础。故本题选D。



71、我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是_____。
A: 陶行知  B: 杨贤江  C: 徐特立  D: 蔡元培

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:蔡元培被毛泽东颂为“学界泰斗,人世楷模”。



72、儿童的身心有两个高速发展期:新生儿期与青春期。这是身心发展_____的反映。
A: 顺序性  B: 不平衡性  C: 阶段性  D: 个别差异性

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:儿童身心的两个高速发展期是新生儿期与青春期,这是个体身心发展不平衡性的反映。



73、儿童最初的动作是全身性的,以后动作逐渐分化,这种儿童动作发展的规律称为_____。
A: 从笼统到专门的规律  B: 大小规律  C: 粗细规律  D: 从整体到局部的规律

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
D【解析】儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的,以后动作逐渐分化,向着局部化、准确化和专门化的方向发展,这种儿童动作发展的趋势称作从整体到局部的规律。故选D。



74、下列说法正确的是(  )。
A: 两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形  B: 分数的分子与分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变  C: 在一个比例中,两个内项的积是1,那么这个比例的两个外项互为倒数  D: 把一根钢管截成5段,每段是全长的五分之一

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
两个面积相等的三角形的形状不一定一样,所以不一定能拼成一个平行四边形,A项错误;分数的分子与分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,B项错误;在一个比例中,两个内项的积是1,那么这个比例的两个外项的积也是1,即互为倒数,C项正确;把一根钢管平均截成5段,每段是全长的五分之一.D项错误。



75、遵守教育法包含两个方面的含义,一是守法的主体,二是_____。
A: 守法的形式  B: 守法的组织  C: 守法的文本  D: 守法的内容

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:教育法的遵守包含两方面的含义:一是守法的主体,教育法遵守的主体包括一切的人或组织;二是守法的内容,只要是符合教育法律规范规定的行为,都被视为教育法的遵守。



76、下列选项中,哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确立的我国基本教育制度?_____
A: 教育考试制度  B: 教育督导制度  C: 教师培训制度  D: 学业证书制度

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《教育法》第二章中规定了我国的基本教育制度有学校教育制度、九年制义务教育制度、职业教育制度和成人教育制度、教育考试制度、学业证书制度、学位制度、教育督导制度、教育评估制度。



77、从一个人行为的一个方面可看出他的个性,这是个性_____的表现。
A: 独特性  B: 整体性  C: 稳定性  D: 社会性

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B【解析】个性具有独特性、整体性及稳定性的特征。其中个性的整体性,是指一个人的个性体现在他心理的各个方面,即在一个人行为的各个方面都能看到他个性的影子。从一个人行为的一个方面可看出他的个性,这正是个性整体性的体现。故选B。



78、简述马克思主义关于人的全面发展学说的观点。

参考答案:
【答案要点】(1)人的全面发展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展;
(2)旧式分工造成了人的片面发展;
(3)机器大工业生产为人的全面发展提供了基础和可能;
(4)社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件;
(5)教育与生产劳动相结合是“造就全面发展的人的唯一方法”。



79、小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练的掌握加减运算,这种学习迁移属于顺向正迁移。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:题干描述属于逆向正迁移。



80、素质教育的根本任务是_____
A: 让每一个学生考上大学  B: 让每一个学生都成为智者  C: 让每一个学生成材  D: 为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:素质教育与应试教育具有本质上的区别,素质教育面向所有学生,德、智、体、美、劳动技术教育全面推进,重视各种能力的培养,倡导发展性评价,弱化学科体系,教学内容结合学生经验。所以素质教育的根本任务就是为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础。故选D。



81、埃里克森指出,许多人对工作和学习的态度与习惯可以追溯到人格发展阶段的____。

参考答案: 勤奋感

本题解释:
【答案】勤奋感



82、与形式训练说迁移理论观点联系最为紧密的是_____。
A: 逆向迁移  B: 负迁移  C: 特殊迁移  D: 一般迁移

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:形式训练说是最早的一种学习迁移理论,它以官能心理学为依据,认为人的各种活动都由相应的官能所主宰,各种官能分别从事不同的活动。一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策和态度等迁移到另一种学习中去,其迁移范围大。形式训练说认为,迁移是无条件、自动发生的。所以,形式训练说与一般迁移联系最为紧密。



