1、当人意识到自己被关注的时候，他有意或无意地改变自己的行为，这种现象被称为霍桑 效应。_____

2、简述教学工作的基本环节。

3、在全体人口中，智力呈何种状态分布？_____ A: 正态分布B: 偏态分布C: 正偏态分布D: 负偏态分布

4、根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。_____

5、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，为了减轻中小学学生课业负担，可以采取的改革措施不包括_____。 A: 修改课程方案B: 调整教材内容C: 改进教学方法D: 减少考试次数

6、我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是_____。 A: 小学和初中分别设置B: 九年一贯的整体设置C: 十二年一贯的整体设置D: 初中和高中分别设置

7、教师劳动的特点包括_____。 A: 系统性B: 示范性C: 学习性D: 创造性

8、课外活动计划在制订和实施的时候应考虑哪些问题？

9、影响儿童心理发展的因素多种多样，归纳起来有遗传、环境和教育。_____

10、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色班集体有利于训练学生的_____ A: 群体意识B: 社交能力C: 自我教育能力D: 合作能力

11、小寒记英语单词比较吃力，因此他采用了一种好玩的单词记忆法，例如pest，发音“拍死他”，词义“害虫”；ambition发音“俺必胜”，词义“雄心、野心”，他所运用的学习策略是_____ A: 精细加工策略B: 资源管理策略C: 组织策略D: 复述策略

12、下面不属于幼儿社会性需要的形式是_____ A: -安全B: 交往C: 游戏D: 尊重

13、下列选项中，发明地动仪的是_____。 A: 哥白尼B: 毕昇C: 张衡D: 布鲁诺

14、教师在教育活动中表现的教育机智说明教师的劳动具有_____。 A: 长期性B: 广延性C: 创造性D: 内隐性

15、奖励和惩罚属于德育方法中的_____。 A: 比较法B: 榜样法C: 自我教育法D: 品德评价法

16、学习活动过程中做网络结构图是一种常用的_____ A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策略D: 元认知策略

17、教师应如何帮助学生形成或改变态度和品德？

18、认识过程是指由表及里、由现象到本质地反映客观事物的特征联系与关系的心理活动，主要包括感觉、知觉、和____、____、想象。

19、阅读下列材料，并回答问题。小亮3岁半，在幼儿园里，他很喜欢搭积木，每当有人问谁搭得漂亮时，他总是说自己搭得好，而事实并非如此。请结合幼儿自我评价的有关原理加以分析。

20、下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感?_____ A: 生理需要B: 爱与归属需要C: 自我实现需要D: 尊重需要

21、有关《3-6岁儿童学习与发展指南》，以下说法错误的是_____ A: 2010年9月，教育部发布此《指南》B: 《指南》用于指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展C: 《指南》提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议D: 《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展

22、教育公平的基本要求是保障____。

23、人脑反映事物本质属性的思维形式是_____ A: 推理B: 规则C: 判断D: 概念

24、八年级三班的小强同学经常上课迟到，新学期他决心改掉迟到的坏习惯，遵守学校纪律，可冬天一到，他仍然无法克服赖床的毛病，结果还是时常迟到，教师在对该学生进行教育时，应该重点培养其_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

25、小学生注意力集中的时间长短，会受_____等因素的影响。 A: 年龄B: 兴趣C: 理解能力D: 知识水平E: 教学方法

26、一般来说，场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。_____

27、教育文献检索的主要方法有_____。 A: 顺查法B: 逆查法C: 引文查找法D: 问卷调查法

28、终身教育主要是指成人教育。_____

29、春秋战国时期，_____的兴起，冲破了“学在官府”的限制。 A: 书院B: 私学C: 寺院D: 玄学

30、要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是_____ A: 适量的运动负荷原则B: 全面发展的原则C: 经常化原则D: 多样化原则

