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1、下列哪部法律规定国家实行九年义务教育制度?_____
A: 《中华人民共和国教育法》 B: 《中华人民共和国义务教育法》 C: 《中华人民共和国教师法》 D: 《中华人民共和国未成年保护法》
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:参见《中华人民共和国教育法》第十八条。
2、材料题一
李友星是北京某中学的优秀教师,他积极响应国家号召,远赴千里之外的大西北——宁夏的农村学校支教。面对那漫无边际的黄沙和贫穷落后的恶劣环境,他没有改变初衷,没有退却,更没有放弃,毅然选择了为当地教育事业奋斗终生的远大理想。面对那一双双求知若渴的眼眸,他没有放弃每一名学生,用自己的教学艺术吸引学生,用自己的实际行动感化家长,用自己的人格感染了周围所有的人,取得了丰硕成果:支教40余年来,经他教过的学生达一万多人,有的出国留学,有的出任名牌大学教授,有的回到家乡继续着他的事业。这就更验证了那句话:“桃李满天下”。而这也正是他一生所追求的人生目标。
问题:请结合上述案例,分析从李友星老师身上,我们可以看出教师应有怎样的职业精神。
参考答案:
正确答案是
(1)从李友星老师身上,我们可以看出教师应有爱岗敬业的职业精神。
(2)爱岗敬业就是忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。爱岗敬业是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
(3)爱岗敬业是教师职业道德规范的基本内容。爱岗,就是热爱自己的工作岗位,热爱自己的本职工作。敬业,就是敬重自己从事的事业,专心致力于事业,千方百计将事情办好。李老师是爱岗敬业的楷模,他对教育事业的执著,他对祖国人民的忠心,他对西部孩子的真情,他对人生价值的追求,为我们树立了爱岗敬业的榜样,作为一名教师,应该热爱自己的本职工作,在教师工作岗位上,甘为人梯.乐于奉献,履行自己为国家、为民族未来培育人才,的光荣职责。
李友星老师是爱岗敬业的楷模,他对祖国人民的忠心,对教育事业的执着,对西部孩子的热爱,对自己人生价值的追求,为我们树立了爱岗敬业的榜样,让我们知道作为一名教师,应该热爱自己的教育工作,始终牢记自己的神圣职责,把个人的成长进步同社会主义的伟大事业、同祖国的繁荣昌盛紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行为国家、为民族未来培养人才的职责。
考点:《中小学教师职业道德规范》的主要内容
3、被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是_____。
A: 因材施教 B: 遵循自然 C: 教学做合一 D: 官能训练
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:生活教育的理论是陶行知教育思想的主线和重要基石,陶行知的教育理论,主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。
考点:教育学基础知识
4、学校中常见的期末考试属于_____
A: 总结性评价 B: 形成性评价 C: 诊断性评价 D: 标准参照评价
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:本题主要考査教学评价的相关内容。总结性评价着眼于某门课程或某个教学阶段结束后学生学业成绩的全面评定,因而评价的概括水平一般比较高,考试或测验所包括的内容范围也比较广,评价的次数不多,一般是一学期或一学年二、三次。学校中常见的其中考试、期末考试或考查以及毕业会考都属于这类评价。
5、____是最基本的认识过程,是高级认知活动的基础。
参考答案: 感知觉
本题解释:
参考专家解析:【答案】感知觉
6、有人说,凡是知识都是科学的,凡是科学都是无颜色的,并且在追求知识时,应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大,我也认同。但我们要知道,只要是一个活生生的人,便必然有颜色。对无颜色的知识的追求,必定潜伏着一种有颜色的力量,在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果,也决定一个人对知识是否真诚。
这段文字中“有颜色的力量”指的是_____。
A: 研究态度 B: 价值取向 C: 道德水准 D: 兴趣爱好
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:“只要是一个活生生的人,便必然有颜色”意思是,每个人所拥有的生活经历和思维模式都不同,所以面对相同的事物时看法和判断也会不同,即包含了自己潜意识下的选择及取向。联系后文的“方向与成果”,B项“价值取向”最符合文意。故本题选B。
考点:阅读中的词、句理解
7、罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于_____A。
A: 非指导教学模式 B: 结构主义课程模式 C: 发展性教学模式 D: 最优化教学模式
参考答案:
本题解释:
答案:A专家解析:罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于非指导性教学模式。
8、课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价,它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说,开展课堂教学评价_____。
A: 具有导向功能,能够促进课堂教学改革 B: 能激发学生高水准的思维能力和解题技能 C: 具有激励功能,可以加强教师之间的相互交流 D: 是促进教师专业发展的重要途径
E: 具有决策和鉴定功能,是学校管理工作的重要组成部分
参考答案: ACDE
本题解释:
【答案】ACDE。专家解析:课程教学评价的作用体现在以下几个方面:
(1)课堂教学评价具有导向功能,能够促进课堂教学改革;
(2)课堂教学评价具有激励功能,可以加强教师之尚的相互交流;
(3)课堂教学评价是促进教师专业发展的重要途径;
(4)课堂教学评价具有决策和鉴定功能,是学校管理工作的重要组成部分;
(5)课堂教学评价是对一个教师的肯定,是对学生的责任所在。
9、陈述性知识学习的过程包括_____
A: 知识准备 B: 知识获得 C: 知识保持 D: 知识复习
E: 知识提取
参考答案: BCE
本题解释:
【答案】BCE。专家解析:陈述性知识学习的过程包括获得、保持、提取。
10、由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的,幼儿教师在动作示范时应该_____
A: 背对幼儿,采用镜面示范 B: 面对幼儿,采用镜面示范 C: 面对幼儿,采用正常示范 D: 背对幼儿,采用正常示范
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:“镜面示范”指幼儿园教师指导幼儿学习舞蹈、体操等动作时,面对幼儿做示范动作,示范左右方位的动作需要和幼儿学做的动作正好相反,如同照镜子做出的动作一样。
11、每个人都要经历抬头→翻身→坐→爬→站→走等过程,这反映了人体生长发育的_____规律。
A: 连续性和阶段性 B: 不均衡性 C: 个体差异性 D: 相互关联性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
12、创新人才培养模式,要注重_____
A: 学思结合 B: 因材施教 C: 知行统一 D: 以上都对
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
13、简述《学记》的教育思想。
参考答案:
(1)反对死记硬背,主张启发式教学:主张开导学生,但不要牵着学生走;对学生提出比较高的要求,但不要使学生失去自信;为学生指出解决问题的途径,但不提供现成的答案。
(2)强调教学要循序渐进。
14、某班主任将差生安排在教室的最后一排,并且留出2米距离与前面隔开,对这种做法理解正确的是_____。
A: 体现了对差生的管理 B: 这一行为体现了对差生的歧视 C: 缺乏教育公平 D: 符合大多数学生的利益
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。
15、冬天上学,某学生既怕寒冷而不愿意起床,又怕因迟到而受到老师的批评,由此产生的冲突是_____。
A: 双趋冲突 B: 双避冲突 C: 趋避冲突 D: 多重趋避冲突
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:趋避冲突是同一目标既有吸引力,又有排斥力,人既希望接近,同时又不得不回避,从而引起的冲突。
16、下列各个少数民族服饰中属于苗族的是( )。
_____
A: A B: B C: C D: D
