1、中国国民党主席马英九12月2日下午在党内高层会议“( )”上宣布，他3日将请辞党主席职务。_____ A: 中山会报B: 五人会议C: 三全大会D: 国民大会

2、强调“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是_____ A: 陶行知B: 杜威C: 康德D: 马卡连柯

3、要将Word文档中的文件移动到剪贴板上，应选择的功能按钮是_____ A: 剪切B: 格式刷C: 粘贴D: 复制

4、学前教育对社会的期望功能不包括_____。 A: 经济功能B: 社会功能C: 文化功能D: 家庭功能

5、《未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行_____与保护相结合的原则。 A: 教育B: 尊重C: 爱护D: 惩罚

6、在歌唱活动中，帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法，主要是_____。 A: 倾听录音范唱B: 欣赏录像带中的优秀表演C: 倾听教师精湛的弹奏D: 教师正确的范唱

7、下列能力中，属于一般能力的是_____。 A: 音乐能力B: 数学能力C: 操纵能力D: 观察能力

8、师生关系

9、简述课程设计的意义和基本要求。

10、动作特点主要表现为：动作具有较高的稳定性、准确性和灵活性，动觉控制增强不需要视觉的专门控制和有意识的活动的操作技能形成阶段属于_____ A: 操作的定向B: 操作的模仿C: 操作的整合D: 操作的熟练

11、中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于_____ A: 一种个体研修的学习方式B: 一种群体研修的学习方式C: 一种网络研修的学习方式D: 一种专业引领的研修方式

12、当某学生处于抑郁状态时，较好的疏导方法有_____。 A: 语言暗示法B: 请人疏导法C: 环境调节法D: 自我表达法

13、教科书的编排通常采用____和螺旋式两种形式。

14、相似性的大小主要由两任务中含有的共同成分决定的。两任务的共同成分可能是_____。 A: 刺激B: 反应C: 环境线索D: 学习目标E: 态度

15、下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是_____。 A: 努力B: 能力C: 工作难度D: 运气

16、心理现象的产生方式是_____。 A: 精神活动B: 反射活动C: 意识活动D: 技能活动

17、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____。 A: 美育B: 体育C: 智育D: 德育

18、联合国大会的会标是_____。 A: AB: BC: CD: D

19、新课程将课程目标分为_____三个维度。 A: 知识、技能和方法B: 情感、态度和价值观C: .知识、技能和情感D: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

20、“外行看热闹，内行看门道”体现的是知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

21、卢梭是____的代表，著作是《爱弥儿》。

22、“西气东输”输送的气体的主要成分是_____ A: —氧化碳B: 氢气C: 甲烷D: 二氧化碳

23、幼儿园教育教学的途径有_____。 A: 专门组织的教育教学活动B: 日常活动与生活C: 学习环境D: 家园合作

24、官渡之战和赤壁之战的相同点有( )。①东汉末年的军阀割据混战②以少胜多的战役③都是以曹操胜利而结束_____ A: ①②③B: ①③C: ①②D: ②③

25、作报告、发通知、演讲大都属于_____。 A: 正式交往B: 非正式交往C: 单向交往D: 双向交往

26、班集体内教育和教学活动的核心是_____ A: 班主任B: 班委会C: 共青团D: 少先队

27、王老师评价毛主席《沁园春》“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于_____ A: 联想B: 幻想C: 理想D: 想象

28、崔老师发现，班级排名靠后的小安最近学习特别努力，问其原因是小安看到班里的学霸小迪特别受大家欢迎，她说什么大家都听，小安也想有这样的威望。小安的学习动机是_____ A: 成就动机B: 认知内驱力C: 自我提高内驱力D: 附属内驱力

29、一位语文教师在上新课之前让学生复习了以前的内容——“浊”这个字，而“浊”字右边的“虫”，正好是今天学的字“茧”的下面的部分。于是当学生再学“茧”这个字时就容易多了。这位语文教师运用的教学原则是_____。 A: 直观性原则B: 巩固性原则C: 启发性原则D: 因材施教原则