83、对于成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素的是_____
A: 能力  B: 运气  C: 努力  D: 任务难度

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:美国心理学家韦纳把人经历过的事情的成败归结为六种原因,即能力、努力程度、工作难度、运气、身体状况、外界环境。又把上述六项因素按各自的性质,分别归入三个维度:内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。其中能力属于个人内部稳定的不可控因素。



84、_____、体育游戏和音乐游戏是有规则游戏。
A: 创造性游戏  B: 智力游戏  C: 表演游戏  D: 个人游戏

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:有规则的游戏是遵守规则的游戏,如智力游戏、体育游戏和音乐游戏等。创造性游戏是幼儿创造性地反映现实生活A游戏,在此基础上,确立了班级游戏的内容为建构活动、表演活动、角色活动、劳作活动、益智活动等。



85、科学技术对教育的影响是_____
A: 科学技术能够改变教育者的观念  B: 科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量  C: 科学技术能够影响教育的内容,方法和手段  D: 科学技术决定着教育的发展速度和规模

参考答案: ABC
本题解释:
【解析】:科学技术对教育的影响,首先表现为对教育的动力作用。其次,科学的发展不但为教育的发展提供动力,而且还能为教育的发展指明方向、预示结果,引导教育遵循着科学的轨道前进。具体地说,科学技术能够改变教育者的观念;科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量;科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。



86、简述影响幼儿操作技能形成的因素。

参考答案:
参考专家解析:
【答案要点】
(1)知识经验。幼儿知识经验相对匮乏,因此只能根据其年龄特点学习一些与其自身生活密切相关的、相对简单容易的技能。
(2)准确地示范与讲解。①操作技能的学习始于教师的讲解。教师的讲解要尽量做到简单、易懂,多用一些幼儿可以容易理解的语言。②教师要保证示范的正确性和有效性,把握示范的时机,使幼儿清楚地看到教师的示范。
(3)必要而适当的练习。练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。通过不同形式的练习,不断增加练习的次数等形式,个体会掌握某种技能,而且动作的精确性、速度和协调性会逐步地提高。
(4)充分而有效的反馈。一般来讲,反馈来自两个方面:①内部反馈,即操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈;②外部反馈,即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果反馈。



87、元认知策略可以使学生意识和体验到学习情境有哪些变量。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。专家解析:元认知策略就是学习者对自己的认知过程进行认知的策略,元认知策略可以使学生意识和体验到学习情境有哪些变量。



88、被称为“教育心理学之父”的是_____
A: 弗洛伊德  B: 桑代克  C: 布鲁纳  D: 柏拉图

参考答案: B
本题解释:
【解析】:1903年,桑代克出版《教育心理学》,这部著作是西方教育史上第一部教育心理学著作,桑代克被称之为“教育心理学之父”。



89、《三字经》的派别是_____
A: 儒家  B: 道家  C: 法家  D: 墨家

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:解答本题的技巧是《三字经》第一句“人之初,性本善”,性善论是战国时期儒家代表人物孟子提出的人性论。所以可知本题答案为A项。《三字经》是宋朝王应麟(字伯厚)所作,其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说。《三字经》中蕴含着典型的儒家经典思想和主张,是儒家的代表作,被历代人们奉为经典而不断流传。故选A。



90、以实践作业为主的兴趣小组属于_____
A: 技术小组  B: 学科小组  C: 艺术小组  D: 体育小组

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:本题考査技术小组的定义。



91、2014年3月12日,全国政协十二届一次会议闭幕。本次会议中最受政协委员关注的三大新议题有:大部制改革、新型城镇化和_____。
A: 生态文明  B: 美丽中国  C: 中国梦  D: 环境保护

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:此次会议中最受政协委员关注的三大新议题是:大部制改革、新型城镇化和美丽中国。故本题答案选B。



92、联结主义学习理论认为_____。
A: 一切学习都是通过条件作用  B: 在刺激与反应之间建立联结  C: 强化在其中起着重要作用  D: 认知结构是学习的基础