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:苗族女性较典型的装束是短上衣,百褶裙。衣料过去以麻织土布为主,普遍使用独具特色的蜡染、刺绣工艺。裙子以白色、青色居多,配饰以头、颈、胸和手等部位的银饰为多见。
17、现阶段,我国中小学教材(教科书)编写的直接依据是____。
参考答案: 课程标准
18、人们常说“授之以鱼,仅供一饭之需;受之以渔,则终身受益无穷,”这句话能体现当代教学的哪一种趋势:_____。
A: 从重视认知向重视发展转变 B: 从重视结果向重视学法转变 C: 从重视结果向重视过程转变 D: 从重视知识传授向重视能力转变
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析:“授之以鱼”,注重的仅仅是传授现成的基础知识,“授人以渔”注重的则是能力的培养,因此D正确。
19、学前教育的有些内容、任务和方法并不随着政治的改变而改变。这反映出学前教育具有____。
参考答案: 相对独立性
20、知道“三角形的内角和等于180度”,属于_____。
A: 策略性知识 B: 陈述性知识 C: 条件性知识 D: 程序性知识
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:【答案】B。专家解析:陈述性知识是对事实、定义、规则和原理等的描述。
21、除国家另有规定外,任何组织或者个人不得招用未成年人的年龄是未满_____。
A: 12周岁 B: 14周岁 C: 16周岁 D: 18周岁
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定,任何组织或者个人不得招用未满16周岁的未成年人,国家另有规定的除外。
22、简述班主任工作的意义和作用。
参考答案:
【答案要点】(1)班主任是学校对学生教育管理的具体执行者。班主任工作为贯彻教育方针,完成教育任务和实现教育目标提供了重要保证。
(2)班主任是班集体内教育和教学活动的核心。班主任工作是提高教育教学工作效率的重要手段,它有效保障了班级各项工作有计划、有目的、有针对性的展开。
(3)班主任是学生全面发展的指导者,为学生健康、全面发展提供了保障;
(4)班主任是联系各科任课教师的纽带、是学校班级间互相联系的纽带,同时也是沟通学校与家庭、社会各方面教育力量的桥梁。
23、家庭教育是家庭生活的重要内容,是父母的一种永恒的( )义务和责任。_____
A: 抚养 B: 生活 C: 教育 D: 社会
参考答案: D
本题解释:
【解析】:家庭教育是父母的一种永恒的社会义务和责任。
24、“口欲言而未能之貌也”是朱熹对_____的解释。
A: 愤 B: 启 C: 悱 D: 发
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】朱熹对孔子提出的“不愤不启,不悱不发”的解释是:“愤者,心求通而未得之意也;悱者,口欲言而未能之貌也;启,谓开其意;发,谓达其辞。”
25、创造性游戏包括_____、结构游戏和表演游戏。
A: 规则游戏 B: 角色游戏 C: 音乐游戏 D: 体育游戏
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
26、不用借助其他材料,教师只要概述新课的主要内容及教学程序,明确学习目标和要求,引起学生思想重视并准备参与教学活动,做到“课伊始,意亦明”的一种导入方式是_____。
A: 直接导入 B: 情境导入 C: 经验导入 D: 直观导入
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
27、宁夏一家企业耗巨资从国外进口一套机器设备,本指望借此抓住发展机会,却不曾想工人技术达不到要求而导致设备闲置,最终企业被拖垮了。
辽宁本溪重型汽车制造厂从美国引进一套计算机控制系统,美国专家预言中国人要想操作这台设备需要花两年的学习时间。但是自学成才的该厂高级工程师李连才经过几个月时间就迅速掌握了设备的操作技术,为企业赢得了时间,创造了效益。
澳大利亚一家体育用品公司分别在天津、深圳两地投资办厂,两年后天津的厂利税达到2000多万,深圳的厂却连年亏损。调查发现,在其他条件均不相上下的情况下,前者拥有大批训练有素的技术工人,后者却多是未经培训的民工。
根据所学的教育学知识,分析上述材料。
参考答案:
【答案要点】(1)教育与社会生产力发展、经济发展之间具有相互影响、相互制约的关系,社会生产力发展水平制约着教育的规模速度、方法手段等,教育对社会生产力发展、经济发展也有重要的影响作用。
(2)教育对生产力发展和经济发展的作用主要是通过两方面来实现的。一是通过培养高素质的、掌握先进科学技术的劳动力来实现的;另一方面是通过科学技术和知识的再生产来实现的。正如材料中所述,企业和工厂只有掌握了先进的科学技术和高素质的劳动力,才能促进经济的发展,贏得高额的利润。
(3)综合以上三个案例,我们可以得知,教育对生产力发展会产生重要的影响。因此,我们要加强对个体的教育。
28、在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是_____。
A: 教育 B: 教学 C: 管理 D: 科研
参考答案: A
本题解释:
A 专家详解:教育是个体的社会化和个体的个性化相结合与发展的过程。
29、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对违法犯罪的未成年人坚持____的原则。
参考答案: 教育为主、惩罚为辅
本题解释:
参考专家解析:【答案】教育为主、惩罚为辅。专家解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定,对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
30、教育目的的功能有_____。
A: 导向功能 B: 强制功能 C: 激励功能 D: 示范功能
E: 评价功能
参考答案: ACE
本题解释:
参考答案:ACE【解析】教育目的的功能有导向、激励和评价功能。
31、在“学校应当追求哪些目标?”的问题中,泰勒认为应根据_____来提出目标。
①学习者本身的需求②当代生活的要求
③专家的建议④对教育者的研究
A: ②③ B: ①② C: ①②③ D: ①②③④
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】略。
32、课外校外教育的组织形式有____活动、____活动、个人活动。
参考答案: 群众性 小组
33、根据耶基斯‐多德森定律,下列说法中错误的是_____。
A: 在学生学习较容易的任务时,应尽量使学生紧张一些 B: 在学生学习较复杂任务时,应尽量创设轻松自由的课堂气氛 C: 在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和的慢慢引导 D: 不论学习任务难易都应保持同样的动机水平
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
34、心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在_____。
A: 小学阶段 B: 初中阶段 C: 高中阶段 D: 大学阶段
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:初中阶段的青少年出现生理发展与心理发展不平衡,这一时期在心理学上称作“心理断乳期”,又叫做“危险期”。
35、我们在观赏大自然美景时心旷神怡的愉悦属于_____
A: 理智感 B: 美感 C: 道德感 D: 宗教感
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:美感:用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。
36、学生思想品德的心理结构要素有_____
A: 道德认识 B: 道德行为 C: 道德情感 D: 道德意志
E: 德育内容
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:品德的心理结构包括四种基本心理成分:道德认识、道德情感、道德意志和道德行为
37、《中华人民共和国教育法》于_____9月1日起施行。
A: 1997年 B: 1994年 C: 1996年 D: 1995年
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
38、痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老解释。它起源于亚里士多德,由桑代克进一步发展。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√ 专家详解:略
39、下列选项体现记忆敏捷性品质的是_____。
A: 倒背如流 B: 出口成章 C: 博闻强记 D: 过目成诵