30、谈话法属于启发式教学方法，而讲授法是属于注入式的教学方法。_____

31、某校学生小明(10岁)依仗身体强壮经常强行索要他校赵某的财物，父母无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接收教育，应当由_____提出申请，报教育行政部门批准。 A: 小明父母B: 赵某父母C: 公安机关D: 赵某所在学校

32、下列班主任的做法中，违反了《中小学班主任工作条例》的是_____。 A: 全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习和生活状况B: 认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好的秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围C: 组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支D: 组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作

33、《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据《____》和《____》，制定本法。

34、学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是_____。 A: 行为塑造法B: 代币奖励法C: 自我控制法D: 系统脱敏法

35、《中华人民共和国教育法》第二十五条规定，任何组织和个人不得以____为目的举办学校及其他教育机构。

36、心理健康的基本标准主要有哪些？

37、下列哪个选项不属于知觉的基本属性_____。 A: 知觉的选择性B: 知觉的规律性C: 知觉的理解性D: 知觉的恒常性

38、班主任工作是从_____开始的。 A: 评定学生操行B: 教育个别学生C: 了解和研究学生D: 组织班集体

39、学校教育影响人的身心发展的独特功能主要表现在_____。 A: 有效控制影响人身心发展的各种因素B: 加速个体发展C: 对个体发展的影响具有即时和延时的价值D: 开发个体特殊才能和发展个性E: 对个体发展作出社会性规范

40、教学内容的开放性，提倡_____。 A: 求疑B: 求实C: 创新D: 探索

41、根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘，在头脑中形成相应新形象的过程叫____。

42、“人逢喜事精神爽”这种情绪属于_____。 A: 激情B: 应激C: 心境D: 热情

43、_____是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。 A: 关心工作B: 依法执教C: 为人师表D: 自我监督

44、教学过程中，最基本的部分是_____。 A: 检查复习B: 布置作业C: 讲授新教材D: 巩固新教材

45、根据学习者心理反应活动的形式不同，知识可分为两种：一是陈述性知识，二是_____。 A: 程序性知识B: 操作性知识C: 理性知识D: 元认知知识

46、数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了_____。 A: 牢记题目内容B: 很好地完成对心理问题的表征C: 有效地监控解题过程D: 熟练地使用计算技能

47、某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是_____。 A: 80B: 90C: 100D: 125

48、动机产生的基础是_____。 A: 兴趣B: 需要C: 态度D: 信念

49、在小学教育中，往往把学生分为髙、中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律的是_____。 A: 同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的B: 发展是跳跃的C: 发展是平均进行的D: 发展是有个别差异的

50、一个班级的人数越多，班级情感联系的纽带的力量就越_____。 A: 直接B: 间接C: 强D: 弱

51、下列文件中，最早提出“把发展基础教育的责任交给地方，有步骤地实行九年义务教育” 的是_____ A: 《中共中央关于教育体制改革的决定》B: 《中国教育改革和发展纲要》C: 《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》D: 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

52、分析下表所反映的幼儿记忆的特点。表：幼儿形象记忆与语词记忆效果的比较（对10个物或词回忆出的数量）

53、_____利用黑猩猩做了一系列实验，证明了黑猩猩的学习是一种顿悟过程，而不是尝试错误的过程。 A: 苛勒B: 托尔曼C: 斯金纳D: 魏特海默

54、十八大指出，独立自主、自力更生、充满自信主要是指_____ A: 道路自信B: 理论自信C: 旗帜自信D: 制度自信

55、在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于_____。 A: 习俗水平B: 后习俗水平C: 权威水平D: 前习俗水平

56、我们读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”时，头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美、牛羊成群的景象，这是_____。 A: 再造想象B: 创造想象C: 幻想D: 空想

57、规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构。教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是_____。 A: 课程标准B: 教学计划C: 课程D: 教材

58、简述课堂气氛的三种类型。

59、我国学校的主要教学组织形式是_____。 A: 个别教学B: 小组教学C: 现场教学D: 班级授课制

60、幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的是_____ A: 规则游戏B: 结构游戏C: 角色游戏D: 表演游戏

61、被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，并系统科学地总结了16世纪末到17世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是_____ A: 《农政全书》B: 《齐民要术》C: 《天工开物》D: 《农经》

