1、下面所举例的迀移种类中，错误的一种是_____。 A: 气质迀移B: 情感迀移C: 知识迀移D: 态度迀移

2、态度与品德形成过程经历的第二阶段是_____ A: 依从B: 接受C: 认同D: 内化

3、正常婴儿主要依靠何种感觉定位_____ A: 视觉B: 听觉C: 触觉D: 运动觉

4、小学生亲社会行为的利他行为的核心是_____ A: 成人的榜样B: 对他人设身处地的设想能力C: 掌握利他的知识D: 掌握利他的技能

5、早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受_____的干扰。 A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 单一抑制D: 双重抑制

6、简述建构主义学习理论。

7、《中小学公共安全教育指导纲要》指出，公共安全教育的主要内容包括预防和应对_____、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块。 A: 社会安全B: 人身安全C: 食品安全D: 财产安全

8、儿童以为，凡取悦于别人、帮助别人以满足他人愿望的行为就是好行为，属于_____。 A: 惩罚服从取向阶段B: 相对功利取向阶段C: 寻求认可取向阶段D: 遵守法规取向阶段

9、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是_____。 A: 自我教育法B: 说理教育法C: 情感陶冶法D: 实际锻炼法

10、个体的身心发展包括_____和_____两方面的发展。 A: 生理B: 心理C: 智力D: 能力

11、学生在对客观事物做判断时，常常利用内部的参照，自己对事物做出判断。这种认知方式属于_____ A: 冲动性B: 沉思型C: 场独立型D: 场依存型

12、“在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法，初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力”，这句话表述的课程目标是_____ A: 表现性目标B: 行为性目标C: 普遍性目标D: 生成性目标

13、古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心理现象是_____。 A: 空间错觉B: 时 间错觉C: 运动错觉D: 视觉错觉

14、下列选项中作品及其主要人物对应有误的一项是_____ A: 《牡丹亭》一柳梦梅与杜丽娘B: 《西厢记》一崔莺莺与张生C: 《长生殿》一唐明皇与杨贵妃D: 《桃花扇》一李香君与孔尚任

15、简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

16、指导课程编制过程最为关键的依据是_____ A: 课程内容B: 课程方案C: 课程目标D: 课程设计

17、幼儿是以自我为中心辨别方向的，教师在进行动作示范的时候应该_____。 A: 面对幼儿，采用正常示范B: 背对幼儿，采用正常示范C: 背对幼儿，采用镜面示范D: 面对幼儿，采用镜面示范

18、斯金纳的行为分类包括_____ A: 反射行为B: 操作行为C: 应答行为D: 自发行为

19、什么是概括化理论。

20、刚入学的儿童观察事物凌乱、不系统，常常东看一下、西看一下，看到哪里算哪里。这说明他们观察的_____还未发展好。 A: 目的性B: 精确性C: 顺序性D: 深刻性

21、布鲁纳倡导的发现学习有何优点?

22、让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持( )的一块试金石。_____ A: 育人为本B: 以德兴教C: 面向全体D: 精英教育

23、武汉市经过了“禁鞭——限鞭——又禁鞭”的过程。从决策的过程来看_____ A: 经历了质变——量变——再质变的过程B: 经历了实践——认识——再实践的过程C: 经历了肯定——否定——肯定的过程D: 说明认识具有反复性

24、某学生性格过分内向，害怕在社交场合说话，觉得自己说话不自然，说话时不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这属于_____。 A: 焦虑症B: 抑郁症C: 强迫症D: 恐怖症

25、如果吃很多橘子，那么容易上火。由此可见_____ A: 小张如果没吃很多橘子，那么他一定不容易上火B: 即使小李吃很多橘子，他也不一定容易上火C: 如果小赵容易上火，说明他吃了很多橘子D: 如果小钱不容易上火，那么他没吃很多橘子

26、学生学业成就评价中用得最多的评价工具是_____。 A: 测验B: 作业C: 考查D: 考核

27、说一说幼儿园教师应如何与家长沟通?

