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2016年内蒙古赤峰市松山区教师招聘考试强化练习试题5附答案详解(一)
2016-04-11 22:32:09 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,相隔太长时间才发起跑信号,影响运动员成绩,原因是_____。 A: 注意的选择性B: 注意的分配C: 注意的起伏D: 注意的指向性



2、近年来,人大代表在百姓心中的分量越来越重,每年一次的人民代表大会,老百姓都能触摸到代衣履职的脉搏:心系人民群众,热议国家民生,力推重要问题解决。这说明_____。 A: 人大代表的权利和作用越来越大B: 人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转C: 人大代表是国家权利的所有者和行使者D: 人大代表的服务能力和履职意识不断提高。



3、马克思曾说:“搬运夫和哲学家的原始差别,要比家犬和猎犬之间的差别小得多,他们之间的鸿沟是分工掘成的”。下列选项中与这句话所表达的意思相反的是_____。 A: 方仲永小时候聪明伶俐,5岁能作诗,12岁时写诗已不如从前,到了20岁左右则“泯然众人矣”B: “人猿泰山”的故事及印度“狼孩子”的发现C: “染于苍则苍,染于黄则黄”;“近朱者赤,近墨者黑”D: “龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞”



4、试述教师如何帮助中学生调节情绪。



5、创造性思维表现为思维的_____。 A: 独创性B: 发散性C: 灵活性D: 突发性E: 经验性



6、“知子莫如父,知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有_____。 A: 先导性B: 感染性C: 权威性D: 针对性



7、我国《幼儿园工作规程》规定:幼儿园每日户外活动时间不得少于_____小时。 A: 1~2B: 2~3C: 3~4D: 4~5



8、甲、乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习后不久就复习,乙班同学不复习;一周后,甲班同学对该知识的平均保持量为83%,乙班同学的保持量为25%。由此可见,防止遗忘要_____ A: 集中复习B: 分散复习C: 及时复习D: 适度复习



9、“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是_____ A: 人类发展具有共同性B: 个体需求具有层次性C: 人类智能具有多元性D: 气质类型具有多样性



10、阅读下列材料,并回答问题。张嵩非常聪明,但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析:(1)他的这种归因正确吗?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?(2)如不正确,正确的归因应是怎样的?(3)对教师来讲,正确掌握韦纳归因理论有何意义?



11、最优化教学理论的提出者是_____ A: 布鲁纳B: 亚里士多德C: 赫尔巴特D: 巴班斯基



12、在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了_____。 A: 暗示教学法B: 发现教学法C: 探究一研讨法D: 纲要信号图教学法



13、创办了世界上第一所幼儿园,被誉为“幼儿教育之父”的是_____。 A: 裴斯泰洛齐B: 福禄贝尔C: 卢梭D: 洛克



14、儿童发展的特点是_____ A: 迅速性、潜在性B: 敏感性、规律性C: 稳定性、明显性D: 可变性、差异性



15、初中生小明平时调皮捣蛋,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的老师发现收缴,并将小名的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小明要求王老师归还手机,王老师说这是罪证不能归还,要交学校教育处。”校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是_____ A: ①②③B: ②③④C: ①②④D: ①②③④



16、“师者,所以传道受业解惑也。”这句话表明教师的角色中的_____。 A: 传播者B: 传道授业者C: 榜样者D: 朋友



17、A: 常数k<-1B: 函数ƒ(x)在定义域范围内,y随着x的增大而减小C: 若点C(-1,m),点B(2,n),在函数ƒ(x)的图象上,则m<nD: 函数f(x)图象对称轴的直线方程是y=x



18、启发性原则



19、解决问题的思维活动分几个阶段?试分析影响问题解决的因素有哪些?



20、幼儿能用语言说出图形的大小一般是在_____。 A: 2岁后B: 3岁后C: 4岁后D: 5岁后



21、要将Word文档中所选文本移动到剪贴板上,这样的功能按钮是_____ A: 格式刷B: 复制C: 删除D: 剪切



22、德育



23、平衡膳食



24、“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”这句话反映出古代教育的典型特点是_____。 A: 严格的等级性B: 鲜明的阶级性C: 教育的目标明确D: 教育来源于生产实践



25、在创造性培养上有一种“头脑风暴”,以下不属于“头脑风暴”的一项是_____。 A: 百家争鸣B: 自由辩论C: 抢答D: 胡说八道



26、教师想要把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标,需要通过的基本途径是_____。 A: 教学过程B: 课程评价C: 课程标准D: 课程实施