62、学习己有的学习动机与兴趣、学习态度等、不仅影响学习成绩，而且关系学生学习热情和意志品质的发展，这属于_____对学生心理发展的影响。 A: 生理方面的发展状态B: 智力和技能方面的准备C: 非智力因素的准备D: 社会环境方面的准备

63、首次将《教育学》作为大学课程进行讲授的学者是_____ A: 夸美纽斯B: 康德C: 赫尔巴特D: 裴斯泰洛奇

64、我国普通中学的任务是____，____。

65、以下叙述错误的是_____ A: 考试与素质的关系是对立的B: 应试教育片面强调教育的选拔功能C: 素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识D: 应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背

66、简述心理辅导工作应该遵循的原则。

67、班级管理过程包括制定计划、组织实施、____三个基本环节。

68、眼手(视触)协调出现的主要标志是_____ A: 抓握反射B: 伸手能够抓到东西C: 手的无意性抚摸D: 无意的触觉活动

69、《中华人民共和国教师法》第二十四条规定，教师____结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

70、下列特点不属于发散思维的是_____。 A: 流畅性B: 变通性C: 独创性D: 逻辑性

71、权威型教师往往严厉地管教学生，限制了学生自主性的发挥，忽视了_____ A: 学生是发展中的人B: 学生是独特的人C: 学生是具有独立意义的人D: 学生是有创造性的人

72、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是_____ A: 痕迹 衰退说B: 干扰说C: 同化说D: 动机说E: 提取失败说

73、简述教学过程的结构。

74、马斯洛把人的需要分为_____ A: 生理需要、安全需要、情感和归属需要、尊重需要、自我实现的需要B: 自然需要、社会需要、爱和归属需要、尊重需要、自我实现需要C: 生理需要、安全需要、人际关系需要、学习需要、自我实现需要D: 生理需要、安全需要、尊重需要、为他人服务需要

75、我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是_____。 A: 地方课程和学校课程B: 国家课程和学校课程C: 国家课程和地方课程D: 地方课程和国家课程

76、“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力”，这反映的 是人本主义心理学家的思想。_____

77、简述个体身心发展的一般规律。.

78、中学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵。这里教师所运用的记忆规律是_____。 A: 多感官参与B: 学习程度适当C: 复习方式的多样化D: 及时复习

79、个性的核心成分是_____ A: 能力B: 兴趣C: 气质D: 性格

80、《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是_____。 A: 教师所在地的政府机关B: 教师所工作和服务的学校C: 教师所在地的教育行政部门D: 教师所在地的教育督导机构

81、个性倾向性

82、西方古代第一本专门论述教育的著作是_____。 A: 《大教学论》B: 《普通教育学》C: 《论演说家的教育》D: 《民主主义与教育》E: 《雄辩术原理》

83、味觉感受器味蕾在舌面的分布位置是不一样的。下列表述正确的是_____ A: 舌的两侧对甜味最敏感B: 舌后对苦味最敏感C: 舌中对咸味最敏感D: 舌尖对酸味最敏感

84、教学评价的依据是_____。 A: 学绩测验B: 量化指标C: 教学目标D: 常模参照

85、中国半殖民地半封建社会开端于_____ A: 鸦片战争B: 《马关条约》C: 《辛丑条约》D: 百日维新

86、学期始末的教育、考试前后的指导等属于班主任的_____。 A: 事务性工作B: 协调性工作C: 决策性工作D: 其他工作

87、幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过观察和模仿学习发展起来的。_____

88、以下著作中主要体现了绅士教育的是_____。 A: 《爱弥儿》B: 《巨人传》C: 《教育漫话》D: 《理想国》

89、幼儿发展的基础和源泉是_____ A: 上课B: 游戏C: 活动D: 参观

90、技能不同于习惯。习惯是自然习得的。它既可能____，也可能不符合法则。

91、教学板书也可以由学生来完成。_____

92、在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于_____。 A: 场独立型B: 沉思型C: 场依存型D: 冲动型

