1、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感?_____
A: 道德感  B: 美德  C: 理智感  D: 热爱感

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。

2、学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于_____。
A: 言语信息学习  B: 心智技能学习  C: 认知策略学习  D: 态度学习

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A 专家详解：加涅按学习的结果，把学习分为五类：言语信息的学习、心智技能的学习、认知策的学习、态度的学习和运动技能的学习。言语信息的学习，即学生掌握的是以言语信息传递（通过言语交往或印刷物的形式）的内容或者学生的学习结果是以言语信息表达出来的。言语信息的学习帮助学生解决“是什么”的问题，而心智技能的学习要解决“怎么做”的问题，以处理外界的符号和信息，又称过程知识。认知策是学习者用以支配他自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能，这种才能使得学习过程的执行控制成为可能。态度是通过学习获得的内部状态，这种状态影响着个人对某种事物、人物及事件所采取的行动。运动技能又称为动作技能，如体操技能、写字技能、作图技能、操作仪器技能等，它也是能力的组成部分。

3、人力资本理论说明了_____。
A: 教育对经济发展的促进作用  B: 经济发展水平对教育的制约作用  C: 政治对教育的制约作用  D: 教育对科学技术的促进作用

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：20世纪60年代末，以美国舒尔茨为代表的西方经济学家，提出了人力资本理论。该理论认为教育投资就是人力资本的核心，是一种可以带来丰厚利润的生产性投资。经推算，美国1929--1957年教育水平对国民经济增长的贡献率为33%。该理论说明的就是教育对经济发展的促进作用。

4、“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析：重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。（人本主义心理学是独立于精神分析和认知行为主义理论的“第三力量”）

5、_____既是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。
A: 学前阶段  B: 小学阶段  C: 初中阶段  D: 高中阶段

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】初中阶段既是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期，其中初中二年级是品德发展的关键期。

6、和意志的果断性相反的是_____
A: 优柔寡断  B: 鲁莽  C: 独断  D: 自制性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：与果断性相反的品质是优柔寡断和武断。前者面临选择常犹豫不决，摇摆不定，作出决定后又患得患失，踌躇不前。武断的表现是指处事冲动鲁莽，不等到时机成熟就草率从事。处事武断的人或是性格暴躁，懒于思考，或是目光短浅，不计后果，贸然行动。这两个方面都是意志品质果断性缺乏的表现。

7、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是_____的观点。
A: 遗传决定论  B: 环境决定论  C: 家庭决定论  D: 儿童决定论

参考答案: B
本题解释:
B 专家详解：华生是环境决定论和教育万能论的代表。

8、德育

参考答案:
德育即思想品德教育，是教育者按照一定社会的要求，有目的、有计划地对受教育者施加系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则和道德规范转化为个体思想品质的教育。

9、个体身心发展动因观点有_____。
A: 内发论  B: 成熟机制  C: 多因素交互作用论  D: 外铄论

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：个体身心发展动因观点有内发论、外铄论、多因素交互作用论。

10、教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：

11、Excel中，利用条件“数学＞70分”与“总分＞350分”对考生成绩顺序表进行筛选后，显示的结果是_____。
A: 所有数学＞70分的纪录  B: 所有总分＞350分的纪录  C: 所有数学＞70分并且总分＞350分的纪录  D: 所有数学＞70分或者总分＞350分的纪录

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：这是Excel中“自动筛选”的应用，给出的是条件间的“与”，即符合两项条件的要求，故选C。
【专家点拨】该题是对常用办公软件使用情况的考查。主要有Word的复制、剪切、格式刷、保存等操作；Excel的筛选、排序、复制、合并计算等操作；PowerPoint的插入新幻灯片、幻灯片放映等。
考点：教育测量获得数据的分析与处理

12、司机在看见“减速慢行”的标志后马上放慢车速，这是_____。
A: 第一信号系统  B: 第二信号系统  C: 操作性条件反射  D: 无条件反射

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：一类是现实的具体的刺激，如声、光、电、味等刺激，称为第1信号;另一类是现实的抽象刺激，即语言文字，称为第2信号。

13、教师在实践教育过程中的具体要求是_____
A: 尊重学生主体地位  B: 为人师表  C: 热爱学生  D: 注重礼仪

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

14、小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是_____
A: 随意注意  B: 无意注意  C: 有意后注意  D: 有意注意

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：无意注意，指无预定目的，不需意志的努力、自然而然产生的注意。有意注意，指有目的、有意识支配的、主动的注意。突然飞进来一只小鸟，去看小鸟是自然而然发生的，不需要意志努力，故选B。

15、许多国家的人都有属相，其中有一个国家与我国基本禎同，只是以猫代兔，这个国家是_____
A: 日本  B: 越南  C: 印度  D: 法国

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：日本人十二生肖与中国的完全相同。越南人有十二个生肖，与中国人的生肖基本相同，只是用“猫”代替了“兔”。印度人有十二个生肖，有2个与中国的不同：用“狮”代替了“虎”
，用“金丝雀”代替了“鸡”。法国人以宝瓶、双鱼、摩羯、金牛、白羊、巨蟹、双子、狮子、室女、
天秤、天蝎、射手等组成十二生肖，称为十二星座。故选B。

16、简述素质教育与全而发展教育的关系。

参考答案:
【答案】素质教育与全而发展教育并不矛盾。素质教育的最终目的是提高所有学生的各方而素质，是全而发展教育的具体落实，它与我国教育目的基木精神是一致的。而全而发展教育则是素质教育的手段或途径，即通过全而发展教育以提高学生的素质。二者既不可彼此取代，又不可混为一谈。需要说明的是，全而发展教育并不是均衡教育，更不是削弱个性的教育。全而发展教育更多的是侧重于对学校的工作要求，学校应为学生提供全而发展的平台。