27、使学生形成新的人生观、自然观,认识与自然关系的美与恶,人与自然的交往行为,体现了学校教育的_____。 A: 政治功能B: 经济功能C: 文化功能D: 生态功能



28、能力的发展存在个体差异,下面不属于能力发展差异的是_____。 A: 天才儿童B: 大器晚成C: 多愁善感D: 过目不忘



29、研究认为,最佳的过度学习,是学习的熟练程度达到150%的学习。_____



30、幻想



31、依法执教的内容包括_____ A: 依法执教是依法治国的必然要求B: 要依法贯彻执行党和国家的路线方针和政策C: 要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规D: 要依法维护学校、教师的合法权益



32、效度



33、保障党员主体地位,健全党员( )制度,落实党员知情权.参与权.选举权.监督权。完善党的代表大会制度,提高工人.农民代表比例,实行党代会代表提案制。 _____ A: 集体领导制 B: 首长负责制C: 民主权利保障



34、动机强度与学习效率之间的关系是_____ A: 正比关系B: 反比关系C: 倒U型曲线关系D: 没有关系



35、学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的_____ A: 条件B: 任务C: 途径D: 结果



36、班级授课制在我国正式实行一般认为是在_____ A: 唐朝中期B: 明朝中期C: 清朝末年D: 辛亥革命以后



37、品德评价的方式有:____、____、____。



38、“开而弗达”体现了教学的_____ A: 直观性原则B: 巩固性原则C: 启发性原则D: 循序渐进原则



39、以下文化形象,全部是日本文化的是_____ A: 富士山、櫻花、万宝龙、法隆寺、桂离宫B: 姬路城、神道教及神社、能剧、三宅一生、种姓制度C: 芭比娃娃、武士道、天皇、相扑、空手道D: 柔道、和服、索尼、菊与刀、新干线文化



40、对学习起引诱作用,与学习的外在后果(如学位、待遇及社会地位等)有关的是学习动机中的_____。 A: 压力因素B: 推力因素C: 拉力因素D: 阻力因素



41、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于_____。 A: 概念学习B: 命题学习C: 符号学习D: 并列结合学习



42、下列情形中,学校不可以解聘教师的是_____。 A: 不能团结同事,其他教师不愿与之共事的B: 故意不完成教育教学任务给教育教学工作带来损失的C: 体罚学生,经教育不改的D: 品行不良、侮辱学生,影响恶劣的



43、近年来,周边国家对我国海洋岛礁陆续采取更改名称、进行军事演练等方法,强化实际管控。针对此种情况,我国派出海监船、渔政船进行定期巡航执法。我国之所以进行定期巡航执法,是因为_____ A: 主权是国际关系的决定性因素B: 主权是一个国家的生命和灵魂C: 竞争和冲突是国际关系的基本内容D: 领土是构成主权国家的最重要因素



44、—名高二的数学教师,毕业于名牌大学,平日喜欢阅读数学类的学术周刊。一天,他在课堂上一气呵成地用了三种不同的方法解答完一道数学题后,要求学生课后用他讲过的三种方 法解答另外一道类似的题目,在批改作业的过程中,他发现学生的正确作答率并不是很高,第二天他依然采用原来的方式进行新的教学内容的讲授。请结合教师教学基本技能分析该教师的教学行为是否恰当。



45、中央纪委在31个省区市和新疆生产建设兵团、59个中央和国家机关建立了落实中央八项规定精神情况( )。截至2014年12月31日,全国共查处违反中央八项规定精神问题77606起,102168人受到处理,31338人受到党纪政纪处分。_____ A: 年报B: 月报C: 周报D: 日报



46、根据马斯洛的需要层次理论,尊重的需要属于_____ A: 归属与爱的需要B: 生长需要C: 缺失需要D: 白我实现需要



47、快的打车与滴滴打车2月14日联合发布声明称实现战略合并,新公司实行_____制度,业务依旧各自独立。 A: 联合CEOB: 单一CEOC: 联合COOD: 单一COO



48、《国民经济和社会发展十二五规划纲要》提出的我国教育改革和发展的战略主题是_____。 A: 以人为本,全面发展素质教育B: 坚持德育为先C: 坚持能力为重D: 坚持全面发展



49、构成教育活动的两个最基本的要素是____和____。



50、“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是_____ A: 心境B: 激情C: 抑郁D: 焦虑



51、下列哪一种说法是夸美纽斯的观点?_____。 A: 美德是否可教B: 教育即生长,学校即社会C: “把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育D: 教学的出发点是学生的一般发展