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。



93、1936年,张学良、杨虎城发生兵谏,史称_____
A: 九一八事变  B: 西安事变  C: 七七事变  D: 皖南事变

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:1936年12月12日,国民党爱国将领张学良、杨虎城在西安扣留蒋介石,迫使他停止内战、联共抗日。史称“西安事变”,也叫“双十二事变”。



94、“外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的整体性。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理,并用词语加以概括赋予说明的加工过程。“外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的理解性。



95、新课程的最高宗旨和核心理念是_____。
A: 为了每一个学生的发展  B: 更好地提高学生成绩  C: 满足社会、家长提高升学率的需求  D: 提高每一位教师的教学水平

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。



96、在陌生情境实验中,妈妈在婴儿身边时,婴儿一般就能安心地玩玩具,对陌生人的反应也比较积极。婴儿对妈妈的这种依恋类型属于_____。
A: 回避型  B: 无依恋型  C: 安全型  D: 反抗型

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:研究者(安斯沃斯)通过陌生情境研究法,把婴儿依恋分为三种类型:
1.安全型依恋
这类婴儿将母亲视为安全基地,母亲在场使儿童感到足够的安全,能够在陌生的情境中积极地探索和操作。对母亲离开和陌生人进来都没有强烈的不安全反应。多数婴儿都属于安全型依恋。
2.回避型依恋
母亲在场或离开都无所谓,自己玩自己的,实际上这类婴儿与母亲之间并未形成特别亲密的感情联结,被称为无依恋婴儿。这类婴儿占少数。
3.反抗型依恋
这类婴儿缺乏安全感,时刻警惕母亲离开,对母亲离开极度反抗,非常苦恼。母亲同来时,既寻求与母亲接触,又反抗母亲的安抚,表现出矛盾的态度,这种类型又叫矛盾型依恋,也是典型的焦虑型依恋。少数婴儿属于这种依恋类型。
安全型依恋是积极依恋,回避型和反抗型依恋均属消极依恋,是不安全型依恋。
考点:幼儿社会性的发展



97、根据美国教育心理学家加涅的信息加工理论,在学习、思维和解决问题中起关键作用的环节是_____
A: 瞬时记忆  B: 工作记忆  C: 长时记忆  D: 感觉记忆

参考答案: B
本题解释:
【答案】B



98、晓光很有舞蹈天赋,小小年纪已经参加过很多大型比赛,但他不愿参加幼儿园组织的科学活动,方老师劝说道:“老师很喜欢会挑舞的晓光,可是如果你在其它方面也很能干的话,大家会更加欢你”方老师的做法_____。
A: 不合理,不利于幼儿发展特长  B: 不合理,不尊重幼儿的兴趣爱好  C: 合理,教师应该关注幼的全面发展  D: 合理,幼儿必须在各个学习领域平均发展

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:此题符合素质教育的理念。
考点:幼儿的全面发展教育



99、简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言教育的指导要点。

参考答案:
正确答案是
(1)语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
(2)幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关,因此,发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育,在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验,提供促进语言发展的条件。
(3)幼儿的语言学习具有个别化的特点,教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等,对幼儿语言发展具有特殊意义。
(4)对有语言障碍的儿童要给予特别关注,要与家长和有关方面密切配合,积极地帮助他们提高语言能力。

考点:《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读



100、下列关于我国古代科学技术的说法,正确的是_____。
A: 毕昇发明了造纸术  B: 《黄帝内经》是我国现存最早的医书  C: 《齐民要术》被称为“中国17世纪的工艺百科全书”  D: 三国时期,祖冲之精确计算出圆周率在3.1415926~3.1415927之间

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:毕昇发明了活字版印刷术,A项错误。《天工开物》是世界上于农业和手工业生产的综合性著作,是中国古代一部综合性的科学技术著作,外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。C项说法错误。南北朝时期,祖冲之计算出圆周率在3.1415926~3.1415927之间,D项说法错误。故本题答案选B。



101、短时记忆的信息进入长时记忆的关键是_____。
A: 复述策略  B: 精加工策略  C: 组织策略  D: 无认知策略

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。



102、教育具有历史性说明教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在教育。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:教育具有历史性说明在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。