17、在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是_____。
A: 教学计划、课程标准、教科书等文件  B: 课程标准规定的各学科课程  C: 教师和学生共同开发的课程  D: 包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：考查对“课程”的理解。课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。因此D选项最符合。

18、提出教学过程最优化思想的是_____
A: 赞科夫  B: 巴班斯基  C: 乌申斯基  D: 维果斯基

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

19、《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据____，制定本法。

参考答案: 《宪法》和《教育法》

本题解释:
参考专家 解析：【答案】《宪法》和《教育法》。专家解析：《义务教育法》是以《宪法》和《教育法》为依据制定的。

20、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于_____。
A: 场依存型  B: 场独立型  C: 冲动型  D: 沉思型

参考答案: A
本题解释:
A 专家详解：场依存型者的知觉倾向难以摆脱环境因素的影响，根据题千所述．该同学容易受他人态度的影响，属于场依存型。

21、我国现行学制在_____得到了确认。
A: 《中华人民共和国教育法》  B: 《中华人民共和国义务教育法》  C: 《中华人民共和国教师法》  D: 《中华人民共和国宪法》

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：我国现行学制在《中华人民共和国教育法》中得到了确认。主要包括幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育，最高层次是高等教育。

22、如果两个国家的政治、经济状况一致，则这个国家的教育就完全一样。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。没有考虑文化因素对教育的影响。

23、动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部驱力，它有三种功能：激活功能、指向功能、____。

参考答案: 官能说

本题解释:
参考专家解析：
强化功能

24、《中华人民共和国教育法》第六条规定，国家在受教育者中，进行_____的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
A: 共产主义  B: 爱国主义  C: 集体主义  D: 社会主义
E: 民主主义

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。

25、教学技能

参考答案:
参考专家解析：
是教师在已有的知识经验基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的一系列教学行为方式和心智活动方式。

26、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是_____
A: .男优于女  B: 男女总体水平大致相等  C: 女优于男  D: 男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

27、决定教育事业发展规模和速度的是_____。
A: 科学技术  B: 政治经济制度  C: 文化  D: 生产力

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：在教育事业发展规模和速度上，生产力水平起着决定的作用。

28、马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有_____。
A: 生理需要  B: 安全需要  C: 归属和爱的需要  D: 尊重需要
E: 自我实现需要

参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：A，B，C，D，E。参考专家解析：
马斯洛认为人的基本需要有五种，由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。故选ABCDE。

29、教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的活动。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：

30、儿童能区分桔子和橙，其使用的感知觉是_____。
A: 视觉  B: 触觉  C: 感觉  D: 知觉

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：知觉是指人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映。它以感觉为基础，但并非感觉成分的简单相加，而是对感觉所提供的信息进行加工，反映刺激所代表的意义，受经验影响.当儿童看到桔子和橙，通过脑的分析和综合活动，区分出桔子和橙，这就是知觉。

31、在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为_____。
A: 近因效应  B: 首因效应  C: 社会过滤效应  D: 最近效应

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：题干是对首因效应定义的考査。

32、教育学的研究经历那些阶段？

参考答案:
（1）古代：教育学的萌芽（2）近代，教育学的形成（3）现代，教育学的繁荣发展（4）20世纪50年代后教育走向成熟。

33、下列哪项既是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿？_____
A: 教育评价  B: 教育目的  C: 教学大纲  D: 教学课程

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，具体说来就是教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个根本问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。

34、我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是_____。
A: 《中华人民共和国教育法》  B: 《中华人民共和国义务教育法》  C: 《中华人民共和国教师法》  D: 《中华人民共和国未成年人保护法》

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三章第十六条规定，学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。故选D。

35、教育史上的第一本课程理论专著是_____
A: 泰勒的《课程与教学的基本原理》  B: 斯宾塞的《什么知识最有价值》  C: 杜威的《民主主义与教育》  D: 博比特的《课程》

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】美国学者博比特在1918年出版的《课程》一书，标志着课程作为专门研究领域的诞生，这也是教育史上第一本课程理论专著。

36、第26题 材料题一
日月潭
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。

请根据上述材料回答下列问题：

简要分析本文的写作特点。（10分）


参考答案:
正确答案是
《日月潭》一文用优美的文字描述了我国台湾省日月潭的美丽风景。作者以日月潭的具体位置、名字的来历，以及清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。文章结构清晰，景美情浓，那如诗如画的自然景观，使人读后有身临其境之感。主要的写作特点是寓情于景，通过不同时期的景色来抒发作者的情感。

考点：小学教案的设计与撰写

37、集体讨论，集思广益的思维训练法被称之为_____。
A: 推理法  B: 讨论法  C: 启发法  D: 头脑风暴法

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

38、“开其意，达其辞。”这句话体现的教学原则是_____
A: 循序渐进原则  B: 因材施教原则  C: 启发性原则  D: 直观性原则

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：孔子在教学中特别注重对学生的启发，他说“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反， 则不复也”，启发一词也由此而来。宋代朱熹对这句话做解释愤者，心




求通而未得之意;悱者，口欲言而未能之 貌。启，谓开其意；发，谓达其辞。”意思是说当学生进入积极思维状态时教师才适时地诱导、引发，“开其意，达其 辞”。故选C。

39、下列有关教师权利的说法，错误的是_____
A: 教师的学术自由应当限于教育教学活动之内的专门科学研究活动  B: 教师有权根据学生的身心发展状况及特点，有针对性地指导学生的学习  C: 教师有权通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理  D: 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的最低工资水平

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

40、杜甫著名的“三别”中没有以下哪首诗？_____
A: 《新婚别》  B: 《垂老别》  C: 《梦游天姥吟留别》  D: 《无家别》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：杜甫的“三别”包括《新婚别》《垂老别》《无家别》。故选C。

41、简述意志的基本特征。

参考答案:
【答案要点】（1）意志行动是人特有的自觉确定目的的行动；（2）意志对活动有调节支配作用，使人的行动能按设定好的目的去改造世界；（3）克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征；（4）意志行动以随意动作为基础。