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:记忆的敏捷性指识记的快慢,备选项中能体现此项的是过目成诵。故选D。
40、理学习要充分考虑学习者的内部条件并进行言语指导,概念学习的例—规法与规一例法也是原理学习的两种基本形式。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
41、教师的专业发展应包括三个有机统一的阶段,这三个阶段是_____
A: 职前培养 B: 继续教育 C: 入职辅导 D: 在职进修
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD专家解析:职前培养、入职辅导和在职进修是教师专业发展的三个阶段。
42、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由_____予以保障。
A: 国家 B: 社会 C: 学校 D: 人民政府
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
D 专家详解:《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定,对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。
43、目前在世界范围内普遍采用的教学组织形式是_____
A: 分层教学 B: 小组合作学习 C: 班级式授课 D: 小班教学
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
44、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫作_____。
A: 道德 B: 品德 C: 人格 D: 个性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:品德是指个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性。
45、学生听一堂语言生动,声情并茂,引人入胜的课,觉得比平时的课时间短,这种现象是_____。
A: 时间错觉 B: 空间错觉 C: 运动错觉 D: 听力错觉
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
46、提出顿悟学习理论的心理学家是_____
A: 桑代克 B: 苛勒 C: 斯金纳 D: 班杜拉
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
苛勒等人通过著名的黑猩猩实验,提出了完形一顿悟学习理论。
【命题立意】考查完形一顿悟学习理论的提出者。★★★
【错因分析】考生对学习理论与其提出者的对应关系识记不清。
47、关于课外活动的组织形式表述不正确的是_____
A: 个别活动往往与小组或群众性活动相结合而进行 B: 群众性活动的人数规模较大,可以在短时间内使较多的学生受到教育 C: 课外活动的三种组织形式可以互相配合,互相渗透、互相促进,组合成灵活多样的课外活动形式 D: 小组活动能充分发展学生自己的兴趣爱好,丰富和充实学生的精神生活,培养学生独立作业的能力
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】个别活动是根据学生的兴趣爱好而开展的活动,它更能够充分发展学生自己的兴趣爱好,而不是小组活动。
48、不是创设情景的教学方法是_____
A: 故事引趣 B: 观察演示 C: 组织活动 D: 引导联想
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引人或创设以形象为主体的生动具体的场景,帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。教师创设的情境一般包括生活展现的情境、图画再现的情境、实物演示的情境、音乐渲染的情境、言语描述的情境等。
49、有的人诚实、正直、善良;有的人虚伪、狡猾、恶毒;有的人勤劳俭朴;有的人懒惰奢侈。这是什么方面的差异?_____
A: 性格 B: 情绪 C: 人格 D: 气质
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:性格表现于对现实的态度特征、理智特征、情绪特征和意志特征,是一个人基本精神面貌的具体体现,是个性的核心部分。
50、( )人民币清算银行8月26日在欧洲正式启动,成为人民币国际化道路上的又一重要里程碑。该清算银行的职能包括为其他银行和企业开设人民币账户,并办理欧元和人民币业务。_____
A: 慕尼黑 B: 法兰克福 C: 伦敦 D: 巴黎
参考答案: B
51、下列属于期望理论的代表人物的是_____。
A: 亚当斯 B: 罗杰斯 C: 弗隆姆 D: 马斯洛
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:弗隆姆认为激励因素的大小取决于某一行动对职工的价值以及职工认为该行动成功的可能性的程度。他是期望理论的代表人物。亚当斯是公平理论的代表人物。罗杰斯是人本主义学习观的代表人物。马斯洛是需要层次理论的提出者。故选C。
52、对于学生课堂上玩MP4,下列较好的教育方式是_____。
A: 大声喝止,公开批评 B: 毫不留情,罚站上课 C: 不闻不问,任其自然 D: 先暗示制止,课后再教育
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
【答案】D。专家解析:对于上述情况,较好的处理方式应是先暗示制止,课后再教育。大声喝止,公开批评的教育方式较为粗暴,可能伤害到学生的自尊心。毫不留情、罚站上课的教育方式体罚学生,不符合相关法律法规。不闻不问.任其自然的教育方式对学生不负责任。
53、幼儿园的环境创设主要是指_____。
A: 购买大型玩具 B: 合格的物质条件和良好的精神环境 C: 安装塑胶地板 D: 选择较清静的场所
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:幼儿园环境包括物质条件和精神环境两方面,环境的创设也应该从这两方面来人手。
54、“外行看热闹,内行看门道“体现了知觉的____。
参考答案: 理解性
本题解释:
【答案】理解性
55、某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的_____。
A: 活动目标 B: 近期目标 C: 中期目标 D: 远期目标
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:活动目标指某次教育活动需要达成的目标。
56、要让“低碳”成为全民概念,放大企业责任中的低碳精神;加强低碳意识教育、树立低碳消费观念、倡导低碳生活方式。如果就此开展宣传教育普及活动,最合适的主题是_____
A: 低碳生活有你有我 B: 节能低碳政府支持 C: 节能减排企业责任 D: 理性消费全面发展[content]【答案】AC。专家解析:题干中指出要让“低碳”成为全民概念,由此可知A项当选。8项没有体现出来,排除。“放大企业责任中的低碳精神”体现了C项的说法,
参考答案: AC
57、物理、化学多采用演示、实验法,这说明教学方法的选择要根据_____。
A: 教学的目的和任务 B: 学生的实际情况 C: 教师的本身素质 D: 教材内容的特点
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
58、根据新的任务,主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上,叫做____。
参考答案: 注意的转移
本题解释:
【答案】注意的转移
59、2016年我国将首次统一提高全国城乡居民养老保险基础养老金最低标准。同时,企业退休人员基本养老金继续上调,迎来( )。_____
A: “八连增” B: “九连增” C: “十连增” D: “十一连增”
参考答案: D
60、_____是园所生存的基础,是园所发展的动力和取得成功的关键,甚至可以说是园所的灵魂。
A: 生源 B: 师资 C: 园所文化 D: 信誉
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。
61、_____、同龄人的交流、儿童的养育实践、教育与文化是影响儿童道德发展的主要因素。
A: 认知 B: 模仿 C: 交往 D: 合作
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
62、成语“百折不挠”体现的意志品质主要是_____。
A: 自制性 B: 果断性 C: 坚韧性 D: 自觉性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:意志的坚韧性是指人能够坚持不懈、百折不挠、勇往直前地完成工作任务的能力,它反映了意志的外在稳定性。
63、师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些?