93、学前儿童新陈代谢旺盛，4-7岁儿童每分钟呼吸_____次。 A: 40-44B: 30C: 24D: 22

94、集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家_____的成功教育经验。 A: 马卡连柯B: 加里宁C: 乌申斯基D: 赞科夫

95、斯金纳的行为分类包括_____ A: 反射行为B: 操作行为C: 应答行为D: 自发行为

96、决定一个国家汇率制度的因素有_____ A: 经济开放程度B: 人口素质程度C: 经济规模D: 进出口贸易的商品结构和地域分布

97、罗马在共和时期有两种学校，分别为_____ A: 希腊语学校修辞学校B: 拉丁语学校文法学校D: 希腊语学校拉丁语学校

98、对于获得知识的理解，认为主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径的思想家是我国古代的_____。 A: 孔子B: 孟子C: 墨子D: 荀子

99、显性课程的主要特征是_____，这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。 A: 计划性B: 外显性C: 目的性D: 直接性

100、“月晕而风，础润而雨”表明思维特性是_____。 A: 间接性B: 概括性C: 直接性D: 整体性

101、陈鹤琴提出的五指活动指的是_____。 A: 儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动B: 儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动C: 儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动D: 儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

102、下面关于创造性和智力的关系，正确的论述是_____ A: 高智商者一定高创造力B: 低创造力者一定低智商C: 高创造力者一定高智商D: 高创造力者不一定高智商

103、根据概念所反映的对象是否具有某种属性，可将概念分为_____ A: 集合概念与非集合概念B: 实体概念与属性概念C: 普遍概念与单独概念D: 正概念与负概念

104、_____教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。 A: 科学B: 艺术C: 文学D: 健康

105、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的____。

106、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是_____。 A: 个别教学B: 班级授课C: 分组教学D: 道尔顿制

107、“一把钥匙开启一把锁”体现了教学中的_____原则。 A: 启发性B: 直观性C: 因材施教D: 导向性

108、李克强1月28日主持召开国务院常务会议，部署加快铁路、核电、建材生产线等中国装备“走出去”，推进国际产能合作、提升合作层次;确定支持发展( )的政策措施，为创业创新搭建新平台。_____ A: “大众创业”B: “万众创新”C: “发展空间”D: “众创空间”

109、喧嚣的闹市中，大声地叫卖未必能引起人的注意，但在安静的阅览室中小声交谈就可能引起人的注意，这是因为_____ A: 刺激物的相对强度对注意产生的影响B: 刺激物的新颖性对注意产生的影响C: 人的感觉限阈在不同环境中是不同的D: 注意具有集中性的结果

110、如何理解“学生是独特的人”?

111、教学过程有哪些基本规律？

112、幼儿道德发展的核心问题是_____ A: 亲子关系的发展B: 同伴关系的发展C: 性别角色的发展D: 亲社会行为的发展

113、下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是_____ A: 睡眠不足B: 情绪低落C: 人际关系不良D: 经常感冒

114、马克思主义者认为，教育是一种_____ A: 自然现象B: 社会现象C: 心理现象D: 文化现象

115、简述当前的游戏理论。

116、最新数据显示，2014年全球互联网用户再创新高，达到28.9亿人，2015年全球( )将接近人口总数的一半。数十亿台智能手机将世界联为一体，网络将世界变成了真正的地球村，也使国际社会成为命运共同体。_____ A: IP数量B: 网站数量C: 网民数量D: 手机数量

117、下列哪一项不属于注意的品质特征_____ A: 注意的广度B: 注意的敏捷C: 注意的稳定D: 注意的分配

118、“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是_____因素对人的发展的影响。 A: 遗传B: 环境C: 教育D: 主欢

119、实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高围民素质根本宗旨，培养养学生的_____为重点。 A: 创新精神和事件能力B: 德智体美徳的全面发展C: 和谐发展D: 全面发展

120、内化阶段的行为具有一定的____和____的特点。

121、下列关于巩固性原则的描述正确的是_____。 A: “学而时习之”B: 巩固要在理解的基础上进行C: 巩固是死记硬背D: 重视组织各种复习E: 在扩充改组和运用知识中积极作用