42、你对案例中张老师的做法有何看法？请给张老师提一些建议。

参考答案:
案例中张老师先是责骂学生，没有采取有效的措施去改变不良的课堂气氛，而后又有转行的想法，这种种做法是不可取的。
对于张老师，我有以下几点建议：首先，摆正心态，进行自我反思和教育理论的学习；其次，找出课堂问题行为的成因；最后，着手解决课堂问题行为。
可以从以下几个方面改善：优化课堂教学内容，精心设计教学方法，激发学生的学习兴趣；建立和谐的师生关系；预先建立课堂常规，明确学生的行为标准；正确地运用奖励和惩罚；体现一致性、公平性和个别差异性。

43、下列句子中，对并非“清者自清，浊者自浊”理解正确的是_____。
A: 或者清者自清，或者浊者自浊  B: 不但清者没自清，而且浊者没自浊  C: 虽然清者已自清，但浊者没自浊  D: 尽管清者没自清，但浊者已经自浊

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：非“清者自清，浊者自浊”等价于“非清者自清”或者“非浊者自浊”，等价于“或者清者自清”“或者浊者自浊”。
考点：中学教师的逻辑思维能力

44、经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据( )的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。_____
A: 强制  B: 完成任务  C: 自愿、量力  D: 制定数额

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国教育法》第七章第五十九条规定，经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据自愿、量力的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。故选C。

45、教育实践工作者为改善教育教学实践而开展的研宄称为_____。
A: 案例研宄  B: 科研研宄  C: 行动研宄  D: 个案研宄

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教育实践工作者为改善教育教学实践而开展的研究称为行动研究。

46、提出“思想自由、兼容并纳”办学原则的是我国著名教育家_____。
A: 晏阳初  B: 蔡元培  C: 陈鹤琴  D: 黄炎培

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
1917年1月4日，蔡元培正式就任北京大学校长，他的办学方针是“兼容并包，兼收并蓄”，提倡“学术思想自由”。

47、我国教师职业开始出现于_____。
A: 夏商  B: 秦  C: 唐  D: 汉

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教师职业开始出现于原始社会末期，奴隶社会初期。在我国则应该在夏商时期。

48、对残疾儿童的教育要依据_____的特征进行。
A: 儿童身心发展的顺序性  B: 儿童身心发展的分化与互补的协调性  C: 儿童身心发展的统一性  D: 儿童身心发展的不平衡性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：儿童的各种生理和心理能力的发展、成熟，虽然依赖于明确分化的生理机能的作用，但在总体发展水平方面，却又表现出一定的机能互补性特点，以协调人的各种能力，使其尽可能地适应自己的生活环境。这种协调性，是具有生理缺陷的儿童发展的重要保障，使这些儿童不至于因某种生理机能的缺陷，而严重地阻碍其整体发展水平的实现。这一规律，也是对残疾儿童进行教育的重要依据。

49、青青听妈妈说’“听那孩子小嘴多甜!”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要反映青青_____
A: 思维的片面性  B: 思维的拟人性  C: 思维的纯洁性  D: 思维的表面性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：幼儿的思维是根据具体接触到的表面现象来进行的，因此思维往往只是反映事物的表面的联系，而不反映事物的本质联系。

50、提高记忆效果的方法有_____
A: 分散复习  B: 及时复习  C: 多种感官同时参与记忆  D: 对材料进行精加工
E: 增加学习动机，明确记忆目的

参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：ABCDE。参考专家解析：提高记忆效果的方法有：明确记忆目的，增强学习的主动性；理解学习材料的意义；对材料进行精细加工，促进对知识的理解；运用组块化学习策，合理组织学习材料；运用多重信息编码方式，提高信息加工处理的质量；重视复习方法，防止知识遗忘。

51、教师在幼儿园环境创设中的作用主要包括：准备环境、创造环境、控制环境。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：教师在幼儿园环境创设中的作用主要包括：准备环境、控制环境、调整环境。

52、资源管理策略包括_____。
A: 时间管理策略  B: 努力管理策略  C: 调节策略  D: 机动性强
E: 学业求助策略

参考答案: ABE
本题解释:
【答案】ABE。专家解析：资源管理包括时间管理策略，环境管理策略，努力管理策略和学业求助策略。

53、试述幼儿理解的发展趋势。

参考答案:
（1）从对个别事物的理解，发展到理解事物之间的关系；
（2）从主要依靠具体形象的理解发展到开始依靠语词的理解；
（3）从对事物作简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、深刻的含义；
（4）从情绪性的理解发展到比较客观的理解；
（5）从不理解事物的相对关系，发展到逐渐能理解事物的相对关系。

54、最近发展区理论的提出者是_____。
A: 巴班斯基  B: 维果斯基  C: 赞可夫  D: 加涅

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：

55、材料题二
无论工作多忙，杨老师坚持每天读书。在工作中遇到难题，她就在教研组例会上提出来，
与同事探讨。在教学方面，她大胆实践，“自主合作，当堂达标”，教学模式，把课堂实践尽可能多的还给学生，让学生体验课堂，享受课堂。学生文雪说：老师让我们自己上台去讲，我们尽管很紧张，但是很喜悦。因为讲完后得到老师的夸奖会有很大成就感。在新教学模式中，学生学的很快乐，效果也很好。
杨老师发现王宇等几个同学学习很用功，但特别紧张，不敢说话，杨老师觉得应该给学生创造机会，让他们接触社会，锻炼人际交往能力。于是，她在班上组织演讲比赛，口语交际大赛等，还带领学生开展社会调查。王宇等同学逐渐变得开朗了。
晓丽同学身体虚弱，杨老师敦促她加强体育锻炼，并且提醒家长帮助晓丽养成良好的生活习惯。在老师和家长的共同努力下，晓丽再也不是以前的“病秧子”。