103、2011年6月.全国人民代表大会常务委员会通过关于修改个人所得税法的决定,将个人所得税免征额提高至_____。
A: 2500元  B: 3000元  C: 3500元  D: 4000元

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
【答案】C。专家解析:十一届全国人民代表大会常务委员会于修改个人所得税法的决定。法律规定,工资、薪金所得,以每月收入额减除费用3500元后的余额为应纳税所得额,工资、薪金所得,适用超额累进税率,税率为3%至45%,修改后的个税法于2011年9月1日起施行。



104、确定教学目标的依据是_____。
A: 课程标准  B: 教学原则  C: 教学大纲  D: 教师教学水平

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。



105、下列有关情绪调节的描述,正确的是_____。
A: 某些认知策略如“忽视”,可以预防或减轻抑郁  B: 抑制快乐表情行为可以增加快乐感受  C: 父母对孩子发出的情绪信号对孩子的情绪调节有较大作用  D: 情绪调节可以发展为一种能力,称作情绪智力

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。情绪体验调节是情绪调节的重要方面。忽视可以比较有效地降低厌恶感,抑制快乐的表情可以降低快乐感受



106、在同一时间内把注意力指向不同的对象,同时从事着几种不同活动,这是_____。
A: 注意的转移  B: 注意的分散  C: 注意的分配  D: 注意的动摇

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



107、教师对学校或者其他的教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的_____日内,作出处理。
A: 15  B: 20  C: 30  D: 60

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。



108、某学校在校寄宿生罗某睡在上铺,由于床板与床架连接不牢,罗某翻身时,床板的一端掉下砸伤了下铺的李某。造成李某受伤的责任主体是_____。
A: 学校  B: 李某本人  C: 学校和罗某  D: 罗某的法定监护人

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:根据《学生伤害事故处理办法》第九条的规定,学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的,造成学生伤害事故的,学校应当依法承担相应的责任。
考点:《学生伤害事故处理办法》



109、教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者是前苏联_____。
A: 杜威  B: 赞科夫  C: 布鲁纳  D: 苏霍姆林斯基

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者是前苏联苏霍姆林斯基。



110、家里的白炽灯用久了会发黑,是因为_____
A: 灰尘  B: 钨蒸气凝华  C: 钨丝烧断  D: 灯泡变旧

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:凝华是指物质从气态不经过液态而直接变成固态的现象,形成原因一般是急剧降温。家里的白炽灯的钨丝受热会发生升华现象,然后钨蒸气遇到较冷的灯泡玻璃时,在灯泡壁上凝华,所以用久了的白炽灯泡会发黑。故选B。



111、现代课程开发必须具备的要件是_____
A: 某种程度的组织化、制度化  B: 指向改善的变化过程  C: 包括反馈和评价的功能  D: 同学校和教室中的时间相结合

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。



112、下列不属于个体身心发展规律_____。
A: 一定的顺序性和阶段性  B: 发展速度的持续递进性  C: 身心发展的稳定性和可变性  D: 个别差异性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:个体身心发展规律包括个体身心发展的统一性和相互联系性、顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、稳定性和可变性、个别差异性。



113、简述班集体的教育作用。

参考答案:
(1)有利于形成学生的群体意识;
(2)有利于培养学生的社会交往与适应能力;
(3)有利于训练学生的自我教育能力。



114、根据操作对象的不同可将操作技能分为_____。
A: 精细的动作技能与粗放的动作技能  B: 连续性的动作技能与非连续性的技能  C: 开放性动作技能和封闭性动作技能  D: 工具性动作技能和非工具性动作技能

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
根据操作对象的不同,可将操作技能分为工具性动作技能和非工具性动作技能。



115、根据现行相关法律法规,下列表述不正确的是_____。
A: 无民事行为能力或者限制民事行为能力的精神病人,其成年子女可以担任其监护人  B: 未成年人的监护人首先是其父母  C: 刘某的幼子在寄宿制幼儿园期间,刘某的监护权全部转给了幼儿园  D: 未成年人的父母死亡或者没有监护能力的,其有监护能力的祖父母可以担任监护人

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:根据《民法通则》第16条的规定,未成年人的父母是未成年人的监护人。C项中刘某的监护权不会转给幼儿园。故本题选C。