31、截至2010年3月，我国高速铁路运营里程达6552公里，居世界第一位。4月26日____高铁也正式开通运营，这对推动闽台经济发展具有重要意义。

32、定势会降低问题解决的效率。_____

33、想象根据有无目的，可以分为_____ A: 有意想象B: 再造想象C: 幻想D: 无意想象

34、教育的个体发展功能包括个体社会化功能和_____ A: 个体全面化功能B: 个体个性化功能C: 个体主体化功能D: 个体自然化功能

35、根据感知规律怎样提高直观的效果？

36、使所有学生包括差生得到发展的教学原则是____提出来的。

37、1904年颁布了____，这是我国第一个正式实施的学制。

38、衡量—个人品德水平的重要标志是_____。 A: 品德情感B: 品德认识C: 品德意志D: 品德行为

39、侵犯教师合法权益，造成损失伤害的，情节严重的，依法追究_____。 A: 行政处罚B: 行政处分C: 民事责任D: 刑事责任

40、我国基础教育新的课程管理制度是实行_____。 A: 国家统一管理制度B: 国家和地方两级管理制度C: 国家、地方、学校三级管理制度D: 学校校本管理制度

41、“活动即教育”是哪位教育家提出的教育思想？_____ A: 杜威B: 赫尔巴特C: 蔡元培D: 陶行知

42、以下描述没有体现知觉恒常性的有_____ A: 岁月像一把无情的刻刀，但你容颜忘不掉B: 不论《小星星》的节奏和音调如何变化，我们仍能听出来C: “日始出时去人近，而日中时远也”D: 近大远小，但对事物的实际大小的感知没变化\

43、下列不是由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件为_____ A: 课程计划B: 课程标准C: 教材D: 改革方案

44、不同的学生受一个老师教育，心理反应各不相同，说明人的心理现象是先天固定的。_____

45、“一方水土养一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”和“孟母三迁”反映了_____对人的身心发展起着一定的制约作用。 A: 遗传素质B: 社会环境C: 成熟程度D: 家庭教育

46、简述一堂好课的标准。

47、桑代克的学习定律包括_____。 A: 准备律B: 联结律C: 效果律D: 练习律

48、学生品德形成的基础是_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

49、学校及其他教育机构的校长或主要行政负责人的任职条件不包括_____ A: 具有中华人民共和国国籍B: 在中国境内定居C: 具有国家规定的任职条件D: 是共产党员

50、_____的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。 A: 正迁移B: 顺应性迁移C: 重组性迁移D: 垂直迁移

51、成人往往按照自己的习惯设计蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到_____。 A: 社会发展的需要B: 教育方针C: 教育政策D: 学前儿童的需求

52、心理学家_____提出，根据个体性格类型，可将认知风格划分为内倾型和外倾型性格。 A: 艾森克B: 荣格C: 弗洛伊德D: 赫尔曼

53、如果两个国家的政治、经济状况一致，则这个国家的教育就完全一样。_____

54、儿童社会性的发展是_____。 A: 与生俱来的B: 由遗传素质决定的C: 在成长过程中自然而然就形成的D: 在同外界环境相互作用的过程中逐渐形成的

55、师生关系是学校环境中最基本的一种人际关系。_____

56、2.“实事求是”思想路线的基本内容有_____。 A: 一切从实际出发B: 理论联系实际C: 坚持实践是检验真理的唯一标准D: 批评与自我批评

57、个体社会化

58、能力是一种心理特性，以下不属于能力范畴的是_____。 A: 感觉力B: 记忆力C: 活泼D: 操作力

59、这些年来，我国农业生产一直坚持高投入、高产出模式，耕地长期高强度、超负荷利用，耕地质量呈现出( )态势。_____ A: ‘三小’‘三低’B: ‘三大’‘三高’C: ‘三小’‘三高’D: ‘三大’‘三低’

60、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对_____。 A: 胆汁质的幼儿B: 多血质的幼儿C: 黏液质的幼儿D: 抑郁质的幼儿

61、能再现的一定能再认，能再认的未必能再现。_____

62、“清高孤傲，自命不凡”，最容易在_____亲子关系的家庭出现。 A: 民主型B: 专制型C: 独断型D: 放任型

63、教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是_____ A: 孔子B: 杜威C: 夸美纽斯D: 赫尔巴特

64、班上同学的业余爱好多种多样，如游泳、武术、桥牌等等。已知：(1)班上陈祥同学和吴凡同学都喜欢围棋(2)班上有同学喜欢围棋(3)班上有同学不喜欢围棋如果以上三句话中只有一句符合事实，那么以下哪项必然为真？_____ A: 陈祥同学和吴凡同学都喜欢围棋B: 陈祥同学和吴凡同学至少有一人喜欢围棋C: 陈祥同学和吴凡同学都不喜欢围棋D: 班上只有少数同学喜欢围棋