请从教师职业道德的角度，评析材料中杨老师的教育行为（14分）

参考答案:
正确答案是
模块三教师职业道德规范。答题思路是：从《中小学教师职业道德规范》中找依据，也就是该名教师是否做到关爱学生、爱国守法、爱岗敬业、为人师表、教书育人以及终身学习。
1.爱岗敬业。杨老师对教学工作认真负责，大胆创新。
2.教书育人。杨老师对于有缺点的思宇、晓丽等同学积极地想法进行改正和教育。
3.终身学习。无论工作多忙，杨老师坚持每天读书。
考点：《中小学教师职业道德规范》精神与主要内容

56、下列对古代年龄别称的解说，不正确的是_____。
A: “豆蔻”指女子十七八岁  B: “弱冠”指男子二十岁  C: “花甲”指六十岁  D: “古稀”指七十岁

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：“豆蔻”指女子十三四岁，故A项错误，其他三项均正确，故本题选A。
考点：中学教师的中国传统文化知识素养

57、受教育者在德育过程中是德育的客体。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：受教育者在德育过程中既是德育的客体，又是德育的主体。

58、当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取_____。
A: 电话通知家长，具体告知情况  B: 送校医务室或附近医院就诊  C: 卧床休息，适当减少饮水和进食量  D: 按摩并热敷受伤的部位

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：轻微脑震荡建议24小时内冷敷，目的是减少渗出、出血。24小时后热敷，目的是促使淤血、血肿吸收。
考点：小学生的日常卫生保健与意外事故处理

59、开学之初，教师通过多次考勤点名，很快就记住了所有学生的姓名。这种策略属于_____
A: 精致策略  B: 复述策略  C: 组织策略  D: 元认知策略

参考答案: B
本题解释:
【答案】B

60、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有_____
A: 阶段性  B: 互补性  C: 顺序性  D: 差异性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：由于遗传、环境、教育和其自身的主观能动性的不同，人在身心发展上存在着个别差异。有的儿童身心的某些方面在较早的年龄已发展到较高的水平。有的则在较晚的年龄才出现某些特征，这就是人们常说的“聪明早慧”“大器晚成”。故选D。

61、以布卢姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括_____。
A: 认知领域  B: 情感领域  C: 意志领域  D: 动作技能领域

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：本杰明•布卢姆是美国当代著名的教育家和心理学家，以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，即认知领域、情感领域、动作技能领域三个领域。所以其中不包括C。
考点：教育的起源与教育的本质

62、尊重信任学生是教师的_____。
A: 知识素养之一  B: 能力素养之一  C: 思想品德素养之一  D: 基本任务之一

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：教师应具备的道德素养包括忠于人民的教育事业，热爱、尊重和信任学生，团结协作，为人师表等。

63、灵感现象是_____思维的结果
A: 直觉思维  B: 发散思维  C: 聚合思维  D: 分析思维

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。灵感现象就是直觉思维的结果。

64、儿童在知道“苹果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是_____。
A: 并列结合学习  B: 下位学习  C: 上位学习  D: 归属学习

参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对知识学习的分类的掌握。
【参考答案】C
【名师点睛】上位学习是总括学习，是通过综合归纳获得意义的学习；下位学习是类属学习，是把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程；并列学习是新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的；符号学习是另一套分类系统，主要内容是词汇学习。

65、脑的枕叶是____中枢。

参考答案: 视觉

本题解释:
参考专家解析：视觉

66、结合理论与实践，简述如何做好学困生或问题学生的转变工作。

参考答案:
参考专家解析：（1）学习困难，即学习技能缺乏，指在知识的获取、巩固和应用的过程中缺乏策和技巧，也就是我们常说的没有掌握学习方法。学习上非常努力和勤奋，投入了大量的时间和精力，可是学习成绩不理想。
（2）学习困难的应对策：①多赞扬和鼓励学生，培养学生的自信心理；②学法指导，即教会他们怎样找到自己所需要的信息，提高学生主动学习的热情；③注重培养学生的学习动机、学习兴趣、学习的情感、意志和态度。

67、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____
A: 夸美纽斯  B: 赞科夫  C: 苏霍姆林斯基  D: 杜威

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是夸美纽斯。

68、教育通过影响人的生态意识引发自觉保护环境的行为。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。

69、同化论的核心是相互作用论，符合认知发展的辩证运动规律。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。

70、在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？_____
A: 以教师为主，家长为辅  B: 家长和教师是平等的教育主体  C: 以教育能力较强的一方为主  D: 在园以教师为主，在家以家长为主

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师和家长是平等的教育主体。

71、1904年，清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是_____。
A: 癸卯学制  B: 壬子癸丑学制  C: 壬寅学制  D: 壬戌学制

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：壬寅学制是1902年颁布，1922年颁布了壬戌学制，壬子癸丑学制是辛亥革命后1912年颁布的学制。

72、道德情感的表现形式有_____。
A: 直觉的道德情感  B: 想象的道德情感  C: 伦理的道德情感  D: 实际的道德情感
E: 社会的道德情感

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A，B，C。参考专家解析：
ABC【解析】道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。道德情感从表现形式上看，主要包括直觉的道德情感、想象的道德情感和伦理的道德情感三种。故选ABC。

73、广泛意义上的教育包含_____活动。
A: 家庭教育  B: 社会教育  C: 学校教育  D: 一切教育

参考答案: D
本题解释:
答案D专家解析：广义上的教育包含学校教育与社会教育、家庭教育等一切教育。

74、有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是_____。
A: 复述策略  B: 组织策略  C: 精加工策略  D: 自由联想策略