116、教育“生物起源说”的代表人物是_____
A: 孟禄  B: 洛克  C: 卢梭  D: 利托尔诺

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:法国社会学家利托尔诺和英国教育学家沛西·能是“生物起源说”的代表人物。他们认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象。孟禄是“心理起源说”的代表人物。



117、幼儿园教育工作评价实行以_____为主的制度。
A: 其他教师评价  B: 园长评价  C: 家长评价  D: 教师自评

参考答案: D
本题解释:
D(解析)本题考查幼儿园教育评价部分的知识点。[名师详解]幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主,园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。



118、操行评定

参考答案:
参考专家解析:操行评定是以教育目的为指导思想,以学生守则为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。



119、我国古代文论_____中明确提出“师者所以传道、授业、解惑也”的著名论断。
A: 《学记》  B: 《论语》  C: 《师说》  D: 《春秋》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



120、在现代教育制度发展趋势的多种特征中,_____是各国最重要的特征。
A: 发展成人教育  B: 缩短义务教育年限  C: 强化普及义务教育  D: 发展心理教育

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
【答案】C。



121、进人幼儿期以后,随着儿童社会性需要及其目的性的发展,孩子的活动动机有了较大发展。表现在_____。
A: 从动机互不相干到形成动机之间的主从关系  B: 从直接、近景动机占优势发展到间接、远景动机占优势  C: 从外部动机占优势到内部动机占优势。  D: 从对某件事物、某项活动的消极性态度到积极性态度

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:进入幼儿期以后,随着儿童社会性需要及其目的性的发展,孩子的活动动机有了较大发展。表现在以下三个方面:从动机互不相十到形成动机之间的主从关系;从直接、近景动机占优势发展到间接、远景动机占优势;从外部动机占优势到内部动机占优势。



122、附属内驱力是一种_____。
A: 内部学习动机  B: 外部学习动机  C: 近景性动机  D: 远景性动机

参考答案: B
本题解释:
【答案】B 专家详解:附属内驱力不是追求知识本身,而是追求知识之外的自尊满足,所以是一种外在的学习动机。



123、下列不属于品德评价法的是_____。
A: 奖励  B: 惩罚  C: 激励  D: 操行评定

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:品德评价法是对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。



124、县级以上地方人民政府根据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置的实施义务教育的学校为_____
A: 专门学校  B: 职业学校  C: 特殊学校  D: 普通学校

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十条规定,县级以上地方人民政府根据需要,为具有 <预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。



125、_____都是运用直观教学。
A: 直接导入法  B: 演示导入法  C: 实验导入法  D: 实例导入法
E: 审题导入法

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析:直观教学即利用教具作为感官传递物,通过一定的方式、方法向学生展示,达到提髙学习的效率或效果的一种教学方式。直观教学的类型包括:实物直观、模象直观和言语直观。
直接导入是在开头导入课题,同样,审题导入法是指新课开始时,教师先板书课题或标题,然后从探讨题意入手,引导学生分析课题完成导入的方法。两者都仅仅是直接出现课题,不涉及到直观教学,故A、E项排除。演示导入法、实验导入法、实例导入法属于实物直观教育。故正确答案为BCD。



126、教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,忠诚于人民的教育事业。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。



127、根据《未成年人保护法》,下列场所不允许未成年人进人的是_____。
A: 书店  B: 营业性歌舞厅  C: 商场  D: 电信服务营业厅

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



128、我国当前教育改革的核心是_____。
A: 教学手段  B: 教学方法  C: 课程  D: 管理体制

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:课程改革是整个基础教育改革的核心,也是我国现在教育改革的核心。



129、在对教育机会平等概念的理解上,所谓过程上的平等是指_____
A: 入学过程的平等  B: 学业成就过程的平等  C: 学习过程的平等  D: 就学过程的平等

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。



130、考试作为教师教育评价学生学习效果,强化学生学习欲望的方式来说,具有显性正向功能。但是如果老师只凭成绩来评价学生便会导致学生产生书呆子型的成就倾向,这是考试的隐性正向功能。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:
如果老师只凭成绩来评价学生便会导致学生产生书呆子型的成就倾向,这是考试的隐性
负向功能。



