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1、教师的智力水平越高,教学效果越好。_____
2、学校心理教育的重心是_____。 A: 心理规律的掌握B: 心理学知识的学习C: 心理素质教育D: 理想教育
3、《教育法》是调整各级各类教育的关系的法律规范的总称。_____
4、国务院和地方各级人民政府根据____的原则,领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下,由地方人民政府管理。高等教育由____人民政府管理。
5、以下属于赫尔巴特提出的有_____。 A: 教学过程的四个阶段论B: 实验教学思想C: 教育性教学D: 实用主义教学思想
6、我国的教师职业就其身份特征而言,是_____。 A: 专业人员B: 国家干部C: 公务人员D: 高级技术人员
7、早晨起床后背英语效果好,重要的原因是_____ A: 超限抑制弱B: 倒摄抑制弱C: 延缓抑制弱D: 前摄抑制弱
8、八百里秦川是指_____ A: 黄土高原B: 江汉平原C: 关中平原D: 汉中盆地
9、提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是_____。 A: 汉武帝B: 董仲舒C: 郑玄D: 朱熹
10、《学校卫生工作条例》规定,中学每天学习时间(包括自习)不超过8小时,小学不超过6小时。_____
11、《三字经》的派别是_____ A: 儒家B: 道家C: 法家D: 墨家
12、“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼”这是{#双趋}冲突
13、_____是学校教育的核心。 A: 课程B: 教学C: 课程计划D: 教材
14、2015年全国各类粮食企业粮食收购量首次突破( ),各地落实国家粮食收购政策,通过提价托市、增加收购、优质优价、整晒提等、产后减损等措施,促进种粮农民增收550亿元。_____ A: 4000亿斤B: 5000亿斤C: 6000亿斤D: 7000亿斤。
15、儿童多动综合症 91Exam.org高峰发病年龄是_____。 A: 4~6岁B: 6~8岁C: 8~10岁D: 10~l2岁
16、教育的个体功能是指教育要促进学生身心的健康发展。_____
17、论述幼儿个别差异的类型
18、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。 A: 自主性B: 随意性C: 规范性D: 强制性
19、学前儿童掌握的概念主要是_____。 A: 科学概念B: 抽象概念C: 日常生活概念D: 辩证概念
20、从20世纪50年代开始,挪威各地用了将近20年的时间陆续将义务教育的结束年龄从14岁延长到16岁。有研究者根据50年代末—60年代初挪威征兵时的智力测验数据,对那段时期10.7万人应征入伍的19岁青年男子的智商得分进行研究。统计与分析发现上学9年者的智商平均得分比上学7年者高出7分,比上学8年者高出4分,经检验差异显著。这项研究成果表明_____ A: 学校教育能够提高人的智商B: 当时测定智商的工具和方法相当完善C: 学校教育并不能显著提高人的智商D: 智商的高低影响受教育年限长短
21、罗森塞恩的研究表明,小学教师每天只有20%~30%的时间在与学生进行言语交流,而其他大部分时间都花在了管理活动上。特别是随着人们对合作学习和交互性学习的重视,教师所扮演的这些角色更为突出。此材料说明这些角色是_____。 A: 组织者B: 反思者C: 管理者D: 设计者
22、作为人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性的因素_____。 A: 遗传B: 环境C: 教育D: 主观能动性
23、中国传统医学的经典著作——《伤寒杂病论》的作者是_____。 A: 张仲景B: 孙思邈C: 李时珍D: 董奉
24、党深化干部人事制度改革,建设高素质执政骨干队伍。坚持和发展中国特色社会主义,关键在于建设一支( )的执政骨干队伍。_____ A: 政治坚定.能力过硬.作风优良.奋发有为 B: 政治坚定.能力过硬C: 奋发有为
25、影响创造性的因素有哪些?