52、下列不属于新课程倡导的质性评价方法的是_____ A: 学习日记B: 情景测验C: 成长记录袋D: 客观测验



53、教师聘任制度是指国家对教师实行的一种特定的职业认定和许可制度,是由国家规定从事教育教学工作的人员应该具备的特定条件和取得教师资格的法定程序。_____



54、“教有法,但无定法”表明教师的教育活动具有_____ A: 长期性B: 连续性C: 创造性D: 个体性



55、影响迁移的因素有相似性、原有认知结构和_____ A: 学习方法B: 学习定势C: 学习时间D: 学习内容



56、动静交替,劳逸结合,这符合大脑皮层的_____原则。 A: 优势兴奋B: 镶嵌式活动C: 建立动力定型D: 保护性抑制



57、简述教师应具备的专业心理素质。



58、_____是教育心理学研究的核心内容。 A: 学习过程B: 教学过程C: 评价/反思过程D: 实践过程



59、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于_____强化。 A: 直接B: 间接C: 自我D: 替代性



60、学生小谭写作业的速度比较慢,做作业时注意力不集中,而且注意力很容易被其他轻微刺激所吸引,妈妈为此非常苦恼。这时,我们定出的目标行为是:提高孩子做作业的速度和质量。我们在孩子做作业的地方放上一个钟,让孩子时刻注意到自己做作业的速度,在孩子的手腕上套上一个皮筋,让孩子对自己做好自我督促和惩罚。第一周内每次提前十分钟,给予孩子喜欢的增强物;第二周内要求必须在几点之前(十点)完成所有家庭作业,然后才给予强化;后面要求继续提高,直到孩子做作业的速度达到普通学生做作业的速度。经过一段时间的坚持,孩子的作业速度大大提高,而且一回家就专心地完成作业,不再需要家长的督促和管理。我们采用的方法属于_____ A: 示范法B: 强化法C: 行为塑造法D: 自我控制法



61、学生某一学科在期末和期中两次考试成绩波动很大说明测验信度很低。_____



62、根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成几种类型,它们分别是_____ A: 教师促成的纪律B: 集体促成的纪律C: 任务促成的纪律D: 自我促成的纪律



63、学生在学习了小学数学四则运算后,教师为学生组织了一堂练习课,主要复习小数四则混合运算的顺序,教师安排了循序渐进依次加深的练习。第一个练习是口算小数四则运算,同时板演小数四则混合运算,目的是巩固运算顺序;第二个练习是用分析和综合图,让学生根据图意列式,讲出思考方法,巩固运算顺序;第三个练习是根据文字题的要求列式,使用运算顺序在文字题中逐步加深,并训练学生正确使用括号;第四个练习是根据已有的式子,要求学生用语言表达;第五个练习是判别几个形式和类似,但列式不同的文字题;第六练习是自编文字题及练习思考题。上述六个练习都围绕运算顺序这个中心,各有不同的要求,一层比一层深。教学中重点放在引导学生的思路,掌握运算规律。仔细研读本案例,请说说本案例中教师使用的教学的目的主要有() A: 加深对知识的理解B: 巩固已有的知识C: 学以致用D: 形成技能技巧



64、一般能力测验又称智力测验。_____



65、( )不是幼儿期儿童性格的典型特点。_____ A: 活泼好动B: 喜欢交往C: 好奇好问D: 稳定性较强



66、气质和性格都没有好坏之分。_____



67、预先设计出授课计划,会妨碍来源:91考试网 91exam.org教师在课堂教学中创造性的发挥。_____



68、资本主义社会,在教育组织形式上以____取代____。



69、隐喻活动练习的类型包括个人类推、直接类推、_____ A: 强迫冲突B: 间接类推C: 类比D: 强化



70、对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是_____。 A: 家庭B: 学校C: 社区D: 同伴



71、以“有趣的小动物”为主题,设计一个幼儿园小班的活动方案。



72、教学从本质上讲是一种_____ A: 认识活动B: 智育活动C: 促进学生全面发展的活动D: 教师教和学生学的活动



73、教师职业道德原则是道德的社会本质,其在任何社会阶段及历史时期都是统一一致的。_____



74、教师运用口头语言向学生系统传授知识的方法是_____。 A: 讨论法B: 讲授法C: 谈话法D: 练习法



75、教育机智可以用四个词语概括:因势利导、____、掌握分寸、对症下药。



76、美国心理学家_____提出了人类智力的三维结构理论摸型。 A: 斯皮尔曼B: 瑟斯顿C: 吉尔福特D: 葛顿纳



77、教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是_____。 A: 情感陶冶法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 指导自我修养法