参考答案:
参考专家解析:师生关系是指教师和学生为完成一定的教育教学任务,在教育教学活动中结成的相互关系.包括彼此所处的地位、作用和态度等。师生关系的本质是一种人际关系。
新型师生关系的特点是:尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。
64、现代认知心理学认为,教学促进智力发展的最佳途径是_____。
A: 发展认知结构说 B: 习得知识 C: 培养认知过程品质说 D: 认识发生论
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
65、列举出心理学的流派。
参考答案:
参考答案:
构造主义心理学
机能主义心理学
行为主义心理学
格式塔心理学
精神分析心理学
人本主义心理学
认知心理学
66、简述人本主义心理学提出的教学原则。
参考答案:
答案:(1)教学更注重于情感发展而不是知识获得;(2)强调发展自我观念;(3)强调交往。
67、智育中的“智”是指_____。
A: 知识 B: 技能 C: 智力 D: 知识技能和智力
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:智育是指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。
68、下列关于人文常识的表述,不正确的是_____
A: 开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝 B: “民为贵,社稷次之,君为轻”是孟子民本思想的体现 C: 提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子 D: 严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷”
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“物竞天择,适者生存”。“师
夷长技以制夷”的思想源自于魏源的《海国图志》。故选D。
69、思想品德形成的基础是_____。
A: 道德认识 B: 活动和交往 C: 道德情感 D: 道德意志
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
70、阅读下列材料,并回答问题。
在某学校发生了一件事。一年级新生张某,由于母亲工作忙,开学心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
案例中,老师对学生张某的个人卫生状况当着全班同学的面,指出批评,对张某幼小的心灵造成了伤害,老师的做法违背了遵守职业道德和为人师表的义务,同时也没有做到关心爱护学生,没有尊重学生的人格,对学生造成的伤害巨大。
【难度系数】★★
【知识点】教育法律法规-《教师法》-第八条教师的义务
71、下列案例中,属于学习的是_____
A: 幼儿出人托儿所时害怕生人,几天后就不怕了 B: 老马识途 C: 服用兴奋剂后运动能力提升 D: 成人每天阅读报纸
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。解析:学习是在特定情境下由于练习或反复经验所产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。运动员服用兴奋剂,成绩暂时提高,但这样的行为变化是比较短暂的,不
能称之为学习。成人每天阅读报纸 没有行为或行为潜能的改变,属于习惯。
72、《 91Exam.org教师法》第三十七条规定:“教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘”,具体指以下_____情形。
A: 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 B: 体罚学生,经教育不改的 C: 品行不良,侮辱学生,影响恶劣的 D: 为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假的
E: 公开学生成绩并张贴红榜白榜的
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。
73、“眼观六路,耳听八方”是指注意的广度。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:“眼观六路,耳听八方”即说眼睛又说耳朵是注意的分配。
74、运动训练的学生,在运动技能达到一定水平后,会感到成绩停滞不前,这是技能学习中的_____。
A: 高原现象 B: 生理极限 C: 冲击阶段 D: 蓄势待发现象
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:A 专家详解:高原现象,指在学习或技能的形成过程中,出现暂时停顿或者下降的现象。
75、政府机构的精简程度由_____直接决定。
A: 国家政治体制 B: 国家的社会制度 C: 行政权力结构的合理与否 D: 社会经济的发展状况
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:政府机构的精简程度与行政权力结构的合理与否有直接的关系,并由其直接决定,因此C符合题意。若题干要求为“根本决定”,考生则要选择与生产力、经济发展状况相联系的选项。
76、下列属于生活本位论的代表人物的是_____
A: 赫尔巴特 B: 巴格莱 C: 斯宾塞 D: 卢梭
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】生活本位论的教育目的理论认为教育要为未来的生活作准备,或认为教育即生活本身,斯宾塞是生活本位论的代表人物之一。
77、马克思认为,正确的教育起源论是_____
A: 生物起源论 B: 心理起源论 C: 劳动起源论 D: 神话起源论
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:此题暂无解析
78、教师在幼儿园环境创设中的作用主要包括:准备环境、创造环境、控制环境。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:教师在幼儿园环境创设中的作用主要包括:准备环境、控制环境、调整环境。
79、20世纪,美国北部的凯巴伯森林大约有四千只鹿在林间出没,狼是鹿的大敌,美国总统为保护鹿把狼消灭了,结果鹿大量死亡,最后只好又把狼放进森林。
请谈谈这个案例给你的启示。
参考答案:
【答案要点】(1)遵循教育民主的原则。美国政府把狼消灭掉的行为,就违背了教育民主的原则,“狼”和“鹿”就像学生一样,他们是平等的、独立的和独特的、教育应当尊重他们的个别差异性,使他们共同接受高质量的、大众化的平等教育,获得锻炼的机会。
(2)帮助学生树立正确的世界观。美国政府应当训练鹿的竞争意识和奔跑能力,提高自身的生存能力躲避狼的捕杀。教育者也应当教育学生,使学生意识到“物竞天择,适者生存”的道理,要想生存下去,必须提高自己的能力,经历磨难,战胜自己,培养自己坚强的意志品质。
(3)遵循赏识教育的原则。当学生在现实学习、生活中遇到像狼这样的天敌时,教师要运用赏识教育的原则给予学生自信,使学生提高自己,完善自己,不断克服困难,形成完整的性格,具有坚强的
(4)遵循因材施教的原则。教育者要根据学生意志品质上的差异,采取不同的锻炼措施。根据加德纳的多元智力理论,每个人身上的智力发展水平与因素都是不同的,教育者要根据不同的生理、心理特点,有的放矢地进行差别教育。
(5)组织实践活动,使学生获得意志锻炼的直接经验。就像美国政府把狼重新请回来磨炼鹿的生存斗志一样,我们要将理论与实践相结合,在实践中磨炼学生,使学生具有坚强的意志品质。
80、学生是教育的客体、学习的主体。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:在教学过程中,学生接受教师的指导和教育,在教师的主导下进行学习,此时学生是教育的客体。学生在学习过程中,其本身还具有自觉能动性,因此学生又是学习的主体。
81、下列属于传染性疾病的是_____
A: 肥胖症 B: 流行性感冒 C: 急性支气管炎 D: 中耳炎
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。
82、____就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象,如图形、图象、表格和图解等,以加强其深层理解。