26、从根本上说,教师的教育威信来自于_____。 A: 教师高尚的教育人格B: 社会上尊师重教的传统C: 学生对教师的畏惧心理D: 教师的社会地位优势
27、幼儿参观动物园后记忆了猴子、老虎等一些动物的形象,这是属于_____。 A: 逻辑记忆B: 形象记忆C: 情绪记忆D: 运动记忆
28、简述教育研究中定性分析的特点。
29、《中华人民共和国教育法》第七十九条规定,在国家教育考试中作弊的,有权宣布考试无效的机构是_____。 A: 学校教务处B: 学校C: 教育行政部门D: 司法部门
30、人们通常将各级各类学校的具体培养要求称为_____。 A: 教育目的B: 培养目标C: 课程目标D: 教学目标
31、利用良好的班风和校风来教育学生,这属于_____。 A: 榜样示范B: 说服教育C: 陶冶教育法D: 实际锻炼法
32、新一轮国企改革浪潮之下.国家电网公司将在_____个领域推行混合所有制改革,目前正在制定具体的操作方案。 A: 二B: 三C: 四D: 五
33、教学过程包括_____。 A: 教师B: 学生C: 教学内容D: 教学手段
34、有人说:“只有认识错误,才能改正错误。”如果以上判断是真的,可能出现的情况是( )。I.某人认识了错误,没有能改正错误II.某人没有认识错误,改正了错误III.某人没有去认识错误,没能改正错误IV.某人认识了错误,改正了错误_____ A: IB: I、II和IIIC: III、IVD: I、III和IV
35、学习动机是由_____几个方面构成。 A: 意志B: 学习需要C: 诱因D: 爱好
36、省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班2月2日在中央党校开班。习近平强调,各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任,全面依法治国必须抓住领导干部这个_____。 A: “关键多数”B: “关键少数”C: “关键比例”D: “关键权重”
37、失明者的听觉一般都比较好,这表现人的身心发展具有____。
38、影响课堂气氛的主要因素有_____ A: 教师的领导方式B: 教师对学生的期望C: 班级的规模D: 教师的情绪状态.
39、简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。
40、根据我国基础教育课程改革的精神,某中学决定开发一门校本课程,下列做法中恰当的是_____。 A: 根据自身特长和学生兴趣,某老师在班上定期开展“音乐鉴赏”活动B: 按照当地教育部门要求,利用戏剧文化资源开设“××剧欣赏”课程C: 根据学校办学理念和优势,发扬学校传统,建设“我爱阅读”课程D: 按照当地教育部门要求,利用旅游资源开发“小小导游”课程
41、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为,_____是形成和巩固条件反射的重要条件。 A: 动机B: 诱因C: 需要D: 强化
42、小孩既不喜欢做家庭作业,同时又怕家长的责骂,这时他就面临_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 多重趋避矛盾
43、课程的横向结构又称____,讨论的是在一定的课程结构内部,各门各类课程所占的比例及其相互关系。
44、指导整个课程编制过程最为关键的准则是确定_____。 A: 教学目标B: 培养目标C: 教育目的D: 课程目标
45、从类别结构上来看,我国现行学校教育可划分为职业技术教育、高等教育、成人教育和五个大类。_____ A: 基础教育特殊教育B: 基础教育继续教育C: 初等教育继续教育D: 初等教育特殊教育
46、下列关于中国的航天航空发展,说法错误的是_____ A: “中国航天第一港”是酒泉卫星发射中心B: “神舟七号”载人飞船于2008年9月25日发射,翟志刚实现了中国历史上的首次太空漫步C: 我国第一颗人造卫星“东方红”一号于1968年遨游太空D: 航空火箭学家、空气动力学家钱学森被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”
47、新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。_____
48、简述中小学德育过程的构成要素及其主要矛盾。
49、幼儿游戏的物质基础和物质中心是____;在游戏中,幼儿的思想和行动都是围绕这个物质中心展开的。
50、联合国教科文组织出版的《学会生存》等著作确立了终身教育的基本思想,终身化成了当代教育的基本趋势与共同追求。_____
51、阅读材料回答题:下面是中外教育家关于教育的论述:荀子说:“干越夷貉之子,生长同声,长而异俗,教使之然也。”法国启蒙思想家卢梭说:“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育。”康德说:“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。”英国资产阶级哲学家、教育家洛克说:“我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或没用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。”关于上述材料,说法正确的是()。 A: 苟予和洛克的观点均属于外铄论的观点B: 洛克的观点意识到环境的重要性,所以是非常科学的C: 荀子的观点肯定了遗传和人的主观能动性在人的发展过程中的作用D: 卢梭的观点将人的教育类同于植物的形成,将教育简单化。没有认识到人的主观能动性,是片面的E: 康德的观点过分强调了教育的重要性,同样没有认识到遗传、环境和人的主观能动性在人的培养方面的重要作用,是片面的