65、资源管理策略包括_____。 A: 时间管理策略B: 努力管理策略C: 调节策略D: 机动性强E: 学业求助策略

66、_____是在教学和学习过程中进行的，采用及时反馈并根据学生个体差异进行有针对性的矫正。 A: 诊断性评价B: 总结性评价C: 形成性评价D: 相对评价

67、德育过程的主要矛盾是教育者与受教育者之间的矛盾。_____

68、健全国家权力机关组织制度，优化常委会.专委会组成人员知识和年龄结构，提高( )比例，增强依法履职能力。_____ A: 群众B: 知识分子C: 专职委员

69、教师经历的重大生活事件或压力情节是教师职业压力类型中的_____ A: 中心压力B: 外围的压力C: 预期性压力D: 情境压力

70、1879年，德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作，标志着心理学的诞生。_____

71、对学生进行思想品德教育效果显著的方法是_____ A: 说理B: 感化C: 情理交融D: 表扬

72、夸美纽斯的作品是_____。 A: 《教育漫话》B: 《大教学论》C: 《普通教育学》D: 《民主主义与教育》

73、关于班主任协调与其他科任教师关系的叙述正确的有_____。 A: 班主任必须与科任教师团结协作B: 班主任要经常与科任老师沟通本班学生的情况C: 班主任应经常听取科任老师的意见D: 班主任应邀请科任教师参加指导班级活动

74、有人认为教是为了不教，因此任何条件下教师都应该少教或不教。_____

75、狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的( )特点。_____ A: 阶段性B: 顺序性C: 不平衡性D: 互补性

76、自我同一性指个体组织自己的动机，能力，信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。_____

77、联合国《儿童权利公约》是一个保护少年儿童权益的国际性公约。以下属于该公约赋予世界儿童的权利有_____。①获得社会保障的权利②表达自己的想法的权利③玩的权利④发表意见的权利⑤了解别人隐私的权利 A: ①②③④⑤B: ①②⑤C: ②③④⑤D: ①②③④

78、下列选项中属于教师专门的教育素养的是_____①教育理论素养②教育能力素养③教育研究素养④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念 A: ①③④B: ①②③C: ②③④D: ①②③④

79、阅读下列材料并根据要求作答。教育的秘诀是尊重学生著名特级教师于永正初为人师时曾有过这样的一段经历：一天，我放在讲台上的备课本竟然被人撕烂了两张，我火冒三丈。知情人立刻“揭发”出撕本子的人。我一看那个学生，心里“咯噔”一下，愣了。我思忖良久，对全班同学说：“我先向大家作个检讨。昨天，因这位同学写字潦草，我一气之下，将他的本子撕为两半。我不该这样做，我撕了他一个本子，而他只撕了我两张纸，说明他还是给老师面子的，他比我好。”教室里静静的，几十双眼睛一眨不眨地望着我……第二天早上，在我的讲台上端端正正地放着一个和我的备课本差不多大的新本子。（1）教师应如何对待学生的错误?（4分）（2）如何对待教师自己的错误?（4分）（3）为什么说“教育的秘诀是尊重学生”?（6分）

80、福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段？_____ A: 关注生存阶段B: 关注自我阶段C: 关注情境阶段D: 关注学生阶段

81、教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有( )作用。_____ A: 主导性B: 先导性C: 整体性D: 全局性

82、简述个人本位的教育目的价值取向的基本观点。

83、班级管理方式属于 _____ A: 心理性隐性课程B: 制度性隐性课程C: 物质性隐性课程D: 观念性隐性课程

84、简述终身教育的定义及其特点。

85、美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的_____ A: 相同要素说B: 概括化理论C: 关系转换说D: 学习定势说

86、奥苏贝尔的先行组织者强调：_____ A: 直观教学B: 新知识与原有知识的联系C: 学生的发现D: 学生的学习动机

87、下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是_____。 A: 努力B: 能力C: 工作难度D: 运气

88、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是_____ A: 依法执教B: 教书育人C: 爱岗敬业D: 团结协作

89、道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。_____

90、20世纪40年代末，美国物理学家( )正式提出了宇宙大爆炸理论，认为宇宙起源于160亿年前温度和密度极高的“原始火球”的一次大爆炸。_____ A: 爱因斯坦B: 奥本海默C: 伽莫夫D: 霍金

91、儿童语言最初是_____。 A: 对话式的B: 独自式的C: 连贯式的D: 创造性的

92、下位学习可以分为两种形式：一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的；另一种是派生类属，即新内容纳入可以扩展修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。_____