参考答案: 生成性学习
本题解释:
【答案】生成性学习
83、关于国画,以下说法不正确的是_____
A: 中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科 B: 长沙楚墓出土的《人物龙凤图》《御龙图》是现存最古老的帛画 C: 元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明 D: 郑板桥的代表作有《兰石图》《竹石图》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和吴镇,文征明是明四家之一。故选C。
84、幼儿的思维活动往往是在实际操作中,借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。这种思维方式是_____。
A: 经验思维 B: 抽象逻辑思维 C: 直观动作思维 D: 具体形象思维
参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析:直观动作思维是一种以实际动作为支柱的思维,也称操作思维或实践思维。其特点是以实际操作解决直观的、具体的问题。3岁前,儿童的思维常常是伴随着动作进行的,他们不能在动作之外默默思考。如儿童骑在椅子上时,会说“开汽车了”“骑马了”等;但当离开椅子时,“开汽车”、“骑马”的思维活动也就停止了。
85、以下著作中主要体现了绅士教育的是_____。
A: 《爱弥儿》 B: 《巨人传》 C: 《教育漫话》 D: 《理想国》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
86、内部动机和外部动机决定着学生们是否去持续掌握他们所学的知识,下面有关论述不正确的是_____。
A: 具有外部动机的学生往往采取避免失败的做法 B: 具有内部动机的学生先于教师对自己的学业表现有所评价 C: 具有内部动机的学生往往选择没有桃战性的任务 D: 具有内部动机的学生在解决问题时具有独立性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
87、【简答8】『简答题』简述奥苏贝尔对学习的分类?
参考答案:
『参考答案』
奥苏泊尔从两个维度对学习做了区分:
根据学习进行的方式把学习分为接受学习与发现学习,根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意义学习。
88、王老师观察到,在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中,孙丽同学自己总是拿不定 主意,要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于_____
A: 场独立型 B: 冲动型 C: 沉思型 D: 场依存型
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:该同学思考问题时依赖环境、依赖外界,因此是场依存型的认知风格。
89、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____
A: 为人师表 B: 清正廉洁 C: 敬业爱业 D: 团结协作
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:为人师表是教师职业道德的内在要求,教师要以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样。为人师表是区别于其他职业道德的显著标志。故选A。
90、教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于_____。
A: 形成性评价 B: 相对性评价 C: 总结性评价 D: 诊断性评价
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:考查诊断性评价的含义。
91、道德情感的表现形式有_____。
A: 直觉的道德情感 B: 想象的道德情感 C: 伦理的道德情感 D: 实际的道德情感
E: 社会的道德情感
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C。参考专家解析:
ABC【解析】道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。道德情感从表现形式上看,主要包括直觉的道德情感、想象的道德情感和伦理的道德情感三种。故选ABC。
92、有的小学低年级儿童经常在课间休息结束时忘了按时回到教室,这是因为他们的_____发展不够完善。
A: 感觉 B: 时间知觉 C: 运动知觉 D: 错觉
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
学生课间休息结束后不能按时回到教室,是因为他们不能准确估计课间休息时间的长短,即时间知觉不够完善。时间知觉是对客观事物时间关系(即事物运动的速度、延续性和顺序性)的反映。对课间休息时间长短的估计是对事物延续性的反映。
93、我国教育的根本使命是以经济建设为中心,培养经济建设所需要的各类专门人才。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:我国教育的根本使命是培养学生的创新精神和实践能力,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的,德智体美着全面发展的社会主又建设者和接班人。
94、意志行动的准备阶段包括_____和行动方法的选择。
A: 动机斗争 B: 行动目标的确定 C: 行动计划的制订 D: 冲突和矛盾分析
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C。参考专家解析:意志行动的准备阶段包括动机斗争、行动目标的确定、行动方法的选择和行动计划的制订。
95、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的_____
A: 生理健康 B: 生理卫生 C: 心理健康 D: 身体健康
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:
所谓心理健康,就是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验,良好的社会适应,能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
96、科学教师想要知道学生是否会做载物玻璃片,美术教师要想了解学生的绘画水平,品德教师要想判断学生的道德水平,最适宜的方法是_____
A: 纸笔测绘 B: 表现评价 C: 作品评审 D: 现场答辩
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
97、与家庭教育、社会教育相比较,学校教育在人的发展中起主导作用。其原因是_____
A: 学校教育是有目的、有计划地培养人的活动 B: 学校教育对人的影响全面而且系统 C: 学校教育有专门的教师来负责教育教学活动 D: 学校有运动场所、图书资料
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC
98、培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对_____。
A: 胆汁质的幼儿 B: 多血质的幼儿 C: 黏液质的幼儿 D: 抑郁质的幼儿
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:疑虑、孤独是抑郁质孩子的特点,题干所述是针对这类孩子的。
99、依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动,以法律为尺度,严格依照法律进行教师职业行为选择,下列教师的行为违法的是_____。
A: 截留学生的信件,偷看学生的日记 B: 大量代订复习资料并收取回扣 C: 为保持课堂纪律而限制学生的言论自由 D: 为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假
E: 公开学生成绩并张贴红榜白榜