122、“授之以鱼，不如授之以渔”，说明教不如不教。_____

123、凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想观念的活动都属于广义教育的范畴。_____

124、德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的____之间的矛盾。

125、学生的权利不包括_____。 A: 使用图书和教学设备B: 提高自身修养C: 按时完成作业D: 选择是否上学的权利

126、提出操作性条件反射学习理论的心理学家是_____。 A: 巴甫洛夫B: 桑代克C: 华生D: 斯金纳

127、知识直观的类型中，_____可以不受时间、地点和设备条件的限制，广泛使用。 A: 实物直观B: 模像直观C: 言语直观D: 符号直观

128、教学过程的中心环节是_____。 A: 引起学习动机B: 巩固知识C: 领会知识D: 运用知识

129、____是为了实现某种共同目标，其成员在心理上有一定联系，相互影响，相互依存的一群人的集合体，它是人们在具体生活和交际条件下结成的共同体。

130、学校派李老师带学生去电影院看电影，出来时由于电影院门口路灯昏暗，学生不小心从楼梯上摔倒，头部严重损伤。应该为此事故负责的是_____。 A: 学校B: 李老师C: 李老师和电影院D: 李老师和学校

131、我们班里有一个学生，写作业速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停。家长对于这个孩子无可奈何，孩子又非常喜欢看电视，常常又因为看电视影响做作业的质量和速度。我给家长的建议是：以不看电视作为惩罚的刺激物，只有当孩子在规定时间内完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否则无论如何都不能看电视。坚持一段时间后，发现孩子在完成作业的速度方面有一定程度的提高。

132、下列选项中，对“这种商品并非既物美又价廉”的理解，正确的一项是_____ A: 这种商品物美而且这种商品价廉B: 这种商品物美，或者这种商品价廉C: 这种商品物不美，且这种商品价不廉D: 这种商品物不美，或这种商品价不廉

133、在我国，凡满6周岁的儿童，都必须接受义务教育，否则，就违反了《中华人民共和国义务教育法》。_____

134、班级授课制的优势有_____ A: 能大幅提高教学效率B: 能很好照顾到学生的个体差异C: 利于发挥学生的主体地位D: 利于发挥教师的主导地位

135、个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式称为____。

136、上行文对受文者的行为不具备强制性影响。_____

137、在教学任务中处于基础地位的是_____。 A: 发展学生智力B: 培养学生能力C: 传授基础知识和基本技能D: 形成学生科学世界观和道德品质

138、为了更好地形成心智技能，教师常在黑板上清晰而细致地演算例题，这种学习属于_____。 A: 原型定向B: 原型模型C: 原型操作D: 原型内化

139、学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式，其中，最具决定作用的是____。

140、要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是_____ A: 学科课程论B: 活动课程论C: 课堂中心论D: 程序课程论

141、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面；一是职权影响力，二是_____。 A: 年龄影响力B: 个性影响力C: 职称影响力D: 学术影响力

142、焦老师积极参加备种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习心得体会，并将其还用于教学实践，关于焦老师的做法，不正确的是_____。 A: 体现了终身学习的自觉性B: 有利于师生的共同发展C: 推动了学校的校本教研D: 有助于增进学校合作

143、对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施的_____。 A: 常模参照评价B: 配置性评价C: 诊断性评价D: 标准参照评价

144、个体身心发展的互补性要求教育者要做到_____ A: 相互衔接B: 循序渐进C: 长善救失D: 教学相长

145、瞬时记忆又被称为_____。 A: 知觉记忆B: 工作记忆C: 感觉记忆D: 声像记忆

146、如何建立良好的师生关系？

147、在众多教育研究方法中，调查法的突出优点是能有效验证教育现象之间的因果关系。_____

148、与幼儿自我意识的真正出现相联系的是_____ A: 开始对自己进行评价B: 幼儿言语的发展C: 幼儿开始知道自己的长相D: 幼儿开始把自己作为一个独立的个体看待

149、根据我国相关法律规定，义务教育具有的特点有_____ A: 期限性B: 强制性C: 免费性D: 普及性

150、《红楼梦》中林黛玉是_____。 A: 多血质B: 胆汁质C: 抑郁质D: 粘液质