28、奥苏伯尔的有意义学习类型包括_____ A: 表征学习B: 概念学习C: 规则学习D: 命题学习

29、气质类型在社会评价意义上有好坏之分。_____

30、《中华人民共和国教师法》第八条，第一款规定，教师应当“遵守宪法、法律和_____为人师表。” A: 法规B: 规章C: 学校规章制度D: 职业道德

31、一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，于是追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选出3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”;而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面没有表示什么，签了字便打发孩子去上学了。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事。班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时，老师却回答“自尊心是自己树立的，不是别人给的”，并说他们不认为这么做有什么不对，其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。问题：请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判。

32、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，____应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。

33、幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿_____的水平。 A: 建构形式发展B: 确定游戏主题C: 运用材料D: 社会性发展

34、陶行知的生活教育理论注重“教学做合一”，强调_____。 A: 做是中心B: 学是中心C: 教与学是中心D: 教是中心

35、教育目的与培养目标是具体与抽象的关系。_____

36、新的学期开始了，陈老师为了测验班内学生现在的知识水平，组织了一次摸底测验，这种测验属于_____ A: 安置性评价B: 诊断性评价C: 总结性评价D: 形成性评价

37、课程的纵向结构主要有两种形式，即直线型课程和____课程。

38、教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。 A: 学科专业素养B: 教育专业素养C: 品德专业素养D: 职业道德素养

39、下列选项中，不属于西洋乐器的是_____。 A: 吉他B: 三弦C: 提琴D: 竖琴

40、斯金纳认为，学习实质上是一种反应概率上的____变化，是增强反应概率的手段。

41、对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于_____。 A: 强迫型人格B: 偏执型人格C: 回避型人格D: 冲动型人格

42、( )工作20周年电视电话会议2014年8月25日在北京人民大会堂召开。中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声，中共中央政治局常委、国务院副总理张高丽出席会议。_____ A: 对口支援新疆 B: 对口支援西藏C: 对口支援青海 D: 对口支援宁夏

43、德育过程的基础是_____。 A: 掌握知识B: 激发情感C: 道德内化D: 活动和交往

44、师生关系从本质上讲，是一种“人一人”关系。_____

45、结合实际，举例说明在德育过程中如何贯彻尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。

46、教育民主化向纵深发展的主要表现有_____ A: 教育普及化的开始B: 提出“教育机会均等”的口号C: 教育法制化的形成D: 强化教育的国家控制E: 教育精英化的实现

47、我国未成年人保护工作应遵循的原则不包括_____。 A: 教育与保护相结合B: 尊重未成年人的人格尊严C: 适应未成年人身心发展的规律和特点D: 儿童权利优先

48、学校管理的基本途径是_____。 A: 教学活动B: 沟通C: 教劳结合D: 协调

49、夸美纽斯的主要教育思想有_____ A: 教育适应自然的原则B: 普及初级教育C: 第一次论述了班级授课制D: 教育心理学化

50、幼儿知道“睡觉起床了，准备上幼儿园就是早晨”“天黑了，就是傍晚”，说明幼儿能逐渐学习借助于某种____和环境信息，反映时间。

51、下述说法中不正确的是_____ A: 教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合个体B: 一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C: 教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切的说是“教”的主体D: 受教育者是教育过程中“学”的主体

52、研究者关注事件揭示教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为_____。 A: 实验研究B: 调查研究C: 叙事研究D: 行动研究

53、我国中小学班级工作的组织者、领导者和教育者是____。

54、一个较长的学习内容首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?_____ A: 消退和干扰抑制B: 倒摄和干扰抑制C: 前摄和消退抑制D: 前摄和倒摄抑制

55、日前，深圳( )各项开业准备工作已就绪，12月12日由深圳银监局批复开业。这是首批试点的5家民营银行中首家获准开业的银行。_____ A: 金城银行B: 前海微众银行C: 民商银行D: 华瑞银行