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：题中所用的方法是精加工策略里面的记忆术。故选C。

75、教学活动的本质是_____。
A: 认识活动  B: 教师教的活动  C: 学生学的活动  D: 特殊认识活动

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

76、我国现代教育思想家陶行知认为幼儿教育应该解放儿童的____。

参考答案: 创造力

本题解释:
参考专家解析：创造力

77、品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是_____
A: 比较不稳定的  B: 受先天因素制约的  C: 时稳时变的  D: 比较稳定的

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】考查品德的概念。

78、依据心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫作_____。
A: 心理评估  B: 心理测验  C: 心理诊断  D: 心理测量

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：题干描述的是心理评估的概念。

79、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视____，发现、____、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。

参考答案: 教育 实践分析

本题解释:
参考专家解析：教育实践分析

80、在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，必须牢牢把握以下基本要求，并使之成为全党全国各族人民的共同信念。必须坚持( )主体地位。_____
A: 人民  B: 坚持解放和发展社会生产力  C: 党的领导

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A

81、阅读下列材料．并回答问题。
小学生晓峰在操场上体育课，练习打排球，体育教师给学生讲解垫球技术要点后，特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平，晓峰抢球时不慎摔倒在地，头撞到了地面凸起的地方,造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。
请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，分析在这个事件中承担责任的主体是谁？为什么？

参考答案:
参考专家解析：
根据《中华人民共和国未成年人保护法》，材料中事件的责任承担主体是学校。原因如下：
《未成年人保护法》第二十二条第二款规定：“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。”
学生因为操场地面凹凸不平摔倒致伤，说明学校违反了《未成年人保护法》中“不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动”的规定，虽然老师强调了安全事项并将其及时送医院，但学校仍应承担责任。

82、将对象从背景中分化出来的知觉特性是_____。
A: 选择性  B: 恒常性  C: 理解性  D: 整体性

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。专家解析：知觉的特征包括知觉的选择性、整体性、理解性、恒常性。知觉的选择性在于把一些对象优先地区分出来。

83、学校教育与家庭教育相互配合的方式和途径有_____。
A: 互访  B: 家长会  C: 民主评议  D: 家长委员会

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：家校配合的方式是互访、家长会、家长委员会。民主评议并不属于家校合作的途径。

84、举一反三是知识的正向迁移。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习的促进作用。举一反三是知识的正向迁移。

85、现代学校教育制度最早产生于_____。
A: 中国  B: 印度  C: 美洲  D: 欧洲

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：现代学校制度最早发源于中世纪末期文艺复兴前后的欧洲。

86、科学决策的主要特征是_____
A: 由领导者作决断  B: 遵循科学的决策程序  C: 依靠专家智囊团和运用科学的决策技术  D: 运用科学的思维方法和科学知识进行决断

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：科学决策是指决策者凭借科学思维，利用科学手段和科学技术所进行的决策。科学决策具有程序性、创造性、择优性和指导性的特征。所谓程序性，指在正确的理论指导下，按照一定的程序，充分依靠领导班子、广大群众的集体智慧，正确运用决策技术和方法来选择行为方案。故BCD项正确。

87、简述怎样帮助学生降低考试焦虑。

参考答案:

【答案要点】（1）采用肌肉放松、系统脱敏等方法；
（2）采用认知矫正程序，指导学生在考试中使用正向的自我对话，如：“我能应付这个考试”；
（3）锻炼学生的性格，提高挫折应对能力；
（4）往最好处做，不要计较最后结果；
（5）考前要注意调节情绪。

88、4岁儿童显著的心理特征有_____。
A: 活泼好动  B: 好模仿  C: 有意性行为开始发展  D: 出现“第一反抗期”
E: 具体形象性思维形成

参考答案: ACE
本题解释:
参考答案：A，C，E。参考专家解析：
ACE【解析】4岁儿童心理的显著特征有：①活泼好动；②有意性行为开始发展；③认知方面典型的具体形象思维形成。故选ACE。

89、新课改在课程结构上，突出高中阶段以分科课程为主的特点。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：我国当前基础教育课程设置为：小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中阶段以分科课程为主。

90、皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

91、与生活愿望相结合并指向于未来的想象，所创造的是人类所期望的未来的事物形象。这是一种_____。
A: 无意想象  B: 再造想象  C: 创造想象  D: 幻想

参考答案: D
本题解释:
答案D专家解析：幻想是一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象，它所创造的是人类所期望的未来的事物形象。

92、集中思维的主要特点是____；发散思维的主要特点是____。

参考答案: 求同 求异

本题解释:
参考专家解析：
求同求异

93、与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿_____。
A: 3个月左右  B: 4个月左右  C: 5个月左右  D: 6个月左右

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：婴儿的恐惧可分为本能的恐惧、与知觉和经验相联系的恐惧、怕生、预测性恐惧。本能的恐惧是出生就有的；与知觉和经验相联系的恐惧出现在4个月左右；怕生一般在婴儿6个月左右出现；2岁左右的婴儿，随着想象的发展，出现了预测性恐惧。

94、课外校外教育具有自觉性、灵活性和实践性等基本特点。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、实践性。

95、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书，它所指的是下列哪四本书？_____
A: 《史记》《春秋》《汉书》《诗经》  B: 《大学》《中庸》《论语》《孟子》  C: 《史记》《论语》《诗经》《汉书》  D: 《论语》《春秋》《诗经》《中庸》

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四本书。故本题选B。
考点：中学教师的中国传统文化知识素养

96、阅读下列材料，并回答问题。
某中学初二（1）班的学生薛某，因平时学习成绩不太好，上课总是不遵守纪律，老师们都不太喜欢他，尤其是语文老师。一天上语文讨论课时，老师要学生们自由发言进行讨论。薛某起身回答问题时，由于他的观点与老师的观点不一致，因此老师很不高兴，并用刻薄的语言训斥薛某，说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气，就顶了老师一句，说“你才像呢”。老师一气之下就把薛某赶出了教室，并说：“既然我像猪，以后你就不要再来上我的课了!”
（1）请根据此案例分析老师的做法侵犯了学生的什么权利？
（2）教师遇到这种情况应该如何处理？