52、从课程的表现形式来看,校园文化属于_____。 A: 显性课程B: 隐性课程C: 校本课程D: 综合课程
53、喜欢数学并对理论和抽象东西感兴趣的学生是哪种类型_____。 A: 场独立性B: 场依存性C: 沉思型D: 冲动型
54、联系实际分析掌握知识与发展智力相结合的规律。
55、2013年6月30日,神州十号航天员王亚平在天宫一号,成功开展了我国首次_____。 A: 太空科研B: 太空会议C: 太空授课D: 太空对话
56、小凡知道杯子可以用来喝水,却想不到杯子也可以用来压纸张。这种现象属于功能固着。_____
57、儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 并列结合学习D: 归属学习
58、将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是_____ A: 机械学习B: 有意义学习C: 接受学习D: 发现学习
59、掌握若干概念之间关系的学习称为_____。 A: 符号学习B: 概念学习C: 命题学习D: 规则学习
60、有意识记又叫随意识记,是指事先有____。
61、幼儿园一词是_____诞生的。 A: 1837年B: 1840年C: 1842年D: 1903年
62、世界卫生组织极力推荐的最佳哺养方式是_____ A: 母乳喂养B: 人工喂养C: 混合喂养D: 代乳品喂养
63、教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受_____ A: 高等教育B: 在职培训C: 继续教育D: 终身教育
64、所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。
65、跑步比赛时,运动员听到发令枪响,马上起跑。这种现象是_____ A: 同化B: 条件反射C: 顺应D: 无条件反射
66、小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西。_____
67、教师不享有从事科学研究、学术交流、参加专业学术团体,在学术活动中充分发表意见 的权利。_____
68、学习结果的反馈的两大原则是____和____。
69、由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是_____。 A: 原型启发B: 负向迁移C: 功能固着D: 定势影响
70、学习竞赛可以激发学生的学习动机。所以,经常开展学生竞赛是有百利而无一害的。_____
71、学校教育产生于_____。 A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 资本主义社会
72、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指_____。 A: 发展性功能B: 个体性功能C: 教育性功能D: 社会性功能
73、德育过程的基本矛盾是_____。 A: 教育者与受教育者之间的矛盾B: 教育者与德育内容之间的矛盾C: 受教育者与教育内容之间的矛盾D: 教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
74、家里的白炽灯用久了会发黑,是因为_____ A: 灰尘B: 钨蒸气凝华C: 钨丝烧断D: 灯泡变旧
75、某学生考试失败后,家长骂到,我矜看你就不是读书的这块料,这实际是将失败归于_____ A: 努力B: 运气C: 难度D: 能力
76、在教育过程中_____是学习的主体。 A: 教师B: 学生C: 家长D: 学校
77、十八大强调建设社会主义核心价值体系主要措施是,(1)推进马克思主义中国化、时代化、大众化,(2)用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民,(3)深入开展爱国主义、社会主义、集体主义教育,除此以外还有_____ A: 倡导富强、民主、文明、和谐B: 倡导自由、平等、公正、法治C: 倡导爱国、敬业、诚信、友善D: 倡导忠孝、仁勇、俭让、节义
78、课外活动的组织形式不包括_____ A: 个人活动B: 文艺活动C: 群众性活动D: 小组活动
79、有一个小孩,在上中学时,父母曾为他选择文学这条路。只上了一个学期,老师就在他的评语中写下了这样的结论:“该生用功,但做事过分拘礼和死板,这样的人即使有着完善的品德,也决不能在文学上有所成就。”此后,他改为学习油画,可他极不善于构图,又不会调色,对艺术的理解能力也不强,成绩在班级是倒数第一,学校的评语更是难以令人接受——“你是绘画艺术方面不可造就之才”。面对如此笨拙的学生,绝大多数老师认为他成才无望。化学老师了解到他的这个特点后,就建议他改学化学,因为化学实验需要的正是一丝不苟。改学化学后,他好像找到了自己的人生舞台,成绩在同学中遥遥领先。后来,他荣获了诺贝尔化学奖,他的名字叫奥托.瓦拉赫。 运用多元智力理论分析上述材料