56、小天鹅歌舞团有小演员45名。关于这45名小演员，甲乙丙三人有如下讨论：甲说：“这些小演员中有些是北京人。”乙说：“小演员中的李欣欣不是北京人。”丙说：“这些小演员中有些不是北京人。”事实上，甲乙丙三人的话只有一句为真。请问，下面哪个选项为真？_____ A: 45名小演员都不是北京人B: 有些小演员不是北京人C: 李欣欣不是北京人D: 45名小演员都是北京人

57、我国义务教育实行的是国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，____级人民政府为主管理的体制。

58、根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是_____。 A: 在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些B: 在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气氛C: 在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和地慢慢引导D: 不论学生任务难易都应保持同样的动机水平

59、从课程论的视角来看，教室座位安排，图书角布置等属于_____ A: 活动课程B: 综合课程C: 显性课程D: 隐性课程

60、主题班会

61、个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是自我效能感。_____

62、教学的首要任务是_____。 A: 传授基础知识和基本技能B: 发展智力、体力和创造才能C: 培养品德和审美情趣D: 关注学生个性发展

63、简述班集体建设的内容。

64、下列属于动作技能的有_____。 A: 写字B: 心算C: 游泳D: 踢球

65、近年来，教师专业发展主要呈现出以下几种取向，即教师专业发展的_____。 A: 理性取向B: 实践_反思取向C: 社会取向D: 生态取向

66、为什么?（） A: 充分发挥质性评价的作用B: 及时发现学生的优点和闪光之处C: 尊重和鼓励学生D: 注重调动学生的积极性E: 关注学生的学习状态

67、《中华人民共和国教师法》规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或者解聘。其中_____不属于规定的情形。 A: 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B: 体罚学生，经教育不改的C: 品行不良，侮辱学生，影响恶劣的D: 身体患疾不愿从事原来教学任务的

68、《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本，师德为先，____和终身学习。

69、许多人利用早晚时间学习、记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是_____。 A: 双重抑制B: 单一抑制C: 前摄抑制D: 倒摄抑制

70、我国现在实行的义务教育的年限是_____。 A: 6年B: 5年C: 8年D: 9年

71、形成性评价的根本目的是_____。 A: 发现问题B: 分班、分组C: 调控教学D: 阶段性总结分析

72、根据《中华人民共和国教师法》规定，下列属于教师享有的权利是_____。 A: 对受教育者进行学籍管理、实施奖励或处分B: 遵守宪法、法律和职业道德C: 参加进修或其他方式培训D: 努力学习，完成规定的学习任务

73、德育的过程具有多端性。_____

74、多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有七种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是_____。 A: 布鲁纳B: 赞科夫C: 杜威D: 加德纳

75、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为(A.)职务、中级职务和高级职务。 A: 初级B: 一级C: 二级D: 讲师

76、教材是唯一的课程资源。_____

77、什么叫有意义学习？有意义学习的条件有哪些？

78、我国教师职业道德基本原则是_____。 A: 热爱学生B: 注重礼仪。遵守公德C: 集体主义D: 忠诚于人民的教育事业

79、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及_____ A: 智力发展与创造力发展的关系B: 现实发展与未来发展的关系C: 智力发展与体力发展的关系D: 思想发展与心理发展的关系

80、智力成果是指人们在智力活动中所创造的精神财富。_____

81、学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是_____。 A: 道德动机B: 道德评价C: 道德行为习惯D: 积极的道德情感

82、_____主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 A: 斯金纳B: 布鲁纳C: 苛勒D: 加涅