参考答案:
参考专家解析：
（1）本案例涉及到学生的权利与义务问题。义务教育阶段学生享有平等的受教育权利。在本案中，老师对薛某的挖苦在先，而且薛某只是顶了老师一句，并没有妨碍其他学生接受教育的权利，因此，老师将其赶出教室的行为是不对的，侵犯了其受教育权。
（2）对待这种情况，教师首先应该冷静，不能对学生讽刺挖苦，面对学生的不同意见，应该耐心解释，何况教育者的责任就是“传道、授业、解惑”，当然，学生也必须履行遵守纪律的义务。

97、教育法规的保障作用，是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现，教育义务得到履行．从而使教育活动有序、有效地进行。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：教育法规的保障作用是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现，教育义务得到履行，从而使教育活动有序、有效地进行。

98、依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是_____。
A: 皮亚杰  B: 埃里克森  C: 布鲁纳  D: 维果斯基

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“最近发展区”的概念由前苏联心理学家维果斯基首先提出。

99、一般在学期中或学期末进行的，对教学与学习过程的整体检验的评价是_____。
A: 考试评价  B: 诊断性评价  C: 形成性评价  D: 总结性评价

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。专家解析：根据实施的功能不同，教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是在学期开始为了解学生的学习准备状况而进行的评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的评价。总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价。

100、瞬时记忆又被称为_____。
A: 知觉记忆  B: 工作记忆  C: 感觉记忆  D: 声像记忆

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：瞬时记忆又称为感觉登记或感觉记忆，是认知心理学用来说明人的感觉作用和记忆形成的术语。刺激物体的信息接触到人的感觉器官，使其得到暂时的存贮，这种存贮形式便叫做感觉记忆。

101、新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化？

参考答案:
参考专家解析：
（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；
（2）在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；
（3）在对待自我上，新课程强调反思：
（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

102、中国特色社会主义的内在要求是( )_____
A: 改革开放  B: 公平正义  C: 共同富裕  D: 社会和谐

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B

103、动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的、停顿现象，心理学上称为_____。
A: 低谷期  B: 高原期  C: 疲劳期  D: 潜伏期

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“髙原现象”是教育心理学中的一个概念。指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。中间的明显的、暂时的停顿期，即髙原期。

104、负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析：负强化是在某一目标行为之后移去令人厌恶的刺激来强化行为的过程。而惩罚是抑制或者减少目标行为出现的次数的方法或者过程=负强化不同于惩罚

105、依法治国首先是依宪治国，依法执政关键是依宪执政。_____

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

106、学校咨询活动应遵循哪些咨询原则？_____。
A: 积极关注和信任来访学生  B: 充分支持和鼓励来访学生  C: 注重来访学生的主动参与  D: 严格为来访学生保密

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

107、国家主席习近平在博鳌亚洲论坛上作题为《共同创造亚洲和世界美好未来》的主旨演讲时指出，中国将坚持与邻为伴，努力使自身发展惠及周边国家，大力促进亚洲和世界的发展繁荣。这说

参考答案:

108、王老师在讲《土地》这篇课文时“我骑着思想的野马奔驰到很远很远的地方，然后，才又收住缰绳，缓步回到眼前灿烂的现实中来。”一个学生说”野马怎么会有缰绳？”王老师没有备课，就对学生说“难道秦牧还会错吗！”学生的脸涨得通红，班级的气氛顿时凝固了。
请用教育原理结合案例进行分析。

参考答案:
【出题思路】本题旨在考查考生运用教学相关理论结合案例进行分析，与案例结合紧密的知识点包括教学过程规律中的教师主导与学生主体相结合、上好一堂课的标准、启发式的教学原则三个方面。另外，考生也可从师生关系以及新课改学生观等角度展开论述。
【参考答案】（1）王老师在教学中并没有发挥学生的主体作用，教学过程的规律要求教师的主导作用与学生的主体作用相结合。教师虽然处于教学组织者的地位，但也要承认学生作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的主观能动性。素质教育重视学生创新精神和实践能力的培养，创新始于问题，教师应鼓励学生提出问题，发挥学生的想象力，培养学生的探索精神，而不应因教师自身知识的局限而打压学生的好奇心，这样学生就会失去学习的兴趣，也伤害了学生的感情。
（2）备好一堂课是教师上好一堂课的先决条件，教师在备课时要了解学生的发展特点和学习水平，了解教材，了解教学方法，为上好一堂课做好充分的准备。而王老师在上课前并没有备课，对课堂上出现的突发状况没有充分准备，不能有效应对，挫伤了学生发言的积极性，造成了师生关系的紧张以及课堂气氛的沉闷。如果王老师在备课上准备充分，就应该了解到这篇课文的重难点，学生的思维水平还不能充分理解秦牧的这句话，就像案例中的同学所提到的“野马怎么会有缰绳?”这可以作为教学的一个难点来突破，而不是用一句“难道秦牧还会错吗！”来敷衍学生。这样做不能使学生信服，降低了教师的烕信。
（3）在教学过程中，启发性的教学原则越来越受到重视。通过启发式教学能够调动学生的学习主动性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习、自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。王老师在教学中遇到学生的提问时应运用启发性的教学原则，让学生通过自主学习、探究学习以及合作学习的多种学习方法来探讨秦牧的写作手法和表达的思想情感，最后通过教师的讲解为学生解惑，这样不仅活跃了课堂气氛，同时也真正地提高了学生的积极性和思维水平。教师在教学中要授之以“渔”，而不是授之以“鱼”。

109、启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错误【解析】为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的教学原则是巩固性教学原则。

110、随着智能手机、ipad等新兴阅读媒体的广泛使用，传统阅读与新兴阅读的融合已不可避免。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

111、所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。一般来说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。但也并非越多越好。有研究表明，学习熟练程度达到150％左右时，记忆效果最好；超过150％时，效果不仅不递增，反而可能引起厌倦、疲劳等，从而成为无效劳动。

112、阅读下列材料，并回答问题。
齐白石先生幼年家境贫寒，没有上学的机会，长大后做了木工，四十岁以后才开始自学绘画。他虚心求教，勤学苦练，终于在画坛独树一帜，成为著名的国画大师。
（1）试述影响能力形成与发展的因素。
（2）在齐白石先生的成才过程中哪些因素起关键作用?对你有何启示?