80、简述记忆恢复现象。
81、皮肤觉通常包括_____ A: 感觉B: 触觉C: 痛觉D: 温度觉E: 痒觉
82、暑假期间,小学生王某和李某相约在学校打篮球,在争抢过程中,王某无意将李某撞倒在地,导致李某小腿骨折,对李某所受伤害,应当承担主要赔偿责任的是_____ A: 学校B: 王某本人C: 李某的监护人D: 王某的监护人
83、在教育史上提出“学而不思则罔,思而不学则殆”的教育家是_____。 A: 孔子B: 孟子C: 墨翟D: 荀子
84、赫尔巴特提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上,写了著名的教育著作_____。 A: 《大教学论》B: 《普通教育学》C: 《论演说家的教育》D: 《民本主义与教育》
85、党的十八大回顾和总结了过去十年的工作和党的十四大以来的奋斗历程及取得的历史性成就。_____
86、适应是指感受性总是不断提高的过程。_____
87、师德激励要坚持以惩罚为主,奖励为辅的原则。_____
88、场独立比场依存的学生解决问题的水平更高。_____
89、教师应对每位学生的考试情况作出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩和按考试成绩排列名次。_____
90、《中华人民共和国教师法》第一次从法律角度确认了教师的专业地位,该发实施于_____。 A: 1993年B: 1994年C: 1995年D: 1998年
91、一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,这是_____ A: 学习迁移B: 水平迁移C: 垂直迁移D: 具体迁移
92、民族精神的核心是_____。 A: 民主法治B: 爱国主义C: 自由平等D: 公平正义
93、_____、妇联、工会、青联、学联、少先队及其他有关的社会团体,协助各级人民政府做好未成年人的保护工作,维护未成年人的合法权益。 A: 共青团B: 行政管理部门C: 文化管理部门D: 政法部门
94、编制课程表时,尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科_____。 A: 随机安排B: 分类安排C: 集中安排D: 交错安排
95、著名生态学家、生物学家洛伦兹发现,刚出生的小鸭子会发生“印刻”,即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的_____ A: 神话起源说B: 生物起源说C: 劳动起源说D: 心理起源说
96、道德认知模式首先是由哪位学者所提出来的_____ A: 加涅B: 科尔伯格C: 班杜拉D: 皮亚杰
97、我国义务教育法的立法宗旨是发展_____。 A: 高等教育B: 基础教育C: 职业教育D: 专业教育
98、简述终身教育的定义及其特点。
99、北京时间8月3日16时30分许,云南省昭通市( )境内发生6.5级地震,震源深度12公里。据初步统计,截至3日20时45分,已造成150多人死亡,1300多人受伤。_____ A: 盐津县 B: 鲁甸县C: 水富县 D: 巧家县
100、德育过程是组织学生的活动和交往的过程。_____
101、个别化教学就是个别教学。
102、认知领域中超越单纯的记忆,代表最低水平的理解的是_____。 A: 知识B: 领会C: 应用D: 分析
103、简述提高知识直观效果的方法。
104、人的教育活动和动物的教育活动的本质区别为_____。 A: 模仿性B: 意识性C: 规律性D: 社会性
105、班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为_____。 A: 效果强化B: 直接强化C: 替代性强化D: 自我强化
106、学生兴趣小组的纪律主要属于_____。 A: 教师促成的纪律B: 群体促成的纪律C: 任务促成的纪律D: 自我促成的纪律
107、在学业成功与失败归因中,内在的、可控的、不稳定的因素是_____。 A: 努力程度B: 能力高低C: 运气好坏D: 任务难易
108、阅读下列材料,并回答问题。年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生,现任教于一所小学。工作之初,他刻苦钻研教育教学理论,认真备好每一节课,全身心的投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑,在班级管理中要求非常严格,学生对他敬而远之。渐渐的,张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障,课堂变得越来越沉闷,学生不愿意主动发言,自己讲课越来越缺乏激情,班级管理越来越困难。在老校长的启发帮助下,张老师意识到问题所在,利用课余时间主动找学生谈心,了解他们的兴趣,倾听他们的心声,与他们探讨人生等,不知不觉中,学生有心事也愿意向他倾诉,主动参与课堂教学,积极为班级活动出谋划策,班级面貌焕然一新。(1)试述良好的师生关系在教育过程中的意义?(2)上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系?