83、教学从本质上说是一种_____。 A: 教师教的活动B: 学生学的活动C: 认识活动D: 学习活动

84、戈尔曼的研究结果指出_____。 A: 50%取决于智商B: 120左右的IQ是天才的先决条件C: 20%取决于智商D: 80%取决于情商

85、下列实用行为分析程序中，常常被用来改善个别学生课堂问题行为的是_____ A: 以家庭为背景的强化B: 个人日志卡C: 整班代币强化D: 集体绩效系统

86、幼儿期注意发展的特征是无意注意占优势。_____

87、课程计划包括_____。 A: 教学科目的设置B: 课时分配C: 教学进度D: 学年编制

88、教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。_____

89、某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的母亲是老板，以求得心理满足。这种心理防御方式称为_____。 A: 升华B: 转移C: 退行D: 补偿

90、以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是_____。 A: 陈鹤琴B: 张宗麟C: 张雪门D: 陶行知

91、2.试述幼儿园教育的一般原则。

92、学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手10~30下，班主任的这种做法_____ A: 正确，有利于维护课堂教学秩序B: 错误，不能对学生实行体罚或变相体罚C: 正确，这是教师惩戒学生的权利D: 错误，对学生的体罚应当适度

93、“一把钥匙开启一把锁”体现了教学中的_____原则。 A: 启发性B: 直观性C: 导向性D: 因材施教

94、小学儿童最基本的社会需要是_____ A: 交往需要B: 成就需要C: 认识需要D: 活动需要

95、从作用的对象看，教育功能可分为_____。 A: 正向功能与负向功能B: 显性功能与隐性功能C: 个体功能与社会功能D: 显正向功能和隐负向功能

96、学生林强写作业的速度比较慢，做作业时注意力不集中，而且注意力很容易被其他轻微刺激所吸引，妈妈为此非常苦恼，为此专门寻求心理辅导老师的帮助。心理辅导老师的做法是----定出目标行为：提高孩子做作业的速度和质量。心理辅导老师在孩子做作业的地方放一个钟，让孩子时刻注意到自己的作业速度，在孩子的手腕上套上一个皮筋，让孩子对自己做好自我督促和惩罚。第一周内每次提前十分钟，给予孩子喜好的强化物，第二周内要求必须在几点之前（如：晚上十点前）完成所有家庭作业，然后才给予强化；后面要求继续提高，直到孩子的作业速度达到普通学生作业的速度，经过一段时间的坚持，孩子的作业速度大大提高，而且一回家就专心地完成作业不需要家长的督促和管理。这种行为塑造的方法应该注意的事项是（） A: 确定所要达到的最终行为目标B: 了解清楚孩子现在的行为特点和行为基础C: 目标的细化D: 选择适当的强化物

97、对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故，学校可以免责。_____

98、神经系统的活泼型与____，安静型与____气质类型相对应。

99、随着各城市陆续取消商品房限购政策，到2015年1月，全国仅剩北京、上海、广州、( )等城市还在坚持限购政策。_____ A: 深圳和三亚B: 厦门和三亚C: 深圳和厦门D: 深圳和天津

100、当萨马兰奇宣布承办2008年奥运会的城市是北京时，全国人民群情振奋，热情欢呼，这属于_____。 A: 情感B: 心境C: 应激D: 激情

101、为深化商事制度改革，进一步简化注册资本登记，我国将逐步实现“三证合一”。将由三个部门分别核发不同证照，改为一次申请，合并核发一个营业执照的登记制度。其中，“三”不包括_____。 A: 工商营业执照B: 组织机构代码证C: 卫生许可证D: 税务登记证

102、在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是_____。 A: 场依存型B: 发散型C: 冲动型D: 沉思型

103、儿童多动综合症高峰发病年龄是_____ A: 4-6岁B: 6-8岁C: 8-10岁D: 10-12岁

104、有意义的学习是_____。 A: 以主动方式实现的B: 以对比方式实现的C: 以同化方式实现的D: 以发现方式实现的．

105、试述消除中学生常见心理问题的对策。

106、学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的，所以德育过程必须从培养受教育者的正确认识开始。_____

107、12月8日，上证综指再度站上( )，时隔近44个月后。近百股涨停，两市成交近万亿元。_____ A: 2000点B: 3000点C: 4000点D: 5000点