78、与广义的教育活动相比,学使教育的特殊性主要体现在_____ A: 目的性与计划性更强B: 有一定的规章制度C: 由专职机构和专职人员来承担实施D: 组织性更强



79、《教育漫话》是哪位教育家的教育论著?_____ A: 洛克B: 卢梭C: 杜威D: 福禄贝尔



80、我国创办的第一个幼儿教育机构是_____ A: 乡村幼儿园B: 湖北武昌的湖北幼稚园C: 北平香山幼稚园D: 蒙养院



81、教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服_____。 A: 单纯书本、排斥实践,强调个人经验,否定理论知识的作用B: 儿童中心论C: 空洞说教、单纯知识传授D: 片面单一知识的学习



82、说课是一种科研活动,它的本质是_____ A: 实际意义上的上课B: 一种上课模拟训练C: 将自己的教学设计告知听者D: 向别人呈现自己的教学形象



83、《中华人民共和国教师法》于( )起开始施行。_____ A: 1995年9月10日B: 1994年1月1日C: 1986年2月16日D: 1999年3月



84、以问题解决为中心,注重学生独立活动,着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式为_____。 A: 传递一接受教学模式B: 自学一辅导教学模式C: 引导一发现教学模式D: 情境一陶冶教学模式



85、对民办学校重大问题拥有决策权的是_____。 A: 校长B: 教职工代表大会C: 学校工会D: 学校董事会



86、下列关于病毒的叙述不正确的是_____ A: 病毒比细菌小得多B: 病毒的形状多样,有球形的、杆形的、蝌蚪形的等C: 病毒都没有细胞结构D: 病毒对人类都有害



87、智力的核心是____。



88、美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是_____。 A: 强化教学法B: 程序教学法C: 讲授式教学D: 支架式教学



89、初中生对知觉对象进行心理加工的主要形式有_____。 A: 补充B: 删简C: 替代D: 组合E: 概括



90、德育过程的基本矛盾是_____ A: 教育者与德育内容的矛盾B: 教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾C: 受教育者与教育者的矛盾D: 受教育者与德育方法的矛盾



91、有的人“少年得志”,有的人“大器晚成”,这说明_____ A: 人的身心发展具有阶段性B: 人的发展具有差异性C: 人的发展是由环境决定的D: 人的发展具有特殊性



92、《中华人民共和国教育法》规定:“学校教育可以对家庭实施家庭教育。”这说明此处的教育教学规范是_____ A: 强制性规范B: 义务性规范C: 授权性规范D: 权利性规范



93、人的心理现象包括( )两个部分。_____ A: 心理过程和个性心理B: 认识过程与意志过程C: 情感过程与意志过程D: 个性倾向性与个性心理特征



94、在德育过程中,各个要素之间存在着错综复杂的关系,为了取得最佳的数学效果,要处理的关系是_____ A: 教育者与教育内容的关系B: 受教育者与教育内容的关系C: 教育者与受教育者的关系D: 教育内容与教育方法的关系



95、在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互启发、商量获取知识的教学方法即_____。 A: 练习法B: 实验法C: 谈话法D: 讨论法



96、材料三高贵的施与汽车大王福特不是一个吝啬的人,但他却很少捐款。他顽固地认为,金钱的价值并不在于多寡,而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次,佐治亚州的马沙•贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款,福持拒绝了她。她就说:那么就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情。没想到一年以后,贝蒂女士又上门了,交给了他600美元。原来学生们播种了当初的那一袋子花生种子,这就是一年的收获。福特什么都没说,立即拿出600万美元交给了贝蒂。我赞赏福特的顽固,他的顽固中有一种对受施者的老辣调教。福特的担心绝对不是多余的,太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智;我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重,她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。彼此的信任,为“慷慨”培植了一个堪慰心怀的伟大理由。我们时常赞美慷慨无私的捐助,尤其在意捐助数额的大小,以为一个数目所昭示的正是与这个数目等值等量的一颗爱心。我们很少见到捐助者与受助者相得益彰的完美辉映,更何谈双方心灵的深切契合。其实,善意是不能标价的,恩惠也不必承载过多的酬酢。懂得了善的真谛,受助者与捐助者通过对一袋花生种子的精妙阐述与透辟理解,灵魂都获得了神圣的濯涣与提升。1、文中论述的中心是什么?请简要概括。(4分)2、结合文章,对“懂得了善的真谛,受助者与捐助者通过对一袋花生种子的精妙阐述与透辟理解”中“精妙阐释”与“透辟理解”做简要分析。(10分)