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。专家解析:依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动,以法律为尺度,严格依照法律进行教师职业行为选择。从某种意识上来说,教师的教育教学活动,实际上就是在“执法”。
因此,教师的教育教学活动,一定要合法、规范、严谨,要用相关的法律法规来指导自己的教育教学实践。要求教师从教育的方法到手段都符合法律的规定。
然而,日常教育教学过程中,我们许多教师的行为在不知不觉当中,已经违法了。例如,截留学生的信件、偷看学生的日记;为保持课堂纪律而限制学生的言论自由;为应付上级检査或评奖评优而弄虚作假;公开学生成绩并张贴红榜白榜;大量代订复习资料并收取回扣等等。
100、十八大提出,党的民族工作主题是_____
A: 民族平等 B: 发展经济 C: 各民族共同团结奋斗 D: 共同繁荣发展
参考答案: CD
本题解释:
参考答案:C,D
101、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这种现象指_____
A: 消退 B: 行为强化 C: 刺激比较 D: 刺激泛化
参考答案: D
本题解释:
【解析】:剌激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件剌激相类似的刺激也能诱发其条件反应。
102、学校教育类型结构的划分有多样的依据,按照管理属性来划分,可以划分为_____。
A: 初等教育 B: 普通教育 C: 公立教育机构 D: 私立教育机构
参考答案: CD
本题解释:
参考答案:C,D参考专家解析:
CD 专家详解:。
103、某教师教《宋定伯抓鬼》时,按照教学设计引导学生理解课文描写的宋定伯勇敢、机智形象。一个学生发言说我认为宋定伯是虚伪的,他欺骗了鬼,鬼说了真话,所以被抓了。”学生和老师都一愣,随即老师对他敢于质疑,敢于发表自己看法的表现予以表扬,课堂活跃起来。老师放弃了原定教学设计,提出新的问题与学生讨论面对邪恶之徒要不要也讲诚信呢?”“诚信策略应如何实施呢?”……这堂课取得了很好的教学效果。
案例中教师对教学内容预设与生成的处理说明_____。
A: 教学内容是可预设的 B: 教学内容是可生成的 C: 教学内容既可预设又可生成 D: 教学内容只可生成
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。
104、不同派别的认知学习观的共同点是强调学习的内部机制或内部过程。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
105、提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。
A: 杜威 B: 洛克 C: 夸美纽斯 D: 赫尔巴特
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”。
106、作业的形式有多种,包括阅读作业、口头作业、书面作业和_____
A: 复习作业 B: 背诵作业 C: 绘图作业 D: 实践作业
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】作业的形式包括阅读作业、口头作业、书面作业和实践作业。其中阅读作业包括复习、预习教科书,阅读人文和科学读物等;口头作业包括口头回答、朗读、复述、背诵等;书面作业包括演算习题、作文、绘图等;实践作业包括观察、实验、测量、调査等。
107、《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是_____。
①师德为先
②依法执教
③能力为重
④学生为本
A: ①②③④ B: ①②③ C: ②③④ D: ①③④
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。
108、一个班级里几十个学生集合在一起,有了班级组织,就标志着班集体的形成。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:班集体形成的条件是:要有共同的奋斗目标、要有健全的组织和积极分子骨干、要有正确的舆论和优良的班风、开展有教育意义活动。仅仅有了班级组织。不能标志班集体已经形成。
109、教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的_____。
A: 质量规格 B: 社会价值 C: 发展方向 D: 发展速度
参考答案: B
本题解释:
B 专家详解:本题考查的知识点是“教育目的的结构”这一知识点。教育目的的组成部分:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人的社会价值作出规定。所以本题选B。
110、奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括_____等方面。
A: 认知内驱力 B: 远景性内驱力 C: 近景性内驱力 D: 自我提高内驱力
E: 附属内驱力
参考答案: ADE
本题解释:
【答案】ADE。专家解析:奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力,即认知内驱力、自我提高内驱力以及附属内驱力。
111、下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是:为了确保在校学生的安全,学校应当_____
A: 对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育 B: 按照规定建立健全安全制度,并予以认真落实 C: 与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议” D: 加强校园安全管理,预防和消除学生安全隐患
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《学生伤害事故处理办法》从事故与责任、事故处理程序、事故损害的赔偿、事故责任者的处理四大方面进行了规定。但是并没有涉及到与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”。故选C。
112、相较于大学生的启发式教育,中小学生由于其发展的阶段性特点,适合采用“我讲你听”的教学方式,统一思想、严格要求,才能确保他们能学习更多的知识。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:不论哪个学段,都需要进行启发式教学。
113、教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是_____
A: 师生关系 B: 同事关系 C: 师长关系 D: 师教关系
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教师一直与学生打交道,处理好师生关系是最核心的。
114、儿童原始的情绪反应具有的特点是_____
A: 与生理需要是否得到满足有直接关系 B: 是出生后适应新环境需要的产物 C: 情绪天生具有系统化、社会性的特点 D: 新生儿的情绪和间接动机相联系
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:原始的情绪与生理需要有密切关系。
115、叙事研究
参考答案:
参考专家解析:
叙事研究是以抓住人类经验的故事性特征进行研究并用故事的形式呈现研究结果的一种研究方式。
116、“内发论”学生观的代表人物是_____。
A: 柏拉图 B: 卢梭 C: 赫尔巴特 D: 杜威
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
柏拉图认为人的一切知识都是由天赋而来,它以潜在的方式存在于人的灵魂之中,因此知识不是对世界物质的感受,而是对理念世界的回忆。
117、创造性思维的特点有_____。
A: 独创性 B: 深刻性 C: 流畅性 D: 灵活性
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析:创造性思维的特点包括流畅性、灵活性和独创性,其中灵活性又称变通。
118、加强2~3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的_____
A: 顺序性 B: 不平衡性 C: 阶段性 D: 个别差异性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:发展不平衡的键期或最佳期的概念,如2~4岁是幼儿的最佳口语训练期。