108、中周公司准备在全市范围内展开一次证券投资竞赛。在竞赛报名事宜里规定有“没有证券投资实际经验的人不能参加本次比赛”这一条。张全力曾经在很多大的投资公司中实际从事过证券买卖操作。那么，关于张全力，以下哪项是根据上文能够推出的结论？_____ A: 他一定可以参加本次比赛，并获得优异成绩B: 他参加比赛的资格将取决于他证券投资经验的丰富程度C: 他一定不能参加本次比赛D: 他可能具有参加本次比赛的资格

109、3月11日，中核集团ACP1000型号总设计师在接受采访时表示，我国唯一具有完整自主知识产权的三代核电品牌——_____，已由中核集团与中国广核集团合作研发设计成功，现已完成360项专利申请。 A: 华龙一号B: 华龙二号C: 华龙三号D: 华龙四号

110、以下活动属于问题解决的有_____ A: 走楼梯B: 研究登山路线C: 回忆办公室门号D: 慢跑E: 走象棋

111、班集体

112、“齐风俗，一民心”反映了德育的_____ A: 社会性功能B: 个性生存功能C: 个体享用功能D: 经济性功能

113、简述儿童亲社会行为培养方法。

114、班主任工作的中心任务是_____。 A: 组织建立良好的班集体B: 促进班集体全体成员的全面发展C: 协调好各任课老师的关系D: 搞好家校联系工作

115、按照评价基准来分，教学评价可以分为_____。 A: 相对评价和绝对评价B: 过程评价和结果评价C: 定性评价和定量评价D: 自我评价和他人评价

116、婷婷在班里跳绳比赛得了第一名，每次学新舞蹈，她总是班里学得最快的，老师讲的内容她一下子就懂了。上课时积极举手发言，并能作出较满意的回答。对自己感兴趣的内容能长时间集中注意，而对自己不感兴趣的内容则不能集中注意，还做些小动作，但一看老师提醒，即能克制自己，能很快适应不熟悉的环境，喜欢跟小朋友一起玩，从来不一个人单独玩，很喜欢与小朋友交往，并在游戏中当小头头。分析案例中的现象回答如下问题：(1)婷婷的气质属于什么类型？(2)对此类儿童相应的教育措施有哪些？

117、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须_____ A: 爱岗敬业B: 勇于创新C: 严谨治学D: 终身学习

118、某市教委在教师中作随机调査，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%。这说明_____ A: 教师还没有掌握髙超的沟通与表达技巧B: 教师尚不具有崇高的道德境界C: 教师缺乏信心D: 教师缺乏爱心

119、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是_____ A: 陈述性记忆B: 逻辑记忆C: 情绪记忆D: 动作记忆

120、赫尔巴特第一个明确提出了_____这一概念，把道德教育与学科知识统一在同一个教学过程中。 A: 教育性教学B: 泛智教育C: 和谐教育D: 教学的艺术

121、教育立法是_____社会教育发展的一个显著特点。 A: 现代B: 古代C: 近代D: 文艺复兴后的欧洲

122、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的_____。 A: 示范性B: 复杂性C: 创造性D: 个体性

123、经济体制改革的核心问题是处理好( )，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用。_____ A: 经济发展与生态环境　B: 处理好政府和市场的关系　C: 三农问题

124、环境泛指个体生活其中____，影响个体身心发展的一切。

125、根据《刑法》规定，醉酒的人犯罪不负刑事责任。_____

126、人所处的周围环境复杂多样，某一瞬间，人不可能对众多事物进行感知，而总是有选择地把某一事物作为知觉对象，把其他事物作为知觉对象的背景，这种现象叫做知觉的_____ A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性

127、_____是学习动机产生的基础。 A: 诱因B: 学习需要C: 压力D: 外部奖励

128、主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系的策略是_____。 A: 结构化策略B: 问题化策略C: 形式型策略D: 方法型策略