109、教育与____相结合是造就全面发展的人的唯一方法。
110、下列教师促成的纪律属于结构创设的是_____。 A: 规定限制B: 理解C: 协助D: 同情
111、下列哪种活动反应了儿童的形象思维?_____ A: 做游戏,遵守交通规则过马路B: 过家家,用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭C: 给娃娃穿衣、喂奶D: 儿童能算出2+3=5
112、要想做到“见义智为”,最关键的是要加强_____ A: 运动技能的学习B: 智慧技能的学习C: 认知策略的学习D: 态度的学习
113、幼儿园制定合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不得少于_____ A: 4小时B: 3小时C: 5小时D: 3小时半
114、著名儿童心理学家陈鹤琴对自己儿子进行了长期的系统的研究,这种研究类型属于_____ A: 纵向研究B: 横向研究C: 差异研究D: 因果研究
115、接受学习
116、“求也退,故进之;由也兼人,故退之”是哪一小学教学原则的体现_____。 A: 直观性原则B: 启发性原则C: 系统性原则D: 因材施教原则
117、张某作为一名受教育者,依法享有的权利有_____ A: 参加教育教学计划安排的各种活动B: 使用教育教学设施、设备、图书资料C: 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D: 完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
118、学习指导的策略
119、《中华人民共和国义务教育法》规定,教师的教育教学工作应当_____。 A: 履行法律规定的义务B: 保证学生的课外活动时间C: 促进学生全面发展D: 平均工资不低于公务员
120、论述教育的构成要素及其相互关系。
121、德育过程结构的构成要素是_____。 A: 教育者,受教育者B: 教育者,受教育者,教育内容C: 教育者,受教育者,德育内容,德育方法D: 教育者,受教育者,德育环境
122、古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指_____。 A: 四书B: 文法C: 修辞D: 辩证法
123、在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是 _____ A: 柏拉图B: 苏格拉底C: 昆体良D: 亚里士多德
124、听同样一个报告,懂行的人和不懂行的人相比,结果大相径庭。这符合知觉的_____规律。 A: 选择性B: 理解性C: 整体性D: 恒常性
125、世界上第一部论述学前教育的专著是_____。 A: 《母育学校》B: 《爱弥儿》C: 《社会契约论》D: 《学记》
126、素质教育一定要大量运用讨论法。_____
127、日常生活中,人所具有的勤奋、诚实、善良或马虎、自大、奸诈等都是关于_____特征的描述。 A: 气质B: 性格C: 能力D: 品德
128、《中华人民共和国教育法》规定,受教育者享有的权利有_____ A: 参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料B: 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金C: 在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定学业后获得相应的学业证书、学位证书D: 对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼
129、童年期又称____,这是一个人一生发展的基础时期。
130、奥苏伯尔认为,学生学习的实质是_____ A: 有意义接受学习B: 有意义发现学习C: 发现学习D: 探究学习
131、古代中国、埃及和希腊的学校大多采用_____ A: 分组教学B: 个别教学制C: 道尔顿制D: 班级授课制
132、学生是教育的客体、学习的主体。_____
133、“因材施教”体现了人的身心发展的_____ A: 个别差异性B: 不均衡性C: 阶段性D: 顺序性
134、测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度称为_____ A: 常模B: 区分度C: 效度D: 信度
135、教师职业的本质要求是_____ A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 教书育人
136、这份公文属于_____ A: 上行文B: 下行文C: 平行文D: 通行文
137、桑代克认为学习过程是_____ A: 顿悟的过程B: 同化顺应的过程C: 形成认知结构的过程D: 尝试――错误的过程
138、美国心理学家研究认为,在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中,起决定作用的是_____。 A: 父亲B: 同龄人C: 母亲D: 教师
139、期末考试一结束,教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上,主任对这次“无监考考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出表扬。这对其他班级的学生而言是一种_____。 A: 正强化B: 负强化C: 自我强化D: 替代强化
140、据统计,截至2011年10月底,全国城镇保障性安居工作开工已超过1000万套,实现了年初计划的目标任务。保障性安居工程体现了政府_____ A: 切实履行提供社会公共服务的职能B: 坚持求真务实的工作作风C: 坚持依法行政,自觉接受监督D: 坚持科学执政、民主执政
141、简述最近发展区的概念及其意义。(5分)
142、_____岁儿童开始区别各种色调的细微差别,并开始认识一些混合色。 A: 3B: 4C: 5D: 6
143、主张教育目的要根据社会需要来决定,认为个人只是教育加工培养的对象,教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是_____。 A: 个人本位论B: 社会本位论C: 形式教育D: 实质教育
144、根据情绪发生的强度持续性和紧张度,可以把情绪划分为_____ A: 心境B: 激情C: 准备D: 应激
145、用师德先进教师影响其他教师,是运用了教师职业道德教育的_____。 A: 媒体直教法B: 榜样教育法C: 自我修养法D: 对话教育法
146、新手教师备课就是把教学内容写成详细的文字教案。_____
147、学生品德形成的基础是_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
148、教学过程中学生是学习的主体。_____
149、针对学困生的诊断性评价多半是在( )实施。_____ A: 教学过程中B: 形成性评价之后C: 形成性评价之前D: 教学过程之后
150、动作技能练习到一定阶段时,会出现进步暂时停止或下降难以有所提高的现象是_____。 A: 定势现象B: 迁移现象C: 退步现象D: 高原现象