93、_____是教材编写、教学评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。 A: 课程设计B: 课程标准C: 教科书D: 课程计划

94、综合实践活动是新的课程体系中设置的_____课程，自小学_____年纪开始设置，每周平均_____课时。_____ A: 必修33B: 必修11C: 选修33D: 选修11

95、讲授法是中小学教学中常用的教学方法，请你简要分析讲授法的优缺点。

96、教师取消全程监控的方式以后，良好的学习习惯能够保持，这是一种正强化。_____

97、教育科学研究中选题的作用不包括_____。 A: 决定研究发展的方向和目标B: 决定研究的内容C: 规定应采取的方法和途径D: 提供科学的论证依据

98、一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有_____。 A: 定向作用B: 决定作用C: 影响作用D: 促进作用

99、小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。_____

100、“孟母三迁”的故事告诉我们，环境对人的发展有着决定性的影响。_____

101、如果父亲和孩子都是A型血，那么孩子的母亲的血型有三种可能。_____

102、【判断题】根据我国此次新课程改革，初中设置分科和综合相结合的课程。_____

103、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。 A: 培根B: 夸美纽斯C: 赫尔巴特D: 赞科夫

104、能够为培养一定规格的人才，实现一定教育目标提供基本保障的是_____。 A: 教学规律B: 教学内容C: 教学原则D: 教学模式

105、下列选项中属于权威型教养方式的是_____ A: 对儿童的态度积极肯定，对儿童提出明确的要求B: 倾向拒绝和漠视孩子C: 对儿童缺乏基本的关注D: 不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为

106、学生的认知差异主要指认知方式差异。_____

107、汪老师平时对幼儿大声喧哗、随地扔东西的行为不予理睬，有人检查才提出要求。该教师的做法_____。 A: 体现了宽容待生的教育要求B: 体现了严慈相济的教育原则C: 忽视了儿童良好习惯的养成D: 影响了幼儿成绩的提高

108、行文的抄送部门是_____ A: 市政府B: 各级劳动管理部门C: 市直机关部门D: 省劳动就业管理局

109、12.促进义务教育均衡发展主要体现在哪些方面？

110、1936年，美国的_______提出了“离差智商”。

111、瞬时记忆属于_____。 A: 感觉记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 工作记忆

112、与动作技能相比，心智技能具有的特点包括_____。 A: 展开性B: 物质性C: 内隐性D: 观念性

113、对3岁孩子的教育需要注意哪些问题？

114、下列选项属于教育的基本要素的是_____ A: 教育目的B: 教育影响C: 教育制度D: 教育环境

115、态度和品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道德准则和规范的理解水平与掌握程度，取决于已有的理解水平。_____

116、基础教育的各科课程标准都由国家统一制定。_____

117、在培养学生问题解决能力时，教师做法错误的是_____ A: 鼓励学生大胆质疑B: 引导学生分析问题C: 设置难度适中的问题D: 让学生自己去找答案

118、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，对中小学教师实行_____。 A: 每两年一周期的全员培训B: 每三年一周期的全员培训C: 每七年一周期的全员培训D: 每五年一周期的全员培训

119、首先提出教育要心理学化的西方教育家是_____。 A: 夸美纽斯B: 裴斯泰洛齐C: 杜威D: 赫尔巴特

120、狗听到主人呼唤它的名字就跑过去属于什么反射？_____ A: 无条件反射B: 本能的行为C: 第一信号的条件反射D: 第二信号的条件反射

121、决定教育事业发展规模和速度的是_____。 A: 科学技术B: 政治经济制度C: 文化D: 生产力

122、基础教育课程改革倡导的教师观是_____。 A: 主体性的教师观B: 以人为本的教师观C: 专业化的教师观D: 促进发展的教师观

123、抑郁症的主要特征是持久的_____。 A: 多疑B: 焦虑C: 心神不安D: 情绪低落

124、下列选项体现趋避冲突的是_____。 A: 鱼和熊掌不可兼得B: 人心不足蛇吞象C: 前怕狼后怕虎D: 吃药治病又怕药苦

125、某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视了_____ A: 显性课程B: 隐形课程C: 学科课程D: 经验课程

126、创造性思维的特点有_____ A: 思维的流畅性B: 思维的灵活性C: 思维的独特性D: 思维的聚敛性

127、就学习过程知识应用的一般过程而言，智力活动一般要经过_____几个基本环节。 A: 审题B: 构思C: 联想D: 课题类化

128、幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的_____。 A: 丰富化B: 深刻化C: 稳定性D: 冲动性