参考答案:
【参考答案】
（1）影响能力形成与发展的因素包括：①遗传；②环境（教育、学习）；③个人实践活动；④个性特征（如勤奋、个人努力）。
（2）对齐白石成才起关键作用的因素：谦虚、勤奋、进取的人格特征及其虚心求教、勤学苦练的实践活动：启示：在外部环境不利时，要创造条件，勤奋努力、逆流而上，变不利因素为有利因素，同样也能取得成功。

113、素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，以下关于创新精神表述正确的是_____。
A: 创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力  B: 培养具有创新精神和能力的新一代人才，是素质教育的时代特征  C: 创新教育是素质教育的核心，是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应  D: 重视创新能力的培养，也是现代教育与传统教育的根本区别所在

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

114、嫦娥三号卫星已于2013年12月2日凌晨1：30分在四川省西昌卫星发射中心成功发射。“嫦娥三号”携_____月球车首次实现月球软着陆和月面巡视勘察，并开展月表形貌与地质构造调查等科学探测。
A: “揽月号”  B: “钱学森号”  C: “玉兔号”  D: “追梦号”

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：这是一道时事题。“嫦娥三号”于2013年12月2日1时30分，在西昌发射中心发射。“嫦娥三号”携“玉兔号”月球车首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。“嫦娥三号”卫星是中国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器，“嫦娥三号”由着陆器和巡视探测器（即“玉兔号”月球车）组成，进行首次月球软着陆和自动巡视勘察，获取月球内部的物质成分并进行分析，将一期工程的“表面探测”引申至内部探测。在这里问的是月球车的名字，故选C。

115、认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是_____。
A: 洛克  B: 卢梭  C: 第斯多惠  D: 乌申斯基

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

116、在powerpoint的空白幻灯片中，不可以直接插入的是_____。
A: 艺术字  B: 声音  C: 字符  D: 文本框

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：考生需对word、PPT、EXCEL基本操作有基础的知识。
考点：课件设计与制作

117、渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿_____
A: 自信心的发展  B: 自尊心的发展  C: 自制力的发展  D: 移情的发展

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：自信心是一个人对自身能力自我发展的肯定；自尊心是指个体对自己所持有的评价，它表达的是一种肯定或否定的态度，表明个体在多大程度上相信自己是有能力的、重要的、成功的和有价值的；自制力是一种善于控制自己的情绪、支配自己行动的能力；移情是指一个人感受到他人的情感、知觉和思想的心理现象，包括认知和情绪两个成分。

118、下列选项体现趋避冲突的是_____。
A: 鱼和熊掌不可兼得  B: 人心不足蛇吞象  C: 前怕狼后怕虎  D: 吃药治病又怕药苦

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。专家解析：双趋冲突是指同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突，A项属于双趋冲突。双避冲突是指同时遇到两个力图回避的威胁性目标，但只能避其一所产生的冲突，C项属于双避冲突。趋避冲突是指同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时义不得不回避，从而引起的冲突，D项想吃药治病又怕药苦属于此冲突。选D。

119、经典条件反射的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。 _____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。解析:经典条件反射是“刺激一反应”的过程，操作性条件反射是“反应一强化”的过程。

120、“怎样培养学生的创新精神”，“如何依据学生心理发展的特点开展有效的教学”等这些问题属于_____
A: 简单问题  B: 复杂问题  C: 结构良好问题  D: 结构不良问题

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

121、失明者的听觉一般都比较好，这表现人的身心发展具有____。

参考答案: 互补性

本题解释:
【答案】互补性

122、最早在大学讲授教育学的学者是_____。
A: 梅伊曼  B: 赫尔巴特  C: 洛克  D: 康德

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：康德最先将教育学搬上大学的讲坛。
考点：教育学的发展

123、新课程把教学过程看作是课程传递和执行的过程。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：新课程强调教学不只是课程传递和执行的过程，而更是课程创生与开发的过程。

124、教育具有历史性说明教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：教育具有历史性说明在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。

125、班主任在班级管理中的地位不包括_____。
A: 是班级人际关系的艺术家  B: 是班集体的设计者  C: 是班级组织的领导者  D: 是班级制度的贯彻者

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：班主任在班级管理中的地位包括：班集体的设计者，班级组织的领导者．协调班级人际关系的艺术家。班主任是班级制度的制定者．而非贯彻者。

126、某班主任将差生安排在教室的最后一排，并且留出2米距离与前面隔开，对这种做法理解正确的是_____。
A: 体现了对差生的管理  B: 这一行为体现了对差生的歧视  C: 缺乏教育公平  D: 符合大多数学生的利益

参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC

127、布鲁纳认为，在人类智慧生长期，有三种表征系统在起作用，分别为_____。
A: 声音表征  B: 动作表征  C: 肖像表征  D: 符号表征

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：布鲁纳认为，在人类的演进中．依次发展起动作表征、肖像表征与符号表征的能力，与儿童表征系统的发展过程是相似的。

128、在现代教育技术中，教学设计的关键设计任务是按_____的先后顺序进行。
A: 学习目标、教学策略、教学媒体  B: 教学策略、教学媒体、学习目标  C: 教学策略、学习目标、教学媒体  D: 教学媒体、教学策略、学习目标