97、在托尔曼的迷宫实验中,白鼠在没有获得强化前,学习已经发生了变化,这种现象称为_____ A: 操作性行为B: 辨别学习C: 潜伏学习D: 获得



98、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中把_____作为教育改革发展的核心任务。 A: 提高质量B: 德育为先C: 育人为本D: 改革创新



99、“中国梦•个人梦”——作为教师,我们必须用行动追寻自己的教育梦,请你立足自身现状,依据中学教师专业标准,制订你未来五年的职业发展规划。



100、将能达到目标的所有可能的选择都找出来,试遍所有可能,总会找出解决问题的方法,这种方法称为_____。 A: 启发式B: 手段目的分析法C: 算法式D: 推理式



101、先行组织者这一概念是由加涅提出的。_____



102、材料题一美国心理学家曾做过一项有趣的试验:把两辆一模一样的汽车分别停放在两个不同的街区,把其中的一辆摆在一个中产阶级集聚社区,而另一辆,他把车牌摘掉了,并且把顶棚打开停在相对杂乱的街区。放在中产阶级集聚社区的那一辆,摆了一个星期还完好无损。而打开顶棚的那一辆车,一天之内就给人偷走了。后来,该研究者把完好无损的那辆车的玻璃敲了个大洞。结果刚过了几个小时,它就不见了。因此,有研究者以该试验为基础,提出了著名的“破窗理论”。基于上述材料,请从教育学、心理学视角谈谈你对“破窗理论”的理解。(8分)



103、备课需要做好的三方面工作包括_____。 A: 钻研教材B: 了解学生C: 设计教学过程D: 写好学期计划



104、影响人的发展的因素很多,但概括起来主要包括遗传,坏境_____和个体的主观能动性四个方面。 A: 家庭B: 教育C: 社会D: 以上都是



105、如何理解教师是教育教学的研究者?



106、培养学生审美_____能力是美育过程的起点。 A: 感知B: 理解C: 判断D: 创造



107、____是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。



108、校风是学校中物质文化、____、____的统一体。



109、一次参加教学活动中,小周老师觉得教研活动的用途不大,她觉得用途不大的原因,不对的是:_____ A: 主讲人缺乏实践经验,照本宣科,一味宣讲B: 小周老师没有唤醒思维,积极思考与自己的教学实际相联系C: 一线教学教师利用教学原理和教育实践经验指导学生后续的学习D: 一线教师应该将全部精力用于教学,参不参加教学实践都没关系



110、学生最主要,最经常的实践活动是写作业。_____



111、下列不属于Internet的功能的是_____。 A: 进行实时监测B: 进行远程登录C: 发送电子邮件D: 实现文件传输



112、班级授课制



113、在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是_____。 A: 教育者B: 受教育者C: 教育措施D: 教育内容



114、“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”提出上述主张的是:_____ A: 孔子B: 孟子C: 庄子D: 荀子



115、学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》,对于刘某的受教育权利,具有保障责任的是_____。 A: 刘某的监护人B: 当地教育机构C: 儿童福利机构D: 当地人民政府



116、_____原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜、勤俭办园。 A: 开放性B: 发展适宜性C: 幼儿参与D: 经济性



117、信息加工理论是奥苏伯尔提出来的。_____



118、班主任了解学生的主要方法是_____ A: 观察法B: 调査法C: 问卷调查法D: 学生作品分析法



119、人类思维的基本过程是_____。 A: 分析和综合B: 间接性和概括性C: 判断和推理D: 指向性和集中性



120、下列不属于教育行政法规文件的是_____。 A: 《学位条例》B: 《上海市学生伤害事故处理条例》C: 《教学成果奖励条例》D: 《教育行政处罚暂行实施办法》



121、在Excel工作表的单元格中,如想输人数字字符串070615,则应输入_____ A: 00070615B: “070615”C: 070615D: ’070615



122、“孩子的脸,六月的天”说明儿童的情绪情感具有_____ A: 不稳定性B: 可控性C: 深刻性D: 社会性



123、简述课程标准的意义。



124、《幼儿园工作规程》规定,幼儿园应保证幼儿每日户外活动时间不得少于_____小时。 A: 3B: 0.5C: 1D: 2



125、1月29日,中国铁路总公司通报,2014年,我国铁路新线投产规模创历史最高纪录,铁路营业里程突破11.2万公里。高速铁路营业里程超过1.6万公里,稳居( )。_____ A: 世界第四B: 世界第三C: 世界第二D: 世界第一