129、被称为“中国科学史的里程碑”的是_____ A: 《梦溪笔谈》B: 《徐霞客游记》C: 《水经注》D: 《天工开物》

130、具有抗生酮作用的营养素是_____ A: 脂类B: 蛋白质C: 碳水化合物D: 微量元素

131、我国《义务教育法》的立法宗旨是发展_____ A: 专业教育B: 基础教育C: 中等教育D: 职业教育

132、由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与_____ A: 程序性知识B: 直观的知识C: 实用的知识D: 可应用的知识

133、幼儿园课程评价要解决的基本问题是_____。 A: 为什么评价B: 评价什么C: 谁来评价D: 以什么为标准评价与怎样评价

134、专家型教师通常是用_____方法，慢慢地引人要讲的教学内容。 A: 开门见山式B: 迂回曲折式C: 导入式D: 实验式

135、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经_____批准。 A: 地市级人民政府B: 县级人民政府C: 县级人民政府教育行政部门D: 省级人民政府

136、对追求成功者相比较，害怕失败者倾向于选择_____ A: 比较难的任务B: 比较容易的任务C: 难度适中的任务D: 非常难或者非常容易的任务

137、国际奥委会第127次全会当地时间12月8日上午结束首段议程，与会者就改革奥运会申办程序达成一致，变“申办”为“邀请”、允许( )，申办过程节俭灵活。_____ A: 独立申办B: 跨国申办C: 重复申办D: 联合申办

138、教师通过研究本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的( )的方法。_____ A: 行动研究B: 教学诊断C: 自我提问D: 阅读新知

139、_____的宫廷学校由国王(法老)在宫廷中专门开设，采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。 A: 古希伯来B: 古埃及C: 古代印度D: 古希腊

140、简述校本课程开发的条件。

141、在做一件事的开头显得精力充沛，勇往直前；但一遇到困难，就垂头丧气，半途而废，表现的意志薄弱。这是缺乏意志的_____ A: 自觉性B: 果断性C: 坚持性D: 自制性

142、勤奋和懒惰属于下列哪种特性？_____。 A: 气质B: 性格C: 能力D: 兴趣

143、有严密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有较严格的要求，这种教育观察研究的类型是_____。 A: 自然情境中的观察B: 实验室中的观察C: 参与性观察D: 结构式观察

144、幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。这种思维方式是_____。 A: 经验思维B: 抽象逻辑思维C: 直观动作思维D: 具体形象思维

145、从提高学生的认识入手，循序渐进、以理服人地调动学生的主动性，引导他们积极向上的德育原则是_____。 A: 导向性原则B: 因材施教原则C: 启发性原则D: 疏导原则

146、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于_____ A: 4小时B: 3小时C: 5小时D: 3小时半

147、个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较高的发展水平。这体现了身心发展的_____特征。 A: 不平衡性B: 顺序性C: 阶段性D: 个别差异性

148、布鲁纳认为，学习包括知识的_____ A: 获得B: 转化C: 评价D: 应用

149、材料题二无论工作多忙，杨老师坚持每天读书。在工作中遇到难题，她就在教研组例会上提出来，与同事探讨。在教学方面，她大胆实践，“自主合作，当堂达标”，教学模式，把课堂实践尽可能多的还给学生，让学生体验课堂，享受课堂。学生文雪说：老师让我们自己上台去讲，我们尽管很紧张，但是很喜悦。因为讲完后得到老师的夸奖会有很大成就感。在新教学模式中，学生学的很快乐，效果也很好。杨老师发现王宇等几个同学学习很用功，但特别紧张，不敢说话，杨老师觉得应该给学生创造机会，让他们接触社会，锻炼人际交往能力。于是，她在班上组织演讲比赛，口语交际大赛等，还带领学生开展社会调查。王宇等同学逐渐变得开朗了。晓丽同学身体虚弱，杨老师敦促她加强体育锻炼，并且提醒家长帮助晓丽养成良好的生活习惯。在老师和家长的共同努力下，晓丽再也不是以前的“病秧子”。请从教师职业道德的角度，评析材料中杨老师的教育行为（14分）

150、我国将九年义务教育全13制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于_____ A: 1985年B: 1992年C: 1993年D: 1994年