129、班级信息管理包括班级信息渠道沟通管理和_____。 A: 班级课堂管理B: 班级纪律管理C: 班级信息内容档案管理D: 班级控制管理

130、根据《中华人民共和国教育法》规定，下列情况属于“不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是_____。 A: 体罚学生，经教育不改的B: 故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的C: 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D: 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

131、习得性无助

132、新课改实行课程三级管理，突出校本课程，所以新课程应以校本课程为主。_____

133、简述如何进行后进生教育。

134、学校心理教育的重心是_____ A: 心理规律的掌握B: 心理学知识的学习C: 心理素质教育D: 理想教育

135、《中华人民共和国义务教育法》颁布于_____。 A: 1985年B: 1986年C: 1987年D: 1988年

136、课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是_____。 A: 立即让幼儿离开座位去饮水B: 停止教育活动，敦促所有幼儿喝水C: 批评后再让其喝水D: 让幼儿坚持到下课

137、为什么?（） A: 他将行为的原因归因为外部的不可控制的因素，这样他就认为不用对自己的行为负责B: 这样的归因会使得他学习动机不高C: 通过这样的归因会使他的学习动机变高，有助于学习D: 他应该将其归因为自己的内部的可控制因素，如努力程度E: 通过这种归因，他的学习成绩不会提高，甚至会越来越差

138、凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想观念的活动，都属于广义教育的范畴。_____

139、针对作弊屡禁不止的现象，某学院某班承诺，只要全班同学都在承诺书上签字，那么，如果全班有一人作弊，全班同学的考试成绩都以不及格计。校方接受并实施了该班的这一承诺。结果班上还是有人作弊，但班长的考试成绩是优秀。从上述判断逻辑得出的结论是_____ A: 班长采取不正当的手段使校方没有严格实施承诺B: 全班多数人没有作弊C: 全班没有人在承诺书上签字D: 全班有人没在承诺书上签字

140、实施素质教育的重点是_____。 A: 加强德育B: 发展智力C: 培养创新精神和实践能力D: 健康第一

141、行为演练的基本方法有_____。 A: 自我控制法B: 全身松弛训练C: 系统脱敏法D: 肯定性训练

142、根据引起幼儿注意分散的原因，谈谈如何有效地防止注意分散。

143、下列关于京剧脸谱对应人物的判断，正确的一项是_____。 A: 曹操　关羽　包拯　时迁B: 包拯　关羽　曹操　时迁C: 包拯　时迁　曹操　关羽D: 曹操　时迁　关羽　包拯

144、某生读6遍材料刚好能够记住，按照适当过度学习的要求，若要达到最佳的记忆效果，该生需再读_____。 A: 2遍B: 3遍C: 6遍D: 9遍

145、常言道：“数子十过，莫如奖子一长。”这句话启示我们，教育应该坚持_____ A: 以情感体验为主B: 以说服教育为主C: 以实践锻炼为主D: 以表扬激励为主

146、幼儿期，幼儿大量使用的判断是_____ A: 形式判断B: 客观判断C: 直接判断D: 间接判断

147、狭义教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，下列不符合狭义教育的特点的是_____ A: 这种教育是有组织，有计划的系统实践活动B: 这种教育有专业的教育者C: 这种教育具有随机性，随时可以发生D: 这种教育需要通过特定的组织形式来实现

148、1965年，美国联邦教育总署出台的要求对“处境不利者”的子女进行“补偿教育”的一项重大举措是_____ A: 提前“开端计划”B: 早期教育适宜发展性方案C: “确保开端”方案D: “全纳式教育”计划

149、社会本位教育目的论的代表人物是_____。 A: 涂尔干B: 卢梭C: 赞科夫D: 福禄贝尔

150、教育学中常说的“跳一跳，摘个桃”，体现了学生的发展存在_____ A: 最近发展区B: 生长高峰期C: 先行组织者D: 发展关键期