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：从教学过程看，不论哪一种设计模式，都需要考虑学习者、目标、策略、评价四个基本要 素，教学设计主要是在对四个要素之间的相互联系和相互制约进行分析的基础上完成的。主要分为前期分析、 学习目标制定、教学策略与教学媒体选择、评价四个过程。故本题选A。

129、幼儿教育是对_____岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。
A: 4-5  B: 1-6  C: 3-7  D: 3-6

参考答案: D
本题解释:
D[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。[名师详解]3-6岁属于幼儿阶段，对这一阶段幼儿实施的教育为幼儿教育。

130、“教育不能停止在儿童期和青年期，只要人活着，就应该是继续的。教育必须以这样的做法来适应个人和社会的连续要求。”这段话体现的教育思想是_____。
A: 全民教育思想  B: 终身教育思想  C: 特殊教育思想  D: 精英教育思想

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：终身教育是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。它是贯穿人生始终的一种教育形态。

131、_____是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程，学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。
A: 隐性课程  B: 学科课程  C: 显性课程  D: 活动课程

参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解：隐性课程是学校情境中以间接、内隐的方式呈现的课程。

132、“十年树木。百年树人”，说明教师的工作具有_____特点。
A: 教育性  B: 长期性  C: 示范性  D: 创造性

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：题于体现了教育工作的长期性。

133、教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为_____。
A: 课堂管理  B: 课堂纪律  C: 课堂规范  D: 课堂控制

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：为了维持正常的教学秩序，协调学生的行为，以求课堂目标的最终实现，必然要求学生共同遵守课堂行为规范，从而形成课堂纪律，即对学生课堂行为所施加的准则与控制。

134、决定教育性质的根本因素是____。

参考答案: 政治经济制度

本题解释:
参考专家解析：政治经济制度

135、班主任的领导方式一般可以分为_____。
A: 权威型  B: 民主型  C: 权变型  D: 情境型
E: 放任型

参考答案: ABE
本题解释:
【答案】ABE

136、教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是_____
A: 参加进修和培训权  B: 参与民主管理权  C: 教育教学权  D: 学生管理与学业评定权

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《教师法》于教师的六项基本权利中的第三条：指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。明确了学生管理与学业评定权是教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利。

137、从个人的角度看，要解决漫画中的矛盾需要_____
A: 为好人好事提供法律保障  B: 加强社会主义精神文明建设  C: 加强诚信建设，提高全民族的道德素质  D: 加强道德修养，自觉遵守公民基本道德规范

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：注意题干的规定性“从个人的角度看”，应选D项。A、B、C三项是从国家角度讲的，不符合题意。

138、下列几何图形对幼儿来说最容易辨别的是_____。
A: 正方形  B: 三角形  C: 梯形  D: 圆形

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：对幼儿来说，对不同的几何图形辨别的难度有所不同，由易到难的顺序是：圆形、正方形、半圆形、长方形、三角形、八边形、五边形、梯形、菱形。

139、学生容易受到外部环境因素的影响，具有“染于苍则苍，染于黄则黄”的特点，这主要体现了学生具有_____。
A: 依赖性  B: 可塑性  C: 向师性  D: 被动性

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：

140、某一测验多次实验后所得分数的稳定、一致程度称为_____。
A: 难度  B: 效度  C: 信度  D: 区分度

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。它既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。故选C。

141、课程计划首先要解决的问题是_____。
A: 课程设置  B: 课程开设顺序  C: 教学时数  D: 学年编制和学周安排

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：课程计划首先要解决的问题是课程设置。

142、个人的性格、气质属于_____。
A: 内归因  B: 外归因  C: 稳定归因  D: 非稳定归因

参考答案: AC
本题解释:
参考答案：A,C。参考专家解析：内归因是行为者的内在原因，如人格、情绪、意志等。外归因是产生行为的环境因素，如工作设施、任务难度、机遇等。稳定归因是导致行为的相对不变因素，如内在的能力、气质，外在的工作难度等。非稳定归因是相对易变的因素，如内在的情绪、外在的机遇等。

143、上课是整个教学工作的_____。
A: 中心环节  B: 起始环节  C: 终止环节  D: 一般环节

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师的教学工作包括四个基本环节：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导，其中，上课是教学工作的中心环节。

144、社会能力的构成主要有三个维度：____、亲社会行为能力、____。

参考答案: 社会交往能力 社会适应能力

145、我国未成年人保护工作应当遵循的原则不包括_____。
A: 教育与保护相结合  B: 适应未成年人的身心发展规律和特点  C: 尊重未成年人的人格尊严  D: 儿童权利优先

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五条的规定，保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：
一是优先保障未成年人的合法权益；
二是尊重未成年人的人格尊严；
三是适应未成年人身心发展的规律和特点；
四是教育与保护相结合。
考点：《中华人民共和国未成年人保护法》

146、教育的目的具有主观性、理想性，不受社会政治经济文化制约。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：教育目的是受多方面制约和影响的，政治经济制度决定着教育目的，文化影响教育目的的确立。

147、“足智多谋，随机应变”体现了思维的_____。
A: 广阔性  B: 独立性  C: 灵活性  D: 逻辑性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

148、学生的学习内容有_____
A: 知识、技能的掌握  B: 学习策略的掌握  C: 潜意识的挖掘  D: 问题解决能力和创造性的发展
E: 道德品质和健康心理的培养

参考答案: ABDE
本题解释:
【答案】ABDE。专家解析：学生学习不但要掌握知识、技能，还要发展智能、培养行为习惯以及修养道德品质和促进人格的发展。

149、幼儿园的小孩子在绘画课上，不仅仅满足于颜色鲜艳，还力求颜色搭配协调，这说明他们的美感有所发展。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：儿童对颜色搭配的追求，正是体现了美感的发展。

150、教学过程阶段的中心环节是_____。
A: 领会知识  B: 巩固知识  C: 运用知识  D: 检查知识]

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：领会知识是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知和理解教材。所以，本题的正确答案为A。