126、11月,纽约原油期货价格大跌18%,创下2008年12月以来的最高单月跌幅;纽约金属交易所白银价格从年初的每盎司约20美元降至12月6日的16.28美元,跌幅达18.6%;伦敦铜期货价格从开盘的每吨7389.50美元降至12月5日的收盘价6451美元,跌幅12.7%;追踪22种原材料价格的( )已跌至逾5年来最低。_____ A: 彭博大宗商品指数B: 中证大宗商品指数C: 厄尔尼诺大宗商品指数D: 国际大宗商品指数



127、奥运比赛中得了金牌,奖励可以一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有_____。 A: 未来性B: 广延性C: 滞后性D: 系统性



128、下列关于婴儿注意选择的偏好的描述中正确的是_____。 A: 偏好分散刺激多于集中刺激B: 偏好直线多于曲线C: 偏好规则模式多于不规则模式D: 偏好复杂的刺激



129、淋巴系统



130、传统教育观点认为____、____、和____是教育活动的中心。



131、直观手段的类型有_____ A: 言语直观、模像直观和抽象直观B: 符号直观、模像直观和实物直观C: 抽象直观、言语直观和符号直观D: 言语直观、实物直观和模像直观



132、幼儿园与小学在教育方面的差异主要体现在四个方面:第一,教育目标不一样;第二,教育内容不一样;第三,____不一样;第四,____不同。



133、为促进( ),经国务院批准,自2015年2月1日起对电池、涂料征收消费税。_____ A: 产业升级B: 节能环保C: 出口贸易D: 用工需求



134、在少数民族地区和边远贫困地区工作的教师享有_____津贴。 A: 特殊岗位补助B: 生活补助C: 艰苦贫困地区补助D: 特殊奉献补助



135、以强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法比较严厉为特征的是古代_____的教育。 A: 希腊B: 埃及C: 斯巴达D: 雅典



136、态度的核心成分是_____。 A: 认知成分B: 情感成分C: 行为成分D: 能力成分



137、身心发展的互补性主要存在于人的生理机能之间,如感觉补偿的功能等,人的精神力量、意志、情绪状态等心理机能是不存在互补性的。_____



138、班级活动是班主任向学生进行政治、思想、道德、心理教育的基本形式,是班主任组织、建设学生集体,并通过学生集体来教育和影响学生个体的一种较为普遍采用的教育形式,那么班主任教育工作的重点应放在_____。 A: 日常性班级活动B: 阶段性班级活动C: 竞赛活动D: 班风建设



139、当孩子出现不良行为时.如果能够及时执行既定处罚,可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系,这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。_____



140、概念就是用某种符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物。一般包括_____。 A: 实例B: 名称C: 内涵D: 外延



141、《中小学教师职业道德规范》中指出,中小学教师应遵循的职业规范有_____ A: 终身学习B: 为人师表C: 与人为善D: 爱岗敬



142、杜甫著名的“三别”中没有以下哪首诗?_____ A: 《新婚别》B: 《垂老别》C: 《梦游天姥吟留别》D: 《无家别》



143、按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由_____来处罚。 A: 学校B: 教育主管部门C: 家长D: 公安机关



144、有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”,这种方法是_____。 A: 复述策略B: 组织策略C: 精细加工策略D: 自由联想策略



145、“要尽可能多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是_____ A: 从学生实际出发的原则B: 集体教育和个别教育相结合的原则C: 知行统一的原则D: 尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则



146、教育民主化是指_____。 A: 教育起点的机会均等B: 教育过程中享受教育资源机会均等C: 教育结果均等D: 优质教育机会均等



147、“精力旺盛、表里如一、刚强易感情用事”属于_____。 A: 胆汁型B: 多血型C: 黏液型D: 抑郁型



148、放纵型教养方式下成长的孩子,往往具有如下特点_____ A: 任性B: 懦弱C: 幼稚D: 思想活跃E: 蛮横胡闹



149、直观时运用变式方法的目的是_____ A: 激发兴趣B: 引起注意C: 丰富想象D: 区分本质与非本质特征



150、在环境创设中幼儿自己发现问题,独立地解决问题,同时获得知识的方法是_____ A: 讨论法B: 探索法C: 操作法D: 评价法




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