119、老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张东不假思索地回答三个角。”老师又问还有其他答案吗?”张东想了想,没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响?_____
A: 功能固着 B: 原型启发 C: 心理定势 D: 垂直迁移
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:心理定势指的是对某一特定活动的准备状态,它可以使我们在从事某些活动时能够相当熟练,甚至达到自动化,可以节省很多时间和精力;但是,心理定势的存在也会束縛我们的思维,使我们只用常规方法去解决问题,而不求用其他“捷径”突破,因而也会给解决问题带来一些消极影响。
考点:思维
120、《中小学班主任工作暂行规定》指出,班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的_____,班主任要努力成为中小学生的人生导师。
A: 教育者 B: 引领者 C: 代言者 D: 示范者
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:《中小学班主任工作暂行规定》第二条:班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。
121、教学要从“重结论轻过程”转向“轻结论重过程”。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:教学要从“重结论轻过程”转向“结论与过程并重”。
122、结合教学的实际,谈谈如何有效地进行知识概括。
参考答案:
参考专家解析:(1)配合运用正例和反例。正例又称肯定例证,是指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证;反例又称否定例证,是指不包含或只包含一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。一般而言,概念或规则的正例传递了最有利于概括的信息,反例则传递了最有利于辨别的信息。
(2)正确运用变式。所谓变式,就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。
(3)科学地进行比较。通过同类比较,以便于区分对象的一般与特殊、本质与非本质,从而找出一类事物所共有的本质特征。通过异类比较,有利于确切了解彼此间的联系与区别,防止知识间的混淆与割裂,有助于知识的系统化。
(4)启发学生进行自觉概括。教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生主动参与问题的讨论。
123、教学本质观中的发展说为,教学过程是促进儿童_____。
A: 身心发展的过程 B: 身体发展的过程 C: 心理发展的过程 D: 智力发展的过程
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
124、李红学习了英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的理解,这种现象属于_____。
A: 负向迁移 B: 垂直迁移 C: 顺向迁移 D: 逆向迁移
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:【答案】D。专家解析:逆向迁移是指后面学习的内容对先前学习的内容产生的影响。
125、“举一反三”和“触类旁通”所说的是_____
A: 创造性 B: 学习迀移 C: 发现教学法 D: 学会学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:“举一反三”和“触类旁通”是学习迀移的表现形式。
126、通常情况下,课堂气氛可以分为积极的、消极的和中性的三种类型。_____。
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:通常情况下,课堂气氛可以分为积极的、消极的和对抗的三种类型。
127、教师应享有的基本物质利益权利是_____
A: 参与民主管理权 B: 科学研究与学术活动权 C: 教育教学权 D: 获取劳动报酬和享受福利待遇权
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
128、联系实际,谈谈目前我国课程改革的特点。
参考答案:
【答案要点】
在课程结构方面九年一贯、整体设置义务教育课程。
①小学阶段以综合课程为主,初中阶段分科与综合课程相结合,高中阶段以分科课程为主。
②从小学到高中设置综合实践活动课程,并作为必修课程。综合实践活动课包括四个领域:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育。'
③农村中学课程强调为当地经济发展服务。在达到国家课程基本要求的情况下,农村中学可根据农业发展的情况因地制宜地设置符合当地需要的课程,深化“农科教相结合”和“=教统筹”改革,试行通过绿色证书教育及其他技术培训获得“双证”的做法。
④在课程标准方面,也提出一些适应我国当前国情的新要求。国家课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理课程与评价课程的基础。它要体现国家对公民素质的基本要求。但由于我国当前发展还不均衡,各地区存在较大的文化、地域与发展差异,所以在课程标准方面还要考虑这种差异,允许开设地方课程。普通髙中课程还要有一定的层次性和选择性,并开设选修课程,以利于学生获得更多的选择与发展机会,为学生的发展刨设更多的平台。
129、许多小学老师认为,孩子在课堂上就应该老老实实、认认真真地听课,并把那些爱“插嘴”
的孩子批评为不懂礼貌、不守规矩。
记者在一所小学听了一节公开课《邱少云》,当老师正讲在兴头上时,一名小男孩举起手提问:“老师,为什么蓝蓝的天上没有闪闪的星?为什么邱少云身上带着子弹、手榴弹而不爆炸呢?”老师一时语塞,碍于有人听课便严肃地说道:“书上一直就是这么写的,至于其他的下课再讨论吧。”小男孩只好怏怏地坐下,一节课也没再举手发言。在场的许多教育专家、教师都对该老师对这件事的处理表示异议。
——摘自《天津日报》
请结合所学的教学理论,谈谈您对这一事件的看法。
参考答案:
参考专家解析:
(1)材料中的教学事例表明教师遵循的是传统的教学观,在这种教学观的指导下,教师是课堂的主宰者,学生只能跟着教师学,复制教师讲授的内容。新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程,如果上述材料中的教师能够遵循这种教学观去积极与学生开展互动,那么不仅有利于创建良好的师生关系,而且能够给学生带来更大的发展。
(2)新的教学观倡导全面发展的教学观。教学不仅要重结论,更要重过程,教师要善于引导,教学的本质在于引导。教学应该更关注人而不仅仅是学科。材料中的教师针对学生的疑问给出的回答严重地挫伤了学生的积极性,没有发挥教师应有的教育机智去化解这些“怪”问题,没能够关注学生的情绪生活和情感体验。
(3)新课程倡导的教学观认为教师和学生是课程的有机构成部分,是课程的创造者和主体,他们共同参与课程开发的过程。材料中教师的做法体现了传统教学观,这种观点认为教学的过程是忠实而有效地传递课程,教师是既定课程的阐述者和传递者,学生则是课程的接受者。总之,材料中教师的做法是不妥的,新时代的教师要遵循新的教学观,为实现学生的全面发展贡献自己的力量。
130、学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:
131、( )在幼儿园的基层组织要发挥政治核心作用。_____
A: 共青团 B: 家长委员会 C: 各教研中心 D: 党
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:《幼儿园工作规程》第五十四条:党在幼儿园的基层组织要发挥政治核心作用。园长要充分发挥共青团、工会等其他组织在幼儿园工作中的作用。故选D。
132、甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯,乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯,处于他律道德阶段的儿童会以为_____