131、某公司一批优秀的中层干部竞选总经理职位。所有的竞选者除了李女士自身外,没有人能同时具备她的所有优点。
从以上断定能合乎逻辑地得出以下哪项结论?_____
A: 任一其他竞选者都有不及李女士之处  B: 李女士具有其他竞选者都不具备的某些优点  C: 李女士具有其他竞选者的所有优点  D: 李女士的任一优点都有竞选者不具备

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:既然没有人能同时具备李女士的所有优点,即其他人不具有李女士的有些优点,A项正确。但是其他竞选者所不具备的优点不一定是相同的,因此B项错误,C、D两项显然也不能从题干中得出。故选A。



132、在森林古猿进化成人的过程中,下列哪一项是人类的主要标志?_____
A: 能够直立行走  B: 学会使用并制造工具  C: 双手和大脑越来越灵巧  D: 产生了语言和意识

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:劳动是古猿进化成人的决定因素,制造工具是古猿转变成人的主要标志。



133、____是指一个人的整个心理面貌,即一个人经常出现的比较稳定的心理倾向和个性心理特征的综合。

参考答案: 个性心理



134、政府机构的精简程度由_____直接决定。
A: 国家政治体制  B: 国家的社会制度  C: 行政权力结构的合理与否  D: 社会经济的发展状况

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:政府机构的精简程度与行政权力结构的合理与否有直接的关系,并由其直接决定,因此C符合题意。若题干要求为“根本决定”,考生则要选择与生产力、经济发展状况相联系的选项。



135、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的_____阶段表现最为明显。
A: 感知运动阶段  B: 前运算阶段  C: 具体运算阶段  D: 形式运算阶段

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



136、关中道情唱腔的突出特点是_____。
A: 独唱  B: 帮腔  C: 齐唱  D: 合唱

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:关中道情主要有帮腔的形式。扮演者在前台演唱,后台附以帮腔,几乎是每两句唱词都要帮腔一次。



137、下列不是PowerPoint视图方式的是_____。
A: 大纲视图  B: 页面视图  C: 普通视图  D: 幻灯片视图

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:在PowerPoint中,演示文稿根据不同的需求,可以在不同的视图模式下进行编辑、修改。PowerPoint提供了以下5种视图方式:(1)幻灯片视图;(2)大纲视图;(3)幻灯片浏览视图;(4)普通视图;(5)幻灯片放映视图。页面视图不是PowerPoint的视图方式,是Word和Excel中的视图方式。故答案为B。
考点:小学教师应该如何进行课件设计与制作



138、小荧十分渴望成为徽雕艺术家,为此他去请教徽雕大师孔先生:“您如果教我学习徽雕,我将要多久才能成为一名徽雕艺术家?”孔先生回答道:“大约十年。”小荧不满足于此,再问如果我不分昼夜每天苦练,能否缩短时间?”孔先生道:“那需用二十年。”
以下哪项较可能是孔先生回答所提示的徽雕艺术家的重要素质?_____
A: 谦虚  B: 勤奋  C: 尊师  D: 耐心

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:题干中从孔先生的回答可以看出,学好徽雕需要较长的时间,即需要耐心,如果没有耐心将事倍而功半,故选D。



139、2013年1月23日第43届世界经济论坛年会在瑞士东南部小镇达沃斯开幕。年会主题为_____,商讨全球经济面临的新挑战及应对之策。
A: “改善世界现状:重新思考、重新设计、重新构建”  B: “为持久发展注入活力”  C: “大转型:塑造新模式”  D: “新形势下的共同准则”

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:【答案】B。+专家解析:“改善世界现状:重新思考、重新设计、重新构建”是2010年底第四十届世界经济论坛年会的主题;“大转型:塑造新模式”是2012年第四十二届世界经济论坛年会的主题:“新形势下的共同准则”是2011年第41届世界经济论坛年会的主题。故本题正确答案选B。



140、皮亚杰认为,个体适应环境的方式是_____
A: 尝试与顿悟  B: 同化与顺应  C: 平衡与守恒  D: 刺激与反应

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:皮亚杰的认知发展阶段论认为,人类所有的心理反应归根到底都是适应,适应的本质在于取得机体与环境的平衡,适应分为同化和顺应。



141、教学过程的中心坏节是_____。
A: 感知教材,形成表象  B: 理解教衬,形成概念  C: 巩固与保持知识  D: 运用知识,形成技能技巧

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



142、教师职业良心同教师权利相联系,并从教师的教育教学劳动中表现出来。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教师职业良心的理解。
【参考答案】X
【名师点睛】教师职业良心,就是指教师在自己的教育教学工作实践中履行义务道德责任感和自我评价的能力,它从教师的教育教学劳动中表现出来。主要表现为教师对学生、教师集体和社会教育事业整体的一种高度自觉的责任感而不是权利;教师在教育教学劳动中对自己的行为进行道德控制和道德评价,教师职业良心同教师义务密切联系,并从教师教育教学劳动中表现出来。前半句错误,后半句正确。



143、下列针对7~9年级写作课程目标的表述,哪项是错误的?_____
A: 写记叙文,表达意图明确,内容具体充实  B: 写简单的议论性文章,观点明确.有理有据  C: 写散文,力求做到有个性,有创意地表达  D: 根据日常生活需要,能写常见的应用文

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:7~9年级写作课程目标没有对散文写作提出要求。



144、在给学生布置作业时应该注意哪些问题?(6分)

参考答案:
参考专家解析:(1)作业的内容要符合课程标准和教科书的要求,并要有代表性;
(2)作业分量要适当,难易要适度;
(3)布置作业要向学生提出明确的要求,并规定完成的时间;
(4)教师应及时检查和批改学生的作业。



145、科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。_____

参考答案: 正确



146、“既见森林又见树木”指的是_____。
A: 观察的目的性  B: 观察的全面性  C: 观察的准确性  D: 观察的创新性

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:观察的全面性,要求通过观察反映事物的全貌以及事物的组成部分和相互联系,“既见森林又见树木”,指的是观察的全面性。



147、重一点的烫伤应立即用冷水冲洗不少于_____分钟。
A: 20  B: 30  C: 40  D: 50

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:重一点的烫伤用水冲30分钟左右,因为这样可以把创面的热量随水流带走以免加深创伤。



148、7.小芳今年12岁,在村里的小学上五年级。一天,爸爸突然对她说:“明天你不要去上学了,到咱家小卖部帮你妈赚钱吧!”小芳听后伤心地哭了。她想念书,但她又不能不听爸爸的话,只好不去学校读书了。老师了解到小芳的情况后,找到了小芳的爸爸,劝他让小芳继续上学。小芳爸爸说:“女孩子比不得男孩子,读书多了也没什么用,还不如早点打工挣钱呢!再说了小芳是我的女儿,让不让她上学得由我说了算。”
小芳爸爸的说法对吗?为什么?老师的做法对吗?为什么?请运用教育法律知识进行分析。

参考答案:
【参考答案】
(1)小芳爸爸的说法不对。《中华人民共和国宪法》规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。《中华人民共和国教育法》规定:公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。《中华人民共和国义务教育法》规定:凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。让孩子上学接受教育是法律规定的父母必须履行的义务,而且法律规定,女孩和男孩享有平等的权利,不能歧视女孩。小芳的爸爸让小芳中途辍学的行为是违法的。听了老师的话应当让小芳赶快回到学校继续读书。如果不改正的话,当地政府应对他进行批评教育,并责令他送小芳返回学校上学。另外,为保护儿童受教育权利,国家还禁止工厂、商店、个体户等雇用不满16周岁的儿童。
(2)学校老师的做法是正确的。
(3)作为老师对小芳爸爸的违法行为进行劝阻和制止,这是符合法律规定的。



149、以下说法反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是_____。
A: 重视个别差异  B: 重视课程内容的现代化、综合化  C: 重视基础学科和知识的结构化  D: 重视能力的培养

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考专家解析:暂无解析,请参考用户分享笔记



150、学生的权利不包括_____。
A: 使用图书和教学设备  B: 提高自身修养  C: 按时完成作业  D: 选择是否上学的权利

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
D 专家详解:。



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