A: 甲同学错误大 B: 乙同学错误大 C: 两者都没错 D: 两者错误一样大
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:本题考查的是皮亚杰的儿童道德阶段论。其中处于他律道德阶段的儿童是以服从权威为主要特点的。此阶段,儿童思维正在由前运算思维向具体运算思维过渡,以表象思维为主,思维具有刻板性,作判断时只能运用一个标准或尺度,反应在道德判断上的主要表现是单纯以数量判断错误的大小。故选A。
133、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满_____周岁的公民。
A: 14 B: 16 C: 18 D: 15
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第二条规定:本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。
134、—年一度的劳动节又到了,这次陈老师带领大家来到大街上和环卫工人一起打扫卫生,并且组织了一个小小记者团采访辛苦工作的环卫工人,大家都觉得这次活动对自己有很大的触动,还有同学提出自己以后也要做一名环卫工人,为大家带来干净美丽的环境。这体现了班队活动的_____
A: 教育性 B: 计划性 C: 多样性 D: 自主性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:班级活动的教育性原则就是要求在组织和开展班队活动时,以对学生的教育与发展有积极影响和有力的促进为目的。这是班队活动的最基本原则。
135、学会如何学习的实质是_____
A: 学会在适当条件下使用适当的策略 B: 掌握科学概念与原理 C: 掌握大量言语信息 D: 形成学习兴趣
参考答案: A
本题解释:
【解析】:学习策略是指学习者在学习活动中,为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。学会如何学习属于学习策略里面的元认知策略。
136、下列尚未发生学习的现象是_____。
A: 杯弓蛇影 B: 蜜蜂采蜜 C: 望梅止渴 D: 老马识途
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:学习由于经验所引起的行为或思维的比较持久的变化。杯弓蛇影并没有引起行为或者思维持久的变化。
137、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素相对稳定的组合模式就是_____。
A: 课堂情境 B: 课堂结构 C: 课堂形势 D: 课堂教学
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B 专家详解:学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素相对稳定的组合模式就是课堂结构,它包括课堂情境结构与课堂教学结构。
138、坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持( )。_____
A: 以人为本 B: 科学发展 C: 科技创新
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B
139、婴儿能敏感地识别母亲的声音一般是在_____
A: 3个月后 B: 5个月后 C: 6个月后 D: 8个月后
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:婴儿出生后3个月内,听觉的发展主要是皮层下脑干各级听觉中枢的反射性听觉反应,6个月的婴儿能够敏感地识别母亲的声音。故选C。
140、学生在做问答题时的记忆性活动主要是说记。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:学生在做问答题时的记忆性活动主要是回忆。
141、“性相近,习相远”中的“习”指的是_____。
A: 禀赋 B: 家庭环境 C: 社会环境 D: 教育环境
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析:“性相近,习相远”中的“性”指的是先天素质,“习”指的是后天习染,包括环境和教育的后天影响。
142、2013年3月22日,在福建召开系研讨会的主题是_____。
A: 塑造未来经济 B: 融合谋发展,创新促繁荣 C: 稳步推进,全面发展 D: 和平挚友,繁荣伙伴
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
【答案】C。专家解析:系研讨会由中共中央台办海峡两岸关系研究中心主办,来自两岸、港澳、海外的120位专家学者出席,以“稳步推进,全面发展”为主题。
143、关于预防脊椎弯曲异常的措施,错误的是_____
A: 保持正确的坐、立、走、卧及读书写字姿势 B: 坚持体育锻炼 C: 避免一些不良习惯 D: 在儿童脊柱弯曲初期,通过矫正姿势也不能恢复正常
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:预防脊椎弯曲异常的措施有:保持正确的坐、立、走、卧及读书写字姿势;坚持体育锻炼;避免一些不良习惯,如常用某一只手提东西或用一侧肩背书包等。在儿童脊柱弯曲初期,一般为习惯性弯曲,这时只要及时矫正姿势就可恢复正常。
144、对幼儿园幼儿活动的正确理解是_____。
A: 让儿童尽情地随意玩耍 B: 在安全的前提下按课程的要求活动 C: 为儿童舒展筋骨而进行活动 D: 教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:在幼儿园中,教育活动与游戏等活动是融为一体的。
145、幼儿鼻中隔是易出血区,该处出血后,正确的处理方法是_____。
A: 鼻根部涂抹紫药水,然后安静休息 B: 让幼儿头略低,冷敷前额、鼻部 C: 止血后,半小时内不做剧烈运动 D: 让幼儿仰卧休息
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:当孩子鼻出血时,首先家长不要慌,要镇静,否则孩子以为出了大事,虽然鼻出血不痛不痒,但孩子见到出血有时也会吓得哭闹不止,又会使鼻出血加重。因此应立即让孩子取坐位或站位,头略向前倾,千万不要躺下或仰头,并告知患儿口中有血一定要吐出,而不要咽下,以免刺激胃部,引起恶心呕吐;同时立即用食指和拇指从鼻翼上外方的凹陷处捏住两侧鼻翼,利用鼻翼压迫鼻中隔易出血区,一般3分钟后多能经压迫止血。在指压期间也可同时做前额部及鼻部冷敷,如用冰袋或湿冷毛巾,这样可使末梢血管遇冷收缩达到止血的目的。
考点:幼儿安全教育
146、教学有法,教无定法。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
147、反映教育活动中个性化要求的现代教育特征是_____。
A: 教育的民主化 B: 教育的全民化 C: 教育的多元化 D: 教育的终身化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:教育的多元化是对教育的单一性和统一性的否定,它是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映。
148、素质教育的时代特征是_____。
A: 面向全体学生 B: 促进学生全面发展 C: 促进学生的个性发展 D: 培养学生的创新精神
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D【解析】创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新精神和能力的新一代人才,是素质教育的时代特征。
149、学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是_____。
A: 外部 B: 成就 C: 交往 D: 任务
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。
150、教师板书设计时,利用色彩对比以突出直观对象的特点,这一做法运用了感知的_____。
A: 强度律 B: 差异律 C: 活动律 D: 组合律
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:教师板书设计时利用色彩对比就是利用色彩之间的差异性来突出直观对象。故选B。